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國(guó)旗下講話的感人瞬間(實(shí)用13篇)

時(shí)間:2025-05-16 作者:HT書生

在國(guó)旗下,人們立下誓言,要不辜負(fù)國(guó)家的期望,努力奮斗,為國(guó)家建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。國(guó)旗下是一個(gè)象征國(guó)家的標(biāo)志物,在正午時(shí)分升起或降下,每天都見(jiàn)證著國(guó)家的興衰。國(guó)旗下是堅(jiān)定民族意識(shí)、凝聚國(guó)家力量的象征,也是我們自豪自信的地方。國(guó)旗下,我們肩負(fù)著捍衛(wèi)國(guó)家尊嚴(yán)與利益的責(zé)任,奮發(fā)圖強(qiáng),為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)而努力奮斗。那么我們應(yīng)該如何加強(qiáng)對(duì)國(guó)旗下的重視和尊重呢?如何讓國(guó)旗下更好地凝聚全體公民的愛(ài)國(guó)力量?以下是小編為大家收集的國(guó)旗下莊嚴(yán)儀式的范例,供大家參考。

國(guó)旗下講話的感人瞬間(實(shí)用13篇)篇一

同學(xué)們:

大家知道一月一日是什么節(jié)日嗎?是的,就是元旦,新年的第一天,現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入了二零多少年了啊?對(duì),現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入了20xx。時(shí)間過(guò)得真快啊,一眨眼,20xx年就這樣飛快地從我們身邊溜走了,我們也迎來(lái)了嶄新的20xx年。

回顧過(guò)去的一年,我們每個(gè)小朋友都在成長(zhǎng),都在進(jìn)步,學(xué)習(xí)上,我們?cè)诶蠋熜燎诘慕虒?dǎo)下,又掌握了許多新的知識(shí);生活上,我們的生活自理能力又得到了很大的提高,像低年級(jí)的許多小朋友學(xué)會(huì)了自己穿衣,自己吃飯,自己上廁所;高年級(jí)的同學(xué)們學(xué)會(huì)了洗菜,切菜等等,為爸爸媽媽解除了很多的后顧之憂。在體育鍛煉上,我們也取得了優(yōu)異的成績(jī),特別是在區(qū)首屆特奧會(huì)和校組織的中長(zhǎng)跑比賽上,我們的同學(xué)奮力拼搏,都取得了比較優(yōu)異的成績(jī)。我們每天大課間都鍛煉身體,使我們的身體鍛煉得棒棒的。

過(guò)去的成績(jī)只能代表過(guò)去,現(xiàn)在我們迎來(lái)了新的一年,在新的一年里,我們又要確定新的目標(biāo),使自己各方面都取得更大的成績(jī)。

老師希望同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀铮瑢W(xué)習(xí)方面能在原有的基礎(chǔ)上更上一層樓;在生活自理方面,我們能有更進(jìn)一步的提高。今年是x年,龍騰虎躍,老師希望同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀铮拖颀堃粯樱w得更高,進(jìn)步得更快!

國(guó)旗下講話的感人瞬間(實(shí)用13篇)篇二

尊敬的各位老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!我是來(lái)自高三(xx)班的xxx。今天我演講的主題是《心懷感恩砥礪前行》。

回顧過(guò)往三年,用哪個(gè)詞語(yǔ)最能表達(dá)此時(shí)的我內(nèi)心深處最真切的感受?相信很多同學(xué)會(huì)有和我一樣的答案——感恩。

親愛(ài)的老師們,感謝您,在我們高一迷茫時(shí)、高二失意時(shí)、高三緊張時(shí)悉心指導(dǎo),成為了我們生命成長(zhǎng)道路上的貴人;感謝您,無(wú)論是酷暑或寒冬,在晚修時(shí)仍能堅(jiān)守在教學(xué)輔導(dǎo)和管理的一線,為我們解答學(xué)習(xí)的難題困惑、營(yíng)造學(xué)習(xí)的良好環(huán)境;感謝您,一堂堂課的巡過(guò),一間間教室的走過(guò),時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)狀態(tài),為我們醒神提氣。可親可敬的老師們,是您用勤勞在三中播撒下希望的種子,讓這片土地桃李滿春。這份愛(ài),讓我們感動(dòng)。感謝您三年的陪伴,您的愛(ài)意和呵護(hù)讓我們歷經(jīng)千帆終尋夢(mèng)想。

親愛(ài)的同學(xué)們,還記得我們一起在教室里,埋頭學(xué)習(xí)、一起追逐夢(mèng)想的場(chǎng)景嗎?還記得我們一起在宿舍里,分享每日心情、傾訴各自煩惱的片段嗎?是你們陪我成長(zhǎng),教會(huì)我,不汲汲于成績(jī)進(jìn)步、不戚戚于考試失利,方為強(qiáng)者。這份情,我一直珍惜。你們的激勵(lì)和陪伴,讓我踏遍千山不忘初心。

親愛(ài)的`爸爸媽媽,感謝你們,在我任性犯錯(cuò)時(shí)耐心的教導(dǎo),在我焦慮煩躁時(shí)溫暖的陪伴,是你們用潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的愛(ài),讓我們雖歷三冬猶在暖春。

這些感恩之情伴隨我們走過(guò)三年的高中旅程,我們還將懷著感恩迎接即將到來(lái)的高考。

面臨高考,我們或許有過(guò)披星戴月、挑燈夜讀的經(jīng)歷,或許有過(guò)學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳、上課困乏的時(shí)刻,或許有過(guò)學(xué)習(xí)成績(jī)不佳、分?jǐn)?shù)起伏不定的焦慮,或許有過(guò)拔劍四顧心茫然的無(wú)措。這些來(lái)自生理、心理、成績(jī)的,各種各樣的挑戰(zhàn),都是在備考期間我們所親歷的。

面臨高考,高三的同學(xué)們,或許你是躊躇滿志的,或許你是緊張不安的,或許你是內(nèi)心波瀾不驚的,無(wú)論你現(xiàn)在還面臨哪些挑戰(zhàn),無(wú)論你現(xiàn)在是何種心理狀態(tài),請(qǐng)相信:志之所趨,無(wú)遠(yuǎn)弗屆;窮山距海,不能限也。這份永不服輸?shù)牧柙茐阎竞捅貏俚臎Q心,躲在我們每日早起做題的身影后;藏在我們每天朗朗的讀書聲中;蘊(yùn)含于我們百日誓師時(shí)鏗鏘的誓言里;彰顯于我們?cè)诩覐?fù)習(xí)時(shí)拼搏的姿態(tài)里。我相信:憑著這份壯志,屬于我們的未來(lái)沒(méi)有界限,屬于我們的成功不可估量。我堅(jiān)信:對(duì)于我們20xx屆高三學(xué)子而言,高考不是問(wèn)題,分?jǐn)?shù)不是距離,十二年寒窗苦讀,定可金榜題名!

希望高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谖磥?lái)的高中學(xué)習(xí)中也懷揣著這份自信,不懼風(fēng)雨、砥礪前行,找到屬于自己的良辰美景。

高三的同學(xué)們,再過(guò)七天,我們將奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。我堅(jiān)信,我們定可決勝高考、奪得屬于三中新的榮耀、創(chuàng)造屬于三中新的輝煌!

