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電工培訓(xùn)總結(jié)(專業(yè)14篇)篇一
第一段:介紹電工培訓(xùn)的重要性和目的(200字)。
電工培訓(xùn)是一項(xiàng)至關(guān)重要的工作,它的目的是培養(yǎng)專業(yè)的電工人才,提升他們的技能水平和安全意識(shí),保障電力系統(tǒng)的正常運(yùn)行和使用者的生命財(cái)產(chǎn)安全。電工培訓(xùn)涵蓋了課堂理論、實(shí)操技能和安全知識(shí)等方面的培訓(xùn),使電工能夠熟練掌握相關(guān)知識(shí)和技能,并能夠應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的電氣設(shè)備操作和維修問(wèn)題。在電工培訓(xùn)過(guò)程中,我們不僅學(xué)到了專業(yè)的電工知識(shí),還培養(yǎng)了良好的職業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作能力。
在電工培訓(xùn)的課堂學(xué)習(xí)中,我深深感受到了豐富的電工知識(shí)和專業(yè)技能。通過(guò)系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí),我對(duì)電氣原理、電路設(shè)計(jì)、電機(jī)工作原理等方面有了更深入的了解。在實(shí)操課程中,我通過(guò)親自動(dòng)手操作各種電氣設(shè)備,提升了自己的技能水平。此外,課堂學(xué)習(xí)還注重培養(yǎng)我們的安全意識(shí),幫助我們正確使用防護(hù)措施和應(yīng)對(duì)突發(fā)事故。通過(guò)課堂學(xué)習(xí),我意識(shí)到電工工作的重要性和風(fēng)險(xiǎn),培養(yǎng)了敬業(yè)精神和責(zé)任心。
電工培訓(xùn)中的實(shí)踐技能培養(yǎng)是培養(yǎng)電工人才中最重要的環(huán)節(jié)之一。在實(shí)操課程中,我學(xué)會(huì)了使用各種電氣工具和儀器,掌握了電氣設(shè)備的安裝、調(diào)試和維修技巧,提高了自己的實(shí)踐能力。通過(guò)對(duì)各種實(shí)際問(wèn)題的解決,我不僅提升了自己的手工操作能力,還培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題的能力。此外,實(shí)踐課程還注重培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力,通過(guò)小組合作解決實(shí)際問(wèn)題,培養(yǎng)了我們的溝通協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
電工崗位的工作特點(diǎn)決定了我們?cè)陔姽づ嘤?xùn)中應(yīng)該高度重視安全意識(shí)的培養(yǎng)。在培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)到了很多電工安全知識(shí),如安全操作規(guī)程、事故應(yīng)急處理和防護(hù)措施等。通過(guò)模擬演練和案例分析,我們了解到了電工事故的嚴(yán)重后果和防范措施。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我們對(duì)電氣設(shè)備的危險(xiǎn)源和事故風(fēng)險(xiǎn)有了更清晰的認(rèn)識(shí),并能夠采取相應(yīng)的措施進(jìn)行預(yù)防和處理。電工培訓(xùn)中的安全意識(shí)培養(yǎng)幫助我們時(shí)刻保持警惕,確保安全工作的順利進(jìn)行。
第五段:電工培訓(xùn)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響和總結(jié)(250字)。
通過(guò)電工培訓(xùn),我不僅學(xué)到了專業(yè)的電工知識(shí)和技能,還培養(yǎng)了良好的職業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作能力。電工培訓(xùn)讓我明白了電工工作的重要性和風(fēng)險(xiǎn),培養(yǎng)了我敬業(yè)精神和責(zé)任心。在電工培訓(xùn)中,我發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐不斷提升自己的能力。通過(guò)參與電工培訓(xùn),我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性和鉆研的動(dòng)力。電工培訓(xùn)對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展具有重要的意義,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高,成為一名優(yōu)秀的電工。
電工培訓(xùn)總結(jié)(專業(yè)14篇)篇二
20xx年10~12月份,我分別參加了特種作業(yè)操作人員取證(低、高壓電工)的培訓(xùn)。感觸很深,受益匪淺。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我掌握了很多專業(yè)技術(shù)理論知識(shí),在原有的綜合理論水平上有了進(jìn)一步的提高。我就參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間的經(jīng)過(guò),談點(diǎn)自己粗淺的體會(huì)通過(guò)低壓這門課程的學(xué)習(xí)使我了解了電工電子技術(shù)的基礎(chǔ),電工測(cè)量?jī)x表的使用,電動(dòng)機(jī)的控制,出點(diǎn)危害和觸電急救,觸電的防護(hù)技術(shù),電氣安全工作與措施,電氣防火與防爆,手持式電動(dòng)工具與移動(dòng)是電氣設(shè)備的使用等。通過(guò)高壓的課程學(xué)習(xí)使我了解了變壓器的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及安裝,各種繼電器的保護(hù),高壓電工儀表的使用,操作票的填寫等。
在實(shí)際操作學(xué)習(xí)中,認(rèn)識(shí)了電工常用的基本工具,怎么樣來(lái)操作安裝工具;還學(xué)會(huì)了如何檢查和使用絕緣手套等絕緣用具。尤其是一些模擬活動(dòng)使人身臨其境,培養(yǎng)了我們的膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。知道操作的時(shí)候要心細(xì)、謹(jǐn)慎,避免觸電及意外受傷等危險(xiǎn)事故的發(fā)生。通過(guò)實(shí)操,我確實(shí)是學(xué)到了很多知識(shí),拓展了自己的的視野,增強(qiáng)了我的動(dòng)手操作的能力,和實(shí)際運(yùn)用能力。
