演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流，極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

正科級(jí)干部競(jìng)聘演講稿篇一

很慶幸我能站在這里發(fā)表我的演講。

目前，二班陷入了一片混亂之中，群龍無(wú)首。

所以，從現(xiàn)在開(kāi)始我將接受減少自習(xí)課噪聲的艱巨任務(wù)，這對(duì)于我來(lái)講，是一個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)樾∩饺帐韧娉尚裕牟辉谘桑狈Ψ€(wěn)重，很容易走火入魔，同時(shí)這也是一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)槎嘧杂芍畾獠保乙矒?dān)心本人無(wú)才無(wú)德，惹得人心生恨意，乘得夜黑風(fēng)高之際，殺之以解心頭之恨，所以就像魯迅先生所言，我是一個(gè)猛士，敢于直面慘淡的人生，正視淋漓的鮮血。

因此，我希望在我執(zhí)政期間，下方的有黨人士或無(wú)黨人士等各種政治身份的人積極配合鄙人的領(lǐng)導(dǎo)，展示我們后現(xiàn)代青年的特有氣質(zhì)。君子和而不同，求同存異大家都明白言歸正傳，我們一貫認(rèn)為學(xué)習(xí)好了即可，班級(jí)管理唯一目的是給大家一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，否，我們不僅僅不能放松班級(jí)管理，恰恰相反越是藏龍臥虎，越應(yīng)該加強(qiáng)管理。

同心山成玉，協(xié)力土變金。所以請(qǐng)大家多多關(guān)心班級(jí)利益，這也是一種優(yōu)良得品質(zhì)，叫做責(zé)任。在未來(lái)的一段時(shí)間里面，我必然會(huì)犯下各種各樣，五花八門(mén)，慘不忍睹的錯(cuò)誤，那時(shí)請(qǐng)大家伸出自己或黑或白或長(zhǎng)或短或粗或細(xì)的手指，當(dāng)面自責(zé)在下，在下一定不會(huì)殺之以絕后患，我一定會(huì)虛心接受大家的意見(jiàn)，不會(huì)無(wú)視你們的，因?yàn)槲乙苍?jīng)被無(wú)視…畢竟人無(wú)完人，我們都應(yīng)該聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，前提是你們說(shuō)出來(lái)意見(jiàn)。

但是，請(qǐng)大家嚴(yán)肅的反思一個(gè)問(wèn)題，老師在講臺(tái)上正襟危坐，我們?cè)谙路酱綐屔鄳?zhàn)，昏天暗地，這是一種什么行為，這是一種小學(xué)生都不會(huì)做的行為，我們都應(yīng)該反思自己，在過(guò)去得日子里是否做到了問(wèn)心無(wú)愧，當(dāng)然，過(guò)而能改，善莫大焉。

本著為大家過(guò)濾噪音的功能和服務(wù)項(xiàng)目，我認(rèn)為，班里氛圍不應(yīng)該太過(guò)壓抑，只有在輕松，愉快的狀態(tài)下，才能發(fā)揮我們的最佳才能。

希望在多年以后，回首往事，在我們?cè)谧母魑荒X海中，關(guān)于二班，僅剩溫暖二字。

正科級(jí)干部競(jìng)聘演講稿篇二

大家好！

今天我十分榮幸地站在這里參加班干部成員的競(jìng)選。我競(jìng)選的是xxx一職，固然我很清楚，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是班里的精英，實(shí)力不可小覷，但我相信自己的能力。也許會(huì)有人會(huì)暗自失笑：此人怎樣這么自負(fù)！可是我想說(shuō)，這不是自負(fù)，這是自信！一個(gè)人假如連自己都不相信，那末他就沒(méi)有資歷做任何事，即便做了，也很難成功。我之所以能夠站在這里，大部份是由于我的自信。固然，能力也很重要，由于一個(gè)人的信心和能力永久是成正比的。

固然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受，不要往品味高處不勝冷的滋味。即便有困難，也應(yīng)英勇面對(duì)，不能因此過(guò)分依靠他人。