國(guó)旗下講話的感人瞬間(實(shí)用13篇)篇三

各位老師、同學(xué):

大家好!

我是初三的xx,今天演講的題目是感恩父母。

我先問(wèn)一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題:我們從哪里來(lái)?大家肯定會(huì)說(shuō)是父母把我們帶到這個(gè)世界上來(lái)的。是的,十年前的某一天,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接我們。因此,我們有生命,有機(jī)會(huì)在這個(gè)多彩的世界里享受生活的快樂(lè)和幸福。

回想起來(lái),我們已經(jīng)沐浴在父母的愛(ài)中:第一次叫爸爸媽媽的時(shí)候,第一次獨(dú)立邁出一步的時(shí)候,第一次歪歪扭扭寫一個(gè)字的時(shí)候?是身邊的父母在認(rèn)真教我們。當(dāng)我們遇到困難時(shí),能傾其所有幫助我們的人是父母;在我們受委屈的時(shí)候,能耐心聽(tīng)我們哭訴的人是父母;當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),能毫不猶豫原諒我們的人是父母;當(dāng)我們成功的時(shí)候,我們會(huì)盡情的慶祝,和我們分享快樂(lè)的人也是父母。所以,無(wú)論我們父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平等素養(yǎng)如何,他們都是我們生命中最大的恩人,永遠(yuǎn)值得我們?nèi)?ài)!

但是,同學(xué)們,你們有沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己:我們有多想念父母?你注意過(guò)父母的生日嗎?調(diào)查顯示,近50%的學(xué)生不知道父母的生日,更不知道他們的生日愿望。同學(xué)們,也許一份祝福根本不算什么,但是對(duì)父母來(lái)說(shuō),它比什么都美好,美好而難忘,足以讓他們淚流滿面!

雖然我們不能分擔(dān)父母生活的艱辛,但我們可以讓父母在生活和學(xué)習(xí)上少為我們操心。要知道,哪怕是一句關(guān)心的話,一杯解渴的熱茶,一張滿意的試卷,一個(gè)會(huì)心的微笑,都會(huì)安慰父母焦慮的心。感恩父母并不難!

同學(xué)們,讓我們記住父母的好,學(xué)會(huì)感激他們!用感恩的心對(duì)待父母,用真誠(chéng)的心與父母溝通,不要再想當(dāng)然的認(rèn)為父母養(yǎng)育了我們,不要再乞討抱怨。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們深情的對(duì)父母說(shuō):“爸爸,媽媽,我愛(ài)你!”

謝謝大家!

國(guó)旗下講話的感人瞬間(實(shí)用13篇)篇四

高考臨近了,莘莘學(xué)子們經(jīng)過(guò)多年的寒窗苦讀,終于迎來(lái)這一決定性時(shí)刻,下面就是本站小編給大家整理的高考感人。

僅供參考。

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是來(lái)自高三六班的虞錦源,很榮幸能在這樣最后沖刺關(guān)頭與大家分享我們高三學(xué)子的心聲。

回首三年流逝如水的光陰,依稀記得剛?cè)敫咧械哪樱瑳](méi)有明確的目標(biāo),對(duì)于高考也只有道聽(tīng)途說(shuō)的模糊概念。我依然記得倒計(jì)時(shí)300天時(shí)的躊躇滿志,百日誓師時(shí)的宣誓,吶喊,也仍回響在耳畔。可是,一晃只剩下最后的15天了,高考最后沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響!

時(shí)間怎樣地行走?我看見(jiàn)時(shí)間行走在每周三的數(shù)學(xué)大練卷里,我們陪著時(shí)間行走,走過(guò)從11月11日到5月11日的16份試卷,也走過(guò)了其間180個(gè)日夜;我還看到時(shí)間走在墻上,樓下的倒計(jì)時(shí)牌上,把99變成44,33,22……時(shí)間悄然改變著我們,把我們打造成一個(gè)個(gè)整裝待發(fā)的戰(zhàn)士,而我們即將走上戰(zhàn)場(chǎng),以筆桿為刀,用實(shí)力回報(bào)父母在每一個(gè)挑燈夜讀的寒夜里的陪伴,回報(bào)恩師每一日含辛茹苦的教誨,同時(shí),更用實(shí)力為自己十二年風(fēng)雨兼程的拼搏畫上完美的句號(hào)。

有人說(shuō),高考是連接現(xiàn)在與未來(lái)的橋。我們?cè)鵁o(wú)數(shù)次憧憬高考后的美好生活,卻因高考的阻攔而畏縮不前。高考,只有一次,對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)。都是一場(chǎng)沒(méi)有退路的較量,在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中,懦弱就等同認(rèn)輸,只有強(qiáng)者才有勝利的資格。所以,同學(xué)們,請(qǐng)相信自己,相信十二年的努力與汗水早已化入血脈,同學(xué)們,請(qǐng)拿出“雖千萬(wàn)人,吾往矣”的勇氣與果決,拿出接受祖國(guó)與人民的挑選的能耐與擔(dān)當(dāng),挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值!

同學(xué)們,沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響!與其等到6月25日再悔恨頓足,不如珍惜余下的時(shí)光,15天,依舊可以有所作為。經(jīng)歷高考,走過(guò)高考,本來(lái)就是一種勝利,而在江蘇高考中走到最后,我們的人生都將沒(méi)有缺憾!

最后,愿我們能鑄就輝煌!

謝謝大家!

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

還有不到4個(gè)周我們就要參加高考。前幾天,有一個(gè)平時(shí)成績(jī)還不錯(cuò)說(shuō)起她的困惑,她說(shuō),越臨近高考,越覺(jué)得還有好多東西沒(méi)弄清楚,心里沒(méi)底。我說(shuō),莫急,記住兩點(diǎn),一,還有20幾天,很多東西一定可以搞清楚;二,你考試前還沒(méi)弄清楚的高考都不會(huì)考。實(shí)際上,這種情緒是隨著高考臨近,緊張和焦慮造成的。我們?nèi)绾蚊鎸?duì)這種情緒,我給大家分析一下。

心理專家對(duì)不同層次的考生進(jìn)行過(guò)研究,在他們所選擇的影響高考成績(jī)因素中,排在第一的,是他們考試中的心理狀態(tài),排在第二的,是她們考前的心理狀態(tài)。我們也常常說(shuō):狀態(tài)好時(shí)是天才,狀態(tài)差時(shí)是庸才,不在狀態(tài)時(shí)就變成了蠢才。這里面有些夸大元素,但如何調(diào)整好自己考前和考試過(guò)程中的心理狀態(tài)是非常必要的。請(qǐng)大家記住,緊張焦慮是人或動(dòng)物在緊張情景中的一種自然反應(yīng)。都要高考了,如果你不緊張才有問(wèn)題呢!對(duì)考試而言,適度緊張焦慮是最能發(fā)揮出考試水平的。當(dāng)然如何減輕一些沒(méi)必要的心理負(fù)擔(dān)也是必須的。我說(shuō)說(shuō)自己的看法。

