作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)紅船精神教案篇一
進(jìn)行暑假安全教育。重點(diǎn)是出行和交通安全、防溺水防中暑安全、防雷電與用電安全、防疾病與飲食安全、遠(yuǎn)離黃賭毒與網(wǎng)絡(luò)安全等。
教學(xué)目標(biāo):
通過(guò)學(xué)習(xí)與暑假相關(guān)的安全知識(shí),牢記安全要點(diǎn)與要求,牢固樹(shù)立“以人為本”、“安全第一、預(yù)防為主”的理念,使同學(xué)們過(guò)一個(gè)平安、祥和、健康、安全的暑假。
教學(xué)過(guò)程:
【 談話(huà)引入】
同學(xué)們,通過(guò)一學(xué)期的安全教育,大家掌握了豐富的安全知識(shí),樹(shù)立了牢固的安全意識(shí)。一個(gè)學(xué)年緊張又充實(shí)的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)圓滿(mǎn)完成,隨著期末考試的結(jié)束,大家即將進(jìn)入假期。同學(xué)們一定想徹底放松一下身心吧,都希望擁有一個(gè)愉快而又祥和的假期生活,對(duì)吧?但我們要記住雖然我們大家放假了,但安全教育不能松懈。因?yàn)椤岸嘁环莘婪叮僖环菸kU(xiǎn)”。為保證大家過(guò)一個(gè)平安、祥和、健康、安全的暑假,今天我們以“以人為本”、“安全第一,預(yù)防為主”為原則,對(duì)大家進(jìn)行一次假期安全教育。
【講授新課】
@@接下來(lái)就談?wù)勈罴侔踩⒁馐裁窗?/p>
一句話(huà),希望大家在暑假里能記住暑假安全“三個(gè)三”!即:
“第三個(gè)三”是提醒“三個(gè)遠(yuǎn)離”:遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲機(jī)房,遠(yuǎn)離毒品、煙酒,遠(yuǎn)離不良青少年。
@@ 現(xiàn)在我來(lái)給大家分別解釋一下。
一、要遵守“三個(gè)禁止”。
(一)、禁止違反交通規(guī)則,就是要大家注意交通安全。不管在回家的路上還是外出社會(huì)實(shí)踐,算出打工。
(圖片、慘痛的教訓(xùn),一系列數(shù)字……)
1、 行走時(shí)怎樣注意交通安全
1) 在道路上行走,要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊行走。
2)集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛,不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。
4) 穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈停”。
5) 不橫穿馬路,不翻越欄桿,不在公路上玩耍。
2、 騎自行車(chē)要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛,不準(zhǔn)騎自行車(chē)搭載人員上街。
3、嚴(yán)禁無(wú)證駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)輛。
4、外省市的學(xué)生和家長(zhǎng)不乘坐超載車(chē)輛,不坐非法營(yíng)運(yùn)車(chē)輛。在乘車(chē)、轉(zhuǎn)車(chē)途中一定要遵守交通規(guī)則,注意人身、 行李安全,加強(qiáng)防盜意識(shí),“財(cái)不露眼”啊。如有學(xué)生假期外出旅游更應(yīng)加強(qiáng)安全防范措施,防止意外傷害。在旅游區(qū)遇地勢(shì)險(xiǎn)峻或安全措施不到位的地方不得前往。外出要告訴家里聯(lián)絡(luò)的各種信息。
5、熟記警句:(先讓學(xué)生講講自己熟悉的,再學(xué)習(xí)新的警句)
1、搶行痛快一陣子,出事悔恨一輩子。
2、實(shí)線、虛線斑馬線,都是安全生命線。
3、紅燈綠燈警示燈,幸福安全紅綠燈。
(二) 禁止單獨(dú)擅自下河游泳,就是要注意防溺水。
暑期天氣炎熱,不要到水底情況不清的小河或者禁止游泳的地方游泳。
游泳時(shí)要注意的安全:
1、 游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查。
2、 要慎重選擇游泳場(chǎng)所。
3、 下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。
4、 飽食或者饑餓時(shí),劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。
5、 水下情況不明時(shí),不要跳水。
6、 發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助。
(三) 禁止長(zhǎng)時(shí)間看電視、玩游戲,就是要注意合理安排作息時(shí)間,保證充足睡眠,不要長(zhǎng)時(shí)間沉迷于電視或電腦。要保護(hù)好眼睛。不隨意模仿電視或游戲中的暴力行為。
二、告誡“三個(gè)嚴(yán)防”, 利用假期學(xué)一些自救自護(hù)小知識(shí),過(guò)一個(gè)安全、健康、有意義的暑假。
(一) 嚴(yán)防中暑事件發(fā)生。
不要在太陽(yáng)底下長(zhǎng)時(shí)間暴曬和活動(dòng)。
嚴(yán)防觸電、雷擊和火災(zāi)。
用電安全方面的知識(shí)
隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來(lái)越多了。電是看不見(jiàn),摸不著的東西,危險(xiǎn)性極大。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
1) 認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
2) 不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
3) 電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4) 使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。
5) 發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手直接救人。
外出遇到雷雨天氣,要及時(shí)躲避,不要在空曠的野外停留,更不可在大樹(shù)或高層建筑下躲雨,以免遭遇雷擊傷害。
用火安全方面的知識(shí)
萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi),如何安全自救?
1、 關(guān)門(mén)求生
2、測(cè)試門(mén)的溫度
3、從窗戶(hù)逃生
4、高層建筑火災(zāi)逃生
5、公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生
6、安全出口逃生
2、一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬(wàn)不要驚慌,要冷靜,想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。
3、 逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知:1、要打火警電話(huà)119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢(shì)怎么樣。
1、牢記火警電話(huà)“119”,事發(fā)時(shí)可用任何一部電話(huà)播打(注:無(wú)論欠費(fèi)與否)。
2、火災(zāi)情況要報(bào)詳細(xì):__單位、__區(qū)__街__號(hào)發(fā)生火災(zāi),__物質(zhì)在燃燒,火勢(shì)很大,請(qǐng)速來(lái)?yè)渚龋业碾娫?huà)是__。
3、要派人來(lái)主要路口迎接消防車(chē)。
(二) 嚴(yán)防食物中毒、煤氣中毒。
要勤洗手、喝開(kāi)水、吃熟食,不吃腐爛、霉變、有毒、變質(zhì)的食物,不暴飲暴食,做到飲食平衡;不買(mǎi)街頭或小店“三無(wú)”食品,注意飲食衛(wèi)生,防止病從口入,以免食物中毒。
安全使用煤氣
1) 燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi),以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2) 使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?,應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。
(三)嚴(yán)防暑期打工出意外
上班安全
下班后的治安安全
到外地打工,要防走失、防拐賣(mài)
三、提醒“三個(gè)遠(yuǎn)離”:
遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲機(jī)房,遠(yuǎn)離毒品、煙酒,遠(yuǎn)離不良青少年。
假期安全要注意,提醒大家要牢記的電話(huà)號(hào)碼:火警119,匪警110,急救中心120。一旦遇到困難,就可以快速求助。
【教師總結(jié)】
同學(xué)們,暑假是美好的、愉快的!暑假里我們可以得到好好的休息,可以融入社會(huì)和大自然,可以體驗(yàn)社會(huì)、挑戰(zhàn)自我。但是,我們一定要牢記安全第一!我們的健康安全關(guān)系到每一個(gè)家庭的幸福、安寧和社會(huì)穩(wěn)定。
最后,祝同學(xué)們可以擁有一個(gè)美好、愉快、健康、安全的暑假。
小學(xué)紅船精神教案篇二
對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜等教育,提高學(xué)生的安全意識(shí),使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施,保護(hù)自己。
《安全教育讀本》
1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,因他們較熟識(shí)。)
2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育:
現(xiàn)代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來(lái)越多,給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣。但是,如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識(shí),不注意用電安全,就會(huì)很危險(xiǎn)。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>
1、提出問(wèn)題討論:
如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn),說(shuō)做法,對(duì)正確的肯定。)
2、根據(jù)討論,結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。
首先:自己不能玩火。其次:發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次:要知道報(bào)火警電話(huà):119。還要注意有電的要及時(shí)切斷電源,同時(shí)要聽(tīng)從救火組織統(tǒng)一安排。
結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故,結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況,要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫(kù)等危險(xiǎn)地方游泳,即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。同時(shí),發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時(shí)報(bào)告大人,不能自行下河、水庫(kù)等救人,因?yàn)槟銈冞€不具有救人的能力。
這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用電安全、防火安全、防溺水安全教育,今后我們還會(huì)學(xué)更多安全知識(shí),這樣對(duì)你們有很多的好處。
通過(guò)本次主題班會(huì),學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí),增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
小品、模擬、演示、拍手游戲。
師:同學(xué)們,有誰(shuí)知道母親將你帶到這個(gè)美麗的世界,然后將你養(yǎng)到這么大,花了多少心血?把你印象最深的事情說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)好嗎?(學(xué)生紛紛說(shuō)起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓人感動(dòng)和難忘的事情。說(shuō)到動(dòng)情處,有的學(xué)生掉了眼淚。)
小品:一小孩在公路上騎車(chē),突然一輛轎車(chē)疾駛過(guò)來(lái),將小孩撞翻在地,無(wú)法動(dòng)彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見(jiàn)狀,連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長(zhǎng)。小孩的父母見(jiàn)狀,失聲痛哭,撲到在小孩的身上。過(guò)了一會(huì)兒,急救車(chē)來(lái)了,將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō),如果司機(jī)不及時(shí)踩剎車(chē)的話(huà),小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。
師:同學(xué)們,看了這個(gè)小品,你想說(shuō)什么?
