人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
工會(huì)創(chuàng)新工作交流發(fā)言材料篇一
記得很久以前，手機(jī)的用途幾乎只有一個(gè)，那就是打電話，可是幾年之后，手機(jī)有了很大的改變，不僅外觀漂亮多了，而且用途也多了，漸漸的可以用手機(jī)發(fā)短信了，可以用手機(jī)上網(wǎng)了，可以用手機(jī)拍照了，再后來蘋果觸控手機(jī)橫空出世，咱們才有了今天的觸控體驗(yàn)，這些都是一些不得了的創(chuàng)新，都可以直接導(dǎo)致一個(gè)行業(yè)的重新洗牌，可是仔細(xì)看看，發(fā)短信不過是用電子手段寫信件，上網(wǎng)是在手機(jī)行業(yè)引入互聯(lián)網(wǎng)，拍照更是生硬，直接把相機(jī)按到手機(jī)上，還有現(xiàn)在如日中天的蘋果，也不過是將觸控技術(shù)應(yīng)用到手機(jī)，這些也正是現(xiàn)在最普通的組合創(chuàng)新。
創(chuàng)新要求深刻。
我們都知道，阿基米德在洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)了浮力定律，成就了科學(xué)的一段美談。可是我們是否還記得曹沖稱象的故事?那可愛的孩子也不自覺地運(yùn)用著浮力定律。然而，后者只被當(dāng)成一個(gè)睡前故事流傳于孩子們的枕邊，前者卻孕育了物理學(xué)的一個(gè)基本原理。
有時(shí)候，創(chuàng)新并不是很難，說不準(zhǔn)什么時(shí)候，一個(gè)思想的火花閃過，創(chuàng)新就來到眼前。可火花不能長久，創(chuàng)新卻要求永恒。于是創(chuàng)新要求深刻的思考，追求本質(zhì)的東西，要求我們更進(jìn)一步地去挖掘它具有的創(chuàng)新意識(shí)。
然而挖掘不是最難，最難的是那意識(shí)的產(chǎn)生。你一定游過泳，一定玩過水，你一定感受到過水的壓力，但你能說，你可以造出浮力定律嗎?甚至你敢說，會(huì)想到用水來稱象嗎?恐怕不敢吧?生活中許多事情就是這樣，在你經(jīng)歷時(shí)，就已觸摸到創(chuàng)新的邊緣了，然而我們卻沒有那個(gè)觀念，有意識(shí)地將創(chuàng)新完成。
昆德拉說：“人類一思考，上帝就發(fā)笑。”上帝為什么笑呢，難道真是因?yàn)槿祟愵^腦簡單而發(fā)笑?不，上帝是在嘲笑人類只會(huì)思考而不去行動(dòng)啊!
