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檢測(cè)員一周工作總結(jié) 一周工作總結(jié)(實(shí)用9篇)

時(shí)間:2025-06-13 作者:筆硯

當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,并把這些用文字表述出來(lái),就叫做總結(jié)??偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望大家能夠喜歡!

檢測(cè)員一周工作總結(jié) 一周工作總結(jié)篇一

3月13日下午立本一班開(kāi)展了第一次習(xí)勞課。因?yàn)槭堑谝淮?,孩子們不知道怎么做。我先只是教他們?nèi)绾尾恋孛?。教室的柜子、桌、窗臺(tái)……這些以后再慢慢學(xué)。

習(xí)牢課我要反思的兩個(gè)問(wèn)題:

第二按實(shí)操來(lái)應(yīng)該先擦干凈小部件,再學(xué)著擦大地方,我把順序弄錯(cuò)了。想著錯(cuò)了那就錯(cuò)著來(lái)吧,今天主要是體驗(yàn)。在開(kāi)始做衛(wèi)生之前我進(jìn)行了分工:強(qiáng)強(qiáng)、小瑜主動(dòng)舉手擦地面,小文得也舉手,于是我就選擇了兩個(gè)小朋友,一個(gè)用濕抹布,一個(gè)小朋友用干的擦。鴻宇、楚然、小明就負(fù)責(zé)把桌子全部推到后面去。

雖然原計(jì)劃是這樣,剛開(kāi)始分工就位都很好,但真正開(kāi)始擦的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我一個(gè)人要教兩批,于是擦的小朋友要在我教推的這三個(gè)小朋友時(shí)間內(nèi)站好,都能比較聽(tīng)話的站好,推好了的小朋友在一旁待命,輪到擦的小朋友,強(qiáng)強(qiáng)、小瑜找到自己的劃分區(qū)域開(kāi)始認(rèn)真的擦,小文得也開(kāi)始用干的擦了,而在這個(gè)時(shí)候,一旁待命的另外幾個(gè)小朋友就無(wú)所事事,我才反應(yīng)過(guò)來(lái),這時(shí)候他們?nèi)齻€(gè)就只是站嗎?今天就是開(kāi)始體驗(yàn)的,如果他們?nèi)齻€(gè)只推桌子就完事了,那這個(gè)體驗(yàn)“完美嗎”?于是我馬上找了幾條抹布來(lái),對(duì)他們?nèi)齻€(gè)說(shuō):現(xiàn)在你們?nèi)齻€(gè)也要開(kāi)始擦了,他們非常開(kāi)心,領(lǐng)了抹布到指定的位置開(kāi)始工作。

蔣老師在一邊拍照,看到他們這樣沒(méi)有規(guī)則亂擦,就試圖引導(dǎo)他們排成一排,那樣可以擦的干凈,不會(huì)漏掉每一個(gè)地方,也不重復(fù)擦已經(jīng)擦過(guò)的地方。可沒(méi)有一個(gè)小朋友聽(tīng)她說(shuō),一個(gè)個(gè)仍然“埋頭苦干”。我意識(shí)到我不能再當(dāng)旁觀者了,我組織他們先過(guò)來(lái)排隊(duì),然后再擦。沒(méi)有過(guò)來(lái)排隊(duì)的小朋友我請(qǐng)他最后一個(gè)擦,“唰”的一下,為了可以去第一個(gè)擦,孩子們?nèi)^(guò)來(lái)了。我開(kāi)始慢慢引導(dǎo)他們有秩序、有規(guī)則的排隊(duì)擦,這一次的效果稍微好些了,看來(lái)我不僅要用嘴巴說(shuō)還要用手做。

雖然他們擦地有的快,有的慢,但有進(jìn)步總比沒(méi)有進(jìn)步好。這時(shí)候放盆子的地方因?yàn)橄催^(guò)抹布,地上有積水了。雖然我提醒他們洗抹布的注意事項(xiàng),但是他們每次都不會(huì)注意,這個(gè)只有等下再教了。

楚然蹲下來(lái),一來(lái)一回的擦干凈,擦完后看到周張強(qiáng)在擦“角落”,她很有禮貌的跟我說(shuō)“請(qǐng)讓”;小瑜看到我站在水盆旁邊,小朋友洗抹布時(shí)不小心把水灑到我鞋子上,他提醒我要小心,別把鞋子打濕了。

擦了一會(huì)兒有小朋友,開(kāi)始喊累了。我知道要使用獎(jiǎng)勵(lì)看,每個(gè)孩子都得到了我的獎(jiǎng)勵(lì),特別表?yè)P(yáng)了楚然,讓她吃水果點(diǎn)心。獎(jiǎng)勵(lì)完后,我再帶他們?nèi)ハ茨ú?,這次他們很有序,只需要我講一遍洗抹布的方法,他們都會(huì)很認(rèn)真的照做。而且回到教室還原桌子和蒲團(tuán)時(shí),也比剛才的動(dòng)作熟練了許多。但是我發(fā)現(xiàn)他們都只是還原自己的桌子蒲團(tuán),不管其他的人。于是我請(qǐng)他們幫助常老師把剩下的擺好,強(qiáng)強(qiáng)最為踴躍,非常棒!

今天收獲還是滿滿了,不僅讓孩子們體驗(yàn)了做衛(wèi)生,我也體驗(yàn)了如何引導(dǎo)孩子做衛(wèi)生。孩子們嘗到了勞動(dòng)后的快樂(lè)都很開(kāi)心!我也明白了習(xí)勞課是伏羲教育很重要的課程,孩子們確實(shí)需要這樣的鍛煉!

