通過活動策劃，我們可以提前考慮到可能遇到的問題，并采取相應的措施應對。活動策劃可以借鑒和參考其他成功的活動案例，以提高自身的策劃水平和效果。

元旦慶祝活動策劃指南（模板17篇）篇一

為慶祝20xx年元旦，以嶄新的面貌迎接新年，考慮到本學期的實際情況（學業水平測試，甲流，燈光球場拆除等），所以今年將不舉行統一的文藝匯演，經過學校行政會議討論決定，采取各級各班自主舉行慶祝活動，目的在于：充分發揮教師、學生的積極性、創造性、主動性，盡可能地使每一位教師、學生都參與進來，共度元旦。

師生同樂迎新年。

20xx年12月31日下午15：00—17：00（先上一節課，并將周三的班會課與周四的第八節對調）。

各班以課室為地點，精心布置開展活動。

全體師生齊動手；充分發揮學生的積極性，在班級內部搭建起慶祝元旦的“舞臺”，領導、老師、同學同樂，采用形式多樣的活動，共同構建和諧魚中校園。

學校以級為單位按班數量統一下撥100元/班，所需設備等各班自行解決。

（1）各班要嚴格掌握控制好人數，各班學生不能無故缺席，不得中途離開學校，凡發現中途離開學校或不參加活動者，各級將名單報德育處按學校規章制度嚴肅處理。

（2）以級為單位，各級都要制定詳細的活動計劃、活動總結并于活動開展當天用相機（級部自己準備）記錄下開心時刻，各級統一于20xx年1月5日上交活動計劃、總結、有代表性的相片3張到團委。

（3）各駐級領導下到所在級；全體教師按家長會的安排下到各班與同學們一起參加活動（沒有特殊情況教師不得請假）。

（4）屆時由學校行政領導（分初高中）組成觀摩團隨時到級部與師生同樂。

（5）為求活動喜慶有效，特要求各班的黑板上都必須寫好慶祝標題，班內要提前布置，以便拍攝相片作為學校的文化活動之用。

由辦公室、團委組成巡查組，屆時巡查各班開展情況，確保活動開展有效、讓一些有特長的學生體會成功的樂趣。

東涌鎮魚窩頭中學校長室、團委

20xx年12月23日

元旦慶祝活動策劃指南（模板17篇）篇二

20xx年的最后一天，氣溫驟然下降，白天還是和煦的微風，到了夜晚卻是冰冷刺骨、寒氣逼人。然而，寒冷擋不住藍巢人火一樣的熱情，在秦電文化活動中心的門前，紅燈高懸，彩旗飄飄，人們從四面八方涌向這里，使夜幕下的秦電呈現出一派非凡的熱鬧景象。進入活動室，看到這里已經聚滿了人，人們早早地來到會場，等待元旦晚會開始的那一刻。

時針指向7：30，元旦晚會拉開了帷幕。節目開始前，項目經理xx做了熱情洋溢的講話，他總結了過去一年所取得的成就，對奮戰在xx戰線的廣大干部、員工表示了感謝，展望了秦電的未來，對藍巢事業充滿了必勝信心和自豪；他滿懷熱情，衷心祝愿xx的全體員工、分包商以及家屬們新年快樂、萬事如意、合家幸福！xx經理的新年致辭，贏來了全場上熱烈的掌聲，在一片吉慶祥和、喜氣洋洋的大家庭式的歡樂氛圍中，晚會節目正式登場了！

一首引吭高歌的.《xx》，掀開了晚會蓋頭，也把大家的好心情提前帶入了吉祥的xx之年。是啊，正像xx經理致辭中說的，“xx高唱辭舊歲，xx迎祥接福來！”去年是xx確定的施工年，經受住了設備、圖紙到位滯后的嚴峻考驗，xx人發揚“奮力，爭先，嚴謹，實干”的企業精神，勝利地完成了全年施工任務，再次樹立起了xx人“有能力，可信賴”的專業形象。今年是施工任務更為艱巨的一年，相信xx人會再接再厲，一往直前，不斷地攀登新的高峰！

一曲《xx》，來自分包隊代表戶xx的高亢歌喉。別看他舞臺經驗有些欠缺，但底氣十足、嗓音洪亮的演唱，還是贏得了場下觀眾熱情的掌聲，獻上的鮮花一會兒就圍滿了他的脖子。演唱到盡情處，他還很瀟灑地來了個手范兒，立馬增添了他的光輝形象。誰說唱歌咱不如那些會作秀的，咱是在用真情演唱，心中盛滿了春天，舞臺必定會鮮花綻放的。

