無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

退休教師個(gè)人感言篇一

退休教師個(gè)人感言篇二

19xx年是我一生中最有意義的一年。在這一年的6月，我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。平時(shí)的生活中，我都會(huì)提醒自己是個(gè)共產(chǎn)黨員，嚴(yán)格要求自己，幫助他人，為人民服務(wù)。雖然我現(xiàn)在退休了，但是黨時(shí)刻在我的心中。但是我還是會(huì)做我該做的事，衷心為人民服務(wù)。

上班的那些年，我的工作崗位先后幾次發(fā)生變動(dòng)，但每次變動(dòng)我都沒有任何怨言。因?yàn)樵谖铱磥恚ぷ魇屈h給的，黨需要我干啥我就干啥。19xx年，我被調(diào)到中原油田工作。當(dāng)時(shí)射孔測井這項(xiàng)工作由于接觸放射性物質(zhì)損害身體，大家都不愿意干。我主動(dòng)請(qǐng)纓，挑起了重任。當(dāng)時(shí)單位在野外施工沒有廁所，很不方便，我就趁晚上大家睡覺的時(shí)候用泥巴壘起簡易廁所，供大伙兒使用。后來我又從事過基建監(jiān)督工作，這可是個(gè)“肥差”，當(dāng)時(shí)很多人都羨慕我。可“肥”不“肥”對(duì)我來說，并沒有任何意義。包工頭送來的禮品和現(xiàn)金，都讓我婉言謝絕了。對(duì)施工要求，我始終是一絲不茍。在我的嚴(yán)格把關(guān)下，包工頭再也不敢偷工減料了，施工質(zhì)量也有了保證。后來我離開了這個(gè)“肥差”，但心里卻沒有絲毫遺憾。我也當(dāng)過檔案室主任，這可以說得上是一個(gè)“清”得不能再“清”的工作了，可我不但沒有為此放松工作，還經(jīng)常利用晚上和周末加班，整理有關(guān)歸檔資料，并且從來沒為自己多報(bào)過一分加班費(fèi)。在我任職期間，我相繼整理出數(shù)萬字的檔案資料，后來我們檔案室還被勘探局評(píng)為一類檔案室。

19xx年4月，我光榮退休了。但我并不打算就這么回家去享清閑，我覺得人雖然退休了，但還應(yīng)該有新的追求，我還年輕，精力還很充沛，完全可以利用退休后的大量時(shí)間做一些力所能及的事情。前腳退休，后腳我就到了離退休辦公室，向退休站領(lǐng)導(dǎo)坦誠表示：“我是一名共產(chǎn)黨員，人雖離崗了，但不能離黨，我愿意繼續(xù)為黨做一些力所能及的工作。”后來組織上安排我擔(dān)任離退休第二黨支部書記、區(qū)片長，兼任我們小區(qū)13號(hào)樓樓棟長。這一來我可以說是如魚得水，自己的特長和優(yōu)勢又有了發(fā)揮的機(jī)會(huì)。平日里，我積極組織離退休職工、黨員參加政治學(xué)習(xí)、義務(wù)值勤、義務(wù)奉獻(xiàn)和文體健身活動(dòng)。離退休老同志有哪些要求，站領(lǐng)導(dǎo)要求我們注意抓哪些工作等，我都一一掛在心上。我很喜歡書法，但在職時(shí)一直沒時(shí)間練，這回退了休，有了大量的時(shí)間能認(rèn)真鉆研，我特別高興。從此我們小區(qū)的宣傳欄、黑板報(bào)和春聯(lián)，幾乎由我一人“承包”了。每逢重大節(jié)日慶典，我都踴躍參加，并帶頭擂鼓。退休了，我活得反倒越來越滋潤了。以前忙著上班，沒功夫培養(yǎng)自己的愛好，現(xiàn)在是一邊服務(wù)社會(huì)一邊享受生活，日子過得一天比一天好。