生1:我們不能在公路上騎車(chē)、溜冰、玩耍。這樣很危險(xiǎn)。
生2:這個(gè)小孩不遵守交通規(guī)則,行車(chē)行人都應(yīng)該靠右,而他是靠的左邊。
生3:急救要撥打“120”報(bào)警。
生4:我們要愛(ài)惜自己的生命,不到危險(xiǎn)的地方玩耍,這樣不但害了自己,也害了別人。既讓自己痛苦,也讓別人遭受經(jīng)濟(jì)上的損失。
生5:我們要遵守交通規(guī)則,這是讓家庭安寧,社會(huì)安寧的一個(gè)重要方面。
生6:我們每個(gè)人都不會(huì)每次都這么幸運(yùn),如果他不吸取教訓(xùn)的話(huà),下次可能是失去自己的生命。
(學(xué)生舉手回答,教師補(bǔ)充),好,我們一起來(lái)演練一下。公共場(chǎng)所遇到火災(zāi),應(yīng)立即向室外樓梯逃生,遠(yuǎn)離火場(chǎng)。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi),無(wú)法逃出門(mén)外,就應(yīng)該立刻跑到有水的地方,將門(mén)關(guān)著,將水潑在地上和門(mén)上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子,趴在地上,等待救援。如果炒菜時(shí)鍋內(nèi)燃燒,不應(yīng)倒水,而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住。
(接著我又給學(xué)生講解了對(duì)觸電者,落水后的人的急救方法,學(xué)生邊聽(tīng)老師說(shuō),邊演練。)
師:在我們的生活中,有時(shí)可能會(huì)發(fā)生我們意想不到的事故,如何緊急處理,剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會(huì)中,我們將陸續(xù)了解到,時(shí)間真是很快,這節(jié)課又要下課了,讓我們?cè)谂氖指柚薪Y(jié)束今天的這堂安全教育課吧。
安全教育拍手歌
你拍一,我拍一,注意安全數(shù)第一。
你拍二,我拍二,咱倆宣傳做個(gè)伴兒。
你拍三,我拍三,教室寢室不吸煙。
你拍四,我拍四,亂穿馬路會(huì)出事。
你拍五,我拍五,炎熱天氣防中暑。
你拍六,我拍六,不慎落水要呼救。
你拍七,我拍七,三無(wú)產(chǎn)品要遠(yuǎn)離。
你拍八,我拍八,不在電線桿上爬。
你拍九,我拍九,不跟陌生人隨便走。
你拍十,我拍十,自我保護(hù)是大事。
1.使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。
2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人對(duì)付處理方法,有一定應(yīng)變能力。
:教室
學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。
1、第一組代表表演防火小品:(一人讀情節(jié)過(guò)程,三人表演)
2、大家認(rèn)真觀察表演后討論:
(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況)
3、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演:
(1)第二組代表表演:
(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論:
a.提問(wèn):發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?
4、學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的情景表演:
(1)第三組代表表演:
(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論:
學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演:
1、第四組代表:
2、大家認(rèn)真觀察表演后討論:
1、匪警、火警、急救中心電話(huà)各是什么?
遇壞人打110,著火打119,急救中心120。
2遇到火情,危險(xiǎn)情況時(shí),要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。
注意事項(xiàng):
防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫(kù)等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。
防觸電:自己不隨便擺弄電器,用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。
防中毒:不吃過(guò)期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
因?yàn)橄矚g,所以參加;因?yàn)閻?ài)好,所以執(zhí)著;因?yàn)橛芯墸韵嗑?是祁縣電視臺(tái)給了我們一個(gè)放飛夢(mèng)想的天空,讓我結(jié)識(shí)了許多好朋友,從他們身上我學(xué)到了很多。這次比賽讓我比以前更加活潑開(kāi)朗了,對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了自信。我認(rèn)為參賽過(guò)程比最后的結(jié)果更重要,其間收獲的東西,足以讓我終生受益。比賽嘛,其實(shí)就是自己跟自己的比賽,敢于挑戰(zhàn)自己,超越自己,這就是成功。
低碳生活從小事做起
隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增、生產(chǎn)和生活對(duì)資源無(wú)節(jié)制的消耗,氣候變化正變得日益嚴(yán)重,已引起世人的廣泛關(guān)注。今年以來(lái),我國(guó)幾次極端天氣引起的災(zāi)害,讓我更加深切地感受到,氣候變化不僅是國(guó)家的事,更是我們老百姓的事,與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān)。作為一個(gè)公民要積極行動(dòng)起來(lái),投身到過(guò)低碳生活和節(jié)能減排的活動(dòng)中去。
低碳是一種時(shí)尚,低碳是人類(lèi)的自救。
什么是低碳生活
低碳生活可以理解為:減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活。“節(jié)能減排”,不僅是當(dāng)今社會(huì)的流行語(yǔ),更是關(guān)系到人類(lèi)未來(lái)的戰(zhàn)略選擇。
我覺(jué)得,低碳生活就是要先從每個(gè)家庭做起,從我做起。
我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,要注意4個(gè)節(jié):節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣,從這些生活點(diǎn)滴做起。
2、關(guān)掉不用的電腦程序,減少硬盤(pán)工作量,既省電也維護(hù)你的電腦;
3、沒(méi)必要一進(jìn)門(mén)就把全部照明打開(kāi),
4、洗衣機(jī)開(kāi)強(qiáng)檔比開(kāi)弱檔更省電,還能延長(zhǎng)機(jī)器壽命;
5、早上洗完臉,把水倒進(jìn)蓄水桶;吃完早餐,洗碗水用來(lái)澆花;
6、晚上洗澡,直接站在桶里淋浴,一面泡腳,一面儲(chǔ)下水來(lái)拖地沖廁所;
7、洗衣機(jī)最后放出的清水,又會(huì)流進(jìn)蓄水桶里
8、少用紙巾,重拾手帕,保護(hù)森林,低碳生活。
9、每張紙都雙面打印,相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林;
我相信:只要我們大家一起去行動(dòng),就一定可以讓我們的生活更加低碳環(huán)保,從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天。
小學(xué)紅船精神教案篇三
班會(huì)是學(xué)校集體活動(dòng)中最主要的組織活動(dòng)之一。在班主任領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下或者是同學(xué)自發(fā)的,以班級(jí)為單位,圍繞一個(gè)或幾個(gè)主題組織的對(duì)全班同學(xué)開(kāi)展教育的活動(dòng)。以下是由小編為大家推薦的小學(xué)生守則主題班會(huì),歡迎大家學(xué)習(xí)參考。