來自項目部、專業公司和分包隊的三男兩女，為大家上演了一出活力四射的現代舞。看得出來舞蹈是他們自己編排的，每個人的功底都不錯，一招一勢都帶著架兒，但整體編排缺乏連貫的韻律性，看上去就像拴在一條繩上的木偶跳跳，不時引得人們開懷大笑。但是從他們身上迸發出來的青春活力，還是感染了全體xx人，報以熱烈的掌聲和鮮花感謝他們。尤其是三個男生最后來了幾個漂亮的小后翻跳，更是驚詫四座，引來一片噓聲。這幾個帶給人們歡樂的年輕人是：xx、xx、xx、xx和xx。

隨著主持人一聲《xx》，一個小姑娘蹦蹦跳跳地飛上了舞臺，一支活潑歡快的歌曲從她俏皮的嘴里流淌而出。她唱得是那么自然，那么純然，不夾雜著絲毫的嬌柔做作，她的臉上煥發著藍巢女孩充滿勞動與工作喜悅的青春活力與魅力。她就是來自機務的xx，一個普普通通的資料員。

“三句半”是天津傳統的曲藝節目。去年質量部的xx、xx、xx和xx就為大家帶來了這個節目，今年他們“舊瓶裝新酒”又表演了一個新段子。四人幽默滑稽的對白，時時給大家帶來會心的微笑，這些來自基層自編自演的內容，真實地反映了藍巢人工作生活中的酸甜苦辣，樂觀的生活態度、勤懇的工作精神和對美好生活的向往充溢在他們“打油詩”般的幽默語言中。

難忘今宵，今宵難忘！一曲小合唱《xx》，道出了今夜的xx人共同的心聲，臺上真情演唱，臺下動情互動，匯成了xx大家庭一片歡樂的海洋！火樹銀花不夜天，弟兄姊妹舞翩躚；歌聲唱徹月兒圓，良宵盛會喜空前！晚會結束后，xx人齊聚夜空下，聆聽新年的鐘聲悠揚敲響，在滿天絢爛的禮花映照下，每個人的心中都響起了祝愿之聲：祝愿祖國日益強盛，xx事業蒸蒸日上，xx項目一帆風順，來臨的xx年里大家都平平安安，幸福康泰！