到同事之間相互配合相互協(xié)作的重要性。在平時(shí)的工作中要做到聯(lián)保互保工作。通過(guò)這次的培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到自己還有很多的不足之處,以前在學(xué)校里只是學(xué)到理論知識(shí),通過(guò)培訓(xùn)才知道在實(shí)際工作中要做到理論和實(shí)際相結(jié)合才能做好工作。通過(guò)這次培訓(xùn),認(rèn)識(shí)到電工是一門技術(shù)性強(qiáng),知識(shí)不斷更新的專業(yè),只有不斷學(xué)習(xí),不斷提高,才能適應(yīng)新的形勢(shì),適應(yīng)公司發(fā)展的要求。
最后,我衷心的感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),通過(guò)這次學(xué)習(xí),我一定把所學(xué)的知識(shí)融入到我的工作中不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)所望,在今后的工作中一定再接再厲,努力工作。
趙xx。
電工培訓(xùn)總結(jié)(專業(yè)14篇)篇三
歸檔人事檔案及時(shí)更新各兄弟公司及相關(guān)往來(lái)單位的通訊資料對(duì)于公司的業(yè)務(wù)效率的提高是很重要的,因此需要及時(shí)更新通訊錄并上傳至群郵箱中,給公司各位領(lǐng)導(dǎo)及辦事員備查使用。另外在員工檔案的管理上,做到分別以紙板和電子版?zhèn)浞荩瑖?yán)格審查全體員工檔案,對(duì)資料不齊全的一律補(bǔ)齊,并及時(shí)將最新的信息更新。員工檔案是隨時(shí)掌握員工基本資料情況的資源庫(kù),也是建立員工人才儲(chǔ)備的一個(gè)重要環(huán)節(jié),它包括員工手寫檔案,包括在職人員員工檔案,離職人員員工檔案,以及應(yīng)聘人員檔案存檔三部分,檔案的建立以及有效管理,有利于公司隨時(shí)掌握在職人員以及人員流動(dòng)情況,并建立公司的人才儲(chǔ)備庫(kù)。
20xx年我有幸參加了高級(jí)維修電工的培訓(xùn),通過(guò)此次培訓(xùn)我學(xué)到了以前從未接觸過(guò)的專業(yè)知識(shí),同時(shí)結(jié)交了一些經(jīng)驗(yàn)豐富的同行,進(jìn)一步開闊了視野、找到了與同行之間的差距,明確了努力的目標(biāo),受益非淺。現(xiàn)將此次培訓(xùn)體會(huì)總結(jié)如下:
電工培訓(xùn)總結(jié)(專業(yè)14篇)篇四
x年x月x日至x日,xxx公司電工隊(duì)舉辦了為期兩天的技術(shù)理論知識(shí)培訓(xùn)班,電工隊(duì)全員參加了這次培訓(xùn)。
在這次培訓(xùn)開班典禮上,公司黨委書記xxx帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在百忙之中抽出時(shí)間親臨指導(dǎo),關(guān)心職工的培訓(xùn)工作,有力的提高了職工培訓(xùn)的積極性。公司黨委書記xxx對(duì)參加培訓(xùn)的人員進(jìn)行了動(dòng)員講話,要求職工認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù)理論知識(shí),熟練掌握好上崗實(shí)際技能,成為電氣維修工作的行家里手。水暖公司經(jīng)理?xiàng)钕财皆诎倜χ谐槌鰰r(shí)間親臨指導(dǎo),關(guān)心職工的培訓(xùn)工作,大力地提高了職工培訓(xùn)的積極性。
在這次培訓(xùn)上,由xxx授課教員,對(duì)可編程控制器的相關(guān)原理及應(yīng)用進(jìn)行了理論知識(shí)的授課,并對(duì)電工隊(duì)今年二公司換熱站自動(dòng)控制改造及八九號(hào)碼頭鍋爐房循環(huán)泵自動(dòng)控制改造的具體方案進(jìn)行了講解。特別對(duì)電工們進(jìn)行了簡(jiǎn)單控制的編程培訓(xùn),增強(qiáng)了電工們對(duì)電氣控制的能力。技術(shù)培訓(xùn)后,電工隊(duì)組織職工參加了技術(shù)理論和實(shí)際操作的考試,并將這次培訓(xùn)考試成績(jī)納入隊(duì)職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)檔案之中,將其作為考核“爭(zhēng)做知識(shí)型職工”的考核依據(jù)。
經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn),電工隊(duì)職工進(jìn)一步加強(qiáng)了技術(shù)理論水平,結(jié)合實(shí)際組織情況,電工隊(duì)獲取了許多組織培訓(xùn)及考核方面的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),希望在今后的培訓(xùn)工作中,在理論學(xué)習(xí)與實(shí)際操作相結(jié)合方面進(jìn)一步加強(qiáng),爭(zhēng)取在下次培訓(xùn)時(shí)制作專門用于培訓(xùn)工作的操作面板及plc編程實(shí)驗(yàn)臺(tái),以便以全方位角度來(lái)測(cè)試本隊(duì)電工的實(shí)際操作水平。
電工培訓(xùn)總結(jié)(專業(yè)14篇)篇五
本次培訓(xùn)共培訓(xùn)學(xué)員50名,在去年的基礎(chǔ)上采取了模塊化的教學(xué)模式;并對(duì)教學(xué)思路作了一些探討;取得了良好的效果。
高級(jí)維修電工模塊式培訓(xùn)教學(xué)。
1.基礎(chǔ)模塊。
集中講授為主。
2.基本技能模塊。
包含儀表、拖動(dòng)、供電、安全用電、液壓與氣動(dòng)等方面的內(nèi)容,教學(xué)主要以集中講授、現(xiàn)場(chǎng)參觀的方式進(jìn)行。電拖環(huán)節(jié)的接線安裝以自練為主。
3.行業(yè)技能模塊。
該模塊中的內(nèi)容可依企業(yè)定向培訓(xùn)的需要而變換,只要設(shè)備的難度系數(shù)達(dá)到高級(jí)維修電工等級(jí)鑒定的要求。若是參訓(xùn)的學(xué)員來(lái)自社會(huì)各界,則由鑒定站指定通用機(jī)床設(shè)備。教學(xué)以講授和指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的方式進(jìn)行。
