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如何寫研討會主持詞開場白和結(jié)束語通用一

會議首先由中國物品編碼中心羅秋科副主任代表會議承辦單位致歡迎辭;國標(biāo)委工業(yè)二部劉大山介紹了項(xiàng)目組前期背景、提出了工作建議;秘書處向全體與會人員匯報(bào)了項(xiàng)目組總體目標(biāo)、本次會議安排、以及下一階段工作計(jì)劃。

依照會議安排，上午重點(diǎn)介紹物聯(lián)網(wǎng)編碼標(biāo)識基礎(chǔ)技術(shù)。由來自中國物品編碼中心、同方股份有限公司、北京師范大學(xué)、工信部電子技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化研究所、重慶郵電大學(xué)、中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心的專家，從多角度詳盡介紹了物聯(lián)網(wǎng)編碼標(biāo)識現(xiàn)狀與基礎(chǔ)，包括歐盟物聯(lián)網(wǎng)標(biāo)識技術(shù)研究進(jìn)展、國內(nèi)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)研究、物聯(lián)網(wǎng)標(biāo)識現(xiàn)狀、物聯(lián)網(wǎng)標(biāo)識體系方案、oid方案、物聯(lián)網(wǎng)標(biāo)識解析、傳感器網(wǎng)絡(luò)標(biāo)識方案等。物聯(lián)網(wǎng)編碼標(biāo)識技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化工作的開展，關(guān)鍵在于行業(yè)領(lǐng)域的真正應(yīng)用;如何實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的編碼標(biāo)識體系同物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)應(yīng)用結(jié)合，是項(xiàng)目組下一階段的工作重點(diǎn)。下午會議安排了中國家電研究院、國家智能交通研究中心、中國電力科學(xué)研究院、健康物聯(lián)網(wǎng)專家委員會、公安部第三研究所、無錫物聯(lián)網(wǎng)研究院的6位專家，從智能家電、智能交通、智能電網(wǎng)、健康物聯(lián)、安全物聯(lián)網(wǎng)、傳感網(wǎng)等六個(gè)行業(yè)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用角度，闡述了行業(yè)應(yīng)用對物聯(lián)網(wǎng)編碼標(biāo)識技術(shù)的實(shí)際需求。

國標(biāo)委方向副主任應(yīng)邀到會，并對項(xiàng)目組的工作開展做了重要指示。方主任指出，物聯(lián)網(wǎng)是信息技術(shù)發(fā)展的新階段，是包容原有技術(shù)基礎(chǔ)的新提升。物聯(lián)網(wǎng)編碼標(biāo)識項(xiàng)目組的工作開展，要堅(jiān)持“責(zé)任、科學(xué)、開放、合作、共贏”的十字原則。

第一是加強(qiáng)責(zé)任意識。物聯(lián)網(wǎng)作為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)，物聯(lián)網(wǎng)中的對象只有在統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一標(biāo)識的基礎(chǔ)上，才能給實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通、相互識別;“物”作為物聯(lián)網(wǎng)中的一個(gè)對象，不僅具有自然屬性，更要具有代號、名稱等社會屬性;類似于現(xiàn)實(shí)社會的人的身份證號碼，標(biāo)識為物聯(lián)網(wǎng)中每一個(gè)對象附上代號編碼，確保物聯(lián)網(wǎng)中對象編碼的不可重復(fù)性，是物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的基礎(chǔ)和關(guān)鍵技術(shù)。項(xiàng)目組的工作是賦予物聯(lián)網(wǎng)中物的身份證，是規(guī)范物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，服務(wù)物聯(lián)網(wǎng)未來發(fā)展的根基，意義重大，責(zé)任重大。

第二是科學(xué)態(tài)度。國家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會對物聯(lián)網(wǎng)編碼標(biāo)識工作要求如下:既要科學(xué)合理，又要確保唯一、高效;既要同國際接軌，又要堅(jiān)持自主創(chuàng)新。要達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會的高要求，科學(xué)態(tài)度是關(guān)鍵。項(xiàng)目組既要堅(jiān)持技術(shù)研究本身科學(xué)性，又要堅(jiān)持工作態(tài)度的科學(xué)性;項(xiàng)目組必須運(yùn)用科學(xué)態(tài)度，解決工作中的技術(shù)難題，協(xié)調(diào)工作中的關(guān)鍵問題。

