總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結吧。寫總結的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

協管員年度工作總結篇一

過去的一學期，在區教育局和鎮黨委的正確領導下，在全體教師的共同努力下，我校以十八大及十八屆四中、五中全會精神為指導，以“讓教師得到發展，讓學生獲得成功”為理念，以素質教育和課程改革為核心，全面貫徹黨的教育方針，辦好人民滿意教育，鞏固現代化學校創建成果，通過各項創建評估驗收，不斷深化教育改革，不斷強化常規管理，不斷提高素質教育質量，不斷推進師生發展，不斷擦亮學校品牌。

學校成功申報江蘇省科技教育特色學校，食堂順利通過7s管理驗收，再次榮獲a級管理單位，連續三年被表彰為“xx區教育宣傳工作先進集體”，第三屆教育博客博文終評活動中，馬軍老師的博客被評為“十佳博客”，學校榮獲“優秀組織獎”，孫燕老師在2017年全區小學青年美術教師教學基本功競賽中榮獲一等獎，校合唱隊獲區二等獎，成功承辦小學校長月度例會，“全國義務教育基本均衡區”督查驗收和泰州市現代化學校創建暨農村學校文化建設現場會觀摩，獲得專家組高度評價。

學校辦學質量和管理水平得到進一步提升，辦學特色得到進一步彰顯，人民群眾對學校的滿意度得到進一步提高。

一、加強教師隊伍建設，提高教書育人水平

1.進一步優化師德師風。

抓好群眾路線教育實踐活動鍛造師德，學校黨支部圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，統籌規劃各階段活動，根據上級有關要求，在認真做好規定動作的同時，從為民辦實事的目標出發，精心謀劃自選動作，認真組織黨員、教師進行走訪留守兒童和外來務工子女活動，虛心聽取群眾意見，組織黨員教師深入村莊，為學生進行義務輔導，得到群眾的廣泛贊許。

群眾路線教育實踐活動有聲有色。

將教育實踐活動與師德師風建設、辦人民滿意教育、遏制有償家教等有機結合。

學校制定了校級“十項規定”規范約束辦學行為，推動學校各項事業可持續發展。

抓實教師的師德師風與職業道德建設。

健全制度，明確德育內容，通過教育引導、學習培訓和考核獎懲等形式加強隊伍建設，讓每一位教師關心學生、理解學生、尊重學生。

繼續組織學習省委教育工委、省教育廳《關于切實解決當前師德突出問題的通知》，泰州市教育局《關于進一步加強師德建設的意見》和泰州市教育局文件《關于在全市開展有償家教專項整治活動的通知》要求，與每位教師簽訂《師德師風建設承諾書》，扎實開展行風評議活動。

貫徹執行教師職業道德“八不準”，符合《教師禮儀規范要求》，履行《xx市人民教師誓詞》，提高教師的政治思想和職業道德修養，促進教職工講職業道德、盡職業責任、精職業技能、守職業紀律、看職業實效，真正做到熱心愛教，廉潔從教，文明執教，優質施教。

落實《xx市xx中心小學教師文明用語和禁忌用語》相關要求，做到依法執教、文明從教、科學施教。

2. 一是定期開展班主任培訓，一周一小結，一月一例會，通過“班主任論壇”、“班主任經驗交流會”和“魅力班主任風采展示”，學習優秀文章，交流先進經驗，剖析管理現狀，研討管理策略，全面提升工作能力。

二是認真上好晨會、周會、主題班隊會，辦好班級黑板報，打造班級文化。

三是經常加強家校溝通，有效進行心理疏導，全面關注學生成長。

3.進一步加快專業發展。

引導教師樹立終生學習的理念，廣泛開展以“與好書為伴”為主題的讀書活動，學期初人人制定學期讀書計劃，做到“三個一”(每學期讀一本教育專著、每月讀一本教學刊物、每周讀一篇專業文章)。

每月向教師推薦閱讀書目，定期舉行讀書沙龍，營造濃厚的讀書氛圍，倡導教師養成良好的讀書習慣。

充分利用揚帆俱樂部這一平臺，狠抓“青年教師讀寫體藝221”培訓考核，助推青年教師的專業成長。

正常開展“三字”練習、博文書寫、讀書行動等，夯實青年教師的內功，提升業務水平。

精心組織教師參加各級各類培訓，及時上好匯報課，認真寫好學習心得。

通過開展青年教師座談、教師誦讀成果匯報、書法技能比賽、普通話競賽、教育教學論文評比、才藝展示、基本功比拼、同課異構等活動，為青年教師提供廣闊的舞臺，促進青年教師的成長。

王俊平、秦盛莉、茅立琴等多名教師共有近三十篇論文在各級各類比賽中獲獎或省級以上刊物上發表，曹新紅、封留琴等五人次獲省“師陶杯”論文評比二、三等獎。

孫燕老師在2017年全區小學青年美術教師教學基本功競賽中榮獲一等獎。

曹新紅老師獲xx區小學語文課堂教學競賽三等獎，馬軍老師的博客被評為“十佳博客”，馬軍、吳順之、陳義萍、王俊平四位老師的博文被評為“優秀博文”。

各類獲獎層次較以往均有了較大提高。

二、強化學生養成教育，努力提高德育實效

1.精細化學校常規管理。

每月進行總結規劃，反思工作得失，征求發展意見，謀劃下月工作。

繼續推行行政值班、教師護導、紅領巾監督崗督查、一日常規反饋制度，每日檢查公布，每周小結反饋，每月評比頒獎，激勵先進，鞭策落后，確保常規工作常態化。

2.深化開展“八好”、“八禮四儀”主題教育活動。

學期初制定好實施方案，細化出活動要求，堅持每周一重點，及時檢查、評比、公示，榜樣引路，典型示范，相互激勵，將培養良好行為習慣貫穿到日常教育活動中，有力促進了良好校風班風的形成。

