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大學(xué)生寫作技巧分享(優(yōu)秀15篇)

時(shí)間:2025-05-10 作者:紫薇兒

優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)中具有良好的自我管理能力和自律意識(shí),能夠合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,高效利用每一分每一秒。小編為大家整理了一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)心得和秘訣,希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭?/p>

大學(xué)生寫作技巧分享(優(yōu)秀15篇)篇一

20xx年夏天即將來(lái)臨,又是一個(gè)畢業(yè)的季節(jié)。我相信很多學(xué)生都在苦惱找工作的事情。怎么寫自己的求職信,怎么寫自己的求職信簡(jiǎn)歷以及怎么寫自己的自薦信吧。下面由我的求職信網(wǎng)簡(jiǎn)單介紹一下關(guān)于寫自薦信的技巧吧。

1.首先,自薦信的開頭。求職者要向招聘者示好,簡(jiǎn)介關(guān)于自己的個(gè)人信息,例如畢業(yè)于哪間學(xué)校的那個(gè)專業(yè),姓名,性別,家鄉(xiāng)之類的也可以簡(jiǎn)單介紹一下,最后可以附上自己的.上半身照片。

2.說(shuō)明自己自薦這份工作,自己有什么優(yōu)勢(shì)。這是自薦信的主要部分,大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)提供主要通過(guò)這個(gè)部分來(lái)吸引招聘者給求職者一個(gè)面試的機(jī)會(huì)。突出自己的優(yōu)點(diǎn)。

3.簡(jiǎn)介自己的個(gè)人實(shí)踐經(jīng)歷。例如,自己曾經(jīng)在某單位或某公司實(shí)習(xí),工作的時(shí)候,學(xué)會(huì)了什么樣的技能,培養(yǎng)了自己的什么品質(zhì),以及自己的興趣,特長(zhǎng),技能之類的。證明自己有相關(guān)的能力,可以應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

4.在自薦信的末尾附上自己的相關(guān)求職資料。例如自己的求職信,求職信簡(jiǎn)歷,以及大學(xué)期間獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)證書的復(fù)印件,畢業(yè)證復(fù)印件以及相關(guān)的實(shí)習(xí)證明。

5.寫出自己的意愿。希望招聘者能夠通過(guò)這份自薦信能給自己提供一個(gè)面試的機(jī)會(huì),進(jìn)行進(jìn)一步的面談。

大學(xué)生寫作技巧分享(優(yōu)秀15篇)篇二

【專稿】怎樣寫自薦信和自薦信所要表達(dá)的內(nèi)容是一樣重要的,因?yàn)橐环葑运]信體現(xiàn)了你與別人交往的能力,沒(méi)有一位聘用者會(huì)愿意招聘一個(gè)不善于交流的人。所以我們列出了一些建議,使你的自薦信看上去或讀起來(lái)都比較專業(yè)化。

信要個(gè)人化。

只要有可能,信應(yīng)當(dāng)寫給具體的負(fù)責(zé)人。一般的稱呼會(huì)顯得你不熟悉公司;而讀信人會(huì)留下一個(gè)你對(duì)這份工作不夠熱情的印象。同樣,“給有關(guān)負(fù)責(zé)人”這類稱呼可能不會(huì)有人來(lái)關(guān)心這封信。至于“親愛(ài)的先生”或者“親愛(ài)的夫人”也是不可取的-不要冒險(xiǎn)疏遠(yuǎn)或冒犯你的讀信人。

如果有必要,電話詢問(wèn),去圖書館或者上網(wǎng)查詢招聘人的名字和頭銜。還要確定拼寫正確。請(qǐng)記住,招聘經(jīng)理一直在尋找與眾不同的人。花時(shí)間去查出負(fù)責(zé)人,也許有一天你會(huì)變成那個(gè)人。

要自然。

卻是令人難懂。寫信就象你說(shuō)話一樣。語(yǔ)氣要正式但不能僵硬。語(yǔ)言要直截了當(dāng),不要依靠詞典。至于你的履歷表,詞語(yǔ)要生動(dòng)使句子有力。

內(nèi)容具體緊扣主題。

你的自薦信必須能吸引讀信人有興趣看你的履歷表,但自薦信只是履歷表的介紹而不是重復(fù)。要記得回答這樣一個(gè)問(wèn)題“為什么我要聘用這個(gè)人?”

避免使用陳詞,諸如“很榮幸附上我的履歷表”或者“我是一個(gè)普通人。”如果你的信和其他人一樣,你會(huì)很難使自己突出。

語(yǔ)氣要積極。

不要抱怨你的老板,也不要埋怨現(xiàn)在的工作或者過(guò)去的工作很枯燥,因?yàn)闆](méi)有人愿意招聘有這種態(tài)度的人。但也不要讓人感覺(jué)你在乞討一份工作,招聘經(jīng)理也許會(huì)奇怪你為什么會(huì)這么絕望。

要自信但不要自傲。

不卑不亢,告訴別人你能勝任這份工作,但不要要求別人做什么。不要夸大其實(shí)。要解釋你為何覺(jué)得公司對(duì)你有吸引力(一定要有理由否則就不用寫了)。

要禮貌,專業(yè)。

也許你和朋友之間嬉笑慣了,但對(duì)招聘者你必須有禮貌。

有效率。

不要在不重要的細(xì)節(jié)上浪費(fèi)時(shí)間。要尊重招聘者的時(shí)間,要保證信中的每一句話都與你的解釋為何公司有興趣相關(guān),詳細(xì)說(shuō)明你將如何達(dá)到公司的要求,以及今后你如何與公司聯(lián)系。

打印你的信,但要注意你的文字處理。如果你同時(shí)寄相似的信給好幾家公司,要保證相應(yīng)地改變以迎合那家公司。沒(méi)有一個(gè)公司會(huì)想知道你愿意為它的競(jìng)爭(zhēng)者工作。仔細(xì)地閱讀每一份信,然后再簽名。

能夠與你聯(lián)系。

記得告訴招聘人聯(lián)系你的方法。所給的電話號(hào)碼必須是有人接的或者有電話錄音。如果有可能的話,寫上email地址。

不要坐等招聘者的決定。

要在信中表示你的期待和可能采取的行動(dòng)。例如,不要在結(jié)尾時(shí)寫上這樣的話“期待著您的答復(fù)”

校對(duì)。

如果你用“there”代替“their”,處理機(jī)是不會(huì)檢查出來(lái)的。備用一本詞語(yǔ)用法的字典和一本語(yǔ)法手冊(cè)。

簽名。

如果你忘了簽名,招聘者會(huì)認(rèn)為是一封申請(qǐng)信。

包裝得體。

履歷表和自薦信應(yīng)用同種紙張,統(tǒng)一規(guī)范會(huì)給人感覺(jué)比較專業(yè)。用打印機(jī)會(huì)比較整潔,文章就會(huì)沒(méi)有標(biāo)記和污漬。

留一份備用。

備用一份復(fù)印件供今后參考。

大學(xué)生寫作技巧分享(優(yōu)秀15篇)篇三

每個(gè)行業(yè)的求職者在寫自薦信時(shí)都有獨(dú)特的方法,當(dāng)然,應(yīng)屆生也不例外。那么,應(yīng)屆生自薦信寫作技巧有哪些呢?如果你不清楚自薦信怎么寫,可以看以下篇介紹。

自薦材料是有目的地針對(duì)不同用人單位的一種書面的個(gè)人自我介紹。自薦信的.書寫格式與一般書信相同,信的開始要先做自我介紹,姓名、學(xué)校、所學(xué)專業(yè)等。書寫內(nèi)容主要是談自己對(duì)此事此工作感興趣的原因,愿意到該單位工作的愿望和自己具有的資格。最后,要提出你希望能有面試的機(jī)會(huì),附上個(gè)人簡(jiǎn)歷表,并告訴你的最佳聯(lián)系方式,包括聯(lián)系地址、郵政編碼、電話等。以免用人單位因聯(lián)系不到你,而使你失去機(jī)會(huì)。

對(duì)工作感興趣的原因要簡(jiǎn)潔,一般有兩個(gè)角度:

其一是你對(duì)該單位或職位的興趣,如:我希望有機(jī)會(huì)在貴單位工作,因?yàn)槲覍?duì)貴單位的現(xiàn)代方法感興趣。

其二是你的資歷具備了應(yīng)聘該職位的資格,如:四年市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)習(xí),我希望應(yīng)聘貴公司銷售部產(chǎn)品推銷員一職,因?yàn)檫@是一個(gè)具有開拓性和挑戰(zhàn)性的工作。

然后詳述自己的經(jīng)歷與職位有什么關(guān)系,學(xué)歷是最重要的因素,要強(qiáng)調(diào)你與該工作有關(guān)的課程、優(yōu)秀成績(jī)、獲得獎(jiǎng)學(xué)金的次數(shù)、專業(yè)方向等。

用突出你的社會(huì)工作能力表明你的適應(yīng)性,并表示愿意接受挑戰(zhàn)。自薦信書寫要有說(shuō)服力,以證明你有資格勝任該工作,態(tài)度要誠(chéng)懇,用語(yǔ)要得當(dāng),要能吸引對(duì)方的注意力。

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大學(xué)生寫作技巧分享(優(yōu)秀15篇)篇四

第一招:以“精簡(jiǎn)”為“賣點(diǎn)”

好的簡(jiǎn)歷都是十分有條理地列出要害,而不是一段一段,而且空出許多空白的當(dāng)?shù)乜雌饋?lái)很潔凈、有視覺(jué)沖擊作用。把以前的工作經(jīng)驗(yàn)起到的作用量化,比如以一個(gè)實(shí)在的成果來(lái)總結(jié),“減少了三分之一的運(yùn)營(yíng)本錢。”hr最痛恨繁復(fù)的簡(jiǎn)歷,成堆的文字和條理的不清晰,對(duì)于一天要閱讀上百份同樣類型的簡(jiǎn)歷來(lái)說(shuō)這樣復(fù)雜的簡(jiǎn)歷永遠(yuǎn)只會(huì)是折磨。