為了充分發(fā)揮《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育作用,以“守則”和“規(guī)范”為準(zhǔn)繩,約束學(xué)生日常行為,對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好品質(zhì)的養(yǎng)成教育。我們二(2)班舉行學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)活動(dòng)。以主題班會(huì)形式,檢測(cè)學(xué)生對(duì)“守則”和“規(guī)范”內(nèi)容的掌握情況。通過(guò)這次活動(dòng),對(duì)我校良好校風(fēng)的形成將起到很好的促進(jìn)作用。
1、教育學(xué)生以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,做德、智、體、美、勞等全面和諧發(fā)展的創(chuàng)新型小學(xué)生。
2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng),牢固樹(shù)立規(guī)范意識(shí),增強(qiáng)自覺(jué)性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。
1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
2、小組交流討論。
3、學(xué)生結(jié)合身邊的事例談?wù)勛约旱囊?jiàn)解。
通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展,讓學(xué)生真正領(lǐng)悟到了《守則》、《規(guī)范》的內(nèi)涵。學(xué)生紛紛表示:從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做到言行一致,表里如一。做文明學(xué)生,做文明川小人。
班會(huì)主題: 小學(xué)生日常行為規(guī)范教育
上課教師:寧玉欣
活動(dòng)的目的:為了更好使學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范
活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月19日
地點(diǎn):一年級(jí)2班教室
教具準(zhǔn)備:課件圖片及文字
1. 導(dǎo)入:師生上課行禮還禮引出互尊互敬,懂禮講禮既是尊敬他人也是尊敬自己。
2. 禮儀的內(nèi)涵及定義。
3. “行”既指出行,也指日常品行,從而導(dǎo)出交通規(guī)則與校園禮儀。
4. 交通規(guī)則常識(shí)交流,反向思維違反規(guī)定的情況,穿插師生表演違規(guī)情節(jié),引導(dǎo)學(xué)生意識(shí)到血淋淋的現(xiàn)實(shí),并重點(diǎn)體現(xiàn)刑罰處理只是手段,并非目的,根本的目的是要杜絕悲慘事件的發(fā)生,從而引向?qū)W生討論自己如何做起。以交通規(guī)則條例作結(jié)。
5. 日常校園禮儀交流,反向思維違反規(guī)定的情況,穿插師生表演違規(guī)情節(jié),顯露危害。細(xì)節(jié)引入《弟子規(guī)》借人物,及時(shí)還;人借物,有勿慳等日常交往禮儀。以校園禮儀規(guī)則作結(jié)。
教后反思:課堂節(jié)奏把握前松后緊,使得后面時(shí)間緊張,細(xì)節(jié)方面處理不夠好,留下了沒(méi)能使最接近我們的日常行為規(guī)范滲入到學(xué)生的思想中去的感覺(jué)。今后應(yīng)該在班會(huì)課節(jié)奏上有所調(diào)整及改進(jìn)。
小學(xué)紅船精神教案篇四
通過(guò)迎國(guó)慶主題班會(huì),讓學(xué)生全面深入感受?chē)?guó)慶,走近國(guó)慶。下面是語(yǔ)文迷網(wǎng)為大家整理的迎國(guó)慶班會(huì),希望對(duì)你有幫助。
動(dòng)目的:通過(guò)組織這次愛(ài)國(guó)主義教育主題班會(huì)“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”,幫助學(xué)生了解祖國(guó)的過(guò)去,認(rèn)識(shí)祖國(guó)的現(xiàn)在,展望祖國(guó)的未來(lái),激發(fā)民族自豪感。
活動(dòng)內(nèi)容:
1 整隊(duì)、唱國(guó)歌,宣布班會(huì)開(kāi)始。
2.詩(shī)歌朗誦
3祖國(guó)知識(shí)知多少
2 講故事
3班主任老師小結(jié),齊唱沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。
活動(dòng)形式:
詩(shī)歌、講故事、競(jìng)賽。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1 學(xué)生學(xué)唱愛(ài)國(guó)歌曲。
2 學(xué)生準(zhǔn)備詩(shī)歌
3、 準(zhǔn)備英雄故事。
4 準(zhǔn)備祖國(guó)知識(shí)
5、 了解祖國(guó)近年來(lái)的成就。
6、 在黑板上用美術(shù)字書(shū)寫(xiě)本次班會(huì)活動(dòng)的主題。
活動(dòng)過(guò)程:
一、 班主任老師講話(huà)。
親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!今日,我們異常興奮,因?yàn)椋覀儌ゴ蟮闹袊?guó)共產(chǎn)黨走過(guò)九十年的風(fēng)雨,迎來(lái)了今日的輝煌!讓我們用最優(yōu)美的詩(shī)歌,最動(dòng)聽(tīng)的聲音,來(lái)祝福偉大的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。在這九十年中我們的祖國(guó)更是有了翻天覆地的變化,一個(gè)個(gè)輝煌的成就為全世界人所稱(chēng)贊,在這個(gè)特殊的日子里,我們召開(kāi)這次隊(duì)會(huì),就是要讓同學(xué)們加深對(duì)祖國(guó)的了解,體會(huì)到作為一個(gè)中國(guó)人的驕傲,從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化本領(lǐng),長(zhǎng)大成為21世紀(jì)合格的建設(shè)者。我宣布“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持人(董):每次唱起國(guó)歌我想同學(xué)們一定和我一樣,心中會(huì)涌起那種驕傲。這不禁使我們想起就在六十年前伴著這樣的國(guó)歌聲,五星紅旗第一次在天安門(mén)前升起,那一刻舉國(guó)歡慶,那一刻全世界都被震撼了。1949年10月1日一個(gè)偉大的國(guó)家成立了,她的名字叫中華人民共和國(guó)!
主持人(孟):請(qǐng)全體起立,合唱《中華人們共和國(guó)國(guó)歌》,全體起立,奏國(guó)歌,齊唱國(guó)歌,敬禮!
主持人(孟):在毛澤東等偉大領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下,進(jìn)行了艱苦卓絕的解放戰(zhàn)爭(zhēng),于1949年10月1日建立了新中國(guó)。全世界都聚焦在這里,“看,東方的雄獅!”“中國(guó)了不起!”請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦——《中國(guó)了不起》。
主持人(董):中華民族,有5千年光輝的歷史
主持人(孟):中華民族,有五千年偉大的成就
主持人(董):在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河里
主持人(孟):在民族發(fā)展的征途中
主持人(董):我們偉大的人民,用智慧創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡
主持人(孟):我們偉大的人民,用勤勞和汗水凝結(jié)下累累碩果
主持人(孟):下面我們來(lái)一個(gè)知識(shí)競(jìng)賽,比一比,誰(shuí)對(duì)祖國(guó)了解的多?
主持人(董):1、我們祖國(guó)的全稱(chēng)是什么? (中華人民共和國(guó))
主持人(孟):2、我們的國(guó)旗是什么? (五星紅旗)
主持人(董):3.我們的國(guó)歌是什么?( 義勇軍進(jìn)行曲)
主持人(孟):4.被稱(chēng)為中國(guó)導(dǎo)彈之父的哪位科學(xué)家?(錢(qián)學(xué)森)
主持人(董):5.你能說(shuō)出在中國(guó)發(fā)展史上,做出重要貢獻(xiàn)的共產(chǎn)黨員的名字嗎?(雷鋒….)