如今課間追逐打鬧的現象少了，文明禮儀蔚然成風，良好習慣逐步養成。

滕麗云、茅雨婷被表彰為“江蘇好少年”，陶菲、邰俊穎、沈云松、張雨霞、王一鳴被表彰為“泰州好少年”，曹玉潔、張靜蕓、高許樂、趙唐凱、趙佳慧、秦欣宇、王雨婷被表彰為“xx好少年”。

3.強化家校溝通交流。

家校聯動實現共育。

架設育人立交橋，改變農村相對封閉的德育模式，整合優化社會德育資源，充分發揮學校、家庭和社會三位一體的育人功能。

邀請了區關工委王宏觀老師來我校為高年級學生家長作了題為《與學生家長談如何教育子女》的專題講座。

利用家長學校、網上學校、家信通、家長會等，豐富活動內涵，加強家校聯系，召開的家長會收到了良好的效果。

4.創新升旗儀式與紅領巾廣播站。

讓學生成為每次活動的主角是我們的理念。

升旗儀式上主持人是學生，旗手是學生，講話者仍然是學生;紅領巾廣播站中吟誦詩文的是學生，夸贊身邊人的是學生，播放音樂的仍然是學生。

每次活動各班班主任都能高度重視，精心選材，認真輔導，反復練習，實踐證明參與面廣，實效性強。

5. 結合重要節日、紀念日中蘊藏著的道德教育資源，開展了各類主題活動，讓學生的思想道德水平、行為習慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。

各中隊按照大隊部的要求，認真組織好常規性的教育活動，講究活動的效果。

組織好“清明”、慶六一和藝術節等重大活動，擴大活動影響，充實活動內涵，豐富學生生活，寓教育于活動之中。

6. 深入開展愛心工程，加強對特殊群體子女教育，建立留守兒童臺賬。

進一步做好貧困生、特殊生的幫助指導工作，使社會弱勢群體中的適齡兒童受教育的權利受到保障，提高學校教育的社會公信度。

按照“每個教師掛鉤聯系一名留守學生、貧困學生或單親家庭學生，每個教師深入學生家庭與家長或學生做一次交談，每個教師向特殊學生贈送一份禮品，每個教師寫一篇家訪隨感”的要求，組織好“萬名教師訪萬家”活動。

7. 全力打造德育特色活動。

以鄧小平理論和科學發展觀重要思想為指導，全面落實《公民道德建設實施綱要》和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，堅持以人為本，力求貼近實際、貼近生活、貼近學生，實現知與行統一、教育與管理相結合，扎實開展以“生命、生存、生活”為主題的“三生”德育系列教育活動，做到全面開展活動做到精致化，充分發揮評價功能做到一體化，建立健全長效機制做到常態化，把“生命、生存、生活”教育貫穿到每學年的日常教育教學和管理工作之中，將“三生”教育作為學校文化建設的重要組成部分來抓，通過多彩的活動形式和豐富的活動內容將學校德育工作制度化、系統化并內化為我校辦學和育人的重要文化內容。

三、深入推進素質教育，全面提高教育質量

教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校的生命線。

我校嚴格執行省“五嚴”規定和泰州市“減負”八項要求，堅持以教學為中心，以推進素質教育為抓手，以減負增效為目標，全面抓好教學工作，努力打造高效的教學質量。

1.立足課堂改革，抓實常規，努力追求最優的教學質量。

細化“六認真”校本要求，正常隨堂聽課制、預約聽課制、教案送審制、抽簽聽課制、質量監控制、月度檢查制、跟蹤服務制，堅持“早讀提前布置，語文課前一吟，課外閱讀延伸，整理錯題集”等特色做法，規范教育教學行為，提高管理實效。

一是嚴格執行葉小“巡課”制度和《教學事故認定及處理辦法》。

每天安排一名校級干部和教務處人員對早讀、大課間、上下午的第三節課等重點時段進行全覆蓋的巡查，及時解決巡課過程中所發現的問題，肯定優點，指出不足，提出建議，并記錄在案，帶進績效考核。

強化侯課，倡導教師養成課前15分鐘溫習教案，課前10分鐘準備好教學具，課前3分鐘到班侯課的教學習慣。

語文課“課前一吟”，數學課“課前一賽”，英語課“課前一測”。

關注細節，常抓不懈，打造高效課堂。

二是重視學生學習習慣的培養。

學校細化要求，對照《xx中心小學學習習慣要求》，提出了“八要”學習習慣的培養目標。

“八要”內容包括“要有按時預習的習慣;要有課前準備的習慣;要有認真傾聽的習慣;要有良好的閱讀習慣;要有積極思考的習慣;要有積極回答問題的習慣;要有認真完成作業的習慣;要有及時復習的習慣”。

每周一個重點，循環往復，螺旋上升。

三是堅持教案送審制。

對工作未滿三年的青年教師實行教案每周審查制，要求他們備詳案，重點關注難點怎樣突破，重點怎樣突出，學法怎樣指導，各個環節詳盡細實。

讓他們提前一周備好課，每周星期五送教教務處相關學科負責人進行審查，并提出相應修改意見。

從鉆研教材、認真備好課抓起，幫他們早日入門。

不少新教師一學期下來，光語文閱讀課就備了四五本，而且字跡工整。

通過磨練，教學基本功顯著增強，孫燕、陳義萍等幾名年輕教師脫穎而出。

四是堅持晨讀內容提前布置，抓好有效晨讀。

因為學生接送車的原因，學生到校時差近一個小時，為充分保證早晨讀書的時間，要求教師前一天提前布置晨讀內容和達成目標，寫到黑板左下角的“每日晨讀”方框內，讓早晨到校早的學生有事做，到校晚的學生在家或候車時擠時間做。

