總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn)，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用，寫得詳細(xì)、具體。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誠(chéng)信教育活動(dòng)總結(jié)篇一
誠(chéng)到永遠(yuǎn)”的大旗，最終成為世界知名品牌?？梢娬\(chéng)信是企業(yè)發(fā)展之本。 20xx年9月1日開始實(shí)行的《中小學(xué)生守則》增加了誠(chéng)信的條款，要求中小學(xué)生“誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，知錯(cuò)就改，有責(zé)任心?！蔽覀儗W(xué)校也從去年開始給每一個(gè)同學(xué)建立了誠(chéng)信檔案，記錄大家的不誠(chéng)信的行為。這都是社會(huì)發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)提出的新要求。 一個(gè)學(xué)生不守誠(chéng)信，將會(huì)養(yǎng)成不誠(chéng)實(shí)的壞習(xí)慣,將來步入社會(huì)必然要跌跟頭。一個(gè)失去誠(chéng)信的人將生活在他人猜疑的眼光之下，我相信那是最讓人不能忍受的事情。只有以誠(chéng)待人，才能獲得他人的信任。生活在他人的信任之中，會(huì)讓人心境開闊，心情愉快，會(huì)有種成就感，滿足感。不可否認(rèn)，在我們同學(xué)們身上，還存在很多不誠(chéng)信的行為，我們不妨舉幾個(gè)例子：有的同學(xué)在父母面前信誓旦旦，表示要努力學(xué)習(xí)，而到了學(xué)校則懨懨欲睡、萎靡不振，甚至逃學(xué)曠課，拿著父母的血汗錢，打游戲、泡網(wǎng)吧；有的同學(xué)面對(duì)老師的勸導(dǎo)，連聲稱是，殊不知心里卻打著自己的小算盤，課堂上做小動(dòng)作、說閑話、吃零食，依然故我；平時(shí)學(xué)習(xí)不用功，考試時(shí)抄襲作弊，換取一時(shí)的成績(jī)；對(duì)待同學(xué)言行不一、欺騙他人的情況時(shí)有發(fā)生這些行為，與一名合格中學(xué)生的要求格格不入，與我們的成人成才的目標(biāo)背道而馳。大家一定都聽過“狼來了”這個(gè)故事，從這個(gè)簡(jiǎn)單的故事中，我們都懂得做人要誠(chéng)實(shí)守信的道理。一個(gè)學(xué)生不守誠(chéng)信，將會(huì)養(yǎng)成不誠(chéng)實(shí)的壞習(xí)慣,將來步入社會(huì)必然要跌跟頭。一個(gè)失去誠(chéng)信的人將生活在他人猜疑的眼光之下，我相信那是最讓人不能忍受的事情。因此，我們要做到以誠(chéng)待人，只有這樣才能獲得他人的信任。生活在他人的信任之中，會(huì)讓人心境開闊，心情愉快，會(huì)有種成就感，滿足感。
沒有誠(chéng)信，看似堅(jiān)實(shí)的大道，可能就有陷阱，看似美麗的花朵，可能長(zhǎng)滿毒刺；沒有誠(chéng)信，可能招致“狼來了”的可悲下場(chǎng)；沒有誠(chéng)信，可能經(jīng)濟(jì)蕭條，國(guó)運(yùn)衰敗。同學(xué)們，誠(chéng)信不僅僅是一種傳統(tǒng)美德，更就成為我們當(dāng)代中學(xué)生追求的時(shí)尚，“言必信，行必果”，讓我們做一個(gè)誠(chéng)信的人，讓它為你贏得朋友、贏得尊重、贏得成功！就讓誠(chéng)信伴我們而行，相信我們的中學(xué)時(shí)光會(huì)更加充滿意義，我們的人生會(huì)更加精彩！ 謝謝大家！
誠(chéng)信教育活動(dòng)總結(jié)篇二
接到通知后，我校立即組織廣大教師學(xué)習(xí)文件精神，成立了以校長(zhǎng)阮朝吉為組長(zhǎng)教導(dǎo)主任李玉德為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。認(rèn)識(shí)到本次活動(dòng)的意義和重要性，充分認(rèn)識(shí)到，本次活動(dòng)是誠(chéng)信立校的助推劑，是形成“誠(chéng)信、和諧”校園的奠基石，認(rèn)真落實(shí)本次活動(dòng)將巨大的推進(jìn)我校各項(xiàng)工作健康發(fā)展。