4.新技術(shù)應(yīng)用模塊。
高級(jí)維修電工要能利用可編程控制器(plc)、變頻器對(duì)舊設(shè)備進(jìn)行改造,利用cad軟件進(jìn)行電氣制圖,熟悉單片機(jī)和計(jì)算機(jī)通信等相關(guān)知識(shí)。該模塊以介紹新技術(shù)在電氣控制方面的應(yīng)用為目的,教學(xué)以集中講授、指導(dǎo)練習(xí)和參觀的方式進(jìn)行。
高級(jí)維修電工教學(xué)思路的探索。
1、課程設(shè)置。
高級(jí)維修電工分為四大模塊:。
(1)基礎(chǔ)模塊。
(2)基本技能模塊。
(3)行業(yè)技能模塊。
(4)新技術(shù)應(yīng)用模塊(一般只開設(shè)plc的應(yīng)用等)。
2、實(shí)訓(xùn)設(shè)施。
以技能訓(xùn)練促進(jìn)理論教學(xué),以理論教學(xué)指導(dǎo)技能訓(xùn)練,理論授課與技能訓(xùn)練融為一體的新的教學(xué)方式。
通過(guò)上述嘗試取得了很好的教學(xué)效果;深受學(xué)員好評(píng)。
電工培訓(xùn)總結(jié)(專業(yè)14篇)篇六
通過(guò)這一階段電子電工培訓(xùn)以來(lái),我們一直在不斷地加強(qiáng)自身修養(yǎng),努力地提高自身的技能水平,認(rèn)真地進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)和專業(yè)知識(shí)的深化學(xué)習(xí),不斷地探求新知,銳意進(jìn)取,積極地開展智能范圍內(nèi)的各項(xiàng)工作,完整履行好一個(gè)教師的工作職責(zé),起好模范帶頭作用。積極參與技術(shù)交流和科技創(chuàng)新活動(dòng),在農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)中發(fā)揮了應(yīng)有的作用。以下在農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)以來(lái)的工作總結(jié):
一、提高個(gè)人素質(zhì)。
有人說(shuō):一個(gè)人要成才,必須得先做人,此話有理。這也就是說(shuō):一個(gè)人的事業(yè)要想得到成功,必須先要學(xué)會(huì)怎樣做人!特別是做我們這項(xiàng)工作的,看事要用心、做事要專心、學(xué)習(xí)要虛心。容不得有半點(diǎn)馬虎和出錯(cuò)。所有首先工作態(tài)度要端正,要有良好地職業(yè)素養(yǎng),對(duì)工作要認(rèn)真負(fù)責(zé),服從領(lǐng)導(dǎo)安排,虛心聽(tīng)取別人的指點(diǎn)和建議,要團(tuán)結(jié)同事、禮貌待人,服務(wù)熱情。
二、加強(qiáng)與學(xué)員的交流。
在招生的過(guò)程中,我們會(huì)做一些相應(yīng)的工作,比如:在網(wǎng)上發(fā)布發(fā)布大量的帖子,注冊(cè)博客來(lái)展示我們的產(chǎn)品,關(guān)注他人的網(wǎng)站,更新自己的網(wǎng)站,回訪老學(xué)員、跑企業(yè)等。在以上幾點(diǎn)中,我認(rèn)為最重要的還是回訪老學(xué)員。因?yàn)樵诨卦L老學(xué)員的過(guò)程中,我可以進(jìn)一步和他們溝通,推薦他們其他的課程,他們身后有可能有很多資源等我們來(lái)挖掘,這樣不僅能鍛煉自己的口才,還能認(rèn)識(shí)更多企業(yè)的人,也為我們的招生奠定了基礎(chǔ)。
三、提高技能水平。
學(xué)到老,活到老。這句話是我的座右銘。科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的今天,一天不學(xué),就被落后。特別是電氣自動(dòng)化這一塊,沒(méi)有誰(shuí)能百分百的什么都精通完了,它是不斷地在開發(fā)在更新,就和電腦軟件一樣,天天在更新,時(shí)時(shí)在發(fā)展。說(shuō)不定你昨天還認(rèn)識(shí)它,過(guò)兩天它就變了樣了,就有更先進(jìn)的東東裝進(jìn)去了。一年來(lái),我搜集了大量的新的專業(yè)書籍資料,不斷地充實(shí)自己,不斷地掌握新知。例如《電氣設(shè)計(jì)制圖》、《電子技術(shù)》、《現(xiàn)代變頻技術(shù)》、《直流在工業(yè)中的應(yīng)用》等等,在學(xué)習(xí)這些知識(shí)的過(guò)程中,我學(xué)到了很多新的知識(shí),的確受益匪淺!不僅拓寬了我的知識(shí)面,還在很大程度上提高了我的技能水平,也使我對(duì)更高層次的理論及技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
電工培訓(xùn)總結(jié)(專業(yè)14篇)篇七
《電子電氣儀器儀表與測(cè)量》是一門考查課,本課程由學(xué)校統(tǒng)一安排,開設(shè)時(shí)間為20xx年至20xx學(xué)年第二學(xué)期開始,授課班級(jí)為12電氣自動(dòng)化,班級(jí)人數(shù)為63人,共68課時(shí),理論52課時(shí),實(shí)踐16課時(shí)。
教學(xué)進(jìn)度基本按著教學(xué)計(jì)劃完成,課內(nèi)實(shí)驗(yàn)按照教學(xué)計(jì)劃完成。教材,教學(xué)大綱以及教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃基本合理,電子電氣儀器儀表與測(cè)量是電氣專業(yè)一門重要技術(shù)基礎(chǔ)課,它主要講授電工儀表與測(cè)量的基本知識(shí)、電路各種電量的測(cè)量原理和方法、模擬式和數(shù)字式各類及示波器、信號(hào)發(fā)生器的結(jié)構(gòu)、原理與維修。堅(jiān)持能力為主,重視實(shí)踐能力之培養(yǎng),弱化難度過(guò)大的定量計(jì)算,較多采用定性分析,直觀教學(xué);盡量采用理論知識(shí)與技能訓(xùn)練一體化的教學(xué)模式,使教學(xué)實(shí)踐更符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律;補(bǔ)充資料中的新內(nèi)容(如數(shù)字化儀表、分時(shí)和遠(yuǎn)程電度表),使教學(xué)適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。