“感恩的心,感謝有你……”隨著校園廣播里播放著《感恩的心》,孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下向老師們深深鞠躬,依依惜別的情境……這是發(fā)生在我們學(xué)校3月13日(周五)下午16:30家長(zhǎng)節(jié)孩子們回家的一幕。

孩子們?cè)趯W(xué)校僅僅5天的學(xué)習(xí)生活,已經(jīng)變得學(xué)會(huì)感恩了,懂事了?;叵肫疬@5天來(lái)我的工作,我是充實(shí)的,開(kāi)心的,快樂(lè)的。從開(kāi)始至3月13日,我的本職工作是宿舍管理員和生活老師。我深知我的責(zé)任重大,我除了宿舍管理和物品的發(fā)放工作之外,更多的是關(guān)注孩子們喝水、出汗、排便、服藥,以及寢室內(nèi)外的衛(wèi)生等瑣碎工作。

每天早上6:40和下午14:10分,伴隨這經(jīng)典的古典音樂(lè),我要把開(kāi)水送到宿舍,先跟孩子們問(wèn)好后,再給老師和孩子們準(zhǔn)備溫?zé)崴?/p>

??每次孩子們洗完后列隊(duì),在老師們的帶領(lǐng)下離開(kāi)時(shí),望著他們的背影,我欣慰的笑了,因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子都像一顆幼苗,天真無(wú)邪,都需要我們的工作更細(xì)一點(diǎn)。孩子們漸去漸遠(yuǎn),我又回到了盥洗間,把孩子們剛才洗的水倒進(jìn)備用桶里再次利用。接著我開(kāi)始拖地,無(wú)論任何時(shí)候,都要保證盥洗間的地面是干凈,并且是干的,以防孩子摔跤。

??做好孩子們的安全工作和保育工作是我的重點(diǎn),不可大意。家長(zhǎng)越是信任我們,我們?cè)绞怯X(jué)得肩上的擔(dān)子很重,不可掉以輕心。

??每天上午10點(diǎn)、下午4點(diǎn),我都會(huì)抱這一大疊毛巾走在孩子們活動(dòng)的地方,看看他們的背上有沒(méi)有出汗。

??由于孩子們剛剛才開(kāi)始適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境和飲食,有的孩子排便情況不是很好,我和老師們連著兩天給他們喝兩次蜂蜜水,下午再吃一次香蕉,孩子們終于正常排便了,有一個(gè)小朋友還是沒(méi)有排便,周五上午9:30,給他又加了兩根香蕉,他終于正常排便了!

檢測(cè)員一周工作總結(jié) 一周工作總結(jié)篇二

一是強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。幾個(gè)月來(lái),通過(guò)科長(zhǎng)的帶領(lǐng)和同事的幫助,堅(jiān)持多看多聽(tīng)多想多問(wèn)多做,使自己在盡短的時(shí)間內(nèi)熟悉工作環(huán)境和內(nèi)容,努力提升自身綜合素質(zhì)水平,使自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力得到進(jìn)一步提高。

二是在分管領(lǐng)導(dǎo)及科長(zhǎng)的指導(dǎo)下,形成了名為《******》的材料。使自己在文字材料方面的視野進(jìn)一步開(kāi)闊,寫(xiě)作水平得到新的提升。

三是認(rèn)真學(xué)習(xí)縣域經(jīng)濟(jì)相關(guān)知識(shí),扎實(shí)縣域經(jīng)濟(jì)理論功底,及時(shí)了解我市沖刺全國(guó)縣域百?gòu)?qiáng)相關(guān)情況。協(xié)助科長(zhǎng)認(rèn)真做好下半年縣域經(jīng)濟(jì)的相關(guān)報(bào)表。

四是領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作,分清輕重緩急,科學(xué)安排時(shí)間,按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù)。在同事的關(guān)心、支持和幫助下,工作得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

旨意識(shí)。

二0xx年十二月十五日

檢測(cè)員一周工作總結(jié) 一周工作總結(jié)篇三

我叫___,今年26歲,家住___,于20__年畢業(yè)于吉林建筑工程學(xué)院建筑裝飾學(xué)院土木工程系土木工程專業(yè)。于去年12月份通過(guò)旗里事業(yè)編制招錄考試考錄上崗并分配到扣河子鎮(zhèn)工作。

畢業(yè)后,為了能盡快的融入到社會(huì)中,我在2020__年底進(jìn)入旗審計(jì)局實(shí)習(xí)。因?yàn)榇髮W(xué)所學(xué)的專業(yè)是土木工程,所以被領(lǐng)導(dǎo)安排到基本建設(shè)審計(jì)股工作。第一天上班就被安排到新城區(qū)主干道上撒鹽除雪,大冷天在外面勞動(dòng),讓剛剛才加工作的我不禁產(chǎn)生了懷疑,公職人員不都是坐辦公室喝茶水看報(bào)紙的么?帶著這樣的疑問(wèn)我開(kāi)始了近兩年的基本建設(shè)審計(jì)工作,也在實(shí)際工作中了解到政府部門是怎樣默默無(wú)聞的為人民服務(wù)的。