作為樓棟長，我經(jīng)常帶頭清掃樓道衛(wèi)生，幫助物業(yè)人員打掃小區(qū)衛(wèi)生。鄰居趙彥景夫婦工作較忙，顧不上照看孩子，我就和老伴兒一起當(dāng)上了免費(fèi)保姆，負(fù)責(zé)接送孩子上下學(xué)，給孩子做飯，輔導(dǎo)孩子功課。誰家的玻璃碎了，門鎖壞了，下水道堵了，只要我知道了，一定會(huì)去幫忙。逢年過節(jié)，我更是忙得不亦樂乎。xx年春節(jié)前，在退休站的支持下，我拿出一些錢買來紙和墨，連夜為小區(qū)百余戶困難戶、離退休職工和鄰居趕寫了春聯(lián)。xx年春，我得知附近趙農(nóng)民劉保祿由于身患?xì)埣玻荒軇?dòng)彈，花錢也找不到人理發(fā)的消息后，就自帶工具到他家去給他理發(fā)。由于劉保祿不能起床，我只能跪在床頭，花了兩個(gè)多小時(shí)給他理了發(fā)。劉保祿和村委會(huì)的人都很感動(dòng)，堅(jiān)持要付錢給我，但被我謝絕了。在我看來，共產(chǎn)黨員就應(yīng)該幫助有困難的人，我不缺錢，為了錢我也不會(huì)來。從那以后，每隔兩個(gè)月，我都會(huì)為劉保祿理一次發(fā)，風(fēng)雨無阻，連續(xù)4年從未間斷。

助人為樂，咱不圖回報(bào);不義之財(cái)，咱更是一點(diǎn)不能沾。我曾經(jīng)兩次在晨練途中撿到了存折，共計(jì)存款21萬余元。每次我都毫不猶豫地交給了銀行有關(guān)部門，請(qǐng)他們與失主聯(lián)系。每當(dāng)銀行的同志追問我姓名時(shí)，我都邊走邊擺手說：“我是共產(chǎn)黨員，這是我應(yīng)該做的。”當(dāng)然不是每個(gè)人都有機(jī)會(huì)撿到存折，也不一定非得拾金不昧才是做好事，但只要心存善念，哪怕去讓個(gè)座位給需要的人，也是共產(chǎn)黨員應(yīng)該做的。古人說得好：“勿以善小而不為。”這些小小的善事不僅能提高自己，也可以影響別人，更可以讓你的生活過得更有樂趣。

這一生，最幸福的是加入了共產(chǎn)黨，在與其他黨友們一起執(zhí)行黨的宗旨“為人民服務(wù)”，我就會(huì)感到很快樂，得到了別人的認(rèn)可，是我一生中最開心的事。

退休教師個(gè)人感言篇三

一、注重政治思想學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人的政治素養(yǎng)。

我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛教育事業(yè)，具有高度的事業(yè)心和職責(zé)感，盡職盡責(zé)，學(xué)而不厭，誨人不倦，科學(xué)育人。我愛生如子，團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從組織安排，潛心培育21世紀(jì)的新型人才。

二、組織紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)，顧全大局。

在工作上我服從組織的工作安排。我擔(dān)任六年假(_)班的語文教學(xué)工作。從開學(xué)初我就不辭勞苦地組織一些基礎(chǔ)落后或?qū)W習(xí)懶散的后進(jìn)生，開展針對(duì)性的輔導(dǎo)與溝通。時(shí)常是兩三小時(shí)一向在課室里忙，嗓子不停地在運(yùn)作，一口水還顧不上喝。即使是女兒生病住院期間，我也協(xié)調(diào)好工作與照顧孩子，做到不耽誤學(xué)生一節(jié)課程。經(jīng)過不斷的幫扶與激勵(lì)，之前一些成績出現(xiàn)紅燈的學(xué)生，如小婷、小斌、小維、小君、小浩、小波等均取得不同程度的突破。

