總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，是時候寫一份總結了。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

電費工作總結亮點篇一

20xx年，全縣有11個城建項目涉及到xx鎮，我們作為全縣實施“城建突圍”戰略的主戰場，在縣委、縣政府的正確領導下，積極參與、全力推進，順利完成了六大工程，即東出口綠化提升、東出口休憩園建設、北外環綠化提升、東外環綠化提升、英才路休憩園建設、北出口綠化提升；成功解決了四大難題，即舊二中區域改造、裕彤糧庫改造、氣象局搬遷、法院對過貫通工程等重點城建項目的占地問題，為創建國家農業公園、創建省級園林城市作出了貢獻。

（一）棚室建設穩步推進。全年共建設百畝以上棚室大方7個，其中200畝以上的有2個（南關270畝，東北街300畝）。

（二）土地確權有序開展。土地確權工作，由農業辦負責，抽調精干力量，組織開展，已開展的21個村全部完成了土地測量、二_示等工作。

（三）植樹造林成效顯著。全年完成了植樹造林共計1290畝，其中新增苗圃410畝，葡萄片林670畝，綠化林帶210畝。

（四）畜牧工作上新臺階。新建牛場3個，分別是英牧奶牛場，圈子牛場，牛村牛場；羊場1個，存欄5000多只。

（五）地下水壓采穩步推進。小麥春灌節水項目和保護性耕作項目核實面積已全部完成。

（六）型煤推廣工作。充分利用村內廣播、板報等宣傳方式，調動村民購買積極性，完成型煤推廣2500余噸。

（一）抓好村級組織運行的規范工作。一是以“規范整潔”為原則，按照《xx鎮村級“兩室”規范提升布置要點》，對各村“兩室”內部制度進行規范提升。按照“兩委”辦公室、黨員活動室、人才服務站、便民服務站等功能分區，規范制度懸掛標準。同時，對“兩室”內部按照“厲行節儉、莊重整潔”的原則進行了裝修，美化、凈化了“兩室”庭院，使辦公環境煥然一新。二是鎮黨委要求各村規范黨務、村務議事程序，嚴格規范使用《黨支部工作手冊》、《村委會工作手冊》，村內各項事務的議定要充分發揮黨員和村民代表的民主監督和村監委的監督作用，確保不出問題。

（二）穩妥換屆，新老班子順利交接。我鎮35個村已基本完成兩委換屆工作，調整村支部書記9名，村主任15名；調整支部班子27個，村委班子29個。兩委換屆過程中未出現任何集體性上訪事件，實現了新老班子的平穩交接。

（三）抓好培訓，新任班子快速進入角色。對新上任的兩委班子正職和班子成員，分期分批開展培訓，重點從“1+10”黨員聯系戶制度、村便民服務等方面入手，同時，結合農業、民政、安全生產、食品藥品安全等各口工作的開展做好各類專項培訓，提升其服務群眾能力，共培訓各類人員380余人次。

（四）以點帶面，抓好黨建示范區建設。按照縣委組織部統一部署，結合美麗鄉村建設、舊城整治等工作，在端午、東北街、西關、故城四個村開展了黨建示范區建設工作，取得了較好的工作成效。

（五）分類施治，抓好后進轉化提升。在思吉村、東支沃、段君道、南關、君鄉、孔道六個村開展了后進村整治工作，已按要求完成了轉化。

（六）強化功能，建好用好便民服務平臺。進一步強化鄉鎮便民服務中心的服務功能，進一步規范便民服務中心管理，嚴格落實值班登記服務、引導帶班服務等各類便民措施，為群眾提供“一廳式辦理、一站式服務”，鎮村兩級便民服務平臺為群眾辦理各類事項5300余件。

（七）解放思想大討論活動。一是建章立制，成立了由鎮黨委書記任組長的解放思想大討論活動領導小組，并由黨建辦牽頭，制定了《xx鎮解放思想大討論活動實施方案》，二是深入學習，扎實開展研討交流。制定了《xx鎮解放思想大討論活動學習計劃》，要求自學與集中學相結合，三是查找問題，做到立行立改。在我鎮設立了解放思想大討論意見箱，通過向村黨員干部、兩代表一委員、機關干部、服務對象等不同群體征求意見建議，總結梳理出了我鎮領導班子和成員在思想、作風、工作等方面的問題和不足50余條，為整改提升指明了方向。

堅持以人為本，服務群眾的基本要求，加快推進新型城鎮化，不斷提高各村宜居水平。（一）在生態環境上實現提升。大力推進林業生態建設，強力實施村莊綠化、廊道綠化、環村林帶建設，完成綠化500畝。（二）在宜居品位上實現提升。結合美麗鄉村建設，扎實開展農村人居環境專項整治活動，重點對端午、故城、東北街、曹莊、官佐、褚莊等村進行大力整治、提升，硬化街道5萬余平米；不斷加大村容村貌整治力度，擴建增容垃圾填埋場，有效治理了農村垃圾，提高了村莊綠化美化水平，建立了農村衛生長效保潔機制，促使農村居住環境明顯優化，農業生產環境顯著改善，農村的生態環境持續提升，在宜居品位上實現大變化。（三）在文明內質上實現提升。弘揚社會主義核心價值觀，開展“文明衛生戶”、“文明家庭”、“文明窗口”等評選活動，教育農民形成良好的衛生意識和習慣。

（一）計生工作不斷提升。20xx年，及時辦理、兌現各項計生優惠政策：獎勵扶助對象476人，為農村獨生子女辦理高考加分23人，全鎮人口出生率‰，符合政策生育率，人口自然增長率‰，出生人口性別比106。

（二）文教基層文化陣地建設。張鋪、東草蘆、西支沃、牛村共硬化校園9000平方米，新建圍墻229米，翻新廁所40平方米，維修屋頂20xx多平方米，各學校共新增綠化面積1300平方米。

（三）扶貧力度逐步加大。積極開展回頭看工作，完成對扶貧對象的重新識別和建檔立卡工作，端午、南關、東關、北關等村的扶貧開發工作，共落實扶貧資金191萬元，發放棚室扶貧款萬元。

（四）民政救助得到加強。通過摸底調查、走訪、民主評議、張榜公示等程序完成了低保重新評定試點工作，及時兌現了各項優撫和救助資金。民政工作共發放五保戶供養金24萬元，低保金110萬元，對優撫對象發放優撫資金89萬元。

（五）農村集體經濟科學規劃。在發展壯大農村集體經濟工作中，深入分析各村村情概況，因村制宜，一村一策，找準切合本村發展實際的增收路子，采取分類施治的辦法，積極探索村級集體經濟發展新途徑和新模式。20xx年，全鎮6880畝村集體土地完成對外發包6192畝，占全部村集體土地的90%。

（六）綜治、信訪水平不斷提升。一直以來，我鎮始終把維護社會穩定作為頭等大事來抓，牢固樹立“平安第一”的執政理念，竭盡全力營造安定團結的社會環境，共接待來訪群眾50余人次，處理來訪來信案件40余件，確保了全鎮穩定，為全縣穩定大局做出了貢獻。

（七）醫療、養老得到保障。20xx年，完成了全鎮養老保險征繳任務，其中實繳總數14640人，實繳總金額共計708600元，繳費率達到了95%以上，為421名到齡人員辦理了待遇領取手續。辦理養老保險咨詢、新增、信息變更、就業困難人員靈活就業等業務共計500余項。全鎮新農合參合率達97%以上，人民群眾醫療衛生條件明顯改善，農民看病難、養老難等問題得到有效解決。

（八）安全工作。

在安全生產上，推行了“1+1”工作法，認真開展了“六打六治”、“節假日安全生產大檢查”等一系列活動，全面查找安全隱患，杜絕了生產事故的發生。

在食品藥品安全上，建立了鎮村兩級食品藥品監管體系，認真開展了“食品藥品安全大排查”活動，進一步消除了隱患，切實提高了全鎮食品藥品安全保障水平。

20xx年，我鎮團結奮進，各項事業都取得豐碩成果，這是廣大干部群眾團結一致、開拓進取的結果，雖然取得了一定成績，但仍存在一些不容忽視的問題和不足：一是招商引資的規模和數量偏低；二是畜牧業、林果業產業化水平有待進一步提高；三是人口多，但人才資源比較匱乏，發展農村經濟的能力不高；四是以農田水利、農村道路建設為重點的基礎設施建設仍需加強；五是維護穩定的形勢依然嚴峻。

電費工作總結亮點篇二

學生放學后愛心看護實施半學期來，在全體教師的理解、支持下，校內延后服務正有條不紊、規范有序地開展。

1、健全制度

建立健全放學后延時看管服務工作相關制度，包括看護安全應急方案、校內課后服務安全檢查制度、校內課后服務交接制度、校內課后服務安全管理制度，確保放學后延時服務工作有章可循、有規可依

2、豐實內容

我們把看護地點從原來的自然實驗室調整至碧草書屋和桃李書齋，讓學生在學校良好的讀書環境中多閱讀書籍，同時看護內容從原來的僅僅看護拓展到組織學生開展形式靈活、內容豐富的活動，讓學生在校園學習生活中享受幸福、健康成長。

3、加大宣傳

學校在4月2日接受了上海電視臺《法制新聞》臺的采訪與報道。愛心看護這項活動，增強了全校教師的凝聚力，體現了一所家門口好學校的責任和擔當，也引導家長參與到學校管理中，加強了家校協同辦學的力量。

電費工作總結亮點篇三

亮點一：依據我校新分五名新教師的實際環境，新教師培養是開學初的緊張工作之一。我校充分施展老教師的示范引領作用，12節示范引領課，展現了講堂的完整布局，以及老教師的深厚講課功底和奇特的教授教化作風，給新教師一個講堂模型，使新教師在備課、上課、讀課本、讀學生、學生習慣培養都有深刻的認識，包括班級治理上也給新先生們做了很好的展示。同時也讓新人們感想感染老教師的魅力與風度，使新教師迅速融入泉小大集體，積極投入到教導教授教化運動中來。

亮點二：師徒結對，貫穿始終。無論是贊助徒弟定計劃目標、班級治理、備課、各項運動開展，照樣小到上交資料的頁面設置、班刊的封面設計，方方面面工作中，師傅都毫無保留的將名貴經驗分享給徒弟，分外是在期末新教師陳訴請示課中，師傅通過學習課標、研究課本，指導徒弟備課，有的教案顛末一兩節課的光陰推敲，在平行班講后，發明問題，師傅實時提出合理的改提高伐，再次改動，還有的一節課師傅聽兩遍，師徒重復研究，最終形成一節相對完美的展示課。師徒結對在教授教化、教研運動中，推動新教師的發展。5位新教師在新教師陳訴請示課中教導教授教化工作有了一個質的飛躍，同時也獲得了鎮領導的充分確定與好評。

亮點三：邀課運動，立異教研。10月份開始，我校為匆匆進教師步隊的專業化發展，晉升教師講堂教授教化程度，特將以往老例推門聽課運動，改為教師主動邀請校領導、師傅或其他教師聽課的邀課運動，聽課教師依據講堂量化稽核評價標準為其打分，邀課次數和講課質量的造詣匯總后，成為教師年終稽核評價的緊張內容之一，通過邀課運動，激發教師們研讀課標和課本，新老教師在備課、授課、教研等才能上都有顯著進步。

亮點四：增強培訓學習，帶著任務外出。開學初，校長側重增強師德扶植，為全體教師做《教師職業幸?！返臏嬷輰W習感想分享會。參加班主任培訓的李楊陽和趙麗莉先生，分手回到學校對全體教師進行了二次培訓，先生們受益匪淺。范水師先生參加五年級數學送教下鄉運動，進行了仿課創課，涌現一堂杰出的數學課，在先生和學生中收到很好的回聲。

創建學校特色教育是深入貫徹落實素質教育的需要，它能有效地調動各種積極因素和力量，對學生進行切實有效的教育。同時，也有利于為學生創造一個良好的自主教育和氛圍，加強自我教育和管理，促使學生身心和學習各方面健康成長和進步。

近年來，我校積極探索和創建符合本校實際的教學特色，初步形成了以本地文化資源為依托，促進學生自主全面發展的學校特色工作，具體總結如下：

（一） 十分鐘思想教育

對學生進行“十分鐘思想教育”是頗具我校特色的德育活動。學校規定每天下午1：50——2：00為十分鐘思想教育時間，這段時間既是班主任處理班級事務，進行班級管理，對學生進行思想教育的時間，也是學生進行自我教育，展示自我風采的舞臺。學校秉承新課程理念，積極倡導舉辦“主體型、互動式、體驗化”的班級德育活動，并以養成良好的學習習慣和行為習慣為重點，努力增強德育工作的針對性和實效性，讓德育“活”起來、“動”起來。每天的教育內容不同，這樣，在我校每天都有養成教育的內容，使10分鐘思想教育成為我校深受學生和家長歡迎的特色項目。

具體內容為：

（二）《心橋》成為家校聯系的紐帶，教育的新舉措。

進一步加強學校、家庭聯系工作，家校形成合力，共同做好教育工作，制定家校聯系制度。通過《心橋》聯系本實現家校信息溝通與思想。規定每周交流一次，家長與班主任、任課教師將學生在校在家情況進行通報，并提出意見或建議。雙方對學生寫上激勵性語言。交流工作已在師生、家校之間架起了一道心靈、情感和行動相互交流、比才相依的彩虹。增進了了解與理解，加強了友誼，實現了教育孩子的共同愿望。

（三）梯隊培養計劃，形成教師成長鏈——教師定位培養的實施。 在成功教師的打造中，我們更關注的是教師的內在需求和學校發展的結合，學校在結合教師自訂的三年發展目標基礎上，為每位教師量身定進行培養，讓每位教師知道我該往哪里走，怎么走。

1、新教師——三“入”培養，幫助成長。我們對新分配教師和調進的教師，從師德修養、學校教科研工作、教育教學常規、班主任工作等方面全方位地進行培訓，通過沙龍互動、座談、講述故事的形式，讓每一位新教師先“入格”再“入門”爭取早日“入道”，在平實而又鮮活的生動事例中感受到博愛教師的智慧和職業的幸福。

2、青年教師——目標明晰，以賽促培。 為加快對青年教師的培養，學校每年都進行青年教師課堂教學基本功大賽這種以賽代培，以賽促培的方式，為他們搭建了學習的平臺、實踐的平臺、研討的平臺、展示的平臺，通過這樣一個舞臺讓青年教師能夠成長得更好，成長得更快。

3、經驗教師——分類推薦，經驗共享。為更加有效地發揮學科帶頭人、教學能手、骨干教師在教學一線的示范、輻射和引領作用，促進教師的專業化發展, 實現優質教師資源的共享，學校還定期開展優秀教師教學特色展示活動。優秀教師教學特色展示會，使教師們互相學習，取長補短，進一步形成、完善和升華自己的教學特色。

4、頂尖教師——個性舞臺，特長展示 對于學校的特級后備教師，我們著力打造，搭建平臺，充分展示教師的優勢，比如舉行了付永華個人繪畫展，王乃菊個人教學風格研討等，讓這些成熟的教師有更多的空間和舞臺發揮他們的輻射作用，提高知名度，為這些教師真正成為博愛名師提供綠色通道。

（四）西寧八中小班化“35+10”課堂教學模式和“六個十”教學常規要求。

本年初，學校教務處、教研室根據《西寧八中小班化教育》課題（二期）的要求，結合學校發展的現狀，提出了“35+10”課堂教學模式（“35+10”即35分鐘授課，至少10分鐘課堂檢測）、“六個十”（一節課10人次提問或回答問題，10人作業檢查，10人次課堂展示，10分鐘課堂練習，課后10人作業面批，10人次學習輔導）教學要求，來規范教師的教育教學行為，提升課堂的教學效率。教務處、教研室首先組織部分教師對“35+10”課堂教學模式、“六個十”教學要求的可操作性進行論證討論，并由趙杰、丁建芳等老師上了研討課，對于兩個課例，各教研組進行了深入廣泛的討論，并提出了優化、改進的措施，自此，“35+10”課堂教學模式、“六個十”教學要求在我校全面推開。20xx年中考，證明了我們決策和教學改革方向和方法的正確性，學校順利完成了課題既定的發展目標。

（五）地區中小學聯動，共同提高。

為解決《西寧八中小班化教育》課題（二期）的要求中 “我校學生全部學習任務需在學校完成”的問題，學校班子又與南川地區兩所小學聯合開展學區教研，開展《運用“國粹”資源，提升師生綜合素養》課題研究，課題開展工作對幾校的教育教學起到了良好的促進作用，對于我校七年級新生生源質量的提高收到了良好效果。

（六）特色校園文化建設

學校長期以來一直立足于師生的全面發展和素質提高，不但對學校的校園環境、教學設施進行改善，還著力重塑了校園文化。自20xx年起，著力開展“書香校園”特色活動，打造特色文化，構建魅力校園，不斷提升師生的人格魅力。先后制作了以“知識、青春、成長、重生、啟航、進取”和“大美青海”為主題的文化墻，制作了教學樓學生美術作品為主的藝術樓道，利用長廊展板和宣傳欄，大力營造書香氛圍。為了確保師生讀書活動的實效性，專門開設了“早讀”和“午間誦讀”課，鼓勵“師生共讀”、“班子成員共讀”，旨在營造濃厚的讀書氛圍，創建學習型校園。

一草一木散發著勃勃的生氣，一字一畫折射出文明的光芒，讓每一面墻壁會說話，讓每一棵小草會微笑，讓每一縷陽光都燦爛，讓每一顆心靈都閃光；環境育人，真情感人，形象塑人，這是八中教育者獨具匠心的睿智，也是八中人堅定不移的信念。

電費工作總結亮點篇四

20xx年，鎮深入貫徹落實區委、區政府決策部署，以黨建統攬經濟社會發展全局，突出脫貧攻堅主題主線，堅持抓主抓重，推進經濟平穩健康發展，促進社會和諧穩定，全年涌現出較多亮點工作。

堅持精準幫扶和精準退出，穩定實現貧困戶“兩不愁三保障”，全鎮干部攻堅發力，發揚“5+2、白+黑”的工作作風，團結協作，帶領貧困群眾敢打硬仗，確立了黃花主導產業，完成了易地扶貧搬遷任務，生態補償、小額貸款、教育扶貧、健康扶貧、光伏扶貧、社會扶貧等扶貧項目落地開花，有效支撐脫貧攻堅。20xx年12月28日，省脫貧攻堅第三方評估小組對我鎮東水峪村、三十里鋪村、駕遇造村三個村的脫貧工作進行評估驗收，共抽樣121戶，得到了第三方的肯定，評估驗收順利通過。

1、以“聯合社+合作社+基地+貧困戶”的形式創新黃花種植管理模式，人頭一畝黃花產業覆蓋907戶2145人，其中在自有土地種植322戶894人，鎮黃花合作聯社統一種植585戶1251人。

2、全鎮種植檳果、西梅李、雞心果、山楂、寒富蘋果、蘋果梨、酥梨、蜜寒桃等品種帶土丘、小苗樹木4447畝。

3、全年打井14眼，鋪設管道32100米，架設變臺5座，完成路家莊、xx、孟家造、遇駕山、石仁、東水峪、五十里鋪7個村黃花地噴灌設施工程。

4、牛家堡、羅卜莊、路家莊、四十里鋪、五十里鋪、東水峪6村積極發展集體經濟，種植黃花1200畝，各村補栽黃花402畝，種植景觀農業高粱4000畝。

5、二十里鋪流轉土地種植地溜200畝，三條澗村成立伊合園農牧合作社發展肉牛養殖，上莊村整治沙溝種植黃芪170畝。

20xx年實施易地扶貧搬遷247戶591人，其中貧困戶245戶587人，同步搬遷2戶4人。新建成三個易地扶貧搬遷中心村，其中，東水峪中心村28戶68人新建住房56間，陳家堡中心村126戶276人新建住房244間，四十里鋪中心村93戶247人新建住房202間。