通過(guò)兩年的工作,我從一個(gè)初入辦公室什么都不會(huì)的愣頭青,到逐漸學(xué)會(huì)word、e_cel等辦公軟件,到能獨(dú)立進(jìn)行工程量的計(jì)算、起草審計(jì)報(bào)告、整理檔案等工作,這期間犯了許多錯(cuò)誤,也學(xué)到了許多東西。其中給我印象最深的就是初到審計(jì)時(shí)犯的一次錯(cuò)誤,由于我的這個(gè)失誤給接下來(lái)的工作帶來(lái)了不便。事后領(lǐng)導(dǎo)語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我:工作一定要認(rèn)真,要做細(xì),不要有漏洞,只有自己的工作做好了,做到位了,在與建筑方打交道時(shí),才能有底氣,工作開(kāi)展才能有力度,有成效。從那以后我養(yǎng)成了認(rèn)真工作、反復(fù)檢驗(yàn)的好習(xí)慣,也為以后工作的開(kāi)展打下了基礎(chǔ)。在審計(jì)工作的兩年中,跟著審計(jì)局的領(lǐng)導(dǎo)們,我學(xué)到了很多做人做事的道理,也取得了一定成績(jī),所參與的基建審計(jì)項(xiàng)目共核減工程造價(jià)款達(dá)到了3000余萬(wàn)元,為旗財(cái)政節(jié)約了資金,用于其它城鎮(zhèn)建設(shè)項(xiàng)目。

去年8月份,由于三支一扶人員的考錄上崗,我有些不舍的離開(kāi)了工作了近兩年的審計(jì)局,投入到新的工作中,于今年3月份分配到__鎮(zhèn)農(nóng)服中心服務(wù)。

進(jìn)入農(nóng)服中心后,讓我體驗(yàn)到了不一樣的工作模式,感受到了基層工作性質(zhì)的不同,理解了基層工作人員的辛苦。由于工作性質(zhì)的原因,我們經(jīng)常下鄉(xiāng),到田間地頭辦公,直接接觸百姓,通過(guò)深入實(shí)地工作,能更為直觀的了解百姓的需求,更好的解決實(shí)際問(wèn)題。

三個(gè)月的時(shí)間一晃就過(guò)去了,短暫的農(nóng)服中心工作,讓我接觸到了廣大群眾,雖然他們文化水平不高,但他們身上都透著勞動(dòng)人民的樸實(shí),真誠(chéng),從他們身上我學(xué)到了淳樸善良、吃苦耐勞的品質(zhì)。同時(shí),通過(guò)這那段時(shí)間的工作,我也體會(huì)到了基層工作者的艱辛,在有限的辦公環(huán)境里,同樣做著巨大貢獻(xiàn)。那段時(shí)間的工作體驗(yàn),也為我今天的基層工作打下了一定基礎(chǔ)。

20__年5月24日,這將是一個(gè)值得我終生銘記的日子,就是在那一天,我接到了__鎮(zhèn)政府的通知,要求我在5月25日上午到__鎮(zhèn)政府辦公室報(bào)到,這個(gè)電話也正式宣告我真正成為政府公職人員,能更好的為人民服務(wù)。所以我在5月25日一大早就迫不及待的坐上了最早的一班車,揣著一顆忐忑不安的心來(lái)到__??墒且坏絖_,我不安的心一下子就落地了。因?yàn)檫@兒的每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都是那么的平易近人,沒(méi)有一絲的領(lǐng)導(dǎo)架子,一見(jiàn)面都是主動(dòng)問(wèn)候,讓我們一下感覺(jué)到像是在這個(gè)集體共處了很長(zhǎng)時(shí)間一樣,之前的緊張感一下就消散了。

雖然我之前有過(guò)短暫的基層工作經(jīng)驗(yàn),但畢竟是在家門口,并不算是真正意義的基層工作,而通過(guò)這幾天的住宿生活,我才真正體會(huì)到了基層工作的辛苦。習(xí)慣安逸生活的我第一天住宿就感到了不適應(yīng),無(wú)論吃住都和平時(shí)的生活有了較大的差距,但是我并不會(huì)因艱苦的條件而退縮,相反我會(huì)感到高興,能有一個(gè)這樣的鍛煉機(jī)會(huì),正是我這樣的年輕人所需要的,基層工作的艱辛不僅不會(huì)打擊我工作的信心,反而更能激勵(lì)我投入到為人民服務(wù)工作的第一線上?;鶎邮亲畲蟮恼n堂,群眾是最好的老師,密切聯(lián)系群眾一直是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和執(zhí)政優(yōu)勢(shì)。作為一名共產(chǎn)黨員的我,就更應(yīng)該趁著年輕到基層這片廣闊天地鍛煉,因?yàn)榛鶎硬攀俏覀児ぷ鞯幕A(chǔ),群眾才是我們依靠的力量,如果脫離了基層,脫離了群眾,推進(jìn)科學(xué)發(fā)展,促進(jìn)社會(huì)和諧便成了一紙空談。所以,只有服務(wù)于最基層,才能更好的在工作中學(xué)習(xí),在工作中成長(zhǎng)。而我也堅(jiān)信,在今后的工作生活中,我會(huì)盡快的進(jìn)入角色,融入新的環(huán)境,迎接新的挑戰(zhàn)。

檢測(cè)員一周工作總結(jié) 一周工作總結(jié)篇四

誠(chéng)信是一個(gè)人道德修養(yǎng)程度的緊張權(quán)衡標(biāo)準(zhǔn),是個(gè)人在社會(huì)上立德立行的基石。對(duì)付學(xué)生而言,除了日常生活中的言行舉止、為人處世必要做到誠(chéng)信之外,更癥結(jié)的是在大大小小林林總總的考試中也要做到誠(chéng)篤守信、遵守紀(jì)律?!罢\(chéng)信考試”是對(duì)知識(shí)的尊重,也是在弘揚(yáng)考試公道公正的精神。

為嚴(yán)格考試治理,嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律,政教處做以下支配:

1、班主任開(kāi)展主題班會(huì),強(qiáng)調(diào)考場(chǎng)紀(jì)律,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到考試作弊和失信于人的弊端和危害。

2、全方位整改考場(chǎng)衛(wèi)生,要求部署考場(chǎng)學(xué)生對(duì)課堂進(jìn)行認(rèn)真清理,考場(chǎng)內(nèi)不得留下任何物品,考試所用演草紙考試完畢整理收回,杜絕一切作弊現(xiàn)象。