同時要求語文、英語教師寫入備課筆記，教務處每天安排專人巡查，確保晨讀的有效，這一做法已經堅持近三年。

五是建立聽課制,圍繞課堂主陣地，努力追求最優的教學質量。

進行課堂跟蹤。

學校規定每學期校長聽課40節以上,中層干部聽課30節以上,教師聽課不少于20節。

學期初、學期中及學期末均進行普遍聽課,了解課堂教學情況,及時進行分析指導。

同時還要求所有任課的中層干部面向教師開課,進行示范引導。

所有教師每學期均要上1節校級以上的教研課。

正常抽簽預約聽課制、周三聽課制，全方位,多層次的聽課,對課堂教學進行有效的監控,強化了教師的工作責任心,實現了教育教學質量的提升。

六是建立定期檢查制,強化備課作業管理。

教導處每周抽查教師備課、作業等各項工作，每月對教師備課,學生作業進行一次全面檢查,了解備課時數、質量,要求超前備課2-3節,堅決杜絕不備課、草率備課現象,要求精心設計適量、多層次的課內外作業，特別是家庭作業，確保三到六年級每天作業量不超過一小時，教學處每周進行作業監控，班主任負責協調，切實減輕學生過重課業負擔。

七是美美與共,全體發展。

特別關注“共美生”，落實“五優先”。

記好共美生臺賬，落實好共美措施。

讓每位共美生與一兩名優秀學生結成幫扶對子，隨時答疑解難，每天安排時間檢查各個知識點的過關達標情況，解決了老師有時工作忙，脫不開身的問題，保證讓共美生天天有進步。

八是落實質量監控制。

我校制定了教學質量監控方案,每月對部分年級部分考試學科進行過程性過關檢測，對技能學科進行能力檢查已形成制度，一學期對所有學科進行全覆蓋。

注重跟蹤反饋。

每月一次教學質量分析會，找準薄弱年級、薄弱學科和薄弱教師的薄弱問題所在，采取有效措施，加以重點督導。

進一步強化學科教學的質量意識，從而使“減負增效提質”得到真正意義上的落實。

2.扎實開展校本教研。

加強集體備課，各年級組教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時充分發揮每位教師的聰明才智，互相取長補短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。

精心準備每一次的集體備課活動，為廣大教師提供“實踐”型的案例研究，注意教研活動與教學實踐相結合，發現問題與教學反思相結合，使校本培訓工作制度化、內容化、科學化，讓集體備課活動在增強教師的整體素質，提高教師的教學業務水平中發揮越來越大的作用。

讓教師們在比較、反思和研討過程中，做到優勢互補、相互切磋。

一系列教研活動的開展，開闊了教師的視野，提高了教師的業務水平，加快了教師的專業成長。

3.正常科研課題研究。

引導教師積極參與教育科研，結合課堂教學改革，深入開展課題研究。

學期初各教研組圍繞學校主課題，分解研究任務，細化研究內容，制定研究目標。

在每個小專題研究過程中，注重過程管理，定期召開例會，進行階段小結，做好資料歸檔，及時推廣成果。

區級課題《“八好”教育活動促進學生良好行為習慣養成的研究》、《 小學英語單詞識記教學研究》成功結題，一項課題獲區優秀課題。

4. 搭建平臺，提高學生綜合素質。

組織開展了豐富多彩的各類學生競賽活動，認真貫徹體育、衛生兩個條例，抓好“兩操兩課”，認真實施《國家學生體質健康標準》，陽光體育開展得有聲有色。

強化了武術操、廣播操、校園集體舞訓練。

大課間活動中師生共舞矯健的身姿、規范嫻熟的動作，彼此起伏的歡笑，成了校園亮麗的風景。

各班以藝術教育為突破口，成立相應的興趣小組，形成每班一品，每周二的第6節課正常開展活動。

學校成立的興趣小組在提高品位上下功夫，藝術節成果匯報展示，班班有活動，人人都參與，臺上優美的舞姿，動聽的旋律展示了農村孩子的藝術風采。

扎實開展校園英語節系列活動，舉行了看英文電影、英文書寫比賽、英語誦讀比賽、英語手抄報比賽、英語單詞默寫比賽、英文歌曲演唱比賽、英語賀卡和書簽制作比賽、英文演講比賽、英語專題板報評比等，增強學生學習英語的興趣，營造學英語、用英語的氛圍。

學生英語課本劇獲區二等獎。

親近經典，沐浴書香，學校每天中午開辟二十五分鐘的讀書時間，讓學生暢游書海，豐厚積累。

在“書香伴成長”競賽活動中，紀昊的《渴望藍天》獲現場演講一等獎，二十一名同學被評為區閱讀明星，逐漸凸顯“誦讀經典詩文，營造書香校園”的辦學特色。

四、提高整體服務質量，構建平安和諧校園

1.強化安全管理，打造平安校園。

與全體教職工簽訂《安全工作目標責任書》，明確了各自的安全責任，強化了護導值日工作，實現了無縫對接。

安全教育常抓不懈，安全檢查定期開展，隱患整改及時到位，校園安全保障有力。

加強了對食堂的飲食衛生監督檢查的管理，不斷提高食堂從業人員的素質，努力促使食堂工作規范化。

總務處經常有針對性地對食品的質量、食堂、餐廳衛生狀況、從業人員的身體健康等情況進行檢查，發現問題及時解決，并將檢查情況作好記載。

不定期向師生詢問食堂采購的食品是否新鮮衛生、價格是否合理、飯菜質量是否達到師生要求等，千方百計地使全校師生吃得安全、衛生、放心和滿意。

在食堂全體同志的努力下，學校食堂連續6年被評為a級單位，本學期又獲市衛生管理先進單位。

科學安排做好學生接送車的管理，定期召開學生接送車專題會議，聯合xx市俞垛鎮派出所、xx市俞垛交警中隊共同執行好《學生接送車管理考核細則》，在全校教師特別是跟車老師的努力之下，我校的學生接送車工作成績喜人，深受好評。

