范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

朱自清散文集閱讀心得篇一

值日隊員是班級組織管理中一個非常重要的角色。他們承擔著許多任務，如衛生清理、宣傳校規校紀、組織課間活動等。值日隊員的角色不單憑責任感和勇氣，還需要承擔一個團體意識，這也會讓他們學到許多寶貴的技能。

二、學到的技能

作為一名值日隊員，我學到了許多必要的管理技能，如時間管理、協調能力、組織力等。為了完成任務，我們需要嚴格遵守時間規定并掌握優先順序。與此同時，我們還要和其他隊員相互協調，計劃好每一個步驟以達到最佳效果。最后，我們需要用心地組織活動，讓每一個人都感到開心和輕松。

三、負責任的態度

作為一名值日隊員，我們必須時刻保持良好的儀態和負責任的態度。首先，我們應該在班級中保持良好的形象，要時刻保持清潔整潔的外表和舒適的內心狀態。其次，我們應該時刻保持著敬業精神和責任心，對待每項任務認真負責并且盡心盡力地完成。

四、團隊合作

無論是任何一項任務都需要團隊合作、互相協作。作為值日隊員，我們應該要時刻保持團隊合作和協作的精神，尤其是在共同完成衛生、晨檢時，互幫互助、快速高效完成任務是至關重要的。

五、總結

值日隊員不僅僅只是協助老師打掃教室、發放文具，完成校內巡查等任務。更重要的是，我們學習了如何管理和組織班級事務。我們學習了如何處理困難，以及如何承擔自己的責任。通過這些任務，我們獲得了與班級同學的友誼和尊重。作為一名值日隊員從任務中獲得的東西不僅僅是經驗，同時也是責任和自尊。

朱自清散文集閱讀心得篇二

很是抱歉，我沒有認真地完成昨天的值日工作。

在此，我懷著深深懊悔的心情向您遞交這份值日工作不認真的檢討書，以深刻反省我的過錯。

回顧錯誤，我在昨天的值日工作期間掃地得不干凈，很多角落都沒有掃過，教室依舊很臟，地上還留存著很多果皮紙屑。

給班級環境衛生帶來嚴重破壞，導致第二天同學上課處于衛生狀況不佳的環境當中，給同學身心健康造成影響。

面對錯誤，我坦然接受，確確實實是我的過錯。

為此，我必須坦誠接受責罰，并且我要采取行動予以改正：

第一，我必須參加今天下午同學的衛生打掃工作，認真改正自身錯誤，在今天下午的掃地工作當中，我必須盡力掃地，掃除教室任何一個角落的垃圾會灰塵。

第二，我必須就此次錯誤向老師做出誠懇地道歉，并且向大家做出保證。

第三，我必須從錯誤當中吸取教訓，并且以我切實經歷警示同學，讓同學不再犯我同樣的錯誤。

此致

敬禮！

朱自清散文集閱讀心得篇三

值日班是學生在學校中擔任的一項重要職責。作為值日班的學生，負責保持教室和學校環境的整潔，管理學生秩序，并協助老師完成各項任務。值日班的經歷不僅讓學生更好地了解自己的責任，還有助于培養學生的組織能力和團隊合作精神。

第二段：積極的心態與自我提升

在擔任值日班的過程中，我學到了一些重要的價值觀和品質，如責任感、自律和細致。正是因為這些品質的培養，我可以全心全意地投入到值日工作中，始終保持積極的工作態度。同時，值日班還要求我主動與同學交流合作，共同完成任務。這使我懂得了團結合作的重要性，并培養了良好的溝通和協作能力。通過這些體驗，我認為我在人際交往與組織能力方面得到了顯著提升。