第二招:知己知彼,清楚對(duì)方想要什么。

招聘者對(duì)理想的應(yīng)聘者也有要求:相應(yīng)的教育背景,工作經(jīng)歷,以及技術(shù)水平,這會(huì)是應(yīng)聘者在新的職位上取得成功的`關(guān)鍵。應(yīng)聘者應(yīng)該符合這些關(guān)鍵條件,這樣才能打動(dòng)招聘者,并贏得面試的機(jī)會(huì)。同樣,簡(jiǎn)歷中不要有其它無(wú)關(guān)信息,以免影響招聘者的看法。

第三招:顯示你的穩(wěn)定度和生涯規(guī)劃方向。

嘗試將短期的工作,包裝為“兩座階梯之間的休息點(diǎn)”,說(shuō)明它如何連結(jié)前后兩份工作,這會(huì)使你看起來(lái)像是“故意”離開原先的工作,嘗試不同領(lǐng)域的歷練。通常,你也可以花點(diǎn)心思在履歷表上安排過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn),讓對(duì)方覺(jué)得你過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)很符合目前這份空缺職位的需要。也就是說(shuō),過(guò)去你不斷磨練自己的技能,策劃自己的事業(yè)生涯,因此可以在這家公司得到“最佳”發(fā)揮。

第四招:榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)和課外活動(dòng)是體現(xiàn)與眾不同的地方。

千萬(wàn)別忘了提到自己得過(guò)的榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì),課外活動(dòng)經(jīng)歷也很重要,特別是你工作的內(nèi)容和最終結(jié)果。

第五招:敢于寫出缺點(diǎn)。

與眾多求職者不惜重金包裝自己、不惜筆墨吹噓自己相反,介紹自己的“缺點(diǎn)”也未嘗不可。有時(shí)所謂的“缺點(diǎn)”正好是用人單位比較看重的“特點(diǎn)”,因此說(shuō)不定會(huì)在眾多人之中脫穎而出。如今的用人單位,早已將用人觀念從尋找“最優(yōu)秀的人”,轉(zhuǎn)變?yōu)閷ふ摇白钣刑攸c(diǎn)的人”。用逆向思維寫就的求職簡(jiǎn)歷,最容易顯現(xiàn)一個(gè)人的思維能力、工作風(fēng)格和發(fā)展?jié)摿ΑG舐氄邆儾环粮鶕?jù)自己的實(shí)際情況試一試,到時(shí)候,用人單位自然會(huì)對(duì)你格外留心。

大學(xué)生寫作技巧分享(優(yōu)秀15篇)篇五

大學(xué)生的個(gè)人簡(jiǎn)歷普遍都太長(zhǎng)。有的簡(jiǎn)歷長(zhǎng)達(dá)17頁(yè),其實(shí)個(gè)人簡(jiǎn)歷內(nèi)容過(guò)多反而會(huì)淹沒(méi)一些有價(jià)值的閃光點(diǎn)。而且,每到招聘的時(shí)候,一個(gè)企業(yè),尤其是大企業(yè)會(huì)收到很多份簡(jiǎn)歷,工作人員不可能每個(gè)都仔細(xì)研讀,1份簡(jiǎn)歷一般只用1分鐘就看完了,再長(zhǎng)的簡(jiǎn)歷也超不過(guò)3分鐘。所以,簡(jiǎn)歷盡量要短,建議簡(jiǎn)歷只要1頁(yè)紙就足夠了。

簡(jiǎn)歷過(guò)長(zhǎng)的一個(gè)重要原因是有的人把中學(xué)經(jīng)歷都寫了上去,這完全沒(méi)有必要,除非你中學(xué)時(shí)代有特殊成就,比如在奧林匹克競(jìng)賽中獲過(guò)獎(jiǎng),一般來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)經(jīng)歷應(yīng)該從大學(xué)開始寫起。

很多學(xué)生的大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷都附了厚厚一摞成績(jī)單、榮譽(yù)證書的復(fù)印件,簡(jiǎn)歷上可以不要這些東西,只需要在簡(jiǎn)歷上列出所獲得的比較重要的榮譽(yù)。如果企業(yè)對(duì)此感興趣,會(huì)要求求職者在面試時(shí)把這些帶去。

(2)、簡(jiǎn)歷中不要含有水分,一定要真實(shí)客觀。

這里一再告誡大家,大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷一定要按照實(shí)際情況填寫,任何虛假的內(nèi)容都不要寫。即使有的人靠含有水分的簡(jiǎn)歷得到了面試的機(jī)會(huì),但面試時(shí)也會(huì)露出馬腳。企業(yè)選人都非常慎重,弄虛作假是過(guò)不了一輪輪的面試關(guān)的。

缺少真誠(chéng)。一個(gè)人的求職簡(jiǎn)歷,好比是自己的照片,應(yīng)該是獨(dú)特的、活生生的,有自己的想法、期望和要求。而不少學(xué)生的求職簡(jiǎn)歷,更像是產(chǎn)品推銷的價(jià)格表。也許是學(xué)生出于無(wú)奈,或許是想省些氣力。一份簡(jiǎn)歷,多處投放,完全是格式化的,好比對(duì)誰(shuí)都是同一副面孔,沒(méi)有自己個(gè)性的內(nèi)容。就連學(xué)校導(dǎo)師所寫的推薦書,都是機(jī)打的(后面只簽了老師的名字),讓人分不清導(dǎo)師的推薦是否出于一種公式化的無(wú)奈應(yīng)酬。再有,簡(jiǎn)歷中對(duì)求職單位了解甚少,幾乎沒(méi)有提及,也沒(méi)說(shuō)明自己為什么要來(lái)求職。

(3)、簡(jiǎn)歷不要過(guò)分謙虛。

簡(jiǎn)歷中不要注水并不等于把自己的一切,包括弱項(xiàng)都要寫進(jìn)去。有的同學(xué)在簡(jiǎn)歷里特別注明自己某項(xiàng)能力不強(qiáng),這就是過(guò)分謙虛了,實(shí)際上不寫這些并不代表說(shuō)假話。有的求職學(xué)生在簡(jiǎn)歷上寫道:“我剛剛走入社會(huì),沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),愿意從事貴公司任何基層工作。”這也是過(guò)分謙虛的表現(xiàn),這會(huì)讓招聘者認(rèn)為你什么職位都適合,其實(shí)也就是什么職位都不適合。

簡(jiǎn)歷要突出學(xué)歷和工作經(jīng)驗(yàn),如果你是名牌大學(xué)畢業(yè)生,那就盡量突出你畢業(yè)的學(xué)校。若是你所學(xué)的專業(yè)與應(yīng)聘的工作內(nèi)容非常對(duì)口,那就盡量突出你的專業(yè)背景。如果你學(xué)歷背景沒(méi)有優(yōu)勢(shì),那就想方設(shè)法在經(jīng)驗(yàn)上勝人一籌,好好挖掘自己的經(jīng)驗(yàn),比如你參與過(guò)的所有社會(huì)實(shí)踐、實(shí)習(xí)活動(dòng)、所研究過(guò)的課題等,盡量找出那些足以證明你的經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)的信息來(lái)。要知道,學(xué)歷和工作經(jīng)驗(yàn)是企業(yè)招聘最關(guān)注的。

(4)簡(jiǎn)歷上要寫上求職的職位。

大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷上一定要注明求職的職位。每份簡(jiǎn)歷都要根據(jù)你所申請(qǐng)的職位來(lái)設(shè)計(jì),突出你在這方面的優(yōu)點(diǎn),不能把自己說(shuō)成是一個(gè)全才,任何職位都適合。建議大家不要只準(zhǔn)備一份簡(jiǎn)歷,要根據(jù)工作性質(zhì)來(lái)有側(cè)重地表現(xiàn)自己,如果你認(rèn)為一家單位有兩個(gè)職位都適合你,可以向該單位同時(shí)投兩份簡(jiǎn)歷。

在文字、排版、格式上不要出現(xiàn)錯(cuò)誤。

用人單位最不能容忍的事是簡(jiǎn)歷上出現(xiàn)錯(cuò)別字或是在格式、排版上有技術(shù)性錯(cuò)誤以及簡(jiǎn)歷被折疊得皺皺巴巴、有污點(diǎn),這會(huì)讓用人單位認(rèn)為你連自己求職這樣的事都不用心,那工作也不會(huì)用心。

(5)、簡(jiǎn)歷不必做得太花哨。

現(xiàn)在求職學(xué)生的簡(jiǎn)歷普遍都講究包裝,做得很精致、華麗,有的連紙張都是五顏六色。除非應(yīng)聘美術(shù)設(shè)計(jì)、裝潢、廣告等專業(yè)外,一般來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)歷不必做得太花哨,用質(zhì)量好一些的白紙就可以了,建議盡量用a4的紙。簡(jiǎn)歷過(guò)分標(biāo)新立異有時(shí)反而會(huì)帶來(lái)不好的效果,曾看到過(guò)的一份簡(jiǎn)歷封面上赫然寫著4個(gè)大字“通緝伯樂(lè)”,給人的感覺(jué)就像是在威脅用人單位。

對(duì)于現(xiàn)在學(xué)生簡(jiǎn)歷中比較流行的做封面的形式,都沒(méi)有必要,這會(huì)增加簡(jiǎn)歷的厚度。

盡量避免把簡(jiǎn)歷寫的平淡無(wú)奇。換句話說(shuō),不要千篇一律。要知道,人事主管常常會(huì)同時(shí)面對(duì)幾百甚至幾千份簡(jiǎn)歷。很多學(xué)生因?yàn)榍舐氝^(guò)程的勞心勞力而對(duì)其敷衍了事。面對(duì)不同的公司,不同的崗位,永遠(yuǎn)只投遞一份簡(jiǎn)歷。這樣的簡(jiǎn)歷是最不受招聘單位歡迎的。如果能針對(duì)不同的公司表達(dá)不同的了解和興趣,讓別人感到你的誠(chéng)意和坦白,無(wú)庸贅言,你的簡(jiǎn)歷一定會(huì)自然而然的鶴立雞群。

(6)、個(gè)人簡(jiǎn)歷言辭要簡(jiǎn)潔直白,不要過(guò)于華麗。

“我希望這樣一個(gè)人生,它在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)場(chǎng)風(fēng)雨后成為一道最壯麗的彩虹……請(qǐng)用您的目光告訴我海的方向……”學(xué)生的大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷很多言辭過(guò)于華麗,形容詞、修飾語(yǔ)過(guò)多,這樣的簡(jiǎn)歷一般不會(huì)打動(dòng)招聘者。建議簡(jiǎn)歷最好多用動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的句子,簡(jiǎn)潔直白。