主持人(孟):我國(guó)共有多少個(gè)民族 ?(56個(gè)民族)
主持人(董):世界上最長(zhǎng)的城墻是什么?(長(zhǎng)城)
二、 演講英雄故事。
主持人(孟):鳥(niǎo)兒選擇了天空,因?yàn)樗幸浑p能夠凌空飛翔的翅膀;魚(yú)兒選擇了海洋,因?yàn)樗幸粭l能夠游水的尾巴;駿馬選擇了馳聘千里,因?yàn)樗谐C健的身姿;歷史選擇了中國(guó),因?yàn)樗拿褡逵袌F(tuán)結(jié)的力量。
主持人(董):一個(gè)曾被稱(chēng)為“東亞病夫”的國(guó)家,一個(gè)曾被列強(qiáng)侵略的國(guó)家,一個(gè)曾飽經(jīng)風(fēng)霜的國(guó)家,但它并不懦弱,它選擇了“千錘萬(wàn)鑿出深山”,選擇了“千磨萬(wàn)韌還堅(jiān)勁”,正是這種精神,讓歷史選擇了它——東方一只永恒的雄雞。我們現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易,那是無(wú)數(shù)英勇的革命先烈用獻(xiàn)血換來(lái)的。
主持人(董):現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)回憶過(guò)去,聽(tīng)一聽(tīng)英雄的故事。
由事先準(zhǔn)備好的學(xué)生講故事,班主任適時(shí)解釋?zhuān)秩練夥铡?/p>
四、 愛(ài)國(guó)歌曲大家唱。
五、大家齊唱《沒(méi)有見(jiàn)共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》
六、班主任總結(jié):
同學(xué)們,熱愛(ài)祖國(guó),她不是一句口號(hào),也不是一堂主題班會(huì)能全部體現(xiàn)的,她更多體現(xiàn)在同學(xué)們?nèi)粘5纳钪校瑦?ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校,學(xué)會(huì)分享、勇于承擔(dān)、敢于擔(dān)當(dāng)。無(wú)論身在何處,我們都不能忘記自己是中國(guó)人,為自己是中國(guó)人而感動(dòng)榮耀。在不久的將來(lái),中華民族的全面振興需要我們?nèi)?chuàng)造,未來(lái)是美好的,希望你們努力學(xué)習(xí),刻苦鍛煉,掌握科學(xué)文化知識(shí),把明天的祖國(guó)建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)!
主持人宣布主題班隊(duì)會(huì)結(jié)束。
一. 活動(dòng)目的:
1、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)隊(duì)員對(duì)祖國(guó)的了解,在歌頌祖國(guó)的氛圍中培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感,從而激勵(lì)學(xué)生勇敢地?fù)?dān)負(fù)起世紀(jì)的重托,將自己的理想同祖國(guó)、時(shí)代、人類(lèi)的命運(yùn)緊密結(jié)合起來(lái),做跨世紀(jì)合格的建設(shè)者和接班人。
2、圍繞活動(dòng)主題,向全體同學(xué)宣傳和弘揚(yáng)民族精神的重要意義,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的深厚感情,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和歷史責(zé)任感,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和活動(dòng)氛圍。
3、更好地幫助他們了解祖國(guó)的發(fā)展變化,了解家鄉(xiāng)的變化,增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài),自覺(jué)地把自己的成長(zhǎng)同祖國(guó)的命運(yùn)結(jié)合起來(lái),更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的歷史使命。
二. 活動(dòng)準(zhǔn)備:
1. 發(fā)動(dòng)隊(duì)員了解,搜集介紹我國(guó)國(guó)情的有關(guān)書(shū)籍。
2. 搜集有關(guān)名人立志的故事。
3、了解祖國(guó)過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)。
4. 制作多媒體課件。
三、活動(dòng)過(guò)程
(一)、主持人開(kāi)場(chǎng)白
合:尊敬的老師、同學(xué)們,下午好!
甲:十月,是美麗的季節(jié),丹桂飄香;
乙:十月,是收獲的季節(jié),碩果累累。
甲:十月,是中華人民共和國(guó)的生日;
乙:十月,是共同傾訴與回憶的.時(shí)刻。
甲:滔滔黃河,淹不盡浩浩中華魂
乙:巍巍泰山,鎖不住陣陣中華風(fēng)
甲:又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)
乙:又是一輪花好月圓日
甲:走進(jìn)十月,我們用一樣的眼神凝望金秋
乙:投入國(guó)慶,我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑
甲:此時(shí)此刻,全中國(guó)都在歡呼,全世界都在雀躍
乙:億萬(wàn)中華兒女心潮澎湃,所有的炎黃子孫無(wú)數(shù)次從心地發(fā)出吶喊――親愛(ài)的祖國(guó),生日快樂(lè)!
合:今天,讓我們歡聚一堂,用自己的方式為祖國(guó)母親祝壽。
蔣王中心小學(xué)四(1)班“愛(ài)祖國(guó)、慶國(guó)慶”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
(二)、欣賞《今天是你的生日,我的中國(guó)》
播放《今天是你的生日,我的中國(guó)》
我們祝福你的生日我的中國(guó)這是兒女們心中期望的歌/
我們祝福你的生日我的中國(guó)/這是兒女在遠(yuǎn)方愛(ài)的訴說(shuō)
鴿子在風(fēng)風(fēng)雨雨中飛過(guò)/我們祝福你的生日我的中國(guó)/
愿你逆風(fēng)起飛雨中獲得收獲/我們祝福你的生日我的中國(guó)/
這是兒女們心中期望的歌/我們祝福你的生日我的中國(guó)/
愿你逆風(fēng)起飛雨中獲得收獲/我們祝福你的生日我的中國(guó)/這是兒女們心中期望的歌)
乙:一曲《生日歌》純粹而甘甜,祖國(guó)母親六十周年華誕,我們喜上眉梢
甲:回顧歷史,祖國(guó)因我們而欣慰
乙:腳踏實(shí)地,我們因祖國(guó)而自豪
合:展望未來(lái),我們與祖國(guó)共騰飛。
(三)、表演小品《穿越時(shí)空》。
甲:自從我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)的發(fā)展日新月異,從原來(lái)的石拱橋發(fā)展到現(xiàn)在的立交橋;從原來(lái)的平房建造成現(xiàn)在的高樓大廈。
乙:是啊!在我國(guó)古代,交通工具就只有馬、馬車(chē)、小舟,而今不同了,不管是天上飛的,地上跑的,樣樣齊全。就連古人幻想的嫦娥奔月,如今也一一實(shí)現(xiàn)。小品《穿越時(shí)空》將讓你了解從古到今中國(guó)的發(fā)展。下面請(qǐng)××、×××兩名同學(xué)為我們表演。
學(xué)生表演《穿越時(shí)空》
(情節(jié):一群孩子乘著時(shí)空隧道,來(lái)到了100年以后的今天,親眼目睹了我們國(guó)家在100年以后的繁榮昌盛。孩子對(duì)新世界的一切感到新奇,新世界的新朋友介紹祖國(guó)的繁榮昌盛)
(四)、原創(chuàng)詩(shī)朗誦《祖國(guó)頌》、《祖國(guó),我為你驕傲!》
《祖國(guó)頌》
(我的祖國(guó)/ 長(zhǎng)江、黃河橫越的山林 /神州處處燦爛/輝煌的征程
似金色的燈盞 /光芒照亮了遠(yuǎn)航的船帆 /我的祖國(guó)/您用智慧的靈魂
我的祖國(guó)/鮮花般美麗的祖國(guó)/ 從你的精神里/ 從你的藍(lán)圖中 /讀懂了燃燒的靈魂 /開(kāi)拓輝煌明天的艱辛)
《祖國(guó),我為你驕傲!》
(看吧,看吧,金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)祖國(guó)的大地,山山水水披上了金色的外衣。
長(zhǎng)城內(nèi)外,十億兒女共獻(xiàn)祖國(guó)贊禮。
聽(tīng)吧,聽(tīng)吧,歡樂(lè)的歌聲飛揚(yáng)在祖國(guó)大地,花花草草張開(kāi)了綠色的懷抱。
大江南北,兄弟民族共譜和諧發(fā)展樂(lè)章。
驕傲吧!自豪吧!