成為班干部，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有很多挑戰(zhàn)，但我相信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，由于我的熱忱，我的毅力，我實(shí)事求是的工作態(tài)度。假如我有幸當(dāng)選，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理班級(jí)的事務(wù)，使同學(xué)們的生活更加多姿多彩，真正做好班干部的工作！假設(shè)我未能當(dāng)選，說(shuō)明時(shí)間給我考驗(yàn)。我也不會(huì)灰心、氣餒，我將在今后努力進(jìn)步自己的能力，同時(shí)希看班級(jí)的工作在班干部的管理、協(xié)作下越做越好！

正科級(jí)干部競(jìng)聘演講稿篇三

大家好!

我今天演講的題目是“大學(xué)團(tuán)員團(tuán)干培訓(xùn)”。

說(shuō)到學(xué)生干部，干部總是密切與責(zé)任相聯(lián)系，沒(méi)有沒(méi)有責(zé)任的干部，處于不同層級(jí)，不同崗位上的學(xué)生干部都分別承擔(dān)不同的責(zé)任，我們?cè)谧膶W(xué)生干部，在學(xué)生這個(gè)地位身份之上，也擁有相對(duì)應(yīng)在班級(jí)管理和學(xué)生管理當(dāng)中與管理資格相對(duì)應(yīng)的一些特有責(zé)任。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律性的現(xiàn)象，凡是各干部能在責(zé)任面前樹(shù)立正確的責(zé)任意識(shí)，并且在意識(shí)的指導(dǎo)下，恰當(dāng)積極地履行職責(zé)是當(dāng)好干部的重要前提，那么今天我就和在座的各位學(xué)生干部，首先從干部的責(zé)任談起，再說(shuō)一說(shuō)責(zé)任面前學(xué)生干部的責(zé)任意識(shí)和履行責(zé)任應(yīng)由的態(tài)度。 首先說(shuō)干部應(yīng)有的責(zé)任，說(shuō)到學(xué)生干部的責(zé)任，以我多年從事學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)來(lái)看，我把它概括為四句話八個(gè)字。第一，服務(wù)，擔(dān)任一個(gè)學(xué)生干部一定要履行自己的服務(wù)職責(zé)，學(xué)生干部為同學(xué)所信賴，學(xué)生干部的天職就是服務(wù)，代表同學(xué)的利益，表明同學(xué)的愿望，反應(yīng)同學(xué)的呼聲，為同學(xué)服務(wù)是學(xué)生干部的第一責(zé)任和擔(dān)任學(xué)生干部的第一要素，為同學(xué)哪些方面服務(wù)呢?總體來(lái)說(shuō)，三個(gè)方面：服務(wù)于同學(xué)思想上的進(jìn)步，服務(wù)于同學(xué)學(xué)業(yè)上的成長(zhǎng)，服務(wù)于同學(xué)生活上的難言。我們作為同學(xué)信賴并推薦而擔(dān)當(dāng)學(xué)生干部的人，在這三個(gè)方面要為同學(xué)們?nèi)娜狻⒈M心盡力、殫精竭慮，這是我所說(shuō)的學(xué)生干部的職責(zé)之一叫作服務(wù)。