第一,不要追求完美。高中涉及到的知識(shí)面非常廣,沒(méi)有學(xué)生能把所有東西都弄清楚。高考總分750,清華大學(xué)理科一般660左右。說(shuō)明什么,完成88%,你就上清華。北大文科還只要630。還有啊,命題老師不可能能把所有考點(diǎn)都編在一張?jiān)嚲砩希銢](méi)搞清楚的真還不一定在試卷上。高考是國(guó)家選拔性考試,試題對(duì)各種層面的學(xué)生都給了得分的空間。因此對(duì)于大部分考生來(lái)講,考場(chǎng)上把70%的時(shí)間和精力用在70%的基礎(chǔ)上是合理的,六科基礎(chǔ)題就占了525分,確保準(zhǔn)確率就差不多上了一本線。我們?cè)儆?0%的時(shí)間和精力去挑戰(zhàn)中等題目,如果順手,你就可以踏進(jìn)985、211的校門;至于10%的難題,有時(shí)間我可以看你一眼,沒(méi)時(shí)間,不做,我們沒(méi)緣分。不要忘記,少數(shù)民族加分和專項(xiàng)計(jì)劃可以彌補(bǔ)這部分損失。記住:不要追求完美,穩(wěn)抓基礎(chǔ)題,爭(zhēng)取中檔題,力爭(zhēng)難題有突破,高考的最好結(jié)果就會(huì)等著你。

第二,不要用平時(shí)考試成績(jī)給自己的高考結(jié)果做心理暗示,尤其是中等成績(jī)的同學(xué)。說(shuō)實(shí)話,無(wú)論我們參加的八校聯(lián)考還是這模擬那真題,規(guī)范和難度的設(shè)置都值得商榷,題目偏難是共同的特征。命題者想體現(xiàn)他們的水平,結(jié)果就是打擊我們的自信心。不要在乎,我們就權(quán)當(dāng)玩點(diǎn)心跳。所以啊,平時(shí)的考試結(jié)果只是一個(gè)數(shù)字。高考題是什么,那是一大群頭發(fā)剩得不多可是學(xué)識(shí)卻很淵博的專家們用了差不多兩個(gè)月時(shí)間弄出來(lái)的,它的科學(xué)性規(guī)范性才是最權(quán)威的。這三年我在做高考英語(yǔ)試題后內(nèi)心有一種很溫暖的感覺(jué),我覺(jué)得命題者考慮到了不同層次的考生,命題者真的希望我們考出好成績(jī)。同學(xué)們,當(dāng)你6月7、8號(hào)做完20xx年高考試題后,6月23出來(lái)的數(shù)字才是你的高考成績(jī)。記住:只要正常發(fā)揮,高考結(jié)果一定會(huì)給你一個(gè)驚喜。

第三,不要想象考場(chǎng)上會(huì)出現(xiàn)這樣那樣異常情況。我們的老師一直在強(qiáng)調(diào),一定要把平時(shí)每次考試都當(dāng)成高考,嚴(yán)格按照程序一步一步做好,真正的高考時(shí),我們要做的就是走一遍程序。同學(xué)們,我們都走了那么多遍程序,我們的反省和思考已經(jīng)足夠了。我們已經(jīng)是身經(jīng)百戰(zhàn)了,還有什么可擔(dān)心的。6月7、8號(hào)的程序我們一定會(huì)有條不紊的做好。記住:只要程序正確,我們就可以得到最好的結(jié)果。

第四,后階段不要盲目地在各種試卷中折騰。要在老師指導(dǎo)下把訓(xùn)練和回歸課本相結(jié)合。教材和考試大綱可以說(shuō)是出應(yīng)對(duì)高考的“憲法”,而課本就是題庫(kù)。高考無(wú)論考查什么題,其知識(shí)點(diǎn)都是在課本內(nèi)。記住:只要課本知識(shí)涇渭分明,你就可以得心應(yīng)手地對(duì)付高考。

第五,不要熬更守夜。開(kāi)夜車的同學(xué),晚上思維敏捷,白天犯迷糊。夜貓子型的學(xué)生必須要調(diào)整為百靈鳥型。目前我們還要有意識(shí)地調(diào)整自己的生物鐘,要讓上午9點(diǎn)到11點(diǎn)半,下午3點(diǎn)到5點(diǎn)成為自己效率最高,精力和注意力最集中的狀態(tài)。記住:要讓大腦的興奮期和考試時(shí)間同步,這是考試取勝的重要因素。

同學(xué)們,近幾年,湖北省高考報(bào)名人數(shù)逐年下降,而一本錄取人數(shù)卻在上升。今年湖北還有大學(xué)會(huì)升為一本。20xx年:44萬(wàn)人,去年,40萬(wàn),實(shí)際走進(jìn)考場(chǎng)的只有36萬(wàn),有4萬(wàn)多人報(bào)名后放棄高考,今年,36.8萬(wàn),估計(jì)棄考的人還是幾萬(wàn)。湖北省的高考人數(shù)連續(xù)七年下降,但高考錄取率卻在逐年上升,20xx年湖北省超過(guò)40%的考生讀本科。我校去年高考一本錄取318人,三本以上過(guò)千人,這意味著我校80%以上的畢業(yè)生得到了本科錄取。

通知書。

今年的幾次大型考試結(jié)果與上一屆同期成績(jī)對(duì)比,你們所表現(xiàn)出來(lái)的實(shí)力已經(jīng)超過(guò)去年“十年磨一劍,霜刃即將試”艱苦的高三已使你們的心智得到了磨礪你們無(wú)愧于自己的這么多年的拼搏,一定會(huì)給父母和老師一份滿意的答卷;你們一定會(huì)在母校的發(fā)展史上再建一座豐碑;市一中七年七跨越的目標(biāo)一定會(huì)在你們自信地邁向考場(chǎng)的步伐中實(shí)現(xiàn)!

高一高二的同學(xué)們,讓我們用熱烈的掌聲為全體高三同學(xué)祝福:祝你們順利走向高考,走向成功和美好!

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好,我是來(lái)自1304班的陳國(guó)柱,今天,我國(guó)旗下講話的題目是《努力拼搏,沖刺高考》。

有人說(shuō):“人的一生只有三天,昨天,今天和明天,這三天組成了人生三部曲,聰明的人,反思昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,盼望明天。人的一生只是由無(wú)數(shù)個(gè)今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)感懷昨天,也不會(huì)憧憬明天。

著名文學(xué)家魯迅就把浪費(fèi)別人的時(shí)間比作“謀財(cái)害命”把浪費(fèi)自己的時(shí)間比作“慢性自殺”,所以青春短暫,請(qǐng)放手一搏,高三的同學(xué)們,到今天為止,距離高考僅剩77天,我們應(yīng)盡力一搏,為自己的理想而奮斗,同學(xué)們,十二載寒窗苦讀,成敗在此一舉,我們不能輕言放棄。失敗總是難免的,因?yàn)槟闩Φ耐瑫r(shí),別人也在努力,但是,付出與回報(bào)往往是成正比的,沒(méi)有汗水的澆灌,哪里有理想的成長(zhǎng),所以請(qǐng)努力,請(qǐng)加油,不要再抱怨課本的枯燥和老師的嘮叨,不要再浪費(fèi)時(shí)間云聊人生、話家常。現(xiàn)在的我們應(yīng)沉下心來(lái),去攻春一道道難關(guān),用自己的努力去提高分?jǐn)?shù),實(shí)現(xiàn)理想。

