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2023年我的同學(xué)初中作文700字 我的同學(xué)初中作文600字女(優(yōu)質(zhì)7篇)

時(shí)間:2025-05-06 作者:儲(chǔ)xy

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

我的同學(xué)初中我的同學(xué)初中篇一

下課鈴聲響了起來(lái),曉晨與兄弟幾個(gè)總是一窩蜂的一起涌出教室。

食堂離教學(xué)樓也沒(méi)多遠(yuǎn),但曉晨跑起來(lái)還是氣喘吁吁的,與兄弟幾個(gè)隔了好遠(yuǎn)。曉晨忽然捂著肚子,皺起眉頭來(lái),一副虛弱的樣子喊著他們等等我。聲音卻不見(jiàn)得虛弱,以為幾個(gè)是出了什么意外了,趕緊掉頭跑了回來(lái),圍著曉晨問(wèn)候道。曉晨眼中溢滿了亮光,嘴角彎了一抹邪惡的微笑,緊接著又緊皺了眉頭,一只手捂著肚子,一只手擦擦額頭,呼吸忽然急促了起來(lái)我,我需要空氣,你你們讓條道給我,快散開(kāi)緊接著,哥們幾個(gè)默契的站在了同一邊,為他疏通空氣。曉晨的腰慢慢挺了過(guò)來(lái),那一抹邪惡的笑容帶過(guò)了緊皺的眉頭,就在那一瞬間,曉晨不顧所有只往前跑,兄弟幾個(gè)頓時(shí)懵了,一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)。氣得跑上去要打他一頓,一股龐大的氣流嚇退了旁人,趕緊讓路。

最終還是逮住了他,老大先用手把他的衣領(lǐng)抓了起來(lái),這時(shí)曉晨才跑不掉了,曉晨嚇得只冒汗,雙手恭拳,點(diǎn)了點(diǎn)那沾滿汗珠的頭大哥,大哥饒命啊,逃饒命啊,我上有老下有小的,你也不能看著這副狼狽的樣子,老大不禁偷偷笑了一下子,這是老二卻沒(méi)好氣地說(shuō)你這家伙,害的我們又沒(méi)排上隊(duì),我們可是好心關(guān)心你,生怕你出了什么事,沒(méi)想到你卻跟我們玩這手段,真不知好歹!看我不好好收拾你,哼!曉晨急了沒(méi)有沒(méi)有,我只是先幫你探路,早點(diǎn)排上隊(duì)我也好給你們帶啊,是吧,呵呵。只見(jiàn)他笑得勉強(qiáng)。看著曉晨慌張的樣子,幾個(gè)哥們嚴(yán)肅的嘴角邊掠過(guò)了一絲笑顏。曉晨見(jiàn)了,心中倒是舒了一口氣。

這就是我的同學(xué)曉晨,說(shuō)話總是那么幽默,總是能急中生智地解決任何問(wèn)題。

我的同學(xué)初中我的同學(xué)初中篇二

我的同學(xué)仲秋朗酷愛(ài)打籃球。每天中午自由活動(dòng)的鈴聲一響,她便是第一個(gè)跨出教室門(mén),像一陣疾風(fēng)奔向操場(chǎng)。一到操場(chǎng),她馬不停蹄地與那群同學(xué)打起籃球來(lái)。她時(shí)而左躲右閃,一次又一次躲開(kāi)對(duì)方的攔截,像英勇無(wú)畏的牛犢,時(shí)而把球舉得高高的,行云流水地傳給隊(duì)友;時(shí)而縱身一躍,托起籃球上籃,像扶搖直上的大鵬鳥(niǎo)……真是高手!半小時(shí)過(guò)去了,她隨著鈴聲走回教室。她大口大口喘著粗氣,一顆顆豆大的汗珠從發(fā)梢流到漲得通紅的臉頰上,但她的眼睛仍熠熠生輝。

可是今天,吃午飯時(shí),王老師宣布午管時(shí)要聽(tīng)寫(xiě)四單元詞語(yǔ)。午間休息的鈴聲又快活地響起。仲秋朗過(guò)身,雙眉緊鎖,用黑寶石般的的眼睛望著我,一臉嚴(yán)肅,滿眼擔(dān)憂,“王杉杉!組長(zhǎng)李果不在,小何該怎么辦?聽(tīng)寫(xiě)不過(guò)關(guān)是會(huì)扣分的!“見(jiàn)我沒(méi)回話,她一扭頭迅速將午餐解決,起身向小何走去。

看著她桌下被冷落的籃球,我納悶兒:她怎么不去打籃球呢?

