范文范本可以提供給學(xué)生們一個參考依據(jù)，幫助他們提高寫作水平。以下是小編為大家搜集整理的一些總結(jié)寫作范本，希望對大家在寫作過程中有所啟發(fā)。

教師的關(guān)鍵詞攝影作品（實(shí)用18篇）篇一

上周,我和媽媽一起種下蒜,今天我們品嘗到了勞動成果——蒜苗。

事情是這樣的，家里有幾頭生了芽的蒜，不能吃了，媽媽想品嘗到自己親手種的蒜苗，還想讓我觀察蒜苗的生長過程，就找來一個盤子，在盤子里放了些水，把蒜的根放上去，蒜就算“種”好了。三天過去了，蒜還是老樣子，把我急得差一點(diǎn)想“拔苗助長”不過蒜的根須像老爺爺?shù)陌缀诱R齊的，又像綠豆芽都吸滿了水，水靈靈的好象掐一下就流了出來似的。五天后，蒜終于有了進(jìn)展，綠油油的蒜苗不長不短的，嫩嫩的真是惹人愛！但是蒜的肚子瘦了下來，有點(diǎn)空。

昨天我一看，呵！蒜苗都可以和我的小熊比高低了，收獲可真不小啊！我覺得蒜苗真是給點(diǎn)水就“燦爛”啊！今天吃飯前，我見媽媽剪下來了綠油油的蒜苗，我不解地問媽媽：“你剪它干嗎呀？”“咱們當(dāng)初種蒜苗時有兩個目的，一是觀察蒜苗的生長過程。二是品嘗勞動成果。觀察完了就該吃了，一舉兩得嗎。”媽媽高興地說。

開飯了，綠油油的蒜苗配著雞蛋西紅柿面條，香香的味道讓我回味無窮，還體驗(yàn)了收獲的快樂。

教師的關(guān)鍵詞攝影作品（實(shí)用18篇）篇二

摘要：網(wǎng)站推廣關(guān)鍵詞的選擇，是剛建設(shè)網(wǎng)站的朋友們最頭疼的一件事情，如果你貿(mào)然使用一個關(guān)鍵詞，所導(dǎo)致的結(jié)果你也明白，要么排名上不去，...

1.尋求有效的流量。

做seo什么才是最重要的目的？排名？流量？這些都不是最主要的目的，有效流量帶來的網(wǎng)站推廣轉(zhuǎn)化才是目的，就算公司有足夠的實(shí)力，超出各項預(yù)算范圍將非常熱門的關(guān)鍵詞排到了前面，也不一定是投入產(chǎn)出比最好的選擇。面對搜索用戶搜索單一詞匯時，你很難確定用戶的搜索動機(jī)和目的，比如搜索“seo”，你很難確定他是要搜索seo培訓(xùn)啊，還是只是想了解一下seo是什么，像這樣的用戶來到提供seo培訓(xùn)的專業(yè)網(wǎng)站上沒有什么機(jī)會轉(zhuǎn)化為付費(fèi)客戶。

2.要確保降低優(yōu)化的難度。

對seo沒有概念的人對選擇網(wǎng)站推廣關(guān)鍵詞首先會想到自己公司、企業(yè)的名稱或者是自己產(chǎn)品的名稱，但是你們有沒有想過當(dāng)你企業(yè)和公司的產(chǎn)品沒有任何品牌知名度時，沒有用戶會去搜索你選定的自認(rèn)為有代表性的關(guān)鍵詞，產(chǎn)品名稱如果不包含產(chǎn)品的通用名稱同樣也是沒有人會去搜索的。要選用適當(dāng)?shù)年P(guān)鍵詞首先要確認(rèn)用戶搜索次數(shù)達(dá)到一定的數(shù)量級，如果這點(diǎn)疏忽了，可能會帶來災(zāi)難性的后果，不容小視！

4.發(fā)現(xiàn)新機(jī)會。

每個人的思維都是有限的，個人總是會被周圍常用的詞匯所局限，而用戶的需求則是多種多樣的，作為seo人員，我們可以通過使用網(wǎng)站推廣搜索引擎提供的關(guān)鍵詞擴(kuò)展工具或者分析網(wǎng)站流量來讓我們快速的找到適當(dāng)?shù)年P(guān)鍵詞變得更有意義！最后推薦一篇關(guān)于搜索引擎蜘蛛的文章，大家可以看看哦！

5.搜索多樣性。

面對龐大的信息量，搜索用戶都開始變得更加的聰明，他們開始學(xué)會了搜索3個到4個詞甚至是一句話想要快速的搜索到自己想要的信息，所以無論是從用戶的角度還是商用價值，還是從搜索詞的長度來看，更為具體，比較長的網(wǎng)站推廣搜索詞將帶有更重要的意義。

總結(jié)：如果把關(guān)鍵詞定位為“seo培訓(xùn)”這就更具備了針對性，用戶已經(jīng)透露了更多購買的意向，如果把目標(biāo)關(guān)鍵詞定位到“武漢seo培訓(xùn)”，那它具備的商業(yè)價值就更高了，幾乎可以肯定此用戶在尋找某個特定的領(lǐng)域。這樣的搜索用戶到達(dá)你的網(wǎng)站推廣轉(zhuǎn)化為客戶的可能性就大大的得到了提高。

教師的關(guān)鍵詞攝影作品（實(shí)用18篇）篇三

那些習(xí)慣了的習(xí)慣，搭建了命運(yùn)。

———題記。

你要習(xí)慣微笑，這世界很美好。有人說，生活是面鏡子，你對它笑它也對你笑，生活教會我們習(xí)慣微笑。從呱呱墜地的那一刻起，從睜開雙眼那一刻起，迎接我們的就是人們的微笑————這是命運(yùn)的，生活的開始。