認真貫徹落實全國“安全教育日”和“安全教育周”活動的通知精神，舉行了防火防震安全疏散演練，增強了我校師生震減災的應急意識，也提高對突發事件的避險逃生能力。

舉行了消防知識講座，提高了應對火災能力，增強了生命意識和責任意識。

積極開展“安全生產月”活動。

根據要求，充分利用各種形式宣傳安全知識，強化安全意識，認真開展安全生產宣傳教育活動:做好預防溺水專題教育;開展交通安全和食品安全知識教育;在端午節、暑假到來之前集中開展一次安全教育;分發《安全告家長書》，專門進行安全宣傳工作，真正做到“把安全工作延伸到校外”;通過家校通平臺，給每一個家長發送暑假安全監管信息，落實安全責任。

2. 開展系列活動，豐富教師生活。

隆重慶祝國際“三八”婦女節，教育學生感恩媽媽、感恩老師，激發女教師積極向上、自強不息、團結協作精神，工會和婦聯啟動了主題為“感恩母親快樂巾幗”的慶祝“三八”婦女節系列活動。

開展“做健康幸福女性，撐事業家庭天地”慶三八文體活動。

組織教職工參加乒乓賽、羽毛球賽，豐富教職工的文體活動。

舉行了2017年“踏實做事，爭做六有好教師”啟動儀式，重溫了“六有”好教師的豐厚內涵，勉勵全體教師，從細微做起，從當下做起，增強大局意識、責任意識、和諧意識、創新意識。

活動的'開展，活躍了教師身心，豐富了教師生活，強健了教師體魄，凝聚了教師人心，提升了教師幸福指數。

3. 提高幼兒園保教水平。

接受省學前改革發展示范區現場評估組驗收，獲得較高評價。

4. 強化后勤服務，改善辦學條件。

嚴肅財務紀律，執行財務制度，把有限的資金全部用在教育教學上。

盤點一學期的工作，我們在感到欣慰的同時，也發現過去的工作中還存在著一些不足:一是高效課堂研究需進一步深入;二是校園文化需進一步彰顯;三是學校特色需進一步打造。

下學期我們將根據市局素質教育考核方案的要求，進一步凸現自己的辦學特色，進一步提升自己的辦學品位，以質量求生存，以科研求發展，以特色求突破，譜寫葉小教育新篇章。

協管員年度工作總結篇二

協管員年度工作總結篇三

鄉上成立了以鄉長為組長，分管國土、村鎮建設的副職為副組長，國土所等相關部門負責人為成員的鄉土地執法共同責任機制落實工作領導小組。

將土地執法監管工作納入各村（社區）的年度目標考核與村干部的報酬和評優評先掛鉤。

實行班子成員分片負責制，駐村干部考核與村上考核掛鉤。

采用會議、標語、板報等多種形式，廣泛宣傳國土資源法律法規，特別是衛片執法檢查的相關情況宣傳，讓一些想非法占地的人不敢心存僥幸。

對違法占地行為的動態巡查實行班子成員分片，駐村干部包村、村干部分片負責，并納入目標考核。

嚴格遵循凡是本轄區內發生涉嫌土地違法違規行為的，村組干部必須在x小時內發現并在x小時內到現場進行制止，同時將涉嫌違法基本情況和制止情況在x小時內報告鄉鎮人民*；鄉鎮人民*接到報告后在x小時以內必須組織鄉鎮所屬的相關部門到現場進行制止，并在x小時內將制止情況書面報告縣*，同時抄送國土資源、住建等相關部門，確保第一時間發現各類涉嫌土地違法違規行為，將該行為制止在萌芽狀態的規定。全年共接收到村、組干部報告違規占地行為x起。

在國土、林業、水務、派出所等部門的配合下，依法查處x宗非法開采礦山和一處未批即占行為。

明確要求農電站、水管站兩單位對用電戶、用水戶凡無合法手續的建設和占地一律不得供電、供水。

大力開展各類違法占地清理。今年全鄉共清理出各類違法用地x宗，涉及面積x畝。其中按違法性質分：設施農用地x宗，涉及面積x畝；非法開采x宗，涉及面積x畝；村民建房x宗，涉及面積x畝；按建設進度分，在建停工x宗，涉及面積x畝；建成x宗，涉及面積x畝；對清理出的違法用地，我鄉依據土地管理法相關規定，結合xx文件精神，在國土、安監等部門的大力支持下，對x宗非法采礦的進行了制止；x宗村民建房和x宗設施農用地均已按要求辦理審批手續。

協管員年度工作總結篇四

截止20xx年11月30日，全省128個縣區中，已有106個縣區開展了衛生監督協管服務工作，覆蓋率82.8%。全省1318個社區衛生服務中心和鄉鎮衛生院中，有1273個開展了衛生監督協管服務工作，占總數的96.6%。聘任衛生監督協管人員4269人。目前，已開展衛生監督協管服務巡查25460余次。

20xx年12月在黑龍江省衛生監督所設立“衛生監督協管服務指導委員會”，委員會下設辦公室及十一個指導組，明確了各執法及業務科室對上協助制定全省衛生監督協管工作的相關政策及工作方案，負責全省衛生監督協管工作開展情況進行指導、督查和考核，對下提供衛生監督協管人員的培訓、指導、推廣各地衛生監督協管服務工作好經驗、好做法的多項職責。各市(地)衛生行政部門根據各地實際制定了衛生監督協管工作實施方案，成立了市、區(縣)兩級衛生協管工作領導小組，下設辦公室，具體負責衛生協管日常工作。形成了省、市、縣三級聯動，共同推進衛生監督協管工作全面開展的新機制，促進了衛生監督協管工作的有效開展。

自開展協管工作以來，省衛生監督所積極組織、指導各地衛生行政部門、衛生監督機構開展衛生監督協管人員培訓、考試、聘任工作，在全省實行衛生監督協管員考試ab卷制度，負責確定全省監督協管員的考題，按時組織考試和監考工作。按照省衛生廳衛生監督協管工作進程要求，已完成全省衛生監督協管隊伍的培訓、考試及聘任工作，對4269名考試合格人員發放《衛生監督監督員b證》，按時完成了全省衛生監督協管站的掛牌任務。