實施易地扶貧搬遷基礎設施和公共服務設施建設，新建衛生室9座27間，活動室9座27間，公共浴室6座33間，健身廣場6座4768平方米，安裝太陽能路燈370盞，巷道改造39042平方米，新建100噸水塔2座，給排水管道3400米，架設80kva變壓器1臺，新打機井1眼。

云州區xx鎮黃花專業合作社聯合社運營鎮脫貧攻堅黃花基地，實現了政策兜底外貧困戶人頭1畝黃花的目標。鎮黃花專業合作社聯合社由5家村農牧專業合作社牽頭發起成立，建立了包括股東大會、理事會和監事會在內的完善的組織機構，按照現代管理制度，股東大會、理事會和監事會各司其職，管理鎮脫貧攻堅黃花基地，今年黃花基地就可以有收成。

萬畝檳果經濟林扶貧基地覆蓋全鎮北部山區，總規劃面積2萬畝。在原有4000畝檳果經濟林的基礎上，20xx年種植20xx畝，20xx年種植4600畝，20xx年計劃種植3000畝，20xx年種植3000畝，20xx年種植3400畝。項目涉及三府墳、陳家堡等11個村，覆蓋全鎮貧困戶125戶268人。主要運營模式是“基地+農民專業合作社+貧困戶”模式，分四大片管理，基地管理中心位于三十里鋪片區。三十里鋪片區栽植的樹木是帶土丘的大苗，20xx就可以掛果，20xx年進入盛產期，其他片區預計20xx年進入盛產期，預計進入盛產期全鎮檳果經濟林產果1400萬斤，形成經濟效益7000萬元，可年增加貧困戶收入1萬元。

一是積極推進特色小鎮建設。20xx年全鎮再次聘請北京富達爾城市發展研究所編制特色小鎮可行性規劃，指導xx鎮小城鎮建設邁入可操作、高規格建設階段。

二是國家中小微企業云州區示范園現已引進項目9個，藍寶石項目、中科院物理研究所、大連冰山、經發投標準廠房等項目落戶并開工建設。

三是晉北國際物流園項目已完成了2436畝土地的征收工作，同時對該范圍內的地上附著物進行了評審，墳墓全部遷完。

四是大同市萬龍白登山國際滑雪場項目一期工程建設完成，投資億元，運營以來接待11萬人次。

五是啟動了特色小鎮示范園凱朝雅園安置項目，工程建造村民安置樓12棟。

六是整合鎮所在地幼兒園辦學資源，建成1500平方米的中心幼兒園。

七是規劃發展龍園田園綜合體項目。與大同市翔龍集團簽訂了龍園田園綜合體項目框架協議，項目預計投資20億元，致力打造國家級田園綜合體項目。

電費工作總結亮點篇五

我校教科研工作緊緊圍繞學期初制定的教科研工作計劃，以贛教科【xxxx】6號文件《關于進一步加強和改進全區教科研工作的指導意見》為依據，借助省鄉村骨干教師培育站站點、區“常青藤”教研寫聯盟的平臺，加快教師隊伍建設步伐，促進了學校內涵發展。

1.組建英語“冠英學科”團隊。

教科室牽頭成立了英語“冠英學科”團隊，團隊成員3人，通過各種形式開展自學培訓，帶領廣大英語教師積極進行課堂教學改革，截止目前學科團隊已經開展各及各類培訓活動6次。

2.成立“常青藤”教研寫共同體。

在區教科室的組織下羅陽小學與墩尚小學、新城小學、宋莊小學、城南小學、城西小學組建了“常青藤”教研寫共同體，本學期我校參與常青藤聯盟開展教科研活動2次，培訓人次達到40余人次，其中我校王偉偉教師在聯盟內執教一節教研課，受到好評。

3.找準定位，積極開展英語學科教學改革。

充分關注學生思維生長與發展，一直是教科室工作的核心，期初，教科室定位全鎮英語教科研工作主題為“基于思維導圖的小學英語簡約課堂”，本學期持續開展了4次專題教研活動研究，其中2次在完小，師生受益匪淺，圍繞教研主題其中發表文章2篇，立項課題3個。

4．扎實打好理論基礎。

本學期學校借助“常青藤”教研寫共同體，聘請專家為教科研骨干教師做教科研專題指導講座（陳建先），學校教科室定期向教師推薦理論研修閱讀書目，組織讀書交流，英語學科團隊自主訂閱《英語教師》、《瘋狂英語》、《中小學外語教學》、《教學設計》四本雜志，進行理論學習，為課堂教學改革打好理論的基礎。

5.借力三大平臺，打造科研型教師。

我校在全體教師的努力下，現擁有三大平臺，一是省小學英語鄉村骨干教師培育站站點，全市僅2家，二是“常青藤”教研寫聯盟（6家單位），三是“常青藤”教學聯盟（4家單位），一個學期以來，借力平臺，開展了諸多活動，省小學英語鄉村骨干教師培育站站點，于5月26日在我校舉行了站點揭牌儀式，同時在我校開展了全市的“全課程簡約英語課堂”教學研討專題活動，為全市英語骨干教師和我校教師帶來了豐富的科研大餐；“常青藤”教研寫聯盟（6家單位）本學期在宋莊小學舉行了啟動儀式，同時開展了課題專題培訓活動，5月份在墩尚小學開展了課題研討課和培訓活動，讓廣大教師明確了做科研的真正意義。

6.借助“411”名師送培，積極提升教師教學素養。

本學期“411”名師送培（小學英語）活動于xxxx年5月17日在羅陽小學舉行，由領銜的團隊主持人仲麗領銜的專家團隊成員在區教育局師資科科長李志彬、副科長王濤的組織下，開展了“dailyreport在小學英語課堂中的運用與效果研究”專題研討活動，來自宋莊小學、墩尚小學、城南小學、新城小學、羅陽小學的32名教師參加了本次活動，本次“411”送培活動，實現了培訓形式多樣，培訓內容豐富的目的，在擴大“411”名師示范引領作用的同時，進一步提升了農村小學英語教師的專業素養發展水平。

7．以賽促研，提高科研質量。

本學期，教科室組織教師積極參加各級各類論文評比，尤其是“三大杯”其中參加五四杯論文36人、教海探航論文32人，教研寫能力大賽21人，每一次學校上報的論文教科室都要親自把關，為老師做好論文的指導工作，教師們通過論文撰寫、參加教研寫大賽不斷提升自身水平，真正做到了通過一次活動，成長一批教師，截止目前已公布的比賽結果有：五四杯論文獲獎19人，其中一等獎10人二等獎9人；本學期教師在主流期刊雜志發表文章4篇。

8．關注課題研究過程，提高研究實效。

本學期，教科室組織開展了相關的課題開題培訓活動，在培訓會上就課題開題后應該如何研究，怎么有實效研究，以及注意事項對課題主持人進行培訓，尤其是“十二五”市、區級規劃課題，教科室加強了課題中期的檢查，定期讓課題主持人匯報課題研究成果，及時化解研究過程中存在的問題，實現了問題解決的及時性，課題研究的實效性，截止本學期教師申報各級各類課題達到90個，目前已經結題9個，立項4個，其他的正在等到結果。

1.借助學科團隊，進一步強化科研的引領作用，充分發揮學科團隊成員的輻射作用。

2.扎實開展好課題研究中期工作，因為部分立項課題還教師未結題，下一步要做好課題主持人的研究跟蹤工作，實現課題研究的實效性。

3.開展課題主持人讀書交流活動，根據課題研究安排，定期開展課題主持人的讀書交流活動，實現課題研究的大融合，小特色。

4.進一步做好教師的論文撰寫指導工作，真正從課堂中，尋找問題，思考問題，解決問題，寫有實效性的論文，棄應付式的論文。

5．進一步做好學科的主題研究工作，如英語學科的“全課程簡約課堂”模式研究，如何借助思維導圖進行實現，要繼續打磨，形成具有獨特個性的學科教研名片，真正實現科研、教學不分家。

6.謀劃、安排好“常青藤”教研寫共同體的教科研活動，下學期我校將承擔共同體教科研活動，如何讓教師們更加享受到接地氣的科研大餐，成為下一步思考的話題。

7.提前準備好優秀教科室的創建工作。

8.做好年底教科研工作的考評，教科研先進個人的評選工作，梳理匯總教科研成果。

電費工作總結亮點篇六

創建學校特色教育是深入貫徹落實素質教育的需要，它能有效地調動各種積極因素和力量，對學生進行切實有效的教育。同時，也有利于為學生創造一個良好的自主教育和氛圍，加強自我教育和管理，促使學生身心和學習各方面健康成長和進步。

近年來，我校積極探索和創建符合本校實際的教學特色，初步形成了以本地文化資源為依托，促進學生自主全面發展的學校特色工作，具體總結如下：

對學生進行“十分鐘思想教育”是頗具我校特色的德育活動。學校規定每天下午1：502：00為十分鐘思想教育時間，這段時間既是班主任處理班級事務，進行班級管理，對學生進行思想教育的時間，也是學生進行自我教育，展示自我風采的舞臺。學校秉承新課程理念，積極倡導舉辦“主體型、互動式、體驗化”的班級德育活動，并以養成良好的學習習慣和行為習慣為重點，努力增強德育工作的針對性和實效性，讓德育“活”起來、“動”起來。每天的教育內容不同，這樣，在我校每天都有養成教育的內容，使10分鐘思想教育成為我校深受學生和家長歡迎的特色項目。

具體內容為：

進一步加強學校、家庭聯系工作，家校形成合力，共同做好教育工作，制定家校聯系制度。通過《心橋》聯系本實現家校信息溝通與思想。規定每周交流一次，家長與班主任、任課教師將學生在校在家情況進行通報，并提出意見或建議。雙方對學生寫上激勵性語言。交流工作已在師生、家校之間架起了一道心靈、情感和行動相互交流、比才相依的彩虹。增進了了解與理解，加強了友誼，實現了教育孩子的共同愿望。

在成功教師的打造中，我們更關注的是教師的內在需求和學校發展的結合，學校在結合教師自訂的三年發展目標基礎上，為每位教師量身定進行培養，讓每位教師知道我該往哪里走，怎么走。

1、新教師三“入”培養，幫助成長。我們對新分配教師和調進的教師，從師德修養、學校教科研工作、教育教學常規、班主任工作等方面全方位地進行培訓，通過沙龍互動、座談、講述故事的形式，讓每一位新教師先“入格”再“入門”爭取早日“入道”，在平實而又鮮活的生動事例中感受到博愛教師的智慧和職業的幸福。

2、青年教師目標明晰，以賽促培。為加快對青年教師的培養，學校每年都進行青年教師課堂教學基本功大賽這種以賽代培，以賽促培的方式，為他們搭建了學習的平臺、實踐的平臺、研討的平臺、展示的平臺，通過這樣一個舞臺讓青年教師能夠成長得更好，成長得更快。

3、經驗教師分類推薦，經驗共享。為更加有效地發揮學科帶頭人、教學能手、骨干教師在教學一線的示范、輻射和引領作用，促進教師的專業化發展，實現優質教師資源的共享，學校還定期開展優秀教師教學特色展示活動。優秀教師教學特色展示會，使教師們互相學習，取長補短，進一步形成、完善和升華自己的教學特色。

4、頂尖教師個性舞臺，特長展示對于學校的特級后備教師，我們著力打造，搭建平臺，充分展示教師的優勢，比如舉行了付永華個人繪畫展，王乃菊個人教學風格研討等，讓這些成熟的教師有更多的空間和舞臺發揮他們的輻射作用，提高知名度，為這些教師真正成為博愛名師提供綠色通道。

本年初，學校教務處、教研室根據《西寧八中小班化教育》課題（二期）的要求，結合學校發展的現狀，提出了“35+10”課堂教學模式（“35+10”即35分鐘授課，至少10分鐘課堂檢測）、“六個十”（一節課10人次提問或回答問題，10人作業檢查，10人次課堂展示，10分鐘課堂練習，課后10人作業面批，10人次學習輔導）教學要求，來規范教師的教育教學行為，提升課堂的.教學效率。教務處、教研室首先組織部分教師對“35+10”課堂教學模式、“六個十”教學要求的可操作性進行論證討論，并由趙杰、丁建芳等老師上了研討課，對于兩個課例，各教研組進行了深入廣泛的討論，并提出了優化、改進的措施，自此，“35+10”課堂教學模式、“六個十”教學要求在我校全面推開。20xx年中考，證明了我們決策和教學方向和方法的正確性，學校順利完成了課題既定的發展目標。

為解決《西寧八中小班化教育》課題（二期）的要求中“我校學生全部學習任務需在學校完成”的問題，學校班子又與南川地區兩所小學聯合開展學區教研，開展《運用“國粹”資源，提升師生綜合素養》課題研究，課題開展工作對幾校的教育教學起到了良好的促進作用，對于我校七年級新生生源質量的提高收到了良好效果。

學校長期以來一直立足于師生的全面發展和素質提高，不但對學校的校園環境、教學設施進行改善，還著力重塑了校園文化。自20xx年起，著力開展“書香校園”特色活動，打造特色文化，構建魅力校園，不斷提升師生的人格魅力。先后制作了以“知識、青春、成長、重生、啟航、進取”和“大美青?！睘橹黝}的文化墻，制作了教學樓學生美術作品為主的藝術樓道，利用長廊展板和宣傳欄，大力營造書香氛圍。為了確保師生讀書活動的實效性，專門開設了“早讀”和“午間誦讀”課，鼓勵“師生共讀”、“班子成員共讀”，旨在營造濃厚的讀書氛圍，創建學習型校園。

一草一木散發著勃勃的生氣，一字一畫折射出文明的光芒，讓每一面墻壁會說話，讓每一棵小草會微笑，讓每一縷陽光都燦爛，讓每一顆心靈都閃光；環境育人，真情感人，形象塑人，這是八中教育者具匠心的睿智，也是八中人堅定不移的信念。

電費工作總結亮點篇七

時間腳步匆匆，一眨眼，學期歲末到了?；仡欉@學期，有辛酸、有成功、有快樂。辛酸的是從家長手里接過來的是一張張稚嫩的小臉，聽見的是一聲聲哀憐“老師，我要回家”“我要媽媽”……幼兒從不愿上學到高高興興上幼兒園，從不愿自己吃飯到大口大口自己吃，從挑食到樣樣菜都愛吃，從不會穿衣到學著自己穿，從不敢參加活動到爭著要在集體面前露一手……在這其中包含了老師們多少心血，當然也離不開家長的支持、配合。這就是我們小班老師的煩瑣，在短短一學期中，幼兒就有了這么大的變化，能讓老師不欣慰嗎?能讓老師不向這群小不點兒翹翹大拇指嗎?能讓家長不說“小班老師真辛苦”嗎?有了那一句暖人心的話，我們小班老師再苦再累都值!但在看到我們辛勤努力耕耘下獲得的收獲的同時，我們也發現了許多的不足的地方，下面我就對本學期的工作作一下簡單回顧：

一、穩定幼兒情緒，幫助幼兒盡快適應幼兒園的生活，培養幼兒良好的生活衛生習慣。

新學期開學時，對于小班的孩子來說，這個學期是這群三周歲的孩子第一次正式地接觸幼兒園和老師，第一次離開自己的爸爸媽媽，在陌生的環境中生活和學習，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起，在生理和心理上都一下子難以適應，從而引起入園情緒上的不穩定，開學的第一天，孩子們哭的哭、鬧的鬧，簡直把我們兩位老師鬧的束手無策，但我們面對孩子們的種種不適應，我們設法轉移他們的注意力，和他們一起搭積木、做游戲，漸漸地，我們的愛安撫了那些情緒不穩定的幼兒，一個月后，幼兒基本都樂于來園了，情緒也穩定了許多，大部分幼兒還能在老師的引導下向老師問好，樂于與同伴相處，給今后的教學，生活奠定了有利的基礎。在大部分幼兒情緒穩定的情況下，我們為了讓幼兒能更好地在園生活和學習，利用各種時機進行了常規教育，讓幼兒在集體中學習基本的生活自理能力，如：自己洗手、洗手后用毛巾擦手、飯后漱口等，培養他們良好的生活衛生習慣。通過這一學期的教育和幫助，現在幼兒基本都能在幼兒園獨立地生活和學習了，他們在老師的幫助和鼓勵下，也都樂于學習和嘗試自己的事情自己做，到學期末，這群孩子在生活能力，生活習慣和衛生習慣上都有了很大的進步：他們已能正確使用自己的小毛巾、小杯子，會自己用餐用

點，在老師的督促下用餐還能做到認真不講話，挑食浪費的壞習慣也在一次次的督促和教育下有了明顯的進步;每一位幼兒在老師的安撫和陪同下養成了安靜午睡的習慣，也努力學習午睡前后的自我服務;在集體的教育下，幼兒也知道了應該做個講衛生的孩子，飯前便后要洗手，飯后要漱口，廢物要扔進垃圾桶等等。

二、在教育教學中，促進幼兒各方面的發展。

1、加強課堂常規的培養

良好的課堂常規也是一個班級班風班貌的體現，在課堂常規的培養上我們著重做好了兩點：(1)、要求幼兒能面朝老師，安靜的上課。(2)、養成上課舉手發言的好習慣。一方面我們在日常的教學活動中重視、強調課堂常規，及時糾正不良的行為習慣。另一方面我們經常開展一些評比活動，給上課有進步、表現好的小朋友粘上五角星，請表現好的小朋友做小班長。通過不斷的激勵，我們班的課堂常規有了較大改善，上課認真聽講、大膽發言的多了，講話、開小差的少了。

2、從幼兒的興趣和需要出發，利用故事，發展幼兒的語言。

通過對幼兒日常生活及學習的觀察，我們發現，班上的幼兒特別喜歡聽故事，每次講故事的時候，教室就一片寂靜。于是，我們經常給幼兒講一些情節簡單，角色鮮明的故事，培養他們關心、同情、喜惡等情感，引導他們感受有些故事中的一些優美語言，并鼓勵幼兒大膽地講故事。經過一學期的努力，一些幼兒已能將故事講得繪聲繪色。從而對語言的表達能力也有了一定的提高。

3、在體育活動中，培養他們堅強、勇敢的品質。

隨著寒冷的冬季的來臨，許多幼兒都推遲了來園的時間，一些孩子即使來到幼兒園，也總是把手縮在袖子里。針對這種情況，我們及時對幼兒進行了不怕冷的教育，并保證每天戶外活動的時間。通過一些體育活動，一方面讓幼兒感受各種讓自己變暖和的方法，另一方面，通過走、跑、跳、攀登和鉆爬等練習發展

幼兒的身體素質。此外，在運動中我們還加強了勇敢教育，以培養他們堅強的品質。

三、加強主題墻的創設，讓它成為師幼互動的平臺。

隨著教學主題的變化，我們每月都及時地更換主題墻。在創設的過程中，我們不斷探索新的構思，追求每一次都有一個亮點，同時堅持“主題墻是師幼互動平臺”的創設宗旨，有教師的精心設計，有幼兒的親自參與。每次孩子們都會驕傲地向家長宣布：這是我畫的!瞧!我們和老師一起把教室布置得多漂亮。

四、努力做好家長工作，建起家園友誼之橋。

俗話說“一份耕耘，一份收獲”。沒有膽肝相照，哪換真摯之心?沒有家長的配合，我們哪來成就?開學后，我們通過各種方式和渠道同家長進行交流聯系。例如我們會利用家長接送幼兒來園的時間與家長交換幼兒近日在園和在家的表現，交流經驗，探討有針對性的有效教育方法;我們每周都會通過家長欄向家長宣傳一些育兒經驗，健康知識，或是求得家長配合的活動通知等。另外，新生的家長總是迫切希望看到孩子在園的表現，全面了解幼兒生活和學習的情況，，為了滿足家長的想法，同時讓家長更好地了解支持我們的工作，開學初，我們還將幼兒的一日生活進行拍攝，等開家長會的時候放給他們看，讓他們感受孩子入園后的種種變化。我們還適時地進行家訪，與家長討論孩子在家在園的表現，進行一些家園的溝通。為了盡可能地縮短與家長的距離，我們微笑地面對家長，讓家長感覺一種親合力，對與孩子的問題，我們總先報喜再委婉地提出孩子的注意點與家長的配合之處。

此外，在重陽節，我們還開展了敬老愛老的親子活動，這一活動得到了家長們的大力支持，通過祖孫同樂的親子活動，不僅讓幼兒知道了重陽節是老人的節日，更在腦海中留下了我愛爺爺奶奶的深刻烙印，培養了他們敬老愛老的情感。

以上是我對這學期的回顧，回顧本學期的點點滴滴，雖然我們做了大量的工作，同時也得到了一些收獲，但是，我們知道還存在著許多的不足，比如：孩子們的常規還不盡人意，上課插嘴的現象還較多，在午餐方面，還有一些孩子仍舊比較挑食，幼兒在衛生方面表現還不盡人意，飯后小朋友擦嘴、漱口經常忘記，時時的要老師提醒等，這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探索、不斷的加強。

總之，緊張而繁忙的工作又將告一段落，讓我們在今后的工作中面對以上的種種不足，更深入學習《綱要》的精神，從幼兒出發，認真做好各項工作，以便我們的各方面在來年各更上一層樓!

