我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？以下我給大家整理了一些優質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

早教中心實踐心得體會早教實訓總結篇一

當大家還沒來得及送走老虎，兔兒已經蹦著出場了。時間過得飛快，新的一年已經開始了，來不及總結一下又匆忙進入下一個站臺。生活的齒輪不停地轉動著，不用準備什么，只要卯足勁就好。

我和小b、小c來體檢中心也四個多月了。經過幾個月的工作，我們感受到了體檢中心的工作并不是想象的那么簡單，這里也是個有苦有樂，富有生命力的地方。

體檢的很多項目是需要空腹下檢查的，來體檢的人特別早，大團來的時候我們都得提前上班，所以早上一睜開眼睛就得像消防員一樣行動起來，準備早飯，再從被窩里揪出孩子，洗涮、填好肚子，送孩子上學。好了，上班了。大靜是總指揮，她負責安排內外事務工作，如聯系單位、時間及人數安排、來客的接待等。小b和小c是多面手，她們除了采血，還會做心電圖，還要接受個人登記預約工作。前輩胡醫師、江醫師、章醫師也不得空，外科、內科、五官科，一個蘿卜一個孔，就連方礦，也是帶病上崗。小a也是個多面手，她是我的好搭檔，她和我一樣，一坐下來，活兒是實實在在的，記錄、叫號不得閑。為了避免上洗手間，早上我們一般不喝水，所以也學會了“憋著”。一個上午下來，腳麻了，腰直不起來，眼睛干枯的眨不動，要靠眼藥水來幫忙。嘴巴只給說話，不給喝水，干的慌，右手酸脹的拿不動筷子需要勺子吃飯，活兒真不是說的!

到了下午，應該沒事了吧。那是肯定不行的，要不然體檢報告從哪里出來。工作還有不少呢，電子檔案的建立需要輸入好多資料，輔助檢查結果的輸入、異常分析，總檢對體檢結果的匯總建議，打印，裝訂，一樣不能少，而且活兒是環環相扣，偷懶不得。前段時間我們科室里加班和裝新機，使得報告積壓了好幾天，害得大家后面活兒連接不下去，我為此緊張失眠了好幾天，體重也減了好幾斤呵!

體檢的工作環境和氣氛應該是輕松而愉悅的，我們醫院花那么多精力和財力，就是意識到這點。發達國家的體檢是相當昂貴的，也相當舒適愉快，每日檢查的人數也沒有這么多，他們預約等待時間很久，然后花一天或者幾天時間進行檢查。為了接受全面檢查，受檢者可以和醫生進行喝咖啡聊天詳細提供和了解病史，他們雙方都很看重檢查。但在我們人口大國，體檢像趕場，急匆匆、鬧哄哄，很多人甚至認為是為單位而體檢。經過媒體不斷反面的報道，醫患關系的日益惡化，很多參檢者都帶著提防心態，導致溝通很困難，問個病史都不容易。而我們超聲診斷是需要結合臨床和其他檢查來綜合判斷的，特別是占位性改變，有無病史對診斷結果的考慮相差很大。不過有這種想法的人只是參檢者里的少部分，大部分還是配合默契，心情愉快的。當大家做完檢查后真心說一聲“謝謝!”就是對我們辛苦付出的最大回報，也是我們最為開心的事。

作為體檢工作者，我們會盡最大的努力來改變這種觀念和狀態。只要生活水平上升，民眾健康意識不斷提高，體檢工作會越來越受到重視，我們的責任也更重大。

早教中心實踐心得體會早教實訓總結篇二

通過學習，使我認識到應根據幼兒的年齡特點組織不同的游戲活動，把游戲、參觀、實踐、探索和操作等作為幼兒學習的主要方式。這一教育理念的實施，我們更加意識到了，從幼兒出發，遵循幼兒的生長規律，拓展幼兒思維的重要性。我們的教學重點不是讓孩子學會各種復雜的知識，而是能讓他們參與到活動中來，對于今后的教學活動要反復推敲，增強活動的靈活性，逐漸改善，在家長方面也要努力地與他們好好溝通。