(7)、不要寫上對(duì)薪水的要求。

很多學(xué)生都對(duì)簡(jiǎn)歷上該不該寫對(duì)工資、待遇的要求存在疑惑,簡(jiǎn)歷上寫上對(duì)工資的要求要冒很大的風(fēng)險(xiǎn),最好不寫。如果薪水要求太高,會(huì)讓企業(yè)感覺(jué)雇不起你;如果要求太低,會(huì)讓企業(yè)覺(jué)得你無(wú)足輕重。對(duì)于剛出校門的大學(xué)生來(lái)說(shuō),第一份工作的薪水并不重要,不要在這方面費(fèi)太多腦筋。

(8)、簡(jiǎn)歷的'內(nèi)容要盡可能詳盡,具體。

使部門主管僅通過(guò)簡(jiǎn)歷就能了解到你干過(guò)什么,你具有哪方面的能力,你所擁有的素質(zhì)是否是他們所需的。有些學(xué)生不明白這一點(diǎn)的重要性,把簡(jiǎn)歷寫的如同論文的大綱,使自己在無(wú)形中就處在了競(jìng)爭(zhēng)的弱勢(shì)。如果做過(guò)銷售,就不要簡(jiǎn)單的寫:從事過(guò)銷售工作。而是要具體的寫清所從事的是食品業(yè)還是電子產(chǎn)品。完成了怎樣的銷售成績(jī),為公司帶來(lái)了多少利潤(rùn),如何擊敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。如果做過(guò)公關(guān)策劃,也要詳細(xì)的羅列出活動(dòng)的內(nèi)容和影響。很多人力資源的主管感興趣的并不是你有多少證書,你的社會(huì)活動(dòng)有多豐富,他們看重的是你所從事過(guò)的工作是公司所需要的。

如果你是一位剛剛走出校門的畢業(yè)生,那你面臨很可能是和你有著相似的學(xué)歷但卻更富工作經(jīng)驗(yàn)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。如果沒(méi)有足夠多與欲申請(qǐng)的工作相關(guān)的經(jīng)驗(yàn),你應(yīng)該更著重強(qiáng)調(diào)最近的教育與培訓(xùn),尤其是與正在申請(qǐng)的工作最直接相關(guān)的課程或?qū)嵺`活動(dòng)。剛畢業(yè)的學(xué)生應(yīng)該重視自己在學(xué)校里完成的畢業(yè)實(shí)踐和畢業(yè)設(shè)計(jì),這些活動(dòng)也同樣要求高度自律的特性、完成不同任務(wù)的能力以及其它方面的個(gè)人素質(zhì),而是些素質(zhì)也正是許多工作所需要的。

年代式的個(gè)人簡(jiǎn)歷羅列了求職人的種種工作經(jīng)歷,缺少工作經(jīng)歷的新畢業(yè)生不妨制作一份技巧列表式的簡(jiǎn)歷。對(duì)于申請(qǐng)的工作職位要求的某些素質(zhì),你可以羅列在你的技巧式個(gè)人簡(jiǎn)歷中,就像在年代式簡(jiǎn)歷中羅列工作經(jīng)驗(yàn)一樣。另外,如果可能,你也可以將你所了解和熟悉的,這一工作領(lǐng)域的最新知識(shí)與工作技能寫入個(gè)人簡(jiǎn)歷,這些知識(shí)和技能應(yīng)該對(duì)你未來(lái)的工作很有幫助,而且,因?yàn)槟銊倓傇趯W(xué)校里研究和學(xué)習(xí)了最新的知識(shí)與技能,在適應(yīng)新崗位的過(guò)程中你也有不小的優(yōu)勢(shì)。

技巧式的簡(jiǎn)歷的好處還在于它能讓你更有效地展示范你在其它工作中所用的技能。雖然這些工作表面上看來(lái)與你正申請(qǐng)的職位沒(méi)有太大關(guān)系,但是這也是寶貴的經(jīng)驗(yàn),它賦予你的是可以廣泛應(yīng)用的工作技巧。從某種角度上來(lái)看,這些經(jīng)驗(yàn)也可以成為你的簡(jiǎn)歷的有力支持。

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大學(xué)生寫作技巧分享(優(yōu)秀15篇)篇六

怎樣寫自薦信和自薦信所要表達(dá)的內(nèi)容是一樣重要的,因?yàn)橐环葑运]信體現(xiàn)了你與別人交往的能力,沒(méi)有一位聘用者會(huì)愿意招聘一個(gè)不善于交流的人。所以我們列出了一些建議,使你的自薦信看上去或讀起來(lái)都比較專業(yè)化。

信要個(gè)人化。

只要有可能,信應(yīng)當(dāng)寫給具體的負(fù)責(zé)人。一般的稱呼會(huì)顯得你不熟悉公司;而讀信人會(huì)留下一個(gè)你對(duì)這份工作不夠熱情的印象。同樣,“給有關(guān)負(fù)責(zé)人”這類稱呼可能不會(huì)有人來(lái)關(guān)心這封信。至于“親愛(ài)的先生”或者“親愛(ài)的夫人”也是不可取的-不要冒險(xiǎn)疏遠(yuǎn)或冒犯你的讀信人。

如果有必要,電話詢問(wèn),去圖書館或者上網(wǎng)查詢招聘人的名字和頭銜。還要確定拼寫正確。請(qǐng)記住,招聘經(jīng)理一直在尋找與眾不同的人。花時(shí)間去查出負(fù)責(zé)人,也許有一天你會(huì)變成那個(gè)人。

要自然。

卻是令人難懂。寫信就象你說(shuō)話一樣,自薦信《自薦信的寫作技巧》。語(yǔ)氣要正式但不能僵硬。語(yǔ)言要直截了當(dāng),不要依靠詞典。至于你的履歷表,詞語(yǔ)要生動(dòng)使句子有力。

內(nèi)容具體緊扣主題。

你的自薦信必須能吸引讀信人有興趣看你的履歷表,但自薦信只是履歷表的介紹而不是重復(fù)。要記得回答這樣一個(gè)問(wèn)題“為什么我要聘用這個(gè)人?”

避免使用陳詞,諸如“很榮幸附上我的履歷表”或者“我是一個(gè)普通人。”如果你的信和其他人一樣,你會(huì)很難使自己突出。

語(yǔ)氣要積極。

不要抱怨你的老板,也不要埋怨現(xiàn)在的工作或者過(guò)去的工作很枯燥,因?yàn)闆](méi)有人愿意招聘有這種態(tài)度的人。但也不要讓人感覺(jué)你在乞討一份工作,招聘經(jīng)理也許會(huì)奇怪你為什么會(huì)這么絕望。

要自信但不要自傲。

不卑不亢,告訴別人你能勝任這份工作,但不要要求別人做什么。不要夸大其實(shí)。要解釋你為何覺(jué)得公司對(duì)你有吸引力(一定要有理由否則就不用寫了)。

要禮貌,專業(yè)。

也許你和朋友之間嬉笑慣了,但對(duì)招聘者你必須有禮貌。

有效率。

不要在不重要的細(xì)節(jié)上浪費(fèi)時(shí)間。要尊重招聘者的時(shí)間,要保證信中的每一句話都與你的解釋為何公司有興趣相關(guān),詳細(xì)說(shuō)明你將如何達(dá)到公司的要求,以及今后你如何與公司聯(lián)系。

打印你的信,但要注意你的文字處理。如果你同時(shí)寄相似的信給好幾家公司,要保證相應(yīng)地改變以迎合那家公司。沒(méi)有一個(gè)公司會(huì)想知道你愿意為它的競(jìng)爭(zhēng)者工作。仔細(xì)地閱讀每一份信,然后再簽名。

能夠與你聯(lián)系。

記得告訴招聘人聯(lián)系你的方法。所給的電話號(hào)碼必須是有人接的或者有電話錄音。如果有可能的話,寫上email地址。

不要坐等招聘者的決定。

要在信中表示你的期待和可能采取的行動(dòng)。例如,不要在結(jié)尾時(shí)寫上這樣的話“期待著您的答復(fù)”

校對(duì)。

如果你用“there”代替“their”,處理機(jī)是不會(huì)檢查出來(lái)的。備用一本詞語(yǔ)用法的字典和一本語(yǔ)法手冊(cè)。

簽名。

如果你忘了簽名,招聘者會(huì)認(rèn)為是一封申請(qǐng)信。

包裝得體。

履歷表和自薦信應(yīng)用同種紙張,統(tǒng)一規(guī)范會(huì)給人感覺(jué)比較專業(yè)。用打印機(jī)會(huì)比較整潔,文章就會(huì)沒(méi)有標(biāo)記和污漬。

留一份備用。

備用一份復(fù)印件供今后參考。

求職信要“三忌三要三突出”求職信是打開求職大門的“金鑰匙”。

10日,在此間召開的中國(guó)就業(yè)市長(zhǎng)論壇上,勞動(dòng)和社會(huì)保障部提醒廣大求職者,寫好求職信要做到“三忌”“三要”和“三突出”。所謂“三忌”,即一忌高枕無(wú)憂,以為自己有技術(shù)、有經(jīng)驗(yàn)、有文憑,就擁有了求職成功的全部資本,過(guò)分地堅(jiān)信自己“天生我才必有用”,而在求職信中流露出盲目自信,甚至提出過(guò)分要求;二忌洋洋萬(wàn)言,述說(shuō)自己對(duì)幾乎所有職業(yè)都有能力和興趣,一副“包打天下”架勢(shì);三忌主題不明,事無(wú)巨細(xì),寫成一份流水式學(xué)習(xí)工作總結(jié)。

所謂“三要”,即一要精心構(gòu)思,著力于表達(dá)或暗示自己聰明才智、適應(yīng)能力、工作態(tài)度和發(fā)展?jié)摿Γ欢橛歇?dú)鐘,展現(xiàn)出自己對(duì)應(yīng)聘單位及擬從事崗位有著濃厚興趣,寫作中可適當(dāng)?shù)赜靡恍┍硎厩閼B(tài)的言詞;三要新穎獨(dú)特,在形式和內(nèi)容上都要爭(zhēng)取一些沖擊力或震撼力,突出重點(diǎn)兼及一般。