學(xué)生干部的職責(zé)之二叫作協(xié)助，擔(dān)任一個(gè)學(xué)生干部，責(zé)任之二就是協(xié)助有關(guān)方面作好學(xué)生事務(wù)方面的工作，在我看來(lái)這種協(xié)助作用也主要表現(xiàn)在三個(gè)方面。第一要充當(dāng)好班級(jí)導(dǎo)師的助手，協(xié)助班級(jí)導(dǎo)師搞好班級(jí)管理工作。人的精力是有限的，加上我們不少班級(jí)導(dǎo)師是剛畢業(yè)，可以說(shuō)是從校門(mén)走向校門(mén)，這些班級(jí)導(dǎo)師盡管在以往的求學(xué)經(jīng)歷中學(xué)到了不少知識(shí)，積累了不少經(jīng)驗(yàn)，但是與管理他們所帶班級(jí)的要求相比，缺乏相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)。在這些狀況面前，班級(jí)導(dǎo)師要管理好班級(jí)事務(wù)，迫切需要各位學(xué)生干部的協(xié)助，學(xué)生干部在這個(gè)方面理應(yīng)成為班級(jí)導(dǎo)師的左膀右臂，班級(jí)導(dǎo)師也應(yīng)意識(shí)到，這種臂膀是不可或缺的，這是當(dāng)前推行學(xué)生進(jìn)行自我管理，自我教育，自我服務(wù)的新型管理理念下，迫切需要依賴學(xué)生干部來(lái)管理班級(jí)。第二，充當(dāng)好學(xué)校與學(xué)生之間的紐帶，協(xié)助學(xué)校在班級(jí)落實(shí)各項(xiàng)工作，沒(méi)有學(xué)生干部充當(dāng)學(xué)校與學(xué)生之間的紐帶，沒(méi)有學(xué)生干部積極開(kāi)展工作，沒(méi)有學(xué)生干部在基層將工作落實(shí)，學(xué)校很難實(shí)現(xiàn)發(fā)展上的飛躍。第三方面，充當(dāng)好專職教師的信息員，協(xié)助專職教師匯總反映教學(xué)信息，收集整理匯報(bào)各種教學(xué)當(dāng)中的信息。總而言之，協(xié)助班級(jí)導(dǎo)師，充當(dāng)學(xué)校與學(xué)生的紐帶，充當(dāng)專職教師的信息員，都表明了學(xué)生干部在學(xué)生事務(wù)中的協(xié)助作用，這是職責(zé)之二。

職責(zé)之三叫作引領(lǐng)，引導(dǎo)的引，領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)。一個(gè)學(xué)生干部能夠非常有效率引領(lǐng)班級(jí)的發(fā)展，要在班級(jí)事務(wù)和班級(jí)整體活動(dòng)當(dāng)中起到統(tǒng)轄管理督導(dǎo)的作用，能夠推動(dòng)班級(jí)，能夠組織與建設(shè)好這個(gè)班級(jí)，無(wú)論是建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，推動(dòng)班級(jí)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，還是組織班級(jí)其它活動(dòng)，這些都不能缺少一個(gè)學(xué)生干部在班級(jí)事務(wù)當(dāng)中的引領(lǐng)責(zé)任，學(xué)生干部不能作尾巴，要作領(lǐng)頭羊，尾巴不是學(xué)生干部應(yīng)有的姿態(tài)，而領(lǐng)頭羊是一個(gè)學(xué)生干部引領(lǐng)的表現(xiàn)。 第四個(gè)職責(zé)叫作調(diào)解，要調(diào)節(jié)好班級(jí)群體生活上的矛盾，要形成班級(jí)內(nèi)在的凝聚力，建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧奮發(fā)向上的班集體，這個(gè)職責(zé)就叫作學(xué)生干部的調(diào)解職責(zé)。