“必須選用國家或省級教材審查委員會審定通過的教材和課程輔導資源，科學合理地設置課程。”幼兒園在選用教材上非常難，幼兒園說好的家長不一定說好，家長說好的幼兒園不一定能夠選用，這樣規定出來對家長和學校都是一個好事，并有利于幼兒園的長遠發展。

現在的教育觀點就是重在孩子學會沒有而不是老師講的怎么樣。我記得有個例子說一個外國的教育訪問團觀摩北京的一個模范教師講課，看到學生都會回答問題，對課程非常熟悉，就問這個老師，學生都會了，你這節課還有講的必要嗎?這件事對我觸動很大，我們要教會孩子什么，所以我想關注幼兒生活和學習的表現是一個教師的必備的素質。

《指南》提到以后的教學活動，教師必須事先對教材有充分的熟悉度，包括脫稿講故事，這對我們這年齡的老師來說，有一定的難度，但這也是《指南》為了提升教師的教學實踐能力和教學反思能力而特意制定的，所以，再怎么困難，我們都要把每天接觸的幼兒園作為我們最好的提高教學實踐能力和教學反思能力的場所，特別是利用起園內的資源，努力提高自己的教學能力。

總之，在以后的工作中，我要把研究學習和提高保教能力相結合，在教育教學實際中去發現和提煉現實問題，針對課程實施過程中遇到的各種真實的具體問題，改進自己的教育教學行為，提高幼兒的發展水平。

早教中心實踐心得體會早教實訓總結篇三

尊老愛幼是中華民族的傳統美德，我們共同努力，因為有了他們的付出，才有我們安心的這一代。所以，在x年x月x日，放寒假回到家里做了幾天調整，今天我準備要開始實施我的寒假計劃的第一站，就是去我們縣的敬老院去看望一下那些老人，還有一個星期就要過年了，希望我能給這些老人們帶去一絲溫暖和快樂。

首先，我利用了我的優勢條件，在我家的廣告公司做了兩幅宣傳的條幅，一個上面寫著寒冷的冬天，你我的努力會讓這里溫暖如夏,另一幅寫著多一份愛心，少一份寒冷.帶著這兩幅條幅和一些大家湊到的食品，我跟我的父母和五個高中同學一起趕去了湯原縣敬老院. 在許多人眼里，敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現在，許多子女成群的老人主動走進了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、干部，也有藝術工作者。選擇敬老院，因為子女工作忙、家里樓層高、沒人陪自己聊天；更因為在這里與同齡人朝夕相伴，共同的興趣愛好，相近的人生觀念，讓他們更能感到夕陽無限好。

說話間，我們到達了縣敬老院，一下車，我發現牌匾上敬老院的敬字少了艸.于是，我們就進去找到了敬老院的負責人也就是劉院長,向她表明了我們的來由。劉院長便向這個老爺爺、 老奶奶說明了一下我們的來由。這些老人知道我們的來由后，全都露出了和藹的笑容，連聲向我們道謝，我們也不知道怎么才好，第一次發現，這些老爺爺，老奶奶真的特別可愛。 經過了短暫的休息后，我們開始實施起來了我們來之前做好的計劃。首先，找來了梯子，把牌匾上掉下來的那個艸字安裝上；然后選了兩個醒目的地方，把事先做好的條幅掛了上；接著就是往下搬運食品，幫著收拾一下敬老院的衛生。

一切都做好了，我們便跟老人們一起坐到了活動室里，跟這些和藹的老爺爺，老奶奶聊了起來。

起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹，但個別活躍性格開朗外向的學生十分熱情帶動了大家。

有些老人患有老年癡呆癥等等，同學們也耐著心和他們聊天，幫老人整理衣物，擦拭家具，聽老人講自己的過去，也與老人分享自己的校園生活。大家在一起歡歌笑語， 好像真的融入到了一起似的，真的很開心，很欣慰。

不知不覺中，天黑了，今天的實踐結束了，我們不得不往回啟程了。這一天，我們傾聽了各式各樣的精彩和辛酸的人生歷程，讓我們的思緒也停留在那個貧苦年代。看著他們臉上的皺紋，都是歲月的痕跡，我想他們心中的皺紋深度，更是無法估量的。到敬老院去做些力所能及的事，將自己活力釋放的同時，我們感到一種充實。