我們的祖國(guó),昂首走過(guò)輝煌六十年,我們的人民,闊步走向更加燦爛的明天!)
甲:作為一名中國(guó)人,我們最?lèi)?ài)的是自己的祖國(guó)。我們的祖國(guó)母親,是世界上最美麗、最偉大的母親。方志敏烈士在敵人的牢房中寫(xiě)《可愛(ài)的祖國(guó)》描繪過(guò)她;億萬(wàn)人民高唱《我愛(ài)你—中國(guó)》贊美過(guò)她。
乙:她有著山一般的意志,海一樣的胸懷;長(zhǎng)城是她堅(jiān)強(qiáng)的臂膀,長(zhǎng)江是她飄逸的裙帶;白云浮動(dòng)著她綿綿的情思,山花搖曳著她溫馨的氣息……這就是我們親愛(ài)的祖國(guó)!這就是我們神圣的母親!接下來(lái)請(qǐng)欣賞由××、×××兩位同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《祖國(guó)頌》。
學(xué)生詩(shī)朗誦《祖國(guó)頌》、《祖國(guó),我為你驕傲!》
(五)、大合唱《大中國(guó)》
小學(xué)紅船精神教案篇五
為活躍校園文化,讓有才藝特長(zhǎng)的學(xué)生得到展現(xiàn),讓有個(gè)性的學(xué)生得到張揚(yáng),讓學(xué)校充滿(mǎn)藝術(shù)教育氛圍,營(yíng)造團(tuán)結(jié)、活潑、勤奮、進(jìn)取的校風(fēng),以嶄新的精神面貌迎接新年。學(xué)校決定于20__年12月底舉辦20__年元旦文藝匯演。
二、活動(dòng)主題:
團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、走向明天
三、參加對(duì)象:
全體師生
四、匯演時(shí)間:
12月31上午(待定)
五、匯演地點(diǎn):
王莊鎮(zhèn)中心小學(xué)操場(chǎng)主席臺(tái)前(待定)
六、節(jié)目類(lèi)別
1.合唱:
2.綜合表演類(lèi):舞蹈、音樂(lè)劇等
七、節(jié)目要求及上報(bào)時(shí)間:
1.原則上每班級(jí)申報(bào)1個(gè)節(jié)目(有困難的班級(jí)可以平行班合作推出一個(gè)節(jié)目),內(nèi)容自定(可以選擇一些少數(shù)民族歌舞),形式不限。務(wù)求豐富多采,內(nèi)容健康且有新意。
2.12月9日至20日各班積極準(zhǔn)備節(jié)目,班主任和相應(yīng)音樂(lè)教師要全程給予指導(dǎo),統(tǒng)籌收集節(jié)目,進(jìn)行策劃及再加工。
3.12月19日上報(bào)節(jié)目單、學(xué)生名單。24日下午節(jié)目篩選,擇優(yōu)錄用。
八、評(píng)委:
九、評(píng)分及獎(jiǎng)勵(lì)辦法
(一)不分節(jié)目類(lèi)別,評(píng)委根據(jù)評(píng)分細(xì)則打分。
(二)本次文藝匯演比賽總評(píng)分為10分,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下:
1、出場(chǎng)迅速,不拖沓。(0.5分)
2、服裝整齊,化妝得體,與節(jié)目?jī)?nèi)容協(xié)調(diào)。(1分)
3、內(nèi)容健康,積極向上,具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn),體現(xiàn)思想性、藝術(shù)性和教育性的統(tǒng)一。(3分)
4、表演大方,技巧性強(qiáng),能充分反映當(dāng)代小學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,具有一定的藝術(shù)水平。(5分)
5、收?qǐng)霾徊萋剩渎浯蠓健?0.5分)
(三)計(jì)分辦法:評(píng)委所給分?jǐn)?shù)中,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,取平均分為最后得分。
(四)設(shè)獎(jiǎng)等次:一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干
十、主要工作及人員分工
1.領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
2.節(jié)目總編導(dǎo):
3.活動(dòng)指導(dǎo)老師:(負(fù)責(zé)文藝節(jié)目的組織協(xié)調(diào))
4.宣傳報(bào)道:(負(fù)責(zé)攝影、照相)
5.后勤保障組:負(fù)責(zé)場(chǎng)地布置等)
6.安全保衛(wèi)組:(維持演出秩序、學(xué)生紀(jì)律和安全)
7.主持人培訓(xùn)及串詞:
本次活動(dòng)為同學(xué)們提供了展示特長(zhǎng)才藝的大舞臺(tái)。希望各班同學(xué)踴躍參加,精心準(zhǔn)備,為我校文化藝術(shù)發(fā)展增添光彩!
小學(xué)紅船精神教案篇六
“關(guān)注生命,學(xué)生為本,堅(jiān)持對(duì)全校1288名學(xué)生、對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的原則,充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能,努力避免溺水事故的發(fā)生,為構(gòu)建和諧社會(huì)作出官河小學(xué)應(yīng)有的努力。
二、工作目標(biāo)
以不發(fā)生造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo),以學(xué)校周邊水域(如:學(xué)校南邊的河)為重點(diǎn),聯(lián)合鎮(zhèn)派出所、學(xué)校周邊四個(gè)村委會(huì),全面清查、整改學(xué)校及周邊安全隱患,杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過(guò)開(kāi)展“安全教育周”活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作,幫助學(xué)生牢固樹(shù)立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力,動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注和支持學(xué)校各項(xiàng)安全工作,保障學(xué)生生命安全不受傷害,保證學(xué)校的教育教學(xué)工作能健康有序的開(kāi)展。
三、活動(dòng)主題:
珍愛(ài)生命,嚴(yán)防溺水!
四、活動(dòng)組織:
組長(zhǎng):王秀萍;
常務(wù)副組長(zhǎng):顧遠(yuǎn)波
廣播宣傳:盧濤、張彬、及時(shí)把學(xué)校防溺水方案、安全紀(jì)律向?qū)W生傳達(dá)
信息報(bào)道:劉媛撰寫(xiě)、防溺水安全信息,第一時(shí)間上傳
后勤保障:閆軍做好、相關(guān)后勤工作,保障活動(dòng)正常開(kāi)展
組員:各班組班主任、做好本班安全教育工作,執(zhí)行好學(xué)校各項(xiàng)安全方案,對(duì)本班學(xué)生高度負(fù)責(zé)。
五、安全教育活動(dòng)重點(diǎn):
及時(shí)消除學(xué)校面臨的安全隱患,通過(guò)組織全校師生人人參與防溺水安全警示教育活動(dòng),對(duì)師生進(jìn)行處置安全隱患的對(duì)策教育,不斷提高師生安全防范能力。
六、活動(dòng)時(shí)間:
5月上旬至7月1日
七、活動(dòng)內(nèi)容:
我校以防溺水安全宣傳為契機(jī),開(kāi)展好如下八個(gè)活動(dòng):
1、高調(diào)宣傳,共同做好“珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水”的宣傳教育工作;
2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳《預(yù)防溺水》知識(shí)和重要性。
3、舉行一次國(guó)旗下防溺水主題教育講話(huà)。
4、開(kāi)展一次學(xué)校周邊水域安全隱患排查活動(dòng),做好記錄。
5、出一期防溺水安全教育黑板報(bào)、手抄報(bào),少先大隊(duì)部留存好資料。
6、發(fā)一份《防溺水告家長(zhǎng)書(shū)》,讓學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)人人認(rèn)真學(xué)習(xí)。
7、班級(jí)舉行一次以防溺水安全教育為主題的主題班會(huì)。
8、時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的防溺水安全教育工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決。
八、活動(dòng)要求:
安全工作是學(xué)校的頭等大事,希望子俠小學(xué)全體師生以“防溺水安全宣傳”為契機(jī),積極行動(dòng)起來(lái),全體教師要高度重視對(duì)學(xué)生的安全教育,在夏季即將來(lái)臨之際,對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水專(zhuān)項(xiàng)教育顯得尤為重要和迫切,因此,全體教師要從重視學(xué)生稚嫩生命的高度,認(rèn)真開(kāi)展好“珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水”教育活動(dòng)。在廣泛宣傳教育的基礎(chǔ)上,班主任要積極做好學(xué)生離校時(shí)與家長(zhǎng)的銜接工作,嚴(yán)格執(zhí)行好學(xué)校作息時(shí)間,開(kāi)好防溺水教育專(zhuān)題家長(zhǎng)會(huì),避免出現(xiàn)家校在學(xué)生管理上的空檔,在暑假前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育時(shí),每次都必須進(jìn)行預(yù)防溺水的安全教育。
通過(guò)教育,使學(xué)生自覺(jué)遠(yuǎn)離危險(xiǎn),同時(shí),也使學(xué)生了解掌握水中遇險(xiǎn)時(shí)的自救互救常識(shí),從而減少學(xué)生溺水死亡事件的發(fā)生。
人人講安全,個(gè)個(gè)關(guān)心安全,時(shí)時(shí)、處處、事事繃緊安全這根弦,為把官河小學(xué)建成安全、文明、和諧的學(xué)習(xí)樂(lè)園而共同努力!