“小何,五分鐘后我給你聽(tīng)寫(xiě)一遍四單元詞語(yǔ)。你先復(fù)習(xí)一會(huì)吧!”她平靜地說(shuō)。雖然平靜,但仍像一位將軍給自己的士兵下達(dá)命令,擲地有聲,不容爭(zhēng)辨。

中午聽(tīng)寫(xiě)時(shí),仔細(xì)點(diǎn)。她不停給予小何鼓勵(lì),又耐心地陳述如何記住錯(cuò)誤。

上課鈴又響了,小何的聽(tīng)寫(xiě)竟全對(duì)了。我為小何感到高興,更為我們組有仲秋朗這樣的同學(xué)而感到自豪。仲秋郎緊鎖的眉頭這才舒展開(kāi),烏黑明亮的眼睛輕輕眨著,自豪地昂起頭。

放學(xué)了,晚霞仍那樣美,夕陽(yáng)的余暉讓仲秋朗提著籃球的矮小的身影,腦后搖擺不定的馬尾辮更動(dòng)人,更抖擻。

我的同學(xué)初中我的同學(xué)初中篇三

我用手捂住她背后的字安慰她別哭別哭,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)事情會(huì)過(guò)去的。她點(diǎn)頭,紅腫的雙眼里強(qiáng)忍的淚水終于被迫決堤。我松開(kāi)捂住字的手,抱住她輕拍她的背,鮮紅的字裸露出來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的只看見(jiàn)她潔白的校服上寫(xiě)著一個(gè)字:狗。

是。她是個(gè)外地人外地學(xué)生,在這些本地人眼中,外地人只不過(guò)是跟以前被白種人瞧不起的黑種人一樣,她永遠(yuǎn)低人一級(jí),那一級(jí)低得讓她失去了應(yīng)是她的自尊,屬于她應(yīng)有的權(quán)力。更何況她還是個(gè)女生,在這個(gè)雖然掛著男女平等的牌子心里依然是女輕男重的本地人心里,她開(kāi)始放棄掙扎。

歡快的下課鈴一直響個(gè)不停。她起身,我看著她,她對(duì)我勉強(qiáng)的笑,讓人心疼。

“西,你應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)著,你不可以怕和任他們欺負(fù)。”她低下頭,我又看見(jiàn)她背后的字,鮮紅鮮紅。

我的同學(xué)初中我的同學(xué)初中篇四

我有個(gè)要好的同學(xué)叫楊靜宜。她的眼睛非常漂亮,鼻子高高,烏黑色的秀發(fā),還一個(gè)小小的嘴,樣子長(zhǎng)得非常漂亮。

我最欣賞她的人品和她非常聰明。每次她考試都在五名之內(nèi)。她為人樂(lè)觀,樂(lè)於助人,是非分明。世界上已很少這種人了。因?yàn)樗牡睾茫杂泻芏嗯笥选C總€(gè)一但和她做了朋友,就不用憂愁了。

她對(duì)家人非常孝順。時(shí)常幫助媽媽做家務(wù),聽(tīng)爸爸媽媽的話。

每當(dāng)她的朋友需要她的幫助,她一定會(huì)伸出援手。老師和同學(xué)也對(duì)她贊口不絕。她成績(jī)好時(shí),不會(huì)驕傲。她看到一些成績(jī)不太理想的人時(shí),她就會(huì)安慰她,叫他不要灰心,下次再努力。

人們都說(shuō)她又漂亮又聰明。但她常常都說(shuō)自己不是最漂亮,不是最聰明。自己是不漂亮,最不聰明的那個(gè)。當(dāng)然同時(shí),她有困難時(shí)都會(huì)有人幫助她。