3、訂定相關(guān)考試違紀(jì)的處罰法子,希望同學(xué)們以誠(chéng)信考試為榮,以違紀(jì)作弊為恥,弘揚(yáng)求實(shí)學(xué)風(fēng),維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)!用誠(chéng)信品德向本身、向先生、向家人交上一份高程度的答卷。

為培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣,創(chuàng)造文明校園,形成“各人學(xué)習(xí)文明禮儀,各人鼓吹文明禮儀,各人踐行文明禮儀,各人監(jiān)督文明禮儀”的優(yōu)越氣氛,我校組織設(shè)立了“校園文明禮儀監(jiān)督崗”,對(duì)校園不文明現(xiàn)象進(jìn)行監(jiān)督反省。

政教處工作人員精心挑選了一些優(yōu)秀學(xué)生作為“文明禮儀監(jiān)督員”,這些監(jiān)督員應(yīng)用課余光陰對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范和文明禮儀進(jìn)行反省治理。在學(xué)校,文明禮儀監(jiān)督員佩戴紅授帶,一句句清脆的問(wèn)候,一聲聲溫馨的提示,一張張璀璨的微笑,組成了該校文明禮儀教導(dǎo)的一道亮麗風(fēng)景線。

學(xué)習(xí)對(duì)付孩子們來(lái)說(shuō)很緊張,而康健發(fā)展更是不容疏忽的。心理咨詢室是學(xué)校面向?qū)W生、教師和家長(zhǎng)開(kāi)展心理康健教導(dǎo)工作,提供心理咨詢、指導(dǎo)和辦事的專用場(chǎng)所,是學(xué)校心理康健教導(dǎo)的緊張渠道。通過(guò)積極開(kāi)展學(xué)生發(fā)展癥結(jié)期和癥結(jié)點(diǎn)的指導(dǎo)工作,贊助學(xué)生充分認(rèn)識(shí)自身的性格、才能特點(diǎn),針對(duì)性的為學(xué)生提供個(gè)體指點(diǎn)和集團(tuán)指點(diǎn),贊助學(xué)生辦理心理困擾,匆匆進(jìn)學(xué)生優(yōu)越心理素質(zhì)和康健人格的形成。

為了給學(xué)生提供一個(gè)溫馨,放松的情況,本周增強(qiáng)了對(duì)心理咨詢室的改良,墻面部署增加了一些暖色調(diào)的配飾以及心理咨詢室溫馨標(biāo)語(yǔ),功能區(qū)包括宣泄區(qū)、沙般游戲區(qū),致力于打造一個(gè)溫暖舒適的氣氛,潛在的調(diào)動(dòng)來(lái)訪者內(nèi)心的積極情緒。

愛(ài)心如陽(yáng)光一般溫暖,令人倍感幸福而溫馨。愛(ài)心奉獻(xiàn)是人間最為高尚的舉止,倍受人人的欽佩和敬仰。協(xié)調(diào)的社會(huì),溫馨的人間,不能沒(méi)有愛(ài)心,更不能沒(méi)有愛(ài)心的奉獻(xiàn)。

一方有難,八方支援。王先生的母親被確診為食管癌,病情十分嚴(yán)重,王先生母親的病情牽動(dòng)著全校師生的心。在學(xué)校的號(hào)召下,二中師生們秉著“才能不分大小,捐款不分若干,善舉不分先后”的原則,紛繁仗義疏財(cái),奉獻(xiàn)出本身的一份愛(ài)。點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心,匯聚成河,無(wú)私助人,溫暖真情。人人所捐助的每一分錢都飽含著無(wú)價(jià)的愛(ài)心,都將化成一屢屢陽(yáng)光,匯成一股股甘泉,給王先生母親無(wú)限的力量!

異常感謝列位教師對(duì)我們政教工作的理解與支持,新的一周開(kāi)始了,我們?nèi)熒^承攜手并肩,勵(lì)精圖治,雕琢前行,再續(xù)華章!

檢測(cè)員一周工作總結(jié) 一周工作總結(jié)篇五

1、截至5月30日,我站超載超限運(yùn)輸罰沒(méi)款項(xiàng)為12.74萬(wàn)元,檢測(cè)車輛15238輛,處罰車輛110輛,卸載噸數(shù)324.19噸,雙超車輛控制在3%以內(nèi),并于6月1日順利通過(guò)市交通局的超限率抽查。

2、依托“規(guī)范執(zhí)法行為,預(yù)防公路三亂”教育整頓期間站內(nèi)軟硬件升級(jí)改造局組織集中教育整頓活動(dòng),全站未出現(xiàn)公路“三亂” 現(xiàn)象,治超檢測(cè)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確率得到有效提高,同時(shí)加大對(duì)我縣重點(diǎn)地區(qū)、重點(diǎn)路段流動(dòng)治超力度,實(shí)行24小時(shí)全天侯監(jiān)控,確保了治超不留盲點(diǎn)。

3、限于目前進(jìn)站車輛銳減以及一些不確定因素影響,全站職工三險(xiǎn)及工資發(fā)放至3月,借助高速治超的深入開(kāi)展,下半年治超檢測(cè)經(jīng)費(fèi)籌措將有效緩解。

4、黨建和行風(fēng)、政風(fēng)及機(jī)關(guān)效能建設(shè)工作均按局部署嚴(yán)格落實(shí),未出現(xiàn)嚴(yán)重的違紀(jì)違法案件。

(一)堅(jiān)強(qiáng)組織,剛性“治超”。我站著力以落實(shí)去年省廳“規(guī)范執(zhí)法行為,預(yù)防公路三亂”教育整頓一樣的決心和力度,用鐵腕治超的氣魄抓好治超各項(xiàng)工作落實(shí)。

