人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

新時代人才強國戰略論文篇一

《深入實施新時代人才強國戰略 加快建設世界重要人才中心和創新高地》文章指出，要深入實施新時代人才強國戰略，全方位培養、引進、用好人才，加快建設世界重要人才中心和創新高地。

人才是強國之本、富民之基、發展之源。在新趕考路上，要始終堅持黨管人才原則，完善選人用人育人機制，為高質量發展提供堅實的智力支撐。

開好“藥方”引才，方能“才”源廣進。

“千里馬常有，而伯樂不常有。”各地要加強中國共產黨對人才工作的全面領導和政治引領作用，樹立強烈的人才意識、鮮明的用人導向，科學謀劃、完善引才政策，建立健全引才體制機制。要結合本地實際，綜合考慮經濟發展、未來規劃等，科學設置招錄崗位，做到因地制宜、精準選才。不以文憑論水平，當以實績論英雄，要堅持德才兼備、以德為先，探索就地取“才”之道，注重到鄉村振興的主戰場、疫情防控的第一線、服務群眾的最前沿去識別人才，選出對黨忠誠、一心為民之人，選出敢于擔當、甘于奉獻之才，為實現中華民族偉大復興造就素質優良、敢為人先、銳意進取的人才隊伍。

搭好“舞臺”育才，方能“才”高行厚。

體制順、機制活，則人才聚、事業興。人才培養不能搞“大水漫灌”，要遵循人才成長規律，實行“精準滴灌”式培養，立足長遠計劃，不斷深化人才發展體制、機制改革，正確判斷人才成長期、成熟期、衰退期，搭好人才成長實踐的平臺。要走近人才、了解人才、融入人才，堅持按照“干什么學什么，缺什么補什么，弱什么強什么”的原則，“因材施教”制定培育方案、“因人而異”設置培育內容，讓培訓更有針對性、實效性。人崗相適、人事相宜是讓人才作用充分發揮的關鍵所在，要根據人才發展需求及不同人才的特點、專業知識背景、成長規律，將人才投放到基層一線，安排到產業發展、鄉村建設、生態保護等各領域的合適崗位上鍛煉，讓人才在實踐中建功立業、脫穎而出。

開辟“通道”用才，方能“才”望兼隆。

“人能盡其才則百事興?！备鞯匾訌娙瞬艛盗?、能力、專長、需求調查，根據人才屬性、特質建立人才數據庫，依據不同人才的專業背景、實踐經驗和思路想法進行有效配置，進行合理大膽使用，把人才放在最適應的崗位，實現人與崗的“精準對接”?！膀E馬能歷險，犁田不如牛，生材貴適用，勿復多苛求”?？茖W用才，才能留住人才，要把人才放到正確的崗位上，給規劃、給職位、給環境，激勵人才施展才華、跑出速度、迸發活力，進一步激發人才的工作積極性主動性創造性。

治國為邦，人才為急。只有加大人才發展投入，靶向引才，科學育才，精準用才，才能真正實現“人盡其才、才盡其用”，激發人才干事創業激情，在新的偉大征程中奮力譜寫人才強國的新華章。

新時代人才強國戰略論文篇二

《深入實施新時代人才強國戰略 加快建設世界重要人才中心和創新高地》中指出，做好新時代人才工作，必須全方位培養、引進、用好人才，加快建設世界重要人才中心和創新高地，為2035年基本實現社會主義現代化提供人才支撐，為2050年全面建成社會主義現代化強國打好人才基礎。筆者認為，全方位培養、引進、用好人才的“引”字大有學問，其又可細分為引進、引導和引薦三個方面來論述。

種好“梧桐樹”，也尋“鳳凰”來。

都說種好梧桐樹，自有鳳凰來。我們都知道，“種梧桐樹”的方法無非兩種：一是完善教育、醫療、文化等公共服務資源、健全薪酬待遇、激勵措施等人才保障機制;二是給人才更廣闊的發展舞臺，解除人才的“后顧之憂”。實踐證明，通過“種梧桐樹”引進人才十分重要，改變外在環境吸引人才也的確有效。但如果只靠“種梧桐樹”的單一手段，則不能盡可能多地挖掘發現人才。因為，很多時候人才是求來的不是等來的。我們除了“筑巢引鳳”之外，還要學會培養自己“沙里淘金”的“慧眼”，去善于發現、識別各類優秀人才;也更要有“水滴石穿”的毅力，即便舍得“一身剮”，也要“跋山涉水”，“三顧茅廬”把人才“請回家”。

