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教師指導(dǎo)學(xué)生寫給老師的一封信（模板20篇）篇一

親愛的萬老師：

您好！

萬老師，還記得您說您有走的時(shí)候嗎？那時(shí)，就您這一句話便馬上是全班安靜下來，就連一根針掉落在地上的聲音都聽不見了。表面上我們都沒說什么，可您知道嗎，回到家后，我的眼淚就把被子浸濕了一大片。第二天到學(xué)校的時(shí)候，您微笑著說：“沒事，我們以后可以qq聯(lián)系嘛！可教室里依然鴉雀無聲。期末，我們的語文成績(jī)竟然拍到了年級(jí)第3！您笑了，我們也笑了！

還記得我們新學(xué)期上的那第一節(jié)課嗎？那時(shí)，我真的好緊張，生怕打錯(cuò)了題給您留下不好的印象。課一節(jié)課上下來，我發(fā)現(xiàn)，我竟然嫩在課堂上哈哈大笑......是您，讓我鼓起勇氣，勇敢向前；是您讓我熱愛勞動(dòng)，不怕苦，不怕累；讓我分清真善美，假惡丑......萬老師，我們想你，什么時(shí)候可以再見到你啊！

一年一度的教師節(jié)到了，我祝您身體健康，工作順利。

教師指導(dǎo)學(xué)生寫給老師的一封信（模板20篇）篇二

敬愛的楊老師：

您好！

教師節(jié)即將來臨，我的眼前常常浮現(xiàn)出您的身影，突然想給您寫一封信，和您談一談我的心里話。

可以毫不猶豫的說，您是我見過的最出色的語文老師，是您，在兩年中把我塑造成了一個(gè)全新的人。就是因?yàn)槠饺漳南ば慕虒?dǎo)，才是我順利的考上了我理想的中學(xué)。不妨您說，五年級(jí)剛遇到您時(shí)我真的有些意外，甚至有些失望，因?yàn)槟菚r(shí)候我是第一次遇見男班主任，可在接下來的兩年相處中，我徹底的對(duì)您改變了想法，漸漸的發(fā)現(xiàn)——你是位有童心的老師，而且幽默，教學(xué)方式獨(dú)特，這是我們都喜歡上了語文課。

在平日，您更像我們的朋友一樣。不管是在課上還是在課下，都和我們相處得很融洽。您更支持我們自己主動(dòng)去學(xué)，這樣可以鍛煉我們的獨(dú)立能力。在叫我門課程的過程中，你注重將做人得道理，提高我們的素質(zhì)。

再次，我想由衷的對(duì)你：昨天，您是我的老師；今天，您還是我的老師；將來，您仍是我的老師；我愿意永遠(yuǎn)做您的學(xué)生！

教師指導(dǎo)學(xué)生寫給老師的一封信（模板20篇）篇三

尊敬的馬老師：

您好！

在教師節(jié)來臨之際，您的學(xué)生楊浩然，滿懷感激之情送去誠(chéng)摯的祝福，祝您節(jié)日快樂！并表示由衷的感謝！感謝您多年以來對(duì)我的培養(yǎng)之恩！

馬老師，你對(duì)我的好，我說上三天三夜也說不完。是您教給我知識(shí)，讓我從無知的兒童成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員；是您教會(huì)我如何做人，讓我明白事理，懂得去愛別人。您是我心中的太陽，時(shí)刻讓我感到溫暖，每當(dāng)我想起往事時(shí)，都禁不住熱淚盈眶。

那一天，我已經(jīng)換了老師，可是您還是趁著下課之余，送我一個(gè)精致的禮物，用希望的目光看著我，拍著我的肩膀?qū)ξ艺f“浩然，你很優(yōu)秀，老師喜歡你，雖然不教你了，但是老師會(huì)一直記住你的。”我的眼睛濕潤(rùn)了，除了點(diǎn)頭，一句話也說不出來。

還有一次，您不巧生病了，可您還是忍著病痛來給我們上課，而我們卻在上課時(shí)說話，我猜您一定十分難受，因?yàn)槲覀儾欢皿w諒，不懂得關(guān)心。每當(dāng)我想起這件事時(shí)，心中很是愧疚。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，您是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；您是一位園丁，灑下了汗水澆灌了幼苗。我們就是小樹，沒有您的修剪將會(huì)枝杈幔帳；有了您，我們才能茁壯成長(zhǎng)。

尊敬的馬老師，讓我代表我們的同學(xué)向您表示感謝！祝您健康幸福長(zhǎng)壽！

您的學(xué)生：

20xx年x月x日。

教師指導(dǎo)學(xué)生寫給老師的一封信（模板20篇）篇四

敬愛的王老師：

您好！

離開您已經(jīng)四年了，我常常想念您。過年了，新的一年又來了，吃過晚飯，我便提起筆來給您寫信。王老師，我有多少話想對(duì)您說啊！

您的學(xué)生那樣多，真可謂”桃李滿天下“，您也許已經(jīng)忘記了我。您可記得，您的班里曾有過一個(gè)愛穿牛仔褲、愛學(xué)語文的小男孩？想起來了吧？那時(shí)的我是那樣的幼稚，學(xué)習(xí)上老喜歡搞”瘸腿“。

