每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

桂花雨作文100字篇一

記得兒時，家里人在桂花盛開的時節(jié)，會去搖桂樹。那時，桂花就如同一個個小雨點落下來，落在我們手中的盤子里。可它比雨點好，落下來不會融在水里消失，而是依舊開放著。

在陽光明媚的秋天里，家里要搖桂花了。我們這幫孩子可激動了，蹦蹦跳跳拿著圓盤走向桂樹。

大人們都在搖桂花樹，我們孩子就端著盤子在底下接桂花。“桂花雨來啦！”我們都激動地喊。桂花雨下好了，我們這些孩子滿頭滿身都是黃橙橙的桂花，渾身都飄著桂香，似乎是剛剛泡完桂花澡出來的。

大人們會用這新鮮的桂花來泡茶。只不過，泡茶之前要將桂花曬個兩三天，這樣香味更重。每當(dāng)家里做了桂花茶后，我們這些小孩子就會爭先恐后地?fù)屩取Ｋ裕瑒偱莺玫墓鸹ú鑾追昼娋蜎]了，大人們只好眼睜睜地看著我們把茶喝完。

要是有很多桂花，大人就會毫不猶豫地將一些桂花送給經(jīng)常幫助我們的鄰居——沈奶奶。每次沈奶奶吃完了桂花做的東西，就會對我姑姑說：“你們家搖的桂花真好吃，比外面賣的好多了。”聽了這話，姑姑總會微笑著說：“以后還要就來找我哦。”

桂花雨，就像一根繩子，串著我們的童年。

桂花雨作文100字篇二

“走咯，去摘桂花去咯！”樓上傳來妹妹的歡呼聲。我馬上拿著袋子，匆匆下樓，去跟妹妹摘桂花。妹妹平常有啥好事都不叫上我，沒想到現(xiàn)在要去摘她最喜愛的桂花會叫上我。我欣喜若狂。

到了一棵大桂花樹下，我們看見一個大人在上面搖桂花。我們正要抬頭，叔叔忙叫我們不要抬頭，不然桂花穗會掉進(jìn)眼里。我們看見地板上放上一塊布，布上滿是給桂花，像是用桂花打制的桂花毯似的十分迷人。

我叫妹妹打袋子打開，這樣就可以接到桂花了。我跟妹妹一邊接著上面落下來的桂花一邊看著這美麗的桂花雨，真是一大樂事啊！

叔叔在上面拼命的搖，而我們在下面接桂花。恍惚間，我自己仿佛也變成了一棵桂花樹，妹妹站在我上面優(yōu)雅地?fù)u著，而我成為一棵有眼睛的桂花樹。妹妹搖著搖著，我看見桂花像雨一樣嘩啦啦地落下來，我伸手接住了一把桂花，桂花的芬芳沁人心脾。“嗯，好香啊!”我不禁發(fā)出驚嘆。

我也被這驚嘆聲給驚醒了。妹妹吃驚的望著我，“姐姐被迷住了吧？”隨后，微風(fēng)吹來，我站在桂花樹下，桂花果真嘩啦啦地落下來，像斷線的珠子一般。此時我實現(xiàn)了一個美化的愿望：讓自己被桂花雨給“淋濕”，感受這桂花的芳香。

世界上的事情，不必一定是高興的、喜悅的，也不必一定是悲傷的、憂愁的。其實，平平凡凡也是一種幸福，我們需要主動分享我們的快樂，那樣我們便會收獲別人跟我們一起分享的喜悅。

桂花雨作文100字篇三

一個停車點，我半倚在桂花樹下，看著那花兒一朵朵飄下，飄下……

我的童年大多在農(nóng)村度過，那溪水潺潺、鳥語花香。……都是我幼時的摯友。如今，那些事早已給忘得差不多了，可記憶猶新的還是惹人心醉的“桂花雨”。

每年十月左右，老家后院的桂花便已香飄十里了。那桂花黃得耀眼，像嫵媚的少女“半掩芙蓉為遮羞”;又像勇敢的傘兵，在風(fēng)中蕩漾。這時正是秋收時節(jié)，大人無暇管我們，我便叫上晶晶、小偉他們幾個，一溜煙跑進(jìn)后院，掩上房門，就要享受金色沐浴了。

小偉抱著樹，用力晃著，桂樹禁不住搖晃，如天女散花般投下一朵又一朵嬌艷的花朵，風(fēng)兒輕輕一吹，便弄得黃花滿天飛了。我們抱著樹干，說著、笑著、蹦跳著，看那花兒旋轉(zhuǎn)著、飛舞著、在樹枝上搖擺著……不知過了幾時，玩累了，就腿一軟，癱在地上，任憑微風(fēng)撫摸著臉頰……

大人回來后，看到我們滿身的桂花，還有堆積的滿地黃花，自然全明白了，所幸的是他們并未吵我們。于是，我們便更加肆無忌憚地“污瀆”著桂花樹的神靈。

一天，爸爸媽媽回來了，說要接我進(jìn)城讀書，我心里即使一百個不愿意，可還是去了，再沒有回去。

桂花依舊無聲地落下，我卻早已淚滿心谷。桂花雨的故事不會再有了，找它，只在夢中。

桂花雨作文100字篇四

八月的校園,是個美麗的大花園。

校園里面有一顆超級大的桂花樹。據(jù)我所知，

那棵桂花樹不僅是寧波最雄偉的桂花樹，還是寧波最貴的一棵桂花樹，學(xué)校為了買它可是花啦20萬呢。

我們小朋友最喜歡在桂花樹下玩耍。我也不例外。漸漸的，我們把那個地方叫桂花園。桂花樹開花后，就會有一種迷人的芳香，每當(dāng)我下課后，都會去桂花樹下轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，就會感覺上課時那緊張的感覺全沒了。

最有趣的是每當(dāng)桂花開了的時候，黃老師總是希望天上不要下雨，那就可以收獲質(zhì)量上乘的`桂花，然后把桂花做成桂花糕和桂花茶，一部份送給別人，一部分自己享用，想想就美。我們也很希望別下雨，這樣就可幫黃老師搖桂花，時間一到，黃老師就帶我們?nèi)u桂花，我們一搖，桂花就像雨一樣飛灑下來，桂花的香味把我們?nèi)济宰×恕?/p>

現(xiàn)在我們已經(jīng)上四年級了，教室搬到了四樓，但是每當(dāng)看見桂花時，就會想起搖桂花時的美好時光。