電費工作總結亮點篇八

（一）堅持“三項原則”明確方向。一是堅持“融合配套”原則，按照“產業園區化、園區城鎮化、產城一體化”的思路，努力做好基礎設施功能、產業配套功能、城市承載功能、生態環保功能融合發展。二是堅持“規劃先行”原則，加強頂層設計、高位運作，高標準、高起點編制園區發展總體規劃、控制性詳細規劃、產業發展規劃和其他專項規劃。三是堅持“生態環保”原則，守住發展和生態兩條底線，嚴格按照環保有關要求，在發展定位、項目準入、產業配套、政策導向等方面，引導項目和企業突出生態環保、資源節約與循環利用，實現生態發展、綠色發展、可持續發展。

（二）實施“三項配置”完善功能。一是配置標準廠房。

（三）推行“三種模式”創新管理。一是創建“共建園區”模式，通過建設x·x產業園，逐步實現x轉型和x發展的“雙贏”。共建園區圍繞“一心三品一基地”產業布局，已落戶農夫山泉、同德藥業、金瑞新材料等規模工業企業xx家，xxxx年完成總產值xxx億，稅收xx億。累計簽約x籍企業xx個，總投資xx億元。二是試水“飛地經濟”模式，鼓勵工業欠發達區縣在交通條件、資源優勢和產業發展基礎相對較好的區縣建立“飛地園區”。其中，大龍石阡“飛地經濟”產業園區建設進展較快，已完成開發面積xxxx畝，政府投資修建標準廠房x。xx萬平方米，入駐企業xx家，建成投產企業xx家，xxxx年x—x月實現產值x。xx億元。三是發展“園中園”模式，鼓勵各產業園區立足實際，多方籌資，建立多形式、多功能的“園中園”。碧江高新區“食品產業園”，在食品產業生態、安全、規范發展方面走在了全省前列；德江經開區建設的“創業孵化園”成功孵化了一批小微企業，成效明顯。

（四）采取“三項措施”強化經營。一是防范債務風險。

建立《x市產業園區政府性債務風險應急處置預案》，指導和規范全市工業園區政府性債務風險應急處置工作，牢牢守住不發生區域性系統性風險的底線。截至目前，全市產業園區債務余額共計xxx。x億元，資產總額xxx。x億元，資產負債率xx。xx%，園區債務風險總體可控。二是搭建智慧企服平臺。由云上企服超市、大數據智能工具、企業成長大數據監測系統及“一門式”智慧企服大廳四個部分構成，大廳前期共設置xx個服務示范窗口，線上線下同步設置xx大類別的企業全生命周期服務，目前已服務企業xxx多家，為企業運營中遇到的痛點問題提供可行性的解決方案，助力企業快速發展。三是拓寬籌資渠道。建立了園區投融資平臺，通過ppp、epc等手段開展融資工作；引導社會資本參與基礎設施建設和運營，部分園區在建設過程中采取村民土地入股等方式進行社會融資。

（五）立足“三個抓手”推助發展。一是以“投資”為抓手，加快園區招商引資和項目建設。深入持久地開展實體經濟三年攻堅行動，著力抓好園區產業招商、項目投產和質量提升，以投資帶動發展，增強后勁。二是以“升級”為抓手，指導園區特色化示范化發展。大龍開發區列入第一批國家戰略性新興產業集群名單、國家新型工業化產業示范基地，碧江經開區獲批國家級雙創示范基地、納入國家大中小企業融通發展載體，今年經省政府批復同意碧江經開區變更為碧江高新區。當前，已啟動大龍開發區申報國家級開發區工作，碧江高新區正在整合x·x產業園申報國家級高新區和國家級綠色園區。三是以“考核”為抓手，調動全市上下園區建設激情。按照《推進產業園區工業高質量發展綜合考評辦法》要求，xxxx年以來，組織園區積極參與省工信廳組織的年度綜合考評和單項考核工作。xxxx年全市有x個園區共獲省工業和信息化園區考核獎勵資金xxxx萬元，xxxx年全市有x個園區共獲省工業和信息化園區考核獎勵資金xxxx萬元。

電費工作總結亮點篇九

創建學校特色教育是深入貫徹落實素質教育的需要，它能有效地調動各種積極因素和力量，對學生進行切實有效的教育。同時，也有利于為學生創造一個良好的自主教育和氛圍，加強自我教育和管理，促使學生身心和學習各方面健康成長和進步。

近年來，我校積極探索和創建符合本校實際的教學特色，初步形成了以本地文化資源為依托，促進學生自主全面發展的學校特色工作，具體總結如下：

（一） 十分鐘思想教育

對學生進行“十分鐘思想教育”是頗具我校特色的德育活動。學校規定每天下午1：50——2：00為十分鐘思想教育時間，這段時間既是班主任處理班級事務，進行班級管理，對學生進行思想教育的時間，也是學生進行自我教育，展示自我風采的舞臺。學校秉承新課程理念，積極倡導舉辦“主體型、互動式、體驗化”的班級德育活動，并以養成良好的學習習慣和行為習慣為重點，努力增強德育工作的針對性和實效性，讓德育“活”起來、“動”起來。每天的教育內容不同，這樣，在我校每天都有養成教育的內容，使10分鐘思想教育成為我校深受學生和家長歡迎的特色項目。

具體內容為：

（二）《心橋》成為家校聯系的紐帶，教育的新舉措。

進一步加強學校、家庭聯系工作，家校形成合力，共同做好教育工作，制定家校聯系制度。通過《心橋》聯系本實現家校信息溝通與思想。規定每周交流一次，家長與班主任、任課教師將學生在校在家情況進行通報，并提出意見或建議。雙方對學生寫上激勵性語言。交流工作已在師生、家校之間架起了一道心靈、情感和行動相互交流、比才相依的彩虹。增進了了解與理解，加強了友誼，實現了教育孩子的共同愿望。

（三）梯隊培養計劃，形成教師成長鏈——教師定位培養的實施。 在成功教師的打造中，我們更關注的是教師的內在需求和學校發展的結合，學校在結合教師自訂的三年發展目標基礎上，為每位教師量身定進行培養，讓每位教師知道我該往哪里走，怎么走。

1、新教師——三“入”培養，幫助成長。我們對新分配教師和調進的教師，從師德修養、學校教科研工作、教育教學常規、班主任工作等方面全方位地進行培訓，通過沙龍互動、座談、講述故事的形式，讓每一位新教師先“入格”再“入門”爭取早日“入道”，在平實而又鮮活的生動事例中感受到博愛教師的智慧和職業的幸福。

2、青年教師——目標明晰，以賽促培。 為加快對青年教師的培養，學校每年都進行青年教師課堂教學基本功大賽這種以賽代培，以賽促培的方式，為他們搭建了學習的平臺、實踐的平臺、研討的平臺、展示的平臺，通過這樣一個舞臺讓青年教師能夠成長得更好，成長得更快。

3、經驗教師——分類推薦，經驗共享。為更加有效地發揮學科帶頭人、教學能手、骨干教師在教學一線的示范、輻射和引領作用，促進教師的專業化發展, 實現優質教師資源的共享，學校還定期開展優秀教師教學特色展示活動。優秀教師教學特色展示會，使教師們互相學習，取長補短，進一步形成、完善和升華自己的教學特色。

4、頂尖教師——個性舞臺，特長展示 對于學校的特級后備教師，我們著力打造，搭建平臺，充分展示教師的優勢，比如舉行了付永華個人繪畫展，王乃菊個人教學風格研討等，讓這些成熟的教師有更多的空間和舞臺發揮他們的`輻射作用，提高知名度，為這些教師真正成為博愛名師提供綠色通道。

（四）西寧八中小班化“35+10”課堂教學模式和“六個十”教學常規要求。

本年初，學校教務處、教研室根據《西寧八中小班化教育》課題（二期）的要求，結合學校發展的現狀，提出了“35+10”課堂教學模式（“35+10”即35分鐘授課，至少10分鐘課堂檢測）、“六個十”（一節課10人次提問或回答問題，10人作業檢查，10人次課堂展示，10分鐘課堂練習，課后10人作業面批，10人次學習輔導）教學要求，來規范教師的教育教學行為，提升課堂的教學效率。教務處、教研室首先組織部分教師對“35+10”課堂教學模式、“六個十”教學要求的可操作性進行論證討論，并由趙杰、丁建芳等老師上了研討課，對于兩個課例，各教研組進行了深入廣泛的討論，并提出了優化、改進的措施，自此，“35+10”課堂教學模式、“六個十”教學要求在我校全面推開。20xx年中考，證明了我們決策和教學改革方向和方法的正確性，學校順利完成了課題既定的發展目標。

（五）地區中小學聯動，共同提高。

為解決《西寧八中小班化教育》課題（二期）的要求中 “我校學生全部學習任務需在學校完成”的問題，學校班子又與南川地區兩所小學聯合開展學區教研，開展《運用“國粹”資源，提升師生綜合素養》課題研究，課題開展工作對幾校的教育教學起到了良好的促進作用，對于我校七年級新生生源質量的提高收到了良好效果。

（六）特色校園文化建設

學校長期以來一直立足于師生的全面發展和素質提高，不但對學校的校園環境、教學設施進行改善，還著力重塑了校園文化。自20xx年起，著力開展“書香校園”特色活動，打造特色文化，構建魅力校園，不斷提升師生的人格魅力。先后制作了以“知識、青春、成長、重生、啟航、進取”和“大美青?！睘橹黝}的文化墻，制作了教學樓學生美術作品為主的藝術樓道，利用長廊展板和宣傳欄，大力營造書香氛圍。為了確保師生讀書活動的實效性，專門開設了“早讀”和“午間誦讀”課，鼓勵“師生共讀”、“班子成員共讀”，旨在營造濃厚的讀書氛圍，創建學習型校園。

一草一木散發著勃勃的生氣，一字一畫折射出文明的光芒，讓每一面墻壁會說話，讓每一棵小草會微笑，讓每一縷陽光都燦爛，讓每一顆心靈都閃光；環境育人，真情感人，形象塑人，這是八中教育者獨具匠心的睿智，也是八中人堅定不移的信念。

電費工作總結亮點篇十

2013年以來，鎮在縣委、縣政府的堅強領導下，以科學發展為主題，以加快轉變經濟發展方式為主線，以加強基層建設年活動為契機，緊緊圍繞全縣中心工作，全力以赴穩增長、調結構、惠民生，各項工作取得了新的成績。

一、以調結構、出特色為導向，大力發展現代農業

一是傾力打造蘆筍標準化種植基地。鎮蘆筍標準化種植基地位于傅辛莊村北，由山東曹縣華東蘆筍科技有限公司投資建設，面積400畝。現已完成投資120余萬元，種植蘆筍200畝、育苗量200畝。目前，蘆筍長勢良好，春季新育筍苗已移栽完畢，成苗正在采收，預計當年每畝平均收入近5000元。兩年后可達豐產，每畝收入在2萬元以上，經濟效益非?？捎^。蘆筍種植基地由神農園蘆筍專業合作社實行專業化種植、管理、經營。目前，該合作社已在傅辛莊、西留善固、莊頭、谷莊等村發展社員25戶，帶動了周邊村群眾增收致富。二是大力發展特色種養項目。在小屯村發展山藥種植650畝；在莊頭村發展朝天椒種植800畝；在西臨河村發展核桃種植200畝；在傅東村發展大蔥種植600畝；在南劉村發展葡萄種植500畝。在東關村建成養羊場和養豬場各一處，其中，養羊場總投資50萬元，占地15畝，羊存欄200余只，養豬場總投資45萬元，占地12畝，豬存欄300余頭；在北村新建標準化養雞場一處，養雞大棚20個，雞存欄15萬只；在南村建成肉雞養殖大棚36個，肉雞存欄18萬只。馬藍村食用菌規模種植（集中連片）已達到20畝，下一步準備建設大棚100個，占地100畝。南村發展蓮藕種植50畝，并養殖泥鰍，探索種養一體化模式，增加農民收益

二、以抓項目、促發展為重點，強力推進工業聚集區建設

鎮工業聚集區范圍南至路，北至公路，西至106國道以西500米，總占地面積約2000畝。目前，總規及控制性詳規已經制定完成。北環路及平交道口建設項目，已由縣_門立項上報，目前正在審批。工業區內正在建設的項目有：付東紡織投資1500余萬元新上9臺清梳聯機、1臺多倉混棉機、自動落桶設備，現已投產運行；投資2000余萬元的霞光紡織2期工程，新上1萬錠細紗生產線和清梳聯設備、意大利自動落桶設備，現已開工運行；投資1000萬元的尚古紡織有限公司已正式投產；投資500萬元的慶彬飼料加工廠項目已經投產運行；光亞粉末有限公司投資8000萬元興建粉末涂料生產項目已基本達成投資意向，該項目有望近期落戶我鎮；投資1100萬元的山東匯朋紡織有限公司氣流紡項目，目前正在安裝設備；霞光紡織總投資1200萬元的毛巾生產項目，目前正在建設廠房。占地面積50畝的服務區項目，目前已由市交通規劃設計部門完成總體規劃制定，包括長途客運站、住宿、停車、餐飲、加油、汽車修理等服務設施。其中，長途客運站、加油站已確定好投資人，目前正在進行土地審批。

三、以升品位、提檔次為引領，全面加快城鎮化建設步伐

一是科學規劃，積極推進繁榮發展商城工作。今年以來，我鎮按照2013年全縣重點工作會議安排部署和《鎮總體規劃》，重點實施了商城街、杏林街南延和路升級改造工程，為繁榮商城奠定了堅實基礎。目前，街南延涉及長信農機公司大棚、工商所房屋已拆除，排水管道鋪設、路基抬高土方工作已完成；已全部完成鋪設水泥混凝土路面。杏林街南延北段150米路面硬化、便道和下水管道鋪設已完工。向南141米涉及拆除麥芽廠瓦房已協調好，正在與汽車站及萬合集團協調廁所、東門及圍墻拆除工作。街西段街道兩側路沿石和便道鋪設工作已全部完成，路燈已安裝調試完畢。東段路面加寬硬化正在進行，需拆遷馬蘭村3戶群眾房屋，其中一戶工作已做通，正在做剩余2戶思想工作。二是示范引導，全面抓實新農村社區建設。鎮社區按照“政府主導、規劃先行、市場運作、群眾自愿”的工作思路，于2010年10月正式開工建設，規劃總占地面積90公頃，建筑面積萬平方米，工程分三期實施建設。目前，1—5號住宅樓已經交房，現已入住160余戶；6—8號樓已完成100套單元房主體工程建設，門窗已安裝完畢，現正在掃尾。9—11號樓主體工程已經完成，正在清理建筑垃圾。社區內道路硬化、地熱供暖、給排水、綠化亮化等配套設施建設已經完成。目前，社區所有在建樓房已全部預售完畢。

電費工作總結亮點篇十一

__年我校堅決貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，以“加強安全管理，打造平安校園”為主題，認真貫徹江蘇省《關于全省開展“平安江蘇”活動的實施意見》文件精神和常州市創建平安校園的有關要求，緊緊圍繞創建最安全校園為目標，動員和組織廣大師生扎實開展平安創建活動，取得了顯著成績?，F將平安創建活動的情況總結如下。

一、領導高度重視，健全組織和工作制度

1、統一認識，健全組織。

2、建立健全有效的管理制度。

有效的管理制度才能確保安全工作落到實處，并不斷得以強化。建立領導、班主任值勤制度，用餐管理制度，保安門衛值班制度，節假日領導值班制度等，同時加強了對學生的安全防范教育工作，經常召開教師會議，了解、分析情況，及時采取措施，布置創建工作，傳達上級有關精神。結合市、縣安全檢查，督促有關部門及時整改，確保學校創建工作的有秩開展。建章立制，完善制度。學校制定的種類制度主要有：《重點要害部位安全保衛制度》、《門衛制度》、《防火安全檢查制度》、《消防設施及器材維護保養制度》、《實驗室安全防范制度》、《食品藥品管理制度》、《學生實驗管理制度》、《財務管理制度》、《保管室規章制度》、《學生宿舍管理制度》、《學生宿舍管理員工作制度》等。

3、層層落實安全責任制。

按“誰主管誰負責”的原則，校長與各部門簽訂安全目標責任狀，教導主任與年級主任簽訂安全目標責任狀，年級主任與班主任簽訂安全目標責任狀，建立了“安全目標任務”和“考核獎懲制”，把責、權、利相結合，把各班級每學期各項安全工作進行檢查打分，作為期末評選“先進班級”的重要依據。

4、積極懸掛創建平安校園的安全宣傳橫幅和標語，通過宣傳櫥窗、墻報板報、小報、廣播電視等形式途徑進行廣泛宣傳，全面掀起創建的高潮。積極組織教師學習文件精神，營造平安創建的良好氛圍。在區的 “中小學生安全教育月”里，開展了以消防安全為主題的教育活動，組織消防安全預警演練，學校向每一位學生家長發出了一封有關安全教育的公開信，要求家長配合學校抓好孩子的安全教育工作，要求學生加強自我保護意識，提高自我保護的能力。

5、學校領導和老師經常利用國旗下講話進行安全教育，班主任時常利用晨會和班隊會對學生進行安全教育。

6、通過開展“平安校園創建我也有責”的主題班隊會和各班開展的安全教育手抄報的比賽評比活動，進一步增強了學生的安全意識，擴展了學生的安全常識。

電費工作總結亮點篇十二

今年以來，鼓樓區紀委、監察局在區委、區政府和市紀委的領導下，圍繞主責主業，強化執紀監督問責，推進全區黨風廉政建設取得新成效。

一、夯實“兩個責任”，助推從嚴治黨

區紀委主動協助區委履行黨風廉政建設主體責任，同時認真履行監督責任，促進“兩個責任”有效落實，助推全面從嚴治黨向基層延伸。一是明晰責任清單。認真落實省委“五抓五看”要求，配合區委對“兩個責任”內容進行梳理，制定《鼓樓區落實黨風廉政建設“兩個責任”清單》，明晰區委領導班子、區委主要負責人、區委領導班子其他成員和區紀委承擔的責任，并督促全區10個街鎮、20個區政府工作部門結合實際制定“兩個責任”清單。二是強化責任考核。協助區委開展20xx年度黨風廉政建設責任制檢查，由區委帶隊，組成10個考核組，對10個街鎮和10個區直部門落實兩個責任情況進行重點考核，對考核排名靠后的2個單位負責人進行廉政責任談話。開展街鎮黨政主要領導向區紀委全會述廉述責工作，組織區紀委委員評議述廉述責情況。分析責任制考核工作程序、考核內容中存在的不足之處，研究制定20xx年度責任制檢查考核評分細則，力求考核辦法科學化。三是堅持問題導向。針對省對市、市對區責任制考核“問題清單”，制定整改方案，明確責任單位、責任領導和整改期限，加強督查督辦，確保逐項整改落實。針對黨風廉政建設責任制考核和平常督查發現的51個問題，列出清單，逐條提出整改意見建議，督促各單位限期抓好整改落實并反饋整改情況。同時強化問責，今年1—9月，對6名落實兩個責任不力的領導干部實施黨風廉政建設責任追究，以問責推動責任落實。