有一次上數(shù)學(xué)課，您在講課，我在下邊寫作文。下課后，您把我叫到辦公室，我的臉在發(fā)燒，頭低著，不敢看您一眼，但您并沒有批評(píng)我，卻是意味深長(zhǎng)地道”喜歡語文，很好！可是不能成‘瘸腿’，應(yīng)當(dāng)全面打好基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)也是一門重要學(xué)科，是學(xué)習(xí)自然科學(xué)的工具，一定要認(rèn)真學(xué)好。”

親愛的老師，我那時(shí)轉(zhuǎn)這個(gè)彎子可不大容易，是您的一顆園丁之心感染了我，使我鼓起了勇氣，努力地鉆研數(shù)學(xué)！

敬愛的老師，是您，把一個(gè)年幼無知的小男孩逐漸教育成了一個(gè)成熟懂事的小伙子。現(xiàn)在，當(dāng)我在學(xué)習(xí)是，特別是在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中遇到困難時(shí)，您那親切的期望的目光就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。啊，老師呀，是您給了我向知識(shí)的海洋進(jìn)軍的勇氣和力量！

俗話說”一日為師，終生為父”，親愛的老師，回顧過去，在我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過程中，的確有您一份不小的功勞啊！您的心血不會(huì)白費(fèi)，您的學(xué)生也不會(huì)辜負(fù)您殷切的希望，一定會(huì)為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦！

最后，祝老師身體健康，工作順利。

此致

敬禮！

您的學(xué)生：xx。

xx年xx月xx日。

教師指導(dǎo)學(xué)生寫給老師的一封信（模板20篇）篇五

親愛的鄭老師：

你好！

時(shí)光荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間短短六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，一想到即將離開六年朝夕相處的同學(xué)們與老師們，我的心中不免泛起一股酸澀。

鄭老師，您是我心中最尊敬的老師，一到六年級(jí)，您給了我無數(shù)的鼓勵(lì)、贊揚(yáng)、批評(píng)……。

正如詩人李商隱說的那樣：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”現(xiàn)在，我終于能夠深深體會(huì)它的意思了。歷代詩家詞人為教師傾灑過多少墨汁和淚水。是您，把懵懵懂懂的我們帶上學(xué)習(xí)的道路，將我們帶入知識(shí)的海洋，讓我們盡情吮吸知識(shí)的甘霖。六年來，我們進(jìn)步飛快，而這，都是您的功勞。我知道，您一直在背后默默地付出，深夜備課，課間批改作業(yè)等等……您對(duì)我們太負(fù)責(zé)。有的時(shí)候我們做了錯(cuò)事，您就會(huì)立刻嚴(yán)肅起來，對(duì)我們進(jìn)行批評(píng)。慢慢的我們長(zhǎng)大了，許多事情不用您來操心了，我總是希望您能少一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，少一點(diǎn)壓力。六年來，我們經(jīng)歷過許多歡聲笑語，克服過種種困難，戰(zhàn)勝過一個(gè)又一個(gè)挫折。

還有不到兩個(gè)月的小學(xué)時(shí)光，心中隱隱有些舍不得，舍不得美麗的校園，舍不得一起度過歡聲笑語的同學(xué)，更舍不得誨人不倦的您。

xx。

xx年xx月xx日。

教師指導(dǎo)學(xué)生寫給老師的一封信（模板20篇）篇六

尊敬的唐老師：

您好！

老師，您是辛勤的園丁，我們是園中的一朵朵小花，是您辛勤地培育，我們才漸漸長(zhǎng)大。五年來，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖，我有多少心里話要跟您說呀！

以前，我一提起寫作文就頭疼，不知道該怎樣寫，可是，自從您教我寫作文，我發(fā)現(xiàn)我變了，變得越來越喜歡作文了。這到底是怎么回事呢？一句話，這都是您培養(yǎng)的結(jié)果。

每當(dāng)我上課開小差時(shí)，您總是用眼睛瞟我一下，您在提醒我不要開小差要認(rèn)真聽講。

老師我想對(duì)您說：“謝謝您！”我感謝你用那雙無私的手來淋浴著我們。如果說我們是那一粒粒飽滿的谷子，您就是那任勞任怨的農(nóng)民伯伯。如果說我們是那一棵棵嫩綠的小草，您就是滋潤(rùn)我們的春雨……老師您就是我們的第二個(gè)父母，謝謝您，感謝您給予我們知識(shí)的啟蒙；感謝您讓我們知道中國(guó)五千年歷史的光榮與恥辱；感謝您讓我們有了新斗志。