早教中心實踐心得體會早教實訓總結篇四

當大家還沒來得及送走老虎，兔兒已經蹦著出場了。時間過得飛快，新的一年已經開始了，來不及總結一下又匆忙進入下一個站臺。生活的齒輪不停地轉動著，不用準備什么，只要卯足勁就好。

我和阿鳳、梅子來體檢中心也四個多月了。經過幾個月的工作，我們感受到了體檢中心的工作并不是想象的那么簡單，這里也是個有苦有樂，富有生命力的地方。

體檢的很多項目是需要空腹下檢查的，來體檢的人特別早，大團來的時候我們都得提前上班，所以早上一睜開眼睛就得像消防員一樣行動起來，準備早飯，再從被窩里揪出孩子，洗涮、填好肚子，送孩子上學。好了，上班了。大靜是總指揮，她負責安排內外事務工作，如聯系單位、時間及人數安排、來客的接待等。阿鳳和梅子是多面手，她們除了采血，還會做心電圖，還要接受個人登記預約工作。前輩胡醫師、江醫師、章醫師也不得空，外科、內科、五官科，一個蘿卜一個孔，就連方礦，也是帶病上崗。琳琳也是個多面手，她是我的好搭檔，她和我一樣，一坐下來，活兒是實實在在的，記錄、叫號不得閑。為了避免上洗手間，早上我們一般不喝水，所以也學會了“憋著”。一個上午下來，腳麻了，腰直不起來，眼睛干枯的眨不動，要靠眼藥水來幫忙。嘴巴只給說話，不給喝水，干的慌，右手酸脹的拿不動筷子需要勺子吃飯，活兒真不是說的!

到了下午，應該沒事了吧。那是肯定不行的，要不然體檢報告從哪里出來。工作還有不少呢，電子檔案的建立需要輸入好多資料，輔助檢查結果的輸入、異常分析，總檢對體檢結果的匯總建議，打印，裝訂，一樣不能少，而且活兒是環環相扣，偷懶不得。前段時間我們科室里加班和裝新機，使得報告積壓了好幾天，害得大家后面活兒連接不下去，我為此緊張失眠了好幾天，體重也減了好幾斤呵!

體檢的工作環境和氣氛應該是輕松而愉悅的，我們醫院花那么多精力和財力，就是意識到這點。發達國家的體檢是相當昂貴的，也相當舒適愉快，每日檢查的人數也沒有這么多，他們預約等待時間很久，然后花一天或者幾天時間進行檢查。為了接受全面檢查，受檢者可以和醫生進行喝咖啡聊天詳細提供和了解病史，他們雙方都很看重檢查。但在我們人口大國，體檢像趕場，急匆匆、鬧哄哄，很多人甚至認為是為單位而體檢。經過媒體不斷反面的報道，醫患關系的日益惡化，很多參檢者都帶著提防心態，導致溝通很困難，問個病史都不容易。而我們超聲診斷是需要結合臨床和其他檢查來綜合判斷的，特別是占位性改變，有無病史對診斷結果的考慮相差很大。不過有這種想法的人只是參檢者里的少部分，大部分還是配合默契，心情愉快的。當大家做完檢查后真心說一聲“謝謝!”就是對我們辛苦付出的最大回報，也是我們最為開心的事。

作為體檢工作者，我們會盡最大的努力來改變這種觀念和狀態。只要生活水平上升，民眾健康意識不斷提高，體檢工作會越來越受到重視，我們的責任也更重大。

早教中心實踐心得體會早教實訓總結篇五

心得體會：新時代文明實踐中心建設思考（最新）

x省x市作為全國首批新時代文明實踐中心試點縣，自試點工作啟動以來，嚴格按照黨中央、x省、x市的部署要求，結合x地方實際，立足群眾需求，在資源、隊伍、項目、保障上下功夫，著力解決文明實踐“在哪做”“誰來做”“怎么做”“做多久”的問題，把新時代文明實踐活動做到百姓家門口，聚集人氣、激發活力，真正打通宣傳群眾、教育群眾、關心群眾、服務群眾的“最后一公里”。