“老兵”帶“新兵”，“新兵”變“精兵”。

很多人認為人才的引進只局限于“引進”。其實不然，對人才的引導也是引進中很重要的一環。甚至可以說，人才的引進更在于引導。萬事講求循序漸進，人才引進之后必然不能立馬解決基層復雜多變的問題，也必不可能為當地帶來飛躍式發展。我們應正確地認識到，人才并不萬能。面對復雜多變的基層環境時，新進人才難免束手無策，他們更需要充足的時間去適應。如果我們對人才不加以正確引導，而一味地期望過高，則可能導致“與基層尚在磨合”的人才，就被“蓋棺定論”，貼上了“不合適”的標簽。因此，基層在引進人才后，要注重對新進人才的細心引導，通過基層“老兵們”的“傳幫帶”，讓新進人才更全面更細致地了解情況，適應基層，從而更精準地開展工作，變成實打實的人才“精兵”。

執“引薦”之筆，促“才盡其用”。

因為優秀人才總是稀缺的，所以我們在引進時，要考慮到的一個最主要問題就是如何讓少數的資源得到最大化的利用。這個時候，我們就會發現引薦有了“用武之地”。引薦的最大好處就是能盡可能多地發現留住身邊人才，并聚合不同的人才力量以發揮其最大價值，做到“才盡其用”。筆者認為的引薦，可分為兩個方向——縱向引薦和橫向引薦?？v向引薦，就是發動黨員干部不定期地向上向下舉薦優秀人才。一方面向上積極輸送舉薦優秀人才，另一方面向下組建隊伍“墩苗壓擔”。而橫向引薦，則是指不同鄉村之間的人才流動。這種人才流動，一定程度上也可稱之為“人才共享”，即通過將不同但相似的鄉村之間建立“人才聯系”，實現“人才共享”，以達到帶動全國鄉村均衡發展的目的。

其實，人才引進工作的“引”字是門大學問，還有很多值得我們細挖深挖的地方。作為基層干部，一定要常修常學，多看多想，通過更多有效手段為基層發展聚集盡可能多的優秀人才。

新時代人才強國戰略論文篇三

“深入實施新時代人才強國戰略，全方位培養、引進、用好人才，加快建設世界重要人才中心和創新高地”。人才是富國之本、興邦大計，做好人才工作，實際上就是要切切實實找準平衡點，以“兩頭顧”匯聚“人才強國”磅礴力量。

人才來源，要一頭顧“外引活水”一頭顧“內育棟梁”。

人才是第一資源，地區的競爭實質上是人才競爭，很多地區不惜花重金、下血本一味爭相模仿“求才”，卻忽視了對“土生土長”本地人才的重視和培育，陷入“引來女婿，氣走兒子”的窘境。要避免這種窘境，應切忌“內外有別”，而是內外皆用、唯才是用。要轉變人才理念，杜絕“孩子都是自家好”的“本土論”，或是“舶來品至上”的“外來論”，必須從大局、長遠上考慮，將“本土”和“外來”人才兼收并蓄，廣開進賢之路。要與時俱進建立完善“外來人才”吸引政策和“本土人才”培養政策，統籌好政策扶持、資金保障、平臺搭建、榮譽評選等要素資源，讓“外來人才”和“本地人才”形成合理搭配、協同共進。

人才引進，要一頭顧“高端領軍”一頭顧“接足地氣”。

高層次人才是科技創新的引領者、新興產業的開拓者、高難技能的操作者，同時，實用性人才在帶領群眾致富、發展鄉村產業方面最具有發言權和帶動力，是鄉村振興寶貴的人才資源。可見，社會經濟的發展，離不開高層次人才，也離不開實用性人才。做好人才工作，不能一天到晚盯著高層次人才，要樹立正確人才觀，適當調整人才引進特別是高層次人才引進在地方人才工作考核的占比權重，突出人才在崗位上成果轉換的“硬指標”權重，引導各地做到高層次人才和實用性人才兩手抓。要常態化開展人才“家底”摸排，聚焦所需，精準引進“對口人才”，做到既不浪費人才資源，又充分釋放人才效能。

