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快樂(lè)別人快樂(lè)自己作文800字實(shí)用

時(shí)間:2025-05-31 作者:儲(chǔ)xy

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

快樂(lè)別人快樂(lè)自己實(shí)用篇一

人的一生中,會(huì)遇到許多坎坷不平,這個(gè)時(shí)候,不管是誰(shuí),最需要的都是別人的理解、幫助和原諒。我親身體會(huì)到原諒別人,我會(huì)更快樂(lè)。

那年暑假,天氣酷熱。一天,媽媽的同事帶著她的女兒來(lái)我家玩。她剛到,我就把她拉進(jìn)了我的房間,和她一塊兒玩。玩了一會(huì)兒,媽媽和阿姨要出去辦事,就把我和她留在家里,太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地,房間里的溫度越來(lái)越高,口渴難耐。我就讓她待在家里,我下樓去買(mǎi)冰棒。

我買(mǎi)完冰棒回家,興沖沖地打開(kāi)門(mén),看見(jiàn)她捧著一堆碎片似的東西向我走來(lái)。她低著頭說(shuō):“對(duì)不起,我不小心把你的水晶小狗給打碎了。”剛與烈日作完“斗爭(zhēng)”的我就,見(jiàn)此情形,火冒三丈,我生氣地說(shuō):“你真討厭,這可是我爸爸送給我的禮物。”她聽(tīng)后,面紅耳赤一個(gè)勁兒說(shuō)對(duì)不起,我大聲、毫不留情地說(shuō):“如果說(shuō)對(duì)不起有用,水晶小狗早就重新合在一起了,你出去!”她聽(tīng)后,默默無(wú)言,含著眼淚走了。我在心里把她狠狠地罵了一頓,原本以為自己應(yīng)該開(kāi)心了,可一想到她走是閃爍的淚花,心中不禁一顫。

一連幾天,她都沒(méi)來(lái)找過(guò)我,我心中有些愧疚,到底她不是故意,她也向我道歉了,我是不是太刻薄了?第三天,門(mén)鈴響了,打開(kāi)門(mén),是她!她手中拿著一個(gè)精致的小盒子,十分愧疚地說(shuō):“對(duì)不起,把你的水晶小狗打壞了,商店里沒(méi)有和那一模一樣的,我只能買(mǎi)和那有點(diǎn)兒相像的了。”我打開(kāi)了盒子,也是一只水晶小狗,可看起來(lái)形狀沒(méi)我那只小狗開(kāi)心。我叫住了她,對(duì)她說(shuō):“是我太斤斤計(jì)較了,你也不是故意。”說(shuō)完這句話后,我覺(jué)得自己好輕松,好開(kāi)心,這種開(kāi)心是沒(méi)有過(guò)的。

快樂(lè)別人快樂(lè)自己實(shí)用篇二

一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我和好朋友一起去放風(fēng)箏。

我們興高采烈地來(lái)到了公園,正要開(kāi)始放風(fēng)箏,突然看到一個(gè)小女孩的風(fēng)箏掉進(jìn)了水里,而且是在池子中央。小女孩怎么也撿不到風(fēng)箏,急得皺起了眉頭,緊接著就哭了起來(lái)。

我們放下風(fēng)箏向那個(gè)小女孩跑去,對(duì)她說(shuō):“我們和你一起把風(fēng)箏撿回來(lái)吧!”頓時(shí),小女孩就不哭了。我們先找來(lái)許多樹(shù)枝,可是樹(shù)枝都不夠長(zhǎng)。突然我想起了一個(gè)辦法,用繩子把樹(shù)枝接在一起,這樣就可以撈到風(fēng)箏了。我們一個(gè)人拿樹(shù)枝,一個(gè)人綁繩子,終于把樹(shù)枝接長(zhǎng)了,然后抓著樹(shù)枝,用力撥風(fēng)箏,一點(diǎn)一點(diǎn)把風(fēng)箏挪到了岸邊。

風(fēng)箏已經(jīng)完全濕透了,飛不起來(lái)怎么辦呢?我們把風(fēng)箏掛到樹(shù)枝上晾曬著。風(fēng)輕輕地吹著,我多么希望風(fēng)箏能早點(diǎn)干。過(guò)了差不多半小時(shí),風(fēng)箏終于干了,可是已經(jīng)下午五點(diǎn)了,到了回家的時(shí)間了。小女孩對(duì)我們說(shuō):“謝謝你們!如果沒(méi)有你們的幫助,我的風(fēng)箏可能就一直留在池塘里面了。”我們的心里都甜滋滋的。

今天雖然沒(méi)放成風(fēng)箏,我們也很高興。因?yàn)閹椭四莻€(gè)小女孩,看到了她那甜蜜的笑容。

快樂(lè)別人快樂(lè)自己實(shí)用篇三

“我怎樣才能成為一個(gè)讓別人快樂(lè),自己也快樂(lè)的人呢?’’智者告訴了他四句話:把自己當(dāng)別人,把別人當(dāng)自己,把別人當(dāng)別人,把自己當(dāng)自己。

不快樂(lè)時(shí),不妨“把自己當(dāng)別人“。想想世界上有很多人跟你有同樣的問(wèn)題,有很多人忍受著比你更大的苦難,你就會(huì)心平氣和許多。這是一種勇氣。

看到別人痛苦時(shí),不妨“把別人當(dāng)自己”。試著理解、體會(huì)別人的痛苦,給別人支持和幫助。這是一種仁慈。

當(dāng)你不能理解、不能接受某些事情時(shí),不妨“把別人當(dāng)別人”。我們無(wú)法了解所有的事情,發(fā)生了就是合理的。每個(gè)人都是一個(gè)不同的世界,我們可以試圖去接受、尊重。這是一種寬容。

當(dāng)你迷失時(shí),不妨“把自己當(dāng)自己”。你就是你,你有長(zhǎng)處,也有不足,你無(wú)法讓所有的人都對(duì)你感到滿意、接納自己,好好和自己相處,這是一切快樂(lè)的基礎(chǔ)。這是自尊。

勇氣、仁慈、寬容、自尊,當(dāng)你具備這些特質(zhì)時(shí),讓別人快樂(lè),自己也快樂(lè),應(yīng)該不難做到了。

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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
作為一名教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。新年的作文3
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
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