小學(xué)紅船精神教案篇七
1、歡慶元旦到來(lái)之際,向?qū)W生進(jìn)行思想道德教育,讓他們?cè)谛履暌蚁滦略竿ㄏ滦履繕?biāo),從而向著目標(biāo)不斷努力。
2、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生感受新年的歡樂(lè),用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來(lái)。
3、使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
4、通過(guò)主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡,以及孩子們的載歌載舞,表達(dá)自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對(duì)未來(lái)美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。
二、活動(dòng)特色
本次主題班會(huì)以學(xué)生的歌舞、小品表演為主,讓學(xué)生在活動(dòng)中人人動(dòng)起來(lái),每人表演,共同歡度新年的到來(lái)。
三、活動(dòng)過(guò)程
(一)儀式
1、整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。
2、出旗奏樂(lè)。
3、唱隊(duì)歌。
4、中隊(duì)長(zhǎng)講話(huà)。
(二)主持人上臺(tái)
甲:臺(tái)歷就要翻去最后一頁(yè),20__年也即將成為歷史,迎來(lái)的將是充滿(mǎn)希望的20__年。過(guò)去的一年,仿佛是365個(gè)臺(tái)階,橫亙?cè)谖醇皦m封的歷。
如果把生命比做小船,那么,今天,我們的生命之舟,即將駛向一個(gè)——
合:新的港灣、新的一年!
甲:現(xiàn)在,在這辭舊迎新的時(shí)刻,就讓我們踏著歌聲的翅膀,向著新的一年、新的希望——飛翔!
合:“攜手迎新年快樂(lè)共成長(zhǎng)”五(4)中隊(duì)20__迎新主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
乙:回顧一年的航程,心頭,有多少浪花翻卷?當(dāng)白粉筆的腳尖滑過(guò)黑板,一條條白色的航跡消失了,又出現(xiàn)。
歌曲:《飄雪》
乙:歲末歲首,正是祝福和祈禱的時(shí)候,過(guò)去的一年,我們有歡樂(lè)也有苦惱,那就讓我們虔誠(chéng)的祈禱。
甲:我們知道,前面的路還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),生命的小船將駛過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)港灣。
乙:也乙每個(gè)港灣里都埋藏著傳奇和故事,但校園生活卻是人生中最平靜的一段河面。
詩(shī)歌朗誦:《新年,你好》
甲:我們?cè)谛@的停泊地向著新的一年發(fā)出旗語(yǔ)信號(hào);以主人翁的名義以船長(zhǎng)的自信和坦然,架著它駛向充滿(mǎn)誘惑力的海面。
乙:成長(zhǎng)給我們的是擁有:擁有了做夢(mèng)的年齡,擁有了快樂(lè)與憂(yōu)傷,也擁有了詩(shī)一般的花季和雨季。
甲:成長(zhǎng)給我們的是擁有:擁有了成熟,也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣。
合:但是,沒(méi)有成長(zhǎng)我們將永遠(yuǎn)孱弱。
小品:《今天作業(yè)不多》
乙:成長(zhǎng)給我們的是失落:失落了純真,便失落了初生牛犢的斗志。
甲:成長(zhǎng)給我們的是失落:失落了幻想,便失落了年少看到朝陽(yáng)升起時(shí)那蓬勃的振奮。
合:但是,沒(méi)有失落我們便無(wú)法成長(zhǎng)。
歌曲:《千里之外》
乙:你知道,來(lái)年有什么?
甲:來(lái)年有一段春暖花開(kāi)讓我們播種希望,有一段暴風(fēng)驟雨讓我們挑戰(zhàn)挫折,有一段碩果累累讓我們收獲成功。
乙:有一段霰雪無(wú)垠讓我們享受平和,明年將是我們?nèi)松凶蠲赖囊欢?明年,我們將在成長(zhǎng)中變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
小品:《考試風(fēng)云》
甲:我們相識(shí),是緣讓我們走到了一起,我們攜手同行留下一串串難忘的回憶。
乙:相機(jī)中曾記錄了你們的笑臉,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的精彩。
甲:科技節(jié)比賽中我們班的成績(jī)出類(lèi)拔萃,特長(zhǎng)展現(xiàn)中我們同學(xué)各顯風(fēng)姿。
乙:更顯出我們集體的力量,我們以自己的自信與膽略,贏得了熱烈的掌聲,為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
甲:這些曾經(jīng)激動(dòng)人心的場(chǎng)面,我們都一起走過(guò)。
詩(shī)歌朗誦:《春雪》
乙:每想到這些,總會(huì)有種幸福在我的心里萌生。
甲:因?yàn)槲以谝惶焯煲?jiàn)證你們的成長(zhǎng),因?yàn)槲以跁r(shí)時(shí)體味著你們成熟的感動(dòng)。
乙:過(guò)去的一年,讓我們有了那么多共同的回憶。[-更多主題班會(huì)設(shè)計(jì)]
甲:過(guò)去的一年,讓我們體會(huì)到我們串起生命里愛(ài)的同心。
歌曲:《隱形的翅膀》
乙:新的一年是祖國(guó)對(duì)我們的檢閱,新的一年是未來(lái)向我們的召喚。
甲:在新年的捷報(bào)中,在新年的喜訊里,我們又一次完成了成長(zhǎng)的莊嚴(yán)儀式,我們又一次找到了前進(jìn)的嶄新起點(diǎn)。
乙:讓我們?cè)谛碌囊荒辏殉岚驘挼酶玻驯绢I(lǐng)學(xué)得更強(qiáng)。
甲:我們要用每一次堅(jiān)定的騰飛,把成長(zhǎng)的起點(diǎn),升到一個(gè)新的高度。
歌曲:《gomyownway》
乙:我們要用每一次奮發(fā)的沖刺,把飛翔的軌跡,延續(xù)到21世紀(jì)的彼岸。
甲:聽(tīng)!新年的鐘聲,已經(jīng)當(dāng)當(dāng)敲響,它響亮輝煌,它無(wú)比悠揚(yáng),它召喚我們。
乙:起飛!起飛!起飛——
歌曲:《歡樂(lè)中國(guó)年》
甲:讓我們把二十八顆愛(ài)心串成一個(gè)同心圓,而你們是老師的圓心。
乙:讓我們手拉手?jǐn)Q成的二十八股力量,匯成我們震破天的喝彩,傳向明天我們共同的世界。
采!
