每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

我的一天實用篇一

每個人的一天都不相同，有開心的一天，傷心的一天…… ……而今天對我來說卻是開心的一天。

今天是星期六，我和爸爸都休息了，只有媽媽還要加班。

早上我和爸爸吃過早飯后，我就左手拉著爸爸，右手拿著我心愛的老鷹風箏去水庫邊新修的廣場放風箏了。這里放風箏的人真多呀！

我們的風箏還沒裝好，就因為風大有兩個風箏纏在一起了，我一看，就讓爸爸把線綁緊點。

因為我的風箏構造好，所以飛的幾乎是直線，30米的線放完后風箏高20多米，是我的風箏很快就成最高的了。

正當我玩得不亦樂乎的時候我的風箏線斷了，風箏也飛的不見蹤影了。當我正傷心的時候，爸爸說要陪我一起打陀螺，我一聽特別開心。爸爸對我真好！

今天我的風箏雖然丟了，可是爸爸陪我玩了許多有趣的東西，我很滿足，也特別開心。

我的一天實用篇二

人生不是畫劇本，我也不是主人公，我的一天不會超凡脫俗。

然而這正是我如今夢想的`，也是曾經擁有過的，充盈著紅塵氣息的一天。

早晨往往是格外美好的一點的。那時叫醒我的不是“奪命無敵進行曲”，往往是亙長的鳥鳴聲。我的房間有兩大扇窗，一打開窗陽光便會流進你的發隙，淌進你的房間。

躡手躡腳，刻意跨過那一個一踩就會“吱吱”響的第二級臺階，看著關緊的房門又聯想到“呼呼”大睡的奶奶，立刻咬緊下唇“哧哧”地笑。

抄了一兜的鋼蹦兒，腿一蹬就把自行車蹬個老遠，連發絲都淋浴著晨風，呼出一口氣，加速！七塊錢，接過老板娘剛烙好的煎餅，燙手的。坐在街邊，就坐在小板凳上，邊啃邊瞅著悠閑的人群。誰也不急，誰也不忙，一副閑到懶散的姿態。再下口，你吃的只怕是塵土味十足的煎餅了。

軟著骨頭，攤在床上，指尖輾轉幾頁書頁，心里是放空的，沒有外界的干擾，時間仿佛在這里凝固。

我想當時的我，絕對不會想到未來有一天，我會忙到昏天轉向。

日子一天一天的過，你情愿它也走，不樂意了也走。每天都是新的一天，有驚喜有意外，我最最留戀的只是那個平淡無奇，清閑到懶散的一天罷了。

我的一天實用篇三

今天早上，八點的鬧鐘把我從床上叫了起來，妹妹也在十分鐘后起了床。我們洗漱完畢，就去吃我們最喜歡的早餐——牛奶搭配面包。在我們各吃了2塊面包和一罐牛奶之后，媽媽說：“今天早上沒課，你們去書房把該做的作業做完，如果完成地快，效率高，我就帶你們去游泳。”“哇塞！太棒了！妹妹，我們快走，去書房做作業。”我推著妹妹去了書房。到了書房，我們各自把五頁數學計算題完成，看了繪本，復習了昨天學過的英語，任務完成，可以去游泳咯。

媽媽言而有信，騎著電動車載著我和妹妹去游泳館游泳。換好泳衣，剛準備下水，看見泳池旁有小朋友在做熱身運動，媽媽讓我們也跟著口令“一二三四”地做動作。做了好一會兒，總算可以下水了。哎呀，水怎么這么涼，好冰啊！可是大家都沒說什么，我也只能忍著。后來，媽媽去請了一位教練員來教妹妹游泳，把妹妹交給教練照顧。我和媽媽準備自由活動，淺水區的水太淺了，于是我和媽媽到了深水區。“我們比個賽唄，看誰先到對面，誰就贏。”“好啊！”說比就比，我們都用蛙泳進行pk，最后媽媽先我一步到達終點。就差那么一點點，我暗暗下定決心，下次一定要超過媽媽。

從游泳館出來，已經到了午飯時間，回家煮飯太耽誤時間，就索性在外頭吃飯了。我們點了三碗面，運動后的面條，真是太美味了，回味無窮啊。

吃完面，到家休息了一會兒，就被媽媽叫醒了，說要去上課。我不想起來，賴在床上不肯起來，最后是媽媽生拉硬拽才把我從床上拉了起來。可其實我也害怕遲到，在路上一直問媽媽：“我會遲到嗎？？上課來得及嗎？”媽媽說：“下次我叫你起床，你不要再賴床了，我們早點出門，就不用這么急趕慢趕地去上課了。”其實我心里知道自己賴床不對，可就是不想起床，空調房里真的很舒服啊！