學(xué)生到課情況較好,基本能夠做到不遲到不早退,課上聽(tīng)講情況也不錯(cuò)。學(xué)習(xí)態(tài)度更加端正,效果很好。預(yù)習(xí)可以幫我們理請(qǐng)內(nèi)容,復(fù)習(xí)可使我們的知識(shí)得到鞏固,做到預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)相結(jié)合也是很好的一種學(xué)習(xí)方法,沒(méi)有什么事情是辦不到的。增強(qiáng)學(xué)生的自信心,相信自己的能力。充分利用多種媒體資源,本著教師精講、學(xué)生多練的原則,力求多做習(xí)題,對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容加深理解。可展示常用儀表和大型工廠、發(fā)電廠儀表室教學(xué),以啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣。
通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的教學(xué),我體會(huì)到在講臺(tái)上也要加強(qiáng)師生間的互動(dòng),注重雙邊教學(xué),充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,在上課的過(guò)程中讓同學(xué)自己來(lái)回答問(wèn)題,調(diào)動(dòng)他們的積極性。這樣不僅可以舒緩課堂氣氛、提高聽(tīng)的效率,而且可以讓我自己自身的心理得到一定程度的放松,不至于那么緊張。教師的學(xué)識(shí)與人格魅力是一張名片,使學(xué)生自然而然地模仿、學(xué)習(xí)。所以,優(yōu)秀教師本身就是一本教科書。教師的循循善誘、鼓勵(lì)贊美會(huì)增強(qiáng)學(xué)生的自信,使他們充分發(fā)揮才智,展現(xiàn)風(fēng)采。尊重學(xué)生,平等交流。教師居高臨下會(huì)使學(xué)生因敬畏而口拙。尊重學(xué)生的個(gè)性與思想,與之平等交流與對(duì)話,有利于形成融洽的師生關(guān)系和寬松的課堂氛圍,使課堂閃耀著人性的光芒。通過(guò)師生的共同努力,一定會(huì)把這門課教的越來(lái)越好。應(yīng)補(bǔ)充dt9208講解數(shù)字化測(cè)量c、t的應(yīng)用,可在實(shí)習(xí)課組裝dt830,達(dá)到提高技能之目的。習(xí)題課的時(shí)數(shù)可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況調(diào)整。習(xí)題課可進(jìn)行課堂討論,對(duì)典型習(xí)題和綜合習(xí)題進(jìn)行分析,著重加強(qiáng)學(xué)生分析問(wèn)題能力培養(yǎng)。采用適當(dāng)?shù)睦}、練習(xí)題緊化學(xué)生對(duì)精度、誤差的理解,補(bǔ)充電子電度表、分時(shí)電度表、遠(yuǎn)程電度表的有關(guān)內(nèi)容。
電工培訓(xùn)總結(jié)(專業(yè)14篇)篇八
今年暑假我有幸去天津市國(guó)家職業(yè)技能鑒定所參加了高級(jí)維修電工的培訓(xùn),通過(guò)此次培訓(xùn)我學(xué)到了以前從未接觸過(guò)的專業(yè)知識(shí),同時(shí)結(jié)交了一些經(jīng)驗(yàn)豐富的同行,進(jìn)一步開闊了視野、找到了與同行之間的差距,明確了努力的目標(biāo),受益匪淺。現(xiàn)將此次培訓(xùn)體會(huì)總結(jié)如下:
回味十幾天的培訓(xùn)生活,六位老師的精彩講座仍歷歷在目。此次培訓(xùn)共分三大模塊:電力電子與電機(jī)拖動(dòng)工作原理及電路調(diào)試和性能測(cè)定;鏜床、銑床工作原理及電氣排故;plc工作原理。系主任王教授的講課深入淺出,旁征博引,從他那幽默、風(fēng)趣的語(yǔ)言中我從一個(gè)門外漢逐步了解到自動(dòng)化學(xué)科發(fā)展的前沿;高級(jí)技師李老師的講課熱情激昂,我以前從未接觸過(guò)鏜床、銑床,是他將我領(lǐng)進(jìn)了鏜床、銑床的知識(shí)大門,使我不但了解了鏜床、銑床的基本原理,而且還學(xué)會(huì)了排除故障;老教授楊老師的講課抑揚(yáng)頓挫,層層深入,他將電力電子中的六個(gè)實(shí)驗(yàn)由易到難親自動(dòng)手不厭其煩的教給我們,從他身上我懂得了什么叫平易近人,什么叫敬業(yè);最讓我難忘的是plc老師韓老師,plc是這次培訓(xùn)的主要學(xué)科,我對(duì)plc一竅不通,以前從未接觸過(guò),韓曉新老師知道我們的情況后,從最基本的指令及梯形圖開始講到較為復(fù)雜的數(shù)控機(jī)床的編程,遇到我們不會(huì)編的復(fù)雜程序,他總是耐心的一遍又一遍的講給我們聽(tīng),直到我們理解,從他身上我看到了我們老師肩上的重?fù)?dān)和責(zé)任心。
通過(guò)這次培訓(xùn)不僅讓我了解了較前沿的教學(xué)理念和教學(xué)改革的動(dòng)態(tài),而且也學(xué)到了如何將理論與實(shí)踐相結(jié)合的原理,現(xiàn)在的中職教育不能只停留在書本知識(shí)上,教師要擺脫老的傳統(tǒng)教育的思想,脫離開書本的陰影,大膽實(shí)踐,將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),這樣我們的學(xué)生才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。教師要有求真的治學(xué)態(tài)度,強(qiáng)烈的責(zé)任感,要想給學(xué)生一杯水,必須自己先裝滿一桶水,要具有豐厚的知識(shí)積累,敢于質(zhì)疑,大膽創(chuàng)新。
歷,我很珍惜這樣的機(jī)會(huì),它留下的是我在教學(xué)事業(yè)上探索的足跡。培訓(xùn)之后我對(duì)自己提的要求是,樹立終身學(xué)習(xí)的理念,并把所學(xué)的知識(shí)教會(huì)學(xué)生,及時(shí)投入到實(shí)踐中去。
今后,我會(huì)一如既往,將自己的全部心血傾注于教育事業(yè)上。我們的教學(xué)需要有“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的境界,需要有積極的工作熱情和踏實(shí)的工作作風(fēng)。我將以這次培訓(xùn)為契機(jī),找準(zhǔn)自己前進(jìn)的標(biāo)桿,在工作中向智慧型發(fā)展,在業(yè)務(wù)上朝科研型努力。
電工培訓(xùn)總結(jié)(專業(yè)14篇)篇九