人才運用，要一頭顧“經濟適用”一頭顧“經久耐用”。

“駿馬能歷險，耕田不如牛;堅車能載重，渡河不如舟。”天下英才不能轟轟烈烈地引后，就放任“一引了之”，搞“一錘子買賣”。要牢固樹立“以用為本”的觀念，以“人崗相適”“能崗匹配”為準繩，讓專業人干專業事，充分發揮各類人才的智慧力量。要積極推動現有人才平臺載體的升級培優，持續深化校地校企合作，建設一批有核心競爭力的工程研究中心、企業技術中心等新興研發機構和“人才飛地”，確保人才有“用武之地”。要建立健全人才評價機制和激勵機制，破除“四維”傾向，既打通人才橫向流動“橋梁”，也搭建縱向發展“樓梯”，從而激發人才創新創造活動，實現人才效益最大化。

新時代人才強國戰略論文篇四

加強黨對人才工作的全面領導，全方位培養引進用好人才，加快建設世界重要人才中心和創新高地。做好新時代人才工作，要堅持“黨管人才”原則，把好“方向舵”、落好“關鍵棋”、建好“蓄水池”，打好新時代人才工作“組合拳”。

把好黨管人才“方向舵”。

黨政軍民學，東西南北中，黨是領導一切的。辦好中國的事情，關鍵在黨，關鍵在人，關鍵在人才。我們比歷史上任何時期都更接近實現中華民族偉大復興的宏偉目標，我們也比歷史上任何時期都更加渴求人才。我們要遵循社會主義市場經濟規律和人才成長規律，堅持黨管人才原則，堅持正確政治方向，堅持人才引領發展的戰略地位，加強人才政治引領和政治吸納。突出群策群力，明確政治引領主體，形成各級黨委統一領導，組織部門牽頭抓總，職能部門各司其職，社會力量廣泛參與的人才工作格局;突出政治有效吸納，搭建人才參政議政、聯系交流、事業發展平臺，做到政治引領入腦入心、政治吸納務求實效，實現黨愛人才、黨興人才、黨聚人才。

落好選賢育能“關鍵棋”。

人才是第一資源。新時代人才工作著眼于三個重要時間節點，舉旗定向、謀篇布局，規劃“時間表”“路線圖”。從關鍵核心技術領域帶動，到主要科技領域領跑，最終諸多領域“四面開花”，實現國家戰略科技力量和高水平人才隊伍位居世界前列?！扒Ю锺R常有，而伯樂不常有?！边@就需要黨落實好人才選育機制，全方位培養用好人才，切忌論資排輩，切莫“一把尺子量到底”，落好培育“關鍵棋”，打造人才成長寶地，在堅持黨管人才的基礎上充分發揮人才自主性，積極為人才“放權”“松綁”，引導各類人才各展其能。從群眾需求出發，讓人才在實踐中奮斗磨練，做到學以致用、用以促學、學用相長。

建好人才成長“蓄水池”。

賢良之士眾，則國家之治厚?！叭瞬恼撸笾畡t愈出，置之則愈匱?！毙聲r代人才強國戰略是成就偉大事業的“蓄水池”。我們要以與時俱進的精神、革故鼎新的勇氣、堅忍不拔的定力，堅持“四個面向”，加快實施新時代人才強國戰略，確立人才引領發展的戰略地位，堅持“筑巢引鳳、固巢養鳳”，堅持招才引智，把人才培養與項目建設相結合，為人才發揮作用、施展才華提供更加廣闊的天地，以最優生態實現人才“近悅遠來”。打造建設人才“硬舉措”與“軟環境”的“組合拳”，厚植人才成長沃土，將人才優勢轉化為發展優勢，抓住機遇、乘勢而上，為全面建設社會主義現代化國家提供源源不斷的人才支撐和智力支持。

偉大事業呼喚人才，偉大時代造就人才。面對世界百年未有之大變局，人才建設“組合拳”已經打響，一支規模宏大、素質優良、梯次合理、作用突出的人才隊伍正加速集結。人才蔚起，國運方興。天下英才聚神州，萬類霜天競自由，中華民族偉大復興的中國夢一定能如期實現。