元旦慶祝活動策劃指南（模板17篇）篇三

2.感受過新年的。

3.知道新年是我們的傳統佳節，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。

1.召開相關會議，確定活動方案。

5.事先貫穿家長準備有關十二生肖的成語。

6.各類音樂帶子。

7.各種動物頭飾。

8.為幼兒準備的'純手工小禮物：可愛的小包包。

20xx年x月x日上午8：30~10：30。

中班教室。

系列活動一：紅紅火火才藝秀。

展示幼兒一學期以來各方面全方位的才藝展示，包含詩歌、音樂、舞蹈、音樂童話劇等。

系列活動二：親親密密游戲樂。

邀請爸爸媽媽一起參與到游戲中，通過親自互動游子，增進親自情感。

系列活動三：猜猜我有多愛你。

讓家長、教師、小朋友在這特殊的節日中感知親人對我們的關心、關愛，也能懂得感恩，并借助節日表達謝意，分三個環節：

第一，小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物。

第二，小朋友向爸爸媽媽贈送自己制作的節日賀卡。

第三，爸爸媽媽向小朋友致節日祝福。

第四，老師向小朋友贈送新年禮物。

系列活動四：愛我你就抱抱我。

教師一一抱抱孩子們，家長各自抱起自家的寶貝。

具體活動過程：

放鞭炮。

幼兒戴頭飾表演集體舞，并朗誦兒歌，聽音樂入座。

元旦慶祝活動策劃指南（模板17篇）篇四

20xx年元旦將至，經學校研究決定，特舉行“慶元旦，迎新年”活動。

12月31日（周三）下午1：00—2：30。

1、1：00——2：00各中隊開展慶祝活動。

2、2：00——2：30打掃衛生、放學：

一二年級：2：00放學；三四年級：2：15放學；五六年級：2：30放學。

本班教室（室內體育場、多功能教室）。

1、各年級開展慶元旦迎新年活動，有鮮明的主題，準備充分面向全體學生開展活動，要調動每個同學的興趣，達到歡慶、教育效果。

2、活動形式提倡以中隊為單位活動，也可以中隊與中隊之間聯歡。如果需要大場地需要向總務處、學生處提前申請。

（1）黑板上有主題。設計美觀、醒目。教室內進行適當的`布置。

(2)活動中隊員們表演形式多樣。

(3)活動中不允許吃零食。

(4)不允許以觀看電影這種簡單的方式代替慶祝元旦的活動。

（5）活動結束后各中隊進行衛生大掃除。

元旦慶祝活動策劃指南（模板17篇）篇五

3.布置活動相關工作

4.審核班級活動方案

5.事先貫穿家長準備有關十二生肖的成語

6.各類音樂帶子

7.各種動物頭飾

8.為幼兒準備的純手工小禮物：可愛的小包包

20xx年x月x日上午8：30~10：30

中班教室

系列活動一：紅紅火火才藝秀

展示幼兒一學期以來各方面全方位的才藝展示，包含詩歌、音樂、舞蹈、音樂童話劇等。

系列活動二：親親密密游戲樂

邀請爸爸媽媽一起參與到游戲中，通過親自互動游子，增進親自情感。

系列活動三：猜猜我有多愛你

讓家長、教師、小朋友在這特殊的節日中感知親人對我們的關心、關愛，也能懂得感恩，并借助節日表達謝意，分三個環節：

第一，小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物。

第二，小朋友向爸爸媽媽贈送自己制作的節日賀卡。

第三，爸爸媽媽向小朋友致節日祝福。

第四，老師向小朋友贈送新年禮物。

系列活動四：愛我你就抱抱我

教師一一抱抱孩子們，家長各自抱起自家的寶貝。

具體活動過程：

放鞭炮

幼兒戴頭飾表演集體舞，并朗誦兒歌，聽音樂入座

元旦慶祝活動策劃指南（模板17篇）篇六

x年12月31日（星期四）晚。

x

x庭所有業主。

以化妝舞會為主題，請一名dj與兩名司儀主打全場。臺下的場地布置一分為二，一邊放座椅，一邊為空地（鋪地毯）作跳舞用，所有節目包括：

1、化妝舞會：參與比賽的選手事先到管理處報名，不參與比賽的業主在當晚由公司提供面具入會場。

評選方式選擇現場投票制，每位入場觀眾在進場時填寫選票，現場設五個獎項的投票箱，觀眾可以按自己心水投票到相應的投票箱，以票數多少定評選結果。

2、穿插其他節目，如魔術表演、學生節目（待定）、band隊表演等。

3、在每個節目的空隔由dj放碟，由領舞的'人（三人在臺下，兩人在臺上）、圣誔老人、天使、肯德基'奇奇'帶頭跳舞，集體舞或disco都可以。

4、最后發糖果或在臺下與小朋友們玩游戲（蜈蚣步、超級無敵估歌仔）結束。

蜈蚣步：可多人參玩，分兩組，參加者用一條長繩扎住同一只腳，連成一串齊步走，以最快到達目的地的組別勝出。

超級無敵估歌仔：請上兩組人（每組五人），分站在舞臺兩邊，放音樂猜歌名，組員之間可以互相商量，猜到的跑到擴音器前講出歌名，以一組估出最多者為勝。

元旦慶祝活動策劃指南（模板17篇）篇七

弘揚社會主旋律，彰顯鮮明時代精神，充分展示全校師生對新的一年的美好期盼。

歡樂、和諧、積極、向上。

xx年月下旬，擇期舉行。

xxx

xxx

1、節目內容：節目具有思想性(內容健康積極向上，格調清新高雅，富有創新意識，真實反映豐富多彩的`校園文化生活，鼓勵選送者結合今年學校改革發展取得的可喜成果編排節目、群眾性(提倡集體節目，師生共同參與)、藝術性(編排新穎、合理，有較強舞臺表現力和感染力)，能夠展現時代精神、校園特色和當代師生的風采，鼓勵原創。

2、節目報送：各單位于x月x日前將節目單以電子版發送至團委辦公室老師qq郵箱：，并注明節目名稱、節目形式、表演者(署名不超過名)、參演人數、節目時長、負責人及聯系電話。

3、節目組成：每個節目人數不少于x人。

4、表演時間：演出的節目時長不超過分鐘。

5、自x月x日起，學校將組織節目初審和彩排，具體安排另行通知，其他未盡事宜請與主辦單位聯系。

6、本次晚會設現場互動環節，觀眾可掃二維碼參與現場抽獎，幸運觀眾將獲得微信紅包一個。

本次活動將根據表演形式和效果，由校領導組成評審團，采取現場評分的方式進行評比。取平均分為最后得分，設一等獎名;二等獎名;三等獎名;優秀獎若干名。獲獎單位用獎金的形式給與適當獎勵。