要知道你沒(méi)有顯赫的家世和背景,沒(méi)有人能為你鋪出一條康莊大道,所以,你要?jiǎng)?chuàng)造自己的路,盡管前方困難重重,也要迎難而上,只要你不放棄,堅(jiān)持到底,那么誰(shuí)都不能剝奪你獲取成功的機(jī)會(huì)。

拿破侖曾說(shuō):“最困難之日,就是成功來(lái)臨之時(shí)。”全體高三同學(xué)們,我相信只要我們共同努力,不懈追求,最后的勝利一定會(huì)屬于我們,讓我們?yōu)樽约杭佑停屛覀儞P(yáng)起自信之帆,乘風(fēng)破浪,駛向成功的彼岸,讓我們用奮斗之筆,為青春書寫無(wú)悔的篇章,讓我們用自己的汗水,為母校一中爭(zhēng)光添彩。

國(guó)旗下講話的感人瞬間(實(shí)用13篇)篇五

師們、同學(xué)們:

今天我講話的題目是《新年新挑戰(zhàn)》。

元旦即將到了。在我們還來(lái)不及回味20xx年的豐碩時(shí),20xx已經(jīng)迎笑走來(lái)。在新年的鐘聲即將敲響時(shí),你是否已經(jīng)滿懷希望和憧憬,做好奔向20xx的準(zhǔn)備。我覺(jué)得無(wú)論做什么準(zhǔn)備,都要懂得珍惜時(shí)間,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

第一、珍惜時(shí)間。

富蘭克林有句名言:"你熱愛(ài)生命嗎那么請(qǐng)別浪。

費(fèi)時(shí)間。因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。"對(duì)時(shí)間的態(tài)度。可以驗(yàn)證一個(gè)人的世界觀。有人說(shuō):人的一生有三天,昨天、今天、明天,這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō),人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)珍惜昨天,也不會(huì)憧憬明天。

在一天快要結(jié)束的時(shí)候,大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一天的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時(shí)間:老師上課時(shí),你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)講?上自習(xí)課時(shí),你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?在家中做作業(yè)時(shí),你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光?在周末,你是否因?yàn)樨澩娑鵁o(wú)暇顧及書本?一年過(guò)去之時(shí),給我們帶來(lái)的感受決不如撕去日歷上一頁(yè)小小的紙片那么簡(jiǎn)單,一些思索在我們每個(gè)人的心湖里蕩起漣漪。過(guò)去一年,大家在老師和家長(zhǎng)的呵護(hù)下,懂得了做人的道理,取得了不小的成績(jī)。快樂(lè)與悲傷、成功與失敗……都化作人生的財(cái)富。而今天,我們將又一次應(yīng)來(lái)充滿希望的新年。大家不禁要感嘆時(shí)間過(guò)得太快了。期中奮斗的硝煙似乎剛剛消退,期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。面對(duì)緊張的期末考試,有兩個(gè)辦法教給大家:一是統(tǒng)籌計(jì)劃,惜時(shí)如金。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人,比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人,時(shí)間多出了59倍!二要見(jiàn)縫插針,持之以恒。“見(jiàn)時(shí)間之縫,插學(xué)習(xí)之針”。只要我們保持“擠”的恒心與韌勁,鍥而不舍,就一定能把枯燥變成愉快,把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量。

第二、學(xué)會(huì)做人。

說(shuō)到"做人"。人民教育家陶行知先生的名言說(shuō)得好:"千教萬(wàn)教教人求真。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。同學(xué)們我對(duì)大家的建議是:一、要做一個(gè)有理想。有抱負(fù)的人。二、要熱愛(ài)祖國(guó)。熱愛(ài)祖國(guó)要具體化。不能空洞無(wú)物。同學(xué)們要熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)老師、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)父母。三。要艱苦奮斗。現(xiàn)在吃不了苦。成不了才;今后吃不了苦。成不了事。只有艱苦奮斗。長(zhǎng)大才能成大才,今后才能成大事。四。要與人相容。要能與人相容。必須對(duì)已嚴(yán)、對(duì)人寬。寬容別人是一種美德,是一種修養(yǎng),是一種智慧。

第二、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

二十一世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代。我們必須來(lái)一次學(xué)習(xí)上的革命。那就是主動(dòng)學(xué)習(xí)。愉快學(xué)習(xí)。終身學(xué)習(xí)。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的學(xué)習(xí)與工作是一種多向的循環(huán)。學(xué)習(xí)不再是工作的準(zhǔn)備。而是與工作同時(shí)進(jìn)行。學(xué)習(xí)也不再是一種階段性的事情。而是伴隨人的終身。在工作中學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中工作。真正做到"學(xué)而不厭。誨人不倦"。孔子說(shuō):"學(xué)而時(shí)習(xí)之。不亦說(shuō)乎""學(xué)而不思則罔。思而不學(xué)則殆"。其中。樂(lè)學(xué)是學(xué)習(xí)的最高境界。懂得學(xué)習(xí)的人不如喜愛(ài)學(xué)習(xí)的人。喜愛(ài)學(xué)習(xí)的人。不如以學(xué)習(xí)為快樂(lè)的人。縱觀古今中外。凡學(xué)有所成的人。無(wú)一不是以從事學(xué)業(yè)為快樂(lè)的人。學(xué)海茫茫勤可渡。書山漫漫志能攀。

期末考試已經(jīng)臨近。真誠(chéng)地希望每一個(gè)同學(xué)。不僅要做一個(gè)勤奮好學(xué)的人。還要做一個(gè)以學(xué)習(xí)為快樂(lè)的人。只有這樣。我們才會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。終身學(xué)習(xí);只有這樣。我們才會(huì)學(xué)有所成。

一元即始,萬(wàn)象更新。親愛(ài)的同學(xué)們,新的一年即將到來(lái),歷史將翻開(kāi)新的一頁(yè),我們的人生將進(jìn)入新的征程。一切都是新的。而我們,也將迎來(lái)期末考試。同學(xué)們,期末考試就好像是老師和家長(zhǎng)對(duì)我們進(jìn)行的大閱兵,我們要精神抖擻,意氣風(fēng)發(fā)的接受來(lái)自師長(zhǎng)們的大檢閱。新年有新氣象。我們更要加倍努力,刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)真復(fù)習(xí)好各門功課,爭(zhēng)取在期末考試中取得好成績(jī)。我的講話到此結(jié)束,謝謝大家。

國(guó)旗下講話的感人瞬間(實(shí)用13篇)篇六

小朋友們:

大家早上好!

寒風(fēng)凜冽,冬意濃濃。圣誕老師似乎剛走不久,馬上又將迎來(lái)一個(gè)新的節(jié)日,明天是一年的第一天,你們知道明天是什么節(jié)日嗎?----是一年一度的元旦又將到來(lái)啦!

那什么是元旦呢?你們知道嗎?讓我來(lái)告訴你們把---1月1日又稱元旦,“元”是開(kāi)始,“旦”是早晨。“元旦”就是一年的開(kāi)始,一年的第一天。在此期間,小朋友們又可以放假啦,可以呆在家里玩一玩,也可以出去玩一玩,相信,大家都很期待、很開(kāi)心吧!

那在即將到來(lái)的'新年中,小朋友們有什么愿望嗎?