按照省衛生廳的統一部署，全省13市(地)衛生監督協管工作有序開展。哈爾濱市組織監督協管員對轄區校園周邊進行巡查，保證達到校園周邊200米內無非法行醫。齊齊哈爾市由縣級衛生監督所進行了業務培訓指導，結合當地實際，開展了摸底調查和巡查等項工作。牡丹江市各協管站在轄區開展了衛生監督巡查，接受并協助查處各類涉及食品安全舉報29起，對115家職業病危害單位開展了針對性的職業病防治咨詢、指導，協助進行飲用水采樣監測工作111余次，協助開展學校衛生監督整治工作70余次，非法行醫攤點協助查處28余起，報告違法信息37起。七臺河市共計巡查涉衛企業3073戶次，其中公共場所862戶，二次供水31家，學校101家，托幼機構139家，醫療機構213家，食品企業1733戶，已上報無證無照涉衛企業16家，排除食品安全隱患217起，充分發揮了基層衛生監督協管的積極作用。黑河市將衛生監督協管網絡和衛生監督信息網絡的“雙網聯合”，提高衛生監督協管工作效率。

(一)協管工作進展不平衡。部分鄉鎮衛生院和社區服務中心對衛生監督協管工作認識不足、行動遲緩;衛生監督協管站的領導有畏難心里，工作思路不清，措施不力，工作無序。

(二)衛生監督協管人員多為兼職，加之監督范圍片大面廣，監督協管力量分散，不可避免出現監督協管不到位，監管不力現象。

(三)衛生監督協管經費作為公共衛生服務經費的一部分，由國家財政撥付，但在經費使用方面，各地無法達到方式統一，造成一定工作上的實際困難。

(一)進一步強化衛生監督協管工作人員業務培訓，增加學習頻次，定期或不定期開展培訓，采取多種培訓形式，使每個協管工作人員能按規范要求開展工作。

(二)加強督導、考核、抽查工作力度，采取隨機抽查和定期檢查相結合的方式，對監督協管站進行指導檢查，及時糾正工作中存在的問題，保障發揮出應有的作用。

(三)加強轄區衛生監督機構與監督協管站信息化建設，提高衛生監督的信息收集、處理和報告能力和快速反應能力，提高衛生監督協管服務實效。

(四)要進一步統一思想認識，切實增強做好衛生監督協管工作的責任感和緊迫感，繼續加大工作力度，健全工作機制，完善服務模式，提高服務質量和水平，提升隊伍素質，積極探索建立了多種形式的衛生監督協管服務模式。

協管員年度工作總結篇五

二〇一一年十二月

唐村社區唐村中心小學

一、基本情況

1、領導重視，強化校本研修管理。學校領導非常重視校本研修工作，成立了校本研修工作領導小組和指導小組，加強對學校校本研修工作的管理和指導，把校本研修作為加強教師隊伍建設的重要手段。

2、通過開展校本研修，大力提高教師專業化水平。學校加強了對校本研修過程的管理，做到了研修時間、內容、人員、考評“四落實”，做到了輔導教師有的放矢，聽課教師有筆記，學校有記錄和信息反饋記載。

3、建立激勵機制，推動校本教研進程。學校還制定了校本研修一系列管理制度，把考核結果與獎懲相掛鉤，促進教師不斷進取，轉變教育觀念，改變教學行為，提高自身理論水平，從而深入推進校本研修活動。

二、工作過程與成效

半年開學初，我們專門召開學校行政會議，分析教師參加教學活動和教研的情況；公開課、聽課主動性少；教研意識不強，文章發表少；教學常規工作質量不高；教研活動質量不高。原因分析；學校缺少有效管理機制，教師滿足現狀和農村學校之間的消極影響，同時建立了相關的提高整改措施。

2、抓住研修重點，提高教師專業素質。我們的做法是：基本功培訓。教師基本功是教師從事教育教學工作必須具備的基本技能，是提高教師素質的基礎性工作。學校注重對全體教師的課堂教學方法指導的培訓、教育教研能力的培訓、計算機操作能力等培訓。不斷提高教師的內功，提高教師的專業素養。青年教師培訓。目前學校青年教師較多，學校把培養青年教師作為一項重要課題，對青年教師嚴格要求，配備骨干教師對新教師進行幫教。既進行師德師風的傳帶，又進行教學工作全過程的指導，給他們上示范課、進行針對性的幫助，提高了他們的專業素養。

與服務、研究結合起來。管理者從評判者轉為服務者，不僅對“怎樣備課”“怎樣設計、布臵與批改作業”提出要求，而且應當參與備課，參與作業設計、布臵與批改，以平等的身份參與討論，把管理與服務、研究結合起來。

4、開展案例研修模式。即從典型案例中獲得啟迪、尋求解決問題思路的方式。運用這種模式進行研修時，研修者一定要精選出具有代表性、典型性的案例，然后組織教師進行深入討論。這種模式具有較強的針對性，效果較好。通過教師參與式的研討，引導教師運用課改的理念，對課例進行分析、模仿、借鑒，從中領悟一些新穎的教學方式，啟迪自己的課堂教學，取得了很好的效果。

5、課題研究模式。加強教研與教研的有機整合，扎實有效地拓展和深化教育研究。以課堂教學為載體，形成自覺的教研氛圍，積極開展專題研討，提高實際成效。在五月份成功承擔了鄉級“優化教學模式，構建高效課堂”課改觀摩活動。通過這次活動，有效提高了學校乃至全鄉群眾性的教研氛圍，掀起了全鄉實施新課改的高潮。

組的作用得到了發揮。

7、加強師德建設，夯實立教之基。幫助教師不斷提高專業素養。師德建設舉措健全不斷的創新，開展教師的讀書活動和征文的撰寫和讀書的交流活動，形成了以“書香校園讀書活動”、“和諧校園大討論”以及“溫馨教室”等系列的師德規范學習、培訓、師德師風征文演講活動，并進行考核評比。與全體黨員簽訂了“師德承諾”，明確了教師教育教學基本行為規范，在教師中形成了“垂范師德，無私奉獻，敬業愛生，為人師表”的良好氛圍。