祝：萬事如意！

您的學(xué)生：xx。

xxxx年x月x日。

教師指導(dǎo)學(xué)生寫給老師的一封信（模板20篇）篇七

教師節(jié)快樂！

四年前，是您將我引入學(xué)海。我駕著求知的小船，在學(xué)海中航行，今日回首，x老師，您的愛是學(xué)海中最美的浪花！

是您在每一個(gè)清晨，都第一個(gè)趕到班級(jí)，微笑著迎接每一個(gè)同學(xué)，只為能多批幾篇作業(yè)，多講一篇閱讀文章。

是您在大考臨近時(shí)，不顧腳傷嚴(yán)重，一瘸一拐，艱難地上到4樓，只為指導(dǎo)我們突破幾個(gè)難點(diǎn)，多練習(xí)幾篇閱讀，陪我們走過了最關(guān)鍵的日子。

x老師，您的愛，撒到了每個(gè)同學(xué)的心坎上，落實(shí)到每一次作業(yè)上。二年級(jí)時(shí)，我將看圖寫話《xx》，寫成了一篇小童話。是您的慧眼，推薦我參加一次全國(guó)性的重要的作文競(jìng)賽，使我榮獲“佳作獎(jiǎng)”。從此，我愛上了作文。

三、四年級(jí)時(shí)，我開始了記日記，您又及時(shí)支持我，鼓勵(lì)我，使我的作文有了長(zhǎng)足進(jìn)步。尤其是您給我的學(xué)期評(píng)語：“你的文章寫得真好，祝賀你這學(xué)期有兩篇文章刊登在學(xué)校的《xx》報(bào)上。每次讀這些文章讓我感受到了你的才氣，也感受到了你的坦率，這可不是一般女孩能具有的氣質(zhì)！”使我信心倍增。

古人說：“學(xué)海無涯苦作舟”，我卻感到“學(xué)海無涯樂作舟”，這得益于您對(duì)我的諄諄教誨。

祝您青春永在，天天開心！

您的學(xué)生：

20xx年x月x日。

教師指導(dǎo)學(xué)生寫給老師的一封信（模板20篇）篇八

金老師：

您好!

您上次的信我收到了，今天是星期六，一吃過飯我就提筆給您寫回信。我是您已經(jīng)教了5年的學(xué)生，在您5年的辛勤教育里，我懂得了許多的道理，增加了不少的知識(shí)，成績(jī)有了很大的提高。但是，您在我的身上也花了很多的心血。在這5年里，發(fā)生了很多的事情，但有一件事，我非常感動(dòng)。

我有一個(gè)不好的習(xí)慣，就是做作業(yè)動(dòng)作太慢。到了下課，人家都把作業(yè)交上了，我卻只做了一點(diǎn)點(diǎn)。金老師您多次教育我做作業(yè)動(dòng)作要快，思想要集中，及時(shí)交作業(yè)，這樣才是好學(xué)生。可是我經(jīng)常把您的話當(dāng)耳邊風(fēng)，做作業(yè)還是老樣子。金老師我知道您是看在眼里，急在心里。

五一長(zhǎng)假回來后，學(xué)校的作息時(shí)間改變了。金老師您就放棄午睡，利用這段時(shí)間給我補(bǔ)課，督促我完成沒有完成的作業(yè)，還讓我默寫課文中的重點(diǎn)段落、句子連英語和數(shù)學(xué)作業(yè)也常督促我完成。時(shí)間一長(zhǎng)，您的眼里布滿了血絲，我知道這是因?yàn)樗卟蛔闼斐傻陌。〗鹄蠋煟捎谀男燎诮逃业恼Z文成績(jī)大大提高了，第六單元語文考試我居然考了90.5分，這里面有您很大的功勞。

金老師，我要努力克服缺點(diǎn)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按時(shí)完成作業(yè)，上課專心聽講，期末以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您。金老師，謝謝您！

xx。

xx年xx月xx日。

教師指導(dǎo)學(xué)生寫給老師的一封信（模板20篇）篇九

親愛的鐘老師：

您好！這學(xué)期開學(xué)以后，您就不在教我了，和您見面的時(shí)光少之又少，這讓我有無比失落的感覺，突然間仿佛一切都變了，同學(xué)變了——以前的同學(xué)好友去了別的班，老師變了——您和以前的老師都去教別的班了，我覺得自己不堅(jiān)強(qiáng)，接受這個(gè)新的環(huán)境還需要一段時(shí)間給自己勇氣。

鐘老師，您知道嗎？您是我談心的好朋友，我有很多事情不愿意和媽媽說，卻都在不知不覺中告訴了您，您會(huì)耐心的聽我說的每一句話，給我解答每一個(gè)問題，讓我有時(shí)候豁然開朗，您總是鼓勵(lì)我，給我創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓我展示自己，現(xiàn)在我有很多的心里話，卻不知道告訴誰了，這真是郁悶啊！

我記得有一次我生病了，您給媽媽打了幾次電話問我的情況，還告訴媽媽您治療拉肚子的秘方，媽媽感動(dòng)的對(duì)我說：“淇淇真有福氣，遇到一位好老師。”我聽了，心里美滋滋的，身體的不適也減輕了很多。