二、踐行“四種形態”，強化紀律審查

按照監督執紀“四種形態”要求，運用批評教育、黨紀輕處分和組織處理、重處分和重大職務調整及嚴重違紀涉嫌違法立案審查等方式，開展監督執紀工作。一是加大信訪初核力度。落實信訪舉報“零暫存”工作要求，準確運用市紀委信訪件分流及跟蹤管理系統，對信訪舉辦件即時簽收、逐件處置，做到辦理全部覆蓋、狀態實時跟蹤、逾期多方督辦。今年1—9月，區紀委共受理檢控類初信初訪71件，初步核實62件，談話函詢9件，查實問題14件，查實率，轉立案13件，批評教育1件，實現了“零暫存”。二是保持懲腐高壓態勢。圍繞黨員干部廉潔從政、作風建設等方面存在的突出問題，集中查處黨員干部違反中央八項規定精神和基層腐敗問題，重點查處黨的后不收手、不收斂、頂風違紀行為。今年1—9月，新立案件19件，比去年同期增加1件，其中，鄉科級干部3件，同比增加2件，經濟大案7件，比去年同期同比持平。其中，溫泉小學教導主任馬艷霞利用職便受賄、安泰街道多家下屬企業違反中央八項規定精神，區數字辦下屬企業區數據信息服務中心干部職務侵占、違反廉潔紀律等典型案件的查處，起到震懾作用。三是把握運用“四種形態”。轉變理念，改進方式，把握運用監督執紀“四種形態”，特別是立足抓早抓小，對黨員干部一般性、苗頭性和輕微違紀問題，按照干部管理權限，進行談話提醒、教育誡勉，把問題消除在破紀之初、違法之前。今年1—9月，開展廉政談話函詢32人，給予輕處分10人、組織(適當)處理7人、重處分1人，輕處分和組織(適當)處理占98%。

三、緊盯“四風”問題，持續開展督查

按照“經常抓、深入抓、持久抓”的要求，寸土不讓，弛而不息糾“四風”，促進中央八項規定精神落地生根。一是持續加大督查力度。健全常態化督查機制，會同區財政局、區審計局、區機關事務管理中心，成立4個督查組，持續對全區各單位落實中央八項規定精神情況進行7輪日常督查，防止“四風”反彈。抓住元旦春節、清明、五一端午、中秋國慶等重要時間節點，開展6輪次明察暗訪，重點督查治理公款送節禮、公款吃喝、公款旅游、公車私用、利用婚喪喜慶斂財等“節日病”。二是大力督促部門履職。按照省紀委“1+x”督查工作的要求，制定《關于開展“虛假名義違規報銷”問題專項整治工作方案》，轉發市紀委《20xx年中秋國慶期間廉潔紀律集中督查工作細化方案》，督促區財政局、審計局、人社局等10個職能部門根據各自在落實中央八項規定精神中擔負的職責開展監督檢查。中秋國慶期間，區相關職能部門共檢查了67家單位，發現問題線索及時移送區紀委，區紀委以下發“問題清單”的方式進一步調查核實。三是公開曝光違規行為。開展典型問題集中通報、重點類型專題通報、問責案例專門通報。今年1—9月，查處違反中央八項規定精神問題11起，處理違規直接責任人11名，其中給予黨政紀處分7人，辭退4人。通報違反中央八項規定精神典型問題9期，轉發省、市有關通報4期。核查上級紀委轉辦的8條疑似違規問題線索。此外，出臺《關于嚴明紀律推進重大項目建設順利實施的通知》、《關于為推進福州市重大項目“抓征遷、促落實”百日攻堅行動提供紀律保障的工作措施》，圍繞百日攻堅行動強化紀律宣傳和紀律督查，為百日攻堅行動提供紀律支持。

四、堅持“三廉”并舉，打造廉潔生態

發揮我區地域優勢，充分利用各種載體，強化廉政宣傳教育和廉政文化建設，努力打造風清氣正的政治生態。

一是在“創廉”上下功夫。充分挖掘三坊七巷歷史人物勤政廉政家風家訓文化資源，編篡勤廉人物家風家訓集，匯集近30位名人家風家訓和勤廉故事;依托三坊七巷名人家風家訓館開展形式多樣的家風教育活動，自開館以來，接受教育的干部群眾達10萬人次;以“九嚴禁、兩堅持”廉潔紀律要求為素材，組織人員創作12幅漫畫;以“清風揚正氣、廉潔過新年”為主題，邀請20多位書法家創作68幅廉潔春聯。

二是在“觀廉”上下功夫。準確把握節假日等重要時間節點，廣泛開展廉政宣傳活動，如今年春節期間，利用全區140多面公眾廣告屏和led顯示屏播放廉政漫畫，在溫泉公園、五一廣場等地展覽廉政漫畫和廉潔春聯，舉行廉政謎語競猜活動，邀請廣大干部群眾參加，活動為期1個月，參觀及受教育人次達20xx多人。三是在“培廉”上下功夫。深化廉政文化建設“一街鎮一特色”活動，鞏固“于山廉政聊吧”、“西湖文化圈”等特色品牌;培育廉政文化示范點，授予鼓樓第一中心小學、區檢察院、福嶼社區等13個單位為示范基地，要求各示范單位結合各自特色和優勢資源，因地制宜打造廉政文化品牌，帶動全區廉政文化建設“六進”活動，推動形成風清氣正的政治生態。出臺《鼓樓區關于深化廉政文化進社區推行“3+1”模式建設實施方案》，發揮社區在傳播廉政文化中的基礎性作用，圍繞陣地、載體、機制、品牌四個方面，開展廉政文化活動，實現“3+1”即“陣地建設、載體建設、機制建設”和“一居一品牌”，不斷擴大廉政文化的影響力和覆蓋面。

五、落實“三轉”要求，加強自身建設

電費工作總結亮點篇十三

20xx年縣行審批局按照上級部門要求，結合“三城同創”工作實際，認真開展城鄉環境綜合治理，切實提高了工作效率，轉變了工作作風，進一步優化了投資軟環境。現將我局20xx年城鄉環境綜合治理工作開展情況總結如下：

我局成立了城鄉環境綜合治理工作領導小組，負責整個活動的組織領導。制定了符合本單位實際的切實可行的工作方案，明確了具體的責任人和工作完成時限。

在本單位干部職工中廣泛宣傳并積極開展教育活動，做到全體干部職工對城鄉環境綜合治理工作知曉率、參與率達到100%，廣大干部職工充分了解城鄉環境綜合治理的意義、目標任務、標準要求等，提高了環保意識和健康素養，從而自覺做好辦公區域及責任街區的.環境衛生整治工作；按照縣委、縣府的要求，認真組織參加了文明勸導活動；及時上報了城鄉環境綜合治理工作情況和信息。

我局將此項工作納入了重要議事日程，對中心辦公區域進行24小時保潔；每月集中組織兩次對辦公樓周邊環境衛生進行集中整治，開展一次“除四害”、治理“臟、亂、差”以及對不文明行為的勸導活動；大力開展節能降耗活動，增強干部職工節能降耗意識，有效降低了機關能耗；積極開展豐富多彩的精神文明創建活動和職工文體活動，自覺維護好公共環境衛生；積極配合、協助社區抓好職工家屬區的環境衛生整治和保潔工作，確保中心辦公樓及周邊環境衛生更加清潔、優美。

我局定期組織黨員干部深入對口幫扶村進行健康知識及城鄉環境綜合治理宣傳教育，增強廣大群眾環保意識和健康素養，從而自覺做好“六順六凈”的整治工作。把群眾衛生習慣教育作為城鄉環境綜合治理工作切入點，找出影響居民區環境衛生整治的癥結，提出建議及對策。

電費工作總結亮點篇十四

鹽池縣農業綜合執法工作從20xx年開展以來，在縣委、政府的高度重視和正確領導下，在上級主管部門的關心和大力支持下，始終堅持“公正執法樹形象，強化管理促發展”的工作思路，以服務“三農”為宗旨，以種子、農藥、肥料等農資市場監管為重點，以查處違法案件為突破口，以加強農業法制宣傳教育和維護農民合法權益為出發點，強化農資市場監管，規范經營行為，我縣農資市場經營秩序得到了根本轉變。

根據農牧廳《關于開展20xx年全區農業綜合執法年終考核等工作的通知》（寧農發[20xx]536號）和《關于印發的通知》（寧農發[20xx]439號）要求,我局高度重視，對我縣農業綜合執法的各項任務指標完成情況、規范化建設等進行全面檢查，現將一年來情況匯報如下：

1、案件辦理情況。在種子方面，今年我縣加大對農資市場的執法檢查力度，對生產中容易出問題而且問題最大的

種子市場進行嚴查，結合種子執法年活動的開展，對全縣種子市場進行“六查”，尤其對我縣大面積主推雜交玉米品種長城706和主渠道供應商縣種子公司進行嚴格監管，進貨渠道嚴格把關，銷貨去向一目了然，治理源頭，凈化市場，確保了我縣沒有重大案件的發生。在農藥、化肥等方面，共辦理案件11件，其中農藥案件5件，協同動物衛生監督所辦理案件6件，今年案件的順理辦理得益于農牧廳法規處、吳忠市執法支隊的各類培訓和檢查指導，使我縣執法大隊走出了不會辦案、不敢辦案的困境，在去年零案件的情況下實現了較大突破。全年沒有一件錯案和行政訴訟案件發生，也沒有一起群眾上訪事件發生。

2、農資營銷員培訓情況。依托新型農民培訓和陽光工程培訓項目，共舉辦農資營銷人員培訓班2期。一是在春耕備耕關鍵時期，結合種子執法年活動，組織全縣農資經營人員及縣城各大超市負責人，舉辦了為期3天的培訓；二是在冬季種子儲備時期，結合陽光工程培訓，聯合工商、物價、質監等部門，組織全縣農資經營人員及縣城各大超市負責人，舉辦了為期5天的培訓。通過培訓，進一步提高了農資經營人員的法律法規素質，增強了服務“三農”意識，受到良好的效果。三是組織農業執法人員和專業技術人員培訓班，邀請法規處張延平處長作了專題講座。

3、執法信息報送情況。全年以《鹽池農牧》報送執法信息22期。

4、新聞稿件刊登情況。在鹽池電視臺播報新聞4條。一是縣人大副主任代占山、縣政府副縣長王學增帶領縣農牧、農機、供銷、工商、質監、物價等相關部門檢查春耕備耕農資儲備情況及農資市場監管工作落實情況；二是鹽池縣電視臺制作了《農資市場監管》專題片；三是鹽池縣電視臺宣傳報道了張延平處長在鹽池縣執法人員和農業系列專業人員繼續教育培訓班上的專題講座；四是縣電視臺對陽光工程農資營銷員培訓情況進行了跟蹤報道。

5、農資市場專項檢查情況。會同工商、公安、物價、質監等部門開展了春耕備耕農資儲備情況檢查、春季農資市場監管聯合執法大檢查、放心農資下鄉進村活動周專項檢查、種子質量監督抽查、種子執法年活動種子市場專項檢查、農藥市場監管年活動農藥市場專項檢查、高毒農藥經營資質檢查、秋季農資打假行動檢查、冬季蔬菜生產用藥管理農藥專項檢查、規范蚊蠅用藥檢查和規范綠色食品包裝的超市專項檢查等10項專項檢查活動。出動執法人員120余人次，車輛40余車次，檢查農資經營戶210家次，整頓農資市場20個(次)。共檢查種子標簽15份，檢查種子經營檔案46份，檢查品種審定及授權15份；封存種子樣品44份，抽查樣品15份，通過檢驗，合格率100%；檢查主要農作物種子16萬公斤；查處過期農藥公斤，全部上報農牧廳法規處，等待集中銷毀。并按照有關規定每月每季度及時上報農資打假報表等。

1、鹽池縣農業綜合執法大隊是鹽池縣編辦20xx年批準成立的農業綜合執法機構，經機構合并調整，現實行種子管理站和農業綜合執法一套人馬，兩塊牌子，農牧局授權委托，行使農業綜合執法，現有在編人員16人，取得執法資格9人，從事執法工作7人。主要對種子、農藥、化肥等農資的監管。機構獨立法人為種子管理站站長（兼農業綜合執法大隊隊長）。

電費工作總結亮點篇十五

根據_23號文件和省市縣安全生產大檢查要求，落實企業安全生產主體責任，完善安全生產管理機構，健全安全生產規章制度。主要做了以下工作：

1、各分公司均按要求配備了礦山“五大員”，尾礦庫“三大員”，并建立了安全生產責任制。

2、落實安全承諾制度。四月份公司、分公司與縣政府簽訂了安全生產承諾書。年初公司與分公司簽訂了安全目標管理責任書，分公司逐級簽訂了安全生產責任制和安全生產承諾書。

3、加強應急演練。在6月份對礦山井下氣體中毒、井下水災和尾礦庫防洪、超水位漫頂等事故進行應急預案演習，從而提高了員工的應急處置能力，不斷修訂和完善了事故應急預案。

4、7月28日公司重新調整了安全生產委員會組織成員，并以文件形式下發到各分公司，完善了安全生產管理組織機構。

5、礦山井下嚴格執行領導下井跟班作業制度，建立了領導下井跟班制度，明確了獎罰、公示、考核辦法，并實行了領導下井跟班隱患排查和交接班登記管理辦法。

6、強化安全教育培訓。今年來企業共培訓復訓主要負責人42人，安全生產管理人員36人，特種作業404人;8月份由縣安監局對各分公司從業人員進行培訓復訓1218人。

7、8月份實行了《安全管理人員績效考核辦法》。安全監督管理人員，實行對口管理，分級考核，層層把關，人人打分，月月考核，提高了安全管理人員的責任感，強化了基層安全監督管理。

電費工作總結亮點篇十六

文章要想寫得有水平，少不了金句，有些你完全可以拿過來直接用，但切忌不要金句堆砌，就成了空話了。

比如，有個很虛的廢話，但很多場合、會議都這樣套用，例如“思想上重視，責任上明確，措施上落實，工作上到位”；像一些服務崗位的工作，什么增強服務意識，創新服務手段，拓寬服務領域，提高服務水平，你多看看新聞聯播就知道了，這些套詞非常多。

說到底，服務還是落到實處，實實在在地具體做了哪些事，無論大事還是小事，都是以人民最高利益為中心的。

還有一些，比如，符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神；比如，化無形為有形、變被動為主動、由軟指標成為硬任務；比如，把責任區分搞精確、把工作任務搞精細、把標準要給你的搞精準……

另外，就是總結，一定要思路清晰、重點突出、目標明確、措施得力，越有層次越顯示你的表達、寫作邏輯能力強，而且，你在總結時，通篇還可以貫徹創新和務實精神，令人鼓舞，這個無論體制內外，都是需要的。

還有，開頭或結尾的金句模板，比如，時光流逝/××年已漸行漸遠/悄然而逝等，回頭思考××年的得失，我感受良多。比如，在……領導和……支持下，這一年我收獲頗多。我的點滴進步與領導及同事的幫助是分不開的，對此我向各位表示由衷的感謝。

禮多人不怪，把自己的成績先歸功于領導和同事，即便很“套”，這話聽著就舒服。

我以前有一些同事，寫報告真的是高水平，經常會用，比如的“收到了很好的效果”、“受到了領導職工的好評和歡迎”、“邁上了一個新高度”、“又上了一個新臺階”……

年終總結，肯定性話語自然少不了，雖然你也心知肚明，大家都很內卷嘛，但你還是要這樣寫，既不能夸大其詞，也不能妄自菲薄，這時候套話就最好用了。

比如，“新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”， “一年比一年扎實、一年比一年深入、一年比一年更有成效”，比如“敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題”；

比如，“立足各自比較優勢、立足現代產業分工要求、立足區域優勢互補原則、立足合作共贏理念……”

其實，你可以多看看新聞聯播，很多詞語用得段位很高，比如不忘初心，方得始終，踔厲奮進，篤行不待……

以上，純屬個人經驗，希望可以幫助到你！

電費工作總結亮點篇十七

我院地處xx縣xx農村地區，距縣城和xx市區較遠，且人口密集，因此多年來，我院始終堅持_扎根農村、立足基層、服務百姓_的宗旨，以科室人員高素質、服務高質量、管理高效率為主線，針對農村群眾收入和文化水平相對較低的實際情況，實行優質、低價的醫療服務。主要有以下幾個方面：

多年來，我院多方籌集資金，先后改建了病房樓，購置了核磁、ct、彩超、大型生化儀等設備，滿足了農村群眾的多層次醫療需求，同時對檢查實行限價、限次，并對同級及以上醫院的檢查結果互認，避免重復檢查，有效減輕了農村患者負擔。優化急救服務，開展便民服務。對急危重癥病人應先搶救、后結算，確保及時施治；改進住院服務，合理配置護士人力、實行責任護士制度，以_技能好、會溝通_為重點，實行_優秀護士帶科室、優秀科室帶全院_。并組建了志愿者服務隊，每月2次到轄區各村開展義診活動。推進_三合理_住院，即合理檢查、合理用藥、合理治療。堅持因病施治。繼續開展醫務人員_三基_抽考，大力推行單病種付費，促進醫療質量管理向科學化、規范化、專業化、精細化發展。

設立醫德獎懲制度。以正面教育為主，培養和樹立先進典型，全院各科室均設立醫德標兵，以科室為單位，每月1次開展了宗旨意識、職業道德和紀律法制教育，引導廣大醫務人員樹立良好的醫德醫風。建立了醫患溝通責任人制度，多與患者接觸，多用通俗語言，住院患者主要由責任醫生、責任護士負責溝通，手術患者術前、術后由主刀醫師溝通，門診患者有接診醫師負責溝通。使農民患者也能明白自己的`疾病詳情，更好的改善醫患關系。

電費工作總結亮點篇十八

今年，我局紀檢監察工作在區紀委、區監察局和局黨委的正確領導下，以狠抓“三強三促”黨建主題活動及“”宣教活動為契機，認真貫徹落實上級紀委的有關精神，嚴格按照《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》的要求，緊緊圍繞我局的中心工作，認真履行紀檢監察職能，積極推進我局各項工作的順利開展。下面就我局上半年紀檢監察工作匯報如下：

一、理清思路，確定目標，認真落實黨風廉政建設責任制

二、提高認識，增強責任，促進黨員干部自覺做到廉潔自律

局領導始終把領導干部廉潔自律作為紀檢監察工作的重點，按照黨風廉政建設責任制的要求，繼續認真貫徹落實了領導干部廉潔自律“五不準”規定。一是定期組織對黨員干部特別是領導干部進行教育，充分認識從嚴治黨和搞好黨風廉政建設的重要性和緊迫性，緊緊圍繞“廉潔高效，勤政為民”的要求，突出抓好了黨員干部的職業道德教育和全心全意為人民服務的宗旨教育，增強公仆意識，切實樹立起團結務實干事、全心全意為人民服務的形象和勤政廉潔，反腐倡廉的良好形象。繼續發揚密切聯系群眾的優良作風，不搞特權，不謀私利，多作貢獻;二是繼續做好《關于領導干部報告個人重大事項的規定》的督促、檢查情況，做好反腐抓源頭工作，堅持制度落實和收支兩條線的規定，嚴格領導干部住房標準，禁止用公款配置通信工具，抓好“五一”期間的黨風廉政建設; 三是認真履行領導干部“一崗雙責”責任制，局黨委按照有關規定，對每位班子成員進行了明確的責任分工，做到責權統一，堅持在平時工作中，對分管科室進行督察;四是嚴格規范領導干部廉潔從政行為，認真落實《十二個不許》、《六條禁令》等黨風廉政建設各項規定，副科級以上領導干部和中層正職做出了廉潔自律承諾;五是實行公開辦事承諾。把工作職責、內容、程序、時限等向社會公開，增加工作透明度，自覺接受社會監督;六是嚴格財務手續，嚴格執行財務制度和財經紀律，繼續認真實行“一支筆”簽字制，嚴把政策關，杜絕工作中出現違紀審批、把關失控現象的發生。