三、兢兢業(yè)業(yè)，教書育人。

教學(xué)教育的主體是孩子，我總認(rèn)為嚴(yán)慈有度，贊揚(yáng)總比批評(píng)好。因此在辛勤培育的同時(shí)，我常會(huì)以最飽滿的激情熱愛、贊賞我的學(xué)生，讓他們?cè)跇s譽(yù)沖擊中持續(xù)用心情緒，同時(shí)到達(dá)自我教育。如經(jīng)過不斷嘗試改善，我推行了切實(shí)有效的小組競爭互助模式，與個(gè)人常規(guī)加分升級(jí)制度，推行以來，效果顯著。

如針對(duì)學(xué)生寫字馬虎、出錯(cuò)率高的問題，我冠以“大小書法家”的頭銜，標(biāo)記在學(xué)生的作業(yè)本封面上，這個(gè)做法能夠說取得了革命性的突破，此刻全班學(xué)生基本上都克服了馬虎粗心的毛病。又如在寫作方面，我冠以“大小作家”頭銜，并安排作品欣賞交流時(shí)間;還常常擠出時(shí)間，與學(xué)生筆交心，了解他們所想所憂，激勵(lì)他們用筆抒心;經(jīng)過一段時(shí)間的培訓(xùn)，學(xué)生的寫作勁頭越來越足了;從之前艱澀的三言兩語到此刻精彩的洋洋灑灑。我另外利用“官銜制”，讓我的學(xué)生在管理其他同學(xué)或班級(jí)事務(wù)的同時(shí)到達(dá)自我約制，自我教育等。經(jīng)過了苦心的耕耘，反復(fù)的試驗(yàn)，本班已逐步構(gòu)成了自理自律潛力較強(qiáng)、學(xué)習(xí)風(fēng)氣較濃的班風(fēng)。

在其他方面，我兼任科研組長工作，盡職盡責(zé)地協(xié)助科組長開展了各種教研工作。其中我級(jí)組的羅老師本學(xué)期參加了與兄弟學(xué)校的交流活動(dòng)，獲得好評(píng)。另外我也代表了學(xué)校參加了區(qū)的演講比賽。

上述的只是一些本職工作側(cè)面，本人將會(huì)再接再厲，戒驕戒躁，本著工作宗旨，盡職盡責(zé)，不斷踏實(shí)求進(jìn)。

退休教師個(gè)人感言篇四

組織建設(shè)到位。配合學(xué)工部抓好馬列輔導(dǎo)員工作，對(duì)各二級(jí)單位馬列輔導(dǎo)員進(jìn)行了調(diào)整；按照教育部關(guān)工委的要求組建了五老報(bào)告團(tuán)；對(duì)上年度五好關(guān)工委和關(guān)心下一代先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰；協(xié)助組織部制定了關(guān)于聘請(qǐng)離退休老同志擔(dān)任特邀黨建組織員的實(shí)施辦法。

常規(guī)工作求精細(xì)。配合學(xué)工部完成了大學(xué)生思想政治教育自測自評(píng)工作；引導(dǎo)各二級(jí)學(xué)院將“誠信”教育同踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系相結(jié)合，開展了演講、講座、座談、征文等一系列活動(dòng)。“誠信為本”主題教育活動(dòng)征文比賽共收到征文20xx余篇，經(jīng)評(píng)審，共評(píng)選出一等獎(jiǎng)10篇、二等獎(jiǎng)20篇、三等獎(jiǎng)30篇，其中5篇選送教育廳關(guān)工委參加比賽；演講比賽經(jīng)過初賽、復(fù)賽、決賽三輪角逐，3名選手入選教育廳關(guān)工委組織的演講賽；做好了學(xué)生平安保險(xiǎn)的宣傳與理賠工作。

特色活動(dòng)有品牌。“關(guān)愛基金”共向老同志募得資金6萬余元，本學(xué)期共資助多位身患重病的學(xué)生患者2萬余元。

2．老年大學(xué)