第三是開放原則。項(xiàng)目組工作開展，既要堅(jiān)持技術(shù)方案開放性，又要堅(jiān)持組織形式開放性。項(xiàng)目組制定的編碼標(biāo)識方案，既要基于現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)對現(xiàn)有方案的兼容并包;還要力求簡便實(shí)用，編碼標(biāo)頭不能過長，編碼使用不能過于繁瑣。同時(shí)，項(xiàng)目組的工作開展，對國內(nèi)所有組織開放;歡迎國內(nèi)任何有實(shí)力、愿意承擔(dān)社會責(zé)任，愿意為項(xiàng)目組做出貢獻(xiàn)的組織團(tuán)體加入。

第四是合作精神。項(xiàng)目組的工作開展，不僅要靠組長單位和副組長單位的努力，還要依靠全體成員單位的共同推進(jìn)。項(xiàng)目組既要做標(biāo)準(zhǔn)、做項(xiàng)目，還要完成標(biāo)識賦碼、標(biāo)識管理等工作;項(xiàng)目組的工作將非常曲折、道路非常漫長;項(xiàng)目組工作開展，合作精神尤為重要，既需要各個(gè)成員單位加強(qiáng)合作，更需要全部項(xiàng)目組成員鼎力配合。

第五是實(shí)現(xiàn)共贏。項(xiàng)目組的工作開展，只有堅(jiān)持責(zé)任意識、科學(xué)態(tài)度、開放原則、合作精神的基礎(chǔ)上，才能夠?qū)崿F(xiàn)共贏，才能夠更好的服務(wù)國家、服務(wù)社會、服務(wù)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

為了響應(yīng)國標(biāo)委方向副主任的指示，服務(wù)未來項(xiàng)目組工作開展，會議形成如下決議:

一、多方建議。請全體項(xiàng)目組成員，對項(xiàng)目組的未來工作積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，盡快提交對項(xiàng)目組的工作建議到項(xiàng)目組秘書處;

二、進(jìn)一步加大項(xiàng)目組宣貫工作。要求項(xiàng)目組秘書處盡快完成項(xiàng)目組專用網(wǎng)站建設(shè)任務(wù);

三、提升項(xiàng)目組工作開展的實(shí)效性。將在項(xiàng)目組下成立編碼技術(shù)課題組、標(biāo)識技術(shù)課題組、解析技術(shù)課題組、行業(yè)應(yīng)用課題組，就編碼技術(shù)、標(biāo)識技術(shù)、解析技術(shù)、行業(yè)應(yīng)用四個(gè)領(lǐng)域分別開展工作。

如何寫研討會主持詞開場白和結(jié)束語通用二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：

大家下午好!

首先感謝大家能在百忙之中，抽出時(shí)間參加“企業(yè)發(fā)展與_支持”研討會，這次會議得到了市、區(qū)相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)及在座企業(yè)代表的大力支持，在此向大家表示感謝。下方由我向大家介紹這天到場的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：

我是_x。在此對各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的蒞臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

20_年是_x，為我們在更高起點(diǎn)上充分發(fā)揮職能作用明確了新定位。如何發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步完善_環(huán)境，將是我們20_年的重要工作。同時(shí)，我們也想透過這次會議請各位專家對您所在的行業(yè)明年的發(fā)展規(guī)劃，政策變化、經(jīng)濟(jì)形勢給我們帶給好的經(jīng)驗(yàn)，再有也想傾聽一下各位代表對我們在服務(wù)方面的意見和推薦，為今后提高服務(wù)質(zhì)量和效率帶給依據(jù)。

下方研討會正式開始，有請企業(yè)代表發(fā)言。發(fā)言按照會議議程上安排的順序。

剛才各位代表簡單扼要的介紹了企業(yè)發(fā)展展望，以及明年的預(yù)測，個(gè)性是對行業(yè)的趨勢的分析，為我們把握明年收入形勢帶給了很有價(jià)值的信息，同時(shí)對我們的工作給予肯定，也提出了期望。多謝大家。會議中間休息20分鐘。