我們?cè)谧膶W(xué)生干部都知道，無(wú)論哪個(gè)班級(jí)，學(xué)生都來(lái)自四面八方，這導(dǎo)致同學(xué)們?cè)谛愿裥袨樗季S方式各不相同，而性格不同經(jīng)常導(dǎo)致內(nèi)部出現(xiàn)不必要的作用，班級(jí)導(dǎo)師不可能像學(xué)生干部一樣直接面對(duì)學(xué)生，因此需要學(xué)生干部發(fā)揮協(xié)助職責(zé)，協(xié)助班級(jí)導(dǎo)師進(jìn)行班級(jí)內(nèi)部管理，通過(guò)調(diào)解內(nèi)部關(guān)系，內(nèi)部矛盾，來(lái)實(shí)行一個(gè)和諧的班集體。這是我給大家說(shuō)的第一個(gè)方面。 在明確了學(xué)生干部責(zé)任之后，我們?cè)僬f(shuō)一說(shuō)學(xué)生干部在責(zé)任面前應(yīng)有的責(zé)任意識(shí)。面對(duì)責(zé)任，樹(shù)立正確的責(zé)任意識(shí)是當(dāng)今學(xué)生干部不可或缺的，恰當(dāng)正確的責(zé)任意識(shí)就顯得非常重要，在責(zé)任面前，一個(gè)學(xué)生干部應(yīng)有怎樣的責(zé)任意識(shí)呢?我認(rèn)為三個(gè)方面，第一種意識(shí)叫作“視責(zé)任為奉獻(xiàn)”，把責(zé)任看作奉獻(xiàn)，特別是對(duì)于學(xué)校學(xué)生干部而言，特別表現(xiàn)為奉獻(xiàn)，因此需要有責(zé)任等同與奉獻(xiàn)這樣一種意識(shí)，大家在大學(xué)擔(dān)任學(xué)生干部要牢牢掌握這樣一種定律：沒(méi)有奉獻(xiàn)就沒(méi)有索取，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有收獲，沒(méi)有努力就沒(méi)有成功，奉獻(xiàn)與索取相對(duì)應(yīng)，在這個(gè)世界上沒(méi)有一種餡餅是從天上掉下來(lái)的。我們把責(zé)任視為一種奉獻(xiàn)就為我們的收獲，為我們的索取創(chuàng)造了必要條件，所以我認(rèn)為學(xué)生干部的責(zé)任意識(shí)首先應(yīng)是視責(zé)任為奉獻(xiàn)，這是意識(shí)之一，意識(shí)之二，視責(zé)任為人生修養(yǎng)的重要途徑，我們要把在學(xué)校擔(dān)任學(xué)生干部的過(guò)程當(dāng)作人生在世的重大的人生課題，人生于世不說(shuō)修養(yǎng)，肆意妄為，為所欲為，毫無(wú)章法，這個(gè)人是一個(gè)被社會(huì)孤立的人，甚至有一個(gè)有害的人，一個(gè)能按照中國(guó)傳統(tǒng)的倫理道德，按照新環(huán)境下的新思想新觀念，按照我們的文化本質(zhì)，有意識(shí)地來(lái)加強(qiáng)人生的自我修養(yǎng)是一個(gè)人為社會(huì)作貢獻(xiàn)，為家庭作貢獻(xiàn)，為個(gè)人增添光彩的非常重要的方式，我們要奉獻(xiàn)于社會(huì)要奉獻(xiàn)于家庭要提升自我，沒(méi)有修養(yǎng)，這些方面都是不行的，而大家履行學(xué)生干部責(zé)任，擔(dān)任學(xué)生干部，要把承擔(dān)履行責(zé)任視為人生修養(yǎng)的重要途徑，學(xué)生干部這種角色所承擔(dān)的責(zé)任，對(duì)于促進(jìn)我們思想認(rèn)識(shí)，克服某些方面的不良行為，鍛煉我們的思維能力，積累我的知識(shí)，傳承中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，履行工作中的義務(wù)，都是非常有好處的。

