每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

為貫徹落實上級黨風廉政建設和反腐敗工作決策部署，進一步加強集團校反腐倡廉各項工作，確保各項目標任務和工作思路的貫徹落實，xx-xx學年度，集團校黨總支以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以黨史學習為契機，扎實開展黨風廉政建設各項工作，現計劃如下：

黨風廉政建設篇1

根據中央黨史學習教育的決策部署，總支將黨史學習教育作為今年黨員學習的主要內容，全面落實黨史學習教育的各項目標任務。在黨史學習教育中堅持突出重點，注重做到“三個結合”，不斷增強學習教育的針對性和實效性。一是把黨史學習教育與學習習近平關于黨風廉政建設的重要論述和黨紀黨規相結合；二是把黨史學習教育與黨組織和黨員增強“四個意識”，堅定 “四個自信”，做到 “兩個維護”相結合；三是把學習教育與本職工作緊密結合，通過學習教育，要進一步明確反腐敗工作的目標任務，增強反腐倡廉的意識，筑牢思想道德和黨紀國法兩道防線。

黨風廉政建設篇2

強化監督檢查是權力正確運行的保證。要明確監督重點，完善監督形式，切實提高監督的實效性。一是要加強對學校領導干部的監督。通過民主集中制、民主（組織）生活會、個人重大事項報告、述職述廉、民主評議、誡勉談話等形式，加強對學校領導干部遵守黨的政治紀律，遵守廉潔自律規定和執行廉政建設責任制等情況的監督。二是要加強對重點環節和關鍵崗位的監督。進一步加強對學校人事、財務、教務、后勤管理等部門工作的監督，強化管理，規范各項工作程序，嚴格執行有關法規和工作制度，使重點部門和關鍵崗位的各項工作按程序規范化運行。三是要加強對重點工作的監督。對教職工關心的職稱評聘、評優評先、績效考核等工作進行監督，保證這些工作的公開、公正、公平。拓展監督渠道，健全黨內監督與黨外監督、組織監督與群眾監督協調互動機制。

黨風廉政建設篇3

強化“三民”意識:一要順“民心”，要緊緊依靠廣大教職員工，一切從群眾中來，到群眾中去，講順民心的話，做順民心的事，成就順民心的業績；二要應“民意”，要注重察民情，聽民聲，在重點工作上要把群眾認可作為重要標準；三要重“民評”，認真解決群眾反映強烈的熱點難點問題，切實維護群眾的根本利益，使黨風廉政建設和反腐敗工作真正成為辦好人民滿意的教育的保障。

在黨風廉政建設中要做好幾項重點工作:一是要繼續加強學校管理，規范學校辦學和收費行為，嚴格按規定、按標準收費，不得以任何形式收取其它費用，堅持收費公示制度，杜絕亂收費問題；加強學校財務管理，落實財務管理各項制度；加強學校安全管理，確保學校和師生生命財產安全，做好常態化疫情防控和疫苗接種工作。二是簽訂《黨風廉政建設目標責任書》，明確目標任務和責任擔當，堅持糾建并舉，加大防治力度，注意解決苗頭性、傾向性問題，從源頭上杜絕腐敗問題。三是要加強師德師風建設，規范教師從教行為，嚴禁教師向學生收受或變相索要財物，嚴禁攤派、濫訂教輔，嚴禁有償家教和違規補課；強化師德師品教育，正確處理領導與職工、職工之間、教師與家長關系，遠離“潛規則”和不正當關系；關心愛護學生，不歧視、不體罰和變相體罰、不猥褻學生；嚴禁賭博、酒駕；加強意識形態教育，樹立馬克思主義信仰，傳播正能量。

黨風廉政建設篇4

一要切實加強對黨風廉政建設和反腐敗工作的領導，把黨風廉政建設納入學校發展和黨建工作中統一部署，納入各部門目標管理中統一安排、統一考核。領導班子成員要認真履行“一崗雙責”、“誰主管誰負責”原則，抓好職責范圍內的反腐倡廉工作。二要分解責任，做到主體職責到位。根據各單位、各部門的工作職責，層層分解責任，明確責任內容和任務。三要加強組織協調和督促檢查，確保黨風廉政建設責任制真正落到實處。四是加強校園廉政文化建設，將廉政文化納入校園文化建設內容，開展生動有效的反腐倡廉教育，推動校園反腐倡廉宣傳教育工作深入開展。 ?