三、周密布置，注重實效，深入開展“廉潔奉公、執政為民”教育活動

按照區紀委的工作要求，我們在全局深入開展了各項宣傳教育活動。一是開展了形式多樣的黨風廉政宣傳教育月活動，成立了領導小組，制定了工作方案，把各項工作融入到黨風廉政宣傳教育活動月中去。二是在全局深入開展“”的社會主義榮辱觀教育活動，并把這一活動與實際工作結合起來，深入轄區調查研究，幫助下崗失業人員再就業、辦理優惠證，切實為群眾辦事實、辦好事。三是創新管理體制，增強機關、窗口部門工作人員的責任意識，在抓好學習教育的同時，堅持用制度規范各項工作，窗口部門對外辦理的事項、程序、服務承諾、辦理渠道公開上墻，制作告知單，深化“陽光工程”，實施“一站式”服務，接受群眾監督，提高辦事效率，始終把“廉潔奉公、執政為民”教育活動的落腳點放在執政為民上。

四、規范辦事程序，堅持依法行政

2、進一步完善了各項管理規章制度，實行承諾服務。

(1)人事勞動爭議仲裁，及時受理，符合立案條件的立案,在規定時效內開庭，按期結案。

(2)其他人事勞動和社會保障業務，按照“隨到隨辦”的原則，確因材料不齊或確需一定程序的，必須在規定工作日內提出處理意見，并將結果告知服務對象。

3、在執法工作中，做到了持證上崗，亮證執法，態度和氣，堅持有法必依、執法必嚴、違法必究;杜絕隨意執法、粗暴執法、以言代法、以罰代管等問題;嚴禁“亂收費、亂罰款、亂攤派、亂檢查”和以工作之便向執法對象“吃、拿、卡、要”等現象的發生。

4、認真做好治理商業賄賂專項工作。局黨委進行安排布置，宣傳發動，制定了工作方案，成立了領導小組，開展了自查自糾，并深入基層摸底調查，宣傳發動，掌握了解情況，加快建立治理商業賄賂長效機制。

回顧半年來的工作，我們雖然盡了最大的努力，做了大量的工作，也取得了一些成績，在充分肯定成績的同時，我們清醒的看到了工作中還存在著明顯的不足，具體表現在：工作上滿足于正?；狈﹂_拓創新精神，特色工作不明顯。在今后的工作中，我們一定要發揚成績，克服缺點，進一步理清思路，改進工作方法，完善工作措施，努力抓好黨員干部廉潔自律工作，切實轉變作風，提高服務質量，不斷開創街道黨風廉政建設和反腐敗工作的新局面。

電費工作總結亮點篇十九

1.自主學習課程：低年級開設故事課程（講故事、編故事、畫故事），對故事進行二次創作；各年級學生開展詩詞吟誦、書寫練習、全學科閱讀、學科知識梳理和其他趣味比賽等課程。

2.社團課程。學校對社團課程進行整體設計，構建起了豐富可選擇的校本“育人課程超市”，為學生提供菜單式服務，由學生自主選擇社團和指導教師。

學校在每周三、周五的下午延時服務時間開展社團活動。全校師生全員參與，形式多樣的社團活動為培養學生的興趣愛好提供了豐富而廣闊的空間。目前已開設書法（軟筆、硬筆）、美術（泥塑、剪紙、國畫、）、舞蹈、器樂（電子琴、架子鼓、豎笛）、體育（羽毛球、籃球、排球、跳繩）、創客、誦讀等10多個社團。

3.勞動課程。學校根據學科特點，進行學科生活化教學，同時有機融入勞動教育內容，讓學生在動手實踐中探索真知。

學校設立勞動日，利用每周一下午的延時服務時間組織開展勞動活動：劃分區域，明確勞動目標和責任，引導學生參與校園衛生保潔、綠化和美化。

各班級通過認領綠植和學生自帶綠植相結合的方式，積極打造“綠色教室”。學校積極探索校園勞動元素，逐步普及校園種植，現已建設“小花圃”“責任田”，并開展小型養殖，逐步建立和完善校園綠色小生態環境。

電費工作總結亮點篇二十

20xx年，我校圍繞教育局開學工作安排會議精神和學校目標責任書，深入開展了多項活動。根據我區教育局頒發的《城關區教育教學管理辦法匯編》開展我校“教育質量管理”，談起亮點工作，基于我校實際情況，不敢橫向與先進學校相比，只能縱向與我校過去相比。盡管學校受災過渡，讓局領導操心，兄弟學校受累，但作為教育的一線單位，工作絕不能過渡。在認真學習我教育局發的各種文件精神，積極尋找提升管理理念、提高管理方法，在學校全體領導班子成員分工合作和全體教師的認真努力下，與我校以往相比，有以下幾個方面有了明顯提高。

再學彼得圣吉博士《第五項修煉》，讓我們對學習型組織的建設有了新的認識，“學校一盤棋，全憑人提氣”是需要系統思考的，人是第一要義，我們緊緊把握這一要義。在具體工作中，我們也把人的工作作為第一重點，要想學生愛學、樂學，就要教師愛學、樂學，愛教、樂教。努力構建陽光教師、智慧學者，這需要多方面的政治思想工作，同時也體現了我們校本教研培訓的實效性。

我校在去年教師隊伍建設和專業化發展積累一定經驗的基礎上，今年來全盤考慮和研究的基礎上提出培養陽光教師、智慧學者。校本教研培訓真正以校為本，研究學習校本理念的專題會，老師們把“基于學?！薄盀榱藢W?！薄鞍l展學校”三個要義深入教研培訓中。

如：今年的校本教研培訓中，我們安排了固定的“班級管理論壇”（全體教師參與，人人去談班級管理的問題和方法，班主任和任課教師的溝通、任課教師和非任課教師的協商，使全校教師都成為每一個學生行為習慣養成的示范和監管，改變了學生只認班主任和任課教師的現狀，產生了“六部一角制”，實行“長官制度”等好的班級管理方法）。

“教師師德演講會”、“教師心理座談會”（領導班子成員做了《淺析產生“體罰現象”的教師心理及對策》講座，從教師心理疏導和情感體罰方面比較深入地進行了分析和啟發，從教師學習心理學理論和心理輔導技術，用心理學駕馭課堂教學，提升教學藝術幾個方面進行了對策研究，較好地消除了隱形體罰和情感體罰的產生）。

同樣也根據教師提出的困惑，在實踐的基礎上進行集體研討，呈現教育的合力。

一本教師培訓卡，記錄了教師成長發展的自我規劃、培訓記載、自我反思、教師成果、榮譽記錄、六個一、教師評價、校長導評等內容，使其成為教師一年來的學習記錄、思考記錄、成果記錄、提升記錄、引導記錄的資源。

我們為教師鋪設軌道、指點成長，以管理思想統領工作思路，讓系統思考結合精細管理。我校在編教師24人均大本在讀，其中10人已取得畢業證書。教師們還在今年完成了校本課程資源包《開啟數學思維的金鑰匙》和《閱讀欣賞》，正在交替實施，同時下一步要考慮富有探究性和深度思考的活動課程資源建設。

管理中的以點帶面是常用的辦法，面上工作的提升是每一個點的提高所影響的，點面結合是更加有效的，使管理扁平化，呈現出服務于學校中心工作的服務功能。以面帶面卻是新收獲，用一個面上的工作去帶動其他幾個面的工作，效果卻也不錯。

電費工作總結亮點篇二十一

本期來，自己認真堅持業務理論學習，撰寫業務學習筆記和教學反思數篇，自己業務認識有了明顯轉變，工作事業心，責任感大大加強。我堅持聽優質課，虛心向別的老師求教，以使自己的業務能力進一步提高。我積極參加教研活動，認真聽取專家們的經驗，以不斷地充實自己。做到了學習與教學的有機結合，認真反省工作得失，虛心接受他人的意見，及時整改，使自己的業務素養不斷提高。

這學期，我堅持認真上好第一節課，認真批改每一份作業，努力使自己做得更好。

1、備課。我認真備課的同時加強教師用書的鉆研，在書上批注，做到每個知識點嚴抓細扣，準確把握學生的接受能力，體現備課的實用性。

2、上課。上課做到精講精練，巧講巧練。抓住根本，講求實效，重視數學基本功訓練，準確把握學生的學習的動態，采取靈活多樣的教學方法和管理方法，最大限度的調動全班學生學習的主動性，使學生全身心地投入到學習活動中來。

注重在教學中充分利用教具。在教學中，我充分利用教具和學具進行直觀教學。使學生學得愉快，學得輕松，學得扎實。根據小學生心理特點及認識規律，實物學具對發展學生抽象思維能力有一定的作用。

注重學生的學法指導，加強學生的基本能力的培養，使學生會學習、愛學習、把學習的主動權交給學生。

針對不同的練習錯誤，教師面批，指出個性問題，集體訂正共性問題。批改作業時，我也實行因材施教：對于較好的學生，教師點出錯題，不指明錯處，讓學生自己查找錯誤，增強學生的分析能力；對于有困難的學生，就當面分析錯因，當面訂正之后，仍給優分。鼓勵學生立作業的習慣，對激發學習的興趣取得了較好效果。分析練習產生錯誤的原因，改進教學，提高教師教學的針對性。

抓好傾聽、提問、認真審題、書寫、細心檢查等學習習慣。

在教學中注意降低難度、放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學習。注重他們的學習過程。在教學中逐步培養他們的學習興趣，提高他們的學習自信心，對學生的回答采取揚棄的態度，從而打破了上課發言死氣沉沉的局面，使學生敢于回答問題，樂于思考，從而提高教學的針對性。

天時不如地利、地利不如人和。和諧能產生美，產生最佳效益。僑樂小學的發展規劃是打造和美僑樂，而課堂是學校教學的主陣地，本學期我們僑樂的教師也圍繞學校中心工作研發和美課堂。

下面結合數學科來談談如何創設和美的課堂。

1、愉悅和諧，促進認知與情感的統一

首先，創設融洽的情感氣氛，營造和諧課堂氛圍。

課堂教學中，教師時刻注意運用鼓勵性評價方式，不斷激勵學生學習知識和深入探究的興趣。

第二，突出交往方式，創造和諧課堂氛圍。

課堂交往方式，主要指師生的交往方式，也指生與生之間的交往活動。一般有三種方式：

第1種方式是師生單向交往，即教師講，學生聽；第2種是師生雙向交往，即教師不但講，還要重視反饋信息，尊重學生的意見；第3種師生雙向交往，生生互相交往，即教師引導，師生交流，學生之間互相探討、啟發，在研究中學習，也就是我們所提倡的交往方式。

2、以開講藝術，萌發學生求知欲望

為了萌發學生積極主動探索新知的欲望，就要重視每節課的導入，即開講藝術。

俗話說：良好的開端是成功的一半。如果從一開始學生就對所學內容產生濃厚的興趣，就會產生強烈的求知欲望。為了激發學生積極主動探索新知的欲望，我十分重視新課的導入。除了考慮到新、舊知識的固定聯系外，在方式上我采用溫故知新、設疑激趣、趣題引路、逼上梁山等多種手段，使學生盡快地進入最佳學習狀態，也使課堂氣氛最大限度地活躍起來。

3、手腦并用，激發學生探索新知欲望

根據學生好奇、愛動的特點，我充分利用教具演示，進行直觀教學，并運用學具，讓每個學生在學習過程中都有動手操作的機會。這些實踐活動，一方面滿足了學生動手、動腦和求知的需要，另一方面可以為數學概念的建立打下形象的、生動的表象基礎，這樣就容易激發學生的學習興趣，充分調動了學習的積極性和主動性。

4、設計練習，促使學生思維能力發展

課堂練習是教學過程的主要組成部分，是讓學生掌握基礎知識，形成技能，發展智力的重要方式，是發展學生創造性思維的極好時機。因此，在學習新的概念和法則后，設計一些生動有趣而形式多樣的練習，激發學生學習興趣。如讓學生以下棋的游戲來進行口算比賽，誰先算對就把自己的棋子向前移一格，誰先回到起點算勝。這樣，學生既鞏固了口算，又激發了興趣。另外，還運用對比的形式進行練習，并把那些貌似相同、其實不同的題稱作雙胞胎。這種比喻形象生動，學生興趣盎然?？傊?，靈活的練習形式使枯燥的練習變得生動有趣，學生在玩中學，趣中練，提高了課堂教學效果。

電費工作總結亮點篇二十二

（一）、加強積累亮點

積累是基礎，《亮點式作文教學研究》從積累開始，積累將貫徹這個課題研究的始終。積累的方法多種多樣：有旁批式的積累，即在閱讀時在書上做批注，保存其完整性；有摘抄式的積累，通過摘抄，加深印象；有競賽式的積累，印發“我最喜歡的亮點”的稿紙，評選出最精美的亮點，對獲獎學生進行獎勵。積累的內容豐富多彩：有詞、句、段的積累；有開頭、過渡、結尾的積累；有表達方式、表現手法、行文風格的積累等等。通過不斷的積累，為學生創寫亮點奠定基礎。

（二）、充分交流亮點

交流的過程是一種探究的過程，也是一種提升的過程。交流的方式主要有：有自主交流，即學生自己確定交流的對象，將自己積累的亮點相互交流閱讀，并相互吸收其精華；有小組交流，由教師組織的4——6人的小組，將各自的積累的亮點進行交流；有專欄交流，在教室里開設“作文亮點交流專欄”，在專欄里張貼學生精美的亮點，達到充分交流的目的；有推薦交流，教師將自己發現的亮點（包括發現學生作文中的亮點以及教師平時閱讀時積累的亮點）推薦給學生，讓學生多一條交流亮點的渠道。這樣，通過充分的交流，不僅擴大了學生積累的量，而且提高了學生的鑒賞能力。

（三）、探究創寫亮點

創寫亮點是《亮點式作文教學研究》的核心內容，學生在積累亮點、交流亮點等環節的基礎上進行。主要由三個板塊組成：一是分塊探究，二是創設亮點作文專用稿紙，三是創寫亮點。

首先是分塊研究。教師引導學生進行多個板塊的探究，主要有：作文擬題亮點探究、作文開頭結尾亮點探究、作文構思亮點探究，有動詞運用、比喻句、排比句、擬人句、微型語段寫作如何出亮點的探究。其程序一般為：教師引領——師生探究——教師示范——學生創寫。

其次是創設亮點作文專用稿紙。這種稿紙創設的特點：一是主體性；二是創新性；三是簡約性；四是有效性。主體性體現在學生的主動探究方面，滲透亮點意識，從而突出其主體地位。創新性體現在學生創寫亮點的過程就是一個創新的過程，需要新穎獨到。簡約性體現在設計簡單，清晰明了，可操作性強。有效性表現在通過亮點式作文教學訓練，能夠快速的提高學生的寫作能力，提升學生的語文素養。這種稿紙的創設形式：一是在眉批欄里設有展示亮點、評價亮點abc……，二是在尾批欄里設有盤點亮點a＋b＋c＋……提示暗點兩方面的內容。

第三是創寫亮點。即這種稿紙的操作方法：首先，讓學生創寫作文；其次，讓學生在眉批欄里展示亮點、評價亮點（例如：把亮點用波浪線標示，用a、b、c編序，給亮點命名，然后加以評價）；最后，師生互動，教師從文章的整體出發，在尾批欄里進行盤點亮點、提示暗點，與學生交流互動，從而提高學生作文水平，做到創意的表達，亮點閃爍。

電費工作總結亮點篇二十三

堅持以馬列主義、_思想、_理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞縣委工作重心，結合分管工作實際，認真謀劃，積極探索，重點突破，較好地完成了各項工作任務?，F將近年來個人工作思想情況小結如下：

一、思想作風方面

1、*主義理想信念堅定。在工作中，我始終認真學習馬列主義、_思想、_理論和“三個代表”重要思想，堅持以馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義思想為指導，不斷剖析自身的非無產階級思想觀點，排除侵襲與干擾，牢固樹立*主義世界觀、人生觀和價值觀，夯實思想防線，自覺有效的抵制各種錯誤思潮的侵襲，在大是大非面前做到了不變質、不變色。

2、工作作風進一步轉變。近年來，始終堅持在工作中積極轉變工作作風、思想作風，不斷改進工作方法，探究科學的領導方式和藝術，堅決反對和克服形式主義、不求創新、弄虛作假、虛報浮夸等不良作風，扎扎實實地投入到我縣*經濟建設工作之中。

3、牢固樹立宗旨意識。始終堅持從人民的根本利益出發，明確領導就是服務的觀念、權力就是責任的觀念、公仆就是奉獻的觀念，把群眾利益放在第一位置、把群眾要求當作第一追求，時刻把努力保持與人民群眾的密切聯系，自覺實踐全心全意為人民服務的宗旨，努力做到依靠群眾，緊密貼近群眾，與群眾同甘共苦。同時，在實踐“三個代表”重要思想過程中，認真開展調查研究，大膽創新，勇于進取，提出了大量切合實際的黨風廉政建設和反腐敗斗爭新舉措，實事求是地認真加以組織落實，并取得良好成效。

4、嚴格遵守組織紀律。在工作中，時刻牢記黨的組織紀律，堅持民主集中制，自覺維護班子的整體形象，注重班子的團結。

5、較好地遵守和執行了廉潔自律法規制度。能夠嚴格按照廉潔勤政各項規章制度的要求，自覺進行對照檢查，樹立正確的權力觀，處理好權力與利益的關系。始終牢記手中的權力是黨和人民給的，人民的利益高于一切;始終將“掌權”看作為人民服務的機會，將“用權”看作為人民服務的責任。在工作中始終不偏離黨的宗旨，自覺地為民盡責、為黨分憂，把廉潔從政、勤政為民作為自己工作的座右銘，自覺接受黨組織和人民群眾的監督。

二、履行工作職責情況

任職三年來，我分管的紀檢監察和信訪工作，這兩項工作既是黨委、政府加強干部管理，嚴肅黨紀政紀，轉變作風和體察民情，維護群眾利益的窗口，又為社會經濟可持續發展提供著強有力的*紀律保障和支撐。在這三年來的工作中，我堅持以科學發展觀引導正確的政績觀，以正確的政績觀實踐科學的發展觀，特別是將“官位”作為化解難題的“支點”和造福一方的“杠桿”，分管工作取得階段性成效，全縣黨風政風發生了根本性的好轉，干部和機關作風發生了新的變化，黨群、干群關系進一步密切，紀檢監察業務工作穩步向縱深推進，嚴懲了一批腐化墮落分子，有力地弘揚了正氣，遏制了歪風邪氣;信訪工作得到大力加強，信訪件呈逐年下降趨勢，大量群眾反映和關注的熱點、難點問題得到有效治理和解決。

電費工作總結亮點篇二十四

課后服務是教育部統一部署的民生工程，學校結合實際，積極作為，充分利用學校在管理、人員、場地、資源等方面的優勢，主動承擔起學生課后服務責任。

(一)學校建立以校長為組長，班主任為成員的領導組織機構。落實課后服務工作人員，制定詳細措施，嚴格考勤制度，嚴格按照工作安排準時出勤，做嚴做實、做細，確保課后服務工作取得實效。

(二)堅持安全第一，確保課后服務學生安全。

建立健全課后服務安全管理機制，完善學生安全管理、信息通報家長聯系等制度，強化活動場所安全檢查和門衛登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預防措施。要明確課后服務人員責任，加強對師生安全衛生意識教育，配備數量足夠的值班人員，課后服務時段內安排學校中層以上干部值班，切實消除在交通、消防、食品衛生、安全保衛等方面的隱患，確保師生人身安全

(三)強化督查指導，切實規范服務行為。

為加強對課后服務工作的管理，成立魏廟小學課后服務工作領導小組，把課后服務工作納入學?？荚u管理，對課后服務工作開展情況進行不定期督導檢査。

今年，我局黨總支在縣委縣政府的領導下，在廣大干部職工的全力配合下，堅持以_理論和“三個代表”重要思想為指導，深入落實科學發展觀，深刻領會黨的_、十七屆四中全會精神，緊貼公路工作實際情況，圍繞公路建管養，開展黨務工作，進一步促進三個文明建設協調發展，進一步加強了思想建設，圍繞創建“廉潔型機關”“學習型黨組織”、“創新型機關”活動，不斷強化政治理論和業務知識學習，使廣大黨員和干部職工的政治素質、理論水平和業務能力得到了新的提高。