緊趕慢趕地趕到上課地點，好懸，離上課時間只剩下兩分鐘，沒遲到，真好。在課上，我很認真地練習，把媽媽新買給我的電話手表的屏幕給弄碎了，我很害怕媽媽會批評我，可最后我還是選擇了實話實說，媽媽竟然沒批評我，只是問我：“戴在手上怎么就會壞呢？”“因為打鼓力氣很大，屏幕被震壞了。”媽媽說：“你這電話在人間還沒活過一個星期，就壽終正寢了。”我沒聽懂是什么意思，但沒挨罵我已經很開心了。

每天的時間都過得很快很快，我要學習的東西還很多，我希望自己能更好地合理安排時間，能有時間和妹妹開心地玩，也能讓自己好好學習，每天都能進步一點點。

我的一天實用篇四

今天是星期六，侯悅約了我們幾個同學一起出去玩。

我們首先到寧波書城去看書。我們幾個以最快的速度沖上三樓，霸占了一個最大的位子，以為我們怕位子被搶走，所以一個人一個人的去拿書。王鑫那了漫畫書，徐凱文和徐欠欠拿了笑話書，其他同學拿的都是伍美真姐姐寫的小說，我也是。我們都拿起書津津有味的看了起來。正當我陶醉在書的世界里時，徐凱文的一聲尖叫把我拉回現實。這時，所有人的目光都聚集在我們這一桌上，害得我們不得不換個位子。我到后來才知道，原來是徐凱文不小心把書撕破了才尖叫的，我還以為出了什么事呢，真是大驚小怪！

王鑫說要徐凱文賠償精神損失費，徐凱文為了賠償我們，請我們去吃肯德基。

我們一起坐公交車來到一家肯德基。我們一進去，就沖向收銀臺，大呼小叫，要這個，要那個。收銀旁邊有個接待員姐姐，她給了我們一張紙，讓我們把要點的東西寫在上面。我們點了一大堆東西，有可樂，漢堡，薯條，土豆泥等等，徐凱文這個月的零花錢已經所剩無幾了！

吃完午飯后，我們就解散了，因為有些同學還要做作業呢！

今天我很開心，真希望以后每天都這樣！這就是我的一天生活，你的呢？

我的一天實用篇五

上個星期天，喜憂參半。

早上，我在床上睡得跟豬一樣，等我醒來時，可能已經過10點了，爸媽早就上班去了。本來我可以繼續睡到天荒地老，可就在這時，手表響起來了，真是可恨！沒法子，我只好掀開被子，穿好拖鞋，抵抗著睡意走向書桌，把可惡的手表鈴聲關了。

打了個哈欠，本想繼續睡，眼睛似乎被哈欠喚醒了一樣，不配合大腦的指令，一直睜著。肚子和眼睛是好朋友，看眼睛勢單力薄，怕它斗不過大腦，就幫了它一把——發出了一聲“咕咕”的驚嘆！這叫聲真讓人吃驚，不僅殘余的睡意沒了，四肢也不由自主地站了起來，把牙刷了，臉洗了。望著眼前還熱乎的飯菜，無奈地吃了飯。

吃完了飯，我將面對那滔滔不絕的題海，我奮力抵抗，眼看快被擊敗時，我找來了草稿本，心算不行，紙張來湊。經過幾個小時的奮力抗擊，我勉強贏了。

咕咕，肚子又在叫了，我去客廳看看有沒有吃的，突然見到整潔的桌上擺著我最愛吃的“豆腐干炒肉丁”。我思索了一下就知道了答案：老爸回來收拾了桌子，燒了飯又去上班了。我就這樣帶著感激的心情吃完了飯。接著，又用了很長一段時間看書，放下書時，天已近黃昏。

“媽媽快回來了。”我想著媽媽回來先給我準備一頓大餐，這樣我的一天就畫上了圓滿的句號。可是，媽媽回來了差點沒揍我，因為我衣服沒晾，差點連晚飯都沒吃上。本來美好的一天，被肚子搞砸了。

對了，手表是誰放在我書桌上的呢？我明明早就收起來了啊。不解啊！

我的一天實用篇六

馬路上疾馳的汽車好像一只只熱鍋上的螞蟻，還時不時地按下喇叭；馬路邊的四季青樹筆筆直的挺立著，繼續完成著它們光榮的使命；馬路旁戴著傘走著的人們，一手拿著傘，另一只手拿著貴重的禮品，臉上的神情十分的輕松。

“嗯，好的，媽媽。”我抓抓自己的頭發說。

吃完飯后，我開始做作業了，雖然放了寒假，但是功課還是不能丟的。手中的筆和筆下的紙相互配合著，演奏出“沙沙沙”的樂章，我的心也隨之悠悠然而坦蕩蕩了。我享受學習，并樂在其中。