老師希望我們每位小朋友都能在新的一年當(dāng)中,實(shí)現(xiàn)自己的小愿望。同時(shí),小朋友們馬上又要大一歲了,也希望大家能夠做一個(gè)既懂事又能干的好孩子,做一個(gè)讓老師開(kāi)心,媽媽放心的好孩子。

國(guó)旗下講話的感人瞬間(實(shí)用13篇)篇七

各位老師,同學(xué)們:

大家好!

踏著春天的腳步,我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期。今天我們隆重舉行新學(xué)期的升旗儀式,在此,我向全體同學(xué)表示親切的問(wèn)候,向辛勤工作的全體老師們致以崇高的敬意!祝大家新春快樂(lè)!

同學(xué)們:

經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假,我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶、懷著對(duì)新年的憧憬、對(duì)新學(xué)期的向往,開(kāi)始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。

今天老師圍繞“安全”這個(gè)主題,給同學(xué)們提一些要求。

一、注意校園安全:

1、同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣,嚴(yán)禁在奔跑追逐、打鬧,以防跌倒摔傷:課間操、放學(xué)上樓梯、升旗集會(huì)解散時(shí)不要擁擠推搡,嚴(yán)禁翻爬扶欄等危險(xiǎn)區(qū)域。

2、不摸、不動(dòng)滅火器材、電線、各種開(kāi)關(guān);為防止火災(zāi)和意外事故,除實(shí)驗(yàn)外,所有教室及其他場(chǎng)所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火。

3、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全,如掃地,擦窗戶,搬桌子等,預(yù)防意外事故。

4、沒(méi)有體育老師的允許不準(zhǔn)私自使用體育器械。

5、要注意食品衛(wèi)生安全。現(xiàn)在春季到來(lái)了,食物容易變質(zhì)。不要到無(wú)牌小店去購(gòu)買食品,不準(zhǔn)吃零食,謹(jǐn)防“病從口入,毒從口入”。

6、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?/p>

7、要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門窗,不能給小偷有可乘之機(jī);課間活動(dòng)時(shí)不允許在靠近窗戶的地方推搡,這種行為存在著很大的安全隱患,希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。

二、注意交通安全:

放學(xué)后不要在校門外逗留,上學(xué)放學(xué)路途注意交通安全,不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿,不在馬路中間行走,不允許騎車來(lái)校,也不要乘坐無(wú)牌、無(wú)證的農(nóng)用運(yùn)輸車。

三、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力:

許多意外傷害都是由于沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn)、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的。所以老師希望你們不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力。注意不要跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話號(hào)碼。

各位同學(xué),安全第一,警鐘長(zhǎng)鳴,希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全,“安全”二字,永記心中,從現(xiàn)在做起,管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿,養(yǎng)成健康生活、文明守紀(jì)的良好生活習(xí)慣。筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。

最后,我衷心的祝愿全體老師工作順利,祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步!

親愛(ài)的孩子們、老師們:

早上好!

在昨天,在我思考我今天的國(guó)旗下講話要講什么時(shí),我想起了一件銘刻在我腦海的一件事和一個(gè)故事,我不知道他們有沒(méi)有必然的聯(lián)系,但我很想講出來(lái)與大家分享。

接下去想講個(gè)故事,講完后我會(huì)提出一個(gè)問(wèn)題:這個(gè)故事告訴了我們什么?我很想看看有哪位勇敢的孩子能在我講完這個(gè)故事后馬上跑到我這里來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。對(duì)于這位勇敢的孩子,他將會(huì)得到一份很驕傲和自豪的禮物:那就是全校的老師和同學(xué)會(huì)給他報(bào)以熱烈的掌聲!

這個(gè)故事是這樣的:在1920xx年美國(guó)國(guó)慶日前夕,一個(gè)11歲的美國(guó)男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹,其中包括一種威力巨大的鞭炮,叫做“魚雷”。一天下午,他走到一座橋邊,朝橋邊的磚墻放了一個(gè)“魚雷”大鞭炮。一聲巨響,讓男孩神采飛揚(yáng),可就在這時(shí),警察來(lái)了,把男孩帶走,去了警察局。

警察盡管認(rèn)識(shí)這個(gè)男孩以及他的父親,但他依然嚴(yán)肅地執(zhí)行對(duì)煙火的禁令,判定男孩交14.5美元的罰金,當(dāng)時(shí)14.5美元可以買145只母雞,這可算是一大筆錢。這個(gè)男孩自然交不起,只好由父親代交。父親說(shuō):“錢,我可以先借給你,但一年后還給我。”從此,小男孩就開(kāi)始了艱苦的課余打工生活,他做了許多零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金。這個(gè)男孩就是后來(lái)成為美國(guó)總統(tǒng)的里根。

孩子們,請(qǐng)你們想想:這件事,讓里根懂得了什么?他懂得了什么叫責(zé)任!那就是一個(gè)人要對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé),犯了錯(cuò)就該勇于承擔(dān)后果,不逃避,也不推卸責(zé)任。

正因?yàn)槔锔鶑男【陀幸活w富有責(zé)任的心,才使他在自己的人生路上擁有了至高無(wú)上的靈魂和堅(jiān)不可摧的力量,成為了一個(gè)杰出和成功的人。

孩子們,今天我在國(guó)旗下講話的內(nèi)容,我不知道能否給你們有所啟發(fā)或觸動(dòng),但是相信每個(gè)孩子都應(yīng)該知道:要走向成功,從小就必須要有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心。所以我今天國(guó)旗下講話的主題是:做一個(gè)有責(zé)任心的好孩子!

謝謝!

國(guó)旗下講話的感人瞬間(實(shí)用13篇)篇八

親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!今天我很榮幸有機(jī)會(huì)在此做國(guó)旗下的講話,我演講的題目是《讓文明之花開(kāi)滿校園內(nèi)外》。

我們中華民族素來(lái)就具有"禮儀之邦"的美稱,她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng)造了燦爛的文化,而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,新時(shí)代的中國(guó)人,更應(yīng)具備禮儀修養(yǎng),這不僅是現(xiàn)代文明人必備的基本素質(zhì),也是做人的基本要求,文明禮貌不光能給社會(huì)、他人帶來(lái)愉快、和諧,也給自己帶來(lái)快樂(lè),帶來(lái)溫馨。

走進(jìn)我們可愛(ài)的校園,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),環(huán)顧四周,美麗的環(huán)境一塵不染,我們的心情也會(huì)因此而更加愉快,我們自己也應(yīng)該捫心自問(wèn)一下:我有出口成臟的壞習(xí)慣嗎?如果有,我就一定要改掉,否則,我會(huì)污染我們的校園,甚至對(duì)他人造成傷害;地面飛舞的紙片我能彎腰撿起嗎?否則,大地會(huì)多了斑斑點(diǎn)點(diǎn),廢舊無(wú)用的垃圾我能投入垃圾箱嗎?否則,環(huán)境又被我抹黑一筆;衛(wèi)生值日時(shí),我能認(rèn)真仔細(xì),為環(huán)保盡一份微小的力量嗎?看到誰(shuí)有不文明不衛(wèi)生的習(xí)慣,我能幫助他改正嗎?當(dāng)我們罵人的時(shí)候,我們是否想過(guò),罵走了自己的尊嚴(yán)和信念。當(dāng)我們打架的時(shí)候,我們是否想過(guò),打走了自己的善良和人格。當(dāng)我們吐痰的時(shí)候,我們是否想過(guò),吐走了自己的氣質(zhì)和風(fēng)度。同學(xué)們,這些不良行為你曾經(jīng)有過(guò)嗎?如果有,那就讓我們?cè)趪?guó)旗下暗暗下決心,從今日起,爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)的中學(xué)生。