下方開會，我們進(jìn)行會議的最后一項(xiàng)議程，請主要領(lǐng)導(dǎo)講話。

首先有請_x

下方有請_x

最后我們有請_講話。

結(jié)束語

剛才市、區(qū)兩級領(lǐng)導(dǎo)都做了指示，我們將按照領(lǐng)導(dǎo)的要求，不斷提高服務(wù)水平，盡職盡責(zé)的做好我們的工作，真正做到_

最后，我代表_x的同志們向在座的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示衷心的感謝，感謝各位一年以來對我們工作的大力支持，我們將在新的一年里，努力打造優(yōu)質(zhì)的環(huán)境，為企業(yè)服好務(wù)，為區(qū)域發(fā)展貢獻(xiàn)力量。20_年元旦將至，預(yù)祝大家在新的一年里工作順利!身體健康|事事順意!

會議到此結(jié)束，多謝大家!

如何寫研討會主持詞開場白和結(jié)束語通用三

各位校長、教師們:上午好!

今日，我們在_鎮(zhèn)富強(qiáng)小學(xué)召開“全市小學(xué)有效課堂研討會”，這是今年我市小學(xué)階段繼_小學(xué)“小課題研究”、南西井小學(xué)“增效減負(fù)”和首屆小學(xué)校長論壇后，召開的又一次重要的業(yè)務(wù)會議。主要目的是:探討小學(xué)有效教學(xué)規(guī)律，總結(jié)小學(xué)有效教學(xué)做法，推廣小學(xué)有效教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步推進(jìn)小學(xué)課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)策略，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)小學(xué)課程改革向縱深發(fā)展，全面提升小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。

參加今日研討會有鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦校長、市直小學(xué)校長、市直初中業(yè)務(wù)副校長和學(xué)科骨干教師，共計(jì)260多人。教育局李局長蒞臨會議，并將作重要講話。

剛才，大家參觀了富強(qiáng)小學(xué)學(xué)校環(huán)境和文化建設(shè)，對富強(qiáng)小學(xué)堅(jiān)持養(yǎng)成教育，推進(jìn)素質(zhì)教育有了初步的認(rèn)識，下頭會議按議程進(jìn)行。

一、觀摩課堂教學(xué)活動。

首先，分頭觀摩富強(qiáng)小學(xué)14節(jié)課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)該校在有效教學(xué)上的成功做法。

二、經(jīng)驗(yàn)介紹

剛才，大家分頭觀摩富強(qiáng)小學(xué)14節(jié)課堂教學(xué)，并參與了說課、評課活動，下頭，請富強(qiáng)小學(xué)校長程國斌同志介紹學(xué)校有效教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。

三、局領(lǐng)導(dǎo)講話

下頭請李局長作重要講話。

…………

剛才，程校長理論聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真總結(jié)本校有效教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，他們的經(jīng)驗(yàn)概括有四條:即:抓管理求真效，抓培訓(xùn)求實(shí)效，抓養(yǎng)成求有效，抓教學(xué)求高效，扎扎實(shí)實(shí)開展校本研訓(xùn)，落實(shí)精致化管理，改革課堂教學(xué)方式，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，開展養(yǎng)成教育，提高了課堂教學(xué)效益，值得我們學(xué)習(xí)借鑒。

李局長站在理論高度，認(rèn)真分析了我市小學(xué)教學(xué)面臨的形勢以及教學(xué)存在的問題，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們推進(jìn)有效教學(xué)的職責(zé)感和使命感，明確了工作思路，指出了工作措施，對于我們?nèi)嫱七M(jìn)有效教學(xué)奠定了理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。期望各單位認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)，開展研究。下頭，就貫徹落實(shí)本次研討會精神，我講三點(diǎn)意見:

一是進(jìn)一步明確什么是有效教學(xué)。所謂的有效教學(xué)就是在貼合時(shí)代和個(gè)體進(jìn)取價(jià)值建構(gòu)的前提下其效率在必須時(shí)空內(nèi)不低于平均水準(zhǔn)的教學(xué)。其核心就是教學(xué)的效益，主要是指經(jīng)過教師在一段時(shí)間的教學(xué)后，學(xué)生所獲得的具體提高或發(fā)展。教學(xué)有沒有效益，并不是指教師有沒有教完資料或教得認(rèn)不認(rèn)真，而是指學(xué)生有沒有學(xué)到什么或?qū)W生學(xué)得好不好。如果學(xué)生不想學(xué)或者學(xué)了沒有收獲，即使教師教得再辛苦也是無效教學(xué)。同樣如果學(xué)生學(xué)得很辛苦，但沒有得到應(yīng)有的發(fā)展，也是無效或低效教學(xué)。所以，學(xué)生有無提高或發(fā)展是判定教學(xué)有沒有效益的惟一指標(biāo)。

二是追求有效的課堂教學(xué)。課堂是提高教學(xué)效益的主陣地。目前，課堂教學(xué)效益不高的問題還比較突出。一是教師講得多，學(xué)生自主學(xué)習(xí)少。二是隨意提問多，激發(fā)思維少。三是關(guān)注形式多，實(shí)質(zhì)落實(shí)少。四是重復(fù)作業(yè)多，有針對性的作業(yè)少。要提高教學(xué)的有效性，必須聚焦課堂、決勝課堂，改革課堂教學(xué)方式，構(gòu)建新型課堂教學(xué)模式，要充分相信學(xué)生，充分依靠學(xué)生，充分解放學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，讓學(xué)生充分感受求知的歡樂，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量、低耗時(shí)、高效益。

三是強(qiáng)化有效教學(xué)研究。實(shí)施有效教學(xué)，最關(guān)鍵的因素是教師。要緊緊圍繞課堂教學(xué)改革中不斷出現(xiàn)的問題進(jìn)行研究，要研究學(xué)生學(xué)習(xí)活動的有效性和教師教學(xué)活動的有效性。做到以問題解決為中心，落實(shí)跟蹤聽課、跟蹤研究、課前研討、課后反思、公開課、教師沙龍等制度，為教師搭建研究、展示的舞臺，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，讓教師在實(shí)踐——反思——再實(shí)踐——再反思螺旋式上升中，實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長，提高教學(xué)效益。

如何寫研討會主持詞開場白和結(jié)束語通用四

暨易學(xué)家園?創(chuàng)新論壇”邀請函

(20__年9月 中國·青島)

努力實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新性轉(zhuǎn)化，創(chuàng)新性發(fā)展，使之與現(xiàn)實(shí)文化相融通”。這是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想指引下文化傳承者面臨的新任務(wù)。

被尊崇為“群經(jīng)之首”、“大道之源”“智慧之海”的《易經(jīng)》文化如何適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展要求、與現(xiàn)代科技接軌、更好的為經(jīng)濟(jì)社會和人民生活服務(wù)，使中學(xué)文化健康發(fā)展，是當(dāng)下擺在每位易學(xué)文化研究者、傳承者面前的新課題。

為喜迎祖國華誕70周年，推進(jìn)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深入發(fā)展。由國內(nèi)多家權(quán)威易學(xué)研究機(jī)構(gòu)、著名易學(xué)專家聯(lián)合發(fā)起“新時(shí)代中學(xué)文化發(fā)展學(xué)術(shù)研討暨《易學(xué)家園》創(chuàng)新論壇”，定于20__年9月25-28日在“東方瑞士”——青島市隆重舉行。我們誠摯邀請廣大易學(xué)文化傳承人、專家、學(xué)者蒞會，共襄盛舉，為易學(xué)文化的健康發(fā)展助推加力。現(xiàn)將會議相關(guān)事宜通告如下：

一、會議主題

新時(shí)代中學(xué)文化發(fā)展學(xué)術(shù)研討暨易學(xué)家園?創(chuàng)新論壇

二、大會組織

學(xué)術(shù)指導(dǎo)單位

主辦

承辦

協(xié)辦

特邀貴賓：

大會組織機(jī)構(gòu)

大會主席：

執(zhí)行主席：

學(xué)術(shù)顧問

副主席(按姓氏首字母排列)