播種微笑的習(xí)慣，收獲命運(yùn)的起點(diǎn)。

你要習(xí)慣哭泣，這世界很勵志。不必哭得轟轟烈烈，但要純純粹粹；不必羞羞澀澀，但要低低調(diào)調(diào)；不必深深刻刻，但要真真切切。我習(xí)慣把經(jīng)歷寫在日記本里，也許會有催淚事件，這時我絕對不會遮遮掩掩。把淚水滴在紙上總比爛在心里好，它總能真實(shí)的反映我們微不可言的情感。倘若日后又看到，那次純粹的哭泣又何嘗不是一個新起點(diǎn)，牽動著激情昂揚(yáng)的心。

播種哭泣的習(xí)慣，收獲命運(yùn)的轉(zhuǎn)折。

你要習(xí)慣沉思，這世界很充實(shí)。你要笑了，哭了，才成熟了。轟轟烈烈終會歸于平淡；花飛花舞終會落紅成泥；年華似錦終會歲月如喑。看看開始時那片燦如花海的微笑，翻翻年少時深刻肺腑的“淚水日記”，想想如初靜好的生命年輪。幡然醒悟，你在你自己充實(shí)的生命里，依舊年輕。

播種沉思的習(xí)慣，收獲命運(yùn)的成熟。

那些我們習(xí)慣了的習(xí)慣，收獲了我們無悔的命運(yùn)！

教師的關(guān)鍵詞攝影作品（實(shí)用18篇）篇四

1)秉以人為本之理念，承傳道授業(yè)之佳法;歷教書育人之生涯，譜素質(zhì)教育之新篇。

2)并不神圣，但也不普通，讓學(xué)生享受成長的快樂是我最大的幸福;不斷攀登，卻永不滿足，培養(yǎng)內(nèi)外兼修的人才是我永恒的追求!

3)不靠引經(jīng)據(jù)典，卻逐思想火花。不求急功近利，卻甘默默奉獻(xiàn)。

4)勤對工作，愛對學(xué)生，禮對家長，謙對同事。

5)人生因教育美麗，教育因?qū)W生而精彩，學(xué)生因教師而幸福。

6)容忍孩子的缺點(diǎn)，肯定孩子的觀點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)孩子的亮點(diǎn)，弘揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)。

7)如果孩子的心靈是一顆顆裸石，我將用自己全部的熱情和愛，把他們打磨成世界上最耀眼的鉆石。

8)生活需要陽光和空氣，教育需要智慧和愛心。

9)生活在幸福中，幸福在事業(yè)中，事業(yè)在工作中，工作在生活中。

10)生命不能重復(fù)，教育沒有后悔，師愛沒有功利。

11)生似水，至柔，師若山，至剛。欲求水之奔騰浩瀚，雷霆萬鈞，需煉山之沉穩(wěn)堅韌，高峻巍峨。

12)師德付諸實(shí)踐，心靈清澈似泉;師愛裝點(diǎn)人生，生命美麗如春。

13)守三尺講臺，春風(fēng)化雨潤桃李;做一支紅燭，脂膏成灰映芳菲。

14)彎下身子!走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，欣賞學(xué)生的亮點(diǎn)，喚醒學(xué)生的自信。

15)教師的尊嚴(yán)是學(xué)生對我們道德的肯定知識的折服和感情的依戀。

16)襟懷坦蕩，守善求真身蘊(yùn)美;兩袖清風(fēng)，講臺三尺育英才。

17)老師是學(xué)生的樣子，學(xué)生是老師的影子。

18)滿腔赤誠，甘將心血化時雨;鞠躬盡瘁，敬業(yè)愛生育英才。

19)每個學(xué)生最初都是一張空白試卷，我們每一筆書寫都是未來的答案。

20)每位學(xué)生都是一本獨(dú)一無二的書，用“心”去讀，用“愛”去品，定能發(fā)現(xiàn)其中的精彩。

教師的關(guān)鍵詞攝影作品（實(shí)用18篇）篇五

今天，我來到了河灣古鎮(zhèn)，河灣古鎮(zhèn)具有濃厚的土家族風(fēng)情，兩岸有蒼翠青山，又有綠樹環(huán)岸，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就象一座快要被河水淹沒的小島，充滿神秘。

一到河灣古鎮(zhèn)，土家族的姑娘們便帶著熱情和可人的笑容來迎接我們了，讓我們大家的心里都暖烘烘的。主客們有說有笑，誰都那么親熱，誰都那么不拘束。能干的土家族姑娘們不會兒便端來了可口的青茶和好吃的飯菜，我看得口水直滴。酒足飯飽，能歌善舞的土家族姑娘們馬上又要表演“擺手舞”了，我干爸說他以前看過，挺好看的，我不禁拭目以待。開始了，姑娘們舞了起來，既大方，又稍有些羞澀，把那土家族的風(fēng)情更是表現(xiàn)得淋漓盡致，我也情不自禁地跳了起來，雖然跳得不好，但還是那么開心。是啊！主客情懷深似海，何似水洼一溝點(diǎn)。

我最喜歡河灣古鎮(zhèn)的姑娘們，也更喜歡她們的那份熱情的心。

教師的關(guān)鍵詞攝影作品（實(shí)用18篇）篇六

我常常說當(dāng)前中國最大的問題不是缺乏常識，而是常識的矛盾;不是價值的虛無，而是價值觀念與社會現(xiàn)實(shí)之間的斷裂。

這讓我想起“冷戰(zhàn)”時代的那個老笑話，一個美國人對著一個蘇聯(lián)人炫耀：“我們有言論自由，我可以臭罵美國政府。”那個蘇聯(lián)人聽了之后很不屑地回道：“那有什么了不起，我們一樣可以臭罵美國政府。”