在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天，走前人沒有走過的路，創(chuàng)造前人沒有的業(yè)績，就更不容易。沒有堅(jiān)定的理想就不會(huì)有堅(jiān)韌不拔的奮斗精神，就難以最終成就創(chuàng)新的事業(yè)。而創(chuàng)新不是沙上建塔，而是在繼承前人的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)，牛頓、蘋果、喬布斯的故事大家也算是耳熟能詳了，牛頓都說了是站在巨人的肩膀上了。繼承是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的源頭。
中華民族雖遭受過外族的入侵和列強(qiáng)的蹂躪，但她卻是四大文明古國中能保持自己民族立于不敗之地的偉大民族。原因很多，其中與中華民族跟隨時(shí)代潮流、勇于改革創(chuàng)新的傳統(tǒng)美德是分不開的。
被譽(yù)為“中國十一世紀(jì)改革家”的王安石，面對(duì)北宋中期以來積貧積弱的現(xiàn)狀，大膽提出“天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”，與中國封建社會(huì)儒家正統(tǒng)思想是何等的針鋒相對(duì)。王安石這種反對(duì)守舊，勇于進(jìn)取的思想及大膽變法、勇往直前的精神，使他大大于時(shí)代，為后人推崇和尊敬。
中華民族同時(shí)又是一個(gè)善于不斷吸取其他民族、國家先進(jìn)文化，勇于創(chuàng)新的一個(gè)民族。近代的林則徐從中國反侵略戰(zhàn)爭和國際交往的需要出發(fā)，組織翻譯整理成《四洲志》，成為我國近代第一部比較系統(tǒng)的世界地理書籍。策劃海防時(shí)也先著手調(diào)查西方情況，這對(duì)打破長期以來中國人對(duì)外部世界的封閉愚昧狀態(tài)，為中國人認(rèn)識(shí)世界和學(xué)習(xí)西方長技，邁出了堅(jiān)實(shí)一步。直至陳獨(dú)秀開創(chuàng)的新文化運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)西方“民主”和“科學(xué)”;_把馬列主義原理同中國革命實(shí)踐相結(jié)合，開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國勝利之路，都體現(xiàn)了中華民族改革、創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)。
歷史告訴我們，要提高中華民族的素質(zhì)，既離不開生養(yǎng)、哺育我們的這塊黃土地，也離不開及時(shí)吸取世界其他民族的先進(jìn)文化。這就要求我們銳意進(jìn)取，敢于和善于改革創(chuàng)新。
工會(huì)創(chuàng)新工作交流發(fā)言材料篇二
人生是一條無名的河，是深是淺，人們都要過；人生是一杯無色的酒，是苦是甜，人們都要喝。在這匆匆的歲月里，生命就像一朵美麗的鮮花，在陽光下，慢慢地綻放，我們一定要好好保護(hù)這朵花，讓我們以飽滿的熱情迎接生活，珍愛自己的生命吧！
我記得曾經(jīng)在報(bào)紙上看到這樣一則新聞：一位父親帶著年幼的小女兒過斑馬線時(shí)，被一輛公共汽車壓得血肉模糊，女兒雖活著，但從此只能靠一條腿生活了。車禍的原因卻是司機(jī)在車上打手機(jī)與人聊天，他的一時(shí)失誤給一個(gè)幸福美滿的家庭帶來了無法彌補(bǔ)的悲劇。這血的教訓(xùn)給我們所有的人留下了難以忘懷的印象。
大年初五，云南丘北懸下小塘子村的80個(gè)村民擠上了一輛無證的農(nóng)用拖拉機(jī)，車剛出村不久就一頭栽進(jìn)了一個(gè)五米深的路基下，車上80人中53人受傷，27人則踏上了不歸之路。