一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)管理今年2月初,我站領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整,并進(jìn)行了科學(xué)分工,在確保固定站點(diǎn)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的同時(shí),調(diào)集所有通過(guò)執(zhí)法資格考試的人員投入到一線流動(dòng)治超中,始終以臨戰(zhàn)的狀態(tài)實(shí)施了24小時(shí)不間斷“無(wú)縫隙、拉網(wǎng)式”稽查。

二是組織教育整改。5月24日,我站結(jié)合局行政執(zhí)法隊(duì)伍集中教育整改專題部署,對(duì)以治超為主的各項(xiàng)執(zhí)法行為進(jìn)行了認(rèn)真剖析,確定了執(zhí)法文書(shū)文本、主管站長(zhǎng)跟班作業(yè)、考核培訓(xùn)及拓展公示等15項(xiàng)具體實(shí)用整改舉措,對(duì)全體執(zhí)法人員就《檔案文書(shū)常見(jiàn)錯(cuò)誤》和《執(zhí)法文書(shū)與證據(jù)的關(guān)聯(lián)性》組織了培訓(xùn);5月25日,以新式交通行政執(zhí)法換裝儀式為契機(jī),又在執(zhí)法隊(duì)伍中開(kāi)展了警示教育。

(二)因勢(shì)利導(dǎo),科學(xué)“治超”。圍繞營(yíng)造聯(lián)動(dòng)治超、全民治超的良好氛圍,我站在各級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,積極與縣治超成員協(xié)調(diào)溝通,不斷下移關(guān)口,通過(guò)抓路面車輛稽查、抓社會(huì)輿論宣傳,促進(jìn)了源頭監(jiān)管與路面打壓的有機(jī)統(tǒng)一。

一是堅(jiān)持橫向配合,重拳出擊。沙城治超檢測(cè)站以設(shè)立臨時(shí)檢測(cè)點(diǎn)固定檢測(cè)和加大流動(dòng)檢測(cè)頻率相結(jié)合的方式,將工作重點(diǎn)調(diào)整到下半夜,對(duì)易出現(xiàn)繞行的路段、公路連接點(diǎn)及地區(qū)交界增加巡邏密度,形成“全面覆蓋、全天監(jiān)控”的治超網(wǎng)絡(luò)實(shí)施路面集中打擊。

(三)配套提檔,支撐“治超”。我站始終堅(jiān)持以提升治超執(zhí)法的.軟硬件建設(shè)和治超思路的創(chuàng)新為突破口,強(qiáng)力推進(jìn)了治超工作的縱深拓展。

一是舍得投入,強(qiáng)化設(shè)施建設(shè)。全省規(guī)范執(zhí)法秩序、預(yù)防公路三亂教育整頓活動(dòng)期間,我站投資30余萬(wàn)元全面升級(jí)了沙城治超檢測(cè)站的監(jiān)控記錄系統(tǒng),受檢車輛從進(jìn)場(chǎng)到出場(chǎng)全程實(shí)施“一卡通”,全部票據(jù)采用新式機(jī)打設(shè)備,全部車輛從進(jìn)場(chǎng)到出場(chǎng)都有全程電子監(jiān)控,自去年7月20日投入使用以來(lái),社會(huì)反響和工作開(kāi)展都收到了非常好的效果。

二是重點(diǎn)整治,強(qiáng)化制度約束。結(jié)合現(xiàn)在我局正在進(jìn)行的執(zhí)法教育集中整改活動(dòng),在去年為每名治超執(zhí)法人員建立執(zhí)法檔案、執(zhí)法中隊(duì)制定公開(kāi)公示欄、人手印發(fā)一套《交通外業(yè)執(zhí)法規(guī)范》及行業(yè)處罰依據(jù)并實(shí)行考試、針對(duì)今年剖析的12個(gè)問(wèn)題,圍繞15項(xiàng)整改措施,車輛、人員、案卷等相關(guān)制度的制定和完善已落實(shí)到位。

(四)黨建拓展,文明“治超”。為提高辦事效率,端正工作作風(fēng),樹(shù)立窗口的服務(wù)形象,我站始終堅(jiān)持把隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)貫穿于治超的實(shí)際行動(dòng)中去。

一是堅(jiān)持政務(wù)公開(kāi)。設(shè)置“舉報(bào)投訴電話”、“車輛超限超載認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)”、“執(zhí)法人員正面照片”、“超限超載車輛檢測(cè)、卸貨和處罰執(zhí)行程序”、各執(zhí)法人員的“管理職責(zé)”等內(nèi)容的告示欄,嚴(yán)格執(zhí)行、規(guī)范執(zhí)法,全站所有執(zhí)法人員全部佩戴了胸牌號(hào)并在懷來(lái)站公示,主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。

二是嚴(yán)格依法行政。圍繞局集中教育整改活動(dòng),進(jìn)一步規(guī)范治超執(zhí)法行為,落實(shí)了行政執(zhí)法責(zé)任制、過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制。執(zhí)法人員均具備執(zhí)法資格,執(zhí)法過(guò)程中嚴(yán)格按照操作程序進(jìn)行管理,杜絕了“吃、拿、卡、要”現(xiàn)象和公路“三亂”行為的發(fā)生。

三是提高服務(wù)意識(shí),針對(duì)群眾的不解和疑問(wèn),利用各種媒體和平臺(tái)不厭其煩地進(jìn)行解釋和宣傳;按照局加強(qiáng)基層建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組部署,我站包村干部積極為所包村籌款10000余元,從不同側(cè)面和角度樹(shù)立治超執(zhí)法良好的社會(huì)形象。