于是我總在新聞里看見故事的回光，在最熱鬧的事件里頭聽見陳年舊聞留下的慘響。

冤有頭債有主，出門左轉(zhuǎn)是政府。

小時候，我們臺灣男孩稱贊一個女孩的方法有三種。第一種是說他“很美”;假如她不美，我們則說她“很有氣質(zhì)”;萬一她不只不美而且還沒有氣質(zhì)的話，那么我們就說她“很愛國”了。

越是沒有具體的祖國生存經(jīng)歷，他們的感情就越是純凈和強(qiáng)烈。因?yàn)閻圻^本來就是一種用不著長眼睛的熱情。

每次看見“國民性”和“國民素質(zhì)”這些很宏大很玄妙的字眼，我都會特別謹(jǐn)慎。

我們的眼睛被安定感遮蔽了，使我們看不到這個世界還有太多人活得不像我們這么安穩(wěn)。

最沒有辦法也最不能掌握社會邏輯的人，最是可怕。

我們不可能再這樣下去了。

教師的關(guān)鍵詞攝影作品（實(shí)用18篇）篇七

1、耐心一分枝繁葉茂，愛心一顆花開滿園，耐心和愛心是教師必備的品格。

2、能力有限，努力無限；生命有限，奉獻(xiàn)無限。

3、努力工作，就是提拔自己。

4、愛生如子，精心培育。

5、愛是人間最溫暖的陽光，付出是人生幸福的源泉。

6、根植師苑德為本，探航教海愛為帆。

7、學(xué)高為師，勤學(xué)不輟煉內(nèi)功；身正為范，春風(fēng)化雨育新人。

8、學(xué)生如琴瑟琵琶，雖有妙音，若無妙指，終不能發(fā)，只有妙指與好琴的契合，才能奏生命最美麗的音符。

9、為人師者，必以知識傳遞知識，以心靈澆灌心靈，以情感喚醒情感，以德行感染德行。

10、我堅信，我一定能聽到你們生命拔節(jié)的聲音。

11、我意是耳朵，讓學(xué)生（聾啞、傾聽世界。

12、我因欣賞學(xué)生而愉悅，學(xué)生因我欣賞而奮進(jìn)。

13、摯愛無聲蘊(yùn)珠玉，潔行有夢植芝蘭。

14、尊道而貴德，是謂深根固柢，長生久視之道。

15、做平常人，授非常業(yè)；以平常心，傳非常道；干平常事，育非常人。

16、做陽光教師，自己陽光，給學(xué)生陽光。

17、一個人只有依托集體，才能實(shí)現(xiàn)價值。

18、唯有你時時去欣賞別人，你才會體會到一種真愛的回報。

19、嘗試是鑄造成功人生的前奏。

20、教書育人是一種享受。

21、業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。

22、立足三尺講臺，塑造無悔人生。

23、愛每一位幼兒，在愛國度里跟他們一同成長。

24、生以求知為樂，師以從教為榮。

25、愛是教師與孩子心靈溝通橋梁。

26、孩子健康成長，是我們最大希望。

27、愛是最好教育，而表達(dá)愛最好方法是歡喜、鼓勵和贊賞。

28、表里如一，誠實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂意奉獻(xiàn)。

29、師人格就是教育工作中一切。

30、工作著并快樂著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹校矣衷诤⒆有闹校?/p>

31、奉獻(xiàn)人生，付出才會有收獲。

32、昂揚(yáng)振奮精神，豁達(dá)開朗心胸。

33、冰凍三尺，非一日之寒。

34、好人有好報，即使沒好報，也要做好人。

35、用愛潤物，物會感化；用愛育人，人會感動；

36、生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩。

37、愛我們每一個孩子，因?yàn)樵趷厶炱缴希總€人都是平等。

38、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。

39、幼教事業(yè)是一座大花園，教師奉獻(xiàn)就是其中最美麗花。

40、愛每一個孩子，他們成長是我最大快樂！

41、愛是溝通心靈鑰匙，愿我愛心時時伴隨孩子健康成長。

42、用欣賞眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們成長。

43、傾注心血愛能使孩子們早日鮮花綻放！

44、知錯自責(zé)得理讓人――寬容處變不驚居安思危――競爭。

45、給孩子一個燦爛笑容，一句激勵話語，一種信任眼神！

46、一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有愛，讓孩子們茁壯成長。

47、讓我們一起為孩子撐起一片純凈藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂土地。

48、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。

49、眼中有孩子，心中有目標(biāo)。

50、行為比語言更有說服力。

教師的關(guān)鍵詞攝影作品（實(shí)用18篇）篇八

今天，爸爸，媽媽五點(diǎn)鐘就把我叫醒了，媽媽對我說：“咱們一會兒去爬桐柏山。”我高興得一蹦三尺高，怪不得媽媽昨天買了好多零食。

爸爸開著車，我們終于到了山腳下，我抬頭一看，哇！桐柏山好高呀！

我們?nèi)议_始爬山，媽媽說：“看我們誰先爬到山頂，誰就是今天的贏家。”爸爸說：“一、二、三、跑。”爸爸話音一落，我和媽媽都開始跑了，爬著爬著，我和媽媽口渴了，我們坐下來喝水。爸爸追上我們了，比我們領(lǐng)先了。

喝完水，我以迅雷不及掩耳之勢追上了爸爸。突然，前面出現(xiàn)了一個山坡，我試了一下，怎么也上不去。爸爸媽媽還沒追上，我想：趁爸爸媽媽還沒追趕上，我得趕緊想辦法爬上去。我靈機(jī)一動，看到了一棵樹，我扶著這棵樹，一步一步地爬上去，慢慢地，爸爸、媽媽追上來了，我已婚爬上去了。