通過本次活動(dòng)，在全校師生中初步樹立“說誠(chéng)信話、辦誠(chéng)信事、做誠(chéng)信人”的誠(chéng)信觀念，養(yǎng)成了誠(chéng)信待人、誠(chéng)信處事、誠(chéng)信立身的良好習(xí)慣，通過活動(dòng)，帶動(dòng)了家長(zhǎng)思想素質(zhì)的提高。
在短短的的4個(gè)月的活動(dòng)時(shí)間里，我校做了以下的工作：
1、在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全校進(jìn)行了一次“學(xué)決定、講誠(chéng)信、促和諧”的誠(chéng)信宣誓儀式。通過宣誓活動(dòng)，在全校形成活動(dòng)氛圍，讓學(xué)生之間互相監(jiān)督，互相對(duì)照。
2、圍繞主題，每班以“誠(chéng)信”為主題出了一期黑板報(bào)。使誠(chéng)信教育滲透到每個(gè)學(xué)生心中，讓學(xué)生明白誠(chéng)信不僅是個(gè)人的立身之本，更是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要因素。
3、借助紅領(lǐng)巾廣播站的*臺(tái)，為全校師生播送誠(chéng)信故事、誠(chéng)信新聞等。為全體師生樹立誠(chéng)信的榜樣，找到行動(dòng)的動(dòng)力。
4、以班級(jí)為單位，在中高年級(jí)進(jìn)行了一次誠(chéng)信作文競(jìng)賽，在低年級(jí)組織誠(chéng)信繪畫競(jìng)賽，在全校組織了一次誠(chéng)信手抄報(bào)競(jìng)賽。
5、每個(gè)同學(xué)均提出了自己的誠(chéng)信口號(hào)，并且利用下早自習(xí)時(shí)大聲誦讀自己的誠(chéng)信口號(hào)。
6、為了形成動(dòng)力，和全校的師生簽訂誠(chéng)信承諾書。通過簽訂誠(chéng)信承諾書，讓廣大同學(xué)養(yǎng)成自覺遵守承諾的意識(shí)。
7、各班開展了一次“我身邊誠(chéng)信故事”演講活動(dòng)。通過演講，讓學(xué)生在自己的身邊就能找到樹立文明誠(chéng)信的典型，從而引導(dǎo)學(xué)生以這些誠(chéng)信典型為榜樣，見賢思齊，爭(zhēng)當(dāng)文明誠(chéng)信好公民。
8、以中隊(duì)為單位開展了誠(chéng)信大討論。
9、學(xué)生向父母擬定了誠(chéng)信倡議書，告訴父母自己的誠(chéng)信承諾，學(xué)生與家長(zhǎng)互相牽手，形成互動(dòng)。相互監(jiān)督、相互配合，共同營(yíng)造良好的誠(chéng)信氛圍。
學(xué)校隨時(shí)對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查和落實(shí)，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)糾正。
通過本次主題教育活動(dòng)，學(xué)生受到了文明禮貌教育、遵紀(jì)守法教育、真誠(chéng)待人和誠(chéng)實(shí)守信的教育以及樂于助人的教育，全體師生的誠(chéng)信意識(shí)大大增強(qiáng)，學(xué)生中作業(yè)抄襲、相互欺騙等現(xiàn)象明顯減少，教師對(duì)學(xué)生的個(gè)體誠(chéng)信水*的反映明顯好轉(zhuǎn)。
在本次活動(dòng)中，我們做了相應(yīng)的工作，但是我們也深切知道，誠(chéng)信教育是一個(gè)長(zhǎng)期的工程，本次活動(dòng)取得一定的誠(chéng)信，優(yōu)良校風(fēng)的形成和鞏固，不是通過一次活動(dòng)就能完成，在今后的教育教學(xué)工作中，我校將常抓不懈。
誠(chéng)信教育活動(dòng)總結(jié)篇三
1、堅(jiān)持依法辦學(xué)。全面貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市教育行政部門關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的相關(guān)文件、會(huì)議精神，全面貫徹教育方針，堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué)，依法治教。
2、加強(qiáng)師德建設(shè)。不斷完善師德教育、師德年度考核制度，引導(dǎo)教師自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，廉潔從教，關(guān)愛學(xué)生，不歧視、體罰或變相體罰學(xué)生。