我站繼續(xù)堅(jiān)持好固定治超與流動(dòng)治超相結(jié)合、嚴(yán)格治超與保路暢通相結(jié)合、集中治理與長(zhǎng)效管理相結(jié)合的方式方法,不斷改進(jìn)工作,堅(jiān)持不懈地做好超限超載治理工作。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)治超法律法規(guī)宣傳工作,采取各種行之有效的宣傳形式,擴(kuò)大宣傳的效果。

2、進(jìn)一步加大力度抓好超限運(yùn)輸車輛的治理工作,特別是控制好農(nóng)村公路的超限運(yùn)輸車輛;同時(shí)積極籌措資金,推進(jìn)目標(biāo)管理任務(wù)完成。

3、進(jìn)一步做好教育整改活動(dòng)的成果深化,全面規(guī)范治超執(zhí)法行為,嚴(yán)格按程序執(zhí)法,嚴(yán)格處罰標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持卸載。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)以加強(qiáng)基層建設(shè)年活動(dòng)為主的各項(xiàng)基層組織建設(shè),深入推進(jìn)民主評(píng)議行風(fēng),爭(zhēng)取有大的提高,樹(shù)立治超執(zhí)法良好的社會(huì)形象。

檢測(cè)員一周工作總結(jié) 一周工作總結(jié)篇六

“感恩的心,感謝有你……”隨著校園廣播里播放著《感恩的心》,孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下向老師們深深鞠躬,依依惜別的情境……這是發(fā)生在我們學(xué)校3月13日(周五)下午16:30家長(zhǎng)節(jié)孩子們回家的一幕。孩子們?cè)趯W(xué)校僅僅5天的學(xué)習(xí)生活,已經(jīng)變得學(xué)會(huì)感恩了,懂事了?;叵肫疬@5天來(lái)我的工作,我是充實(shí)的,開(kāi)心的,快樂(lè)的。從開(kāi)始至3月13日,我的本職工作是宿舍管理員和生活老師。我深知我的責(zé)任重大,我除了宿舍管理和物品的發(fā)放工作之外,更多的是關(guān)注孩子們喝水、出汗、排便、服藥,以及寢室內(nèi)外的衛(wèi)生等瑣碎工作。

每天早上6:40和下午14:10分,伴隨這經(jīng)典的古典音樂(lè),我要把開(kāi)水送到宿舍,先跟孩子們問(wèn)好后,再給老師和孩子們準(zhǔn)備溫?zé)崴?/p>

每次孩子們洗完后列隊(duì),在老師們的帶領(lǐng)下離開(kāi)時(shí),望著他們的背影,我欣慰的笑了,因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子都像一顆幼苗,天真無(wú)邪,都需要我們的工作更細(xì)一點(diǎn)。孩子們漸去漸遠(yuǎn),我又回到了盥洗間,把孩子們剛才洗的水倒進(jìn)備用桶里再次利用。接著我開(kāi)始拖地,無(wú)論任何時(shí)候,都要保證盥洗間的地面是干凈,并且是干的,以防孩子摔跤。

做好孩子們的安全工作和保育工作是我的重點(diǎn),不可大意。家長(zhǎng)越是信任我們,我們?cè)绞怯X(jué)得肩上的擔(dān)子很重,不可掉以輕心。

每天上午10點(diǎn)、下午4點(diǎn),我都會(huì)抱這一大疊毛巾走在孩子們活動(dòng)的地方,看看他們的背上有沒(méi)有出汗。

由于孩子們剛剛才開(kāi)始適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境和飲食,有的孩子排便情況不是很好,我和老師們連著兩天給他們喝兩次蜂蜜水,下午再吃一次香蕉,孩子們終于正常排便了,有一個(gè)小朋友還是沒(méi)有排便,周五上午9:30,給他又加了兩根香蕉,他終于正常排便了!

孩子們的每一件事,都牽動(dòng)這老師們的心,這一切源于責(zé)任,更源于偉大的愛(ài)心!

每天下午的15:10,是孩子們的午點(diǎn)時(shí)間。

檢測(cè)員一周工作總結(jié) 一周工作總結(jié)篇七

1、嚴(yán)格遵守檢測(cè)中心的相關(guān)制度,嚴(yán)格按照操作規(guī)程對(duì)車輛進(jìn)行檢測(cè)。

2、柴油發(fā)動(dòng)機(jī)在測(cè)試黑煙時(shí),引車員必須拉好手制動(dòng),然后下車,將探頭插入排氣管內(nèi),方可進(jìn)行檢測(cè);測(cè)試完畢后,引車員必須將黑煙儀按規(guī)定位子擺好,確認(rèn)安全后方可離開(kāi)。

3、車輛進(jìn)行速度表檢測(cè)時(shí)不得任意晃動(dòng)方向盤(pán),當(dāng)指針指向40km/h時(shí),待穩(wěn)定后才能申請(qǐng)按鍵。

7、在檢測(cè)制動(dòng)前,引車員必須提醒車主抓好扶手,在確認(rèn)安全情況下方可進(jìn)行檢測(cè),在檢測(cè)時(shí)速度不準(zhǔn)超過(guò)15km/h。