在盤活陣地資源上下功夫，著力解決文明實踐“在哪做”的問題

陣地資源是文明實踐活動的依托，x市著力整合市、鎮、村公共服務資源，在統籌調配、盤活激活、聯通共享上下功夫。

深化實踐所（站）建設。在全市建立1個中心、22個鄉鎮（街道）實踐所、485個村（社區）實踐站，中心主任（所長、站長）均由各級黨組織主要領導擔任，構筑“全市覆蓋、出戶可及、群眾便利”的文明實踐陣地網絡，做到群眾在哪里，文明實踐就延伸到哪里。新時代文明實踐所、站整合全市現有的百姓宗祠、古民居、廊道、

青年驛站、道德講堂、文化場館、體育館、科教基地、民富中心站點、鄉村教育院網點、流動黨員管理服務中心、中小學校等基層公共服務資源，形成固定的實踐場所，突出文明實踐功能，融合文化活動室、農家書屋、科教學校、青年之家、婦女之家等基層公共服務設施功能，實現“一個場所，多個主題、多種使用”。廉村立足本村特色廉文化旅游資源優勢，依托“x省廉政教育基地”利用舊祠堂宣講新思想；樓下村古民居變身新時代“精神地標”，既保護了古民居傳承弘揚優秀傳統文化，又發展了鄉村旅游帶動村民增收；陽春社區巧用百米文化長廊開展“六貼近六服務”在春風化雨、潤物無聲中弘揚時代新風，成為居民歡迎的“精神家園”；松羅村改造舊客運站大樓成立新時代文明實踐站，創新“互聯網+文明實踐服務”新模式，精準對接農民群眾新需求。這些家門口的服務場所接地氣、受歡迎、聚人氣，不僅群眾喜歡，也得到有關部門和領導的充分肯定。

統籌調配七大市級服務平臺。打破部門壁壘，按照服務類別，統籌建立理論宣講、社會宣傳、教育服務、文化服務、科技與科普服務、健身體育服務、鄉風文明建設七大平臺。七大服務平臺分別由1個市級部門牽頭運營、若干責任部門配合，將散落在全市各部門的服務陣地、網絡發布平臺等納入文明實踐陣地。創新“七重點七服務”工作機制，實施“思想筑魂、核心價值、關愛和諧、惠民共享、產業興旺、全民健康、

移風易俗”等七項重點工程。著力完善內容服務和供給體系，建立文明實踐服務“總菜單”，加大優質內容提供力度，滿足農村群眾精神文化需求，吸引群眾走進所（站）。截至目前，七大平臺累計開展530多場活動，服務群眾4.72萬多人次。

聯通網絡平臺資源。發揮全市25個新時代文明實踐中心云平臺作用，運用好市級融媒體中心、政府門戶網站、報紙、電視、宣傳欄等各類宣傳陣地和黨員遠程教育、學習強國app、“兩微一端”等新媒體，推動新思想在基層落地生根，讓新文化走入千家萬戶。“x新時代文明實踐”動畫宣傳短片、《x一分鐘》《“我和我的祖國”快閃》等文明實踐主題短視頻5部，點擊量近20萬次。“我和我的祖國”快閃視頻在學習強國平臺播放，取得了良好效果。整合x“民富中心”服務網絡、新時代鄉村教育院資源，全力打造面向農村的綜合服務平臺。在全市19個鄉鎮（街道）建立了32個基層“民富中心”，為農村群眾提供“5+x”服務。新時代鄉村教育院構建家庭、學校、社會三位一體的市、鎮、村三級教育網絡體系，以固定講堂、流動講堂、自助講堂、網絡教學等形式，群眾現場參與及網絡點播總人數突破70萬人次，被群眾稱為“一所沒有圍墻的大學”。