第三段：責任感與團隊合作

作為值日班的成員，我必須對自己所負責的區域負責，如保持教室整潔、管理學生秩序等。這需要我時刻保持警覺和積極主動，確保工作的完成質量。更重要的是，我發現一個人的效率和完成度有限，而團隊合作可以在一定程度上提高工作的效率和質量。當我和同伴共同合作時，我們可以互相幫助和監督，共同協作不僅加速了工作進度，而且減少了失誤的機會。

第四段：自我反省與成長

值日班不僅讓我學到了很多理論知識，更重要的是通過實踐讓我成長了不少。每次值日之后，我會反思自己的表現和所犯的錯誤，并試圖尋找改進的方法。例如，我曾經因為工作細節的紕漏導致同學們有所不滿，于是我開始更加細致地檢查工作，確保每個環節都不會有疏忽。這種自我反省的習慣讓我在工作中更加嚴謹和細致，并從錯誤中不斷進步。

第五段：總結與展望

通過這段時間的值日班，我真切地感受到了責任和團隊合作的重要性，并通過這些體驗不斷提升了自己的能力和素質。我期待未來繼續承擔更多的責任，不斷完善自己，并希望能夠在未來的團隊合作中發揮更大的作用。同時，我也愿意與同學們一起共同努力，共同進步，為學校和班級的發展貢獻自己的力量。

總之，值日班是一種重要的學校經驗，它不僅能夠鍛煉學生的責任感和團隊合作精神，還能夠讓學生通過實踐掌握知識和培養各項能力。通過這個過程，我深刻理解了對待工作要有積極的態度，相互合作要團結友愛的意義。值日班不僅僅是一種職責，更是一種機會，幫助我們成長和提升自己。

朱自清散文集閱讀心得篇四

2、統籌班級整體事務，領導值日組長

3、提醒值日組長管理好自己的小組

4、對管理不力的值日組長予以提醒

值日組長職責

1、佩戴值日組長牌，做好模范帶頭作用

2、統籌小組事務，領導和團結好小組成員

3、組織小組成員早晨，對不能按時早讀，吵鬧的同學予以提醒

6、監督小組成員，提醒女生梳發，男女按規定穿校服

7、提醒小組成員，提高小組成員做事的效率

朱自清散文集閱讀心得篇五

第一段：引言（100字）

作為學生中的一員，每位同學都需要承擔一定的責任，在集體中起到幫助和貢獻的作用。而作為值日干部，更是要帶頭做出榜樣，為班級及學校的正常運轉貢獻力量。通過擔任值日干部的經歷，我深深體會到了責任、紀律和團隊合作的重要性。

第二段：責任篇（250字）

作為值日干部，責任感是最基本的要求。每天早晨來到教室，第一件事就是打開門窗通風，檢查教室整潔度和衛生情況。如果有同學有事請假，及時記錄，以便上級了解。保持教室內外的整潔衛生，是每位值日干部的職責所在。在組織活動期間，要提前做好準備工作，確保順利進行。尤其在班級生日會等重大活動中，做好協調和安排，體現出組織者的職責與能力。通過履行責任，我認識到每個人對于一個集體來說都是不可或缺的一部分，我的責任也在于幫助他人，使整個班級更加和諧和奮進。

第三段：紀律篇（250字）

作為值日干部，紀律約束是必不可少的。我要在每個同學面前嚴肅執行校紀校規，為他們做好榜樣。不論是在課堂上還是在日常生活中，我要自覺守紀律、弘揚正氣，使自己成為大家信賴的楷模。同時，要對自己也有嚴格要求，不私自違反規定，不遲到、早退和曠課。只有這樣，才能確保班級的秩序和良好的學習氛圍。通過紀律的約束，我明白了紀律是規范行為的重要工具，它能夠讓人更加自律，更好地提高自身素質。

第四段：團隊合作篇（250字）

值日干部的工作中，尤其需要借助團隊合作的力量。同學們有時會有不同的看法和意見，作為值日干部，我需要妥善處理他們之間的矛盾和糾紛，確保集體和諧。在班級活動中，能夠協調班級成員的關系，充分發揮每個人的長處，使整個班級團結一致，是我努力追求的目標。通過團隊合作，我學會了如何領導和協調，懂得了更好地與人溝通和合作的方法，也增強了集體榮譽感。