三、會議主要內(nèi)容

圍繞會議主題，將會議內(nèi)容確定為以下幾個(gè)方面：

1、 新時(shí)代易學(xué)研究的發(fā)展方向。

2、 《周易》的現(xiàn)代價(jià)值觀。

3、 群策群力，提升、創(chuàng)新辦好《易學(xué)家園?》。

4、 易學(xué)文化的學(xué)術(shù)研討、交流。

四、大會論文及要求

1、 會議擬編輯出版大會《論文集》，鼓勵(lì)支持參會人員圍繞大會主題提交論文1-2篇。由于時(shí)間的關(guān)系，大會決定會后出版論文集。

2、 論文須參照國家正規(guī)媒體發(fā)布標(biāo)準(zhǔn)格式。

3、 撰寫的論文要求觀點(diǎn)正確、內(nèi)容健康、均需原創(chuàng)。

4、 論文征集截止時(shí)間：20__年9月10日。

如何寫研討會主持詞開場白和結(jié)束語通用五

會議時(shí)間 x年xx月xx日(13:15—16:00)

會議地點(diǎn) 總部會議室

參加人員 、

會議主持人

會議記錄人

會議內(nèi)容

一、會議目的

目前集團(tuán)培訓(xùn)自建立零售學(xué)院，在整體的培訓(xùn)上遇到了瓶頸，培訓(xùn)發(fā)生的效果和效用也不是很理想，隨著集團(tuán)戰(zhàn)略的擴(kuò)張，在培訓(xùn)方面的提升，今后對于打造我們自己的企業(yè)大學(xué)，培訓(xùn)系統(tǒng)更加的完善，以及采用什么形式更加有效、學(xué)分制的運(yùn)作等等一系列問題，都將是我們要面臨解決的，現(xiàn)組織兩事業(yè)部，根據(jù)我們目前的現(xiàn)狀各抒己見，一起研究探討。

二、會議分享

針對本次會議研討，總結(jié)以下幾個(gè)方面：

1、培訓(xùn)專員職能

門店的培訓(xùn)專員在培訓(xùn)中主要是承擔(dān)基本的組織工作，對于培訓(xùn)課程質(zhì)量、課程協(xié)調(diào)做得很不夠，真正對培訓(xùn)職責(zé)所起的作用不到。

措施：

1、將門店培訓(xùn)專員的職責(zé)重新界定，承擔(dān)起培訓(xùn)管理的職能，負(fù)責(zé)管理門店內(nèi)訓(xùn)師，包括課程開發(fā)的督促、課程質(zhì)量的跟蹤、組織紀(jì)律的管理，將培訓(xùn)專員的權(quán)利擴(kuò)充擴(kuò)大，真正發(fā)揮他們的作用。

2、由培訓(xùn)中心統(tǒng)一管理，進(jìn)行培訓(xùn)，整合門店培訓(xùn)專員的培訓(xùn)能力。為其設(shè)置特定的職業(yè)發(fā)展通道。

3、后期可以在區(qū)域安排培訓(xùn)線上的培訓(xùn)經(jīng)理，區(qū)域百貨超市各一個(gè)，專職培訓(xùn)管理，負(fù)責(zé)組織管理，定期組織區(qū)域講師課程研討、內(nèi)訓(xùn)師提升訓(xùn)練等。

2、培訓(xùn)資源

1)講師：目前集團(tuán)一共有400多名內(nèi)訓(xùn)師，真正經(jīng)常上課和上課上得不錯(cuò)的內(nèi)訓(xùn)師只有70多名，師資力量太少。

措施：1、硬性的考核指標(biāo)與淘汰機(jī)制。要求對講師在培訓(xùn)方面的各類指標(biāo)納入績效考核體系，例如每年要求開發(fā)幾門課程，上幾次課，帶教幾名講師等，要有硬性的考核講師才會引起對培訓(xùn)的重視，

2、以項(xiàng)目小組形式去負(fù)責(zé)管理該課程(包括課件制作、授課安排、課后跟蹤)。

3、關(guān)于講師的評選，增加獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置(單項(xiàng)獎(jiǎng))，同時(shí)可以增加講師的專訪，放在華地報(bào)或者零售學(xué)院論壇上，提高講師的積極性。