同學(xué)們,播下一個(gè)動(dòng)作,便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,便收獲一個(gè)品格。現(xiàn)代社會(huì)中,"文明"二字已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談,每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明的學(xué)生,做"文明的示范生",需要大家有明確的目標(biāo),在此,我倡議:用我們的口,禮貌地問(wèn)好,打招呼,管住我們的口,不吵鬧,不說(shuō)臟話,不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的同學(xué),管住我們的手,不亂扔垃圾;用我們輕輕的腳步,營(yíng)造出一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好環(huán)境的校園,管住我們的腳,不橫沖直撞,不踢墻,不銹鋼防護(hù)欄和安全導(dǎo)向燈。

這些啊,想念我們每個(gè)同學(xué)都一定能夠做到,這樣,遙望明天,我們仿佛看到天更藍(lán)了,水更清了,我們西張回民小學(xué)學(xué)校的校園更潔凈,更文明,更和諧了!

同學(xué)們,做文明之人,應(yīng)是我們大家永遠(yuǎn)的呼喚,一生的追求!讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開(kāi)滿文明之花!祝愿我們自己逐步成長(zhǎng)為高尚的有用之材!

國(guó)旗下講話的感人瞬間(實(shí)用13篇)篇九

一個(gè)炎熱的夏天,蕕獨(dú)自坐公交車去看望年邁的爺爺奶奶。車上擠得很,人們都接踵摩肩,背貼著背。陣陴氣味、句句牢騷,使我心煩意亂。

最終,我搶到個(gè)座位。安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在位子上,想到不用再同別人拼命似的“搶空間司”,心中有些安閑。

不知何時(shí),一對(duì)老年人擠到我的座位旁。老爺爺一頭銀白的頭發(fā),精瘦的個(gè)兒;老奶奶比他矮半個(gè)頭,緊緊地靠著他。他們的臉上,毫無(wú)車上其他乘客所顯現(xiàn)出來(lái)的煩躁與不安,有的只是平靜與祥和,仿佛酷熱的天氣、滿車的乘客都與他們毫無(wú)關(guān)系。“你這樣好站嗎?來(lái),再過(guò)來(lái)一點(diǎn)。”是老爺爺那已失去雄壯的嗓音。

‘嗯!”老奶奶順從的往他那兒靠了靠。很簡(jiǎn)單的對(duì)話,卻使我的心不知為何一顫。車子繼續(xù)行駛著,緩慢而顛簸。

車廂內(nèi),煩躁與不安繼續(xù)升級(jí),僅有這對(duì)老年人,依然鎮(zhèn)定而從容。我突然有一種感覺(jué),他們仿佛是動(dòng)蕩世界里惟一的堅(jiān)實(shí)物,是他們支撐在這兒支撐著我,使我的心境趨于平和安靜。

我看到老爺爺?shù)氖直酃粗夏棠痰谋郯颉D鞘且恢患∪馑沙诙鞘莸氖直郏贻p壯實(shí)小伙子的手臂相比,它顯得過(guò)于衰老而不可靠。可是,它卻始終環(huán)衛(wèi)著那另一條手臂。我能感受到那手臂內(nèi)在的力量,在那臂彎里,是一片寧?kù)o與安全,一片永恒的寧?kù)o與安全。

這一瞬間,我莫名地心潮澎湃。

我從未被瓊瑤筆下風(fēng)花雪月的放事所深深感動(dòng)過(guò),可此時(shí),我卻被一對(duì)年邁的老人,一個(gè)極簡(jiǎn)單的動(dòng)作而深深震撼了。那里沒(méi)有花前月下,但它卻演繹了一種最純的浪漫,一種人間最美妙的溫情、愛(ài)、職責(zé)與保護(hù)。

這一瞬間,真是太美了,不是么?

國(guó)旗下講話的感人瞬間(實(shí)用13篇)篇十

幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,僅有你用心感受生活,真心熱愛(ài)生活才能感受到它的真諦!

——題記。

有一首歌經(jīng)常在耳畔響起:“幸福在哪里,幸福在哪里?幸福就在小朋友的眼睛里……”兒時(shí)的我們是最能也最易感受到滿滿的幸福了:一個(gè)玩具就能樂(lè)得開(kāi)懷,一根棒棒糖就能甜到心窩,一次表?yè)P(yáng)就能激動(dòng)地睡不著覺(jué)……可長(zhǎng)大了的我們,好像歡樂(lè)的心境已很少再來(lái),歲月似流水一去不再回來(lái),好懷念童年那個(gè)天真的小孩,受了委屈流下眼淚就能云開(kāi)霧散。

由于這么多的“習(xí)慣”使我身在福中不知福啊!我感到十分慚愧。

在生活中,又有多少人能停下匆匆的腳步,去感受一下生活中的幸福,去感激那些在你身后默默關(guān)心你,為你付出卻不求回報(bào)的家人、教師、同學(xué)……,甚至是幫忙過(guò)你的陌生人呢?我期望從今日開(kāi)始,學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活,適時(shí)停下腳步去感受生活,感受溫暖。其實(shí),幸福很簡(jiǎn)單!

國(guó)旗下講話的感人瞬間(實(shí)用13篇)篇十一

人人都渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有時(shí)候很抽象,有時(shí)又很具體,幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn),有時(shí)又近在咫尺。每個(gè)人對(duì)幸福的理解都是不一樣的,幸福對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的,只要你留心,幸福就無(wú)處不在。

“轟隆隆”電閃雷鳴,夏季的天真是說(shuō)變就變,剛才還是晴空萬(wàn)里,轉(zhuǎn)眼間就烏云密布。這不,豆大的雨“嘩啦啦”地下著,窗外似乎蒙上了一層薄紗。教師仍然在講臺(tái)上繪聲繪色的講課,可是只穿了一件短衫的我已冷得直哆嗦。可老天似乎聽(tīng)不到我內(nèi)心的呼喚,反而越下越大,時(shí)不時(shí)還讓狂風(fēng)怒嘯著。這無(wú)疑是雪上加霜啊。雖然外面送衣服的大人很多,可卻始終不見(jiàn)父親母親的蹤影。看著同學(xué)們穿上衣服舒適、溫暖、幸福的樣貌,我不禁感到了一絲酸楚和失落。