第五段：總結（350字）

通過擔任值日干部的時間，我不僅鍛煉了自己的各種能力，更加明白了作為一個學生所應承擔的責任。作為值日干部，不僅要有責任心，還要有嚴格的紀律，與同學們做好團隊合作。只有這樣，才能不辜負組織和同學們的期望，發揮出屬于自己的作用。同時，我也更加意識到，每個人的努力和奉獻都是班級進步的重要因素，只有大家齊心合力，班級才能更加精彩。

總結起來，擔任值日干部是一次鍛煉和培養自己的機會。在這個過程中，我們能夠學到很多珍貴的東西，如責任、紀律和團隊合作等。通過這次經歷，我深知一個人的力量固然有限，但集體的力量是無窮的。作為值日干部，我們要做好自己的本職工作，同時也要和其他同學一起努力，為班級的發展做出力所能及的貢獻。只有這樣，我們才能真正成為班級進步的推動者，為大家樹立起一個榜樣。

朱自清散文集閱讀心得篇六

一、值日教師按時按指定區域到崗，佩戴值日標志，切實履行職責。

二、各時段值日要求

學生入校時段：

早上：7:20上崗。

第一人：鳳德路與解放路交叉十字路口斑馬線處負責維護交通秩序及安全。

第二人：測溫門處監測學生體溫，發現體溫異常者將其送往留觀區，并及時向主管領導報告。

第三人：巡視校園及教學樓內，督導學生早掃早讀等活動，并負責填寫校務日志。

中午：

教學及活動期間：

1、課間及午間，按順序一人一層樓劃分責任區（第一人負責二樓，第二人負責三樓，第三人負責四樓及六年級）進行巡視，重點檢查學生課間活動情況（含眼保操），對學生不文明或有危險性的行為進行管理，減少安全隱患。重點關注樓道拐彎處、樓梯口、廁所附近等場所，引導學生安全活動、文明游戲、文明如廁等。

2、學生集會時到指定地點維持秩序

。如：大課間等第一位值日教師在西邊樓梯口一樓值守，第二位教師在東邊樓梯口一樓值守，第三位教師在操場值守。重點維護好學生上下樓梯的秩序，檢查集會及活動時的紀律，嚴禁學生推搡、擁擠或做一些危險性的游戲。

3、加強巡視，發現不安全的現象及時制止，發現設施設備有問題及時報告。

學生離校時段：

1、值日教師中第一位教師負責在鳳德路與解放路交叉十字路口斑馬線處維護學生秩序及安全，勸導家長不進入教學區域。第二位教師在校門口值守，確保學生安全過馬路。第三位教師在校園及教學樓內巡查，督促學生按要求離校。

2、值日教師下班前要再次檢查學生的離校情況，確保學生全部離校后方可離校。

4、主動完成當天的值日檢查任務，將當天值日過程中發現的問題向有關領導匯報，填好校務日志，并與第二天值日教師做好交接（第一人負責值日交接）。

三、嚴明紀律

1、值日教師如有特殊情況不能值班，應事先調好并向值周領導報告。

2、凡違反規定，履職不到位造成責任事故者，將視情況追究有關責任。

3、值日教師履職情況納入考核評比。

2020年10月

朱自清散文集閱讀心得篇七

作為學生，我們每個人都有義務和責任參與學校的值日工作。這一經歷不僅能幫助我們培養團隊合作精神和責任感，還能讓我們更好地了解學校的管理情況。在值日工作的過程中，我收獲了很多，深刻感受到了責任的重要性，因此我想分享一些我在值日工作中的心得體會。