元旦慶祝活動策劃指南（模板17篇）篇八

當我們感慨歲月流逝的太快時，轉眼間我們即將迎來x年元旦大家上午好，新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的期待。當小樹又增加一個年輪，當春天又擁抱著大地，當冬天又露出燦爛的笑臉，時間老人領著我們又敲響了時間的大門。新的一年即將來臨，為了讓小朋友們過一個有意義的新年，大一班將舉行慶元旦親子聯歡活動。

活動安排如下：

活動時間：20xx年x月x號。

活動地點：x幼兒園大一班。

活動主持人：x。

1、英文報數，自我介紹。

2、珠心算表演展示。

3、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道。”

1、“我學你做。”

游戲準備：動物或生活物品圖片若干。

游戲玩法：教師提前做好各種動動物或生活物品的圖片若干，家長和幼兒合作。分組比賽，由家長抽取然后做出相應的動作或表情由幼兒猜。

2、“擊鼓傳花—猜謎語。”

游戲準備：小球一個、小棒一個、謎語紙條若干。

游戲玩法：教師扮演擊鼓人，家長和孩子圍成一個圈，教師背對著家長和孩子指令開始教師開始用小棒敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內容由大家猜。

1、“我幫奶奶數雞鴨”

2、“人人叫我好兒童”

3、打擊樂：“新年好”

元旦慶祝活動策劃指南（模板17篇）篇九

一活動主題：(待想)。

二活動目的：

時間如白駒過隙，轉眼間__年元旦將至，為慶祝元旦佳節，也為進一步讓中心成員找到歸屬感，豐富校園文化生活，給中心成員一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。

三主辦方：院學生資助管理中心。

承辦方：__屆新生。

四活動對象：院學生資助管理中心全體成員。

五活動地點：第一飯堂三樓。

六活動時間：__年12月29日19：30—21：30。

七活動流程：

宣傳階段(12月15----12月17號)：

1、各部長通知各部員，鼓勵大家積極參與。

2、發通知和晚會策劃書給部門負責人處(聯系方法見附錄);。

節目準備工作(12月15)：：

1、節目的收集，安排一位策劃人與各部門負責人聯系，請求他們加大力度宣傳和動員，不但要及時了解身邊同學報名情況，另外還邀請部長參與，這樣才能讓每個人動動員起來。

7、總結彩排，修改細節，同時現場布置方案也要出來;。

物品的準備：設置負責人兩名，原則是由拓展部成員產生。

1、道具、音響(舞臺布置和其他一些效果裝飾物(包括幕布、獎品等)在20-23號準備好;服裝、燈光、化妝等在26-27號做準備(有表出來，在那里買，誰買，買多少，買到統一放在那里，大家都有大家的任務)。

2、現場布置：27號與29號晚會當天下午開始，根據布置方案進行。(原則是助學部負責)。

3、從彩排到演出，對各節目的道具和服裝要跟進和協調;。

晚會開始：

1、支持人開場白。

2、主持人介紹本晚會、嘉賓、并宣布晚會開始;(晚會開始前一刻把最終到場的大二師兄師姐名單送到主持人手上)。

3、根據策劃小組安排的節目進行演出;。

a、待續。

b、待續。

c、待續。

d、待續。

e、待續。

f、待續。

g、待續。

(以上只是節目類型，詳細節目另制定節目單)。

4、支持人宣布晚會結束，大家幫忙搞好衛生。

5大家合影留念。

八工作人員及工作安排：

(1)統籌組：負責人待續。

(2)節目組：負責人待續、

任務：

1、完成節目收集、篩選及前期的排練、彩排工作。

2、負責節目的編排及晚會全流程的銜接。

3、準備好晚會所需的一切服裝道具。

(3)、后勤組：負責人待續。

任務：

1負責現場攝影、照相等。

2、負責晚會現場布置。

3、節目組：負責人待續。

任務：

1、負責晚會期間舞臺設備及所有節目所需道具全部到位。

2、負責晚會演員的服務工作。

3、負責晚會燈光。

九活動預算：(以最優為原則)。

總計：待續。

十資金問題。

本次活動的經費來源以中心審批資金為主，。在活動期間制定詳細的合理的資金支出安排，避免不必要的經費支出，靈活調配財務預算。

十一可行性分析。

1、本次活動是在迎新、內部成員等以往晚會的基礎上開展的，得到了老師和同學們的支持，從組織和時間上保證了活動的可行性。

2、組織人員有相當的熱情和經驗，具有一定的大型活動組織能力和知識，從人員和操作上保證了活動的可行性。

3、為向中心展現__屆新生最熱情活潑的一面，也為新生的大學生活增添一曲嶄新的樂章，同時，通過這場內部晚會培養新人，為中心以后的發展打下基礎，同時使他們的特長得到更好的鍛煉與培養。