2)課程：目前課程質(zhì)量對大多數(shù)學(xué)員還比較適合，對經(jīng)理級深度不夠;課程的可復(fù)制性不強(qiáng)，試講沒有很好的開展，后期跟新不夠，導(dǎo)致整體課程的質(zhì)量不高。措施：1、制作標(biāo)準(zhǔn)化的統(tǒng)一課件、與課件包(包括講師手冊、案例庫等輔助資料)。

2、增加課程的備選授課講師(每門課程3-5人)，保證課程的進(jìn)度。 3、增加課程的詳細(xì)介紹(包括課程介紹、講師介紹);開課前的溝通訪談，確保學(xué)員了解課程內(nèi)容、確保講師知悉學(xué)員需求。

3)論壇：論壇人氣不足，在上面學(xué)習(xí)交流的比較少，論壇的作用沒有真正發(fā)揮出來。

措施：1、豐富論壇活動，增加積分兌換項(xiàng)目與拍賣項(xiàng)目(采用積分換禮品的形式，論壇內(nèi)可以定期準(zhǔn)備一些書籍、辦公用具例如翻頁器、u盤、筆記本等相關(guān)小禮品，鼓勵(lì)學(xué)員多多發(fā)帖回帖)。

2、也可以將外訓(xùn)學(xué)分制的考試放進(jìn)論壇里，增加論壇的瀏覽量，同時(shí)提升人氣。

3、網(wǎng)站論壇風(fēng)格的定期切換。

4)在線學(xué)習(xí)

措施：目前集團(tuán)的在線學(xué)習(xí)還沒有正式開展，只是在論壇和網(wǎng)站上上傳了一些學(xué)習(xí)的視頻和資料，針對學(xué)分制，可以將在線學(xué)習(xí)加入，現(xiàn)場教學(xué)的同時(shí)增加在線一些內(nèi)容的補(bǔ)充。

3、評審委員會

目前的評審委員會都是由總部事業(yè)部高層領(lǐng)導(dǎo)組成，由于工作時(shí)間和專業(yè)的局限性，整體的運(yùn)作效果不是很好，再加上成員數(shù)量較少，評審課程量比較大，效率不高。

措施：1、增加課程評審委員會各組成員(挑選資深專業(yè)經(jīng)理加入)，負(fù)責(zé)講師課程的開發(fā)研討，定期組織新課題研究沙龍，作用主要是對課程質(zhì)量和數(shù)量的保證。

4、培訓(xùn)形式

集團(tuán)目前的培訓(xùn)主要是課堂為主，形式比較單一，學(xué)員課堂表現(xiàn)一般。 措施：1、增加培訓(xùn)實(shí)踐環(huán)節(jié)的比重，要充分研究理論課程與實(shí)踐環(huán)節(jié)的有效結(jié)合。如大學(xué)生入職培訓(xùn)，將培訓(xùn)實(shí)踐和理論授課交替進(jìn)行，保證理論課程的有效回爐;學(xué)分制、技術(shù)學(xué)院等其余培訓(xùn)項(xiàng)目也應(yīng)考慮諸如半天授課，半天實(shí)踐這種交替的形式。

2、同時(shí)還可以增加視頻學(xué)習(xí)、在線學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)完在線考核等等。

5、培訓(xùn)基地

目前集團(tuán)培訓(xùn)場地比較缺乏，雖然門店都有自己的培訓(xùn)教師，但是還沒有專門的培訓(xùn)基地，一些大型的培訓(xùn)開展集中度不高，費(fèi)用也比較高。

措施：1、要打造自己的實(shí)體培訓(xùn)中心，一是增加影響力，二是能夠保障培訓(xùn)的后勤?？煽紤]申請將無錫大統(tǒng)華作為培訓(xùn)基地(將超市壓縮一層，建立培訓(xùn)基地)。

2、完善現(xiàn)有基地(無錫八佰伴、鎮(zhèn)江八佰伴)配套建設(shè)，添置必要培訓(xùn)設(shè)備。布置渲染整體培訓(xùn)氛圍。