開班多，反響好。根據(jù)辦學(xué)條件與學(xué)員要求，本學(xué)期共開設(shè)繪畫、舞蹈、聲樂、攝影、詩詞、書法、電腦、電子琴、京劇、母嬰保健、英語口語12個(gè)專業(yè)33個(gè)教學(xué)班，招收學(xué)員1245人（次），聘請(qǐng)授課教師60人。舉辦了三期健康講座。推出了一臺(tái)高質(zhì)量的文藝匯演，展示教學(xué)成果。全學(xué)期教學(xué)秩序井然，沒有出現(xiàn)任何教學(xué)事故，且教學(xué)效果好，學(xué)員反映效果好。

3．老年文體協(xié)會(huì)

隊(duì)伍多，活動(dòng)多。老年文體協(xié)會(huì)31個(gè)興趣團(tuán)隊(duì)正常開展了日常活動(dòng)，并組織了門球賽、攝影展、象棋、撲克牌等多項(xiàng)比賽，豐富了老同志的晚年生活。同時(shí)，還組隊(duì)參加了xx區(qū)的門球賽、省委老干部局組織的攝影采風(fēng)活動(dòng)等團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。

務(wù)。具體工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)支部班子建設(shè) 抓好各項(xiàng)基礎(chǔ)工作

退休教師個(gè)人感言篇五

離退休員工是吉林油田建設(shè)的奠基者和采氣廠發(fā)展的功臣，關(guān)心照顧好離退休員工，是離退休辦公室必須做好的光榮和首要的任務(wù)。隨著我廠離退休員工的日趨高齡化，建立以人性化為核心的離退休管理服務(wù)體系，是20xx年離退休辦公室的努力方向和工作要點(diǎn)。

（一）指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)部門關(guān)于離退休工作的指示精神，按照廠領(lǐng)導(dǎo)對(duì)離退休管理工作的具體要求，以組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)、落實(shí)離退休員工的各項(xiàng)待遇、加強(qiáng)對(duì)離退休員工的管理、積極探索利用現(xiàn)有資源為離退休員工提供服務(wù)、加強(qiáng)部門作風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，全心全意做好離退休員工的各項(xiàng)服務(wù)性工作，努力構(gòu)建以人性化服務(wù)為核心的離退休管理體系，將我廠20xx年的離退休管理工作做得更好、更扎實(shí)，為實(shí)現(xiàn)我廠321管理升級(jí)和123發(fā)展目標(biāo)做出新的貢獻(xiàn)。

（二）工作目標(biāo)

1、確保實(shí)現(xiàn)離退休員工隊(duì)伍的持續(xù)和諧穩(wěn)定。

2、健全完善離退休員工管理系統(tǒng)。

3、積極發(fā)揮離退休員工在油田建設(shè)中的傳幫帶作用，弘揚(yáng)“老有所為、以為促養(yǎng)、退而不休、樂于奉獻(xiàn)”的精神。

（三）具體措施

針對(duì)上級(jí)部門和廠領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于離退休員工工作的指示以及離退休工作的特殊性、重要性，離退辦在20xx年重點(diǎn)開展以下三項(xiàng)工作，確保工作目標(biāo)的順利完成。

1、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，確保員工隊(duì)伍和諧穩(wěn)定

（1）抓好日常服務(wù)穩(wěn)定人心。確保離退休員工養(yǎng)老金、補(bǔ)助金的及時(shí)發(fā)放以及醫(yī)療費(fèi)的定期報(bào)銷，并定期公布個(gè)人賬戶余額。對(duì)行動(dòng)不便的老同志上門服務(wù)。組織進(jìn)行困難戶排查工作，積極走訪，深入了解困難戶的生活情況，進(jìn)行檔案式統(tǒng)計(jì)和問題銷項(xiàng)管理，通過與相關(guān)部門進(jìn)行有效的協(xié)調(diào)溝通，為他們解決生活困難。