有一次,她在校不見(jiàn)了一個(gè)十元。大家都為她拼命去找。最后,好人有好報(bào),終於找到了。

每逢圣誕節(jié),她的圣誕咭也多如銀河。數(shù)也數(shù)不清。她也很幫助老師。老師叫她做事她也很愿意。

我的同學(xué)初中我的同學(xué)初中篇五

我眼中的同學(xué)是我幼兒園時(shí)的一個(gè)好朋友。我們叫她小鈴子,因?yàn)樗穆曇粝疋忚K一樣清脆悅耳。

小鈴子有著一雙水靈靈大大的眼睛。白白的,細(xì)嫩的好似吹彈可破的坡膚。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),粉紅的嘴唇,小巧的鼻子,而且長(zhǎng)得比我高。

小鈴子十分照顧我。小時(shí)候上幼兒園時(shí),我們班有一個(gè)”大魔頭“,他在我們班上最高,也最大,起碼比我高出一個(gè)頭,而且還總是欺負(fù)我們這些在他眼下她像”弱小不堪“的”螞蟻“,唯不敢欺負(fù)小鈴子,因?yàn)樾♀徸邮窃谂凶罡叩模€是班長(zhǎng)。

這天,”大魔頭“又開(kāi)始欺負(fù)我們了,他大搖大擺地向我走來(lái),而我卻混然不知,他一把拿起我的畫(huà),”嘶,嘶“幾聲,我剛畫(huà)好的作品補(bǔ)他給”碎尸萬(wàn)斷“了,我一陣怒氣涌上頭來(lái):”你為什么撕我的畫(huà)?“”好玩。“那個(gè)男生是這樣說(shuō)的。我一聽(tīng)這話傷心了,哇,哇大哭了起來(lái),哭得很大聲,小鈴子聽(tīng)見(jiàn)了怒氣沖沖地對(duì)”大魔頭“說(shuō):”我不準(zhǔn)你欺負(fù)我的朋友!“”大魔頭“一聽(tīng)對(duì)方勢(shì)氣比自己強(qiáng),便灰溜溜地回到了座位上,小鈴子見(jiàn)他回去了,便對(duì)我說(shuō):”別哭了!再畫(huà)一幅吧!他就愛(ài)欺負(fù)人,上課后我告訴杜老師去,喏!給。“小鈴子遞給了我一顆糖,我見(jiàn)了糖立即眉開(kāi)眼笑:”謝謝,小鈴子。“你看,她多會(huì)照顧同學(xué)啊!

小鈴子還很大方。在幼兒園,以前睡完午覺(jué)后都有糕點(diǎn)吃,作為一個(gè)超級(jí)愛(ài)吃的人,我天天就盼著這個(gè)時(shí)間,這天是橘子與七克力蛋糕,蛋糕里有小糖果,看成著都另人垂涎欲滴了,我吃了一口,那七克力甜甜的味道環(huán)繞在我的舌尖,我狼吞虎咽地吃完了說(shuō):”好想再吃一個(gè)啊!“小鈴子聽(tīng)了,二話不說(shuō)就給了我二分之一的蛋糕。”謝謝。“其實(shí)小鈴子也很喜歡吃蛋糕的,但她很大方,只要?jiǎng)e人想要什么,她都會(huì)盡力完成的。

我的同學(xué)初中我的同學(xué)初中篇六

剛進(jìn)入初中時(shí),總覺(jué)得這個(gè)班級(jí)很陌生,沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)的人。就在教師節(jié)那天,我改變了對(duì)這新班級(jí)的看法。

我記得,那天,在上課前,同學(xué)們商量著要送什么禮物給老師。突然,有人發(fā)現(xiàn)一直被我們無(wú)視的多媒體,神秘地說(shuō):“我知道了!”上課的時(shí)候,老師進(jìn)來(lái)了。看見(jiàn)多媒體上跳出了一行字:祝老師節(jié)日快樂(lè),身體健康,老師,您辛苦了。