我告訴了爸爸、媽媽方法。媽媽夸我是個聰明的孩子，我傻傻地笑了，我們一家終于爬到了山頂。最后，我獲得了今天的贏家，我甜甜地笑了。

最后，我明白了，遇到困難要想辦法，才能解決。我收獲了-------自信。

教師的關(guān)鍵詞攝影作品（實(shí)用18篇）篇九

時間在流逝，像飛鳥，轉(zhuǎn)眼間，20xx年從我們的身邊悄悄地走過。不過在這一年里，我有了許多的收獲。

20xx年11月，我參加了浙江省第五屆小提琴比賽。讓人沒想到的是，竟然得了三等獎！這一天，我和爸爸媽媽還有指導(dǎo)老師一大早就來到了浙江音樂學(xué)院，到了現(xiàn)場參加比賽的小朋友還有家長，真是人山人海。根據(jù)報名我所參加的比賽組是小童c組，同組比賽的有87人。很快，輪到我入場了。我的心一下子緊張了許多，似乎要跳出來一般，感覺有點(diǎn)窒息，我趕緊深呼吸了一下，終于平靜些了。進(jìn)入比賽大廳之后，先對評委老師深深鞠了一躬，然后做好了準(zhǔn)備姿勢，評委老師說：“可以開始了”。

拉的時候我跟平時練習(xí)時一樣，面帶笑容，爭取把每一個音都把握得恰倒好處。盡量做到完美、感情投入。公布成績時連我自己都沒有想到，我拉的比平時好、很幸運(yùn)得了三等獎。這次比賽獲獎的人數(shù)并不多，我卻以自己的實(shí)力獲得了一個獎項。真是喜出望外！意外的收獲讓我終于綻放出自豪的的笑容。也受到了指導(dǎo)老師和爸爸媽媽的稱贊。

除了小提琴獲獎外，在這個20xx年度里，我還有許多的收獲，學(xué)會了游泳、自行車、獲得了學(xué)校賀卡比賽的一等獎，舞蹈考級通過了五級。更重要的是我還去了北京，看到了天安門廣場、萬里長城、故宮等。讓我增長了不少的知識和見識。我還希望在新的一年里有更多的收獲，得到更多收獲的快樂！