（2）抓好精神服務(wù)振奮人心。用黨和國家的路線、方針、政策統(tǒng)一思想。通過有重點(diǎn)的宣傳教育，使廣大離退休員工深刻認(rèn)識(shí)黨的十八大報(bào)告中各項(xiàng)方針的重大意義，增強(qiáng)老同志晚年的安全感和歸屬感。用石油工業(yè)和吉林油田、采氣廠的發(fā)展形勢統(tǒng)一思想。在日常的教育過程中，學(xué)會(huì)運(yùn)用石油工業(yè)的發(fā)展形勢激勵(lì)老同志，學(xué)會(huì)運(yùn)用油田十二五發(fā)展藍(lán)圖以及采氣廠發(fā)展過程中的新舉措激勵(lì)老同志。

退休教師個(gè)人感言篇六

大家中午好！

今天這里，喜氣洋洋，情誼濃濃。我們懷著無限崇敬的心情，特意為即將光榮退休的徐叟貴老師、張歡娥老師、加師傅舉行退休歡送會(huì)。首先，我代表平江十一中全體師生向三位老前輩表示真誠的敬意和美好的祝福！同時(shí)、今天又是“三八”國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，我代表平江十一中全體師生祝我校全體女教職工節(jié)日快樂！謝謝你們?yōu)槠浇恢袑W(xué)的發(fā)展做出了令人驕傲的業(yè)績！謝謝你們不辭勞苦、無怨無悔奮戰(zhàn)在教育教學(xué)一線，用你們女性特有的愛心、細(xì)心、耐心哺育了一代又一代鐘洞學(xué)子！

今天的歡送會(huì)有以下幾項(xiàng)議程：一、請(qǐng)?jiān)x江老師對(duì)三位老前輩的工作經(jīng)歷、業(yè)績作總結(jié)；二、請(qǐng)教師代表發(fā)言；三、歡迎三位老前輩發(fā)表感言并對(duì)學(xué)校工作提出寶貴意見。三位老前輩自投身教育事業(yè)，歷經(jīng)時(shí)代變遷的風(fēng)浪，緊跟教育發(fā)展的步伐，幾十年如一日，熱愛教育事業(yè)，傾全部心血教書育人；他們愛崗敬業(yè)，默默耕耘，不圖名利，不計(jì)得失；他們的事跡于平凡之處見偉大，于細(xì)微之中顯精神，特別是為我們平江十一中學(xué)的穩(wěn)定和發(fā)展作出了重大的貢獻(xiàn)，譜寫了一曲蕩氣回腸的時(shí)代之歌，我們?yōu)樗麄兏械礁吲d和自豪。

默默無聞奉獻(xiàn)智慧，孜孜不倦耕耘心田。像春蠶吐盡心中的

愛，像紅燭燃放心中的情。在十一中工作的這些年里，我們大家都感覺到一些即將退休的老教師們，都是那樣和藹可親、忠厚誠實(shí)、踏實(shí)勤懇。盡管臨近退休，他們沒有倚老賣老，也從不得過且過，而是能夠主動(dòng)服從學(xué)校工作的需要，能夠真心尊重學(xué)校的安排，能夠按質(zhì)按量完成學(xué)校交與的任務(wù)。作為學(xué)校的一分子，他們嚴(yán)格做好學(xué)校的常規(guī)工作，以身作則，主動(dòng)參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)；作為一名老教師，他們與青年教師一道備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生等樣樣不落，甚至做得更好。他們是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。如吳、鐘、姚、陳、黃、徐等。

夕陽無限好，晚霞別樣紅。在這里，我們的心情十分激動(dòng)。不禁想起清代詩人龔自珍的詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。正是有許許多多像徐叟貴老師、張歡娥老師、加師傅這樣一大批老前輩們的辛勤奉獻(xiàn)，才奠定了我校蓬勃發(fā)展的雄厚基礎(chǔ)；正是他們的諄諄教誨，激勵(lì)著莘莘學(xué)子的健康成長；正是他們的含辛茹苦，造就了一批批棟梁之才；正是他們的愛崗敬業(yè)，深深地影響著我們年輕一代的教師。