大家可以看到，一個(gè)擔(dān)任學(xué)生干部的人由于受到教育的機(jī)會(huì)更多一些，社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)更多一些，這個(gè)人的修養(yǎng)程度就會(huì)更高一些，自我約束能力就會(huì)更強(qiáng)一些，所以學(xué)生干部的責(zé)任意識(shí)，我講到第三點(diǎn)就是把責(zé)任擔(dān)當(dāng)作為人生修養(yǎng)的一個(gè)重要途徑。第三，要把履行干部責(zé)任作為增長(zhǎng)才華的重要條件。擔(dān)任學(xué)生干部和不擔(dān)任學(xué)生干部是不一樣的，一個(gè)學(xué)生干部擔(dān)任的好壞主要表現(xiàn)在他是學(xué)生的領(lǐng)袖，是學(xué)生的才俊，是我們這個(gè)工作網(wǎng)絡(luò)的重要的節(jié)點(diǎn)，擔(dān)當(dāng)好一個(gè)學(xué)生干部，并且能在學(xué)生事務(wù)的各個(gè)方面，能按照自己的職責(zé)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)的話，他就不可避免的會(huì)受到多個(gè)方面的鍛煉，思想上的錘煉，能力上的提高和修養(yǎng)上的升華。我在獨(dú)立高校從事學(xué)生管理教育工作，我經(jīng)常接觸到在我身邊閃現(xiàn)的人，自我介紹時(shí)說(shuō)自己是學(xué)生會(huì)副主席，是某某班的團(tuán)支部書(shū)記，是什么社團(tuán)的部長(zhǎng)，我說(shuō)這個(gè)小伙不得了啊，說(shuō)的頭頭是道，策劃那么周密，如果加以時(shí)日，經(jīng)受更多的鍛煉和挫折教育，那前途是不可限量啊。我在班級(jí)導(dǎo)師應(yīng)聘當(dāng)中發(fā)現(xiàn)這點(diǎn)非常缺乏。有些班級(jí)導(dǎo)師我問(wèn)他擔(dān)任過(guò)學(xué)生干部嗎?沒(méi)有。在社會(huì)中混過(guò)，說(shuō)個(gè)什么教訓(xùn)啊?沒(méi)有。搞過(guò)什么學(xué)生活動(dòng)沒(méi)有啊?沒(méi)有。我說(shuō)這樣子怎么能當(dāng)班級(jí)導(dǎo)師呢，我需要的班級(jí)導(dǎo)師，是要個(gè)個(gè)有殺氣，語(yǔ)言有穿透力，思想有放射性的人，管理工作鐵面無(wú)私的人，在學(xué)生面前立得住的人，在學(xué)生面前渾身發(fā)抖，篩糠一般，那怎么能做一個(gè)班級(jí)導(dǎo)師。擔(dān)任一個(gè)學(xué)生干部，在工作時(shí)要很自如，很瀟灑，很得體，這就是一個(gè)學(xué)生干部在履行責(zé)任過(guò)程中受到的鍛煉。我們面對(duì)學(xué)生干部的責(zé)任，擁有責(zé)任意識(shí)，第三就是要把履行學(xué)生干部責(zé)任作為提升自己修養(yǎng)的很好的事情。這是我給同學(xué)們說(shuō)到的第二個(gè)方面，學(xué)生干部在責(zé)任面前應(yīng)有的責(zé)任意識(shí)。

擁有這種責(zé)任意識(shí)，就涉及到履行自己的崗位職責(zé)了，要用怎樣的態(tài)度，以什么樣的姿態(tài)恰當(dāng)履行學(xué)生干部的職責(zé)呢?把履行的責(zé)任圓滿地完成好呢?這就要談到第三個(gè)問(wèn)題，履行學(xué)生干部責(zé)任應(yīng)有的姿態(tài)。說(shuō)到一個(gè)學(xué)生干部要恰當(dāng)?shù)穆男凶约旱呢?zé)任，在責(zé)任意識(shí)指導(dǎo)之下當(dāng)好一個(gè)學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)怎么辦，我說(shuō)這樣一個(gè)問(wèn)題叫做是：不驕不躁，不折不撓，不離不棄，不偏不倚。首先說(shuō)擔(dān)任一個(gè)學(xué)生干部履行則應(yīng)該具有的第一個(gè)姿態(tài)叫做不驕不躁，履行好一個(gè)學(xué)生干部 的職責(zé)第一個(gè)姿態(tài)叫做在生活學(xué)習(xí)為人處事當(dāng)中要不叫不躁，不驕實(shí)際上很明確，不要驕傲，不要傲視他人，不要目中無(wú)人，更不要目空一切，飛揚(yáng)跋扈，有沒(méi)有這樣的學(xué)生干部?有啊。我們作為學(xué)生干部是為學(xué)生服務(wù)的，要代表學(xué)生利益，反映學(xué)生的呼聲，體現(xiàn)學(xué)生的利益要求，這就要求共同進(jìn)步，代表學(xué)生的愿望，不要在學(xué)生面前驕傲自大，盛氣凌人，如果這樣的話，必然我們說(shuō)叫做脫離學(xué)生，學(xué)生就不會(huì)擁戴你，下一屆就沒(méi)你的事了。