我的一天實用篇七

早晨起的不算太早，出門發現公雞才叫，背起書包頂著晨暉早早到校，來到班級才曉得老師來得更早！

早自習上書聲朗朗像是集體禱告，祈禱內容究竟是啥誰都知曉。化學公式英語單詞全都老套，我們忍受摧殘竟為高考，嘆號！

摸黑上床還未解衣便已臥倒，回首一天不盡人意心中甚為煩躁，展望未來前途渺茫似過河無橋！

我的一天實用篇八

我的一天實用篇九

星期二，天氣晴朗，我高高興興地去上學。

剛到學校，我就看見有個同學正被老師嚴肅地批評，看上去他很難過。

中午，同學們邊說邊笑走回家去吃午飯。

吃完午飯，我們又要去上學了。第一節是品德課，非常有趣。第二節是活動課，同學們有的打沙包，有的跳繩，有的玩老鷹捉小雞，都玩得非常開心。

到了晚上，媽媽正在做飯的時候，突然停電了，媽媽很著急。不一會兒，又來電了。火開了，菜差點燒焦了，幸虧我把火關了。媽媽高興地夸我是一個好孩子。

這一天，我的生活又豐富又多彩。

我的一天實用篇十

今天，我吃過早飯，想到又要到輔導班復習“閱讀與作文課”，心里就覺得非常無奈。本來我可以和其他同學一樣，充分利用暑假時間，玩個痛快，把以前失去的彌補回來。比如賽車呀，跳棋呀……這樣會多自由，多開心啊！

但是，誰想到，爺爺在暑假幫我報了補習班……到了老師家后，我和同學才玩了一會兒跳棋就上課了。帶著無奈、無助的心情我開始上課了。我坐在自己的位置上，聽著老師講課。我并不是很想聽，我一心想著家里那些有趣的玩具、超級著迷的動畫片……可是不知不覺我居然認真地聽老師講課了，我想：大概老師有些魔力吧！

老師大概講了15分鐘就叫我們做《新閱讀與作文》里的閱讀題。我拿起筆，一個一個認真地接著做。等我把閱讀題都做好了時，老師也上交作業本了。我拿著自己的作業本，排著隊等待老師的批改，并且我心想：我會不會全做對呢？如果全對的話，那我會高興得不得了呢！終于，老師要改我的作業了，我站在老師身旁仔細地看著，生怕老師把我的作業改錯了或是改漏了。這時，我的心也跟著老師的手“怦怦”直跳。我的作業改好了，好像全對呢！我拿過來又仔細地從頭到尾仔細地看了一遍，沒錯，耶！全對了呢！

今天，雖然是無奈的一天，但也是高興的一天。因為我學到課本上沒有的知識了，我也明白了為什么爺爺要給我報補習班了。

在我那五彩繽紛的童年里，有愉快的一天，有幸運的一天，有傷心的一天，也有快樂的一天。

姐姐把我們帶到池塘邊，這池塘并不大，只有我們半個教室這個大，池塘的水有些深，但非常清澈，池塘上空是瓦藍色的天空，天空中唇著一朵朵潔白的云朵。

我半信半疑地問姐姐：“這兒真的有龍蝦嗎？”當然有啦！不信你看！”只見姐姐拿出誘餌，把它鉤在釣線上，然后甩出釣線，等待龍蝦來，姐姐這一連串的動作，可以看出她經常來這兒釣龍蝦，待會我可以請教請教她。不久，一只龍蝦聞到香味便來了，只見它用鉗子夾了一下誘餌，又放開它又用鉗子夾了夾誘餌，準備往嘴里送，它的嘴剛一咬住，姐姐一拉釣線，它就被釣了上來，我看了后覺得挺簡單的，便迫不及待地想要釣龍蝦。我拿起釣線，把誘餌勾在了釣線上，我便扔出釣線，等待龍蝦前來覓食，不一會兒，一只龍蝦來了，只見它先用鉗子夾了夾那誘餌，便放開，它又那誘餌我猛地一拉釣線，它便把鉗子松開，溜之大吉了。我生氣地翹起了嘴巴，心想：“姐姐和哥哥都釣到了龍蝦，就我一個沒釣到。姐姐看我一臉不高興的樣子，便走過來對我說：“你不能，你看，你這么心急，龍蝦不跑才怪啦！你要等它咬住了才能把線拉上來，”“哦，我明白了。”我又重新來，我把誘餌勾在上面，把線扔出去，一會兒，一只龍蝦游了過來，它一開始沒有動，后來，它用鉗子夾了夾那誘餌又放開，又夾了夾那誘餌，又放開，我的姑奶奶呀，你要夾多久呀？終于，它準備往嘴里送了，它一咬住，我就把釣線拿了上來，這次我釣到了，我欣喜若狂地叫姐姐過來看，姐姐說：“這就對了嘛！釣完后，我們數了數，有40幾只了，夕陽的余輝灑在水面上，我們高高興興地正準備回家，我突然想起了老師說的話：”要保護小動物。”我告訴了姐姐，最后，我們把龍蝦全放了，我們便提著空空的桶子回家了。