雨還在下著。

我依舊坐在窗邊,窗外的景色依然不變,仿佛還透露著一絲朦朧的美。可是在我看來(lái),外面是那么單調(diào),那么吵鬧,吵得我心煩意亂。同學(xué)們基本上都添了衣,而我卻在這一刻顯得那么突顯。我想此刻我必須是最不幸的人了。“小飛,小飛”一陣叫聲把我的思緒拉了回來(lái)。原先是同桌小剛。我回答說(shuō):“怎樣了?”“我的衣服借給你吧!”我驚奇地注視著他,期望能看出什么,可是好像是徒勞。過(guò)了好一會(huì)兒,我才吞吞吐吐地說(shuō):“那你怎樣辦?”“沒(méi)事,你看,我穿了長(zhǎng)袖的衣服。”話還沒(méi)說(shuō)完,就把外套塞我手上了。我感覺(jué)到了衣服的余溫,是那么溫暖,似乎驅(qū)除了我身上的一切寒冷。我把外套還給了小剛,說(shuō):“沒(méi)事,很快就下課了,我也就能回去了。”就在這時(shí),下課鈴響了,我迅速地走出了教師。在樓道里,熟悉又溫暖的身影映入了我的眼簾—是媽媽。我喊了一聲:“媽,你怎樣來(lái)了?”媽媽一邊把衣服遞給我,一邊說(shuō):“我在開(kāi)會(huì),抽不開(kāi)身來(lái)!”看著媽媽單薄的衣裳,我輕聲說(shuō):“媽,快回家吧!”我抱著媽媽冰冰的手臂走下樓梯。

雨下得更大了。但我覺(jué)得這時(shí)幸福的雨,是溫暖的雨。咦?雨水怎樣變甜了?原先這就是幸福的味道。

如果你留心觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就像這雨一樣無(wú)處不在。

國(guó)旗下講話的感人瞬間(實(shí)用13篇)篇十二

藍(lán)色是天空的顏色,象征著博大的愛(ài);黃色是土地的顏色,象征著母親;綠色是生命的顏色,象征青春活力;紅色是夕陽(yáng)的顏色,它象征著我可愛(ài)的教師。

紅色嬌艷動(dòng)人,美麗大方,而她的“紅”卻是一種奉獻(xiàn),雖然默默無(wú)聞,但足以溫暖人心。

回首往事,有許多她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,她為我們做的一切都讓我永生難忘。記得那天,我一如既往地送作業(yè)本進(jìn)辦公室,她仍在埋頭苦干,聽(tīng)到我的聲音便抬起頭微笑著看看我,她的目光還是那么慈祥,親切而不失莊重。“等一下走。”她說(shuō)。之后,又輕輕地拉開(kāi)抽屜,從里面拿出一本書,是一本嶄新的書。她遞給我。接過(guò)來(lái)一看,原先是一本繪畫書。“真不錯(cuò)啊。”我喃喃自語(yǔ)道。

看著這本夢(mèng)寐以求的書,我簡(jiǎn)直有些愛(ài)不釋手了。“這是教師的禮物。”我聽(tīng)了后欣喜若狂,心中又頓生萬(wàn)分感激。“多謝!”我的感動(dòng)盡化為這兩個(gè)字。看著我的歡樂(lè),她臉上的笑容也愈加燦爛,又好像看透了我的心思:“好好努力吧,大家可看著你的收獲呢。”“我必須成功。”我自信而又爽朗地應(yīng)道。捧著這份珍貴的禮物,仿佛有一股莫大的動(dòng)力激勵(lì)著我向自我的目標(biāo)前進(jìn)。

春雨在我內(nèi)心深處埋下了一顆真情的種子。

如今的教師早已桃李芬芳,這樣的小事也許不曾記得,可是在我心中的那顆種子早已生根發(fā)芽,綻放出芬芳的花朵,在芬芳中飄溢著果實(shí)對(duì)土地的眷戀,凝聚著花兒對(duì)陽(yáng)光的深情。

我靜靜地看著夕陽(yáng)西下,在淡淡的斜陽(yáng)中,仿佛能看到她的笑臉,她兢兢業(yè)業(yè)工作的身影。她就是夕陽(yáng)下披著紅裙的天使,舞動(dòng)著美麗的翅膀,默默地,默默地,奉獻(xiàn)著……留下的永遠(yuǎn)是那一抹最美的紅色。

國(guó)旗下講話的感人瞬間(實(shí)用13篇)篇十三

這是一個(gè)陽(yáng)光很燦爛的中午,我很喜歡陽(yáng)光灑在臉上愜意的感覺(jué),就像此刻這樣。

騎車來(lái)到十字路口,紅燈亮了。無(wú)意中仰起臉,發(fā)現(xiàn)了路旁那棵略顯蒼老的大樹(shù)。它的樹(shù)干很粗很粗,仿佛是它百年滄桑的見(jiàn)證。因?yàn)橐讶肭锾欤瑯?shù)丫上只剩些稀稀疏疏的葉子在陽(yáng)光下晃動(dòng)。

不明白這樹(shù)的名字。我只記得,我第一天到阿婆家的路上見(jiàn)過(guò)它,那時(shí)它的葉子是多么綠啊!而此刻,那葉子已變得紅紅火火了。一陣風(fēng)吹過(guò),葉子紛紛脫離樹(shù)干。不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)樹(shù)梢的一片葉子在使勁搖晃著身軀,仿佛想掙脫樹(shù)干對(duì)它的束縛。樹(shù)干似乎并不想讓它離開(kāi),仍然頑固的堅(jiān)持著。而此時(shí)的葉子好象也鐵了心,更加拼命的搖晃著。又是一陣風(fēng),葉子最終離開(kāi)了樹(shù)干,它在空中先是隨風(fēng)上揚(yáng),之后慢慢地旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn),把它最美的舞姿展此刻我們面前。我仿佛看見(jiàn),葉子那泛著紅暈的臉龐在風(fēng)中燦爛的笑著,那優(yōu)美的舞姿在風(fēng)中翩翩然——它自由了!