在統籌志愿隊伍上下功夫，著力解決文明實踐“誰來做”的問題

通過健全隊伍體系、整合社會資源，開展褒獎激勵，著力壯大文明實踐志愿服務隊伍，推動志愿隊伍向制度化、規范化、專業化發展。

整合志愿資源，構建志愿服務覆蓋網絡。建立市、鎮、村三級新時代文明實踐志愿服務隊伍，并以服務總隊、服務分隊和服務小隊方式開展活動，各級黨組織一把手任隊長。鎮、村層面，注重吸收在群眾身邊威信高、口碑好的黨政干部、教師、鄉賢、退休人員、科技能人、鄉土文化工作者、先進人物、道德模范典型等，實現市、鎮、村志愿服務隊伍全覆蓋。發揮市級部門的專業和職能優勢，搭建理論宣講、社會宣傳、教育服務、文化服務、科技與科普服務、健身體育服務、鄉風文明建設等七支市級志愿服務隊，鄉鎮（街道）組建志愿服務分隊。各服務總隊定期協商、調整、制定文明實踐方案，統籌志愿服務隊伍、活動資源，開展志愿服務活動。在開展實踐活動的同時，重點對全市實踐所、實踐站提供專業指導、隊伍培育和活動孵化。在各平臺推動下，各地農村所（站）也紛紛跟進，積極組建志愿服務隊、文藝隊，開展各式各樣的文明實踐活動，農村文化再現活力，全市呈現出百花齊放的新風貌。“白云山合唱團”“白云山少兒藝術團”“白云山器樂團”“平講戲傳承基地”“曲藝新時代”等群眾文化活動新平臺不斷涌現，灣塢村民開展“七彩周末”活動；廉村組織平講戲演出及

傳統說書；范坑、社口農民“經營”民俗樂器，發揚本地鑼鼓、嗩吶文化；賽岐、下白石農民也自掏腰包組建劇團等。

強化管理培訓，促進志愿隊伍專業發展。聯合新時代鄉村教育院，協同市級機關和社會力量，組織開展知識傳遞、技能傳授、項目交流等不同形式的學習培訓，制定出臺文明實踐志愿服務培訓計劃，推動新時代文明實踐志愿服務向專業化、精準化、項目化發展。中心先后組織開展新時代文明實踐志愿服務項目孵化與提升、志愿服務知識技能、戶外應急救援等系統性培訓8期，培訓1300多名志愿者。建立志愿者招募培育制度，健全注冊、培訓機制，搭建網上志愿服務組織架構，做好志愿者、志愿服務團隊的網上注冊、崗位發布、項目認領、管理記錄等。截至目前，全市登記注冊志愿者總數達8.7萬多人，占常住人口13%，居全省縣（市）第三，累計志愿服務時長超過17萬，近四個月日均開展活動志愿者達100人次。

完善褒獎激勵，營造志愿服務良好氛圍。制定出臺《x市注冊志愿者管理辦法》《“愛心超市”積分兌換辦法及星級評定制度》等管理制度，建立x市文明實踐志愿“益棧”，打造“保障+激勵”型的志愿服務體系，建立志愿服務積分兌換體系，在民富中心市級運營點和穆陽鎮文明實踐所分別建成2個志愿服務積分線下兌換平

臺，現入駐愛心企業20家，上架積分兌換商品40種，目前正在籌劃成立志愿服務愛心商家聯盟。開展“最美志愿者、最佳志愿服務組織、最佳志愿服務項目、最美志愿服務社區、最美志愿服務站（崗）”宣傳推介評選活動，先后有100多個先進典型獲得x市級以上表彰，陽頭街道陽春社區被中宣部授予2018年學雷鋒志愿服務“最美志愿服務社區”等榮譽稱號。

在實施活動項目上下功夫，著力解決文明實踐“怎么做”的問題

牢牢把握推動習近平新時代中國特色社會主義思想深入人心、落地生根和滿足人民群眾美好生活需要兩個重心，巧妙設計活動項目，精心組織實施，讓群眾樂于參與、便于參與、勤于參與。

建立實踐項目動態清單。定期召開部門、群眾代表和志愿服務組織座談會，根據階段性學習宣傳教育重點和群眾現實需要，研究推出文明實踐項目清單，把好文明實踐項目“準入關”，讓文明實踐項目上接“天線”，下接“地氣”。中心整合七大平臺資源，采取菜單式管理，按照“派單與點單相結合、任務與志愿相結合、線上與線下相結合”的模式，精準地把全市各平臺優質資源和公共服務有序、有效、持久地配送到基層。“制單”網絡化。利用“全國志愿服務信息系統”，加強新時代文明實踐