4、本次晚會得到老師及師兄師姐的大力支持。

元旦慶祝活動策劃指南（模板17篇）篇十

20xx年將至，為豐富單位職工的業余文化生活，展示職工的精神風貌，推進中心廣大職工健身運動的深入開展，增強職工的身體素質和凝聚力，以嶄新的姿態迎接新的一年。中心工會決定在20xx年新年前夕舉行職工“慶元旦”系列活動。本次活動以放松心情、增進感情、鼓舞士氣、營造團結和諧的精神氛圍為宗旨。具體活動方案如下：

20xx年1月1日(星期xx)8：00~17：00。

中心工會擬于20xx年1月1日上午，全體工會會員在單位集合，乘車出發至xx鄉xx村烽火臺處，徒步游至xx村，以科室為團隊進行比賽，按名次進行獎勵。在菊畹村農家樂就餐后，下午在村內開展活動，活動項目有：智力篇(雙q比賽、跳棋比賽、象棋比賽);娛樂篇(猜謎語、看動作猜詞意、踩氣球、巧手畫臉譜)。

(一)項目內容

1.健身篇：

科室徒步游比賽：各科室必須至少派出6名工會會員參加徒步游比賽，因部分科室人員少，所以辦公室與財務后勤科，艾滋病防治科及皮膚病綜合門診合并參加比賽。

比賽規則：以科室中第6名會員到達目的地的順序決出科室名次。工會依次對獲獎科室進行獎勵。

2.智力篇

雙q比賽：二人一組，自由組合，以固定時間(30分鐘)內升級最快的為勝方，采取現場抽簽對陣，逐級淘汰的方法，取前三名勝方給予物質獎勵。

象棋比賽：根據職工報名抽簽進行淘汰賽，對手之間以三局兩勝的方法比賽，最后取前三名給予物質獎勵。

跳棋比賽：根據職工報名抽簽進行淘汰賽，對手之間以三局兩勝的方法比賽，最后取前三名給予物質獎勵。

3.娛樂篇

猜謎語：工會準備常見謎語60題，由工會會員自行猜謎，猜對者給予物品獎勵。

巧手畫臉譜：6人一組，以大科室為單位分作四個大組，每人手持一支彩筆，蒙上雙眼后走過距離在畫板上劃上臉譜的臉形、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，一人畫一樣，共拼成一張臉，以最后畫出的臉譜最逼真者為勝，參與的人員全部給予物品獎勵。

踩氣球：6人一組，以大科室為單位分作四個大組，每人腳后跟處捆3~5個規定大小的氣球，在場子里互相踩壓氣球，腳上氣球被全部踩爆者自動退場，以最后剩下氣球最多者為勝，所有參與人員給予物品獎勵。

看動作猜詞意：工會預備常見動名詞詞組共30個，二人一組，自由組合，一人抽簽并按簽上詞意作相應動作暗示，另一人不得看簽，根據動作猜出詞意，猜對者給予物品獎勵。

(二)獎勵辦法：

1.本次活動中的徒步游以科室進行集體獎勵，一等獎7500元，二等獎7000元，三等獎6500元，四等獎6000元，共計27000元。

2.智力篇中的雙q比賽、象棋、跳棋比賽為單項比賽以成績取前三名，分別設個人獎為：第一名200元，第二名150元，第三名100元，共計1350元。

3.娛樂篇的活動所有參與人員給予物品獎勵，約計20xx元。

(三)裁判工作：由中心工會委員擔任。

(四)報名事宜：

以上述的大科室為單位組織報名，截止時間至20xx年12月31日17：00止。報名方式為書面材料報中心工會朱彥波。

1.活動午餐及晚餐統一安排。

2.以上未盡事宜，另行通知。

3.本次活動為工會會員活動，請大家積極參加，值班人員按參加活動的會員給予獎勵，其余未參加活動的會員一律不給予獎勵。

xx縣疾病預防控制中心工會委員會

元旦慶祝活動策劃指南（模板17篇）篇十一

為了豐富公司員工和家屬們的業余文化生活，促進交流，使大家開開心心，快快樂樂渡過一個難忘美好的xx年元旦，建議公司組織一系列的迎元旦活動，具體的活動如下：

xx年12月31日中午12：00———17：30

（定場地較大的場所進行，會餐除外）

全體員工及家屬

一、歡樂大家庭活動

（一）、舉行公司元旦團拜會

由公司領導致辭，團拜會結束后，進行團圓大會餐。

（二）、派送家屬慰問金

在大會餐進行的過程中，由公司給員工家屬（1位）派送慰問金（200元/人）。

二、游園活動（該項活動在會餐結束后進行），項目如下：

（一）、部門組合團隊游戲：

1、你來比劃，我來猜

每個部門選出2人，游戲以兩人為單位。先自由選擇題目的類別（成語、水果、體育器材、學習用具、電器、食品、日常用品等）。一人看詞語，一人比劃，由他的搭檔猜出比劃者比劃的是什么詞語。限時一分鐘，一組10題，答對題最多者獲勝。