1月3日中午12時(shí)，青海境內(nèi)發(fā)生一起特大交通事故。一輛車牌號(hào)為藏ab0244的康明斯貨車，運(yùn)送104名從拉薩朝拜后返回四川甘孜、阿壩等地的群眾后，該車司機(jī)已疲憊不堪，途經(jīng)青海省玉樹藏族自治州境內(nèi)玉治公路80多公里處時(shí)翻車，釀成特大惡性交通事故，造成95人受傷，其中50當(dāng)場死亡，在運(yùn)送到醫(yī)院的過程中又有4人死亡，另有重傷29人，輕傷12人。
交通事故猛于虎。無證、疲勞、超速、超載、酒后駕車，可是生命的五大殺手呀！
沒有規(guī)矩不成方圓，如果不知道如何規(guī)范自己的行為，不僅自身安全得不到保障，而且還會(huì)影響、干擾他人，使各道路交通造成混亂。違反了交通法規(guī)，就會(huì)受到大自然和法律的懲罰。
所以，大家一定要遵守交通規(guī)則，切記無視交通法，就是無視生命，安全是幸福生活的來源。別再讓我們的地球媽媽再失去一位子女。關(guān)愛生命，安全出行，讓幸福之花燦爛微笑，讓幸福與您陪伴，讓交通安全與您相隨！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
工會(huì)創(chuàng)新工作交流發(fā)言材料篇三
當(dāng)談到“科技”、“創(chuàng)新”這類名詞時(shí)，很多同學(xué)會(huì)覺得離他們很遠(yuǎn)，其實(shí)不然。在當(dāng)今大學(xué)時(shí)代，大學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的缺乏確實(shí)是人才培養(yǎng)質(zhì)量最突出的問題。然而，隨著越來越多的人意識(shí)到這個(gè)問題的嚴(yán)重性，我們大學(xué)正在努力創(chuàng)造更好的條件和人才培養(yǎng)機(jī)制，使大學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)實(shí)踐和接觸社會(huì)，從而提高他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，從而培養(yǎng)更多的稀缺人才和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所需的拔尖創(chuàng)新人才。作為80后、90后的年輕一代，只要我們對(duì)這個(gè)問題有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，盡力尋找機(jī)會(huì)培養(yǎng)自己的科技創(chuàng)新能力，“技術(shù)”和“創(chuàng)新”這兩個(gè)名詞就不會(huì)覺得遙遠(yuǎn)。在這里我將展示我在博創(chuàng)兩年多的.經(jīng)歷，希望大家能從中分享一些東西。
在我看來，一個(gè)以培養(yǎng)創(chuàng)新精神為重點(diǎn)的大型比賽，比如商業(yè)策劃大賽，是很訓(xùn)練的。所以，希望在座的各位同學(xué)，以后都能抓住機(jī)會(huì)參加這樣的比賽，好好鍛煉。即使以后不出成績，只要堅(jiān)持下去，從過程中也會(huì)收獲很多。
在大學(xué)里，有很多發(fā)展空間可供我們選擇，比如學(xué)生會(huì)，社團(tuán)，尤其是眾多的社團(tuán)，幾乎涵蓋了大學(xué)生所有的課外生活。但要想在社團(tuán)中鍛煉自己的能力，體驗(yàn)樂趣，不僅要完成部長們布置的任務(wù)，還要真正參與活動(dòng)的組織策劃。上學(xué)期期末，在學(xué)校組織的優(yōu)秀大學(xué)生及其群體的評(píng)選中，博創(chuàng)科協(xié)成為學(xué)校僅有的五個(gè)獲得“追夢之星”稱號(hào)的群體之一。