本計(jì)劃是根據(jù)中華人民共和國(guó)工人技術(shù)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)(初級(jí)維修電工)和中華人民共和國(guó)職業(yè)技能鑒定規(guī)范(考核大綱)編寫的。
通過(guò)中級(jí)技術(shù)培訓(xùn),使學(xué)員達(dá)到部頒“初級(jí)維修電工等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)”,掌握初級(jí)維修電工所要求的知識(shí)要求,掌握初級(jí)維修電工的技能要求,為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)中級(jí)技術(shù)理論和操作技能打好基礎(chǔ)。
下崗失業(yè)人員、困難家庭成員、企業(yè)在崗員工。
一體化教學(xué)。
中國(guó)勞動(dòng)出版社:
《電工儀表及測(cè)量》《電子技術(shù)基礎(chǔ)》《電機(jī)與變壓器》。
240。
(一)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目總體安排:
授課進(jìn)度計(jì)劃。
授課計(jì)劃。
電工培訓(xùn)總結(jié)(專業(yè)14篇)篇十
在仔細(xì)閱讀了設(shè)備說(shuō)明書,了解電氣控制系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu),電動(dòng)機(jī)和電器元件的分布狀況及控制要求等內(nèi)容之后,便可以分析電氣原理圖了。
1、分析主電路
從主電路入手,根據(jù)每臺(tái)電動(dòng)機(jī)和電磁閥等執(zhí)行電器的控制要求去分析它們的控制內(nèi)容,控制內(nèi)容包括啟動(dòng),方向控制,調(diào)速與制動(dòng)等。
2、分析控制電路
根據(jù)主電路中各電動(dòng)機(jī)和電磁閥等執(zhí)行電器元件的控制要求,逐一找出控制電路中的控制環(huán)節(jié),利用前面學(xué)過(guò)的基本環(huán)節(jié)的知識(shí),按功能不同劃分成若個(gè)局部控制線路來(lái)進(jìn)行分析,分析控制電路的最基本方法是查線讀圖法。
3、分析輔助電路
輔助電路包括電源顯示,工作狀態(tài)顯示,照明和故障報(bào)警等部分,它們大多由控制電路中的元件來(lái)控制的,所以在分析時(shí),還要或過(guò)頭來(lái)對(duì)照控制電路進(jìn)行分析。
4、分析連鎖與保護(hù)環(huán)節(jié)
護(hù)和必要的`電氣連鎖。
5、總體檢查
經(jīng)過(guò)“化整為零”,逐步分析了每一個(gè)局部電路的工作原理遺跡各部分之間的控制關(guān)系之后,還必須用“集零為整”的方法,檢查整個(gè)控制露點(diǎn),看是否有遺漏,特別要從整體角度去進(jìn)一步檢查和理解各控制環(huán)節(jié)之間的聯(lián)系,理解電路中每一個(gè)元件所起的作用。
二、控制線路檢修方法
1、調(diào)查研究法
調(diào)查研究主要通過(guò)問(wèn)、聞、聽(tīng)摸來(lái)進(jìn)行。問(wèn):?jiǎn)栐O(shè)備 操作人員,了解有無(wú)由于故障引起明顯的外觀征兆;聞:聞?dòng)袩o(wú)電器設(shè)備過(guò)熱所特有的焦糊味;聽(tīng):聽(tīng)設(shè)備各元件在運(yùn)行時(shí)的聲音與正常運(yùn)行時(shí)有無(wú)明顯差異;摸:摸電氣發(fā)熱元件及線路的溫度是否正常等。
2、試驗(yàn)法
是在不損傷電氣的機(jī)械設(shè)備的條件下,可通過(guò)進(jìn)行試驗(yàn)的方法通電試驗(yàn)一般可先進(jìn)行點(diǎn)動(dòng)試驗(yàn),若發(fā)現(xiàn)某一電器動(dòng)作不符合要求,說(shuō)明故障劃清界限在有關(guān)的電路中,然后在這部分故障電路中進(jìn)一步檢查,便可找出故障點(diǎn)。
3、邏輯分析法
邏輯分析法是根據(jù)電氣控制線路工作原理,控制環(huán)節(jié)的動(dòng)作程序以及它們之間的關(guān)系,結(jié)合故障現(xiàn)象做具體分析,迅速地縮小檢查范圍,然后判斷故障所在。
4、測(cè)量法
測(cè)量法是利用校檢燈、試電筆、萬(wàn)用表、蜂鳴器、示波器等對(duì)線路進(jìn)行帶電或斷電測(cè)量,是找出故障點(diǎn)的有效方法。排障時(shí)最常用的是試電筆和萬(wàn)用表,通過(guò)電阻法和電壓法進(jìn)行故障點(diǎn)的排查。電阻法就是利用萬(wàn)用表的歐姆檔和蜂鳴器,來(lái)檢查線路中應(yīng)導(dǎo)通的環(huán)節(jié)是否導(dǎo)通。此時(shí)必須切斷電源,同時(shí)在測(cè)量是要特別注意其他回路對(duì)被測(cè)量線路的影響,以防止誤判。電壓法就是利用萬(wàn)用表的電壓檔或試電筆,在設(shè)備通電是測(cè)量線路中各點(diǎn)的電壓,判斷是否有電壓或電壓是否正常,以此來(lái)找出故障點(diǎn)。
總之,電動(dòng)機(jī)控制線路的故障不是千篇一律的,就是同一種故障現(xiàn)象,發(fā)生的部分也并不是一定相同,所以采用故障檢修的一般步驟 和方法時(shí),不要生搬硬套,而因按不同的故障情況靈活處理,力求迅速準(zhǔn)確地找出故障點(diǎn)。
在實(shí)際檢修工作中,應(yīng)做到每次排除故障后,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并估摸好檢修記錄,作為要按以備日后維修時(shí)參考,并要通過(guò)對(duì)歷次的故障的分析和檢修,此啊去積極的措施,防止再次發(fā)生類似的故障。
電工培訓(xùn)總結(jié)(專業(yè)14篇)篇十一
歸檔人事檔案及時(shí)更新各兄弟公司及相關(guān)往來(lái)單位的通訊資料對(duì)于公司的業(yè)務(wù)效率的提高是很重要的,因此需要及時(shí)更新通訊錄并上傳至群郵箱中,給公司各位領(lǐng)導(dǎo)及辦事員備查使用。另外在員工檔案的管理上,做到分別以紙板和電子版?zhèn)浞荩瑖?yán)格審查全體員工檔案,對(duì)資料不齊全的一律補(bǔ)齊,并及時(shí)將最新的信息更新。員工檔案是隨時(shí)掌握員工基本資料情況的資源庫(kù),也是建立員工人才儲(chǔ)備的一個(gè)重要環(huán)節(jié),它包括員工手寫檔案,包括在職人員員工檔案,離職人員員工檔案,以及應(yīng)聘人員檔案存檔三部分,檔案的建立以及有效管理,有利于公司隨時(shí)掌握在職人員以及人員流動(dòng)情況,并建立公司的人才儲(chǔ)備庫(kù)。