今年七月份，我局黨總支又在全局范圍內廣泛開展“紀律教育學習月”活動，發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，較好的完成了上級黨委安排的各項工作任務。

電費工作總結亮點篇二十五

我局紀檢監察工作以_理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照_中央《建立健全懲治和預防腐敗體系20xx—20xx年工作規劃》和市委《實施方案》、《南通市懲治和預防腐敗體系基本框架》的要求，貫徹標本兼治、綜合治理、懲防并舉，注重預防的方針，協助黨組扎實推進具有水利特色的懲治和預防腐敗體系建設，現將紀檢監察工作總結如下：

一、建立健全懲防體系領導體系，完善懲防體系工作機制。在學習領會《工作規劃》和市委黨風廉政建設責任制分解任務的基礎上，為貫徹落實好20xx年度《工作規劃》和黨風廉政建設的工作任務，加強了懲防體系領導體系建設，完善懲防體系工作機制，全面落實懲治和預防腐敗體系暨落實黨風廉政建設責任制。

1、協助黨組推進懲防體系建設，責任主體得到落實。協助黨組在全面落實《工作規劃》和市委《實施方案》、《南通市懲治和預防腐敗體系基本框架》，在落實懲治和預防腐敗體系暨落實黨風廉政建設責任制中承擔著主體責任，對《實施方案》、懲治和預防腐敗體系暨落實黨風廉政建設責任制的落實，注重結合本局工作實際，進行認真研究，及時部署。今年又先后出臺了《20xx年南通市水利系統黨風廉政建設工作要點》(通水利黨組[20xx]9號文件)、《關于開展“加強黨性修養堅持廉潔從政”黨性黨風黨紀主教育的實施方案》(通水利黨組[20xx]10號文件)、《關于建立健全水利系統懲治與預防腐敗體系制度建設實施方案》(通水利黨組[20xx]11號文件)，這些文件的出臺，確保了懲治和預防腐敗體系暨落實黨風廉政建設責任制的各項工作全面有序推進。

2、協助黨組分解落實責任，懲防體系工作得到全面落實。為了扎實推進懲治與預防腐敗體系工作，把各項工作落到實處，在建立黨風廉政建設機構的基礎上做到分工明確，責任明確，職責明確，實行一把手負總責，分管領導各負其責，紀檢組履行好協調職能。20xx年局領導班子調整時，對局黨風廉政建設領導機構及時進行了調整，并對20xx年度黨風廉政建設暨懲治和預防腐敗體系的各項工作進行分解落實，有力地促進了一把手負好總責。同時，黨組在年初對水利系統黨風廉政建設責任制進行分解，分管領導根據職責分工，按照“誰主管、誰負責”的要求，認真履行“一崗雙責”，承擔起分工職責范圍內的黨風廉政建設責任制暨懲防體系工作任務的布置，監督檢查。

3、懲防體系工作機制進一步完善。在懲防體系工作機制建設方面，第一，堅持和完善了黨組的統一領導，黨政齊抓共管，部門各負其責。結合水利部門工作的特點，梳理出28項工作任務，將其分解到領導班子成員和相關職能處室，將黨風廉政建設和業務工作一起布置，一起落實，一起檢查考核，確保懲防體系和黨風廉政建設工作得到落實。第二，堅持體制機制創新，在干部的提拔任用、水利工程招投標、行政審批、行政處罰等重大權力的行使上，堅持“公開、公平、公正”的原則，自覺接受紀檢監察和群眾的監督，積極探索新的制度體系。同時教育黨員干部嚴格遵守法紀，執行制度，提高制度的執行力。第三，加強對權力的監督。認真落實黨內監督條例，重點加強對班子成員和直屬單位領導干部、人財物的管理使用、關鍵崗位等方面的監督，開好民主生活會，提高民主生活的質量推行政務、黨務公開，保證黨員行使民主權利。關口前移，做好預防。第四，做到有案必查，一查到底，決不手軟。

二、全面貫徹落實《工作規劃》，積極推進懲防體系建設。在推進懲防體系建設，貫徹落實《工作規劃》工作中，我們注重抓好構建拒腐防變教育機制、反腐倡廉制度體系、權力運行監控機制、工作推進機制、糾風工作長效管理機制，初步形成了具有南通水利特色的懲防腐敗體系。

1、構建拒腐防變教育機制，強化對黨員干部的教育。根據懲治與預防體系關于標本兼治、綜合治理、懲防并舉，注重預防的方針，我們把工作重點放在預防上，注重抓好拒腐防變教育機制的建設，強化對黨員干部的教育，提高黨員干部政治素質和拒腐蝕能力。在構建拒腐防變教育機制中，第一抓好拒腐防變教育制度建設。通過對廉政教育的研究分析，近期制訂出一個集黨性、黨風、黨紀、廉政警示教育于一體的廉政教育制度，制度根據形勢、任務和上級的部署，并結合水利的特點，合理安排，貫串到全年的各個月份，基本做到月月教育，警鐘經常敲。第二落實拒腐防變教育責任。黨組分工委托紀檢人員負責，辦公室與監察室互相配合，安排教育的時間，落實教育的內容，組織開展好各種學習教育活動。第三積極開展學習教育活動。今年除組織聽廉政黨課、觀看警示教育片、參觀展覽等活動外，還先后開展了元旦春節期間黨風廉政系列教育活動、黨風廉政承諾書簽訂活動、廉政風險點排查活動、“思廉日”主題教育活動、“加強黨性修養，堅持廉潔從政”黨性黨風黨紀主題教育活動、算廉政賬教育月活動。第四注重學習教育活動的效果20xx最新紀檢監察工作總結20xx最新紀檢監察工作總結。一是抓黨員干部的參與度，嚴格規定局學習教育活動，除參加省、市會議，接待省、市領導，一律不得缺席。并作為作風建設考核的內容之一進行考核。二是黨員干部人人參與風險點排查活動。三是寫好學習心得體會總結，并組織交流發言。通過這種強制和激勵機制，強化黨員干部教育，提高其免役力。

2、構建反腐倡廉制度體系，規范權力運行和黨員干部的行為。根據建立懲治與預防腐敗體系的要求，我們對20xx年制訂的31項制度執行情況進行調研，經過認真梳理，對適合懲防腐敗體系、且執行情況比較好的制度給予了保留，對部分有欠缺的制度進行修訂完善，通過局權力運行情況的排查，新增一部分權力運行的內控制度，通水利黨組[20xx]11號文件發出了《關于建立健全水利系統懲治與預防腐敗體系制度建設實施方案》。對重新制訂和需要修訂完善的五個方面20項制度進行責任分解，落實到處室，并明確規定將制度建設完成情況作為年終考核的重要內容。目前已完成10項制度，其它制度將在20xx年推出，從而基本形成水利系統反腐倡廉制度體系。為規范權力運行和黨員干部的行為打下堅實的基礎。

3、構建權力運行監控機制，注重做好事中預防。積極探索，力求做好構建權力運行監控機制每個方面。第一充分發揮紀檢監察專職機構的作用，提前介入局重大工程、工作、決策。重大權力的運行，得到了分權制約和集體討論，如對水政監察案件的處理，原來辦案從調查到處罰，是由水政監察支隊一家辦理的。今年根據權力運行監控制約的要求作了重大調整，采取了水政監察支隊主要負責案件的調查和認定，提出處罰建議;水政水資源處對案件進行審核，提出審核意見;最后由案件審理委員會集體討論決定。如今年對省水利廳移交的四條非法采砂船，就是采用了這種監控制約程序，使權力運行更加公開透明。第二按照黨風廉政責任制的要求，通過分管局長負責對分管范圍內行_力運行情況，實行全面監督和控制，發現問題，及時報告、及時控制、及時整改糾正第三隨時對水利工程建設項目招投標等每個程序進行監督。第四公開紀檢監察的電話號碼，暢通監督舉報途徑。第五通過召開座談會、聽取意見和建議，發征求意見表進行征求意見等形式，充分發揮民主監督的作用。此外我們對下屬事業單位采取開展黨風廉政建設責任制檢查考核、財務檢查和審計等方法進行監控。

4、構建工作推進機制，營造積極向上氛圍。在懲治與預防腐敗體系工作推進機制方面，對懲治與預防腐敗體系工作任務進行分解落實，責任到人來實施，通過領導小組對懲治與預防腐敗體系工作的督查、督辦來推進。在制度建設方面的工作，協助黨組專門出臺了《關于建立健全水利系統懲治與預防腐敗體系制度建設實施方案》文件，把制度建設任務分解落實落實到各處室，在制度辦理中，監察室專門負責督查、督辦，各項制度初稿及時提交黨組會討論。

此外，運用監督手段來推進中心工作方面，我們也進行了積極的探索。監察室今年對拉動內需工作、農村安全飲水和農村河道整治工作、節水型社(20xx年個人工作總結暨工作計劃)會建設等3項工作進行專項督查，并形成督查報告，營造積極向上，爭先創優的氛圍，推動了各項工作的開展。

5、構建糾風工作長效機制，樹立水利良好形象。加強機關作風建設，努力為民辦實事。今年我們在構建糾風工作的長效機制方面，一是創新思路，通過不斷深化機關作風建設，以陽光行政為切入點，以提高辦事效率為著力點，以服務好經濟建設為出發點，強化機關作風建設，開展創建文明單位活動，樹立正氣，使歪風邪氣無藏身之處。二是創新機制，強化責任機制，糾風工作和作風建設實行 “誰主管誰負責”的原則;強化考核機制，建立標準明確、可操作性強的考核機制，激勵爭先創優，調動各方面積極性，確保實現糾風工作目標。三是強化查處機制，對損害群眾利益的不正之風問題、群眾反映強烈的不正之風問題，堅決查處。今年，我們及時辦理了反映農村安全飲水工程質量方面的來信舉報，對信訪人進行了回訪，處理結果信訪人非常滿意。四是對有令不行、有禁不止、頂風違紀嚴肅處理，追究責任。在機關作風建設中，我們以五個一做得更好更完美為目標，服務經濟，服務發展，在拉動內需工程項目、沿江、沿海開發項目重大項目審批過程中，實行了定員跟蹤服務和全程服務，得到了服務對象的好評。我們積極服務“三農”，認真做好農村安全飲水工程和農村河道清淤工程兩大民生工程，受到村民贊揚，樹立了良好的水利形象。兩大民生工程完成情況全省領先，

6、加強水利工程建設的管理與監督，不插手水利工程項目招投標。

工程建設領域是腐敗的高發區，水利工程建設領域同樣是產生腐敗的高風險區。為確保水利工程安全、資金安全、干部安全我們加強水利工程建設的管理與監督。第一水利工程建設項目，嚴格按程序辦理手續。第二嚴格執行工程建設管理制度，進一步規范項目法人責任制、招標投標制、建設監理制、合同管理制和竣工驗收制的實施辦法。第三強化對水利工程的招投標管理，嚴格公開披露招標信息，嚴格資格審查，嚴格執行評標紀律、規范評標程序，加強評標的公正性。第四強化對水利工程全過程監督，從水利建設工程從立項、審批、招投標、施工管理、竣工驗收等各個環節，紀檢、_門參與，自覺接受紀檢、_門的監督。第五嚴格執行《南通市市場廉政準入暫行規定》，和開展廉政文化進工地活動，努力營造水利工程建設市場的廉政氛圍。

三、堅持反腐倡廉戰略方針，落實黨風廉政建設各項工作任務20xx最新紀檢監察工作總結工作總結。堅持反腐倡廉戰略方針，完成了上級布置的黨風廉政規定動作，同時結合水利特點，開展了一些特色活動，把黨風廉政建設各項工作任務落到實處。

1、認真部署黨風廉政建設工作，落實黨風廉政責任制。3月23日上午召開了水利系統黨風廉政建設工作會議，總結20xx年黨風廉政建設工作，部署20xx年黨風廉政建設工作任務。紀檢組長王建新同志作了題為《加強黨風廉政建設促進全市水利事業又好又快發展》的工作報告。市水利局局長、黨組書記劉新華同志作重要講話。會議就學習貫徹《工作規劃》，推進懲防體系建設、落實黨風廉政責任制、建設風清氣正機關和全面開展反腐倡廉各項工作等四個方面作了總結，對向會議報告了20xx年水利系統黨風廉政建設工作情況。對20xx年水利系統黨風廉政建設從全面落實科學發展;廉政建設關口前移，落實領導干部廉政自律;認真抓好糾風工作，真情為群眾排憂解難;深化機關作風建設，提高水利部門戰斗力;突出制度建設，注重源頭防治腐敗;加強權力運行監督，確保各項工作政令暢通;抓好信訪和查案執紀，充分發揮反腐倡廉治本功能等方面進行了部署。并下發文件對黨風廉政責任進行分解落實。經駐水利局紀檢組監察室對四個直屬單位黨風廉政責任制執行情況進行檢查，各直屬單位領導班子重視黨風廉政建設工作，能夠認真執行黨風廉政建設的各項規定，落實黨風廉政責任制

各單位注重結合單位實際，開展理想信念和廉政教育，做好教育防范工作。加強了制度建設，對權力行使建立了監督制約機制。各直屬單位都相繼出臺了一些規范權力運行的制度，對用人、用錢、物質管理和使用制訂了相應的監督制約機制。黨務、所(處)務公開得到有效推進。工作計劃、總結、當前工作、重大事情、獎金福利分配等情況能夠公開，讓職工知曉。

電費工作總結亮點篇二十六

隨著天氣逐漸變得炎熱，五月也悄然結束?；仡欉@一個月來的工作，只能用一個“累”字來形容。這一個月來，作為班主任的我，完成了太多太多的工作......

本月的板報主題是以“勞動節”及環保、安全等展開的。

為了讓此次的板報在評比中獲得優異的成績，我利用休息時間精心布置版面，并拿著排筆一點一點地用水粉為板報上色，大到蝴蝶，小到裝飾的小點，都一絲不茍。經過精心地布置和潤色，我班的“慶祝五一節”主題板報在本次評比中榮獲一年級組優秀，這些都是用辛勤的汗水換回來的。

相信只要用心地付出，就沒有辦不成的事。

電費工作總結亮點篇二十七

本人于20xx年1月份任xx縣紀委監察局派駐第六紀檢監察組副組長。任職以來，在縣委、縣紀委的正確領導下，堅持以_理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，根據委局領導和組長的要求，認真履行職責，積極開展各項工作。現將工作匯報如下：

一、注重廉潔從政，保持良好形象。能嚴格遵守黨紀國法，認真學習領導干部廉潔從政若干規定，牢記全心全意為人民服務的宗旨，盡心盡力為群眾做好事，切實做到立黨為公、執政為民。能高標準要求自己，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高自身的精神境界，培養良好的生活情趣。能自覺接受監督，做到光明磊落，胸懷坦蕩，時刻保持紀檢干部的應有形象。能嚴格執行黨風廉政建設責任制，切實加強自我教育、自我管理和自我監督，堅守人生底線。

二、注重學習培訓，切實提高素質。一年來，本人能認真學習馬列主義、_思想和_理論和“三個代表”重要思想，不斷加強黨性修養，認真貫徹黨的路線、方針、政策，深入貫徹落實科學發展觀。能認真學習鉆研紀檢監察有關政策法規和業務知識，積極參加各類學習培訓活動，自覺提高業務能力和辦案水平。能牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，強化黨性修養，恪守黨性原則，深入學習落實《廉政準則》等廉潔從政規定，思想政治素質得到較大的提高。在工作中，能腳踏實地，堅持原則，服從和服務大局。在日常生活中艱苦樸素，廉潔自律。

三、切實履職，努力完成各項工作任務。一是監督檢查所轄單位及系統黨組織和領導干部貫徹執行黨的路線、方針、政策、決議和國家法律、法規及各項規章制度的情況，實施《黨章》和《行政監察法》規定范圍內的監督檢查。二是督促檢查所轄單位及系統抓好黨風廉政建設責任制的落實，對涉及重大決策、重要人事任免、重大項目和大額度資金使用等情況實施監督，對黨組織及領導干部貫徹執行民主集中制情況進行監督檢查。三是受理所轄單位及系統黨組織、黨員和行政監察對象違_紀政紀行為的檢舉、控告;按照縣紀檢監察機關的要求查辦所轄單位及系統黨組織、黨員和監察對象的違紀違法案件。今年來，本人參與調查處理信訪案件8宗，查處違紀黨員3人，其中黨內嚴重警告1人，黨內警告2人;建議辭退黨員干部1名。四是在所轄單位及系統組織開展糾正部門和行業不正之風工作，加強監督檢查，切實解決損害群眾利益的突出問題。五是履行組織協調職能，指導所轄單位及系統黨組織加強黨風廉政建設，督促建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗的機制和體制。組織各有關單位開展紀律教育學習月活動和《廉政準則》學習貫徹活動等工作。

同時，在履行紀檢監察組有關職責的基礎上，能服從大局，圍繞中心，做好縣委、縣政府和委局機關交辦的其他工作：一是協助支持西部五鎮的計育工作。二是支持配合省道335線的擴建拆遷工作。三是做好機場紀律監督組有關工作。四是完成好縣紀委監察局領導交辦的其他事項。

一年來，雖然取得了一定的成效，但仍存在業務學習不夠扎實、調查研究不夠深入等問題，新的一年，我將繼續在縣紀委常委會和組長的領導下，努力提高業務水平和辦案能力，切實抓好自身思想建設、政治建設、作風建設和業務建設，為xx縣反腐倡廉建設和x大崛起做出自己的貢獻。

電費工作總結亮點篇二十八

為切實改善我鄉農村生產生活環境，根據縣府的總體安排和部署，我們在全鄉范圍內開展了環境衛生整治工作，取得了一定的成效。截止目前，全鄉17個村，平大路紅崖子溝段環境綜合整治工作基本達到標準，完成了垃圾集中清理，擺攤設點、亂掛標語行為整治，平整路面，村容村貌整治等工作；實現了“環境整治、生態優美、設施完善、管理有序”和環境管理規范化、精細化、常態化的目標，營造出了“愛護環境，從我做起”的良好社會氛圍，使交通沿線和周邊村莊環境衛生條件得到了較大改善。

（一）建立機構、狠抓落實

按照縣府《關于轉發互助縣交通沿線和旅游景區及周邊村莊環境綜合治理工作方案的通知》要求，我鄉立即召開會議，成立紅崖子溝鄉交通沿線及周邊環境治理工作領導小組，嚴格落實領導責任，并對全鄉環境衛生整治工作進行了全面的安排部署。同時制定和下發了《紅崖子溝鄉交通沿線及周邊環境治理工作方案》和《紅崖子溝鄉交通沿線及村莊環境管理制度》，做好了相應的工作和會議記錄。鄉府和各村、鄉屬各單位簽訂了農村環境綜合整治工作目標責任書，明確目標，分解任務，落實責任，形成一級抓一級的良好格局，確保綜合整治工作取得實效。

（二）精心組織部署，落實工作責任

在環境整治工作開展期間，明確責任、落實到人。由鄉長總負責，2名副鄉長具體抓，各包村領導、村主任和駐村干部為各區域的責任人。每月召開會議，著力推進環境整治工作。

（三）明確村“兩委”職責，制定村規民約

各村是是環境衛生整治的主體，方案中要求村“兩委”班子提高認識，明確責任，全力推進本村環境衛生整治工作進度。同時制定出了符合本村實際的村規民約，村“兩委”班子對環境整治開展工作和會議及時做了記錄。

（四）建立健全農村環境衛生綜合整治長效機制

各村委結合實際制定了村規民約，完善了環保制度、門前三包制度，各村配備了3-5名村級保潔人員，并建立了農村垃圾收集、清運、處理等機制，村民自我服務、自我發展、相互監督，建立健全了長效管理機制。