鐘老師，好懷念和您一起相處的時(shí)光，好想還能和您一起共渡以后的時(shí)光，可是殘酷的現(xiàn)實(shí)讓我要學(xué)會(huì)面對(duì)，新的老師新的同學(xué)。這也許向媽媽說的那樣——人要學(xué)會(huì)慢慢長(zhǎng)大。

我有一個(gè)心愿就是讓我愛的人永遠(yuǎn)都不會(huì)老，您也是我愛的人，我也希望您永遠(yuǎn)都不會(huì)老，親愛的鐘老師，中國(guó)有一句古語：“一日為師，終身為父。”我的理解是：哪怕老師對(duì)我只有一天的教誨，我一生也會(huì)受益無窮。我會(huì)永遠(yuǎn)記得您，我的好老師。

今天是您的節(jié)日，我沒有給您華麗的禮物，只給您準(zhǔn)備了一束花和我精心挑選的賀卡，還有一句我真心的問候：“親愛的鐘老師，祝您節(jié)日快樂！”

xx。

xx年xx月xx日。

教師指導(dǎo)學(xué)生寫給老師的一封信（模板20篇）篇十

敬愛的石老師：

您好!

我是一名初中生，接觸您的時(shí)間有兩三個(gè)星期了。在這短短的三個(gè)星期里，您不僅記住了我的名字，還給予了我很多幫助。我由衷地感謝您!

您有一個(gè)圓圓的臉蛋，和藹可親的表情時(shí)常掛在臉上。從見到您的第一天起，您那慈祥的笑容，讓我不禁在心底里叫您一聲慈母，盡管那時(shí)媽媽就在我身邊。

您領(lǐng)著我去了宿舍。從爸爸媽媽的口中得知我沒住過宿舍，更不習(xí)慣睡雙層床的上層。但這是學(xué)校的規(guī)定，所以我不得不上去。而這時(shí)，您在旁邊指導(dǎo)和鼓勵(lì)我，讓我不要怕。終于我順利地上去了。那時(shí)我明白了，鼓勵(lì)也是一種力量。

您在講臺(tái)上給我們上課時(shí)，我望著您那嚴(yán)肅的表情，覺得您是神圣而又尊敬的。您說，我們是因?yàn)榫壏植啪墼谝黄鸬摹Ｊ前。且驗(yàn)榫壏治也耪J(rèn)識(shí)了您這么好的班主任，是因?yàn)榫壏治也拍苊刻炻犇v課。

還記得上個(gè)星期，快要上大課間時(shí)，我的肚子劇烈地痛起來。等同學(xué)們都走后，您來詢問我，問我是不是不舒服。望著您那關(guān)切的眼神，我一下子哭了起來，因?yàn)槟嘞裎覌寢尅Ｄ统黾埥斫o我擦眼淚，還問我要不要回宿舍。我說要，您還幫我寫了批條，帶我去買了東西，然后才急急忙忙地去了操場(chǎng)。

寫到這里，我便想哭了。從小到大，我都沒碰到過像您這樣的好老師。我知道您有一個(gè)女兒，您是一位母親。您勤于執(zhí)教，熱愛工作，是一位全心全意的好老師，同時(shí)也是一位好母親。您這么美好，我想，將來的桃李芬芳一定是對(duì)您最好的報(bào)答!

此致

敬禮!

___。

教師指導(dǎo)學(xué)生寫給老師的一封信（模板20篇）篇十一

敬愛的楊老師：

您好！

教師節(jié)即將來臨，我的眼前常常浮現(xiàn)出您的身影，突然想給您寫一封信，和您談一談我的心里話。

可以毫不猶豫的說，您是我見過的最出色的語文老師，是您，在兩年中把我塑造成了一個(gè)全新的人。就是因?yàn)槠饺漳南ば慕虒?dǎo)，才是我順利的考上了我理想的中學(xué)。不妨您說，五年級(jí)剛遇到您時(shí)我真的有些意外，甚至有些失望，因?yàn)槟菚r(shí)候我是第一次遇見男班主任，可在接下來的兩年相處中，我徹底的.對(duì)您改變了想法，漸漸的發(fā)現(xiàn)——你是位有童心的老師，而且幽默，教學(xué)方式獨(dú)特，這是我們都喜歡上了語文課。

在平日，您更像我們的朋友一樣。不管是在課上還是在課下，都和我們相處得很融洽。您更支持我們自己主動(dòng)去學(xué)，這樣可以鍛煉我們的獨(dú)立能力。在叫我門課程的過程中，你注重將做人得道理，提高我們的素質(zhì)。