教師的關(guān)鍵詞攝影作品（實(shí)用18篇）篇十

粉筆、備課本，一個滾燙的水壺。

一個個期許，在你的身體里跳動。

這是身體的語言。

安靜，教室，你的講義。

像流淌的血液在每一個學(xué)生中流動。

你被時光折磨的身體和受傷的細(xì)胞。

被修補(bǔ)，被再次利用。

閃耀，那命運(yùn)的知識和讀本。

給予我們無窮的力量。

你已經(jīng)習(xí)慣了這些昏暗的走廊。

空虛，平靜的校園時光。

像一把把刀子，割去你的青春。

黃昏，當(dāng)美麗的斜陽。

傾斜在校園的梧桐樹上。

老師，最愛的人。

那一抹斜陽正好經(jīng)過你。

而你，繼續(xù)著人生中。

那些教書育人的故事。

教師的關(guān)鍵詞攝影作品（實(shí)用18篇）篇十一

適合教師的經(jīng)典座右銘（精選150條）。

1、水至清則無魚，人至察則無徒。

2、知識改變命運(yùn)，勤奮實(shí)現(xiàn)理想。

3、學(xué)高為師，身正為范。

4、每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負(fù)。

5、師愛是德育之魂，育人之本。

6、教的最優(yōu)化必須落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化。

7、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。

8、沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學(xué)習(xí)。

9、享受夢想，享受過程，享受人生的精彩。

10、踏踏實(shí)實(shí)地工作，簡單而陽光地生活。

11、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。

12、要知世事奧秘多，須要長期作學(xué)徒。

13、人類本質(zhì)中最殷切的需求是渴望被肯定。

14、打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚(yáng)他們每次進(jìn)步。

15、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應(yīng)必速。

16、教師要融于師生的相互理解中。

17、文能換骨余無法，學(xué)到尋源自不疑。

18、書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟。

19、千里之行，始于足下。

20、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。

21、不自滿者受益，不自是者博聞。

22、放飛學(xué)生的心靈。

23、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

24、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。

25、愛生如己，教生如子，待生如友。

26、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長。

27、愛心獻(xiàn)給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。

28、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自己的位置上盡力發(fā)光。

29、書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。

30、好人有好報，即使沒好報，也要做好人。

31、愛教育，愛學(xué)生，為人師表，不圖功名不圖利，奮斗終身。

32、耐心細(xì)心恒心。

33、對待學(xué)生要像春天般的溫暖。

34、我努力，我快樂。

35、教師是一種選擇，教師是一種責(zé)任，教師是一種信念，教師是一份神圣。

36、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

37、用心做事，用愛育人。

38、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

39、三尺講臺化舞臺，舞蝶飛揚(yáng)夢同在。

40、帶領(lǐng)孩子們一同遨游音樂的海洋。

41、外國語是人生戰(zhàn)斗的一件武器。

42、為人要正直，做事重責(zé)任。

43、堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。

44、雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。

45、生命的意義在于不斷探索與進(jìn)取。

46、愛校愛生是我們職責(zé)。

47、拼命去爭取成功，但不要期望一定會成功。

48、愛是最好的教育，而表達(dá)愛的最好的方法是歡喜鼓勵和贊賞。

49、成功的教育是快樂的教育，成功就是快樂的積累。

50、發(fā)現(xiàn)問題研究問題解決問題是最好的教育。

51、眼中有孩子，心中有目標(biāo)。

52、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放。

53、愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！

54、會欣賞學(xué)生的老師是最幸福的，被老師欣賞的學(xué)生是最快樂的。

55、教海無涯，探航有路。

56、人的一生全靠勤奮，唯有勤奮才能成功。

57、行為比語言更有說服力。

58、太陽下最光輝的職業(yè)–教師。

59、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

60、用一顆寬容的心，看待身邊的一切。

61、在平凡的崗位上做出不平凡的事跡。

62、上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

63、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。

64、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。

65、兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，爭做良師益友。

66、師的人格就是教育工作中的一切。

67、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。

68、愿作園丁勤澆灌，甘為蠟燭盡燃燒。

69、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。

70、每天努力多一點(diǎn)，成功就離你近一點(diǎn)。

71、及時易自勉，歲月不得人。

72、踏實(shí)做事，誠實(shí)待人，做一名德才兼?zhèn)涞挠變航處煛?/p>

73、相信自己能行，證明自己能行。

74、學(xué)而不厭是我人生的`樂趣，誨人不倦是我事業(yè)的追求。

75、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

76、一個人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多優(yōu)秀。

77、教師的職責(zé)就在于使學(xué)生健康快樂的成長。

78、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。

79、博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

80、養(yǎng)不教，父之過；教不嚴(yán)，師之惰。

81、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會生存，而不是代替學(xué)生生存。

82、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。

83、當(dāng)把工作看作一種興趣時，工作便是一種幸福。

84、不能在眾多的流星理論中迷失了自我。

85、業(yè)精一分汗干滴，愛心一顆花萬朵。

86、人生的目的在于服務(wù)，而不在享受。

87、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

88、師愛比天容萬物，師德為地育群芳。

89、以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。

90、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

91、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

92、重要的不是思想，而是思想的深度。

93、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

94、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。

95、傾聽別人是提高自己的一種戰(zhàn)略手段。

96、學(xué)生對教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。

97、愛我們的每一個孩子，因?yàn)樵趷鄣奶炱缴希總€人都是平等的。

98、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。

99、最好的教育是能使教育者本身不斷感到自己是多余的。

100、生以求知為樂，師以從教為榮。

101、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。

102、有作為，才有地位。

103、不向前不知道路遠(yuǎn)，不學(xué)習(xí)不明白真理。

104、真情打動學(xué)生，誠心感化學(xué)生，心靈聆聽學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。

105、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

106、尺有所短，寸有所長，物有所不足，智有所不明。

107、燃燒自己，照亮別人。

108、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

109、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真善美的小世界。

110、循循善誘，誨人不倦的是老師。

111、內(nèi)存一個愛，外顯一個笑。

112、只有你尊重學(xué)生，學(xué)生才會尊重你。

113、關(guān)愛童心，感受真愛，欣賞童趣。

114、你的心里沒有陽光，你的教育就不會輝煌。

115、養(yǎng)不教，父之過；教不嚴(yán)，師之惰。

116、書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。

117、寓樂于教，寓教于樂。

118、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。

119、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

120、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。

121、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。

122、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。

123、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

124、愛心決心專心耐心恒心信心努力堅強(qiáng)。

125、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。

126、寬容別人等于祝福自己。

127、我相信，成就千里馬，就成就伯樂；成就了學(xué)生，就成就了自己。

128、誰愛孩子，孩子就愛她；只有愛孩子的人，她才能教育孩子。

129、身教重于言教。

130、想教學(xué)生如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。

131、讓學(xué)生每天都能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，再進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這是我的追求。