游戲規則：

（2）表演者對于難表演的詞語，可喊“過”，直接進入下一題；

（4）旁人不能提示，否則也視為棄權。

2、齊家抬一桿：每組選出5名隊員，面對觀眾站成一排，主持人將一條桿子橫放前面，每人伸出一根食指支撐桿子，不許用手勾，手指不得離開桿子，手指離桿算違規，重新再來，手指離桿兩次或桿子掉地任務失敗，主持人放手后進行計時，撐住桿子時間越久的小組得獎。

3、三心二意數豆子：主持人隨機抓取一把豆子，一組選出兩名

隊員，一個提問題，另一個邊數豆子邊回答問題，在規定的時間內數完豆子和問完所有的問題。

（二）、打擂臺游戲

（1）猜碼：

一組；3局2勝出線，前2名積分高者晉級。

（2）獎勵方法：獎前8名，分別為100元、90元、80元、70元、60元、50元、40元、30元。

2、色盅：

（1）比賽方法、規則：“色盅”分組進行淘汰賽，每2人為一組，比賽的2為選手對搖10次，勝局超過5次的晉級。

（2）獎勵方法：獎前7名，分別為分別為100元、80元、70元、60元、50元、40元、30元。

1、夾玻珠（勛章值：2枚）

游戲者手執一雙筷子向盤中夾珠子，在指定的時間內（一分鐘），

夾起十五個得獎。

2、飛鏢（勛章值：4枚）

每人一次投3鏢，20環以上得獎。

3、吹硬幣（勛章值：5枚）

比賽方法、規則：采用淘汰賽分組進行比賽，每3人為

（三）、個人自由組合游戲

一分鐘吹翻15枚5分錢硬幣，必須把硬幣的另一面吹翻過來，達到得獎。

4、套鴨子

每人套6次，根據套中距離遠近給予飲料、啤酒、工藝品、活鴨等等不同的獎勵。（套活鴨必須完全套中脖子）

各種獎品對應一定的勛章值，通過收集以上項目所得勛章兌取獎品，除了游戲項目。

套鴨子外。獎品有餅干、糖果、飲料、巧克力、醬油、雞精、牙膏、香皂、洗衣粉、洗潔凈、小相冊等。

三、幸運大抽獎（該項在其他游園活動結束后進行）

分兩組進行，一組是成人組，一組是少年兒童組。每人按預先確定的號碼順序先后進行抽獎。成人組的獎品設一、二、三等獎，獎品是現金（或是小家電），少年組的`獎品是大禮包。

元旦慶祝活動策劃指南（模板17篇）篇十二

一、活動主題：

“班級慶元旦聯歡”

二、活動宗旨：慶祝元旦，迎接的到來，豐富全校師生的校園文化生活，加強班集體的凝聚力建設，師生同樂、共享，創建和諧、融洽的師生關系，形成健康和諧的校園氛圍，營造歡樂祥和的節日氣氛，為同學們充分展示自己的才藝提供舞臺，享受美、體會美、展現美、創造美，激發廣大學生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，全面提高自身素質，推動校園精神文明建設。

三、活動時間：

元旦放假前一天下午14：50——15：50。

各班級教室。

五、活動主要內容及過程：

(1)午講時間各班級進行班級布置，營造濃厚的節日氛圍，在黑板書寫活動主題，布置好桌椅及音響設備。

(2)第一節課后班干部和課代表邀請所有任課老師到班級就坐。

(3)班主任進行工作總結及工作展望，班級學生代表發言。

(4)師生聯歡，校領導走進班級慰問師生，與大家同賀新年、

(5)聯歡活動結束后，各班組織學生打掃好室內外衛生。

六、活動要求：

(1)師生聯歡節目豐富多樣，節目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等，節目要求適合小學生，內容健康，請各班級提前準備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。

(2)建議多開展一些師生互動節目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球、等。

(3)迎新活動后，各班級務必組織班干部、值日生將教室衛生、環境區衛生打掃干凈，以整潔的校園環境迎接新年的到來。

元旦慶祝活動策劃指南（模板17篇）篇十三

一、活動目的：

全面深化素質教育，活躍校園文化氛圍，提高師生審美情趣，更好地發揮學生特長，給學生搭建一個施展藝術才華的舞臺，倡導健康向上的文化活動，展示我校學生良好的精神風貌，慶祝新年的到來。