經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨，博創(chuàng)科協(xié)一直在曲折的道路上前進(jìn)，20xx年是其成立的第十年。俗話說，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，創(chuàng)新是社會(huì)進(jìn)步的源泉。親愛的08級(jí)同學(xué)們，我很高興你們中有100多人選擇了博創(chuàng)。你抓住了一個(gè)先提高自己社會(huì)競爭力的機(jī)會(huì)。努力成為博創(chuàng)的力量。博創(chuàng)會(huì)給你提供機(jī)會(huì)，但你是否抓住機(jī)會(huì)取決于你自己的努力。這里有很多人不是博創(chuàng)的成員。但博創(chuàng)的使命是培養(yǎng)大學(xué)生的科技創(chuàng)新能力，激發(fā)包括你在內(nèi)的大學(xué)生探索科學(xué)奧秘的興趣。博創(chuàng)永遠(yuǎn)歡迎熱愛科學(xué)的有識(shí)之士，博創(chuàng)的機(jī)會(huì)留給熱情、夢想、有準(zhǔn)備的你。
工會(huì)創(chuàng)新工作交流發(fā)言材料篇四
提到創(chuàng)新，我想大家并不陌生，我們每一個(gè)人、每一天，都無時(shí)無刻不在享受著前人的創(chuàng)新帶給我們生活和工作的巨大改變。
大家一定都吃過蛋卷冰淇淋吧？可是，你知道蛋卷冰淇淋的由來嗎？
蛋卷冰淇淋的原名叫“世博會(huì)羊角”，其來源于中東薄餅和美國冰淇淋在世博會(huì)上的“邂逅”。在當(dāng)時(shí)熙熙攘攘的圣路易斯世博園區(qū)內(nèi)，至少有50多個(gè)冰淇淋攤點(diǎn)和10多個(gè)薄餅攤點(diǎn)。在歐內(nèi)斯特旁邊站著的是冰淇淋小販阿諾德。由于圣路易斯世博會(huì)參觀人數(shù)眾多，到了中午，阿諾德用來裝冰淇淋的杯碟就用光了。正當(dāng)他一籌莫展之際，歐內(nèi)斯特隨手將自家薄餅卷成了錐形筒遞給阿諾德。不料這種“冰淇淋筒”大受歡迎，其他冰淇淋攤販也紛紛效仿，歐內(nèi)斯特的薄餅生意更是大為火爆。
創(chuàng)新，一個(gè)我們耳熟能詳?shù)脑~。尤其是這樣一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，這個(gè)詞時(shí)時(shí)撞擊我們的耳膜。但是，創(chuàng)新，其豐富的內(nèi)涵，卻是許多人盡其一生孜孜以求，也未必可以充分了解的。
親愛的同僚們，你真的認(rèn)識(shí)創(chuàng)新嗎？
首先，創(chuàng)新意味著改變。所謂推陳出新、氣象萬新、煥然一新，無不是訴說著一個(gè)“變”字。怎么變，如何變，最關(guān)鍵的就是要培養(yǎng)我們的創(chuàng)造思維。簡單的說，創(chuàng)新思維就是我們克服思維定勢，創(chuàng)造具有新穎、獨(dú)特事物的認(rèn)識(shí)活動(dòng)。我們每一個(gè)人，都具有天生的創(chuàng)造力，而這種創(chuàng)造能力，又是十分巨大的。人腦作為人的智慧之府，是人的創(chuàng)造創(chuàng)新之源。你知道人腦的功能究竟有多么強(qiáng)大嗎？據(jù)科學(xué)統(tǒng)計(jì)：一個(gè)正常人的大腦可儲(chǔ)存1000萬億信息單位，相當(dāng)于一般電子計(jì)算機(jī)儲(chǔ)量的100萬倍，如果全部用來儲(chǔ)備知識(shí)，人腦的記憶容量相當(dāng)于5億本書籍的知識(shí)總量。我們有著如此強(qiáng)大的大腦，之所以不能很好的創(chuàng)新，最主要的原因就是思維定式，因?yàn)槲覀冾^腦中已經(jīng)存在一些條條框框。打個(gè)比方，我們的思維跟水一樣，水沒有一定的形狀，思維沒有一定的方式。然而，一旦我們把水放進(jìn)杯子里面，那么它的形狀便不能再變化了。同樣，一旦我們給自己的頭腦思維定了一些條條框框，那么我們的思維便無法創(chuàng)新，無法做到千變?nèi)f化。
愛因斯坦相信我們每一個(gè)人都不陌生，今天我想告訴大家的是，他曾給美國斯坦福大學(xué)研究生所做的一次寓意深刻的演講。