首先，值日工作教會了我如何做有效的計劃和組織。在值日之前，我們必須確定值日任務清單，并分配給每個班級的值日生。這要求我們對每個任務有一個清晰的了解，并合理地安排時間。我意識到，一個好的計劃可以幫助我們更高效地完成工作，而不至于浪費時間或導致工作質量下降。因此，我學會了提前制定計劃，并根據實際情況不斷調整和改進它。通過這一過程，我不僅對自己的時間管理能力有了提升，還培養了組織協調能力。

其次，值日工作使我明白了團隊合作的重要性。在值日過程中，班級的值日生們需要相互配合，協調各項工作。我們必須互相幫助、協作完成各項任務，才能達到更好的效果。通過與同學們的密切合作，我學會了傾聽他人的意見并學會了在團隊中發揮自己的優勢。我明白了一個團隊的力量遠大于個體的能力，只有通過相互合作和互相支持，我們才能取得最好的成果。更重要的是，團隊合作還培養了我的溝通能力和解決問題的能力，這對我日后的發展將極為有益。

第三，值日工作讓我更好地了解了學校的管理情況。通過參與值日工作，我有機會與老師和其他學校工作人員密切接觸，了解學校的各項管理細節。我發現學校管理是一個復雜且龐大的系統，需要從許多方面進行協調和管理。只有在親身經歷了這個過程后，我才真正意識到學校管理工作的不易和重要性。因此，我開始更加珍惜學校資源，尊重和理解老師和工作人員的付出，為了學校的繁榮和發展盡自己的一份力量。

此外，值日工作還教會了我如何處理和解決問題。在值日工作中，我們經常會遇到一些突發情況和問題，需要立刻采取措施解決。例如，有一次，一個班級的水管破裂，我們必須迅速采取措施將水源截斷，并協助維修人員修復水管。在這個過程中，我學會了冷靜處理問題，并迅速作出決策。我意識到面對問題，我們不能驚慌失措，而是要保持冷靜并迅速行動。這個經驗不僅加強了我的應急處理能力，還培養了我的主動性和解決問題的能力。

總之，通過學生值日工作，我不僅培養了自己的責任感和團隊合作精神，也更好地了解了學校的管理情況。這個過程讓我明白了計劃和組織的重要性，改善了我的溝通能力和解決問題的能力。我相信這些心得和體會將對我的人生產生積極的影響，并成為我未來發展中的寶貴財富。因此，我將繼續努力參與學校的值日工作，并不斷完善自己的能力。

朱自清散文集閱讀心得篇八

（討論稿）

一、學校領導實行值班制度，是保證學校各項工作安全、有序開展的重要措施之一，它有利于學校領導深入實際，掌握情況，及時了解情況，搞好信息反饋，從而加強學校的正常教育教學秩序的管理。二、學校領導實行每周一至周末輪流值日制度和節假日輪流值班制度。

1、值日當天提前半小時到校，做好檢查準備工作。

2、檢查當天校容校貌，督促有關部門、有關人員做好當天應做的主管工作。

3、巡視校園內學生早起床及做操情況，要做好如實記錄。

4、要做好上、下午課間巡查，防止學生超限活動及打架斗毆等偶發事件的發生。

5、做好教學常規檢查，對師生違規違紀的現象及時告知與制止，并做好如實記錄。

6、認真做好三餐、兩休、兩操巡查與督導工作，檢查學生的路隊、就餐、班主任的跟隊、跟餐情況等，對出現問題的班級、班主任的跟班情況要做好如實記錄。

7、檢查門衛工作，維護校園內當天正常的教育教學秩序，阻止無故闖入校園內的車輛、人員等，維護校園安全。

8、偶發事件及時處理，必要時移交主管部門或分管領導處理。

9、巡查校園衛生工作，對衛生區的打掃不徹底的班級、對學生亂丟亂拋現象及時告知和制止，并做好如實記錄。

10、匯總職能處、室、委當天檢查記錄，與有關職能部門核定班級扣分值，寫好當天值日記錄。值班人員必須實事求是地做好值日情況記錄，做到一天一次反饋，并將《領導組值日記錄》各項如實填寫一式兩份，一分公布，一份交主管領導匯總、存檔，作為教職工考核和結構工資發放的依據之一。