132、播種歡樂的種子，讓花朵在天籟中綻放。

133、用微笑迎接微笑，用心靈碰撞心靈，用激情點(diǎn)燃激情，用關(guān)愛呼喚心靈。

134、人以信立世，師以德育人。

135、全心全意為學(xué)生服務(wù)。

136、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。

137、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個無愧為教師的天職。

138、關(guān)愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！

139、有志者事竟成。

140、真心付出一定會有豐厚的回報。

141、教書育人，快樂人生。

142、你不能控制他們，但你可以掌握自已。

143、我熱愛這份事業(yè)，無論平凡，無論貧窮。

144、差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著老師的愛。

145、精勤求學(xué)，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。

146、新的一天是新的起點(diǎn)，不斷小結(jié)不斷提高，無限創(chuàng)造。

147、愛心是成功教育的原動力。

148、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

149、在學(xué)生的心靈里，搭起一座健康之橋，通向過去現(xiàn)在和將來。

150、嘗試是鑄造成功人生的前奏。

教師的關(guān)鍵詞攝影作品（實(shí)用18篇）篇十二

(最新篇)。

1)耐心一分枝繁葉茂，愛心一顆花開滿園，耐心和愛心是教師必備的品格。

2)能力有限，努力無限;生命有限，奉獻(xiàn)無限。

3)努力工作，就是提拔自己。

4)愛生如子，精心培育。

5)愛是人間最溫暖的陽光，付出是人生幸福的源泉。

6)根植師苑德為本，探航教海愛為帆。

7)學(xué)高為師，勤學(xué)不輟煉內(nèi)功;身正為范，春風(fēng)化雨育新人。

8)學(xué)生如琴瑟琵琶，雖有妙音，若無妙指，終不能發(fā)，只有妙指與好琴的契合，才能奏生命最美麗的音符。

9)為人師者，必以知識傳遞知識，以心靈澆灌心靈，以情感喚醒情感，以德行感染德行。

10)我堅信，我一定能聽到你們生命拔節(jié)的聲音。

11)我意是耳朵，讓學(xué)生(聾啞)傾聽世界。

12)我因欣賞學(xué)生而愉悅，學(xué)生因我欣賞而奮進(jìn)。

13)摯愛無聲蘊(yùn)珠玉，潔行有夢植芝蘭。

14)尊道而貴德，是謂深根固柢，長生久視之道。

15)做平常人，授非常業(yè);以平常心，傳非常道;干平常事，育非常人。

16)做陽光教師，自己陽光，給學(xué)生陽光。

17)一個人只有依托集體，才能實(shí)現(xiàn)價值。

18)唯有你時時去欣賞別人，你才會體會到一種真愛的回報。

19)嘗試是鑄造成功人生的前奏。

20)教書育人是一種享受。

(精選篇)。

1)一個成功的教師不會為難任何一個學(xué)生，也不會放縱任何一個學(xué)生。

2)追求主動發(fā)展，專業(yè)發(fā)展，和不斷自我更新的教師，才是真正的'教師。

3)上課課上盡歡顏，下課課下皆欣然。

4)學(xué)習(xí)英語敢張口，成功便向你抬手。

5)健康至上，運(yùn)動當(dāng)先;教學(xué)相長，師生共進(jìn)。

6)以愛心與責(zé)任不斷鑄造師魂，德乃師之率;靠勤奮和創(chuàng)新終生錘煉師能，才乃師之資。

7)以才華開啟孩子的智慧，以人格影響孩子的情志，以愛心呵護(hù)孩子的心靈。

8)講臺上，書桌邊，寒來暑往，撒下心血點(diǎn)點(diǎn);潤花蕾，育桃李，春華秋實(shí)，奉獻(xiàn)赤誠一片。

9)教師的一句鼓勵的話語，一個鼓勵的眼神，一個鼓勵的動作，都會給學(xué)生無限的動力。

10)成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。

11)學(xué)生個體是生理心理智力三機(jī)制的和諧統(tǒng)一。

12)走近每一個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的優(yōu)勢，揚(yáng)長避短，因材施教。

13)智慧的火花讓激情點(diǎn)燃，美好的未來由勞動創(chuàng)造。

14)學(xué)會為他人鼓掌，為同行鼓掌，為對手鼓掌。

15)施教之功，先在激趣，巧在授法，重在練化，貴在養(yǎng)習(xí)。

16)睜大眼睛多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，瞇起眼睛少挑剔學(xué)生的缺點(diǎn)。

17)寬容不是姑息遷就放任，而是嚴(yán)格要求下的理解尊重。

18)學(xué)會奉獻(xiàn)自己，不會給你帶來不利，而會給你帶來意外的收獲。

19)成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。

20)課堂因?qū)W生的參與而精彩，教學(xué)因?qū)W生的展現(xiàn)而提高。

(經(jīng)典篇)。

1)秉以人為本之理念，承傳道授業(yè)之佳法;歷教書育人之生涯，譜素質(zhì)教育之新篇。

2)并不神圣，但也不普通，讓學(xué)生享受成長的快樂是我最大的幸福;不斷攀登，卻永不滿足，培養(yǎng)內(nèi)外兼修的人才是我永恒的追求！

3)不靠引經(jīng)據(jù)典，卻逐思想火花。不求急功近利，卻甘默默奉獻(xiàn)。

4)勤對工作，愛對學(xué)生，禮對家長，謙對同事。

5)人生因教育美麗，教育因?qū)W生而精彩，學(xué)生因教師而幸福。

6)容忍孩子的缺點(diǎn)，肯定孩子的觀點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)孩子的亮點(diǎn)，弘揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)。

7)如果孩子的心靈是一顆顆裸石，我將用自己全部的熱情和愛，把他們打磨成世界上最耀眼的鉆石。

8)生活需要陽光和空氣，教育需要智慧和愛心。

9)生活在幸福中，幸福在事業(yè)中，事業(yè)在工作中，工作在生活中。

10)生命不能重復(fù)，教育沒有后悔，師愛沒有功利。

11)生似水，至柔，師若山，至剛。欲求水之奔騰浩瀚，雷霆萬鈞，需煉山之沉穩(wěn)堅韌，高峻巍峨。

12)師德付諸實(shí)踐，心靈清澈似泉;師愛裝點(diǎn)人生，生命美麗如春。

13)守三尺講臺，春風(fēng)化雨潤桃李;做一支紅燭，脂膏成灰映芳菲。

14)彎下身子！走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，欣賞學(xué)生的亮點(diǎn)，喚醒學(xué)生的自信。

15)教師的尊嚴(yán)是學(xué)生對我們道德的肯定知識的折服和感情的依戀。

16)襟懷坦蕩，守善求真身蘊(yùn)美;兩袖清風(fēng)，講臺三尺育英才。

17)老師是學(xué)生的樣子，學(xué)生是老師的影子。

18)滿腔赤誠，甘將心血化時雨;鞠躬盡瘁，敬業(yè)愛生育英才。

19)每個學(xué)生最初都是一張空白試卷，我們每一筆書寫都是未來的答案。

20)每位學(xué)生都是一本獨(dú)一無二的書，用“心”去讀，用“愛”去品，定能發(fā)現(xiàn)其中的精彩。

教師的關(guān)鍵詞攝影作品（實(shí)用18篇）篇十三

任何一種事物，人們從認(rèn)識到會使用，中間都存在著一個過程。學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識的時候，往往也會現(xiàn)這樣的情況：活躍的課堂上，學(xué)生對答如流，異口同聲，教師頻頻點(diǎn)頭，贊詞連連，學(xué)生更是心中竊喜，樂不可支，氣氛熱烈。然而，當(dāng)你翻開他們的課堂作業(yè)時，卻并非全盡你意，或多或少總有一些學(xué)生的作業(yè)是錯的，與課堂上的效果相去甚遠(yuǎn)。

與例題題型相同的習(xí)題，為什么課堂上如此令人滿意，在獨(dú)立完成時會出現(xiàn)這樣的結(jié)果呢？學(xué)生不用心嗎？回答是“當(dāng)然有，極少數(shù)”。但也有一些課堂內(nèi)專心的學(xué)生出錯呀。其實(shí)，這種表象是學(xué)生對所學(xué)的知識存在著掌握與應(yīng)用之間的差距，學(xué)會的知識并不代表會用了。最近所教的“萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識”在這方面就比較突出。