20xx年我有幸參加了高級(jí)維修電工的培訓(xùn),通過(guò)此次培訓(xùn)我學(xué)到了以前從未接觸過(guò)的專業(yè)知識(shí),同時(shí)結(jié)交了一些經(jīng)驗(yàn)豐富的同行,進(jìn)一步開闊了視野、找到了與同行之間的差距,明確了努力的目標(biāo),受益非淺。現(xiàn)將此次培訓(xùn)體會(huì)總結(jié)如下:
回味十幾天的培訓(xùn)生活,五位老師的精彩講座仍歷歷在目。此次培訓(xùn)共分三大模塊:電力電子與電機(jī)拖動(dòng)工作原理及電路調(diào)試和性能測(cè)定;鏜床、銑床工作原理及電氣排故;plc工作原理。章老師的講課深入淺出,旁征博引,從他那幽默、風(fēng)趣的語(yǔ)言中我從一個(gè)門外漢逐步了解到自動(dòng)化學(xué)科發(fā)展的前沿;高從最基本的指令及梯形圖開始講到較為復(fù)雜的數(shù)控機(jī)床的編程,遇到我們不會(huì)編的復(fù)雜程序,他總是耐心的一遍又一遍的講給我們聽(tīng),直到我們理解,從他身上我看到了我們老師肩上的重?fù)?dān)和責(zé)任心。
隨后幾天的軍訓(xùn)中,我發(fā)現(xiàn)到,原來(lái)看似沒(méi)什么事情做的工作,通過(guò)自己尋找和發(fā)現(xiàn),也是可以充實(shí)忙碌的。軍訓(xùn)時(shí)幫文杰攝影,整理和管理醫(yī)藥包,幫助女學(xué)員搬水,雖然是小事情,做了即有充實(shí)感,又不致無(wú)所事事。這也許就是所謂的細(xì)節(jié)吧,關(guān)鍵就在于自己主動(dòng)去找事情做。
通過(guò)這次培訓(xùn)不僅讓我了解了較前沿的教學(xué)理念和教學(xué)改革的動(dòng)態(tài),而且也學(xué)到了如何將理論與實(shí)踐相結(jié)合的原理,現(xiàn)在的中職教育不能只停留在書本知識(shí)上,教師要擺脫老的傳統(tǒng)教育的思想,脫離開書本的陰影,大膽實(shí)踐,將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),這樣我們的學(xué)生才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。教師要有求真的治學(xué)態(tài)度,強(qiáng)烈的責(zé)任感,要想給學(xué)生一杯水,必須自己先裝滿一桶水,要具有豐厚的知識(shí)積累,敢于質(zhì)疑,大膽創(chuàng)新。
培訓(xùn)活動(dòng)雖然結(jié)束了,接下來(lái)我要做的是把所學(xué)到的東西大膽地應(yīng)用到電工課堂教學(xué)實(shí)踐中去,認(rèn)真總結(jié)、及時(shí)反饋。培訓(xùn)是一次很好學(xué)習(xí)提高的經(jīng)歷,我很珍惜這樣的機(jī)會(huì),它留下的是我在教學(xué)事業(yè)上探索的足跡。培訓(xùn)之后我對(duì)自己提的要求是,樹立終身學(xué)習(xí)的理念,并把所學(xué)的知識(shí)教會(huì)學(xué)生,及時(shí)投入到實(shí)踐中去。
今后,我會(huì)一如既往,將自己的全部心血傾注于教育事業(yè)上。我們的教學(xué)需要有“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的境界,需要有積極的工作熱情和踏實(shí)的工作作風(fēng)。我將以這次培訓(xùn)為契機(jī),找準(zhǔn)自己前進(jìn)的標(biāo)桿,在工作中向智慧型發(fā)展,在業(yè)務(wù)上朝科研型努力。
此次培訓(xùn)中,讓我結(jié)實(shí)了好多同行教師,交流了彼此間的教學(xué)方法。同時(shí)在前輩們的指導(dǎo)下,順利完成了這次培訓(xùn)考核,有幸的是,期間,我還當(dāng)任了好幾天的高級(jí)技師,和技師的小老師,認(rèn)識(shí)了不了有經(jīng)驗(yàn)的同行。讓我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,學(xué)到了好多從書本上未曾學(xué)習(xí)到的東西。總之,本次學(xué)習(xí)意義很大,下次有機(jī)會(huì)我還會(huì)再過(guò)來(lái)的。
電工培訓(xùn)總結(jié)(專業(yè)14篇)篇十二
電建一公司輸配電線路中級(jí)崗位技能培訓(xùn)于11月22—27日在電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)訓(xùn)基地完成,本次培訓(xùn)的對(duì)象,主要是電建一公司在職人員輸配電線路方面的技能提升。培訓(xùn)的內(nèi)容主要為桿上作業(yè)訓(xùn)練與操作規(guī)程、接地電阻測(cè)量訓(xùn)練與操作規(guī)程、線路施工測(cè)量訓(xùn)練與操作規(guī)程、拉線制作拉線制作與操作規(guī)程、電氣試驗(yàn)訓(xùn)練與操作規(guī)程等內(nèi)容。現(xiàn)將參加培訓(xùn)的情況作總結(jié)。
本次培訓(xùn)的理念是為一線職工服務(wù)。學(xué)員技能培訓(xùn)的需要,是我們本次培訓(xùn)的目的。根據(jù)本次學(xué)員多為現(xiàn)場(chǎng)一線工作多年的師傅,他們年齡在25—50歲之間,主要從事有熱動(dòng)專業(yè)、電氣專業(yè)、土建專業(yè)等不同的專業(yè),他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是動(dòng)手能力強(qiáng),有一定的操作技能。所以我們?cè)谂嘤?xùn)過(guò)程中,針對(duì)培訓(xùn)的對(duì)象進(jìn)行了一些改動(dòng),本次的培訓(xùn)主要采用的培訓(xùn)方式為互動(dòng)性的學(xué)習(xí)方式。教師首先所培訓(xùn)要求與規(guī)范進(jìn)行講解,進(jìn)行示范性的操作。然后由學(xué)員自己進(jìn)行操作,學(xué)員提出一些不同的操作方式,并提出建議,在學(xué)習(xí)中進(jìn)行相互交流,以提高培訓(xùn)的效果,促進(jìn)下期培訓(xùn)的改進(jìn)。
新的教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)模式提高了每位學(xué)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)積極性,作為一線職工深深感到技能提高的重要性,在今后的工作中,他們將立足于自己的本職工作,加強(qiáng)技能的學(xué)習(xí),促進(jìn)技能水平的提高。在新的形式下,為積極迎接崗位轉(zhuǎn)變鋪設(shè)好自己的發(fā)展之路。