3、推行素質(zhì)教育。維護(hù)教育教學(xué)秩序，嚴(yán)格按規(guī)定開齊課程、開足課時(shí)，保證學(xué)生有足夠的文體活動(dòng)時(shí)間，杜絕增減、擠占、挪用學(xué)科課時(shí)現(xiàn)象。加強(qiáng)考試管理，控制考試次數(shù)，規(guī)范學(xué)科競(jìng)賽管理，嚴(yán)禁組織學(xué)生參與未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)的各類競(jìng)賽活動(dòng)。
4、規(guī)范作息時(shí)間。嚴(yán)格落實(shí)省、市教育行政部門制定的作息時(shí)間規(guī)定，制訂學(xué)校作息時(shí)間表。嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間，不擅自提前學(xué)生到校時(shí)間、推遲學(xué)生放學(xué)時(shí)間。
5、規(guī)范招生行為。嚴(yán)格執(zhí)行公辦中小學(xué)劃片招生、就近通知入學(xué)和公辦初中對(duì)口招生、就近免試入學(xué)制度，嚴(yán)禁跨范圍、跨區(qū)域招收擇校生。嚴(yán)格按規(guī)定編班，均衡配備師資，不開設(shè)任何形式的重點(diǎn)班、快慢班。嚴(yán)格執(zhí)行民辦教育相關(guān)法律法規(guī)，嚴(yán)禁民辦學(xué)校舉辦任何形式的入學(xué)考試。嚴(yán)格執(zhí)行普通高中學(xué)校招生計(jì)劃和“三限生”招收政策，嚴(yán)禁在招生平臺(tái)外招生和超計(jì)劃、超比例招生。
6、禁止違規(guī)補(bǔ)課。不舉辦任何形式的培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班和提高班，不將校舍、場(chǎng)地租給社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)辦學(xué)。節(jié)假日、雙休日、寒暑假不組織學(xué)生成建制補(bǔ)課或變相成建制補(bǔ)課。堅(jiān)決制止在職教師進(jìn)行有償家教，違規(guī)辦班補(bǔ)課及到社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職。嚴(yán)禁在職教師與社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)或個(gè)人合作舉辦向?qū)W生收費(fèi)的各種培訓(xùn)班，嚴(yán)禁在職教師有償為社會(huì)機(jī)構(gòu)提供生源信息或參與招生中介活動(dòng)。
7、規(guī)范收費(fèi)行為。嚴(yán)格按政策規(guī)定的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)，認(rèn)真落實(shí)收費(fèi)公示制度，主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。不強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買保險(xiǎn)、訂購(gòu)校服，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。
8、規(guī)范教輔使用。按照國(guó)家、省、市關(guān)于中小學(xué)教材管理的有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)用書選用和使用工作的管理，規(guī)范教輔材料管理，不得違規(guī)征訂和使用教輔資料，切實(shí)做到一生一課一輔。
9、抓好安全衛(wèi)生。建立健全安全衛(wèi)生工作制度，落實(shí)安全衛(wèi)生工作責(zé)任。加強(qiáng)安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入，配齊安保設(shè)施和人員。學(xué)校食堂和超市建立食品安全臺(tái)賬，定期排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。認(rèn)真落實(shí)突發(fā)安全事故的預(yù)案及演練，確保不發(fā)生重大安全責(zé)任事故。