（五）加強督導，時時跟進

綜合整治工作領導小組定期不定期對全鄉交通沿線及周邊村莊環境整治工作進行監督檢查，每次農村環境集中整治行動和公路沿線環境集中整治結合起來，統一行動，對每次行動做好記錄工作，對發現問題及時予以解決整改。每月10前定期上報環境衛生整治進度。

通過集中整治我鄉的環境整治工作取得了一定的成果，主要是：

（一）在全鄉范圍內建立了環境衛生管理長效機制。建立了農村保潔制度，組建了農村保潔隊伍，做到了及時清掃時刻保持街道清潔平整和路邊溝排水暢通。

（二）加大村容、村貌建設和管理力度。在重點村合理設置垃圾箱10個，清理柴草垛123個；村公共場所、庭院、街道都進行了集中整治。

（三）加大鄉村道路整修力度。綠化道路畝，栽植樹苗萬株，清理邊溝6公里，清掃路面13公里。做到了路面平坦、拱度適宜，邊溝寬窄深度適宜；溝涵整齊，排水暢通，無淤積現象；清除了路面各種堆放物和私搭亂建違章建筑，清理了影響道路暢通和路面衛生的路障、路卡，便于人員車輛出行。

（四）加大公路沿線凈化力度。重點整治和清理了公路干線的環境衛生。加強了路容路貌建設，確保了公路路面及兩側無各類堆積物，全面清除了亂堆、亂放、亂搭、亂建等障礙物。

（五）引導農民樹立科學、文明的生活習慣。農民是農村環境衛生整治的主體，教育農民樹立良好的環境衛生觀念，養成講衛生、講文明的良好習慣，使其能夠主動參加農村環境衛生整治活動，確保農民既積極參與活動，又享受勞動成果。進一步改變農村“臟、亂、差”的環境條件。

雖然我鄉的環境整治工作取得了一定的成效，但還存在諸多問題，一是群眾思想認識不夠，群眾環保意識、文明意識不高，導致“臟亂差”現象屢禁不止，整治成果難以鞏固。二是大型車輛超載超速，且不覆蓋，導致道路損壞，路面保潔難度大。三是缺少工作經費。針對以上存在的問題，在下半年的工作中，我們將注重抓好以下幾方面的工作。

（一）加強宣傳教育，統一思想認識

通過多渠道多手段加大對各村群眾的宣傳教育力度，引導廣大群眾從改善發展環境、推動經濟社會發展的大局，深刻認識整治工作的重要意義，把思想認識統一到上級的重大決策上來。加強宣傳教育，努力營造良好氛圍，做好群眾發動工作，培養群眾文明衛生習慣，增強群眾參與整治的積極性與自覺性，讓群眾在參與中享受整治成果。

（二）加大監管力度，鞏固整治成果

充分發揮鄉村兩級綜合治理領導小組的職能作用，加大對全鄉環境整治工作的監督檢查力度，進一步落實領導包片、駐村干部包村工作責任制，建立強有力的保障機制，建立常規投入、設施建設、日常管理、責任追究等長效管理機制，完善各村自查自糾制度，確保工作落到實處，持續推進，鞏固整治成果。

電費工作總結亮點篇二十九

2015年，__鄉在支持__開發區建設工作中，超前謀劃，精心操作，順利完成了各項征地拆遷工作，無一人一車上訪。

1、組建專門工作隊伍。鄉成立以書記為組長，鄉長、主管副職為副組長的工作隊伍，抽調6名精干人員，負責__開發區建設，全天候工作在一線，有問題及時解決，將矛盾處理在萌芽狀態，避免了多起因拆遷引發的上訪事件。

2、嚴格執行村民代表會議確定的《__村土地管理制度暫行規定》，即依法承包的畝對農戶進行補償，超出的部分歸村集體所有。這樣操作使被占地戶不再刻意要求多丈量土地，減少分戶丈量時戶與戶、戶與村委會之間爭地界糾紛。

3、充分發揮村民代表會、黨員會議的作用。2015年共召開村民代表、全體黨員會議四次，鄉、村干部就征地中的相關政策規定、開發建設給村民帶來的好處、其它地區好的辦法等為參會人員進行講解，并對村民的疑慮進行了解答，同時探討破解困擾征地工作的難題，收到了良好效果。

4、窮盡各種方法手段，利用好各方人際關系。開發建設過程是各種利益搏弈、矛盾問題暴發的過程。年初，部分村民以補償款低為由抵觸征地，鄉村干部發現后主動介入，一方面作好宣傳解釋，一方面深挖幕后指使人員。通過面對面談話、公安訊誡等方式及時化解了隱患，為征地工作掃清了障礙。遷墳是拆遷中的一號難題，村民對墳地非常慎重，我們充分利用本村和周邊村的風水先生，讓他們發揮積極作用，幫助政府作工作，順利完成了20余座墳的搬遷。再有，理清該村賢達人士在村內的關系，遇有問題，有的放矢的安排他們作工作，收到了事半功倍的效果。

存在的問題：1、由于二輪承包時實際分地和在帳畝數相差很大，隨著征地的進行，有的農戶基本已無地可種，有的戶耕地卻還有很多，非常不平衡，村民有意見。2、村民希望享受失地農民養老保險。

針對以上存在的問題，鄉村兩級干部未雨綢繆，盡早謀劃，提前制定出工作方案。

1、待依法承包的畝全部占齊后，村委會將剩余耕地依法收回，按現有人口人均一畝口糧田的標準，對村民重新發包，其余耕地則集中發包，不再分散經營。這樣既解決了耕地不平衡問題，又杜絕了征地時戶戶簽字，由村委會同意蓋章即可。此方案等時機成熟，經村民代表會議或村民會議通過后付諸實施。

2、失地農民養老保險：結合上級文件精神，按切實可行的辦法，在村民自愿基礎上進行。

電費工作總結亮點篇三十

我校開展思維導圖指導下的整本書閱讀工程、書法提升工程、經典誦讀以及各項讀書活動，為探索學校延時服務中的微德育有效路徑提供保證。

1.發揮學科育人主渠道作用?！安烤幈尽眰鹘y文化，是培養學生的民族自豪感，讓學生從小樹立文化自信。延時服務閱讀中，教師充分挖掘教材中的育人元素，引導學生感受優秀傳統文化。

2.發揮校本課程的育人作用。學校在微德育校本課程《詩詞誦讀》《東欒學子禮儀冊》《藝海拾貝》的基礎之上，又增加了“微古文”課程，在延時服務經典誦讀課上，我們結合學生熟悉的中國古代寓言和神話，學習微古文，對學生進行文言啟蒙，培養他們對傳統文化的熱愛。

3.發揮優秀書籍的育人作用。我們提供條件，給出方法，引導學生多讀書，讀好書，涵養學生的品行。

（1）個性化閱讀，讓學生和好書自由對話。為了進行個性化閱讀，學校的閱覽室實行開架閱讀，校園處處都是閱覽區。為了最大限度促進“讀書漂流”，我校利用延時服務時間組織全校的“讀書跳蚤市場”活動，學生們自己創設攤點廣告、變身店長、會計。學生們在實踐中培養了動手、交流創造的能力。

（2）分層閱讀，提高學生的閱讀興趣。我們針對不同年級的學生，提出不同的閱讀要求。低年級以繪本為主，閱讀童話、兒童故事等兒童文學整本書；中年級閱讀神話傳說、民間故事、動物故事等兒童文學整本書；高年級閱讀兒童小說、動物小說、幻想小說等兒童文學。

學校借助思維導圖，實現教師指導下的閱讀，使各個階段相互聯系、螺旋上升，最終全面達成總目標。

學校在每年的四五月份和十月份“讀書季”上，開展師生共讀、親子共讀活動；集體觀看優秀影片；進行經典誦讀、講故事、美文誦讀及課本劇表演等各種比賽活動；評選書香班級、書香少年、書香家庭等，調動起師生及家長的閱讀興趣，有效地推進了閱讀活動的進行。學校進行優秀讀書推薦卡、整本書交流手抄報、詩配畫優秀作品評選等豐富多彩的活動。

4.家庭微閱讀，成為學生的一種習慣。

學校鼓勵家長在家庭中建立家庭圖書角，為孩子創設一個良好的閱讀氛圍。每天例用微信打卡就能看到家長微信群里學生讀書活動的身影。

電費工作總結亮點篇

20xx年以來，鎮在縣委、縣政府的堅強領導下，以科學發展為主題，以加快轉變經濟發展方式為主線，以加強基層建設年活動為契機，緊緊圍繞全縣中心工作，全力以赴穩增長、調結構、惠民生，各項工作取得了新的成績。

一是傾力打造蘆筍標準化種植基地。鎮蘆筍標準化種植基地位于傅辛莊村北，由山東曹縣華東蘆筍科技有限公司投資建設，面積400畝?，F已完成投資120余萬元，種植蘆筍200畝、育苗量200畝。目前，蘆筍長勢良好，春季新育筍苗已移栽完畢，成苗正在采收，預計當年每畝平均收入近5000元。兩年后可達豐產，每畝收入在2萬元以上，經濟效益非?？捎^。蘆筍種植基地由神農園蘆筍專業合作社實行專業化種植、管理、經營。目前，該合作社已在傅辛莊、西留善固、莊頭、谷莊等村發展社員25戶，帶動了周邊村群眾增收致富。二是大力發展特色種養項目。在小屯村發展山藥種植650畝；在莊頭村發展朝天椒種植800畝；在西臨河村發展核桃種植200畝；在傅東村發展大蔥種植600畝；在南劉村發展葡萄種植500畝。在東關村建成養羊場和養豬場各一處，其中，養羊場總投資50萬元，占地15畝，羊存欄200余只，養豬場總投資45萬元，占地12畝，豬存欄300余頭；在北村新建標準化養雞場一處，養雞大棚20個，雞存欄15萬只；在南村建成肉雞養殖大棚36個，肉雞存欄18萬只。馬藍村食用菌規模種植（集中連片）已達到20畝，下一步準備建設大棚100個，占地100畝。南村發展蓮藕種植50畝，并養殖泥鰍，探索種養一體化模式，增加農民收益

鎮工業聚集區范圍南至路，北至公路，西至106國道以西500米，總占地面積約2000畝。目前，總規及控制性詳規已經制定完成。北環路及平交道口建設項目，已由縣_門立項上報，目前正在審批。工業區內正在建設的項目有：付東紡織投資1500余萬元新上9臺清梳聯機、1臺多倉混棉機、自動落桶設備，現已投產運行；投資2000余萬元的霞光紡織2期工程，新上1萬錠細紗生產線和清梳聯設備、意大利自動落桶設備，現已開工運行；投資1000萬元的尚古紡織有限公司已正式投產；投資500萬元的慶彬飼料加工廠項目已經投產運行；光亞粉末有限公司投資8000萬元興建粉末涂料生產項目已基本達成投資意向，該項目有望近期落戶我鎮；投資1100萬元的山東匯朋紡織有限公司氣流紡項目，目前正在安裝設備；霞光紡織總投資1200萬元的毛巾生產項目，目前正在建設廠房。占地面積50畝的服務區項目，目前已由市交通規劃設計部門完成總體規劃制定，包括長途客運站、住宿、停車、餐飲、加油、汽車修理等服務設施。其中，長途客運站、加油站已確定好投資人，目前正在進行土地審批。

一是科學規劃，積極推進繁榮發展商城工作。今年以來，我鎮按照20xx年全縣重點工作會議安排部署和《鎮總體規劃》，重點實施了商城街、杏林街南延和路升級改造工程，為繁榮商城奠定了堅實基礎。目前，街南延涉及長信農機公司大棚、工商所房屋已拆除，排水管道鋪設、路基抬高土方工作已完成；已全部完成鋪設水泥混凝土路面。杏林街南延北段150米路面硬化、便道和下水管道鋪設已完工。向南141米涉及拆除麥芽廠瓦房已協調好，正在與汽車站及萬合集團協調廁所、東門及圍墻拆除工作。街西段街道兩側路沿石和便道鋪設工作已全部完成，路燈已安裝調試完畢。東段路面加寬硬化正在進行，需拆遷馬蘭村3戶群眾房屋，其中一戶工作已做通，正在做剩余2戶思想工作。二是示范引導，全面抓實新農村社區建設。鎮社區按照“政府主導、規劃先行、市場運作、群眾自愿”的工作思路，于2010年10月正式開工建設，規劃總占地面積90公頃，建筑面積萬平方米，工程分三期實施建設。目前，1—5號住宅樓已經交房，現已入住160余戶；6—8號樓已完成100套單元房主體工程建設，門窗已安裝完畢，現正在掃尾。9—11號樓主體工程已經完成，正在清理建筑垃圾。社區內道路硬化、地熱供暖、給排水、綠化亮化等配套設施建設已經完成。目前，社區所有在建樓房已全部預售完畢。

電費工作總結亮點篇

針對疫情防控下的返校學習，部分學生存在知識掌握較差的現象，學校建立三級導師制,即“老師、組長、小先生三位一體”的合作學習模式。

主要措施為：

1.構建以班主任、任課教師和學生代表（小師傅、小先生）組成的三級導師團隊。

2.制定導師職責。包括：班主任職責，任課教師職責及學生代表職責。

4.課內外結合，開展豐富多彩的校內外活動，讓學生在活動中健康成長。

5.關愛特殊學生群體，設立“悄悄話”工作室，成為學生的心靈港灣。

6.建立三位一體化的教育管理體系和評價制度，確保各級導師履行職責。

三級導師制的實施有機融入到延時服務當中，在自主學習課程當中，師生共同對后進生進行精準幫扶，既鍛煉了“小師傅”又讓“小徒弟”得到提升，讓每一個學生尤其是后進生逐步樹立起了自信，在陽光下茁壯地成長。

電費工作總結亮點篇

在開學初，我校領導班子組織全體教師學習魏書生的《班規班法》和豐潤區教導局下發的《一般性學習習慣和學科性學習習慣》，以學校精細化治理為根據，訂定班級精細化治理，并嚴格執行，做好平時的成果積累，從而指導班主任先生的班級老例治理工作，在期中、期末做好班級精細化治理的總結工作并裝訂成冊。通過班級精細化治理的訂定和推行，使班級老例治理井然有序，有時先生外出學習、聽課或不在班級一整天，先生將學習任務部署后，由班長監督，同學們可以各司其職，秩序井然，校領導巡查，從沒有亂班現象，各個班級通過精細化治理，可以做到先生在與不在一個樣，班級衛生、規律、學習穩中求進。

除了日常應用傳統節日開展班會、手抄報評比、念書推介會、念書交流會、少隊運動等老例性運動，還充分應用每周升旗、黑板報等培養學生的愛國感情、愛校情懷、集體榮譽感和平安意識等。應用我校積極開展“文化滋養班級”班容班貌評比，“故國在我心中”迎國慶詩歌朗誦比賽，經典誦讀古詩背誦比賽，以及依托紅領巾廣播站運動進行的“寫話小能手”評比等角逐運動，匆匆進學生拼搏精神，同時加強學生的集體榮譽感。

紅領巾監督崗也是我校的一道風景，他們每天值守在入學、下學、早午自習、課間、大課間、集體教研等光陰的崗位上，監督全校學生的衛生、規律和行為習慣，是優越校風的風向標。

我校還充分應用大課間，堅持每天一小時的熬煉光陰，將大課間運動分成兩種形式：一是有靜有動的《感德的心》《中國少年說》扇舞，二是冬季配樂走步運動，每天堅持，直到學期末，既加強了學生的體魄，又檢驗了學生的毅力。

亮點一：依據我校新分五名新教師的實際環境，新教師培養是開學初的緊張工作之一。我校充分施展老教師的示范引領作用，12節示范引領課，展現了講堂的完整布局，以及老教師的深厚講課功底和奇特的教授教化作風，給新教師一個講堂模型，使新教師在備課、上課、讀課本、讀學生、學生習慣培養都有深刻的認識，包括班級治理上也給新先生們做了很好的展示。同時也讓新人們感想感染老教師的魅力與風度，使新教師迅速融入泉小大集體，積極投入到教導教授教化運動中來。

亮點二：師徒結對，貫穿始終。無論是贊助徒弟定計劃目標、班級治理、備課、各項運動開展，照樣小到上交資料的頁面設置、班刊的封面設計，方方面面工作中，師傅都毫無保留的將名貴經驗分享給徒弟，分外是在期末新教師陳訴請示課中，師傅通過學習課標、研究課本，指導徒弟備課，有的教案顛末一兩節課的光陰推敲，在平行班講后，發明問題，師傅實時提出合理的改提高伐，再次改動，還有的一節課師傅聽兩遍，師徒重復研究，最終形成一節相對完美的展示課。師徒結對在教授教化、教研運動中，推動新教師的發展。5位新教師在新教師陳訴請示課中教導教授教化工作有了一個質的飛躍，同時也獲得了鎮領導的充分確定與好評。

亮點三：邀課運動，立異教研。10月份開始，我校為匆匆進教師步隊的專業化發展，晉升教師講堂教授教化程度，特將以往老例推門聽課運動，改為教師主動邀請校領導、師傅或其他教師聽課的邀課運動，聽課教師依據講堂量化稽核評價標準為其打分，邀課次數和講課質量的造詣匯總后，成為教師年終稽核評價的緊張內容之一，通過邀課運動，激發教師們研讀課標和課本，新老教師在備課、授課、教研等才能上都有顯著進步。

亮點四：增強培訓學習，帶著任務外出。開學初，校長側重增強師德扶植，為全體教師做《教師職業幸?！返臏嬷輰W習感想分享會。參加班主任培訓的李楊陽和趙麗莉先生，分手回到學校對全體教師進行了二次培訓，先生們受益匪淺。范水師先生參加五年級數學送教下鄉運動，進行了仿課創課，涌現一堂杰出的數學課，在先生和學生中收到很好的回聲。

電費工作總結亮點篇

澄城地處渭北旱塬東北部，國土面積1121平方公里，耕地面積90萬畝，轄9鎮1辦163個行政村，總人口40萬，其中農業人口30萬，是國家扶貧開發工作重點縣和省級黃河沿岸土石山區縣。20xx年17個貧困村摘帽，5817戶21182人脫貧，現有貧困村77個，貧困戶7700戶25435人。近年來，我們緊緊圍繞2018年脫貧摘帽目標，堅持“精準扶貧、精準脫貧”方略，以貧困戶增收脫貧為中心，以產業發展為重點，堅持長短結合，大小結合，因村制定，因戶施策，在產業扶貧工作上有思路、有辦法、有實招、有看點，產業培育主業突出、百花齊放，精彩紛呈，主要體現在以下六種產業扶貧模式。

充分發揮基層黨支部在產業幫扶中的組織保障和橋梁紐帶作用，結合資源稟賦，通過支部引領，財政扶貧資金直補到戶方式，扶持貧困戶發展主導、特色產業，配套實施農田水利和基礎設施，提升貧困戶產業發展能力，加快貧困戶脫貧步伐。通過扶持，打造出了澄城縣柏門村冬棗產業扶貧園、寺前鎮和家樓村現代農業產業園、吉安城村蘋果產業示范基地、段莊村金銀花示范基地等。截止目前，發放產業直補資金3063萬元，扶貧10000余戶貧困戶發展蘋果、生豬、設施大棚、特色產業等。

成立了扶貧小額信貸工作領導小組，出臺《澄城縣扶貧小額信貸實施辦法》和《澄城縣扶貧小額信貸風險補償金管理辦法》。通過財政資金擔保，撬動銀行貸款，對有勞動能力、技能素質和個人信用良好的建檔立卡貧困戶，每戶發放1-5萬元限期三年的全額扶貧貼息貸款。截止目前，全縣風險補償金達到1400萬元，累計發放到位扶貧小額貸款資金億元，扶持和引導貧困戶發展蘋果、生豬、設施農業等特色產業。

