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2023年高人走矮人走游戲教案反思模板

時(shí)間:2025-07-14 作者:儲xy

作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,希望對大家能夠有所幫助。

高人走矮人走游戲教案反思篇一

活動目標(biāo):

1、探索并練習(xí)雙臂上舉踮腳走和下蹲動作向前走。

2、樂意聽指令在指定范圍內(nèi)進(jìn)行高人走和矮人走,體驗(yàn)體育游戲的樂趣。

活動準(zhǔn)備:

場地上有一個(gè)大圓圈

音樂磁帶:律動《找朋友》

活動過程:

一、熱身運(yùn)動

模仿操《小手和小腳》

教師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂表演模仿操《小手和小腳》

二、基本部分

1、引導(dǎo)幼兒探索高人走和矮人走的動作。

師:寶寶,想一想,高人是什么樣子的?大家一起來做一做高人的動作。(雙腳踮起,雙臂上舉)

矮人是什么樣子的`?大家一起來學(xué)一學(xué)矮人的動作。(下蹲動作) 高人是怎樣走路的?我們一起來學(xué)一學(xué),走一走。(雙臂上舉,踮著腳向前走) 矮人是怎么走路的?我們一起來學(xué)一學(xué),走一走。(下蹲著向前走)

2、教師介紹游戲玩法

寶寶必須在大圓圈中,聽指令做踮腳雙手上舉和蹲下向前走的動作。

3、教師帶領(lǐng)幼兒在大圓圈中,聽指令做相應(yīng)的高人走和矮人走的動作。

提醒幼兒必須聽到“高人走”、“矮人走”的指令才做動作,不能提前動,也不能聽到指令后不動。

三、音樂活動

幼兒四散地站在大圓圈上,隨著音樂愉快地表演《找朋友》。

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