眼光來審視我們的環(huán)境，審視我們的現(xiàn)狀。懷疑是創(chuàng)新的萌芽，批判是創(chuàng)新的成長。在懷疑中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，在批判中改正錯(cuò)誤，在創(chuàng)新才能完成。
第三，創(chuàng)新意味著風(fēng)險(xiǎn)與堅(jiān)持，從來都說一份耕耘一份收獲，而創(chuàng)新的付出卻可能收獲一份失敗的回報(bào)。對(duì)于創(chuàng)新者而言，成功是一種考驗(yàn)，失敗更是一種考驗(yàn)。沉醉于成功的輝煌，往往可能停歇前進(jìn)的步伐；走不出失敗的陰影，容易導(dǎo)致錯(cuò)過成功的機(jī)遇。當(dāng)年，發(fā)明家愛迪生為了找到不易燒斷的燈絲，進(jìn)行了很多次實(shí)驗(yàn)都沒能成功。當(dāng)許多人為他的失敗而嘆息時(shí)，愛迪生卻說：我沒有失敗，我只是又找到了一種不符合要求的東西罷了。經(jīng)過不懈的努力，愛迪生終于發(fā)明了電燈，用科技為人類帶來了光明。這個(gè)故事啟示我們：永不言敗，是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的一個(gè)重要條件。創(chuàng)新確實(shí)不容易，所以總是在創(chuàng)新前面加上“積極”、“勇于”、“大膽”之類的形容詞。我們知道，中國從刀耕火種的遠(yuǎn)古，到科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異的今天。每前進(jìn)一步都有著改革者不懈的努力和辛勤的汗水。改革者在沒成功之前總是不被社會(huì)認(rèn)可、鼓勵(lì)，甚至是被排斥。他們的成功，無不經(jīng)歷了一次又一次的失敗，一次又一次的鍥而不舍，但是正是因?yàn)樗麄儯庞形覀兘裉斓囊磺小?/p>
親愛的同學(xué)們、朋友們，創(chuàng)新不是一句空話，創(chuàng)新也并非難以企及，其實(shí)它就在你我的手上。踏著時(shí)代的浪潮讓我們一起奔騰，插上創(chuàng)新的翅膀讓我們一起翱翔，說不定，下一個(gè)創(chuàng)造輝煌的就是你！
工會(huì)創(chuàng)新工作交流發(fā)言材料篇五
大家好！
今天我演講的題目是《擦亮創(chuàng)新的火花》。
創(chuàng)新是什么？創(chuàng)新是一種能力！
創(chuàng)新為我們的社會(huì)注入了新的活力，讓生活更精彩，讓世界變得更美麗。第一次結(jié)繩計(jì)數(shù)，第一次活字印刷，第一支點(diǎn)燈，第一輛汽車，第一臺(tái)計(jì)算機(jī)……創(chuàng)新讓我們的生活越來越豐富多彩。我們正是搭載著“創(chuàng)新”這趟列車走向未來，走向輝煌。
沒有創(chuàng)新花朵開放的人生注定將是暗淡無光的，我們在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)生活中也需要不斷的創(chuàng)新。一種學(xué)習(xí)方法，初中時(shí)可能是你提高成績的登山梯，而到了高中卻成了你的絆腳石。這時(shí)候就要求我們要及時(shí)創(chuàng)新，及時(shí)地改變它，只有這樣它才能繼續(xù)成為我們學(xué)習(xí)的發(fā)動(dòng)機(jī)。只要用心一點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，就在我們身邊，很多同學(xué)擁有創(chuàng)新的思維方式、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方法。同樣都是記單詞，有些同學(xué)記得快，記得牢，可有些同學(xué)卻總是事倍功半。我們的智力水平是相差無幾的。問題就處在了方法上，通常那些記得快，記得牢的同學(xué)都有屬于自己的一套方法。