11、較為詳細的記述當天發生的具有積極意義的典型事例（可另附材料）。

12、檢查疫情防控落實情況，檢查各班教室、宿舍消毒通風情況。

四、值班領導每組兩人，要求堅守崗位，履行值班職責，做好交接班。若有特殊情況不能值班需經學校批準，并安排他人代替。

五、值日領導一定要做到以身作則，率先垂范。

六、學校對值日領導值日情況進行監督，并有記錄，每學期進行匯總，作為考核獎懲學校領導履行職責的依據之一。

朱自清散文集閱讀心得篇九

作為學校生活中不可或缺的一環，值日員擔當著清掃衛生、維護秩序、管理班級等崗位職責。身為一名值日員，我深刻地認識到這一崗位的重要性，并體會到其中的艱辛與快樂。在值日的這幾天中，我收獲了很多，也有了很多的感悟。

第二段：負責任

在值日的過程中，我深刻的感受到了自己肩負的責任。每當走進教室，看到桌椅和地面干凈整潔，和同學們踏實安心學習的場景，我由衷地感到一份成就感。我的心里暗自比較，如果沒有我這個值日員，教室會變得多么的臟亂，甚至嚴重影響同學們的學習！

第三段：樂于奉獻

值日在生活中雖不起眼，但卻極其有用，更是生活中的一大樂趣。這次的值日過程中，值日員們互相協作、相互配合、取長補短，學會了一多種新的衛生收拾技巧。我看到同學們的臉上自帶著笑容，感受到他們的幸福和安心，這啟示我更加樂于奉獻，愿意用實際行動為班級做出更大貢獻。

第四段：珍惜時間

值日工作時間雖然較長，但我和同學們的時間得到了更加有效的利用。我珍惜每一秒鐘，協同同學用盡全力完成了自己的崗位，守護著班級的一草一木。這讓我明白了在班級中，大家的時間和力量、耐心和決心，何等的寶貴。

第五段：成長自我

在這次的值日經歷中，我充分認識到了自己的優點和不足，我能夠更加清晰的知道自己的長處和短處。這讓我對人生和學習都有了更深的思考。我意識到，人生不能僅僅是光輝燦爛的，還需要經歷人生的風風雨雨，跌跌撞撞中迎接未來，成長自我，創造更好的人生。

結尾：

總之，值日員的這段經歷并不是一種單純意義的體驗。這不僅僅是貢獻和奉獻，更是成長的過程，讓我懂得了相互協作、珍惜時間，成長自我，這是我想我會一輩子收獲的。我相信，自己與同學們一起努力，一定能用我們的智慧和汗水，讓班級的風采更加美好。

朱自清散文集閱讀心得篇十

您好！

很不幸我遲到了，很幸運這讓您認識了我，但是其實我是很不希望這樣被您認識的。

我不是一個善于解釋的人，其實遲到是沒有理由的'，遲到本身事件而言，這就是一個結果，結果發生了，中間有任何借口都沒有用。所以，對于為什么遲到，我想說不說都已經既成事實，就不說了吧，不然就成了強詞奪理。最后我想檢討書后面要加保證，可是我不能保證我以后永遠都不遲到，因為您知道，計劃永遠趕不上變化，這個世界是瞬息萬變的，唯一不變的就是變，因此，我向您保證，上老師您的課，我一定認真聽講，雖然我遲到了，但是我可以保證效率，雖然有人不遲到，但是還不如不來上課呢，所以我雖遲到但是我保證人在心在，人遲到心先報到。

最后感謝老師讓我們聽課，讓我們成長。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日