再次，我想由衷的對(duì)你：昨天，您是我的老師；今天，您還是我的老師；將來，您仍是我的老師；我愿意永遠(yuǎn)做您的學(xué)生！

祝身體健康，工作順利。

xx。

xx年xx月xx日。

教師指導(dǎo)學(xué)生寫給老師的一封信（模板20篇）篇十二

敬愛的楊老師：

您好！

教師節(jié)即將來臨，我的眼前常常浮現(xiàn)出您的身影，突然想給您寫一封信，和您談一談我的心里話。

可以毫不猶豫的說，您是我見過的最出色的語文老師，是您，在兩年中把我塑造成了一個(gè)全新的人。就是因?yàn)槠饺漳南ば慕虒?dǎo)，才是我順利的考上了我理想的中學(xué)。不妨您說，五年級(jí)剛遇到您時(shí)我真的有些意外，甚至有些失望，因?yàn)槟菚r(shí)候我是第一次遇見男班主任，可在接下來的兩年相處中，我徹底的對(duì)您改變了想法，漸漸的發(fā)現(xiàn)——你是位有童心的老師，而且幽默，教學(xué)方式獨(dú)特，這是我們都喜歡上了語文課。

在平日，您更像我們的朋友一樣。不管是在課上還是在課下，都和我們相處得很融洽。您更支持我們自己主動(dòng)去學(xué)，這樣可以鍛煉我們的獨(dú)立能力。在叫我門課程的過程中，你注重將做人得道理，提高我們的素質(zhì)。

再次，我想由衷的對(duì)你：昨天，您是我的老師；今天，您還是我的老師；將來，您仍是我的老師；我愿意永遠(yuǎn)做您的學(xué)生！

祝：

身體健康工作順利！

您的學(xué)生：

20xx年x月x日。

教師指導(dǎo)學(xué)生寫給老師的一封信（模板20篇）篇十三

尊敬的老師們：

您好！

伴著時(shí)間的腳步，我們進(jìn)入了最后一個(gè)月，進(jìn)入12月，也就是秋季網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷能力秀收獲的季節(jié)。盡管收獲的季節(jié)已轉(zhuǎn)為冬天，但并不能阻礙我們?cè)诤L(fēng)中前進(jìn)。因?yàn)樵龠^半個(gè)月，我們就會(huì)收獲冬天里的溫暖，帶著這些溫暖，我們期待來年會(huì)更好。在這收獲的歲月里，我們不能忘記為網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷能力秀作出努力的每一位。之前，筆者給大賽組委會(huì)的工作人員送上問候，而今天，我要把祝福送給我們的指導(dǎo)老師，是他們?cè)谖覀兠悦５臅r(shí)候指引著我們、鼓勵(lì)著我們；是他們子啊我們不知所措的時(shí)候送上及時(shí)的溫馨提示和祝福。謝謝我們的指導(dǎo)老師。在此，我提議每位參賽的選手去指導(dǎo)老師的主頁和博客送上最真誠(chéng)的祝福和問候。

孜孜不倦，耐心指導(dǎo)參賽學(xué)生。

在這次網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷能力秀中，每位參與的選手在努力完成各項(xiàng)比賽任務(wù)，指導(dǎo)老師自然也沒有歇停。還記得參賽伊始，在大賽官網(wǎng)中出現(xiàn)了一位指導(dǎo)老師—山東女子學(xué)院孫龍梅老師，組委會(huì)經(jīng)常性地推薦她撰寫的觀點(diǎn)和指導(dǎo)方略，很好引導(dǎo)了初次參賽的選手們。同時(shí)也提供給選手們更加清晰的參賽指南，從而避免了參賽選手少走彎路。正是因?yàn)樗麄冏巫尾痪氲墓ぷ鲬B(tài)度，并耐心指導(dǎo)我們參賽的每一位，使得網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷能力秀秀親們輕松開始了秀程。謝謝老師們，您辛苦了！

落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

古往今來，我們一直很敬重老師。因?yàn)槔蠋熃o我們的不僅僅是知識(shí)，還有言傳身教，千教萬教教人求真！同樣，此次網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷比賽中，指導(dǎo)老師也扮演著這樣一個(gè)角色。筆者的指導(dǎo)老師就是這樣以為不辭辛苦的老師—江西理工大學(xué)李健老師。李老師擁有豐富的大賽指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，曾榮獲20xx年秋季網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷能力秀優(yōu)秀指導(dǎo)老師。正是因?yàn)槔蠋煹闹笇?dǎo)經(jīng)驗(yàn)，讓我們少走了許多彎路，每次上課之前，都要為我們講述能力秀的情況，以及下一步我們應(yīng)該做哪些。還記得，我的參賽主頁上依然留有李老師在晚上10點(diǎn)鐘鼓勵(lì)話語，博客中仍有李老師訪問的影子，這一切的一切，帶給我激情，更加讓我充滿戰(zhàn)斗力。我還記得，李健老師一個(gè)一個(gè)幫我們把友情鏈接放到他的新浪博客中。此刻，我想為李老師送上我深深的祝福！謝謝李老師！