有的同學(xué)是依靠發(fā)音規(guī)律來記得，有的同學(xué)是通過聯(lián)想和想象來記憶，還有的同學(xué)甚至?xí)v一些單詞比較著來記憶。盡管方法不同，可他們有一個(gè)共同點(diǎn)，就是創(chuàng)新。他們不死記硬背，而是根據(jù)自身特點(diǎn)創(chuàng)新的找到屬于自己的方法。再拿整理錯(cuò)題來講吧。大部分同學(xué)都是按部就班的遇見一個(gè)整理一個(gè)，到最后整理了很多，卻很凌亂，一點(diǎn)也不方便復(fù)習(xí)。而有些同學(xué)就創(chuàng)新整理錯(cuò)題的方法，他們不但將錯(cuò)題進(jìn)行分類整理，還開辟出方法來，一種題型對(duì)應(yīng)一種甚至幾種方法，整個(gè)做題本，脈絡(luò)清晰，各種解題方法思路一目了然。諸如此類創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方法，不勝枚舉。在學(xué)習(xí)生活中，我們只有不斷創(chuàng)新，才不會(huì)被高速運(yùn)轉(zhuǎn)的高中生活拋在后面。
齊白石老先生曾說過：“學(xué)我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不會(huì)有自己的天地。所以，勇敢地踏上前面的征程吧。如果這條路從來沒有人走過，那就做第一個(gè)走這條路的人。如果前面根本沒有路，那么腳下便是未來的起點(diǎn)。同學(xué)們，我們已經(jīng)是高二的學(xué)生了。軍號(hào)已經(jīng)吹響，鋼槍正需擦亮，高考正向我們走來。時(shí)間，不允許我們在猶豫，空間，不允許我們在逃避。把煩惱和無奈留給昨天，讓我們勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，全力以赴！乘著創(chuàng)新之風(fēng)，朝向藝術(shù)之塔，文化之巔，事業(yè)之廈，慶功之緣，不負(fù)這繁花似錦的時(shí)代，留一行扎實(shí)穩(wěn)健的足跡吧！
我的演講完畢，謝謝大家。
工會(huì)創(chuàng)新工作交流發(fā)言材料篇六
在生活中，要想獲得勝利，創(chuàng)新是必不行少的，所以我們要學(xué)會(huì)創(chuàng)新。只有既懂得發(fā)揚(yáng)自己的特色，勇于創(chuàng)新，又擅長繼承前人的傳統(tǒng)，才會(huì)更易勝利。
創(chuàng)新，并不是所謂的閉門造車，不是靠自己的主觀臆造去隨便地瞎編亂造，而是要留意繼承前人優(yōu)秀的成果，在別人正確的理論指導(dǎo)下創(chuàng)新才會(huì)顯得更有意義。英國17世紀(jì)的科學(xué)巨匠牛頓發(fā)覺了萬有引力定律和運(yùn)動(dòng)的三大定律，創(chuàng)新不行謂不豐富。可當(dāng)別人問及他為什么會(huì)取得如此的成果時(shí)，他說：“假如說我看得更遠(yuǎn)一些，那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募缟稀！彪m然這只是一時(shí)虛心之詞，但細(xì)細(xì)想來，假如沒有伽利略夜觀星空，假如沒有第谷數(shù)十年如一日討論天體的運(yùn)行規(guī)律，那么牛頓想要總結(jié)出物體運(yùn)行的三大定律，好像要大費(fèi)周折了。可見，繼承和創(chuàng)新是不行分的，只有在取得其精髓去其糟粕的繼承中創(chuàng)新才是可取的。
馬克思作為世界無產(chǎn)階級(jí)的革命導(dǎo)師，用畢生的心血寫成了光輝巨著《資本論》，他的創(chuàng)新精神鼓舞和造就了一大批的仁人志士為社會(huì)的進(jìn)步而奮斗。誠然，大英博物館的一桌一椅見證了他的冥思苦想之后的豁然開朗，之后的奮筆疾書，見證了他那前無古人后無來者的理論。但是假如沒有他翻前人之作時(shí)的專注，摘抄資料時(shí)的仔細(xì)，圣西門、傅立葉他們的空想理論，他也不會(huì)勝利的。甚至可以斷言，假如沒有他們，《資本論》或許不會(huì)這么快地完成，我們或許還要在黑暗中摸索著前進(jìn)。可見，在繼承中創(chuàng)新往往會(huì)收到事半功倍的良好效果。