在貧困村建立互助協會，既填充、壯大了村級集體經濟，又解決了貧困農戶脫貧致富資金短缺問題，促進了農業增效、農民增收。通過支部引領，協會資金支持，對有勞動能力、需求資金少、年齡偏大、在金融機構貸不到款的貧困戶發放5000-10000元小額借款，解決生產發展資金難題。截至目前，全縣建立1個縣級互助協會和105個村級互助協會，入會農戶達7278戶，其中貧困戶4615戶，貧困戶入會率達62%?；ブY金總規模達到4858萬元，累計為4100戶會員發放借款7962萬元。扶持設施大棚420座，標準化圈舍260座，發展庭院式養殖1840余戶，新栽蘋果8500畝，雜果5300畝，種植中藥材6600畝，有效解決了農村低收入家庭特別是貧困戶生產發展資金不足難題，促進了貧困村產業發展，助推了貧困戶脫貧致富步伐。

按照“政府扶持、企業帶動，利益聯結”思路，采取貧困戶貸款，合作社擔保的方式扶持貧困戶發展產業。在澄城縣新農富專業合作社，選定40戶貧困戶發展生豬產業。利用貧困戶貸款，合作社擔保，每戶貸款5萬元交由合作社管理，合作社一次為其提供30頭仔豬（每年二個批次），同時搞好生豬的防疫、飼料配送、育肥豬保險等服務，確定出欄保護價和保底利益保障（100元/頭），使貧困戶徹底擺脫市場風險和疫病困擾，在無需投資的情況下，保證戶均最少2萬元利潤收入，幫助帶動貧困戶發展生豬產業，實現脫貧致富。

采取企業貸款、財政貼息、群眾分紅的辦法，投資10億元建設了拓日新能農光互補項目，對3418戶貧困戶進行扶持，每戶每年可獲得3500多元分紅。項目建成后，貧困戶可以在土地流轉中受益，可以得到入股分紅，可以在農光互補項目中打工，實現了多層次收益，確保了穩定脫貧。

通過村支部組織村民確定產業，主導“三變改革，成立村級經濟合作社流轉土地建扶貧園，吸納本村所有貧困戶入園參與經營。全縣共有27個村1082戶貧困戶依托園區有了增收產業。

產業扶貧是幫助貧困戶脫貧重要舉措，也是確保貧困戶脫貧不返貧的最有效方法。今后，我們一定要深入落實中央、省、市扶貧開發的戰略部署，統一思想，堅定信心，扎實工作，全力打好精準扶貧攻堅戰。

電費工作總結亮點篇

_xx縣教育局黨委現有2個黨總支、22個支部，共有在冊黨員435人，其中在職301人，退休134人；另有鄉鎮中學文教支部14個（目前隸屬鄉鎮黨委管理），在職黨員421人。今年來，縣教育局黨委以創辦人民滿意的教育為目標，認真學習宣傳貫徹黨的以來的重要精神，全面推進黨組織和黨員隊伍建設，努力提高黨建工作規范化水平，充分發揮基層黨組織推動發展、服務師生、凝聚人心、促進和諧的作用，為全縣教育持續、健康發展提供強有力的思想和組織保證?，F就xx縣教育局黨建工作特色亮點簡要總結如：

建設一支高素質的.領導班子，既是我們黨建工作的目標之一，也是開展黨建工作的重點。為此，我們積極致力于局班子成員自身的“三強建設”，即強思想、強作風、強肌體。一抓學習武裝強思想。學習是提高修養的必要前提。組織學習宣傳貫徹黨的精神。通過領導講黨課、專家講理論、先進講事跡、黨員講體會等活動，在全體黨員干部中掀起學習新高潮。抓實集中學習、專題輔導、座談交流等活動。把《中國章程》和黨的精神，納入黨員學習、各類教育培訓之中，切實增強黨員干部認真學習黨章、自覺遵守黨章的主動性。

二抓團結務實強作風。我們積極致力于班子的團結協作和求真務實的作風建設，形成了一個強有力的戰斗集體。在團結協作方面，努力做到“三分三合”和“四個互相”。“三分三合”即工作上分，思想上合；任務上分，目標上合；職責上分，整體上合?！八膫€互相”即互相支持不拆臺，互想尊重不發難，互相理解不猜疑，互相監督不違紀。同時對班子成員有明確的分工和職責，避免了因職責不清、任務不明而導致的互相爭權或互相推諉現象的發生。在求真務實方面，我們重點抓好班子成員的目標責任制，班子成員聯片包鄉鎮，股室干部則結對包校。其工作效果和成績均納入干部年度工作目標，并進行嚴格的考核。

三抓反腐倡廉強肌體。公生嚴，廉生威，無私則剛，無欲則強。一個人如此，一級組織和一個班子也是這樣。為了提高班子肌體的拒腐防變能力，我們狠抓反腐倡廉和從嚴治黨工作，嚴格貫徹執行《xx縣干部作風“十二分制”管理辦法》。建立了一系列針對性強的黨風廉建設制度，如《黨風廉建設責任制》、《大事報告制度》、《領導干部述職述廉制度》，建立了班子成員黨員廉建設檔案。在機關實行務公開，將群眾社會關注的熱點問題全部予以公示，隨時接收群眾和社會監督。在提干、評職、評先、招生等熱點問題上，一律實行三公開（策公開、過程公開、結果公開），不搞暗箱操作。

一抓制度管理。教育局黨委全面履行領導所屬黨支部的黨建工作職責，建立健全局黨委統一領導，黨委書記負總責，分管領導具體抓，黨委成員聯系基層黨組織的工作機制，強化指導力度、責任目標和督促檢查工作，狠抓工作目標、制度、責任、實效的落實，形成一級抓一級，層層抓落實的黨建工作格局，為各黨支部開展黨建工作提供了有力的保障。每次重要工作部署、重大活動，局黨委都把黨建工作作為一項內容，使各黨支部的工作能緊緊圍繞黨委的中心任務來進行，進一步完善教育系統基層黨組織建設責任制考評工作，對基層黨組織和書記、校長抓黨建工作情況進行綜合考評，推動基層黨組織各項任務的落實。

三抓黨員管理。我們嚴把黨員入口關，嚴格按照要求吸納和發展好黨員。今年來，教育局黨委共推薦4人參加黨員積極分子培訓，新發展預備黨員3名，預備黨員轉正3名。同時，加強了對流動黨員的管理和黨費收繳工作力度，嚴格按照規定收繳黨費，建立黨費收繳情況臺賬，對各黨支部黨費收繳情況進行檢查，發現問題即及時糾正，確保黨費收繳工作納入正?；⒁幏痘?、制度化的軌道。認真開展處置不合格黨員試點工作，對通過評議出的不合格黨員將實行“限期改正”處置。

一是注重學習宣導。把加強黨員干部治理論學習和教育培訓作為履職切入點。今年3月，我局與縣府教育督導室編印了《xx縣依法治教學習手冊》，并下發至局機關各股室、二級機構、縣直學校和鄉鎮中學，要求各單位相關人員認真學習。8月26日，還將組織上述人員參加《依法治教》考試。嚴格各類招生考試管理，加快教育陽光服務中心和學校陽光服務平臺建設，打造集辦事指南、策咨詢、信息公開、投訴受理、輿情回應等多重功能于一體的教育服務平臺。

二是開展活動引導。在全系統各黨組和黨員干部中扎實開展“學習焦裕祿踐行三嚴三實”教育實踐活動，狠抓師德師風建設。縣教育局從今年3月下旬開始，以集中學習、專題輔導、座談研討、個人自學為引領，以對照檢查、召開生活會、開展大討論為標尺，要求黨員干部對照焦裕祿精神找差距、對照“三嚴三實”找不足，以好干部標準作表率，切實辦好人民滿意教育。

三是開展“黨建幫扶”。我們把組織建設與做群眾工作緊密結合，在王十萬鄉付家沖村開展“黨建幫扶”，協調解決點村實際問題。積極開展“走訪群眾聽民生、深入基層解難題”、“教師節表彰”等主題實踐活動。

結合教育中心工作，創新活動載體，探索服務師生的新舉措。

一是實行黨員干部聯校辦點。局機關黨員領導干部切實履行了聯點職責，在與師生群眾的經常性聯系中傾聽民情、掌握實情、增進感情。全程了解聯點單位所有學校常規管理情況，包括早、晚自習、課外活動。對學校項目建設、師德師風建設、綜合環境整治、規范辦學行為等方面進行包干負責，積極協調解決群眾反映強烈的熱點、難點、焦點問題，為師生群眾誠心誠意辦實事、盡心竭力解難事、堅持不懈做好事。

二是實行學校領導聯系班級和教師。各基層學校要突出抓好為師生服務，積極推進黨務公開、務公開、校務公開，提高各項規章制度、工作程序的透明度和公眾參與度，按照師生群眾需求健全渠道，全面打造便利師生群眾的服務平臺。學校領導班子成員要聯系相對固定班級和老師，及時掌握師生動態，了解師生需求，以好的作風帶動校風、班風和學風。

三是開展“三雅一規范”美麗校園行動創建活動，打造環境優雅、布置高雅、師生儒雅、管理規范的校園。我局創造性地開展“三雅一規范”美麗校園創建行動，傾力提升校園的“自然之美、精細之美、人文之美”，借此塑造幸福完整的教育生活。創建效果達到、甚至超過了預期，基層學校、幼兒園和社會反響良好，《湖南教育》8月份以《為縣域教育發展注入綠色動力》為題專門報道了我縣創建“三雅一規范”美麗校園行動紀實。深入推進教育綜合，實施縣域層面辦學體制、考試招生制度和人才培養模式，實施課改提質工程，建立基層鄉鎮片區教研工作站，20xx年起將全縣各類教學骨干整合到4個片區教研工作站。每年開展學科帶頭人、骨干教師送教下鄉活動。定期開展教研活動和講座培訓，努力推動了教師隊伍的整體素質提升。

四是開展“千名教師訪萬家”活動。廣泛宣傳教育發展的舉措和亮點，為學校、家庭、社會、學生架起溝通橋梁。各中小學教師家訪深入細致了解學生的家庭環境、個性特點、行為習慣、內心情感，弄清學生想什么、議什么，家長盼什么、急什么。真實了解學生家庭情況，讓學生家長全面了解子女學習狀況，爭取家長對教育的最大支持，為學生成長出謀劃策。

電費工作總結亮點篇

今年，我局黨總支在縣委縣政府的領導下，在廣大干部職工的全力配合下，堅持以_理論和“三個代表”重要思想為指導，深入落實科學發展觀，深刻領會黨的_、十七屆四中全會精神，緊貼公路工作實際情況，圍繞公路建管養，開展黨務工作，進一步促進三個文明建設協調發展，進一步加強了思想建設，圍繞創建“廉潔型機關”“學習型黨組織”、“創新型機關”活動，不斷強化政治理論和業務知識學習，使廣大黨員和干部職工的政治素質、理論水平和業務能力得到了新的提高。

今年七月份，我局黨總支又在全局范圍內廣泛開展“紀律教育學習月”活動，發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，較好的完成了上級黨委安排的各項工作任務。

為做好迎接上級黨委對我局黨建工作的檢查工作，經局務研究，同意由麥樹杰副書記負責，政工人事股協同完成好。嚴格對照檢查內容進行認真查找，對存在不足之處，認真做好補充工作。

(一)、加強思想建設，提高黨員干部的政治理論水平。

1、強化理論學習和業務培訓。堅持把學習作為提高干部職工素質的重要手段，班子成員帶頭學習，采取集中學習、個人自學、組織討論等形式，認真組織學習_章、十七屆五中會議精神及市委相關會議、文件精神，并有針對性地對黨員干部學習情況進行了檢查，使廣大黨員干部職工正確地領會精神實質，同時，加強專業知識的培訓學習，并將理論與實踐相結合，不斷提高工作管理水平。

2、創新學習方法，注重教育實效。采用學習文件材料、領導上黨課、專題宣講輔導、觀看警示教育片、組織座談討論 進行知識測試和撰寫學習體會等多種形式，開展黨風廉政和業務知識培訓活動。我局今年積極各種培訓;開展了局主要領導講黨課和觀看廉政警示教育專題片活動;邀請了市局黨總支書記謝石明同志到我局做了題為《如何加強黨組織基層建設，增強單位凝聚力和向心力》的專題報告。;參加了廉政知識考試。

(二)、加強組織建設，增強黨組織的凝聚力、戰斗力。

1、建立和落實機關黨建工作責任制。局黨組將黨建工作目標層層下達，建立了目標考核機制，黨政一把手親自抓，相關負責人具體抓，逐項抓落實，不定期地對局機關支部組織開展活動情況進行檢查，切實做到黨建工作年初有計劃、半年有檢查、年終有總結，并做好了黨建研究和信息報送工作，全年按時報送黨建信息稿件，調研文章篇，全面完成黨報黨刊和其它學習資料的征訂任務。

2、以完善的規章制度促進組織建設。堅持“三會一課”制度，進一步完善了黨務公開制，增強黨組織工作透明度。建立和完善了黨內民主選舉和黨員“三先”制度、黨員評議黨組織干部制度等，切實保障了黨員的選舉權、知情權、參與權、監督權。制訂和完善了本局各項機關管理制度，并有效實施管理，層層簽訂了黨風廉政建設責任書，在項目管理、人員競崗、干部競聘、財務管理及收支兩條線等方面都嚴格按照國家有關規定及程序辦理，做到縱向到底，橫向到邊。

3、深化“創先爭優”活動，增強黨建工作生機和活力。局黨總支把開展“創建先進基層黨組織、爭當優秀_員”活動作為基層組織建設的重要載體。在具體工作中做到了“六個結合”，使我局全體黨員干部增強黨建工作生機和活力，一是把“創先爭優”活動與學習《廉政準則》結合起來，使“創先爭優”活動能落到實處。二是把“創先爭優”活動與“深化作風建設提高執行力活動”結合起來，我局通過整頓機關作風和制定工作督查機制，使“創先爭優”活動與日常各項工作緊密結合，取得了實實在在的效果。三是把“創爭”活動與黨員 干部教育結合起來。建立健全的黨組織考核評價和激勵機制，加強黨員學習管理，通過邀請老師上課、利用宣傳欄等工作空間和渠道，搭建黨員學習交流的有效平臺。四是“創先爭優”活動與維護社會穩定建設和諧社會結合起來。做好今年原收費站人員安置工作，以“黨員帶幫”的方針，指定黨員負責帶幫安置到各養護中心的原收費站職工，做好關心生活、工作、思想等工作，主動排查各種矛盾糾紛，及時就地做好化解工作，使我局順利完成市局下達的安置任務，安置人員的平穩過渡。五是把“創先爭優”活動與我局實際結合起來。我局堅持黨員示范崗，黨員帶頭作用，以點帶面，以黨小組為中心，帶動職工積極開展“創先爭優”活動。六是把“創先爭優”活動與“雙到”扶貧開發工作結合起來。以領導掛點、干部駐點的方式，建立健全定點幫扶責任制。

4、做好發展黨員和黨費收繳工作。一是強化對入黨積極分子的培養教育，結合學習_理論和黨章等活動進行，聯系新的形勢和任務、聯系我局工作的實際進行正面引導，關心他們的工作、學習、生活，積極創造有利于入黨積極分子健康成長的良好環境。支部上半年重點發展對象2名。二是做好黨費的收繳與管理工作。我局現有黨員71名(其中退休黨員15名)，黨費收繳做到：按時交納、及時調整、全額上繳，無漏報瞞報現象。

(三)、抓好黨風廉政建設責任制落實，增強反腐倡廉工作新成效。

1、組織領導到位。局黨總支建立了以鄧偉男同志為組長的黨風廉政建設領導小組，認真組織學習《中國_紀律處分條例》，落實中央的“八項規定”，充分認識反腐倡廉，加強黨風廉政建設的重要性。廉政建設做到有組織、有活動、有成效。

2、分工落實到位。黨委各成員在抓好分管工作的基礎上，對黨風廉政建設都能認真負起責任，按照一崗雙責的要求大膽管理、弘揚正氣。

3、部署落實到位。上半年來，我局始終把黨風廉政建設與本局的各項工作結合起來，做到一起部署、一起落實、一起檢查、一起考核。一是局黨總支逢會必談廉政建設，要求局機關全體干部職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。二是杜絕職務犯罪，重點在黨風廉政建設監督機制和反腐倡廉教育機制上抓出成效。

4、宣傳教育到位。我們注重思想政治教育，要求黨員干部自重、自省、自警、自勵，慎獨情微，廉潔奉公，將理論學習作為改善工作作風，樹立良好形象的基礎工作來抓，自覺加強黨性鍛煉，努力改造世界觀。嚴格落實學習制度，創新學習形式，主要利用黨員座談會和全體職工大會，采取集中學習與個人自學相結合、理論輔導和研討座談相結合等多種形式，開展廉政紀律學習教育，通過加強政治理論業務知識和黨章的學習，激勵和引導黨員學習新知識、掌握新技能，追求高素質，在黨員中形成“人人學習、處處學習、時時學習”的濃厚氛圍，不斷提高黨員的思想政治素質、整體業務水平，樹立起“五種觀念”(即：使命觀念、奉獻觀念、市場觀念、創新觀念、效率觀念)。

5、制度保障到位。我局制定《實施綱要》、《黨風廉政建設責任制》等多項規章制度，用制度管理隊伍，規范行為。

6、加強重點崗位監督。一方面強化班子內部權力運行程序的監督和制約，班子成員互相尊重，緊密配合，遇事能自覺按照民主集中制原則多商量、多反饋。一些重大決策、安排和大額資金使用，都經過集體討論做出決定，并積極征詢上級領導意見，形成團結、務實、民主、真誠的氛圍。另一方面加強對掌管人、財、物等重要崗位權力運行的監督。班子成員布置工作能多吹風、多提醒，經常開展廉政談話。

(四)、強化領導班子建設形成整體合力。 一是制訂了以“政治素質好、工作業績好、團結協作好、作風形象好”為主要內容的“四好”領導班子創建活動規劃;二是堅持重大問題集體討論決策，特別是干部任用問題一律由局黨組會討論決定;三是加強工作溝通，班子成員相互交流各自分管工作開展情況，使黨政班子成員全面了解全局各方面工作的進展情況，有利于班子成員的工作溝通和配合協調;四是加強思想交流，健全黨內民主生活制度，定期召開了專題民主生活會，通過班子民主生活會、黨組會以及班子成員之間談心活動，交流思想，相互勉勵，共同促進;五是班子成員堅持每年年初、年中和年末進行三次系統性的工作調研，掌握工作推進情況，解決實際困難，并全面落實年度述職述廉制度。在全局上下保持著思想不亂、工作不斷、作風不散、發展較快的良好局面。

(五)、貫徹落實“紀律教育學習月”活動，加強黨風廉政建設。

1、成立黨風廉政建設領導小組。局黨總支建立了以鄧偉男同志為組長的黨風廉政建設領導小組，以領導小組帶頭的形式，認真組織我局全體黨員干部學習《中國_紀律處分條例》，從而貫徹落實中央的“八項規定”，促使我局全體黨員干部充分認識了“反腐倡廉，加強黨風廉政建設紀律教育學習月”的重要性，使廉政建設做到有組織、有活動、有成效。

2、加強各項工作的分工和部署。黨委各成員在抓好分管工作的基礎上，對黨風廉政建設認真負起責任，按照一崗雙責的要求，結合我局公路工作實際情況，把黨風廉政建設與本局的各項工作結合起來，做到一起部署、一起落實、一起檢查、一起考核。一是局黨總支逢會必談廉政建設，要求局機關全體干部職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。二是杜絕職務犯罪，重點在黨風廉政建設監督機制和反腐倡廉教育機制上。

電費工作總結亮點篇

1、根據實驗方案有序地開展亮點式作文教學研究活動。

2、積累與分板塊探究是基礎，要加強這方面的研究工作。

3、要濃厚教研氛圍，激發教師的積極性，提升教師的研究能力。

總之，作文教學研究工作是永恒的工作，我們將揚長避短，不斷積累、不斷探究、不斷創新，讓學生的作文創意表達，繁星滿天，亮點閃爍！

為貫徹落實《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》（教基一廳〔2017〕2號）和省教育廳及市縣教體局相關文件工作要求，貫徹落實《固鎮縣中小學生課后服務工作實施方案（試行）》（固教體【2019】72號）文件精神，在縣教體局課后服務實施方案的布署下，結合我鎮實際，在充分調研和經過實踐的基礎上，總結如下。