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最新夸夸我的同學(xué),作文 夸夸我的同學(xué)500字作文實(shí)用

時(shí)間:2025-05-12 作者:儲(chǔ)xy

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

夸夸我的同學(xué)夸夸我的同學(xué)篇一

我們班的大家庭里,能夸的人很多,各方面都有一定的優(yōu)勢。今天,我要表揚(yáng)我的同桌,陳開山。

她有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),一張瓜子臉和彎彎的眉毛,像兩個(gè)小月牙。眉毛下有一雙黑寶石般的眼睛,高高的鼻子,櫻桃般的小嘴,美極了!她不高,大概一米二多一點(diǎn)。

我們班長陳開山是個(gè)樂于助人的人。她幫助過很多學(xué)生,愛看書,總喜歡泡圖書館。

聽完老師的話,我來到圖書館,搜索了整個(gè)圖書館。我急得像熱鍋上的螞蟻。當(dāng)時(shí)我在前臺(tái)看到她還書。我趕緊對她說:終于找到你了。老師找你!我正要拉她,聽見陳開山說:嗯?等一下,我看一會(huì)兒再回去。我趕緊說:不是,老師是找你幫忙!這時(shí),她不情愿地放下書,離開圖書館回去了。

陳開山確實(shí)是個(gè)愛讀書的小書蟲,但我還是要多向她學(xué)習(xí)。

這是我同桌可愛的班長!

夸夸我的同學(xué)夸夸我的同學(xué)篇二

我們班里有一位叫年語諾的同學(xué),他是我最好的朋友。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),也有一雙水汪汪的大眼睛,他的臉有點(diǎn)黑,鼻子挺拔又有點(diǎn)彎,很是英俊。

有一天,下課了,我在學(xué)校的教室里坐著,我想:我和年語諾一起去玩吧!我走到他面前說:“年語諾,我們一起去玩吧。”我只看見年語諾在埋著頭畫“植物大戰(zhàn)僵尸”的植物。我以為他沒有聽見,叫了幾遍,他還是在認(rèn)真地畫畫。我只能拿出“殺手锏”了。他最怕的就是我拿橡皮擦他的畫,我馬上拿出橡皮擦,把他上面的畫擦掉了。他根本沒看上面,還在畫。

他畫完了一個(gè)植物后,站在門口歇歇,呼吸呼吸新鮮空氣。他低頭看了看自己的畫,結(jié)果,氣沖沖地朝我跑來,他氣呼呼地說:“是不是你擦的!”我慢吞吞地說:“是我。”他拍拍我的背,說:“以后不要再這樣了。”我想:他居然沒有訓(xùn)斥我。

他的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn):作文寫得非常好。比如那一天,我在教室里,突然看見墻上“展示欄”多了一張紙,上面是年語諾的作文,我看到他寫的作文后,對他贊不絕口,周圍的同學(xué)也都和我一樣對這篇作文贊不絕口。

我也會(huì)像他一樣把作文寫得很好!我要努力向他學(xué)習(xí)!

夸夸我的同學(xué)夸夸我的同學(xué)篇三

開學(xué)的第一個(gè)星期,我們班開展了一個(gè)活動(dòng),每一個(gè)人夸一個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),具體的聽我慢慢說吧!

程嵐楠和江子彤首先讓我們把準(zhǔn)備好的紙,在左上角寫上自己的名字,折好后分男生女生收了上去,然后每個(gè)女生摸一張男生的紙條,每個(gè)男生摸一張女生的紙條。

我十分激動(dòng)地把摸到的紙條打開,三個(gè)清秀的字顯現(xiàn)在我眼前程嵐楠,好難寫呀!思考了大約三分鐘后,決定把我知道的缺點(diǎn)全改寫成優(yōu)點(diǎn)吧。個(gè)性刁蠻,怎么形容呢?對了,應(yīng)該是個(gè)性獨(dú)特。與人相處斤斤計(jì)較,嗯一一一實(shí)在沒什么詞了,只能說,和人相處與眾不同吧!那么經(jīng)常欺負(fù)男同學(xué)怎么說?欺負(fù)人的話,就是膽量大,大膽,對。打不過就以多欺少呢,嗯,是團(tuán)結(jié)。見整張紙還有很多空著,我又把程嵐楠的缺點(diǎn)列舉了一遍,如剛剛說到的:斤斤計(jì)較、刁蠻等。

趁著間隙,我悄悄地觀察了一下別人的動(dòng)態(tài):王仕俊正在想怎樣寫才能不讓人認(rèn)出自己的筆跡呢!看他寫的字都連在了一塊,活像個(gè)連體嬰兒。許澍說,他抽到的是像王清雨這種難寫的人,于是向江子彤求助。只見他把腳向前跨了兩步,一雙手盡力向前伸,對著江子彤奸笑,笑得人一身發(fā)毛。紙條就在我的眼前飛舞,我隱隱約約看到紙上寫著“江子彤”三個(gè)字,怪不得許澍不問別人呢!江子彤因?yàn)橐S持班上的紀(jì)律,一轉(zhuǎn)身就離開了。他像個(gè)泄了氣的皮球一樣,嘴里還念念有詞:“好難寫!”見許澍這個(gè)開心果愁眉苦臉的樣子,我毫不吝嗇地教給他我的方法。他喜笑顏開。趁著許澍寫著的空兒,我又觀察了一下四周的同學(xué)們,他們有的抓耳撓腮、有的奮筆疾書、有的兩三人在一起議論、有的不管三七二十一寫完之后就不管不問了。

接下來,大家寫好的紙條又被收了上去,程嵐楠和江子彤挨個(gè)讀了起來。讀到我時(shí),起初我的心里很緊張,當(dāng)聽到都是夸我的時(shí)候,心里別提有多高興了。當(dāng)程嵐楠聽見我那么寫她時(shí),臉上也充滿了驚喜。

“夸夸同學(xué)”這次活動(dòng)讓我充分認(rèn)識(shí)了自己,增強(qiáng)了信心,也誒同學(xué)們帶來了快樂。真期待下次活動(dòng)啊!

夸夸我的同學(xué)夸夸我的同學(xué)篇四

在我們班這個(gè)大家庭里,有許多可夸的人,她們在各方面都有一定的優(yōu)點(diǎn)。今天,我就來夸夸我的同桌班長——陳凱姍。

她有一頭烏黑光亮的長發(fā),一張瓜子臉,眉毛彎的,像兩只小小的月牙。眉毛下面有一雙黑寶石似的眼睛,高高的鼻子,櫻桃似的小嘴,可好看了!她的個(gè)子不高,大概1米2多一點(diǎn)。

我們的班長陳凱姍是個(gè)樂于助人的人,她幫過許多同學(xué)的忙,還愛看書,總喜歡泡在圖書管里。

聽了老師的話,我來到了圖書館,找遍整個(gè)圖書館都沒找到,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這時(shí)候,我看到她來前臺(tái)還書了,我趕緊對她說:“終于找到你了,老師正在找你呢!”我剛要去拉她,就聽到陳凱姍說:“啊?那等一下,我再看一會(huì)就回去。”我急忙說:“不行,老師有事正找你幫忙呢!”這時(shí),她才依依不舍地放下手中的書,離開圖書館回去了。

陳凱姍真是個(gè)愛看書的小書蟲呀,不過我還是要多多向她學(xué)習(xí)。

這就是我可愛的同桌班長!

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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你會(huì)寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?以下是小編為大家收集的讀后感的
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有
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演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。好的演講稿對于我們的幫助很大,
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