要不躁，遇到緊迫工作的時(shí)候，遇到學(xué)生事務(wù)不要焦躁，不要著急，要把學(xué)生工作有條不紊的安排好布置好，把該做的工作按照次序把它做好，這叫不躁，要傾聽(tīng)學(xué)生的呼聲，要觀察學(xué)生的動(dòng)態(tài)，要恰當(dāng)冷靜的注意到應(yīng)該注意到的事項(xiàng)，任何一個(gè)學(xué)生干部，不管是學(xué)生會(huì)主席，社團(tuán)主席，還是我們各班的班委成員，都要用平等的身份，來(lái)對(duì)待班級(jí)同學(xué)，千萬(wàn)不要在同學(xué)面前表現(xiàn)出任何特殊，所以恰當(dāng)?shù)穆男袑W(xué)生干部的責(zé)任，姿態(tài)之一叫做不驕不躁。應(yīng)有的姿態(tài)之二叫做不折不撓，學(xué)生干部難免在參與組織學(xué)生事務(wù)的時(shí)候遇到一些挫折，遇到一些矛盾，我們?cè)陂_(kāi)展工作的時(shí)候，難免有失敗之時(shí)和失敗之事，這樣的時(shí)候，這樣的事情是難免發(fā)生的，失敗了怎么辦，失敗了爬起來(lái)再干，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，然后從頭在再干，無(wú)所謂，年輕什么都不怕，這個(gè)是失敗，這個(gè)面對(duì)挫折，面對(duì)困難，面對(duì)失敗，挫折不退卻，困難面前不低頭，失敗面前不打退堂鼓，要有再接再厲，重頭再來(lái)的勇氣和魄力，第二個(gè)姿態(tài)叫做不折不撓，如果說(shuō)在班級(jí)事務(wù)班級(jí)活動(dòng)中遇到一些困難，遇到一些挫折和矛盾，就要打退堂鼓，這樣對(duì)自己的鍛煉和升華是沒(méi)有好處的，那叫做半途而廢，不要這樣。這是姿態(tài)之二。姿態(tài)之三叫做不離不棄。履行學(xué)生干部的責(zé)任應(yīng)有的姿態(tài)之三叫做不離不棄，不輕言放棄，我聽(tīng)到有些班級(jí)導(dǎo)師跟我介紹，我們有一些學(xué)生干部當(dāng)了不長(zhǎng)時(shí)間，有的一個(gè)學(xué)期，有的一個(gè)學(xué)年，認(rèn)為有一些不舒心不愉快，或試探的責(zé)任重大，或是談到有些工作難搞，就說(shuō)要不干了。

履行自己的干部責(zé)任，我看有這樣幾點(diǎn)，叫做是不驕不躁，不折不撓，不離不棄，不偏不倚，這幾樣都非常重要，但是在我看來(lái)還有一條更重要，叫做學(xué)生干部一定要模范帶頭，率先垂范，履行干部責(zé)任，一個(gè)學(xué)生干部要在各個(gè)方面模范帶頭率先垂范，如果一個(gè)學(xué)生干部是一個(gè)言的巨人，行動(dòng)的矮子，這樣沒(méi)有模范帶頭作用，不能率先垂范的學(xué)生干部履行職責(zé)必然受到阻礙。同學(xué)們作為一個(gè)學(xué)生干部，一定要胸懷大度，大事拿得起，小事放得下，“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚”。胸懷要大度一些，再一個(gè)，要敢于樂(lè)于吃虧。斤斤計(jì)較，處處利益都想得到，一點(diǎn)虧都不能吃的人，別人是絕不會(huì)跟他相處的愉快。胸懷大度，要敢于吃虧，再者呢，學(xué)生的事，他人的事要多關(guān)心一點(diǎn)，多過(guò)目一點(diǎn)。熱心大度，敢于吃虧，這些都是一個(gè)學(xué)生干部模范帶頭率先垂范作用的良好表現(xiàn)。 同學(xué)們，現(xiàn)在就開(kāi)始學(xué)著，經(jīng)過(guò)在校三年四年，獲得學(xué)業(yè)上的成功，離開(kāi)校園創(chuàng)業(yè)成功事業(yè)成功，人生成功，你們擔(dān)任學(xué)生干部將成為奮斗歷程當(dāng)中一個(gè)一個(gè)寶貴的經(jīng)歷，愿每一個(gè)學(xué)生干部在干部崗位上認(rèn)真履行職責(zé)，使自己受到多方面的鍛煉，能夠逐漸成長(zhǎng)成人成才和成功。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