盲目的創(chuàng)新往往會(huì)弄巧成拙，讓人傳為笑談。君不見那“邯鄲學(xué)步”的.鄭國人，總想學(xué)習(xí)別人的步法，以便自己跟本國的人走路不一樣，好像是創(chuàng)新了，但是動(dòng)機(jī)不純，方法不對(duì)，不知繼承，落了個(gè)爬回去的下場。前幾年的小品《如此包裝》也是說的這個(gè)道理，原來評(píng)劇便是一門值得繼承的藝術(shù)，可是那個(gè)“總監(jiān)”非要進(jìn)行“創(chuàng)新”，將原來風(fēng)馬牛不相及的流行音樂與民族藝術(shù)強(qiáng)行配伍，結(jié)果是可想而知的。那“創(chuàng)新”出來的“四不像”讓我們津津樂道了好些年。若不得要領(lǐng)，便很簡單犯同樣的錯(cuò)誤。
繼承和創(chuàng)新是雨與水的關(guān)系，沒有了繼承猶如只有魚沒有水，再好的創(chuàng)新也會(huì)成為空中樓閣，不會(huì)有長期的生命力;而只有水沒有魚好像更表現(xiàn)出只有繼承沒有創(chuàng)新的死寂，毫無生氣。只有魚和水統(tǒng)一在一起，才會(huì)變得有生氣。正如創(chuàng)新和繼承完善地結(jié)合在一起，才會(huì)結(jié)出勝利的果實(shí)一樣。
想要?jiǎng)倮囟ㄒ獙W(xué)會(huì)創(chuàng)新，沒有創(chuàng)新便是一潭死水，只有在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上再創(chuàng)新，那就會(huì)得到意想不到的更大收獲。
工會(huì)創(chuàng)新工作交流發(fā)言材料篇七
大家好！
歷史每時(shí)每刻都在改變，科技每時(shí)每刻都在發(fā)展。人類從茹毛飲血原始生活到學(xué)會(huì)燒熟食物，從依靠自然到繁殖飼養(yǎng)，從手無寸鐵到冶金煉石，都是科技創(chuàng)新的結(jié)果！只有創(chuàng)新科學(xué)，才能使明天的生活更美好！
愛因斯坦挑戰(zhàn)權(quán)威，大膽創(chuàng)新，終于推翻了物理學(xué)界權(quán)威的牛頓第二定律；我國著名農(nóng)學(xué)家袁隆平苦心研究30多年，終于培育出被譽(yù)為‘東方魔稻’的高產(chǎn)水稻品種；還有細(xì)菌學(xué)家弗萊明，鍥而不舍，艱苦學(xué)習(xí)，不斷探索，終于發(fā)現(xiàn)了青霉素，造福人類；縱觀千古，回首過去，看四大發(fā)明，獨(dú)占鰲頭；觀天文歷法，為之驚嘆；覽趙州拱橋，設(shè)計(jì)精妙；窺《本草綱目》，東方巨典；瞻圓周率值，七位小數(shù)；眺絲綢之路，發(fā)展經(jīng)濟(jì)；端青花瓷器，揚(yáng)名世界。
我國從原始社會(huì)，到奴隸社會(huì)，再到封建專制社會(huì)，最后到我們現(xiàn)在的社會(huì)主義初級(jí)階段，還有我們的目標(biāo)共和社會(huì)，一步步的邁進(jìn)，一步步的跨越，是我們中華兒女的杰作，因?yàn)檫@是我們的任務(wù)。
想想每一位成功的科學(xué)家，他們那一個(gè)沒有遠(yuǎn)大的理想？那一個(gè)沒有執(zhí)著的追求？正因?yàn)樾貞堰h(yuǎn)大的理想，有著執(zhí)著追求的精神，他們才終于夢想成真。
科技雖然改變了我們的生活，但動(dòng)物卻難逃厄運(yùn)。空氣的渾濁使動(dòng)物無法生存，環(huán)境的惡劣使大部分動(dòng)物瀕臨滅亡。
創(chuàng)新與夢想息息相關(guān)，科技與生活密不可分，大膽創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)夢想，創(chuàng)新科技改變生活！