志愿者招募、志愿服務項目發布、志愿服務活動記錄等工作，實現新時代文明實踐志愿者注冊、活動發布、資料存檔、管理考核信息化。“點單”簡易化。新時代文明實踐所站根據群眾需求，在市新時代文明實踐中心“總菜單”中點單。“派單”程序化。由文明實踐平臺專業分隊組織志愿者報名，市總隊進行審核，并通過電子郵件或電話等形式下發通知派單。“考核”專業化。志愿服務結束后，市總隊為參加志愿服務的志愿者確認服務時長。2018年10月以來,通過中心“制單”、群眾“點單”、平臺“派單”、志愿者“接單”、考核“結單”的形式開展各類新時代文明實踐活動290多場，覆蓋群眾8.87萬人。

組織文明實踐活動配送。以七大志愿服務平臺為主體，廣泛開展“四下基層”“送理論、送政策、送文化、送科技、送文明、送健康、送幸福”的“四下七送”文明實踐活動。深入開展理論進基層“百千萬”工程，以領導干部帶頭講、理論骨干重點講、鄉村講師團深入講、文藝分隊生動講、融合媒體立體講相結合的方式，先后組織開展“理論宣講輕騎兵”“廉政講壇”“理論下基層”等各類活動400多場次，宣傳解讀習近平新時代中國特色社會主義思想，把習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的政策送到群眾身邊；開展“農業科技強筋壯骨計劃”，舉辦技術培訓、科技指導和科技咨詢活動，助力鄉村振興；開展“書香x——全民讀書月”“社區文化五個一

工程”等活動，豐富群眾文化生活；持續開展“我們的節日”“社區群星秀”等活動，把文藝活動送到群眾身邊；傳統民俗文化活動與新時代文明實踐相結合，廣泛開展“移風易俗”等各類志愿服務宣傳活動，把鄉風文明送到群眾身邊；開展建檔立卡貧困戶精準扶貧活動，為群眾提供幫扶，把幸福送到群眾身邊。

在強化組織保障上下功夫，著力解決文明實踐“做多久”的問題

牢牢壓實市、鎮、村三級黨組織的主體責任，積極探索文明實踐中心管理運行的工作機制，著力構建新時代文明實踐中心組織保障體系。

加強組織領導。明確市、鎮、村三級新時代文明實踐組織體系建設，均由黨組織一把手負總責。市級層面，由市委書記任中心主任、政府市長任第一副主任，辦公室設在市委宣傳部，市委常委、宣傳部部長兼任文明實踐中心辦公室主任。鎮級層面，文明實踐所設在鎮街道綜合文化站或黨群服務中心，鎮（街道）黨（工）委書記任所長，宣傳委員任辦公室主任。在村級層面，新時代文明實踐站主陣地設在村黨群服務中心，村（社區）黨組織書記任站長。

建立工作制度。建立聯席會議制度，由市委常委、宣傳部長擔任總召集人，市文明委成員單位負責人為成員，每月一次召開聯席會議，聽取各新時代文明實踐平臺運

行情況、各所站文明實踐開展情況以及群眾的反響，研究解決有關問題；建立文明實踐周臺賬月小結制度，定期由市級有關部門、鎮（街道）報送本月文明實踐平臺、項目、隊伍、活動等情況，推動工作向基層延伸；建立文明實踐督查考核機制，將新時代文明實踐中心建設工作納入鎮（街道）、市級部門目標績效考核和意識形態工作責任制，由文明實踐中心辦公室組織力量對各地各部門推進落實情況進行督查指導；新建市級新時代文明實踐中心服務總平臺，管理運營好文明實踐志愿服務平臺；市財政每年安排專項資金，用于實踐中心的日常運營、各級各類新時代文明實踐基地的建設、市新時代鄉村教育院的運營和志愿者隊伍的培訓、文明實踐項目的扶持培育孵化、大型文明實踐活動的開展、網絡志愿服務平臺的開發及運營等，常態化、品牌化、項目化開展新時代文明實踐，闖出新時代文明實踐中心建設的“x路徑”。