今天真是愉快的一天，我不但學會了釣龍蝦，還明白了一個道理：做事要堅持不懈，不能心急。

在我看來，人的一生應過得充實，有所追求，有所努力。

小時候，我們把一句句一首首名人名言名人名詩記在心中。那些中有一些是說讓我們珍惜時間，把握生命的，然而，我們并非這樣做。但我們長大了之后，知道，真應該早點珍惜時間，充實過每一天，一生才不會被我們就不充實不虛度地快樂每一天。生活中的一片天空，給大家分享，那也算是充實。現在我生活中的一片天空就拿出來給大家分享。

記得那是一個春光明媚的清晨，我來到同學家。道路旁的大樹，“嘩嘩——”地歡迎早晨的到來，微風像母親般給人們梳頭，啊！一切多么美好。同學笑迎我進家門，我們來到寫字臺，翻箱倒柜，找出了從一年級到四年級的書，我們倆分工，她找出知識要點，我來抄。從一年級到四年級的數學知識要點一晃乎就抄完了，我們把它們輸入電腦，她說：“我們把它復印，全班人一人一張，看來這次我們倆成了一對活雷鋒了。”“哈哈，哈哈！"e；笑完了，我們又陷入了忙碌中。

一轉眼，中午了，我告別同學回到自己家中。雖說是春天，但也少不了一絲悶熱，吃完飯，一個電話，老師把我從家叫到學校里。我知道，老師肯定要我抄什么資料，因此我火速跑到學校。剛一到學校，老師就發令：“叫微機老師復印這張資料55份。”“是！”我附和著，提腿去找微機老師————一下午，就這樣在忙碌中度過了。

晚上，是最舒服的，因為爸爸媽媽會和我一起去購物，還吃哈根達斯！嗯，美妙。7點鐘，我們準時出發。走著走著就碰著個外國人，我心想：我鍛煉的外語的機會來了。“holle”我上前熱情打招呼。“hi"e；"e；————”“——”在兩聲再見聲中。我突然想起了一個腦筋急轉彎，給爸爸媽媽猜。在快樂的狂購中，晚上也慢慢催人們快睡了，我們也回家睡了。

這就是我的一天，豐富多彩、幫助人的一天。它見證著我少年時的花樣年華，見證著我小時候的清純心靈。看時光飛逝，只有我們把握生活中的每一片天空、一瞬間、你的生活就會令人感到自豪。

我盼望已久的暑假終于到來，可是，這個暑假，天氣及其炎熱，尤其是暑假過半的一天，氣溫達到了近4o0c。

那一天上午，我一會看電視，一會玩水，上午總算是過去了。

下午，我找到小伙伴，他們也熱得不行了。于是我們決定到小溪旁捉螃蟹。我們戴上斗笠，提起竹簍，便一同去捉蟹。不久，我們就來到了小溪，一到那里，清亮的溪水緩慢地流淌著，還不停的發出嘩嘩的聲音。讓人感到格外舒服。不一會我們便開始捉螃蟹了。我最先一個跳進了水里，在水里東一走，西一走，可還是沒有發現目標。這時候，其他人都跳了下來。我們便開始集體搜查了。這時，我突然看見一螃蟹，正準備去抓，它突然跑進了洞。我看了，就把手伸了進去，突然，我的手好像被什么東西夾住，我痛得直叫。這時候我的伙伴說不要怕痛，使勁的往外拖。我沒有辦法，只好使勁拖，這個辦法果然有效，不僅我的手拖出來了，還把螃蟹一起拖了出來。我當時高興極了。接著，我們又看到了一只螃蟹，可正在我們走過去準備捉的時候，它一下子把水弄得混的讓我們看不清楚。就這樣，我們沒有捉到那只螃蟹。后來，我們看到的那幾只螃蟹也是這樣逃跑的。于是，我們想：這樣是不行的，我們得想一個辦法才行。這時，我們看到了幾群人在釣魚，就想：螃蟹喜歡吃田螺，我們可不可以把田螺綁在魚線上，螃蟹一夾，我們就提起來，這不就行了嗎？于是，我們找來一些線，綁在木棒上，并且另一頭綁上了田螺，放在螃蟹前面，等他一夾，我們就提了起來，我們靠這個辦法捉住了許多螃蟹，大家高興極了。

那時，我懂得了做事都應該多動腦。不能沖動，那一天，我高興極了。