9、引車員在返回時(shí)應(yīng)按規(guī)定路線返回,不得從事與工作無(wú)關(guān)的事情。

檢測(cè)員一周工作總結(jié) 一周工作總結(jié)篇八

20xx即將過(guò)去,在一年中,我們一直在忙碌中度過(guò):抽樣,檢尺寸,寫(xiě)報(bào)告。然后把不合格的報(bào)告送配套部交相應(yīng)的部門簽字,再把他們簽好的報(bào)告和配套申請(qǐng)待檢單一起進(jìn)行蓋章整理,最后還要把配套申請(qǐng)待檢單送到庫(kù)房。在金融危機(jī)波及到我們廠的這一、二個(gè)月里,情況稍有緩解,但也只能說(shuō)是處于飽和。有時(shí)為了把當(dāng)天的事情做完,要延遲下班,第二天還要提前來(lái)上班。最忙的時(shí)候給人一種身心疲憊的感覺(jué):既要保證外協(xié)件的質(zhì)量,又要完成當(dāng)天的事情。有時(shí)遇到急件而質(zhì)量又不合格的還要和相關(guān)部門溝通。在檢的過(guò)程中,遇到不合格的地方還要給送貨方當(dāng)時(shí)指出,說(shuō)出該怎么做。在整個(gè)檢測(cè)過(guò)程中,由于技術(shù)部圖紙不到位,特別是新產(chǎn)品,往往是東西都送來(lái)了,圖紙卻沒(méi)到,也給我們?cè)龃罅穗y度和工作量。在我們的不懈努力下,外協(xié)質(zhì)量在不斷地改進(jìn):比如左的錐度,還有桿部外徑尺寸等都比原來(lái)變好。當(dāng)然在其它方面還存在不足,還需要我們不斷地努力,怎樣提高外供件的質(zhì)量,這是我們下一步的努力方向,也是我們今后的工作重點(diǎn)。

在一年中,我們一共檢了外協(xié)件通機(jī)曲軸類(包括毛坯,半成品,淬火件,鉆偏軸孔)共3945批次,其中不合格的有1193批次,占了,摩托車曲軸類(包括曲柄,連桿毛坯,半成品,淬火件,鉆深孔,滾花鍵齒等)共5411批次,其中不合格的有1666批次,占了總批次的,其它雜件類(包括各類正時(shí),調(diào)速齒,滾針,軸承,墊片,甩油盤(pán),鏈輪,定位銷,半圓鍵等)共1888批次,其中不合格的有128批次,占了。

通機(jī)曲軸類的不合格內(nèi)容主要包括:毛坯的金相,切邊模處的飛邊,非加工部位的氧化皮,桿部的錯(cuò)模以及精鍛毛坯的幾何尺寸等;半成品和淬火件的軸向長(zhǎng)度,中心孔偏,桿部跳動(dòng)大,曲拐分中偏以及表面銹蝕。

摩托車曲軸類的不合格項(xiàng)主要有:曲軸銷的金相,裂紋,外徑;曲柄的金相,銹蝕,中心孔深淺,消氣內(nèi)外環(huán)差,端面厚薄以及其它幾何尺寸和表面碰傷;淬火連桿的金相和硬度。

其它雜件類的不合格項(xiàng)主要包括以下方面:滾針的漂移和金相,軸承的清潔度,半圓鍵的金相和硬度,齒類的m值和外觀,鏈輪的孔徑和金相,甩油盤(pán)的外徑和厚度,定位銷的外徑等。

對(duì)我來(lái)說(shuō)是辛苦的一年,也是收獲的一年。通過(guò)對(duì)外協(xié)件的檢測(cè),讓我對(duì)產(chǎn)品的常規(guī)錯(cuò)誤有了掌握,在檢測(cè)時(shí)能重點(diǎn)進(jìn)行抽查。既能很好地控制質(zhì)量,又提高了檢測(cè)的效率,也讓我的能力得到了進(jìn)一步的提升;通過(guò)在車間的走訪和與巡檢的溝通,知道哪些尺寸對(duì)后工序有無(wú)影響,讓我在作判斷時(shí)能心中有數(shù),減少誤判,提高判斷的準(zhǔn)確性,從而避免了不必要的爭(zhēng)端;通過(guò)和不同部門的溝通,也讓我的協(xié)作能力得到了加強(qiáng),在處理問(wèn)題時(shí)能更靈活,更得體。

讓我在辛苦的一年工作中不斷學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,在進(jìn)步中不斷成長(zhǎng)。

2、產(chǎn)品發(fā)生變更時(shí),技術(shù)部門能即時(shí)將變更通知單發(fā)到我們這里,或是能即時(shí)將變更的尺寸在我們的圖紙上改過(guò)來(lái),減少因這種錯(cuò)誤而造成批量報(bào)廢的產(chǎn)生。

3、配備必需的檢測(cè)工具或工裝,減小檢測(cè)誤差;

4、給外協(xié)單位提供和我們用的一致的作業(yè)指導(dǎo)卡,讓他們提供的報(bào)告規(guī)范,和我們自己做的保持一致,以備外單位來(lái)檢查。

5、希望采購(gòu)部在通知外供單位來(lái)貨時(shí),能合理安排時(shí)間(特別是毛坯和半成品),不要在同一時(shí)間幾個(gè)廠都來(lái),特別是要到下班的時(shí)候。這樣,給我們和金相檢測(cè)的準(zhǔn)確性都增大了難度。

6、遇到需即時(shí)解決的質(zhì)量問(wèn)題,請(qǐng)相關(guān)部門的相關(guān)人員能即時(shí)給于答復(fù),不要讓外供件在我處停滯時(shí)間過(guò)長(zhǎng),以免耽誤生產(chǎn)計(jì)劃和進(jìn)度。

20xx年是艱辛的一年,也是充滿希望的一年。在我們大家的共同的努力下,團(tuán)結(jié)一致,共克時(shí)艱,打造精品曲軸,走向世界,創(chuàng)造美心曲軸的輝煌一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