所謂“三突出”,即突出自己的“名、優(yōu)、特”,并且與所求崗位直接相關(guān)。一是突出名氣,你在同行中或是周圍人群里名氣如何,曾取得過(guò)什么成績(jī),受過(guò)什么獎(jiǎng)勵(lì),別人的評(píng)價(jià)如何等;二是突出優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處,特別是那些你所具有而別人沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,比如用人單位正好需要的技術(shù)特長(zhǎng)、知識(shí)水平和其他本領(lǐng);三是突出特殊技術(shù)和能力,能解決別人不能解決的困難,設(shè)計(jì)和策劃出別人不能想出來(lái)的技術(shù)和辦法。

大學(xué)生寫作技巧分享(優(yōu)秀15篇)篇七

我們列出了一些建議,使你的自薦信看上去或讀起來(lái)都比較專業(yè)化。

信要個(gè)人化。

只要有可能,信應(yīng)當(dāng)寫給具體的負(fù)責(zé)人。一般的稱呼會(huì)顯得你不熟悉公司;而讀信人會(huì)留下一個(gè)你對(duì)這份工作不夠熱情的印象。同樣,“給有關(guān)負(fù)責(zé)人”這類稱呼可能不會(huì)有人來(lái)關(guān)心這封信。至于“親愛(ài)的先生”或者“親愛(ài)的夫人”也是不可取的-不要冒險(xiǎn)疏遠(yuǎn)或冒犯你的讀信人。

如果有必要,電話詢問(wèn),去圖書館或者上網(wǎng)查詢招聘人的名字和頭銜。還要確定拼寫正確。請(qǐng)記住,招聘經(jīng)理一直在尋找與眾不同的人。花時(shí)間去查出負(fù)責(zé)人,也許有一天你會(huì)變成那個(gè)人。

要自然。

語(yǔ)言和句子要簡(jiǎn)單明了。不要聽上去象別人的話,特別是用一些你從未用過(guò)的令人費(fèi)解的詞語(yǔ)和句子時(shí)(你也許會(huì)在寫作中誤用),也許你本來(lái)是想加深印象,但是結(jié)果卻是令人難懂。寫信就象你說(shuō)話一樣。語(yǔ)氣要正式但不能僵硬。語(yǔ)言要直截了當(dāng),不要依靠詞典。至于你的履歷表,詞語(yǔ)要生動(dòng)使句子有力。

內(nèi)容具體緊扣主題。

你的自薦信必須能吸引讀信人有興趣看你的履歷表,但自薦信只是履歷表的介紹而不是重復(fù)。要記得回答這樣一個(gè)問(wèn)題“為什么我要聘用這個(gè)人?”

避免使用陳詞,諸如“很榮幸附上我的履歷表”或者“我是一個(gè)普通人。”如果你的信和其他人一樣,你會(huì)很難使自己突出。

語(yǔ)氣要積極。

不要抱怨你的'老板,也不要埋怨現(xiàn)在的工作或者過(guò)去的工作很枯燥,因?yàn)闆](méi)有人愿意招聘有這種態(tài)度的人。但也不要讓人感覺(jué)你在乞討一份工作,招聘經(jīng)理也許會(huì)奇怪你為什么會(huì)這么絕望。

要自信但不要自傲。

不卑不亢,告訴別人你能勝任這份工作,但不要要求別人做什么。不要夸大其實(shí)。要解釋你為何覺(jué)得公司對(duì)你有吸引力(一定要有理由否則就不用寫了)。

要禮貌,專業(yè)。

也許你和朋友之間嬉笑慣了,但對(duì)招聘者你必須有禮貌。

有效率。

不要在不重要的細(xì)節(jié)上浪費(fèi)時(shí)間。要尊重招聘者的時(shí)間,要保證信中的每一句話都與你的解釋為何公司有興趣相關(guān),詳細(xì)說(shuō)明你將如何達(dá)到公司的要求,以及今后你如何與公司聯(lián)系。

打印你的信,但要注意你的文字處理。如果你同時(shí)寄相似的信給好幾家公司,要保證相應(yīng)地改變以迎合那家公司。沒(méi)有一個(gè)公司會(huì)想知道你愿意為它的競(jìng)爭(zhēng)者工作。仔細(xì)地閱讀每一份信,然后再簽名。

能夠與你聯(lián)系。

記得告訴招聘人聯(lián)系你的方法。所給的電話號(hào)碼必須是有人接的或者有電話錄音。如果有可能的話,寫上email地址。

不要坐等招聘者的決定。

要在信中表示你的期待和可能采取的行動(dòng)。例如,不要在結(jié)尾時(shí)寫上這樣的話“期待著您的答復(fù)”

校對(duì)。

如果你用“there”代替“their”,處理機(jī)是不會(huì)檢查出來(lái)的。備用一本詞語(yǔ)用法的字典和一本語(yǔ)法手冊(cè)。

簽名。

如果你忘了簽名,招聘者會(huì)認(rèn)為是一封申請(qǐng)信。

包裝得體。

履歷表和自薦信應(yīng)用同種紙張,統(tǒng)一規(guī)范會(huì)給人感覺(jué)比較專業(yè)。用打印機(jī)會(huì)比較整潔,文章就會(huì)沒(méi)有標(biāo)記和污漬。

大學(xué)生寫作技巧分享(優(yōu)秀15篇)篇八

????? 20xx年夏天即將來(lái)臨,又是一個(gè)畢業(yè)的季節(jié)。我相信很多學(xué)生都在苦惱找工作的事情。怎么寫自己的求職信,怎么寫自己的求職信簡(jiǎn)歷以及怎么寫自己的自薦信吧。下面由我的求職信網(wǎng)簡(jiǎn)單介紹一下關(guān)于寫自薦信的.技巧吧。

1.首先,自薦信的開頭。求職者要向招聘者示好,簡(jiǎn)介關(guān)于自己的個(gè)人信息,例如畢業(yè)于哪間學(xué)校的那個(gè)專業(yè),姓名,性別,家鄉(xiāng)之類的也可以簡(jiǎn)單介紹一下,最后可以附上自己的上半身照片。

2.說(shuō)明自己自薦這份工作,自己有什么優(yōu)勢(shì)。這是自薦信的主要部分,本文由大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)提供主要通過(guò)這個(gè)部分來(lái)吸引招聘者給求職者一個(gè)面試的機(jī)會(huì)。突出自己的優(yōu)點(diǎn)。

3.簡(jiǎn)介自己的個(gè)人實(shí)踐經(jīng)歷。例如,自己曾經(jīng)在某單位或某公司實(shí)習(xí),工作的時(shí)候,學(xué)會(huì)了什么樣的技能,培養(yǎng)了自己的什么品質(zhì),以及自己的興趣,特長(zhǎng),技能之類的。證明自己有相關(guān)的能力,可以應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

4.在自薦信的末尾附上自己的相關(guān)求職資料。例如自己的求職信,求職信簡(jiǎn)歷,以及大學(xué)期間獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)證書的復(fù)印件,畢業(yè)證復(fù)印件以及相關(guān)的實(shí)習(xí)證明。

5.寫出自己的意愿。希望招聘者能夠通過(guò)這份自薦信能給自己提供一個(gè)面試的機(jī)會(huì),進(jìn)行進(jìn)一步的面談。

大學(xué)生寫作技巧分享(優(yōu)秀15篇)篇九

婚姻狀況:未婚民族:漢族。

培訓(xùn)認(rèn)證:未參加身高:155cm。

誠(chéng)信徽章:未申請(qǐng)?bào)w重:

人才測(cè)評(píng):未測(cè)評(píng)。

我的特長(zhǎng):

求職意向人才類型:普通求職。

應(yīng)聘職位:廣告:美工。

工作年限:0職稱:無(wú)職稱。

公司性質(zhì):所屬行業(yè):

擔(dān)任職位:平面設(shè)計(jì)兼職。

工作描述:

離職原因:任務(wù)結(jié)束。

博羅縣高級(jí)中學(xué)起止年月:20xx-08~20xx-09。

公司性質(zhì):所屬行業(yè):

擔(dān)任職位:助教。

工作描述:

離職原因:新學(xué)期開學(xué)志愿者經(jīng)歷。

教育背景畢業(yè)院校:廣州美術(shù)學(xué)院。

最高學(xué)歷:本科獲得學(xué)位:畢業(yè)日期:20xx-07

專業(yè)一:平面、廣告、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)二:

起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號(hào)。

20xx-0920xx-07廣州美術(shù)學(xué)院平面、廣告、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)`-。

語(yǔ)言能力外語(yǔ):英語(yǔ)良好粵語(yǔ)水平:優(yōu)秀。

其它外語(yǔ)能力:

國(guó)語(yǔ)水平:優(yōu)秀。

工作能力及其他專長(zhǎng)電腦技能辦公室軟件、ps、coreldraw等均較熟練。

詳細(xì)個(gè)人自傳有毅力開朗。

細(xì)心踏實(shí)。

好學(xué)學(xué)習(xí)快薪酬要求100左右/天。

大學(xué)生寫作技巧分享(優(yōu)秀15篇)篇十

作文如何寫外貌?孩子的作文里總會(huì)看到類似這樣的名子:“xx可漂亮了,她有一頭卷卷的黃頭發(fā),有一雙烏黑的葡萄般的大眼睛,有一個(gè)高高的鼻子,還有一張櫻桃小嘴。”

如果你試著讓他們?nèi)サ粑闹械摹坝小保盐淖种匦麓?lián)一遍,會(huì)發(fā)現(xiàn)作文順了很多。

讓孩子比較以下三句話。

張三說(shuō):“……”;

張三無(wú)可奈何地說(shuō):“……”;

張三攤了攤手,一副無(wú)可奈何的樣子:“……”

顯然,讓人物說(shuō)話有多種方式,寫語(yǔ)言可以不用出現(xiàn)“說(shuō)”而是在語(yǔ)言前面加上動(dòng)作和神態(tài),通過(guò)一定的訓(xùn)練掌握這樣的技巧讓孩子的寫作水平切實(shí)得到提升,讓他們學(xué)會(huì)細(xì)節(jié)描寫,不會(huì)僅干巴巴的地寫“某某說(shuō)”。

最常用的就是“我心想”。如某學(xué)生寫:“數(shù)學(xué)老師出了一道難題要帶回家寫的。我心想:天哪!這該怎么辦呢?”