8、現代教育信息技術培訓。隨著現代科學技術的不斷發展，以計算機技術為代表的現代教育信息技術正在迅速地改變著我們的工作和生活方式，也正在深刻地改變著教育方式和學習方式。我校校本培訓積極推進以普及計算機應用能力為核心的現代教育信息技術培訓，指導教師充分應用網上資源為教育教學服務，使教師逐步適應這一形勢，并向高素質，高水平發展。

三、問題與思考

1、在教師研修過程中，只靠重復強化和外在的誘惑或強迫來維持“填鴨式”的研修活動，不僅使研修質量和效益降低，更嚴重的是壓抑教師的主動性和能動性的發展，我們在日常的研修活動中常常忽略教師已有的經驗，認為只要將先進的教育思想和觀念傳授給教師，教師就會認同，就會接受，就會付諸實踐。如何使校本研修逐步走上系統化、規范化、制度化、現代化，以什么樣的形式展開，還需要探索。

2、教師校本研修認識有待提高，由于各學科青年骨干教師及中老年教師的分布不均衡，教研水平及參與實踐研究的熱情程度不同，導致目前教師的專業化發展態勢不均衡。

3、為了使校本研修工作真正能促進教師專業化發展，促進學校教育教學工作的開展，我們必須繼續以全面提高我校教師的整體素質為核心，著眼于教師適應現代教育的綜合素質的提高，不斷開發校本研修內容、創建校本研修的新形式，把校本研修真正落到實處，促進教師的專業化發展。

唐村中心小學

二〇一一年十二月

協管員年度工作總結篇六

交通協管員心得體會躋身高速公路交巡警大隊一年有余， 維護良好交通秩序，是交通 協管員的重要工作。因此，好的道德修養，好的作風， 好的行為規 范是對交通協管員的最基本要求。通過交通協管員的崗前培訓，我開 闊了視野，增長了知識，提高了認識，增強了干好交通協管員的決心 和信心。現對交通協管員培訓的感受總結一下： 第一：通過交通協管員培訓我明白了，要干好交通協管員，必須 要有大愛，要有一顆大愛之心，大愛之心是干好交通協管員工作的前 提條件。因為，交通協管員工作接觸社會各行各業的人，形形色色的 人，修養素質層次不同，脾氣秉性各不相同，老幼婦孺，男女老少， 呆傻殘疾。同時交通協管員的工作條件比較艱苦、枯燥。

這些都要求交通協管員有一顆大愛之心， 只有將自己工作對象當成自己的家 人、親屬。才能用愛心溫暖世人，才能真正干好交通協管員的工作。

第二：通過交通協管員培訓我明白了，自己作為交通協警員的主 要職責，知道了交通協管員工作的重要性。以前一直以為當個交通協 管員是很容易的事，它只需在紅綠燈交替的時候比劃比劃手勢，吹吹 哨。可是通過這次交通協管員培訓，讓我知道我的見解是錯誤的。交 通協管員也需要有堅強的意志，要能克服枯燥的心理，要能有明銳的 觀察能力，要能吃苦耐勞。交通協管員工作職責，交通協管員在交警 指導下可以承擔以下工作：維護道路交通秩序，勸阻交通安全違法行 為；維護交通事故現場秩序，保護事故現場，搶救受傷人員；進行交通安全宣傳教育； 及時報告道路上的交通、 治安情況和其他重要情況； 接受群眾求助。

第三：要當好交通協管員，必須加強自己的思想政治建設,，做 愛崗敬業的模范帶頭作用，交通協管員天天都需要面對公路，自己在 道路上協助交警執法，自己的言行舉止在協管過程中，會對市民造成 極大的影響力。而對市民影響的原動力是交通協管員的模范帶頭作 用，當好表率，用規范的語言，用健康的思想對廣大市民進行深層次 的影響。當前多數市民對于交通協管員的指揮和勸導表示理解和支 持， 但仍有部分違章行人依舊我行我素， 并冷笑謾罵， 甚至大打出手。

交通協管員受到比較嚴重的侵害，辱罵譏諷、人身攻擊則難以統計， “協管員正常執勤時受到辱罵甚至毆打的情況并非個別現象， 打人者 中甚至還有中學生。所以要求我們，嚴格、公正、文明執法的要求， 新時代的交通協管員真正成為廣大市民的典范“。古人云： “人不率， 順不從；身不先，則不信” 。作為交通協管員，要嚴于律己作表率。

在協助交通民警執法中，要做到辦事公，公私分，嚴于律己，全面維 護交通警察的權威。我們必須在自己的交通協管工作中注重曉之以 理，導之以行，給廣大市民做出行動上的表率。

高速公路交巡警大隊

協管員年度工作總結篇七

20xx年又將過去，在過去的一年里，本人在上級教育行政和黨組織的關心下，堅持以科學發展觀統領自己的工作，緊緊依靠全校廣大教職員工，同心協力，努力工作。一年來，始終堅持團結校園一班人，緊緊圍繞校園的辦學目標，落實工作措施，扎實開展工作。工作中，注重師資隊伍建設，強化師德規范，深入開展教育教學的研究活動，扎實推進課程改革，有效促進了師生的發展。校園在各方面都有了必須的起色。下面將從五個方面向大家匯報一年來的工作。

一、為人師表，廉潔自律。

一年來，我始終堅持“以誠待人”的做人原則，把不斷提高自己的師德修養作為長期努力的方向。在平時的工作中，堅持認真學習、用心實踐科學發展觀，以共產黨員的標準嚴格要求自己，帶頭執行校園的各項規章制度，做到堅持原則，率先垂范，為人師表、廉潔自律。堅持團結校園一班人，帶領全體教職員工用心工作，并努力使自己的工作能夠促進學生的成長、教師的提升、校園的發展。