——全班同學(xué)至上

有一次,期中考成績(jī)公布后,班主任走進(jìn)來(lái)對(duì)我們說(shuō):“全級(jí)排名100名后的同學(xué)把書(shū)包收拾后背出來(lái),你們得退到普通班去讀。”同學(xué)們一臉驚愕地看著班主任。看著那些同學(xué)一個(gè)、一個(gè)地走出教室,想挽留,卻又不知該如何開(kāi)口。我們都哭了,內(nèi)心充滿了留戀與不舍。當(dāng)他們走出去后,一會(huì)兒又背著書(shū)包進(jìn)來(lái)了。我們疑惑地看著班主任,她卻不緊不慢地說(shuō):“剛剛只是嚇嚇你們而已,是想讓你們提高警惕,不然一不小心就會(huì)名落孫山。”我們又驚又喜,緊緊地?fù)肀е舜恕_@一刻,真的體會(huì)到了那種失而復(fù)得的喜悅感。

如今,我們卻要離開(kāi)這個(gè)“家”,各奔東西。可是有句話說(shuō)得好:天下無(wú)不散的宴席。只要心中有彼此,分開(kāi)得再遠(yuǎn),也不會(huì)阻礙到這深厚的友誼。

我的同學(xué)初中我的同學(xué)初中篇七

在我的同學(xué)中,有一位人稱傻“木瓜”的同學(xué),干什么都傻傻呆呆。其實(shí),傻“木瓜”并不傻,因?yàn)樗谩案冻鼍陀谢貓?bào)。”他“隱藏”起自己的聰明,露出自己的傻相,我們無(wú)人讀得懂他的“聰明”。

回報(bào)的多少,在于人為因素。如果你不相信,那我講一個(gè)發(fā)生在我身邊的一個(gè)真實(shí)的傻“木瓜”先生的故事。

那是的故事了。在初一的下學(xué)期,班上調(diào)來(lái)了一個(gè)“傻呆呆”的“木瓜”同學(xué)。這位同學(xué)很內(nèi)向,平常也不和其他人說(shuō)話聊天,只顧自己埋頭往題海里扎。早上,開(kāi)門(mén)的同學(xué)還沒(méi)來(lái),他已等候多時(shí)了。晚上,走得最晚,帶回宿舍一大書(shū)包的書(shū)。晚上在宿舍不學(xué)習(xí)到12點(diǎn)決不睡覺(jué)。每天除了吃飯、去廁所,他根本不離開(kāi)教室。所以,同學(xué)們給他起了個(gè)綽號(hào)——“傻木瓜”。雖然他這樣沒(méi)日沒(méi)夜埋頭狠學(xué),卻不見(jiàn)成績(jī)有多大提高,每次都是一小步一小步地往上走。

直到有一天,當(dāng)期中考試后,大家大吃一驚,原來(lái)“木瓜”先生已“偷偷”打入班里的前10名。在剛來(lái)時(shí),他的成績(jī)一直位于全班的中下游,怎么,怎么會(huì),他怎么會(huì)進(jìn)入前10名呢?大家議論紛紛:“原來(lái)‘木瓜’先生的學(xué)習(xí)成績(jī)這么好呀。”“看來(lái)咱們得請(qǐng)教‘木瓜’先生的學(xué)習(xí)高招。”“你拜人家為師,人家不一定收你為徒呢。”一時(shí)間,大家說(shuō)什么的都有,誰(shuí)都忘記了他平常的苦學(xué),都以為他找到了什么好的。班主任讓“木瓜”寫(xiě)了一份演講稿,星期天班會(huì)上介紹介紹學(xué)習(xí)。“木瓜”點(diǎn)點(diǎn)頭,沒(méi)說(shuō)什么,也沒(méi)準(zhǔn)備什么演講稿。

在星期天的班會(huì)上,班主任讓“木瓜”介紹,只見(jiàn)他像一個(gè)害羞的小女孩一樣緩緩走上講臺(tái)。站在講臺(tái)上,還沒(méi)說(shuō)話,臉就憋地通紅。站了半天才說(shuō)出幾句話:“我沒(méi)什么學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),只不過(guò)我堅(jiān)信一句話。我喜歡聽(tīng)井岡山的《步步高》,里面有一句‘世間自有公道,付出總有回報(bào)。’”說(shuō)完,就逃下了講臺(tái)。班上響起來(lái)經(jīng)久不息的掌聲。

世間自有公道,付出就有回報(bào)。相信自己,相信這句話,這雖不是什么名言,但也可稱得上偉句。

世間自有公道,付出就有回報(bào)。

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。合作的作
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