新時代人才強國戰略論文篇五

《深入實施新時代人才強國戰略 加快建設世界重要人才中心和創新高地》指出，“深入實施新時代人才強國戰略，全方位培養、引進、用好人才，加快建設世界重要人才中心和創新高地，為2035年基本實現社會主義現代化提供人才支撐，為2050年全面建成社會主義現代化強國打好人才基礎”。

人才是強國之本、富民之基、發展之源。鄉村振興，人才先行，在全面推進鄉村振興過程中，要加強鄉土人才隊伍建設，廣開渠道引人才，聚四方合力育人才，不拘一格用好人才，為鄉村振興涵養人才振興的“源頭活水”。

多渠道“引”，廣開“才”路方能“才”源廣進。鄉村振興，人才是關鍵。通過多種渠道和方式精準引進“專業型”人才，為鄉村振興夯實人才基礎。用好招錄平臺，通過公開考試考核招聘事業單位工作人員，面向社會招聘基層黨群工作者;招攬緊缺人才，通過調研，聚焦鄉村經濟社會發展需求，制定人才引進工作方案，精準實施人才引進;選派專業服務隊，近年來，福建南平不斷通過選派科技特派員、流通助理，為鄉村人才振興，提供了南平樣本，“科特派”、流通助理與下派村書記、黨群工作者等多支農村隊伍聯動，形成了推動農村社會治理疊加效應;鼓勵和引導“鄉賢”和“銀發人才”回鄉服務，引導鄉土能工巧匠、“田秀才”“土專家”等各類人才投身鄉村建設。通過多渠道廣開“才”路，打造振興鄉村“引才渠”，吸引更多的“新農人”投身鄉村振興的主戰場。

聚合力“育”，生“才”有道方能“才如泉涌”。堅持政府主導、組織參與、校企合作的育才模式，深度融合“四方”合力，培育壯大鄉土人才。依托市、縣、鄉三級黨校、鄉村干部培訓教學點、鄉村振興培訓學校，通過集中授課學、田間地頭學、外出交流學，集中培育新型職業農民、農業科技人員等鄉土人才;聯合行業協會、婦聯、團委等群團組織實施“巾幗夢”計劃、“青苗”行動等人才培育工程，強化鄉土人才技能培養;對接需求精準施訓，開展“點餐式”培訓，根據人員崗位、培訓范圍、業務需求等“按單配菜”，因崗施教，精準發力，切實提高了培訓的針對性、精準性和實效性。依托重點企業、“科技特派員工作示范點”，實施“傳幫帶培養”行動，通過一對一或一對多指導、實地觀摩鍛煉等方式，培養有能力、素質高的新時代鄉土實用型人才。依托武夷學院、南平農業學校等院校，鼓勵農民通過彈性學制接受農業職業教育，同時，對農技人才、新型職業農民等現有人才實施定向培養計劃。

不拘一格用才，用“才”有道方能“才”路亨通。不靈活使用人才，就難以最大化釋放人才能量?！叭思缺M其才，則百事俱舉，百事舉矣，則富強不足謀也”，要堅持量才適用的原則，根據人才專業特長和性格特點，注意用其所長、避其所短，實現人盡其才，才盡其用;要以“人崗相適”為導向，使鄉村人才在各自擅長的領域內發揮各自才能、實現各自人生價值。要堅持“創業有目標、發展有機會、干事有平臺”原則，聚焦南平綠色高質量發展，將產業發展和項目建設作為各類人才作用發揮的主戰場、“煉才爐”，搭建人才發展平臺，扶持本土人才發展康養民宿、休閑采摘游、農耕文化體驗游等綠色生態產業項目，實現人才與產業、項目的同頻共振;要建立健全鼓勵創新、績效掛鉤的人才激勵機制，通過獎金補貼、評先評優、職稱評定等政策傾斜的方式，最大化激活鄉土人才內驅力，及時幫助鄉土人才解決子女就學、配偶就業、安居住房等方面困難，確保人才心甘情愿扎根基層。

人才振興是鄉村振興的基礎，只有“輸血式”引才與“造血式”育才并重，不拘一格用好用活人才，建強鄉村人才“生力軍”，才能以人才賦能助推鄉村全面振興。