二、學以致用，提升自我。

上執教觀摩課；在河南登封舉辦的“全國小學數學名師課堂教學觀摩活動”中執教觀摩課；在安徽泗縣舉辦的“全國名師課堂教學觀摩活動”中執教觀摩課；在山東省青島膠州舉辦的“全國一線名師中華行，走進膠州，課堂教學觀摩活動”中執教觀摩課；在寧波舉辦的《教育科研論壇》理事單位課堂教學比武活動中作講座。暑假期間去了革命老區廣西欽州市和百色市，給當地老師作蘇教版小學數學教材分析及專題報告。今年，本人在省級刊物上發表文章3篇。

三、凝心聚力，打造團隊。

今年，我們提出要打造優秀山湖團隊的口號，我始終堅信，只要能構成優秀的校園團隊，發揚團隊精神，就必須能取得各項工作的勝利，也會獲得豐碩的成果。因此，工作中，我始終堅持實事求是的工作作風，帶領校園班子成員，同心協力，團結合作，努力協調好各方面的工作，凝聚全校教職員工的群眾力量，共同奮斗。工作中能充分發揚民主，堅持校務公開制度，虛心聽取他人意見，校園的重大決策都是群眾討論決定。校園全體行政班子人員及全體教師，團結一致，大家群策群力，人人都為打造優秀山湖團隊作出了貢獻。

四、勤奮工作，積淀底蘊。

年初，校園根據上級教育行政部門的指示精神，以校為本、因地制宜，制訂了切合自身發展的工作規劃，透過全體師生的共同努力，較好地完成了各項任務，重點做了以下幾項工作。

1、以校園文化建設為抓手，優化校園育人環境。

今年，在開發區各級領導的關心支持下，校園共投入了近兩百萬元的資金，進行了設備添置和校園文化建設。到目前為止，校園完成了“六大中心”的建設，即：科學中心、閱讀中心、藝術中心、信息中心、圖書閱覽中心、教師研究中心。完成了行政樓展廳、報告廳、乒乓室、心理咨詢室、少先隊隊室、多功能會議室、檔案室、名師工作室等專用室的建設；完成了校園電視臺的建設并投入使用；所有專用室的制度全部上墻；校園西立面增添了校名；各幢樓的樓名已確定并即將安裝完成；校園總平面圖、樓幢的導示和樓層的導示牌都即將安裝完成；校園的班牌全部更換；在教學樓的墻面上布置了評比欄和宣傳欄，其中宣傳欄資料有：教師風采、學生風采、吳江名人、吳江名勝、中外節日等。透過這些中心和專用室的建設，改善了校園環境，較好地營造了校園的育人氛圍。

3、以活動為載體，注重德育工作的實效性。

學生的行為習慣會直接影響到校風和學風的構成，也是影響學生今后健康發展的重要因素之一。因此，校園以《小學生日常行為規范》為標準，把規范學生的行為作為德育基礎工作的重點之一。如何落實這些規范呢？其主要的載體就是活動，讓學生透過活動來體驗和感悟。一年來，我們以愛國主義、群眾主義、安全、感恩等為主題，開展了豐富多彩的活動。我們組織開展了藝術節、體育節、科技節、作文節、英語節、閱讀節等活動。同時，注意抓好“三結合”教育，成立了第一屆家長委員會，開展了與社區共建活動，進行了家訪活動，充分發揮家長校園的作用，齊抓共管，構成共同抓好德育工作的合力。

4、以提高課堂教學效率為重點，突出教學的有效性。

面向全體學生，教好每一個學生，是我們的目標。我們把課堂作為提高教學質量的主陣地，從備課、上課、訓練、輔導等環節入手，加強對課堂教學的研究。我們進行了有效教學的視導調研活動，針對問題和不足，提出整改意見。市教研室各學科的教研員來我校進行有效教學的調研，指導教學“六認真”工作。我們還利用數學基地在我校的優勢，推動青年教師進行磨練課堂。青年教師在各類評課活動中取得了較好的成績。我校學生在老師的精心教育下，各方面的素質都在提高。他們在變得有禮貌了，他們在變得講究衛生了，他們在變得喜歡閱讀了，他們在變得守紀了等等。他們在市航模等比賽中也能拿回來一、二等獎了。所有這些都是教學有效性的體現。

5、以實在的校本教科研為途徑，提升教師的專業水平。

師資隊伍建設是校園永恒的主題。校園透過實實在在的教科研活動，使教師能從活動中得到提升。暑假中，我們組織教師進行了連續三天的校本培訓，邀請專家和名師來校園講課指導。我們組織了教師進行a級課的評比活動，開展了面向學生家長的開課活動；全體教師人人參與開課評課活動。校園為教師帶給了機會，搭建了舞臺，有效促進教師的專業發展。上半年，有13位老師的小課題結題，下半年有三十多個小課題申報市級學年課題。就下半年，全校有17篇文章發表于各類雜志，有12篇文章在各類比賽中獲獎。

五、勇于爭先，追求發展。

我始終以“做老師就做好老師”、“辦校園就辦好校園”的思想鞭策自己，同時也鼓勵我們的老師勇于爭先，努力做一名好老師，人人有一種“做老師就做好老師”的爭先意識和堅定信心。一年來，在全體教職員工的共同努力下，我們校園在各方面都取得了較好的成績。校園先后被評為“蘇州市綠色校園”、“蘇州市平安校園”、“蘇州市依法治校先進校園”、“蘇州市德育先進校園”、“吳江市信息化示范校園”；校園被中國教育學會批準為“全國家庭教育實驗基地校園”、校園被中科院心里研究所批準為“現代小學教育研究會湖震分會實驗校園”。校園在各類比賽中都取得了較好的成績：在吳江市中小學經典誦讀比賽中獲得一等獎；在吳江市陶行知知識競賽中獲得一等獎；在吳江市小學生廣播操比賽中獲得一等獎；在吳江市小學生“走進陶行知”課本劇表演中獲得一等獎；在吳江市小學生文藝匯演中獲得二等獎第一名；我們大合唱獲視導片第二，將參加市決賽。教師在各級各類評課等比賽中獲獎18人次，個性是我校在參加全國信息技術教研團隊比賽的三個團隊中，獲得了兩個一等獎和一個二等獎的好成績。