計數(shù)器對二年級的學(xué)生來說是直觀或半直觀、抽象或半抽象的事物了，通過教學(xué)后，任你在其上面撥數(shù)，學(xué)生都能準(zhǔn)確而迅速地讀出來、寫出來。然而，當(dāng)批改到他們的作業(yè)時，寫數(shù)也好讀數(shù)也好都有相當(dāng)?shù)?學(xué)生不全對。如寫“一千二百”這個數(shù)時寫成了“1000200”讀“1002”成了“一百零二”的粗俗毛病。顯然，這些錯誤都可以歸結(jié)為“學(xué)”與“用”之間的差距。

為什么會存在這種差距呢？原因有二。其一，學(xué)生認(rèn)為知識簡單，不就讀數(shù)與寫數(shù)嗎？你撥的數(shù)我剛才不全都會了嗎？其二，初步接觸，訓(xùn)練過少。其實(shí)，讀只表現(xiàn)在口頭上，當(dāng)然容易，做作業(yè)得寫呀，用文字表現(xiàn)出來才行，那就不見得都會了，就常會出現(xiàn)上述錯誤。雖然我們總結(jié)出了讀與寫的方法，都能很快應(yīng)用嗎？不全可能。

要解決這樣的問題，我認(rèn)為必須抓好兩個方面。一、注重“辨識”。“二千五百六十”這個數(shù)應(yīng)該有幾位數(shù)，首先在頭腦中必須確定，寫出來后再檢查是否合乎數(shù)位了，再看是否寫對了。還可以借助數(shù)位順序表或計數(shù)器，邊讀、邊寫、邊辨別。二、加強(qiáng)訓(xùn)練，熟能生巧。練習(xí)是學(xué)生獲得數(shù)學(xué)技能的重要環(huán)節(jié)，這一環(huán)節(jié)能體現(xiàn)出學(xué)生對所學(xué)知識的認(rèn)知程度與掌握程度，也可以說是應(yīng)用程度，是學(xué)生學(xué)習(xí)效果的信息反饋。只有“學(xué)而時習(xí)之”，才能將知識轉(zhuǎn)化為技能。

總之，學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在著“學(xué)”與“用”這段距離，這段距離的遠(yuǎn)近就在于對知識的掌握程度和熟練程度。在教學(xué)中，我們應(yīng)該注意縮短學(xué)生的這一段距離。

教師的關(guān)鍵詞攝影作品（實(shí)用18篇）篇十四

寫下的警言和病痛。

那些不懂事的孩子像嗡嗡的蜜蜂。

喧鬧，煩心。

你把我們帶到知識的大殿堂。

從一無所知到上知天文下知地理。

更是你的小愛，讓我們知道了大愛。

人類，陽光普照每一寸土地。

而老師，每一寸陽光都照在了我們身上。

你，獨(dú)一無二。

今天，我們在外享用知識的成果。

幸福的生活像火苗燃燒。

你卻躲藏在你的音節(jié)之中。

發(fā)出咳嗽的聲音。

音調(diào)中帶著粉末的顏色。

文檔為doc格式。

教師的關(guān)鍵詞攝影作品（實(shí)用18篇）篇十五

教師的關(guān)鍵詞攝影作品（實(shí)用18篇）篇十六

一直以來站長們都在關(guān)心找熱門的關(guān)鍵詞,用百度指數(shù)去找關(guān)鍵詞,今天我向大家介紹的是是自己如果將一個百度指數(shù)中沒有的關(guān)鍵詞做到首位并帶...

一直以來站長們都在關(guān)心找熱門的關(guān)鍵詞,用百度指數(shù)去找關(guān)鍵詞,今天我向大家介紹的是是自己如果將一個百度指數(shù)中沒有的關(guān)鍵詞做到首位并帶來流量的經(jīng)驗(yàn).

網(wǎng)站最開始建立的時候已經(jīng)學(xué)習(xí)了部分seo理論,我想這是做站長必須要掌握的基本理論知識,在前幾年,如果是一個很好的內(nèi)容站,也許不動seo,搜索引擎可能會找到你,但是現(xiàn)在由于網(wǎng)站數(shù)量增長的速度太快了,以前所說的俗話“酒香不怕巷子深”的經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)不適合了,做為一個現(xiàn)代化的站長,撐握基本的seo技巧,是網(wǎng)站成功的基礎(chǔ).因此,在分析了部分前輩們的經(jīng)驗(yàn)后,我決定單獨(dú)做一個現(xiàn)在不存在的關(guān)鍵詞,創(chuàng)造性的自己去創(chuàng)造一個百度指數(shù)中不存在的關(guān)鍵詞,難度和所需的時間我都做了充分的心理準(zhǔn)備,我打算用半年時間來完成這個由無到有的過程.

于是網(wǎng)站最開始定位的關(guān)鍵詞是“看什么”,我首先對這個詞進(jìn)行了分析,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在上網(wǎng)人群當(dāng)中有很多不知在網(wǎng)絡(luò)中做什么的群體,百度搜索中經(jīng)常出現(xiàn)“上網(wǎng)看什么書”,“上網(wǎng)看什么電影”,“上網(wǎng)看什么小說”之類的問題,這些都將成為我未來的隱藏流量來源,在挑選好關(guān)鍵詞后,就是對關(guān)鍵詞進(jìn)行按部就班的優(yōu)化,我在標(biāo)題當(dāng)中下了很重要的功夫,“看什么娛樂網(wǎng),想看什么就看什么.”一下子就出現(xiàn)了3個可用的關(guān)鍵詞,然后在欄目設(shè)定上,都加上了“看”這樣一個字,看籃球,看足球,看美腿等欄目的設(shè)定為的就是切合網(wǎng)站的標(biāo)題.