乙:甲:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20__年將如約而至。讓我們把昨天的掌聲和內(nèi)心的激動(dòng),變成明天的最亮麗的一道風(fēng)景。
甲:讓我們唱響明天,讓我們的明天更美好!
歌曲:《新年好》
合:“攜手迎新年快樂(lè)共成長(zhǎng)”五(4)中隊(duì)20__迎新主題班會(huì)到此結(jié)束,祝愿大家在新的一年中進(jìn)步、快樂(lè)!
四、班主任總結(jié)
五、儀式
1、呼號(hào)
2、退旗
小學(xué)紅船精神教案篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
四年級(jí)“傳承民族精神,做有理想的人”主題班會(huì)教案
一、教學(xué)目標(biāo)
促進(jìn)同學(xué)們了解中華民族的悠久歷史,承傳中華民族的優(yōu)秀文化,培育學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感,樹(shù)立成才報(bào)國(guó)的遠(yuǎn)大志向。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
多媒體、學(xué)生主持人
三、活動(dòng)過(guò)程
(活動(dòng)前播放《好日子》,讓大家沉浸在喜慶的氛圍中)
主持人女:中華民族精神,是維系中華民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一的精神紐帶
主持人男:也是促進(jìn)中華民族與時(shí)俱進(jìn)、不斷走向興盛繁榮和文明進(jìn)步的重要精神動(dòng)力。
合:我們?nèi)昙?jí)特舉辦“傳承民族精神,做有理想的人”的主題
班會(huì)。
女:同學(xué)們,我們先來(lái)看一段畫(huà)面(播放有關(guān)香港回歸和奧運(yùn)會(huì)的圖片),看完圖片之后我想問(wèn)一下大家的感受。(生答自豪、激動(dòng)等)女:是啊,看到這些畫(huà)面,做為中國(guó)人的我們?cè)跄懿桓吲d、激動(dòng)。我們?yōu)槲覀冏鎳?guó)的繁榮富強(qiáng)而高興,我們?yōu)閲?guó)旗的再一次升起而激動(dòng)。
男:下面我們?cè)賮?lái)欣賞一首《我的中國(guó)心》(播放)會(huì)唱的一起
唱
女:“洋裝雖然穿在身,我心依然是中國(guó)心。”,是啊,無(wú)論走多
遠(yuǎn)我們都不能忘記我們是中國(guó)人。
男:無(wú)論到何時(shí),我們都不能忘本,我們是炎黃子孫。
女:我們先進(jìn)入第一板塊“傳承民族精神”,那么,到底什么是民族精神呢?我想先讓我們的班主任給我們講解一下民族精神。
師:民族精神概念的.
自上個(gè)世紀(jì)80年代以來(lái),在我國(guó)學(xué)術(shù)界曾經(jīng)進(jìn)行過(guò)幾次關(guān)于民族精神問(wèn)題的討論,不斷深化了關(guān)于民族精神的認(rèn)識(shí)。但對(duì)于"民族精神"的概念尚未形成比較一致的看法。
中華民族精神是在悠久的歷史發(fā)展過(guò)程中逐漸形成的,它有著博大精深的基本內(nèi)涵和豐富內(nèi)容。民族精神是一個(gè)有著豐富歷史內(nèi)涵的與時(shí)俱進(jìn)的概念,它與民族一樣,有其歷史、現(xiàn)在與未來(lái),具有傳統(tǒng)性、時(shí)代性的特點(diǎn),因此,其內(nèi)涵也可以分為傳統(tǒng)精神、時(shí)代精神。今天,我們就傳統(tǒng)精神和時(shí)代精神來(lái)談一談民族精神的內(nèi)涵。
男:民族精神的核心是愛(ài)國(guó)主義,那么我們對(duì)于愛(ài)國(guó)方面的名句
知道多少呢?下面我們來(lái)舉行名句競(jìng)賽(搶答)
1.深刻認(rèn)識(shí)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),深入了解中國(guó)革命的歷史,樹(shù)
立民族自尊心和自豪感,弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神。
2.樹(shù)立遠(yuǎn)大志向和正確的理想信念,把個(gè)人的成長(zhǎng)同中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)聯(lián)系在一起,為建設(shè)祖國(guó)、振興中華做好準(zhǔn)備。
3.遵守公民道德基本規(guī)范,養(yǎng)成良好文明行為習(xí)慣,做到心中有祖國(guó)、心中有集體、心中有他人。
4.熱愛(ài)科學(xué),尊重知識(shí),勤思好問(wèn),樂(lè)于探究,積極參加社會(huì)實(shí)踐,勇于創(chuàng)新創(chuàng)造。
5.樹(shù)立勞動(dòng)意識(shí)、效率意識(shí)和環(huán)境意識(shí),樹(shù)立進(jìn)取精神和科學(xué)精神,增強(qiáng)動(dòng)手能力,提高基本素質(zhì),促進(jìn)自我全面發(fā)展。宣誓(全體同學(xué))
合:同學(xué)們,讓我們大力弘揚(yáng)偉大的民族精神精神,始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),刻苦學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的,德、智、體、美全面發(fā)展的有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
小學(xué)紅船精神教案篇九
消防安全主題班會(huì)的開(kāi)展,可以增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識(shí),提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,減少火災(zāi)難事故的發(fā)生,促使青少年的健康成長(zhǎng)。
【班會(huì)目的】
1、了解火與人類(lèi)的密切關(guān)系,知道火災(zāi)給人類(lèi)帶來(lái)的危害。
2、知曉發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高學(xué)生的防火意識(shí),明確防火自救的重要性。
3、學(xué)生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識(shí)能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。
【班會(huì)準(zhǔn)備】
1學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。
2制作相關(guān)的課件。
3.黑板上用彩色粉筆書(shū)寫(xiě)“珍惜生命 安全第一”八個(gè)美術(shù)字。
一 談話(huà)引入:
紅彤彤,一大蓬,見(jiàn)風(fēng)它就逞兇狂, 無(wú)嘴能吃天下物,單怕雨水不怕風(fēng)。 (打一自然現(xiàn)象)
師生開(kāi)展猜謎活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(謎底:火)
師導(dǎo)言:火與人類(lèi)生活密切相關(guān),給我們的日常生活帶來(lái)極大的便利。可是如果利用不好,它會(huì)將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來(lái)了解“火與火災(zāi)”。
二 生活中的防火
1.家庭用電
隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手直接救人。
6)、不要用老化的電源。
2. 安全使用煤氣
1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi),以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?,應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。
3、校園防火安全
1.防火:學(xué)校是人群密集的地方,防火是學(xué)校安全的重要問(wèn)題,
1) 禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。
2) 上實(shí)驗(yàn)課要注意老師的要求,不要隨意亂動(dòng)藥品。
3) 定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的`活動(dòng)中來(lái)。
三、防火技能
1、火警電話(huà)“119”撥通后,要沉著、準(zhǔn)確地說(shuō)出滅火單位或所在地點(diǎn)、名稱(chēng)、火勢(shì)大小及燃燒物品,說(shuō)明報(bào)警人地姓名和電話(huà)號(hào),報(bào)警后,安排專(zhuān)人到離火場(chǎng)最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車(chē)輛。
2、燃?xì)夤拗穑媒竦谋蝗臁⒁挛锏任嫔w滅火,并迅速關(guān)閉閥門(mén)。
3、家用電器或線路著火,要先切斷電源,再用干粉或氣體滅火器滅火,不可直接潑水滅火,以防觸電或電器爆炸傷人。
4、救火時(shí)不要貿(mào)然開(kāi)門(mén)窗,以免空氣對(duì)流,加速火勢(shì)蔓延。
四、滅火器使用方法
1、干粉滅火器:使用時(shí),先拔掉保險(xiǎn)銷(xiāo),一只手握住噴嘴,另一只手握緊壓柄,干粉即可噴出。
2、1211滅火器:使用時(shí),先拔掉保險(xiǎn)銷(xiāo),然后握緊壓柄開(kāi)關(guān),壓桿就使密封間開(kāi)啟,在氨氣壓力作用下,1211滅火劑噴出。
3、二氧化碳滅火器:使用時(shí),先拔掉保險(xiǎn)銷(xiāo),然后握緊壓柄開(kāi)關(guān),二氧化碳即可噴出。
五、逃生技能
如果發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何做才能地迅速脫險(xiǎn)?