正科級(jí)干部競(jìng)聘演講稿篇四

下午好！

今天，我能夠站在這里發(fā)言，面對(duì)全體同學(xué)和我們的老師，心中感到無(wú)比地興奮和激動(dòng)。首先，向在多年里一直指導(dǎo)關(guān)心我學(xué)習(xí)的各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！

我深知做一名優(yōu)秀的班干部不容易。首先，要有奉獻(xiàn)精神，班干部是要真誠(chéng)地為同學(xué)們服務(wù)；其次我們要以身作則，發(fā)揮榜樣表率作用，保持學(xué)生干部的優(yōu)秀形象，用我們的進(jìn)步帶動(dòng)其他同學(xué)共同進(jìn)步，在同學(xué)當(dāng)中樹(shù)立威信，爭(zhēng)取同學(xué)們對(duì)我們的信任與支持；還有，我們要有高度的責(zé)任心，隨時(shí)提醒自己，我們的工作是代表學(xué)校、代表同學(xué)的，我們必須用我們的責(zé)任心盡心工作；最后，還有重要的一點(diǎn)，那就是我們是老師強(qiáng)有力的小助手，時(shí)刻要把維護(hù)班級(jí)、學(xué)校的整體利益放在第一位，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，理解好學(xué)校與老師的要求，確確實(shí)實(shí)地發(fā)揮學(xué)生干部的橋梁與紐帶作用，讓老師與同學(xué)們的信任和支持成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。

作為班干部，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校與老師的培養(yǎng)，是可愛(ài)的校園為我們提供了一個(gè)展現(xiàn)自己，鍛煉自己的廣闊空間，在其中我們鍛煉著自己，也更服務(wù)著他人，肩上更多了一份奉獻(xiàn)與責(zé)任，而我們也在奉獻(xiàn)與鍛煉中一步步得到了成長(zhǎng)！

最后，祝愿：我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗；祝愿：我們的老師都健康平安、工作順利！祝愿我們的同學(xué)認(rèn)真讀書(shū)，全面發(fā)展，只要肯努力，我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的學(xué)生！

此致

敬禮！

演講人xxx

20xx年x月x日

正科級(jí)干部競(jìng)聘演講稿篇五

正科級(jí)干部競(jìng)聘演講稿篇六

大伙兒好，我是五班的xxx。

鳥(niǎo)兒翱翔天空，無(wú)懼風(fēng)吹雨打，藍(lán)天是它的永恒的夢(mèng)想，魚(yú)兒水中暢游，不畏激流險(xiǎn)灘，自由是它不變的追求，而如今此刻的我，多么榮幸多么驕傲地站在那個(gè)地點(diǎn)大聲地宣布：“i have a dream！”這也正是我今天演講的題目“協(xié)助老師，服務(wù)同學(xué)”。

其次，我認(rèn)為，作為班長(zhǎng)，一定要有統(tǒng)籌大局的能力，而在這一點(diǎn)上，我也是有著絕對(duì)自信的。我的優(yōu)點(diǎn)就是：態(tài)度積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)于律己、恪盡職守，少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為、顧全大局的觀念。