寒風(fēng)送微笑，桃李滿天下。

又是一年的冬天，每年冬天我們注定是要在寒風(fēng)中度過。今年也不例外，送走金秋時(shí)節(jié)，迎來寒風(fēng)冬日。在這個(gè)冬天里，我們因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷能力秀不再孤獨(dú)、不再寒冷，每天都帶著火一樣的熱情去參加比賽。同時(shí)，指導(dǎo)老師也給予了我們莫大的幫助和鼓勵(lì)以及溫馨的祝福。在各位指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)下，涌現(xiàn)出一批又一批網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷新力量，譬如江西理工大學(xué)的張瑜，山東經(jīng)貿(mào)學(xué)院的徐長(zhǎng)見等等。正是因?yàn)橹笇?dǎo)老師的艱辛培育和教導(dǎo)，才有桃李滿天下的大好局面。一批又一批參加過網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷能力秀的大學(xué)生們即將參加電子商務(wù)方面的工作，服務(wù)it時(shí)代，引領(lǐng)電子商務(wù)前進(jìn)，向著美好的春天前進(jìn)！

秀親們，讓我們一起把最好的祝福送給我們敬愛的指導(dǎo)老師，愿老師們身體健康、工作順利、闔家歡樂！

此致

敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。

教師指導(dǎo)學(xué)生寫給老師的一封信（模板20篇）篇十四

尊敬的老師:。

在此，首先要感謝您對(duì)我校承辦的中央音樂學(xué)院校外音樂水平考級(jí)工作的大力支持。考級(jí)是一個(gè)事業(yè)，是一個(gè)嚴(yán)肅而又有收獲的事業(yè)。

正是有了中央音樂學(xué)院這樣的專業(yè)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化，權(quán)威而又公正的考級(jí)，為我市兒童音樂事業(yè)提供了一個(gè)良好的平臺(tái),為桂林的學(xué)琴兒童打下了扎扎實(shí)實(shí)的音樂基礎(chǔ)，而這一切,與各位教琴老師的辛勤輔導(dǎo)分割不開的。

為了讓考級(jí)事業(yè)更好的發(fā)展，我們向所有參加考級(jí)的輔導(dǎo)老師發(fā)表這封公開信：

一、今年參加考級(jí)人數(shù)比去年有所增加，通過率約有提高。但是有些學(xué)生是第一次參加中央音樂學(xué)院的考試，加之年級(jí)小沒有經(jīng)驗(yàn)，造成考試失誤，懇請(qǐng)沒有考好的學(xué)員、家長(zhǎng)及老師別泄氣，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)相信大家明年一定能考好!

二、20xx年考級(jí)管理有新規(guī)定，春節(jié)后開完會(huì)在微信和網(wǎng)站向大家傳達(dá)，請(qǐng)大家關(guān)注“君合音樂藝術(shù)”。

三、考級(jí)不是目的，只是手段。特別是對(duì)那些考級(jí)不及格的學(xué)員，希望不要以“成敗論英雄”。請(qǐng)您和考生共同研究考官評(píng)語，找出原因，以利來年能夠考出好成績(jī)。

四、明年考級(jí)全部使用新教材。請(qǐng)您按照簡(jiǎn)章的要求教學(xué)員準(zhǔn)備考級(jí)曲目，避免不必要的麻煩。

五、希望大家今后有什么好的想法、好的建議和想了解的問題通過我們的xxx告訴我們，我們會(huì)用好我們的資源為大家解決好相關(guān)的問題。

需要新教材的老師可以與我校聯(lián)系購(gòu)買。

六、嚴(yán)格的機(jī)制保證考級(jí)的公平中央音樂學(xué)院考級(jí)，考官走進(jìn)考場(chǎng)后才第一次看到考生的評(píng)審表xxx評(píng)審表由承辦方在考級(jí)前制定好xxx。評(píng)審表上除了記錄學(xué)員姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、報(bào)考級(jí)別外，不記錄該生的輔導(dǎo)老師名;考完后，當(dāng)場(chǎng)封卷，交給考級(jí)主管，這里，沒有作弊的空間和時(shí)間。因此，有關(guān)考級(jí)作弊的傳言，應(yīng)該是空穴來風(fēng)，請(qǐng)大家不要相信。

六有關(guān)音基考試為了更好的讓學(xué)員考好音基，我校決定20xx年開設(shè)音基課程，讓學(xué)生系統(tǒng)的學(xué)習(xí)音樂基礎(chǔ)知識(shí)，每課時(shí)收費(fèi)25元，每班10—15人，我校不再進(jìn)行假期考級(jí)前音基培訓(xùn)。

七、請(qǐng)老師也不必?fù)?dān)心我校會(huì)把您的學(xué)員挖走，我們的目的是用我們的平臺(tái)讓更多的老師和學(xué)生得到音樂水平提高，挖別人的學(xué)員對(duì)我們來說是沒有意義的。

一次考級(jí)，讓我們成為同事、知音、朋友。感謝您的參與，希望您繼續(xù)參與，讓我們把考級(jí)事業(yè)做得更好!