二、活動時間：

第一場：20__年12月28日下午2：00——4：30一、三、五年級。

第二場：20__年12月29日上午8：30——11：00二、四、六年級。

三、活動地點：

__。

四、參加對象：

全校師生。

五、節目形式及要求：

1、節目內容健康向上，能體現我校辦學特色和良好的精神風貌，時代感強。

2、各班選送一個節目，鼓勵多人參與，師生、家長同臺演出，不提倡獨舞、獨唱或獨奏。舞蹈、器樂、童謠、合唱、小品、相聲、快板、配樂詩朗誦、健美操、時裝秀、歌伴舞、校園劇(情景劇)均可。

六、獎項設置及評分要求：

評比采用十分制評分法，去掉一個最高分，一個最低分，取總分(評分標準由音樂組確定)。按場次，根據得分的高低評出一、二、三等獎若干名(校級節目和市級獲獎的節目只參演，不作班級節目參賽)。

七、活動具體安排：

(一)匯演前期準備人員安排：

1、校級節目籌備：德育處。

2、主持人選拔賽、節目單匯總制作、組織彩排：

3、節目表演訓練：各班主任負責。

4、主持人串詞及培訓：

5、舞臺設計(背景)及制作：

6、節目伴奏帶匯總、刻錄：

(二)文藝匯演活動人員安排(同彩排)。

顧問：

總策劃：

活動協調：

藝術指導：

音響燈光：劇院工作人員。

舞臺劇務組(舞臺道具、話筒)：

元旦慶祝活動策劃指南（模板17篇）篇十四

副組長：管文莉。

晚會采購組：陶呢如，宋毛毛。

晚會課件及音樂制作：張韞玉，施丹丹。

晚會宣傳及節目收集人員：謝麗。

1、背景：作為一年一度藝術節的重要組成部分，各班都精心準備了一場辭舊迎新的新年元旦晚會。

2、主要參與人員：11小教（1）班全體同學。

3、活動目的和動機：使表演者得到鍛煉，使大家能夠在這次元旦晚會中心情得到放松，在活動中加強同學之間的友誼。

4、活動主題：辭舊迎新，感受溫暖，展望。

5、主要策劃人員：唐雨凡管文莉宋毛毛張蘊玉陶妮如謝麗施丹丹。

（5）活動開展原因：辭舊歲迎新年，對新的一年的展望和期待。

（6）節目形式不限，可單人或團組表演均可。節目類型可包括合唱、獨唱、舞蹈、相聲、小品、演奏、朗誦等。節目題材力求體現新穎活潑，積極向上。

（7）主題擴展：

1、談談班級或個人這一年取得的成就。說說新的一年有什么目標。

2、“有一句話在我心里藏了很久…..“（可以講出你一直想對那個人的話）。

（8）主持人：李正文，陶昵如，彭正茂，管文莉。

（9）晚會地址：11小教（1）班。

（10）晚會時間：20xx年12月30日（暫定）。

1、節目流程：

（1）邀請班級的代課老師，

（2）場地在晚會之前布置好（準備好晚會所需的物品）。

（3）開場舞（張韞玉等）。

（4）主持人宣讀主持詞，介紹本晚會的嘉賓。

（5）班主任宣布元旦晚會開始。

（6）晚會演出節目按照節目單有序進行。

（7）由策劃組負責本次晚會的壓軸節目，

2、游戲流程：

打迷猜物：（三~五人一組，由主持人告訴第一個人詞語，再由第一人做動作，依次做下去，在有最后一個人說出事什么詞語，在兩分鐘內猜的詞語最少得一組，將接受懲罰）頂橘子：（每組兩個同學，將橘子頂在頭上，不能用手扶，由主持人安排做一系列動作（走，跨，扭等）完成時間最短的一組勝利，兩個同學所用的時間加在一起算每組總成績，輸的一組接受懲罰）。

蘿卜蹲：（請兩組同學，每組五個同學分別想一個動作和名字，按照蘿卜蹲蘿卜蹲蘿卜蹲完白菜蹲的形式，可以隨意說出別人的名字，那個人再繼續說x蹲x蹲xx蹲完xx蹲。未說出者或反應比較慢的則被淘汰，最后剩一人則獲勝）。