再次，我興趣愛(ài)好廣泛，在繪畫(huà)、唱歌、書(shū)法等各個(gè)領(lǐng)域都有自己的見(jiàn)解，同時(shí)我也會(huì)積極動(dòng)員，將這些因素融入到我們平常的生活中來(lái)，為每一位同學(xué)的“德智體美勞”全面進(jìn)展貢獻(xiàn)自己的全部力量，為班級(jí)健康歡樂(lè)地進(jìn)展奉獻(xiàn)自己所有的光和熱。

當(dāng)然，我自身也存在在一定程度的缺點(diǎn)，然而我會(huì)在今后的生活里，嚴(yán)格要求自己，努力拼搏，全力改善，讓自己的優(yōu)點(diǎn)更為突出，使自己的缺點(diǎn)銷聲匿跡，真正成為老師一名合格的小助手，成為同學(xué)們愛(ài)戴的好班長(zhǎng)。

“不想當(dāng)將軍的士兵不是一個(gè)好士兵”！在此，請(qǐng)投我神圣的一票，今天您的選擇，必將化為改日的驕傲和自豪。

感謝大伙兒！

正科級(jí)干部競(jìng)聘演講稿篇七

大家好!

我叫翁寶杰!俗話說(shuō)得好：鋒利的劍少不了打磨，成功的人少不了競(jìng)爭(zhēng)!今天，我就來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)，此時(shí)我的心情很激動(dòng)，也很緊張。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一位有管理能力，不徇私情的人去擔(dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力!

我成績(jī)還不錯(cuò)，知識(shí)面廣，口才也很好。最重要的是我平時(shí)熱愛(ài)班集體，深受同學(xué)的喜愛(ài)。我來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)是：我的管理能力強(qiáng)!在寒假、暑假時(shí)，親戚們都會(huì)把孩子給我管理，簡(jiǎn)直把我當(dāng)成托管所的專家呢!我每次都會(huì)把那群調(diào)皮的孩子管理得井井有條，從來(lái)不會(huì)讓親戚們失望。當(dāng)他們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我都是幫理不幫親的，我都會(huì)幫助有理的，無(wú)理的不管他們給我什么好處，我都會(huì)讓他們受到懲罰——反思。

我這個(gè)人缺點(diǎn)也不少喜歡自以為是，不愛(ài)聽(tīng)別人的勸告。當(dāng)每次別人勸說(shuō)我時(shí)，我都會(huì)把他們的話當(dāng)成“耳邊風(fēng)”。我堅(jiān)信，日后我一定把這個(gè)缺點(diǎn)化成優(yōu)點(diǎn)，努力地做一個(gè)大家心目里的一位負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)。

如果我被選上了，我一定會(huì)為班級(jí)盡心盡力。加強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任心，加強(qiáng)同學(xué)們的紀(jì)律，讓我們班級(jí)比其他班級(jí)做得更好、更棒!帶同學(xué)們走過(guò)一片片“荊棘路”。

如果我落選了，證明我還有缺點(diǎn)，我一定會(huì)及時(shí)改善。在下一次競(jìng)選里，我一定會(huì)再來(lái)的，正所謂：失敗乃成功之母嘛!“你給我一個(gè)舞臺(tái)，我還你一份精彩!”希望大家多多支持，投出你那寶貴的一票!

謝謝大家!

正科級(jí)干部競(jìng)聘演講稿篇八

大家好！

我叫xxx，今天我第一次站在講臺(tái)上演講，而第一次演講就是競(jìng)選班長(zhǎng)，此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力，有愛(ài)心，有責(zé)任感的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。我在高中的時(shí)候都當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，大家是不是能夠繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢？讓我大學(xué)的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的`無(wú)比美好的回憶吧！我熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心，我希望能夠在未來(lái)的日子里，大家一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)。

假如我競(jìng)選成功當(dāng)上班長(zhǎng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作，我將舉辦一系列活動(dòng)如朗誦、演講等等，當(dāng)然還有很多我就不多說(shuō)了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。

工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。

同學(xué)們，信任我、支持我，請(qǐng)投我一票，謝謝大家！