此致

敬禮

桂林市君合音樂藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校。

教師指導(dǎo)學(xué)生寫給老師的一封信（模板20篇）篇十五

可愛又可親的金老師：

您好！

轉(zhuǎn)眼間，我們即將分別了，我要去上我一直以來最最向往的中學(xué)了。借此機(jī)會(huì)，也正好向您道一聲：“謝謝，謝謝您從五年級(jí)到六年級(jí)來對(duì)我的關(guān)心與照料，謝謝您！”

記得有一次考試，我們班都沒有考好分?jǐn)?shù)，您花了整整兩堂課的時(shí)間讓我們說：為什么沒有考好，是什么地方錯(cuò)了，該錯(cuò)嗎？將來怎么辦。我是這么說的：“在這次考試中，我不該錯(cuò)的地方也錯(cuò)了，最后作文沒有審清題目要求，所以就扣了8分。我今后一定會(huì)審清任何題目意思再做的。”就在這時(shí)，我慚愧地低下了頭，甚至連看您一眼的勇氣都沒有了，我知道，我們真的好對(duì)不起您，我們真的好傷您的心啊……在畢業(yè)來臨之前，我的煩惱就是：能否考一個(gè)好的中學(xué)，我現(xiàn)在最大的缺點(diǎn)就是粗心，因?yàn)榇中模晕颐看慰荚嚩紱]有考好。從現(xiàn)在起，我一定要改正這個(gè)毛病，今后，我無論做什么事情，都要一絲不茍，一心一意，不辜負(fù)您對(duì)我的期望！

老師，我要送您一句畢業(yè)贈(zèng)言：你的諄諄教導(dǎo)，是愛的清泉，將永遠(yuǎn)流淌在我心里的河床，永遠(yuǎn)地流淌......

祝：身體健康，合家歡樂！

xx。

xx年xx月xx日。

教師指導(dǎo)學(xué)生寫給老師的一封信（模板20篇）篇十六

敬愛的徐教師：

您好!

六年前，我們踏入學(xué)校的大門，踏入班級(jí)的大門，踏入學(xué)習(xí)的課堂。是您，讓我們了解語文，讓我們學(xué)習(xí)語文，更是使我們感受到了語文的魅力。今日，您仍然在這個(gè)班級(jí)，孜孜不倦地教誨著我們。

記得那是五年級(jí)的學(xué)期末，十幾個(gè)人在教師辦公室里跑前跑后，為了將那一張三好生申請(qǐng)表上的簽字格填滿。當(dāng)時(shí)，我的表上只剩下了您所教學(xué)的學(xué)科——語文的格子沒有填滿。于是，忐忑的心境走進(jìn)了您的辦公室。

“說幾個(gè)讓我簽字的理由先吧。“一走進(jìn)您的辦公室，您就直截了當(dāng)?shù)貙?duì)我說。內(nèi)心緊張的我斷斷續(xù)續(xù)的說出了幾個(gè)不成立的理由，冷汗不斷地從背上往下流。

您見了，將椅子轉(zhuǎn)向我：“這學(xué)期你舉手發(fā)言的次數(shù)明顯的降低了，連以前的一般都不到。”我心一緊，估計(jì)是沒期望了，“你先答應(yīng)我?guī)讉€(gè)條件，能做到，就幫你簽。“我輕輕地“嗯”了一聲。“每次上課舉手發(fā)言必須超過5次。”我又嗯了一聲，您便將我的表格拿了過去，簽上了字。

您不像些教師，而是認(rèn)真嚴(yán)格地對(duì)待我們，這一點(diǎn)，我十分敬佩您。

教師指導(dǎo)學(xué)生寫給老師的一封信（模板20篇）篇十七

葉老師：

您好。我是您尚未謀面的學(xué)生，來自廣東廣州的李滿玉。由您來我指導(dǎo)我的碩士論文，我覺得很榮幸。

這里，我首先懇求您原諒我直至現(xiàn)在才跟您聯(lián)系。

接下來我該向您匯報(bào)一下我目前的一些情況了。

我這學(xué)期上5個(gè)班的《商務(wù)溝通》，還要為4個(gè)班的學(xué)生作《全國(guó)營(yíng)銷員考證》的輔導(dǎo)，每周18節(jié)課。我所在的營(yíng)銷專業(yè)科管轄“市場(chǎng)營(yíng)銷”和“物流”兩個(gè)專業(yè)，目前有11個(gè)班的學(xué)生，我是主管學(xué)生工作的科長(zhǎng)（就象大學(xué)里的系，學(xué)生歸系管），我自己還親自帶一個(gè)班。最讓人頭痛的是，這學(xué)期我們的物流專業(yè)要參加全省中職學(xué)校骨干專業(yè)的評(píng)審，而營(yíng)銷專業(yè)早在20xx年已經(jīng)冠上了“全省骨干專業(yè)”的頭銜，這回省教育廳要組織復(fù)評(píng)，天天都在準(zhǔn)備相關(guān)資料，以迎接專家組的到來。很累人。