我的心被震撼了,在那一瞬間,它的美猶如葉尖上的露珠,在生與死的邊緣輕輕起舞。為了自由,它寧可選擇死,將那一瞬間變?yōu)橛篮恪?/p>

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范文范本是指在某個(gè)領(lǐng)域內(nèi)具有代表性和典型性的優(yōu)秀作品,它可以作為參考和借鑒的樣本。通過(guò)閱讀這些范文范本,我們可以了解到不同題材和類型的寫作樣例。經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月
感謝信是一種體現(xiàn)人際關(guān)系的重要方式,通過(guò)寫信向他人表達(dá)感謝之情可以增進(jìn)彼此的友情。在下面,小編為大家整理了一些感謝信的樣板,供大家參考和使用,希望能夠幫助大家更
租賃合同可以明確租賃物的用途限制、裝修要求等,確保租戶的使用符合規(guī)定。如果您對(duì)如何起草租賃合同存在疑問(wèn),以下是小編為您準(zhǔn)備的相關(guān)解答和指導(dǎo)。出租方:承租方:根據(jù)
作文的范文陳述了如何運(yùn)用語(yǔ)言文字表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。小編整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠給大家提供一些寫作的啟示。陳老師執(zhí)教的“分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)整理與復(fù)習(xí)”采用了
培訓(xùn)心得體會(huì)是在培訓(xùn)結(jié)束后,對(duì)所學(xué)知識(shí)和技能的整理和鞏固的一種方式。接下來(lái)是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
范文范本是一種重要的學(xué)習(xí)資源,它可以為學(xué)習(xí)者提供一種示范和指導(dǎo),幫助他們更好地開(kāi)展學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)習(xí)能力和水平。范文九:關(guān)于自我認(rèn)知的范文,讓我們反思自己
服裝產(chǎn)業(yè)不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的生產(chǎn)和銷售行業(yè),它還涉及到人們的生活方式和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在這里,我們精選了一些適合各個(gè)場(chǎng)合穿著的服裝推薦,希望能夠幫助到大家。
在完成教師工作總結(jié)的過(guò)程中,我們可以反思自己的教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)成,以及教學(xué)方法是否科學(xué)有效。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀教師工作總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
范文范本可以啟發(fā)我們的思維,拓展我們的視野,幫助我們寫出更加精彩紛呈的作文。以下是小編為您搜集整理的一些精彩總結(jié)范例,希望能對(duì)您的寫作有所啟發(fā)。重慶市位于中國(guó)西
通過(guò)培訓(xùn),我結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的同行,他們的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解給我?guī)?lái)了啟發(fā)和借鑒。培訓(xùn)心得體會(huì)范文4:如何培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新思維和問(wèn)題解決能力?作為班主任,要學(xué)會(huì)正確對(duì)待各類
演講技巧可以幫助我們更好地組織思維,清晰地傳達(dá)信息,使聽(tīng)眾更容易理解和接受我們的觀點(diǎn)。范文中的語(yǔ)言精煉、條理清晰,可以幫助我們更好地組織和展示自己的觀點(diǎn)。
教學(xué)計(jì)劃是教師為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和任務(wù),系統(tǒng)地安排和組織教育教學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃。以下是小編為大家匯總的一些經(jīng)典的教學(xué)計(jì)劃范文,希望能夠給大家的教學(xué)工作提供一些新的思路
寫心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的一種整理和總結(jié),可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展。小編特意為讀者整理了一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。科技創(chuàng)新對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)
審計(jì)不僅僅是一種法定要求,更是企業(yè)自我管理和規(guī)范的需要。以下是小編整理的一些審計(jì)注意事項(xiàng)和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。現(xiàn)在,我只是一名沒(méi)有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、沒(méi)有嫻熟教
范文范本是以示范作用為主要目的,幫助人們掌握寫作的技巧和規(guī)范。范文范本是學(xué)術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合,是優(yōu)秀作品的代表,希望大家多多借鑒。時(shí)間飛快,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校
范本可以幫助我們更好地理解和把握文章的結(jié)構(gòu)、表達(dá)和邏輯,提高我們的寫作能力。以下是小編為大家收集的范文范本,希望對(duì)大家寫作有所指導(dǎo)和幫助。真壞人并不可怕,可怕的
述廉報(bào)告是一種對(duì)個(gè)人或組織廉政情況進(jìn)行總結(jié)和報(bào)告的重要文件,能夠反映出廉潔從政的成果和問(wèn)題。通過(guò)閱讀這些述廉報(bào)告范文,大家可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式
學(xué)期計(jì)劃是一個(gè)將學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃行動(dòng)結(jié)合起來(lái)的重要工具。這是一份經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的學(xué)期計(jì)劃范文,具有一定的可操作性。通過(guò)教學(xué)使學(xué)生掌握馬克思主義政治學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),明確人
安全工作總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)工作場(chǎng)所的安全狀況和安全管理工作的概括和評(píng)估,它旨在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),強(qiáng)化安全意識(shí),提高工作場(chǎng)所的安全水平。接下來(lái),請(qǐng)大家共同閱讀一些有
五年級(jí)作文要求學(xué)生能夠?qū)⒁褜W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際寫作中,展示自己的觀點(diǎn)和想法。以下是五年級(jí)作文范文的精選,希望能給大家提供一些寫作的參考和啟發(fā)。寫作能力的提升來(lái)自于自
教學(xué)工作計(jì)劃需要包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、評(píng)價(jià)方式等方面的內(nèi)容。接下來(lái)是一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)用范本,希望能給大家提供一定的借鑒和參考價(jià)值。我班本學(xué)期共有
建筑是人類創(chuàng)造的藝術(shù),它代表著一種文化和歷史的傳承。以下是一些具有代表性的建筑項(xiàng)目,它們展示了不同地域和文化的建筑特色。(需方)甲方:(供方)乙方:根據(jù)《中華人
通過(guò)研讀范本,我們可以學(xué)到一些優(yōu)秀的寫作方法和技巧。在下面的范文范本中,我們可以看到一些精彩的范本,希望能夠給大家的寫作帶來(lái)一些啟示。沒(méi)有誰(shuí)能夠與世隔絕,于是就
離婚協(xié)議主要包括對(duì)財(cái)產(chǎn)、子女撫養(yǎng)、負(fù)擔(dān)分擔(dān)等方面的約定。接下來(lái),我們將為大家展示一些離婚協(xié)議的樣本,供大家參考借鑒。男方:×××,×年×月×日出生,×族,工作單
一份好的范文范本可以幫助我們提升寫作水平,拓寬思路。繼續(xù)往下看,小編為大家整理了一些范文范本,希望可以對(duì)大家的寫作有所幫助。時(shí)光飛逝,兩年的光陰悄然而逝。過(guò)去的
教學(xué)反思是一種對(duì)教學(xué)過(guò)程的反思和總結(jié),從而提升教師的專業(yè)化水平和教學(xué)效果。接下來(lái)請(qǐng)大家瀏覽下面的這些教學(xué)反思范文,從中發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)不足,進(jìn)一步完善教學(xué)水平。
活動(dòng)策劃是指在一定的時(shí)間范圍內(nèi),通過(guò)科學(xué)的方法、計(jì)劃和組織,策劃并實(shí)施各種活動(dòng)的過(guò)程。以下是小編為大家整理的活動(dòng)策劃案例,希望對(duì)大家的活動(dòng)策劃有所幫助。
范文是對(duì)某一種文體、體裁或主題的典型表達(dá)方式的概括和總結(jié)。小編為大家搜集了一些精選的范文范本,歡迎大家一起來(lái)欣賞。1、負(fù)責(zé)工程技術(shù)工作,提供技術(shù)咨詢,參與工程建
環(huán)保是我們共同的責(zé)任,關(guān)乎我們的未來(lái)和后代子孫的生存環(huán)境。隨著科技的發(fā)展,環(huán)保工作也呈現(xiàn)出新的形勢(shì)和需求,以下是一些對(duì)此進(jìn)行總結(jié)的文章。乙方專業(yè)從事開(kāi)拓承接房地
學(xué)習(xí)是一種與時(shí)俱進(jìn)的過(guò)程,需要我們持續(xù)不斷地更新知識(shí)和適應(yīng)變化。在下面的范文中,你能找到一些有關(guān)學(xué)習(xí)總結(jié)的寶貴經(jīng)驗(yàn)和建議。一、做題是王道,沒(méi)有其他捷徑。在最后這
范文可以展示出一個(gè)完整的寫作思路和結(jié)構(gòu),對(duì)我們的寫作有很大的啟發(fā)作用。小編特意為大家準(zhǔn)備了一些范文范本,希望能幫助大家提高寫作水平。1.這學(xué)年即將過(guò)去了,因?yàn)槟?/div>
崗位職責(zé)有助于員工在工作中更好地發(fā)揮自己的能力和專長(zhǎng)。崗位職責(zé)范文的參考價(jià)值在于幫助我們更好地理解和適應(yīng)工作要求。1、制定并實(shí)施全面的銷售計(jì)劃、銷售政策和銷售模
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在實(shí)際社會(huì)實(shí)踐中所取得成果和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與歸納。讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,相信會(huì)對(duì)大家寫作有所幫助。素質(zhì)教育的今天,假
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