一年來，雖然取得了一點成績，但工作中必須存在著許多缺點和錯誤，我真誠理解大家的監督和批評。

協管員年度工作總結篇八

一年來勝利社區計劃生育工作在街道工委辦事處的正確領導下，在計生科的業務指導下，堅持以^v^理論為基礎，以“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，認真學習和貫徹落實計劃生育是我國的一項基本國策方針，堅持穩定與發展的原則，大力提倡人口與計劃生育工作，圍繞穩定低生育水平主要任務，積極開展計劃生育工作，利用多種工具大力的宣傳計劃生育工作，宣傳黨的重大方針和法律、法規，宣傳計劃生育工作深入人心，家喻為戶曉，人人皆知，宣傳流動人口計劃生育，藥具管理及藥物發放活動，收到了較好的效果。

每季度一次大清查，有記錄，在掌握大量數據基礎上，做到清查底數明，記錄清，為今后開展流動人口計劃生育工作，打下良好的基礎。勝利社區現在常住人口4874人，其中有育齡婦女1479人，已婚育齡婦女952人，其中常住流入流動人口417人，其中育齡婦女147人，流出人口44人。（截止20xx年11月）

二、勝利社區計劃生育工作，堅持“以人為本

優質服務”理念，本著自我組織，自我教育，自我管理，自我服務的宗旨，進一步提高了社區計劃生育工作的水平，提高了居民對計劃生育工作的滿意程度，提高群眾實行計劃生育的自覺性，20xx共出生孩子14人，男孩11人，女孩3人，其中計劃內二孩男3人。（截止20xx年5月）

三、樹立全新理念，深化宣傳教育服務

在新的形勢下計劃生育工作進入穩定低生育水平，能提高出生人口素質階段，社區育齡生育工作的認識也不斷提高和轉變，社區計劃生育工作要做到育齡群眾之所想，之所急，和管理于服務中，以優質服務促進節育措施，落實以優質服務推進婚育觀念轉變，以優質服務讓育齡群眾滿意。

四、把社區計劃生育宣傳工作做好

落實在計劃生育管理與服務的重要途徑，從宣傳教育內容形式對象等各個方面不斷深化，盡可能滿足群眾所需求的多樣化、靈活性宣傳教育服務。

五、推廣新行計劃生育優質服務，規范上門隨訪服務

在計劃生育實踐中，社區干部分片包產，聯系到人，定期上門，隨訪了解服務需要和效果，掌握計劃生育的信息動態，20xx共為9對新婚育夫婦提供婚育知識和政策咨詢優生優育等服務，對已生育子女的育齡婦女夫婦向她們提供避孕節育知識宣傳，并通過宣傳和指導，幫助他們落實到安全有效的節育措施，深受群眾歡迎。

六、社區計劃生育工作，依托樓院長，服務社區廣大群眾，提供優質服務，為發揮樓長會作用，社區與各樓院長明確職責分工，在社區內特設置了避孕藥具免費發放點，隨時為廣大育齡群眾發放避孕藥物，充分發揮作用。

七、今年計劃生育普查工作中做到了上站率90%。

雖然我們社區在優質服務方面做了一定的工作，但是服務的對象還不夠，服務的能力水平質量還有待進一步提高，與廣大育齡群眾的需求相比，與上級的要求相比，與先進社區相比，還有一定的差距，今后，我們勝利社區將進一步加強服務意識，拓展服務功能，提高服務質量，進一步密切同群眾的聯系，使人口與計劃生育工作真正深入人心，通過工作的努力，社區計生工作吸取好的經驗，發揮自己的特色把社區的計劃生育工作推上一個新的臺階。

協管員年度工作總結篇九

按照二級實驗室標準建成食品安全快速檢測中心，4個基層分局建成食品安全快檢室，祥和、恒景農貿市場建成全市首批符合要求的農產品零售快檢室，在全市率先實現快檢工作全覆蓋。每個快檢室配備1名以上的專業技術人員，保障食品安全快檢工作常態化運行。積極探索創新抽檢模式，開展“點對點”、“你點我檢”抽檢活動，時刻關注百姓的食品安全熱點問題。截至目前共快檢1224批次，發現疑似不合格食品14批次，不合格樣品已全部移交法檢復檢，并對認定的.3批次不合格食品立案查處。

今年，我們在已建成3條電子追溯系統的基礎上，自加壓力，在全市率先實現生產企業電子追溯系統的全覆蓋。同時，以批發企業為重點積極探索電子追溯系統的建設，督促形成上下游食品質量安全可查詢、可控制、可追究的追溯體系和責任機制。到目前為止，已在7家企業建成電子追溯系統。

xx年，我局就在全市率先啟動了食品安全監管信息公示工作。我局轄區在所有食品生產、經營以及餐飲單位醒目位置懸掛食品安全監督信息公示牌。截至目前，1800塊食品安全監管信息公示牌已下發并公示。

在公示內容方面，包含食品經營主體營業執照、經營許可證、企業負責人姓名、聯系電話，食品安全責任人信息、食品安全管理制度及承諾書；監管部門網格化監管信息、日常監管人員姓名、以及監督舉報電話；特別是對于監督檢查結果以及信用評定進行了現場公示，這在全市都是首創。

我們的思路是以對產品的管理為導向（發證前首先對其生產的產品進行檢測，只有合格才具備發證的基本條件）。目前，我們已經制定了相應的登記規范，進行了多次深入的調研，圈定了首批小作坊登記證的發展對象，并且指導他們正在進行硬件設施的改造和升級。目前，已發放了11張小作坊登記證。超額完成市局下達的任務指標。