按照蔣老師“寫想不用想”的技巧,去掉:“我心想”三個(gè)字如何?“數(shù)學(xué)老師出了一道難題要帶回家寫的。天哪!這該怎么辦呢?”是不是更簡(jiǎn)潔精練?別忘了提醒孩子要給心理描寫加上適當(dāng)感嘆詞。

其實(shí)不然,在“就是不用成語(yǔ)”寫作技巧中,蔣老師指出:當(dāng)作文中只會(huì)按照套路使用成語(yǔ)時(shí),文章細(xì)節(jié)就沒(méi)了,還不如讓孩子老老實(shí)實(shí)把自己看到的感受都寫出來(lái)。

什么天高云淡、風(fēng)和日麗、桃紅柳綠、炯炯有神、心曠神怡……這些被用濫的成語(yǔ)還是少出現(xiàn)為妙。

比如,寫春天別用“風(fēng)和日麗”,而是這樣寫:“風(fēng)兒拂過(guò)林梢,原本平靜的湖面漾起了圈圈漣漪,湖邊的柳樹輕搖著身姿,我也忍不住張開雙臂,任風(fēng)撫過(guò)我的每一寸肌膚,暖暖的,癢癢的。”

想辦法用具體的句子替換掉別人用濫的成語(yǔ),解決孩子作文寫不長(zhǎng)寫不細(xì)的難題。

對(duì)于文章寫不長(zhǎng)的孩子,可以訓(xùn)練的另一個(gè)技巧是:遇到“很”和“非常”想一想。看過(guò)無(wú)數(shù)學(xué)生習(xí)作,蔣老師發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)頻率最高的字眼包括“很,非常”。

到了五六年級(jí)孩子都要學(xué)習(xí)環(huán)境描寫。如有的孩子會(huì)寫:“早上天氣還挺好的,放學(xué)回家時(shí),卻嘩嘩下起雨來(lái)。雨珠在下,淚珠在滴,老天也好像在為我哭泣。”

為什么不能寫身邊更真實(shí)的東西呢?云、霧、桌子,哪怕是電線桿都可以寫,這個(gè)技巧是提醒孩子不僅要讓人活在環(huán)境里,還要讓人活在真實(shí)的環(huán)境里。

文章要一波三折才好看,但現(xiàn)在的孩子生活都很平淡,你不能強(qiáng)求他們寫出一波三折的內(nèi)容,那就讓他們學(xué)會(huì)一波三折地使用動(dòng)詞,就這是要?jiǎng)舆B著動(dòng)——學(xué)會(huì)連續(xù)使用動(dòng)詞。

某學(xué)生寫一場(chǎng)乒乓球球賽:“他發(fā)了一個(gè)旋轉(zhuǎn)球,讓人看得眼花亂。”(一句話把文章就給寫完了)

學(xué)會(huì)動(dòng)詞技巧后將修改成:“只見他高高地將球拋起,眼睛死死盯著,球接觸球板的一瞬間,他手腕輕輕一抖,腳一跺,球高速旋轉(zhuǎn)著,向這邊飛來(lái),讓人看得眼花亂。”

一個(gè)動(dòng)詞轉(zhuǎn)瞬變成六七個(gè),文字即刻靈動(dòng)豐富起來(lái)。

還是針對(duì)作文寫不長(zhǎng)的一種技巧訓(xùn)練:用三百字來(lái)描寫1秒鐘內(nèi)發(fā)生的事。如關(guān)于破校運(yùn)會(huì)跳高紀(jì)錄瞬間的描寫原本只有幾十字:只見某某縱身一跳,一下子飛過(guò)橫桿,新的校運(yùn)會(huì)紀(jì)錄誕生了!

很多孩子不會(huì)用標(biāo)點(diǎn),習(xí)作中常只有逗號(hào)句號(hào)逗號(hào)句號(hào),甚至逗號(hào)都沒(méi)有,把老師讀到斷氣為止。針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象,可以讓孩子進(jìn)行“一段話至少出現(xiàn)6種標(biāo)點(diǎn)”的技巧訓(xùn)練。比如,。?!……:“”

這些標(biāo)點(diǎn)你的作文中都有嗎?沒(méi)有的話請(qǐng)嘗試用起來(lái)。

經(jīng)過(guò)幾次訓(xùn)練后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的驚人變化:意味深長(zhǎng)的句子會(huì)寫了、人物語(yǔ)言會(huì)加進(jìn)去了,心理活動(dòng)結(jié)合進(jìn)去了,還會(huì)用反問(wèn)句了,這些句子加進(jìn)去后,文章當(dāng)然生動(dòng)起來(lái)。

一位作家就曾用這種方法對(duì)自己作文寫不好的孩子進(jìn)行訓(xùn)練,收效明顯,進(jìn)步很快。

這個(gè)技巧說(shuō)白了就是學(xué)習(xí)寫短句。學(xué)了一段時(shí)間寫作的孩子容易在作文中寫長(zhǎng)句,而長(zhǎng)句寫不好就變成病句。事實(shí)上很多作家也是以寫短句見長(zhǎng)的,像沈從文、汪曾祺。

家長(zhǎng)要提醒孩子注意控制每句話的字?jǐn)?shù),建議把十幾個(gè)字幾十個(gè)字的長(zhǎng)句改成只有三四五個(gè)字的短句,孩子們會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的作文有語(yǔ)感會(huì)舒服很多。

如某學(xué)生的原文:“高高的綠綠的草散發(fā)著誘人的清香。一根一根都看得那么清楚,很挺拔的樣子。”

老師認(rèn)為,孩子學(xué)習(xí)寫作一般要走過(guò)4個(gè)階段:

第1階段:寫作并不神秘;

第2階段:寫作需要技巧;

第3階段:寫作強(qiáng)調(diào)個(gè)性;

第4階段:寫作就是生活。

一些孩子在大量讀寫中,在老師的幫助下會(huì)順利走到第三階段,甚至第四階段;但是也有很大一批孩子無(wú)法跨越第二階段。

傳授的技巧就是針對(duì)這些部分孩子。家長(zhǎng)完全可以在家里運(yùn)用以上技巧對(duì)孩子進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。

而對(duì)于那些已經(jīng)走到第三、第四階段的孩子,爸爸媽媽需要做的就是保證他們大量的閱讀,鼓勵(lì)他們的個(gè)性創(chuàng)作。

熟能生巧,經(jīng)過(guò)練習(xí),筆頭熟了,素材多了,寫起文章來(lái)必須也就得心應(yīng)手了。

總之,在作文教學(xué)過(guò)程中,引導(dǎo)學(xué)生擦亮慧眼找材料,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)模仿、遷移,鼓勵(lì)學(xué)生記日記積累,組織學(xué)生創(chuàng)作投稿,必然能激發(fā)學(xué)生寫作興趣,提高學(xué)生的寫作能力。

學(xué)之道——善學(xué)者,事半而功倍,又從而悅之。不善學(xué)者,事倍而功半,又從而厭之。

大學(xué)生寫作技巧分享(優(yōu)秀15篇)篇十一

教育背景。

畢業(yè)院校:河北大學(xué)1994.9--1997.7貨幣銀行專業(yè)本科。

另:其他培訓(xùn)情況。

*英語(yǔ)通過(guò)國(guó)家6級(jí)考試,聽說(shuō)讀寫熟練。

*掌握一定財(cái)務(wù)知識(shí)。

工作經(jīng)歷。

*1999.4---至今xx外資企業(yè)人力資源部總監(jiān)個(gè)人助理。

*1997.9---1999.3xx日化公司銷售見習(xí)助理。

協(xié)助經(jīng)理管理銷售業(yè)務(wù),拓展客戶資源和銷售渠道,在這段時(shí)間里,新建客戶上百家,并鍛煉了良好的溝通技巧,培養(yǎng)了較好的業(yè)務(wù)管理能力。

個(gè)人簡(jiǎn)介。

擁有優(yōu)秀的人才是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的前提和保障,因此人力資源的管理在企業(yè)的系統(tǒng)管理中也具有十分重要的地位。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的人力部門工作,我對(duì)人力資源工作的程序、管理方法等有了一定的了解。我本人性格開朗,勤奮好學(xué),吃苦耐勞,敢于面對(duì)挑戰(zhàn)并喜歡從事有挑戰(zhàn)性的工作。

本人性格。

開朗、謙虛、自律、自信(根據(jù)本人情況)。

另:能力是判斷一個(gè)的最重要的標(biāo)準(zhǔn),相信貴公司會(huì)覺(jué)得我是此職位的合適人選!

謝謝您在百忙之中來(lái)翻閱我的得歷.。

大學(xué)生寫作技巧分享(優(yōu)秀15篇)篇十二

年齡:22。

健康狀況:良好。

籍貫:xxx。

家庭背景:職工家庭。

所學(xué)專業(yè):市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)。

歷:本科(在讀)。

參業(yè)意向:可從事文秘工作、貿(mào)易、產(chǎn)品營(yíng)銷、活動(dòng)策劃、談判溝通、廣告宣傳,市場(chǎng)調(diào)查等方面工作。

知識(shí)結(jié)構(gòu):

本學(xué)期主修課:商務(wù)談判組織行為學(xué)調(diào)查統(tǒng)計(jì)學(xué)大學(xué)英語(yǔ)現(xiàn)代商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)體育經(jīng)濟(jì)文寫作。

上學(xué)期成績(jī):商務(wù)公關(guān)概率論經(jīng)濟(jì)學(xué)計(jì)算機(jī)編程商品學(xué)保險(xiǎn)學(xué)英語(yǔ)。

8082.883.583.58478.479。

專業(yè)技能:先后自學(xué)并掌握了勞動(dòng)法,擔(dān)保法,產(chǎn)品促銷,零售學(xué),市場(chǎng)調(diào)查等方面的知識(shí)。

近期榮譽(yù):優(yōu)秀大學(xué)生榮譽(yù)證書,一等獎(jiǎng)學(xué)金。

在職工作:班級(jí)學(xué)習(xí)委員。

近期社會(huì)工作:

20xx年xxx月策劃并參與xxx學(xué)院第一屆農(nóng)村義務(wù)支教活動(dòng)(獲支教證明)。

20xx年xxx月xxx公司,業(yè)務(wù)員實(shí)習(xí)24天(獲實(shí)習(xí)證明)。

20xx年xxx月xxx店,促銷員11天。

20xx年xxx月xxx公司實(shí)習(xí)30天(獲實(shí)習(xí)證明)。

20xx年xxx月xxx實(shí)習(xí)30天(獲實(shí)習(xí)證明)。

文體專長(zhǎng):擅長(zhǎng)文章寫作,羽毛球,游泳,長(zhǎng)跑。

自我評(píng)價(jià):

性格缺點(diǎn):嫉妒心強(qiáng),愛(ài)慕虛榮,常因怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)而思想保守。

性格優(yōu)點(diǎn):做事謹(jǐn)慎,有責(zé)任感,不怕吃苦,勤奮好學(xué)。

有較強(qiáng)的組織能力和活動(dòng)策劃能力,有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力,文筆流暢有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,在大學(xué)有良好人際關(guān)系,同學(xué)中有較高威信,善于“協(xié)同作戰(zhàn)”

小結(jié):

我是一個(gè)有責(zé)任意識(shí)、有理想的青年,對(duì)自己理想的追求,一刻未曾停止。希望憑借我的實(shí)力及真誠(chéng),成為企業(yè)的一員。我會(huì)運(yùn)用我的理論知識(shí),傾力為公司創(chuàng)造更多利潤(rùn)價(jià)值。

大學(xué)生寫作技巧分享(優(yōu)秀15篇)篇十三

技巧。

一、注重“顏值”

開頭的“顏值”是什么?是指我們文章寫作的亮點(diǎn),有特色、有文采、有新意的開頭才能給閱卷者留下深刻的印象,那么如何去打造開頭的亮點(diǎn)呢?首先,不要照搬照抄原材料內(nèi)容,而是學(xué)會(huì)通過(guò)轉(zhuǎn)換語(yǔ)言表達(dá)方式巧妙運(yùn)用材料;其次,充分運(yùn)用各類修辭手法,如:引用名人名言、排比主題詞或者與文章主題相關(guān)的案例等,但不宜過(guò)長(zhǎng),三行左右即可;最后,要注意所引用的名言或者案例等內(nèi)容,要注重其經(jīng)典性或者新穎性。

二、提升“品質(zhì)”

所謂“品質(zhì)”在這里想給大家強(qiáng)調(diào)的是開頭的語(yǔ)言表達(dá)的流暢程度。目前來(lái)看很多考生在備考過(guò)程中寫出來(lái)的文章存在語(yǔ)句不通順甚至語(yǔ)病連篇的現(xiàn)象,這種狀況會(huì)極大的拉低文章的整體檔次。在此,為了提升寫作流暢度,建議大家在日常學(xué)習(xí)過(guò)程中做到以下兩點(diǎn):一是堅(jiān)持每天讀人民日?qǐng)?bào)、新華網(wǎng)等官方網(wǎng)站的文章;而是要勤動(dòng)筆,針對(duì)自己寫出的開頭從初稿不斷完善,不斷修改,通過(guò)“自我療傷”的辦法提升語(yǔ)言表達(dá)能力。

三、真情“告白”

“告白”針對(duì)的是開頭的功能,即提出并亮明觀點(diǎn)。這里想給大家特別強(qiáng)調(diào),一篇優(yōu)秀的文章開頭往往是在最后一句亮明文章的總論點(diǎn),而不是機(jī)械的重復(fù)下文要交代的分論點(diǎn)內(nèi)容,也不是含含糊糊,表意不明的草草結(jié)束,更不是以問(wèn)句的形式給閱卷者留下懸念。我們要借用前面亮點(diǎn)的鋪陳,以及中間的適當(dāng)分析巧妙過(guò)度到最終觀點(diǎn)的陳述,達(dá)到的效果無(wú)非是想要告訴閱卷者本篇文章你的寫作方向是什么,這也就是開篇而明意的道理所在。

大學(xué)生寫作技巧分享(優(yōu)秀15篇)篇十四

寫作文是高考英語(yǔ)綜合能力的運(yùn)用,但是有許多的同學(xué)都不知道怎么才能寫好高考的英語(yǔ)作文,下面是小編為大家整理的關(guān)于高考英語(yǔ)作文的寫作技巧分享,歡迎大家來(lái)閱讀。

1.審題。

審題是作文的第一步,只有審清題意,才能按照題意構(gòu)思具體內(nèi)容。審題就是要把握住題目的中心和范圍,確定文章的體裁,找出文章的主題。如果審題不當(dāng)或?qū)︻}意理解不全面,就會(huì)偏題跑題,甚至文不對(duì)題。

以致全功盡棄。

目前高考中常見的是引導(dǎo)式寫作題型。題中的提示語(yǔ)是幫助理解題意的重要指導(dǎo),不能逐字英譯,而要按照提示語(yǔ)的規(guī)定和暗示進(jìn)行擴(kuò)展引伸,增添細(xì)節(jié),構(gòu)思具體內(nèi)容。

另外,還應(yīng)注意作文要求限定的字?jǐn)?shù),做到大致相當(dāng)。字?jǐn)?shù)太少,會(huì)辭不達(dá)意,言之無(wú)物;字?jǐn)?shù)太多,表明文章不夠簡(jiǎn)煉,或是把不必要寫的東西寫了進(jìn)去。

2.進(jìn)行構(gòu)思。

題目審好后,就可根據(jù)題目規(guī)定的寫作對(duì)象和內(nèi)容范圍進(jìn)行構(gòu)思和收集材料。構(gòu)思時(shí)要注意盡可能地抓住要點(diǎn),不要溢出題外。

在構(gòu)思的同時(shí),最好能把可以想到的與主題有關(guān)的素材記在紙上。

3.列出提綱。

把有關(guān)的材料整理好以后,我們就可以按照一定的邏輯次序把它們組織起來(lái),分別放進(jìn)確定的幾個(gè)段落中去,列提綱。

4.擴(kuò)展成文。

列好提綱后,我們就可以擴(kuò)充內(nèi)容,將提綱發(fā)展成文章。動(dòng)筆之前,應(yīng)先考慮好如何開頭,如何發(fā)展,如何結(jié)尾。開頭和結(jié)束應(yīng)力求簡(jiǎn)單扼要,正文應(yīng)具體面充實(shí)地表現(xiàn)主題。

5.檢查修改和定稿。

檢查修改是寫作的一個(gè)步驟,因此也是不可忽視的。文章即使寫得很流暢完美,初稿中也難免會(huì)有拼寫、標(biāo)點(diǎn)方面的錯(cuò)誤,因此寫好初稿后一定要反復(fù)修改。文章的修改可以從文章的文字規(guī)范和文章的結(jié)構(gòu)商方面著手,下面列出的是文章檢查時(shí)所必須注意的要點(diǎn):

(1)句于和段落是否圍繞文章主題?

(2)內(nèi)容和情景是否遺漏?

(3)文章內(nèi)容的陳述與主張是否合乎邏輯情理?

(4)是否為說(shuō)明文章主題而列舉了一定的事實(shí)根據(jù)?

(5)文章內(nèi)容的層次是否有條理?是否還需要重新組合?

(6)段落的過(guò)渡轉(zhuǎn)換是否清楚自然?

(7)文章是否羅嗦重復(fù)?句型是否單調(diào)呆板?

(8)用詞是否準(zhǔn)確、豐富?

(9)文章是否簡(jiǎn)潔明晰?

(10)句子是否缺少必要的成分?

(11)主語(yǔ)和動(dòng)詞是否配合恰當(dāng)?動(dòng)詞和名詞有否漏掉“s”?

(12)各句的時(shí)態(tài)是否保持一致?

(13)在語(yǔ)態(tài)上,主動(dòng)和被動(dòng)是否有混淆?

(14)單詞拼寫、大小寫和標(biāo)點(diǎn)是否正確?筆跡是否清楚?

在文章交出之前,不要放松任何修改的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)多次完善修改,文章就可以定稿了。

高考英語(yǔ)作文讓很多考生深感頭疼,本來(lái)就需要搜腸刮肚很久才能擠出一篇作文,偏偏考試的時(shí)候又題量超多,根本沒(méi)有足夠的時(shí)間耗費(fèi)在寫作上,那你想知道高考英語(yǔ)寫作方法有哪些嗎?下面是小編收集整理的一些高考英語(yǔ)寫作方法,大家一起來(lái)看看吧!

首先,練好字是重中之重,要先在字帖上找找手感,把每個(gè)字母的模樣都印在自己的腦子里,反復(fù)重復(fù),直到每個(gè)字母都與字貼上的相同為止,當(dāng)你看到這篇文章時(shí),如果離高考尚有300天,或多于300天,那么趁早開始,到高考你應(yīng)該能達(dá)到我所說(shuō)的標(biāo)準(zhǔn),不到三百天也不用急,此文章中的內(nèi)容可以借鑒但不強(qiáng)求,只要保證清楚沒(méi)有涂改,分?jǐn)?shù)不會(huì)太低。

練習(xí)過(guò)程中一定要注意字母的傾斜度,就平面直角坐標(biāo)系來(lái)說(shuō),以y軸正半軸為始邊向右傾斜15度為宜,開始時(shí)拿捏不準(zhǔn),可以先借用量角器量出角度,用鉛筆畫斜線,而后用直尺多畫幾條平行線寫字時(shí)多瞄幾眼,初學(xué)者建議使用此法,而后隨著熟練程度的加深,再慢慢脫離這個(gè)輔助工具。

書寫部分最后的工作就是在橫格紙上練習(xí)長(zhǎng)句子,這個(gè)過(guò)程是比較磨人的,需要你靜心去寫,之前大量的練習(xí)會(huì)為你積累手感,此時(shí)正是你完全脫離字帖的時(shí)候,就像嬰兒的斷奶期一樣,這個(gè)過(guò)程有一定難度,但是貴在堅(jiān)持,難在堅(jiān)持,成在堅(jiān)持。你需要做的是戒驕戒躁,開始時(shí)不在乎量的多少,一定要保證書寫的質(zhì)量。

之所以花那么大篇幅講述與書寫有關(guān)的內(nèi)容,是因?yàn)闀鴮懝ふ舟E清晰的文章會(huì)給人以良好的第一印象,從而使自己的文章能夠脫穎而出。

一、幾點(diǎn)重要原則。

1.智者利用押題,傻子依賴押題!