再下來該是向您請(qǐng)教了。

第一次給您寫信，好象不應(yīng)該太長(zhǎng)，對(duì)吧？那我就此打筆。

xxx。

xxxx年x月x日。

教師指導(dǎo)學(xué)生寫給老師的一封信（模板20篇）篇十八

親愛的老師：

您好。

我知道您最近一直心情都不好，大部分是因?yàn)槲覀兊淖鳂I(yè)，在信里我代表全班同學(xué)給您說聲：“對(duì)不起。”我們辜負(fù)了您的好意，您那么辛苦的為我們講易錯(cuò)點(diǎn)，講得喉嚨都直冒煙。還起早貪黑的為我們備課，而我們卻上課時(shí)愛聽不聽，講小話。您就像一位辛勤的園丁，我們就像一棵長(zhǎng)得有些歪的小樹，您為我們矯正，我們還硬是要歪著長(zhǎng)。在這兒我們深表歉意，在次給您說聲：“對(duì)不起。”望您能諒解。我能理解您的憤怒，您為我們的聽課不專心和我們大部分同學(xué)作業(yè)質(zhì)量不好而憤怒，但是，有一點(diǎn)我想請(qǐng)求您，您生氣時(shí)可以不要砸書和高叫嗎?這樣做我們會(huì)被嚇到的有時(shí)甚至都嚇得跳起來了，我向全班同學(xué)都不會(huì)希望您變成“女高音”吧!王老師，我所說的全都是發(fā)自內(nèi)心的話，望您能改一改。

敬祝。

工作順利。

教師指導(dǎo)學(xué)生寫給老師的一封信（模板20篇）篇十九

尊敬的老師們：

您們好！

忙碌了一年，您的節(jié)日又到了。

幾載寒暑，桃李芬芳。值此教師節(jié)之際，您的學(xué)生們想對(duì)您說：親愛的老師，您辛苦了！感謝您的關(guān)懷，感謝您的幫助，感謝您為我們所做的一切。請(qǐng)接受學(xué)生們美好的祝愿，祝您教師節(jié)快樂，天天快樂！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，只有刻在人們心靈上的名字，才能永存。

老師人類靈魂的`工程師，唯有這光輝的名字，因?yàn)橛兄翊蠛Ｒ粯迂S富、藍(lán)天一樣深湛的，故將長(zhǎng)存我心。您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，在我們的腦海里，曾激起過多少美妙的漣漪！您不是演員，卻吸引著我們渴求智慧的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著當(dāng)代青年的靈魂。您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，讓我們領(lǐng)悟xx傳統(tǒng)精神的魅力所在；您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣；您是莘莘學(xué)子心目中的楷模。在生活的大海上，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！有人說，師恩如山。高山仰止，當(dāng)更催后來之人奮發(fā)不已。正所謂新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。xx學(xué)子的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jī)?nèi)寄壑燎诘暮顾Ｋ裕还芎螘r(shí)何地，無論天涯海角，我們都將由衷地呼喚您親愛的老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我們永遠(yuǎn)是需要您啟蒙的學(xué)生！

老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我們?nèi)松穆猛尽Ｖ荡私處煿?jié)來臨之際，xx大學(xué)學(xué)生會(huì)謹(jǐn)代表全體北大學(xué)子衷心地祝福您：身體健康！工作順利！

您的學(xué)生：xxx。

20xx年x月x日。

教師指導(dǎo)學(xué)生寫給老師的一封信（模板20篇）篇二十

親愛的老師：

你們辛苦了，你們每日?qǐng)?jiān)守在工作崗位，為了備課，黑眼圈印于眼眶；為了講課，用盡不知多少種能讓學(xué)生理解知識(shí)的方法，粉筆染白了鬢角。

你們像幾位園丁，每天來到花園，用工具對(duì)“花草”的不良之處進(jìn)行修剪，對(duì)折腰的花兒扶正，引導(dǎo)他們走向花開之路。你們又像拓荒牛，用自己的犁耙把堅(jiān)硬頑固的荒地變成了土質(zhì)松軟的耕地。是你們把我?guī)нM(jìn)了初中知識(shí)的學(xué)堂，使我短淺的眼光變得長(zhǎng)遠(yuǎn)，拓寬了我的視野，許多我不曾理解的問題一一為我解答。

同學(xué)間如果有人發(fā)生矛盾，你們就成為了我們的調(diào)解員，讓我們充分理解同學(xué)并給予幫助。今年的網(wǎng)課，更是讓我感受你們的疲意。每次上課都需要站一個(gè)多小時(shí)，不知要費(fèi)多少口舌才能使屏幕前的同學(xué)充分理解。政治老師和語文老師這幾天累得幾乎是坐著上課。外面烈日炎炎，曬高了你們教書的熱情，更是逆陽而行。

明天是教師節(jié)，是第xx個(gè)教師節(jié)，希望語文老師笑口常開，英語老師桃李芬芳，政治老師美貌依舊，歷史老師帥而不失紳士，生物老師青春常在，地理老師天天快樂！祝全校老師、全國(guó)老師身體健康，教師節(jié)快樂。

韓玉祺。

20xx年9月9日。