在這次的培訓(xùn)中,雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),但是在本次的培訓(xùn)中,我們也看到培訓(xùn)過(guò)程中存在一些問(wèn)題和不足。在今后的培訓(xùn)工作中我們準(zhǔn)備從以下兩個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)。一是根據(jù)培訓(xùn)的對(duì)象進(jìn)行時(shí)間的調(diào)整,根據(jù)學(xué)員的專業(yè)進(jìn)行分人員、分項(xiàng)目、分時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn),以在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到最好的效果,并且有目、有重點(diǎn)的對(duì)學(xué)員進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn);另一方面根據(jù)學(xué)員的要求,在我們能做到的情況下,進(jìn)行培訓(xùn)項(xiàng)目的增添與改進(jìn),達(dá)到有目的的學(xué)習(xí)。
都勻供電局為期一周的繼電保護(hù)、變電設(shè)備檢修、高壓試驗(yàn)、化學(xué)技術(shù)監(jiān)督等專業(yè)的技能基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)圓滿結(jié)束了。我?guī)е环N無(wú)比期待和對(duì)未來(lái)工作崗位的緊張與激動(dòng)相交織的心情踏上了這次培訓(xùn)之路。期待的是我從大學(xué)畢業(yè)來(lái)到都勻供電局成為一名南網(wǎng)公司新時(shí)代職工,把自己所學(xué)的知識(shí)奉獻(xiàn)給祖國(guó)、奉獻(xiàn)給神圣的電力事業(yè)。緊張的是自己所學(xué)的是自動(dòng)化專業(yè),雖然與“電”有些“沾親帶故”,但畢竟有很大的距離,擔(dān)心在培訓(xùn)中跟不上“趟”。為此,我暗下決心要在培訓(xùn)期間付出比別人更多的精力,勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,全力以赴迎接挑戰(zhàn)。
在紅楓電校參加了為期11天的貴州電網(wǎng)新員工入企教育培訓(xùn)的我們,在對(duì)南方電網(wǎng)的企業(yè)文化,發(fā)展戰(zhàn)略和人才理念等學(xué)習(xí)之后,接著參加都勻電網(wǎng)新員工生產(chǎn)技能培訓(xùn)班。培訓(xùn)的第一周,是由修試管理所進(jìn)行繼電保護(hù)、分析技術(shù)監(jiān)督等專業(yè)知識(shí)授課,采用完全封閉式的培訓(xùn)方法,讓我們?cè)诔湓5呐嘤?xùn)時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)。通過(guò)所里有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)工程技術(shù)人員的耐心講解,使我們?cè)趶?qiáng)化了以前所學(xué)知識(shí)的同時(shí)還學(xué)習(xí)了新的技能。
在一周的學(xué)習(xí)中,首先對(duì)修試所有了初步的了解,通過(guò)培訓(xùn)知道了修試管理所擔(dān)負(fù)著都勻電網(wǎng)所有變電站設(shè)備的檢修、維護(hù)、試驗(yàn)等工作,同時(shí)還負(fù)責(zé)縣供電局管轄的變電站調(diào)試工作。在師傅ppt教學(xué)模式的帶領(lǐng)下,我遨游了整個(gè)都勻電網(wǎng)。成立至今都勻的電網(wǎng)已形成了以500千伏福泉變?yōu)橹行模?20千伏輸電線路為主網(wǎng)架,110千伏電網(wǎng)輻射各個(gè)縣市的供電網(wǎng)絡(luò)。其中110千伏電網(wǎng)被分為中、西、南、北四部分。在大學(xué)里我很少接觸到高壓設(shè)備,我認(rèn)真聽(tīng)老師講解,盡量在腦子里多裝些,在記錄本上多記些。比如隔離開關(guān)和斷路器,在我以前的腦海里,它們都是一樣的,學(xué)習(xí)后我才認(rèn)識(shí)到隔離開關(guān)和斷路器最大的區(qū)別在于能不能切斷負(fù)荷電流,隔離開關(guān)因?yàn)闆](méi)有滅弧裝置,所以不能切斷負(fù)荷電流或短路電流,并且在運(yùn)行中,對(duì)于先切斷哪個(gè)開關(guān)也是有一定的順序的,而這些實(shí)踐中所運(yùn)用的知識(shí)是我們?cè)趯W(xué)校中無(wú)法學(xué)到的。
電工培訓(xùn)總結(jié)(專業(yè)14篇)篇十三
兩個(gè)星期的電工培訓(xùn)過(guò)去了,這短暫的兩個(gè)星期中,使我從理論到實(shí)踐上的一個(gè)飛躍,這次電工培訓(xùn),使我深刻地理解了實(shí)踐的重要性,理論無(wú)論多么熟悉,但是缺乏了實(shí)踐的理論是行不通的,現(xiàn)在終于明白了“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”這句話的含義。本次電工培訓(xùn)的目的是使我們對(duì)電工工具、電器元件及線路安裝有一定的理論和實(shí)踐基礎(chǔ),了解一些初步的線路原理以及通過(guò)線路圖安裝、調(diào)試的方法;對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做初步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力,使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合,做到不僅具有專業(yè)知識(shí),而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力,能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才。
在學(xué)校我們學(xué)到的很多都是書本上的理論知識(shí),從考試到學(xué)習(xí),都是圍繞書本的理論知識(shí)展開的,這一次的培訓(xùn),讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,去想問(wèn)題,去如何解決這個(gè)問(wèn)題去親手操作,實(shí)踐,這個(gè)過(guò)程使得我覺(jué)得自己完成了一次質(zhì)的飛躍,我更加明白了,其實(shí)我的電工之路還是很漫長(zhǎng)的,還有著很多很多的東西我沒(méi)有接觸過(guò),一山還有一山高的道理,現(xiàn)在才真切的體會(huì)到了。