看什么娛樂網(wǎng)上線后,提交當(dāng)天就被google收錄了,可是百度遲遲不見動靜,大概過了快2個星期,百度才開始收錄,發(fā)現(xiàn)google喜歡收錄繁體的文章,而百度對此視而不見.這個問題讓我很頭疼.網(wǎng)站收錄后百度就開始擺老大的架子了,我堅持每天更新,可是收錄的量就是沒有變化,搞得我莫名其妙的,但是我沒有放棄,終于有一天,大概過了一個月時間,收錄數(shù)量一下增加到了3000多,我狂喜,原來這一個多月是百度的考查期啊.

接下來的收錄就比較穩(wěn)定了,我每天早上8點(diǎn)更新網(wǎng)站,中午12點(diǎn)左右就會收錄,下午2點(diǎn)再更新一次,5點(diǎn)左右也被收錄,但是每天收錄的數(shù)量都只在20條左右,如果我某一天偷懶沒有更新,百度就聰明的把收錄量減少10條,真是一個淘氣的孩子啊.

過了不久關(guān)鍵詞的排名已經(jīng)到了前三頁,但是這個時候關(guān)鍵詞還是沒有被百度指數(shù)所收錄,但是我并沒有放棄,每天堅持更新的同時不忘各處發(fā)貼,經(jīng)過2個月的時間,終于在今天,這個曾經(jīng)默默無聞的關(guān)鍵詞排在了百度的“看什么”的首位,同時也給我?guī)砻刻鞂⒔?000的ip,當(dāng)然有流量,自然收益也見漲,生活也會越來越好.

寫了這么多,不僅僅是一個關(guān)鍵詞的問題,總結(jié)一下,我覺得有幾點(diǎn)是要和大家分享的:。

1,關(guān)鍵詞是可以創(chuàng)造出來的,因?yàn)檎l也不知道明天會是什么樣的.

2,掌握一定的規(guī)律和seo技術(shù)是前提.

3,堅持不懈是網(wǎng)站成功的保障.

最后將馬云的一句名言的前半句送給廣大的同我一樣渴望成功的站長們:“今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好!.”

教師的關(guān)鍵詞攝影作品（實(shí)用18篇）篇十七

20xx年就剩下半個月的時間了。對于今年的工作，我總體感覺十分順利，沒有出現(xiàn)任何的意外，當(dāng)然，在教學(xué)工作中，我個人認(rèn)為還是存在一些問題的，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

一、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1、真正做到曉之以理，動之以情。

2、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。

3、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時得到老師的肯定。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，樹立新的理念。

一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)教委、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效，為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，全力推進(jìn)素質(zhì)教育。

1、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。

2、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

三、做好優(yōu)生轉(zhuǎn)化工作。

四、教學(xué)工作。

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗(yàn)一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加強(qiáng)新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

1、在教學(xué)中尊重學(xué)生的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽，獎勵等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，讓學(xué)生在游戲的語文學(xué)習(xí)中，感受到學(xué)習(xí)語文的快樂，從而愛上語文。相應(yīng)提高課堂教學(xué)效率。

2、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。結(jié)合中招精神，研究中招動向，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

3、注重課堂教學(xué)效果。針對初三年級學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，結(jié)合“杜朗口”教學(xué)模式，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，提高能力，訓(xùn)練思維。

4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，落實(shí)。及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

5、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常參與組內(nèi)集體備課，評課。到組內(nèi)成員的課堂上去聽課，讓自己在教中學(xué)，學(xué)中教。

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教師的關(guān)鍵詞攝影作品（實(shí)用18篇）篇十八

”家電維修”這個關(guān)鍵詞算不算熱門不好說,但是這個詞做上去還真花了我不少時間，因?yàn)槭切抡荆蛻魧W(wǎng)絡(luò)一巧不通，指定要把“家電維修”做上去(我是反對做這個關(guān)鍵詞的)，而且只知道有個百度，合同簽了的第三天就打電話來問我”網(wǎng)站做好了沒，我在百度里面可以找到了嗎?”其實(shí)早就說好了，網(wǎng)站做好到關(guān)鍵詞全部做到百度約定位置時間為40天。

再想下夏天馬上就要到了(我當(dāng)時是4月份接的單)天氣馬上就要熱起來了，大家不用說都能猜到那個關(guān)鍵詞語即將成為熱門搜索了吧!毫無疑問，“空調(diào)維修”，我的這個客戶還沒有能力做全國連鎖維修服務(wù)，所以地域+空調(diào)維修也就成了我優(yōu)化的重點(diǎn)。其他的維修服務(wù)也都是地域+**維修，這些二線關(guān)鍵詞在20多天的時間基本上就做上了第一頁，流量還真不少。在這些二線關(guān)鍵詞的帶動下，在第33天的時候“家電維修”這個關(guān)鍵詞由第五頁跳到了第一頁。

長尾關(guān)鍵詞對于企業(yè)站，尤其是新站來說是最合適的選詞方案，而且長尾關(guān)鍵詞所帶來的流量效益不一定比主關(guān)鍵詞差。比如我在長沙，家里彩電壞了，估計第一時間在搜索引擎搜索的是“長沙彩電維修”而不是“彩電維修”、“家電維修”更不可能是“維修”如果搜索“維修”那我肯定是瘋了。長尾關(guān)鍵詞如果用的好，可以大大縮短seo項目的時間，難度，能起到事半功倍的效果。對于開站有一定時間的，適當(dāng)優(yōu)化熱門關(guān)鍵詞是有必要的，就是到不了第一頁，在第二、第三頁，由此增加的流量也足以穩(wěn)定其他關(guān)鍵詞的位置。

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