年輕一輩多交流，給我們以更多的教誨，我們一定真誠的歡迎，因?yàn)椋恢惺悄肋h(yuǎn)的家！

最后祝大家

闔家幸福，萬事如意！

退休教師個(gè)人感言篇七

一、求新思變，積極探索、改革教學(xué)

怎樣教好數(shù)學(xué),一直以來不斷地在摸索，將新教育理念滲透到日常教育教學(xué)中，并試著嘗試生本的課堂。傳統(tǒng)的教學(xué)方法、教學(xué)方式、教學(xué)評(píng)價(jià)方法無疑不能適應(yīng)課程改革的這一歷史潮流。逆水行舟不進(jìn)則退，作為一名數(shù)學(xué)教師，我深知此道理，不能及時(shí)的轉(zhuǎn)變思想、改變自己的教學(xué)方法、方式，很快將會(huì)被時(shí)代淘汰。與時(shí)俱進(jìn)，跟隨時(shí)代的步伐是個(gè)人職業(yè)發(fā)展的唯一出路。為了自身的成長與發(fā)展。本學(xué)期以來，本人在完成工作之余，多看書，用博客的形式記錄自己的成長足跡。新教育理念，升本的課堂，有效地把數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，設(shè)計(jì)思路，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)與自己的實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合。在教學(xué)實(shí)踐中積極摸索教學(xué)方法、創(chuàng)新教學(xué)手段。

二、認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，并做好課后總結(jié)。

1. 上課就如行軍打仗，勝利與否，準(zhǔn)備工作至關(guān)重要，為了充分發(fā)揮課堂的作用，真真把課堂教學(xué)落到實(shí)處，向四十分鐘要效益，在常規(guī)教學(xué)中，認(rèn)真作好每一節(jié)課的課前準(zhǔn)備(一是，備教材，了解每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)難點(diǎn)、重點(diǎn)。備課不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。

2. 上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維, 增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，孩子們學(xué)得輕松，過得愉快。使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成為他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲。注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3. 合理控制教學(xué)節(jié)奏，提高教學(xué)的有效性。如果說教學(xué)形式和教學(xué)方法的優(yōu)選問題是優(yōu)化教學(xué)過程的主要步驟，那么合理控制教學(xué)節(jié)奏，是教學(xué)效果優(yōu)化的主要手段。馬卡連柯說：“教育需要的不是很長時(shí)間，而是如何利用很少時(shí)間。”因此，在課堂40分鐘的教學(xué)中，應(yīng)注意選擇教學(xué)的最優(yōu)速度，充分利用學(xué)生有意注意和無意注意，向主攻目標(biāo)進(jìn)取;有意注意和無意注意相互配合、相互轉(zhuǎn)換的規(guī)律，形成有張有弛變而有序的教學(xué)節(jié)奏。

4.作好小結(jié)、條理存貯、系統(tǒng)知識(shí)。學(xué)生在每節(jié)課中所掌握的知識(shí)是零散的，但數(shù)學(xué)學(xué)科因其嚴(yán)謹(jǐn)性，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)、每個(gè)單元之間又緊密相連。怎樣才能讓學(xué)生把每節(jié)課所接受的零散知識(shí)，系統(tǒng)地、有條理地存貯的學(xué)生的腦海里?這要借助于知識(shí)小結(jié)，通過小結(jié)讓學(xué)生去理解各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的區(qū)別及聯(lián)系。在本期的教學(xué)中，在教授每個(gè)知識(shí)點(diǎn)、每個(gè)單元后都抽出一定的時(shí)間讓學(xué)生去歸納、小結(jié)，以完善學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

三、以人為本、尊重差異、激發(fā)興趣

學(xué)生因其先天與后天因素及成長經(jīng)歷的不同造成各個(gè)學(xué)生的接受能力、理解能力等各種素質(zhì)也各盡不同。為此，在教學(xué)中，首先要了解各層次學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、接受能力、理解能力做到心中有數(shù)。再次，針對(duì)不同層次的學(xué)生采用不同的方法，因材施教。基礎(chǔ)好的學(xué)生，鼓勵(lì)他們自學(xué)，培養(yǎng)他們的自學(xué)能力，提高教學(xué)要求，注重思維能力的培養(yǎng)。學(xué)困生，降低教學(xué)要求，教學(xué)中有意地激發(fā)他們的學(xué)生興趣，注重他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。