檢測(cè)員一周工作總結(jié) 一周工作總結(jié)篇九

五月的陽(yáng)光洋溢著青春的激情,一群奔波于校園每一個(gè)角落的青年隊(duì)伍又興師凱旋。一周的服務(wù),我們?cè)俅螡M載而歸。

本周校園內(nèi)不文明現(xiàn)象明顯減少,但也有個(gè)別同學(xué)行為不文明。我想只要我們志愿者繼續(xù)努力、服務(wù)于校園,用行動(dòng)去感動(dòng)他人,用真誠(chéng)闡述文明,那么一個(gè)和諧、溫馨的校園將呈現(xiàn)于世。我們現(xiàn)在的校園已經(jīng)達(dá)到了處處彰顯文明、處處顯露真情,我堅(jiān)信,只要大家從生活的點(diǎn)滴小事做起,我們的校園會(huì)更加美好。

本周恰好是學(xué)校的“愛(ài)生周”,為了表示本隊(duì)學(xué)生對(duì)老師的一點(diǎn)敬意,經(jīng)本隊(duì)隊(duì)員倡議決定對(duì)本級(jí)部各辦公室進(jìn)行義務(wù)服務(wù)。年級(jí)組馬主任對(duì)我們的活動(dòng)十分支持,并表示全力配合本隊(duì)工作的開(kāi)展,對(duì)我們的做法十分贊賞。周六晚,所有集英隊(duì)隊(duì)員去辦公室義務(wù)服務(wù)(如打掃衛(wèi)生、整理辦公桌等),全體教師對(duì)此做出了較高的評(píng)價(jià),并希望此類活動(dòng)開(kāi)展的更加廣泛。

這一周校園內(nèi)的不文明現(xiàn)象少了很多,進(jìn)而我們的工作壓力也減少了很多,工作很順利,我希望校園能保持這種進(jìn)步,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。不久的將來(lái),我們的校園將會(huì)飄滿文明之風(fēng)。

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總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí)。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助
計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)看
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。我們應(yīng)該重視
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望大家能夠
總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實(shí)、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。那么,我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢?這里給大家分享一
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。通過(guò)報(bào)告,人們可以獲取最新的信息,深入分析問(wèn)題,并采取相應(yīng)的行動(dòng)。以下是我為大家搜集的
總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實(shí)、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下我給
寫(xiě)總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個(gè)要點(diǎn)寫(xiě)清楚,寫(xiě)明白,實(shí)事求是。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
圍繞工作中的某一方面或某一問(wèn)題進(jìn)行的專門性總結(jié),總結(jié)某一方面的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,方便大
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的個(gè)人
對(duì)某一單位、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績(jī),存在的問(wèn)題、缺點(diǎn),也要寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見(jiàn)等。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是小
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎
對(duì)某一單位、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績(jī),存在的問(wèn)題、缺點(diǎn),也要寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見(jiàn)等??偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍?/div>
總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實(shí)、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎
圍繞工作中的某一方面或某一問(wèn)題進(jìn)行的專門性總結(jié),總結(jié)某一方面的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫(xiě)得詳細(xì)、具體。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?下面是小編幫大家整理的
總結(jié),是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認(rèn)識(shí),以正確的認(rèn)識(shí)來(lái)把握客觀事物,更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢
對(duì)某一單位、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績(jī),存在的問(wèn)題、缺點(diǎn),也要寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見(jiàn)等。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫(xiě)得詳細(xì)、具體。那么我們?cè)撊绾?/div>
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
圍繞工作中的某一方面或某一問(wèn)題進(jìn)行的專門性總結(jié),總結(jié)某一方面的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)。那么,我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家
對(duì)某一單位、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績(jī),存在的問(wèn)題、缺點(diǎn),也要寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見(jiàn)等。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又
對(duì)某一單位、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績(jī),存在的問(wèn)題、缺點(diǎn),也要寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見(jiàn)等。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),分析現(xiàn)狀,確定行動(dòng)
總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,希望對(duì)
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢
報(bào)告是一種常見(jiàn)的書(shū)面形式,用于傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是
總結(jié),是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認(rèn)識(shí),以正確的認(rèn)識(shí)來(lái)把握客觀事物,更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未來(lái),
圍繞工作中的某一方面或某一問(wèn)題進(jìn)行的專門性總結(jié),總結(jié)某一方面的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文,僅供參考,希望能夠幫助
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,通過(guò)報(bào)告,人們可以獲取最新的信息,深入分析問(wèn)題,并采取相應(yīng)的行動(dòng)。下面是小編帶來(lái)
總結(jié),是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認(rèn)識(shí),以正確的認(rèn)識(shí)來(lái)把握客觀事物,更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工
圍繞工作中的某一方面或某一問(wèn)題進(jìn)行的專門性總結(jié),總結(jié)某一方面的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫(xiě)得詳細(xì)、具體。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需
總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實(shí)、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里給大
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫(xiě)得詳細(xì)、具體。大家想知道怎么
寫(xiě)總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個(gè)要點(diǎn)寫(xiě)清楚,寫(xiě)明白,實(shí)事求是。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。通過(guò)報(bào)告,人們可以獲取最新的信息,深入分析問(wèn)題,并采取相應(yīng)的行動(dòng)。下面是小編幫
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借
對(duì)某一單位、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績(jī),存在的問(wèn)題、缺點(diǎn),也要寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見(jiàn)等。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實(shí)、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)??偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎
寫(xiě)總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個(gè)要點(diǎn)寫(xiě)清楚,寫(xiě)明白,實(shí)事求是。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望大家能夠喜歡!賽況工作總結(jié)
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫(xiě)得詳細(xì)、具體??偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫(xiě)得詳細(xì)、具體。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。下面是小編為大家收集的方
總結(jié),是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認(rèn)識(shí),以正確的認(rèn)識(shí)來(lái)把握客觀事物,更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我們一
總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實(shí)、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下我給大家整理
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