3、若身上已著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅;
4、遇火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生;
7、充分利用陽(yáng)臺(tái)、天窗等進(jìn)行自救;
8、處在高層建筑被火圍困時(shí),要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品,夜間則打手電,發(fā)出求救信號(hào)。
六、兒歌:安全知識(shí)小結(jié)
發(fā) 生 火 災(zāi) 不 用 慌 ,
分 清 火 情 找 主 張 。
油 鍋 著 火 不 用 水 ,
鍋 蓋 蓋 上 火 滅 光 。
衣 物 著 火 快 澆 水 ,
電 器 著 火 拔 電 源 ,
同 時(shí) 撥 打119,
消 防 官 兵 幫 大 忙 。
七、小結(jié)
只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識(shí),鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),就能健康地成長(zhǎng)。
小學(xué)紅船精神教案篇十
主持1:尊敬的爸爸媽媽?zhuān)液茫?/p>
主持2:敬愛(ài)的老師同學(xué),家好!
主持3:謝謝你們從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的才藝展示家長(zhǎng)會(huì)!
主持4:謝謝你們的支持和理解,有了你們的呵護(hù),我們才能茁壯成長(zhǎng)。
主持1:你們?yōu)槲覀兏冻隽艘磺校臀覀冞M(jìn)辦學(xué)條件優(yōu)越、教師素質(zhì)優(yōu)秀的試驗(yàn)班上學(xué)。
主持2:我們沒(méi)有讓您們的血汗白流,讓您們的心血化為烏有,讓您們失望。
主持3:半個(gè)多學(xué)期來(lái),我們好好學(xué)習(xí),努力拼搏,在各個(gè)方面有了一定的進(jìn)步。
主持4:感謝天天陪著我們的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠蹋兄x兢兢業(yè)業(yè)辛勤的老師。
合:在此,我們代表一年級(jí)一班全體成員對(duì)爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠陶f(shuō)一聲:“謝謝了”(四人深深鞠一躬)老師辛苦了(四人再深深鞠一躬)
主持1:正是因?yàn)橛辛四銈兊呐嘤銈兊母冻觯覀儾艜?huì)有今天的進(jìn)步。
主持2:今天就請(qǐng)您們看我們的才藝表演,用我們優(yōu)異表現(xiàn)向家長(zhǎng)老師匯報(bào)。
合:一年級(jí)一班才藝展示家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)始
主持3:中國(guó)古典詩(shī)詞博精深;
主持4:很多傳世佳作源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
合:閱讀經(jīng)典名著,誦讀優(yōu)秀詩(shī)文,吸收民族文化,發(fā)展創(chuàng)新智慧。
請(qǐng)進(jìn)入我們才藝展示第一版塊:詩(shī)文誦讀。
主持3:背誦古典詩(shī)詞,陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),豐富思想。讓我們小組的比賽,看那個(gè)小組的火車(chē)開(kāi)的又快又響。
(一)詩(shī)文賽背
主持4、走進(jìn)經(jīng)典《三字經(jīng)》,讓我們傾聽(tīng)古代圣賢的感人故事,聆聽(tīng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的諄諄教誨。
(二)三字經(jīng)接龍
主持1:知識(shí)改變命運(yùn),讀書(shū)成就未來(lái)。
主持2:書(shū)香奠基人生,美文滋養(yǎng)心靈。
主持1:多讀書(shū)、讀好書(shū),膾炙人口的故事復(fù)朗讀;
主持2:好讀書(shū)、讀活書(shū),優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)散文應(yīng)誦讀成背。
合:朗讀要正確、流利、有感情。請(qǐng)進(jìn)入我們才藝展示第一版塊:美文朗讀。
主持1:春回地萬(wàn)物復(fù)蘇柳綠花紅鶯歌燕舞。先聽(tīng)《春的頌歌》;
主持2:夏日驕陽(yáng)荷葉圓圓知了聲聲雷雨隆隆。再聽(tīng)《夏的韻律》。
主持2:熱愛(ài)自然愛(ài)護(hù)環(huán)境講究衛(wèi)生保護(hù)動(dòng)物。我們要做《熱愛(ài)自然》的好孩子》。
主持3:語(yǔ)文課本劇為學(xué)生打開(kāi)一個(gè)新的活動(dòng)天地,
主持4:語(yǔ)文課本劇吸引著千百萬(wàn)顆稚嫩向上的心。
主持3:課堂上老師們把教材中的人物娓娓道來(lái),
主持4:舞臺(tái)上學(xué)生們讓教材中的人物粉墨登場(chǎng)。
合:這里就是師生互動(dòng)、心靈對(duì)話(huà)的課堂,這里就是學(xué)生點(diǎn)燃智慧、放飛理想的舞臺(tái)。
請(qǐng)進(jìn)入我們才藝展示第三版塊:課本劇表演《小壁虎借尾巴》
主持1:閱讀重在吸收,習(xí)作重在傾吐;
主持2:感悟篇篇美文,積淀生活經(jīng)驗(yàn)。
主持1:拿起鉛筆,記下一個(gè)時(shí)刻,記敘一個(gè)故事,記錄一段語(yǔ)言;
主持2:展開(kāi)書(shū)頁(yè),描寫(xiě)一個(gè)人物,敘寫(xiě)一個(gè)場(chǎng)景,編寫(xiě)一段童話(huà)。
合:貼近生活,讀寫(xiě)結(jié)合,有了思維的活躍與激蕩,有了潛能的激發(fā)與舒展,有了一篇篇文質(zhì)兼美的習(xí)作。請(qǐng)進(jìn)入我們才藝展示第四版塊:小作家展示。
主持1:因?yàn)闀r(shí)間有限,我們班還有很多同學(xué)的才藝不能一一表現(xiàn)。
主持2:對(duì),我們班每個(gè)同學(xué)都有自己的愛(ài)好,自己的閃光點(diǎn)。
主持3:爸爸媽媽?zhuān)绻鷮?duì)我們的表現(xiàn)還不滿(mǎn)意,請(qǐng)不要放棄我們,不要對(duì)我們失去信心,我們會(huì)努力向前,一步一步實(shí)現(xiàn)我們的理想。
主持4:爸爸媽媽?zhuān)绻鷮?duì)我們還有什么要求和愿望,請(qǐng)?zhí)拐\(chéng)告訴我們,我們會(huì)牢記你們的要求,我們會(huì)奮發(fā)進(jìn)取,成為祖國(guó)有用人才。
合:“雨露滋潤(rùn)禾苗壯,萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”。
主持1:我們的成長(zhǎng),離不開(kāi)老師的循循善誘,離不開(kāi)家長(zhǎng)的精心培養(yǎng)。
主持2:我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一次成功,都凝聚著家長(zhǎng)老師的心血。
主持3:正是因?yàn)橛辛税职謰寢尩男燎诟冻觯艜?huì)有我們今天的幸福成長(zhǎng),
主持4:正是因?yàn)橛辛死蠋煹臒o(wú)私奉獻(xiàn),才會(huì)有我們今天的才藝展示。
合:家長(zhǎng)會(huì)馬上就要結(jié)束了,讓我們一起對(duì)家長(zhǎng)老師道一聲“謝謝您!永遠(yuǎn)感謝您”。
合:讓我貌同成長(zhǎng)、進(jìn)步,用我們的、你們的實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng)造輝煌燦爛的明天。
合:才藝展示到此結(jié)束!