四、認(rèn)真批改作業(yè)

作業(yè)要做到有布置有檢查;有針對(duì)性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我常常從學(xué)生自己購買的教學(xué)輔助材料中去搜集資料,有時(shí)候上網(wǎng)去看同一時(shí)期別的老師的作業(yè)類型,對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。對(duì)于后進(jìn)生布置符合他們實(shí)際水平的題,作出不同的要求。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透徹的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育，做好每一次的單元測驗(yàn)與考后輔導(dǎo)工作。

本學(xué)期教學(xué)工作中，教學(xué)完每個(gè)單元，就立即反饋檢測，對(duì)學(xué)生知識(shí)掌握情況進(jìn)行單元測驗(yàn)，測驗(yàn)后我認(rèn)真做出成績單，對(duì)學(xué)生成績進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的分析，對(duì)成績好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng);對(duì)成績不理想的學(xué)生及時(shí)找出原因做相應(yīng)的處理。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

六、狠抓學(xué)風(fēng)、新評(píng)價(jià)，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

我所教的這個(gè)班，我雖然不是班主任，但大部分同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)課很感興趣，學(xué)習(xí)勁頭也濃，后進(jìn)生基礎(chǔ)太差，我了解原因，有些是不感興趣，連平時(shí)做作業(yè)都是找其他同學(xué)來抄的。開展誠信教育，并狠抓學(xué)風(fēng)，在班級(jí)里提倡一種獨(dú)立、認(rèn)真、求實(shí)的考風(fēng)，嚴(yán)厲批評(píng)抄襲作業(yè)的行為。我給他們講一些有趣的數(shù)學(xué)故事，提高他們的興趣;有些是沒有努力去學(xué)，我提出批評(píng)以后再加以鼓勵(lì)，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時(shí)時(shí)督促他們，幫助他們;一些學(xué)生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，分析原因，鼓勵(lì)他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時(shí)多讀多練，多問幾個(gè)為什么。同時(shí)，一有進(jìn)步，即使很小，我也及時(shí)地表揚(yáng)他們。同時(shí)我激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段。特別對(duì)后進(jìn)生的評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握等，促進(jìn)我班級(jí)形成嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好班風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成 。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期，絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了勤學(xué)苦練的習(xí)慣，形成了良好的學(xué)風(fēng)。

七、家、校聯(lián)系

學(xué)生的教育問題,只是教師單方面的努力還是不夠了。這學(xué)期我比以前更重家訪,我會(huì)經(jīng)常利用周末的時(shí)間去看他們家,從家長那了解他們?cè)诩业膶W(xué)習(xí)、生活狀況,對(duì)于出現(xiàn)的問題及時(shí)給予糾正,學(xué)校和家庭共同來教育學(xué)生。家長在家督促，通過一段時(shí)間,有的學(xué)生已經(jīng)徹底得改掉了不做作業(yè)的習(xí)慣,養(yǎng)成到家先寫作業(yè)，認(rèn)真檢查的好習(xí)慣。

當(dāng)然，本學(xué)期的教學(xué)中還有很多不盡人意之處，如教學(xué)進(jìn)度的把握還需加強(qiáng)，課堂調(diào)控能力也有待提高，學(xué)科科研能力有待加強(qiáng)等。在今后的教學(xué)工作中，我將奮力前行，不斷提高業(yè)務(wù)能力，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。

本次畢業(yè)考試數(shù)學(xué)成績不盡理想，總體來說考試題偏難，但也有很多的不足之處，如基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠牢固，理解題意一知半解，計(jì)算能力有待提高等。吃一塹長一智，今后的畢業(yè)班教學(xué)中我將繼續(xù)探索，找到適合我校學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方法，提高孩子們的整體水平。