10、推行校務(wù)公開。認(rèn)真推行校務(wù)公開制度，及時(shí)、全面、規(guī)范地向社會(huì)公開招生考試、教育收費(fèi)等重要信息，定期向教師公開學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況，增強(qiáng)各項(xiàng)工作的透明度。認(rèn)真受理群眾投訴，虛心聽取群眾的意見和建議，堅(jiān)決查處違紀(jì)違規(guī)問題。
誠(chéng)信教育活動(dòng)總結(jié)篇四
本次誠(chéng)信教育活動(dòng)的開展，旨在弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信這一中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生“誠(chéng)信”的優(yōu)良品質(zhì)，要求學(xué)生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的好公民，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。通過本次活動(dòng)的開展，也使學(xué)校德育建設(shè)有突破性進(jìn)展，形成家校教育合力，讓學(xué)生教育環(huán)境有全面性發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：
做誠(chéng)信學(xué)生，建誠(chéng)信班級(jí)，創(chuàng)誠(chéng)信校園
三、參加對(duì)象：
全體教職員工
四、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xx
組員： xx
xxxxx學(xué)生會(huì)成員 各班團(tuán)支書及班長(zhǎng)
五、誠(chéng)信教育的主要內(nèi)容：
1.在誠(chéng)實(shí)教育方面：培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人，對(duì)他人富有同情心，樂于助人。嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說謊話，作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲、不作弊。
2.在守信教育方面：培養(yǎng)學(xué)生守時(shí)、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改。
3.在誠(chéng)實(shí)守信教育的同時(shí)，還要加強(qiáng)遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德的教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，具備良好的道德品質(zhì)。
六、活動(dòng)時(shí)間：4月7日—5月31日
第一階段：4月7日—4月15日 啟動(dòng)宣傳階段
第二階段：4月16日—5月26日 活動(dòng)開展階段
第三階段：5月27日—5月31日 活動(dòng)總結(jié)階段
七、具體活動(dòng)安排：
(一)啟動(dòng)宣傳階段
1.利用周一升旗儀式舉行“誠(chéng)信教育活動(dòng)”啟動(dòng)儀式。
2.通過校園網(wǎng)、學(xué)生電視臺(tái)、學(xué)生廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式宣傳誠(chéng)信思想，營(yíng)造誠(chéng)信氛圍。
3.召開各班班干部的動(dòng)員和培訓(xùn)會(huì)。
4.各班在“主題班會(huì)”活動(dòng)中加入誠(chéng)信內(nèi)容，滲透誠(chéng)信思想。
(二)活動(dòng)開展階段
1.在誠(chéng)信教育活動(dòng)期間，各班組織開展誠(chéng)信教育“六個(gè)一”活動(dòng)：
(1)舉行一次以“誠(chéng)信教育”為主題的班會(huì)活動(dòng)。(4月15日前)
(2)出版一期以“誠(chéng)信”為主題的黑板報(bào)。(4月15日前)
(3)提出一句自己的誠(chéng)信口號(hào)并由老師同學(xué)監(jiān)督實(shí)施。(4月22日前)
(4)班級(jí)制定一份“班級(jí)誠(chéng)信公約”，并組織全班簽名活動(dòng)(4月25日前)
(5)開展一次以“我身邊的誠(chéng)信故事”為主題的演講比賽。(4月25日)
(6)舉辦一次以“誠(chéng)信”為主題的征文比賽。(5月10日交稿)
2.在誠(chéng)信教育活動(dòng)期間，團(tuán)委組織開展的誠(chéng)信教育活動(dòng)：