2.書面表達(dá)整篇背誦絕無(wú)必要,可以以看讀為主,關(guān)鍵是從中汲取一些常用的詞匯和表達(dá),并能得體熟練地運(yùn)用。考場(chǎng)上應(yīng)變能力很重要!

3.英文寫作模仿很重要。有時(shí)也很有效。但不能過(guò)于牽強(qiáng),尤其是對(duì)一些長(zhǎng)難句的刻意模仿使用。

4.文似看山不喜平,起承轉(zhuǎn)合一定要有!

5.“見微知著,一葉知秋”,幾個(gè)亮點(diǎn)足矣:有道是:濃妝淡抹總相宜,作文寫得簡(jiǎn)潔到位要比長(zhǎng)篇大論更顯功力。

6.心不為形役。不要身陷逐字逐句“英漢對(duì)號(hào)”式的字面翻譯,要把表達(dá)的主動(dòng)權(quán)始終握在自己手里。

二、善用萬(wàn)能句以不變應(yīng)萬(wàn)變。

歷屆高考,書面表達(dá)考得最多是提示作文,即提供一定的情景內(nèi)容,要求考生完成100詞左右的短文。

從命題方式看,有短文提示、要點(diǎn)提示、圖畫提示、情景提示以及圖表提示等;體裁以應(yīng)用文為主,記敘文為輔:題材為廣大中學(xué)生所熟悉的日常生活。從提供要點(diǎn)的情景方面看,歷屆高考書面表達(dá)題均屬供料小作文,采用文字供料或文字說(shuō)明加圖畫(圖表)的方式供料。

備考時(shí),同學(xué)們要利用有限的時(shí)間把以前背的范文整理一下,從中選出不同體裁、不同題材的范文各一篇(范文以高考真題的高分作文為佳),把它們重新記憶,一定記牢。這樣,高考時(shí)不管什么樣的文章都可套用背誦好的格式。避免考場(chǎng)上因緊張而無(wú)章可循。

最后階段,還要總結(jié)一下寫作時(shí)常用且能出彩的固定句型、句式,比如強(qiáng)調(diào)句型、定語(yǔ)從句、名訶性從句等,牢記英語(yǔ)的五個(gè)基本句式,背誦平時(shí)老師總結(jié)的萬(wàn)能句。以不變應(yīng)萬(wàn)變。

考場(chǎng)答題前,應(yīng)仔細(xì)審題,研究所提供的文字和圖畫(圖表)材料和作文要求。分析、提煉要點(diǎn),理順要點(diǎn),確立基本的寫作思路,不要忽略任何一個(gè)詞。關(guān)鍵的詞更不能遺漏,構(gòu)思好寫幾個(gè)方面,缺一不可。

寫作時(shí),盡量用學(xué)過(guò)的英語(yǔ)句型和詞組。少寫長(zhǎng)句和復(fù)雜句以免弄巧成拙、漏洞百出。但目前高考有關(guān)書面表達(dá)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)要求作文中應(yīng)有“較多的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯”,因此同學(xué)們?cè)跁姹磉_(dá)中不能都寫小句、短句和單句,還要正確運(yùn)用高級(jí)詞匯和復(fù)雜結(jié)構(gòu)。恰當(dāng)運(yùn)用過(guò)渡詞,使寫出來(lái)的文章含金量更高,更具可讀性。

三、高分作文六大特性。

1.條理性。指的是合理安排文章結(jié)構(gòu)。首先,在文章思路、組織材料、敘述順序等方面要有一定的條理性。其次。根據(jù)需要,安排好段落,各段之間要層次分明,也要重視每一段的開頭和結(jié)尾,開頭語(yǔ)往往是總起句,結(jié)尾語(yǔ)往往是總結(jié)句。

2.準(zhǔn)確性。指要求寫出語(yǔ)法正確的句子,包括時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、用詞和句法等,要準(zhǔn)確、地道地表達(dá)。必須要牢牢掌握一些常用句型或習(xí)慣表達(dá),避免中式英語(yǔ),在實(shí)踐中不斷總結(jié)中英用法的差異,養(yǎng)成用英語(yǔ)思維寫作的習(xí)慣。

3.流暢性。指根據(jù)整篇文章思想的需要,有效采用不同的連接手段,使文章層次清楚、行文連貫。

4.簡(jiǎn)潔多樣性。簡(jiǎn)潔性就是語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,不重復(fù)。多樣性就是能隨情景內(nèi)容的變化寫出句式多樣的語(yǔ)句。這也是新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)寫作的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

5.思想性。新標(biāo)準(zhǔn)對(duì)寫作的要求,增加了情感因素,在準(zhǔn)確流暢表達(dá)寫作要點(diǎn)的同時(shí),適當(dāng)增加句子的感情色彩,增加一些人情味,使文章讀起來(lái)更親切,完全達(dá)到與讀者進(jìn)行交流的目的。

6.美觀性。指的是卷面書寫規(guī)范、清楚、干凈、整潔。

四、怎樣才能有‘拽”的感覺(jué)。

1.高考寫作的實(shí)質(zhì)——變相考查句型與詞匯的靈活應(yīng)用。

英語(yǔ)寫作不同于語(yǔ)文作文的寫作,如果說(shuō)語(yǔ)文作文是一個(gè)自由發(fā)揮的舞蹈,那么高考英語(yǔ)寫作就是帶著枷鎖在跳舞。我之所以這樣來(lái)形容,是因?yàn)楦呖加⒄Z(yǔ)寫作的內(nèi)容都已經(jīng)通過(guò)文字、表格、圖片這三種形式給定,內(nèi)容方面,不需要學(xué)生進(jìn)行發(fā)揮,大家所需要發(fā)揮的就是不要老去給這個(gè)不變的內(nèi)容穿毫無(wú)變化的校服(簡(jiǎn)單句),而要去穿一些不一樣的衣服,讓它顯得不那么單調(diào),讓閱卷老師能看到不同,而那些所謂的衣服也就是多變句型與詞匯。

2.寫作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)——怎么去迎合評(píng)卷老師的胃口。

我了解到目前很大一部分學(xué)生的作文都處在15分左右,寫作滿分25分,15分也就是個(gè)及格分,那么15分和20多分的作文到底差在哪里?這個(gè)問(wèn)題很容易回答。15分的作文中規(guī)中矩,該對(duì)的都對(duì),包括內(nèi)容要點(diǎn)的完整,語(yǔ)法與詞形的正確,但是全都是簡(jiǎn)單句子的堆砌,沒(méi)有任何亮點(diǎn)。而20多分的作文在句型詞匯方面就做了很好的包裝,它的句子穿的衣服已經(jīng)不是校服,而是李寧、耐克,或者是阿迪,所以讓人覺(jué)得很“拽”,而高考英語(yǔ)寫作要的就是這種很“拽”的感覺(jué)。

3.寫作提分的三要素——句型。連詞。高級(jí)詞匯。

句子是我們寫作文最大的單位。有了漂亮的句子。用好的連詞將其連句成段,再加上一些如星星般亮點(diǎn)詞匯的點(diǎn)綴,一篇好的高考英語(yǔ)作文就誕生了。而這三個(gè)因素中最容易把握的是句子,最難的是高級(jí)詞匯,限于大家的詞匯還比較有限。一篇文章中出現(xiàn)那么一兩個(gè)就夠了。我們應(yīng)該把重心放在句型上,因?yàn)檫@個(gè)最容易把握。

但是大家又有這樣的困惑,學(xué)校里老師也給了我們很多的句型啊,動(dòng)輒成五十上百句的,大家背得挺多,但是面對(duì)考試的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)背的那些怎么也用不上。其實(shí)不是那些東西沒(méi)有用,而是它們太干了,就好比一根干骨頭,大家嚼起來(lái)很沒(méi)有味。也不知道該把它們往哪里放。

在這里我給大家提供一種比較切實(shí)可行、迅速提高的練習(xí)方法,在接下來(lái)的時(shí)間里只要大家按照這個(gè)方法來(lái),就一定會(huì)有收獲。

找出歷年真題,一周只需要寫兩篇。但是要這么來(lái)寫。

1.把你要寫的內(nèi)容要點(diǎn)用九到十句的漢語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。

2.逐一地進(jìn)行翻譯,不是用簡(jiǎn)單句。而是要刻意地去想:

(1)可以用什么樣的復(fù)雜句;。

(2)怎樣去避開不會(huì)的表達(dá),轉(zhuǎn)義。

例如:

這本書是如此的有趣,以至于我讀了一遍又一遍。

這四句譯文當(dāng)中無(wú)疑評(píng)卷老師最欣賞的是第四句,因?yàn)樗昧说寡b。

4.如何備考。

其實(shí)這種思維大家都有。但是沒(méi)有成為一種思路,讓它能在考試中起到作用,那是因?yàn)榇蠹揖毜蒙佟S⒄Z(yǔ)寫作處在一種很尷尬的境地,一方面大家要分?jǐn)?shù)。但另外一方面大家一個(gè)學(xué)期里寫的作文也就是期中期末的兩篇。毫不夸張地說(shuō),有的學(xué)生上了三年的高中可能只寫了六篇作文,所以練習(xí)是很重要的,要是現(xiàn)在不練而把高考當(dāng)練習(xí)。那么作文只拿14、15分也合情合理了,到那時(shí)你不要罵評(píng)卷老師不公平,而應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己備考的時(shí)候?yàn)槭裁床欢嗑殠灼r(shí)間都是擠出來(lái)的,希望大家可以擠出時(shí)間來(lái)練寫作。

大學(xué)生寫作技巧分享(優(yōu)秀15篇)篇十五

不要用學(xué)校內(nèi)部郵箱或是其他小服務(wù)商提供的郵箱系統(tǒng),以免簡(jiǎn)歷夭折在發(fā)送的路上。發(fā)完簡(jiǎn)歷后,過(guò)幾分鐘再查看一遍郵箱,看是否有退信,若有,查明原因后再重新發(fā)送。

忌只用附件形式發(fā)送簡(jiǎn)歷。

只發(fā)附件,很可能讓hr對(duì)你的簡(jiǎn)歷視而不見,因?yàn)樵卩]箱爆滿時(shí),打開附件不僅是對(duì)耐心的極大考驗(yàn),還要承擔(dān)電腦感染病毒的風(fēng)險(xiǎn)。建議先將簡(jiǎn)歷貼入正文,再添加附件作為補(bǔ)充(以便hr保存和歸檔)。