游戲懲罰：

請一個同學隨便說一個懲罰，讓輸掉的這些同學接受懲罰。

游戲獎勵：糖，小飾品等。

1、布置教室（彩帶，氣球，彩紙，雪花等）。

2、禮品，食物（糖，水果，小飾品等）。

3、晚會預算：彩帶30（條）×0.5=15（元）。

大氣球1（袋）×5.0=5.0（元）。

小氣球3（袋）×1.0=3.0（元）。

彩紙9（張）×0.5=4.5（元）。

雪花4（袋）×2.0=8（元）。

小飾品5（件）×2.0=10（元）。

糖，水果待定。

1、晚會節目報到節目收集人員處（在接下來的幾周內，我們會有專門的人員負責收集節目，希望同學們積極參與）。

2、晚會過后的衛生問題（由當天的衛生組長安排）。

3、主持人根據節目單流程安排好主持詞。

互動。

5、登記好要用的幻燈片內容，音樂;及時準備。

未盡事宜一律向組長匯報。

元旦慶祝活動策劃指南（模板17篇）篇十五

為了迎接2024元旦的到來，豐富我園幼兒的生活，并在游園中獲取知識，培養幼兒的能力，同時增進幼兒與家長之間的親子關系，體驗親子合作的.快樂，促進家園和諧發展，我園將舉辦“慶元旦”親子游園活動，讓全園的小朋友們快樂而有意義地度過元旦。

20xx年12月31日上午。

幼兒園操場、各班級。

全園教師、全園幼兒及家長。

1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

2、讓幼兒在活動中體驗團結合作，增強友誼，體驗新年到來的快樂。

3、讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。

1、布置游園場地及環境，劃分好游戲區域。

2、游戲負責人制定好游戲規則、玩法等。

3、各個游戲準備所需道具、材料、印章等。

4、準備游戲獎品。

5、擬定家長邀請函、游園券。

6、餃子餡。

1、上午8:30家長憑接送卡入園，到孩子所在班級簽到。

2、集中在操場，各班幼兒表演新年歌曲，齊跳《小蘋果》。

3、主持人向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法等。

4、家長和小朋友共同包餃子。

5、包完后家長帶幼兒持游園券參加各項游園活動，游戲后由組織游戲的教師蓋印章。

6、參加完5項游戲活動后，憑游園券到領獎處兌換禮品。

小班：小貓釣魚;。

中班：休閑一刻;開心套圈;。

大班：砸娃娃;。

1、請各位家長妥善保管游園券，家長持游園券前往游戲處排隊游戲。

2、活動過程中，要求幼兒自覺遵守游戲的規則，遵守秩序排隊，服從管理、團結友愛，和家長小朋友們友好相處。

3、在游戲過程中注意幼兒的安全，家長不要讓孩子離開自己的視線。

4、注意保持幼兒園活動場所的衛生清潔，不隨地亂扔垃圾，不吸煙。

元旦慶祝活動策劃指南（模板17篇）篇十六

利用本次大型的元旦歡慶活動在社區內營造歡樂的元旦氛圍，拉近居民之間的距離，同時由社區居民及各個團體為居民們帶來的精彩節目，讓大家在歡樂的氣氛中迎接新的'一年。

1、豐富社區居民的精神文化生活，拉近社區居民之間的距離；

2、整合社區內外多個組織參與，為社區居民帶來更多更好的服務。

20xx年12月31日。

社區居委會、社區服務站、志愿者隊伍。

攤位游戲形式。

社區停車場。

1、防火預案。

2、防停電預案。

3、防雨預案。

元旦慶祝活動策劃指南（模板17篇）篇十七

副組長：__。

成員：__。

二、活動時間、地點。

時間：20__年12月31日(下周__)下午第二節~第三節課。

地點：學校操場。

三、元旦慶祝活動主要內容形式。

形式：本次元旦慶祝活動分為文藝表演和表彰部分優秀學生兩方面。

文藝表演內容及順序：

1、鼓號隊表演(負責人：__)。

2、三(5)班童話劇《勇敢的小白兔》(負責人：__)。

3、三(4)班舞臺劇《魔仙寶貝》(負責人：__)。

4、三(2)班歌曲《我的古詩我的歌》(負責人：__)。

5、校“銀鈴”合唱隊歌曲《愛在我們身邊》(負責人：__)。

6、優秀學生表彰方案待定。

四、人員分工安排。

2、活動準備：__。

2、活動現場舞臺布置：全體男教師。

3、音箱：__。

4、攝像照相：__。

五、其它工作：

請各節目負責人做好表演準備，并按節目順序提前準備。同時做好緊急疏散預案及應急通道準備工作。學生如進退場組織由各班班主任和中隊輔導員負責。本方案未盡事宜學校另行通知。