(1)評(píng)選優(yōu)秀班會(huì)記錄、優(yōu)秀黑板報(bào)、優(yōu)秀征文等。
(2)檢查各班的“班級(jí)誠(chéng)信公約”及簽名活動(dòng)、個(gè)人誠(chéng)信口號(hào)的落實(shí)情況。
(3)組織開展“我身邊的誠(chéng)信故事”演講比賽。(5月9日)
(4)組織各系部觀看紀(jì)錄片《道德的力量》，并寫出觀后感。(5月23日)
1.各班團(tuán)支書寫出本班誠(chéng)信教育活動(dòng)開展情況的總結(jié)，并上交部分資料。
2.采用自評(píng)互評(píng)等方式，各班評(píng)選“誠(chéng)信之星”、團(tuán)委評(píng)選“誠(chéng)信班級(jí)”，樹立誠(chéng)信典型。
八、活動(dòng)要求：
1.各班班主任、團(tuán)支書要高度重視這一教育活動(dòng)，層層負(fù)責(zé)，力求實(shí)效。
2.各班可針對(duì)各自特點(diǎn)，突出特色，創(chuàng)造性地開展工作。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育，是學(xué)院不可推卸的責(zé)任，希望全校師生以本次活動(dòng)為契機(jī)，從現(xiàn)在做起，從我做起，努力營(yíng)造良好的文明誠(chéng)信的氛圍，創(chuàng)造人人誠(chéng)信的精神家園。
誠(chéng)信教育活動(dòng)總結(jié)篇五
大家上午好！
今天我講話的題目是誠(chéng)信無價(jià)。
農(nóng)夫們氣喘吁吁地趕到山上一看，連狼的影子也沒有！放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你們上當(dāng)了！”農(nóng)夫們生氣地走了。
農(nóng)夫們聽到他的喊聲，以為他又在說謊，大家都不理睬他，沒有人去幫他，結(jié)果放羊娃和許多羊都被狼咬死了。
故事中的放羊娃就不是一個(gè)講誠(chéng)信的孩子。“狼來了”的故事，就是要人明白，說謊是一種不好的行為，它即不尊重別人，也會(huì)失去別人對(duì)自己的信任。 然而我們中的很多同學(xué)就像這故事中的放牛娃，有些同學(xué)不愛做家庭作業(yè)，為了逃避責(zé)備而編造一些五花八門的謊言欺騙老師，或拿別人的作業(yè)冒名頂替，甚至有些同學(xué)裝病不來學(xué)校，騙家長(zhǎng)幫他請(qǐng)假。有的同學(xué)自身存在有一些壞習(xí)慣，比如上課走神，罵人，打架，不按時(shí)完成作業(yè)等，老師每次找其談話時(shí)，他們只是很快便向老師做保證，今后改掉壞毛病，但卻絲毫沒有改，依然我行我素，最終失去了老師信任。
有的同學(xué)愛隨便拿別人的東西不還，當(dāng)別人問他時(shí)卻死不承認(rèn)。還有一些同學(xué)經(jīng)常借學(xué)校收費(fèi)的名義跟家長(zhǎng)要錢，今天收試卷費(fèi)，明天收水費(fèi)，后天收保險(xiǎn)費(fèi)，要來的錢都用來買零食玩具，讓家長(zhǎng)誤認(rèn)為學(xué)?？偸莵y收費(fèi)，從而給家長(zhǎng)和學(xué)校制造了矛盾。想過沒有，這些同學(xué)失去了人生最寶貴的東西——誠(chéng)信。
（一）誠(chéng)實(shí)待人，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人。嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說謊話，作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲、不作弊。
（二）做到守時(shí)、守信、有責(zé)任心。不輕易許諾，答應(yīng)或承諾的事情一定要努力做到。如果做不到，要向別人說明原因，取得別人的原諒。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改。
（三）遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。
同學(xué)們，請(qǐng)記?。赫\(chéng)信無價(jià)！讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，（大家一起跟老師說）在家里做個(gè)誠(chéng)信的好孩子，在學(xué)校做個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)誠(chéng)信的好公民！