開始的時(shí)候,老師對(duì)電路進(jìn)行介紹,我還以為電工實(shí)習(xí)非常簡(jiǎn)單,直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現(xiàn),看時(shí)容易作時(shí)難,人不能輕視任何事。連每一根電線,都得對(duì)機(jī)器,對(duì)工作,對(duì)人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。
實(shí)習(xí)的時(shí)候的確覺(jué)得很累,而且從理論到實(shí)踐的這個(gè)過(guò)程并不像想象的那樣簡(jiǎn)單,從開始就不斷地遇到問(wèn)題和困難,但是這樣更鍛煉了自己的思維,如何去把理論和實(shí)踐結(jié)合,許多事情經(jīng)過(guò)了自己去想,有思考,有實(shí)踐,就會(huì)有收獲,收獲就意味著我的電工技術(shù)有了提高。通過(guò)這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí),我個(gè)人收獲頗豐,這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的,我主要的收獲有以下幾點(diǎn):
1、掌握了幾種基本的電工工具的使用,導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法,導(dǎo)線與接線柱的連接方法,了解了電路安裝中走線等基本常識(shí)。
2、了解了簡(jiǎn)單照明電路的安裝方法,掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路,日光燈、導(dǎo)線開關(guān)的安裝,對(duì)電動(dòng)機(jī)有很大的了解。
3、對(duì)于用電的安全還有觸電事故的急求等各方面安全問(wèn)題認(rèn)識(shí)。
4、本次培訓(xùn)增強(qiáng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。雖然培訓(xùn)結(jié)束了,但是我卻學(xué)到了很多在課本上永遠(yuǎn)學(xué)不到的東西,增長(zhǎng)了許多電工實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),只能說(shuō),受益匪淺。
電工培訓(xùn)總結(jié)(專業(yè)14篇)篇十四
20xx年9月23日,管理處安排我們到蒙自市龍馬大酒店會(huì)議室參加為期兩天的高壓電工操作培訓(xùn),這次培訓(xùn)一方面為了取得高壓電工操作許可證,另一方面回顧了進(jìn)網(wǎng)培訓(xùn)的相應(yīng)內(nèi)容,使我們以后在高壓操作的工作中能夠熟練、正確的運(yùn)用相應(yīng)的電力知識(shí),避免在工作中因操作不當(dāng)而造成的各種事故,這不僅是職業(yè)的需要,更是一種責(zé)任的象征,我們都非常珍惜這次來(lái)之不易的培訓(xùn)機(jī)會(huì),本著認(rèn)真、誠(chéng)懇的態(tài)度,上課專心聽(tīng)講,課后認(rèn)真完成作業(yè),仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代。
下面就這次學(xué)習(xí)的體會(huì)作如下總結(jié):
(一)安全知識(shí)學(xué)習(xí)
本次培訓(xùn)的開始講訴了電氣生產(chǎn)的安全知識(shí),首先老師給我們分析了新的《安全生產(chǎn)法》與舊法的不同、哪些內(nèi)容有所更改、變化的程度、最后將整個(gè)新的《安全生產(chǎn)法》的具體內(nèi)容進(jìn)行了講解,例舉了一些安全事故的案例并進(jìn)行了分析,使我們?cè)诎踩R(shí)方面有了較大提高,同時(shí)也提升了自我安全意識(shí),使要我安全轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙踩?/p>
(二)電工知識(shí)學(xué)習(xí)
在上次的電工進(jìn)網(wǎng)培訓(xùn)中對(duì)電就有了一定的認(rèn)識(shí),通過(guò)這次培訓(xùn),我對(duì)電氣知識(shí)有了進(jìn)一步的了解及掌握,在這次培訓(xùn)中,老師給我們講述了電工基礎(chǔ)知識(shí)、電氣的防范措施、電氣操作技能以及電力系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí),使我們對(duì)電的產(chǎn)生及輸送到最后的正常用電有了更深入的了解,緊接著老師又給我們講解了輸送電過(guò)程中的相關(guān)電氣設(shè)備及其原理,如最重要的變壓器,高壓輸電線路,電路中的一些開關(guān)元件等設(shè)備,這些設(shè)備元件是輸電過(guò)程中的重要保障,之前本想著只要設(shè)備元件等都到位,電力系統(tǒng)就能正常工作,直到老師給我們講解了繼電保護(hù)及二次回路知識(shí),才真正明白,當(dāng)輸電過(guò)程中出現(xiàn)故障時(shí),將會(huì)有相應(yīng)的繼電器對(duì)故障電路進(jìn)行保護(hù),這樣既保證了電力系統(tǒng)的正常運(yùn)行,也避免或減少更多的人身事故的發(fā)生。此次學(xué)習(xí)一方面對(duì)進(jìn)網(wǎng)培訓(xùn)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了復(fù)習(xí),另一方面使我對(duì)電氣知識(shí)有了更深入的了解。
本次培訓(xùn)通過(guò)老師的周密安排及學(xué)員們的全力配合在25日已圓滿結(jié)束,通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我對(duì)高壓有了更深刻、更全面的認(rèn)識(shí),無(wú)論是理論知識(shí),還是實(shí)際操作上都得到了很大的提高,認(rèn)識(shí)到了自身存在的不足,只有不斷地學(xué)習(xí)總結(jié),踏踏實(shí)實(shí)的做好每件事,不斷提升自身的技能水平,才能做一名優(yōu)秀的工作者,為公司的明天作出自己最大的貢獻(xiàn)。
非常感謝兩位培訓(xùn)老師,在授課中細(xì)心的向每位學(xué)員講解電氣安全知識(shí),使我們?cè)诒敬闻嘤?xùn)中收獲滿滿,學(xué)有所成,相信回到站場(chǎng)后我們會(huì)將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)處,實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用。