心儀崗位可以隔周重復(fù)投遞。

很多hr表示,雖未謀面,但是從投簡(jiǎn)歷的方式中也能"識(shí)人":在幾分鐘之內(nèi),連續(xù)發(fā)出兩份以上相同的簡(jiǎn)歷:謹(jǐn)慎有余,自信不夠,若無(wú)特別,不作考慮;在最近一段時(shí)間內(nèi)連續(xù)發(fā)出一份相同的簡(jiǎn)歷:看重這份工作及應(yīng)聘單位,若條件符合,可重點(diǎn)考慮。

錯(cuò)開"高峰",把握投遞時(shí)間。

1.避開招聘信息發(fā)布的前兩天(投遞簡(jiǎn)歷的最高峰),以免你的簡(jiǎn)歷因hr郵箱爆滿而遺失。

2.不要在晚上7-10點(diǎn)投遞,這時(shí)你的簡(jiǎn)歷很容易淹沒(méi)在成堆垃圾郵件中。

3.不要在下午5點(diǎn),也就是下班前夕投遞,這時(shí)閱讀率非常低,因?yàn)閔r也要準(zhǔn)備下班回家吃飯啦。

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編寫教師心得體會(huì)可以讓教師更好地總結(jié)自己的教學(xué)成果,為今后的教學(xué)工作提供參考和支持。以下是一些優(yōu)秀教師撰寫的心得體會(huì)范文,供大家參考。希望這些范文能夠給廣大教師
范文范本的作用在于幫助我們理清思路,提供一個(gè)可靠的寫作模板。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀這些范文范本,從中學(xué)習(xí)和借鑒寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)。不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,不縱容優(yōu)秀的學(xué)生,
在面試前進(jìn)行模擬面試的練習(xí)可以幫助我們更好地熟悉面試流程和提高應(yīng)對(duì)能力。小編為大家整理了一些面試技巧,希望對(duì)大家的求職之路有所幫助。網(wǎng)友們可能讀過(guò)我寫的“英文簡(jiǎn)
通過(guò)閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到不同類型和風(fēng)格的優(yōu)秀作品,從而提升自身寫作水平和品位。接下來(lái)是小編為大家推薦的范文范本,希望對(duì)大家的寫作能有所啟發(fā)。
在年度總結(jié)中,我們可以看到自己在各方面取得的進(jìn)步和成就,也可以找到自己需要改進(jìn)的地方。小編為大家整理了一些年度總結(jié)的典型范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和借鑒。
通過(guò)培訓(xùn)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,并尋找提升自己的機(jī)會(huì)。在這份培訓(xùn)心得體會(huì)中,我將結(jié)合實(shí)際案例和經(jīng)驗(yàn),對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行全面評(píng)價(jià)和總結(jié),以期對(duì)學(xué)習(xí)者有
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以梳理思路,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作制定更加明確的目標(biāo)。個(gè)人總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為今后的發(fā)展提供寶貴的參考。以下是小編為大家收集的范文范本,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。一、指導(dǎo)思想。加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)
總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)他人,增強(qiáng)人際關(guān)系的處理能力。小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)樣例,供大家參考學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。_個(gè)月的實(shí)習(xí)生活
范文范本可以激發(fā)我們的寫作靈感,幫助我們更好地進(jìn)行寫作創(chuàng)作。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些范文范本,希望能夠給大家提供一些學(xué)習(xí)和參考的材料。采購(gòu)方:(乙方)_______
心得體會(huì)是對(duì)自己的思考和反思,是對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié),在今后的學(xué)習(xí)和工作中可以發(fā)揮重要的指導(dǎo)作用。以下是小編為大家精選的幾篇優(yōu)秀心得體會(huì)范文,希望能對(duì)大家的
活動(dòng)總結(jié)可以促使我們思考活動(dòng)的意義和價(jià)值,進(jìn)一步提高我們的工作能力。在這里,小編整理了一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。xx月xx日上午,我校成功舉辦了
讀后感的寫作過(guò)程并非一蹴而就,需要我們反復(fù)思考和修改,力求準(zhǔn)確地表達(dá)出自己的感受和認(rèn)知。不同讀者的讀后感可以展現(xiàn)出多元的思維和理解,幫助我們更全面地認(rèn)識(shí)一本書。
培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)該根據(jù)員工的實(shí)際需求和崗位要求進(jìn)行有針對(duì)性的設(shè)計(jì)。以下是一些成功企業(yè)實(shí)施的培訓(xùn)計(jì)劃案例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。楚王宮初建到現(xiàn)在已經(jīng)有快半年的時(shí)間了、在董
范文作為一種寫作參考材料,可以幫助我們更清晰地明白寫作需要注意的重點(diǎn)。以下是小編為大家推薦的范文范本,希望大家能從中汲取靈感和優(yōu)點(diǎn)。秘書科的職責(zé)范圍及工作職責(zé)是
心得體會(huì)是我們對(duì)于某個(gè)問(wèn)題或某個(gè)過(guò)程的深刻理解和反思,它能夠讓我們更加明確自己的目標(biāo)和方向。以下是小編為大家整理的一些深入思考的心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)?lái)一些
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)所學(xué)內(nèi)容的鞏固和理解的展示,也是對(duì)培訓(xùn)效果的評(píng)估。小編希望以下的培訓(xùn)心得體會(huì)范文能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和思路。11月8日上午,中國(guó)第十八次全國(guó)代
范文范本常常是經(jīng)過(guò)多次修改和打磨,具有較高的專業(yè)水準(zhǔn)和藝術(shù)品質(zhì)。下面是一些著名作家的范文片段,希望能夠啟發(fā)大家的寫作思維。生物多樣性是指地球上所有生物、它們所包
當(dāng)我們受到他人的幫助或者收到禮物時(shí),寫一封感謝信是一種很好的回饋方式。在下面的內(nèi)容中,您可以看到一些感謝信的實(shí)例,希望能給您寫作提供一些啟發(fā)和靈感。
編輯涉及到語(yǔ)言的運(yùn)用和修辭手法的運(yùn)用,以提升文章的質(zhì)量和影響力。以下是小編為大家精心整理的編輯范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。二、負(fù)責(zé)組織全院醫(yī)療儀器設(shè)備、器械、衛(wèi)生材
一個(gè)好的工作方案應(yīng)該包括清晰的目標(biāo)、可行的計(jì)劃和有效的執(zhí)行方法。以下是一些成功的工作方案案例,希望能夠?yàn)榇蠹以诰幹乒ぷ鞣桨笗r(shí)提供一些靈感和參考。為了保障幼兒開學(xué)
在職場(chǎng)中,良好的職場(chǎng)禮儀能夠提升個(gè)人的形象和職業(yè)素養(yǎng),有助于建立和諧的工作環(huán)境。范文中的經(jīng)驗(yàn)和建議可以幫助我們避免職場(chǎng)陷阱和沖突,并在職場(chǎng)中展現(xiàn)出良好的素養(yǎng)和能
培訓(xùn)心得體會(huì)可以讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中更加有效地運(yùn)用所掌握的技能和知識(shí)。通過(guò)閱讀這些培訓(xùn)心得體會(huì)范文,可以拓寬自己的思路,提高自己的寫作水平。法律律師是社會(huì)
范本中的優(yōu)秀之處值得我們借鑒和學(xué)習(xí),來(lái)提高自己的寫作水平。當(dāng)我們面對(duì)寫作任務(wù)時(shí),范文范本可以作為參考和對(duì)比的對(duì)象,幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足并進(jìn)行改進(jìn)。
學(xué)校是培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)棟梁的搖籃,也是學(xué)生揚(yáng)帆起航的起點(diǎn)。在這里,我們?yōu)榇蠹沂占艘恍W(xué)校總結(jié)樣本,以供參考和借鑒。今年是實(shí)施“六五”普法規(guī)劃的第x年,又欣逢現(xiàn)行憲
月工作總結(jié)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)和進(jìn)步的途徑,讓我們能夠更好地提升自己的專業(yè)能力和工作素質(zhì)。鑒于寫總結(jié)時(shí)的困惑,小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
教師工作總結(jié)是教師個(gè)人發(fā)展和成長(zhǎng)的重要記錄和證明,對(duì)于晉升和發(fā)展具有積極的作用。最后,讓我們一起來(lái)欣賞一些教師工作總結(jié),共同學(xué)習(xí)、借鑒,提升自己的教育教學(xué)水平。
發(fā)言稿中的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,避免使用難懂的術(shù)語(yǔ)和長(zhǎng)句子,讓聽眾容易理解和接受演講內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)這些發(fā)言稿范文,你能夠提高你的演講能力和表達(dá)能力。各位老師、各位同
在試用期總結(jié)中,我們可以客觀地評(píng)價(jià)員工的工作表現(xiàn),給予肯定和提出改進(jìn)的建議。以下是小編為大家整理的一些試用期總結(jié)案例,希望能夠?qū)Υ蠹业目偨Y(jié)寫作有所幫助。
范文范本中的優(yōu)秀作品可以成為我們寫作的榜樣,讓我們?cè)趯懽鬟^(guò)程中有一個(gè)明確的目標(biāo)和參考。以下是小編為大家精選的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽魈峁┮恍﹨⒖己蛦⑹尽?/div>
人力資源管理需要關(guān)注員工的需求和福利,以提高員工的工作滿意度和忠誠(chéng)度。人力資源是指一個(gè)組織所擁有的、用于實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的人的總稱,它是組織的核心競(jìng)爭(zhēng)力,能有效地調(diào)
年終總結(jié)是每年都會(huì)做的一項(xiàng)重要任務(wù),它可以幫助我們回顧過(guò)去一年的工作成果和經(jīng)驗(yàn)。在下面的范文中,大家可以看到不同崗位、不同層級(jí)的年終總結(jié),希望能夠找到適合自己的
在幼兒園工作計(jì)劃中,需要明確各類活動(dòng)的內(nèi)容、形式和時(shí)間安排,確保教育教學(xué)的有序進(jìn)行。接下來(lái)是一些幼兒園工作計(jì)劃的反思和改進(jìn)措施,希望對(duì)大家有所幫助。
行政管理是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要管理者具備科學(xué)思維和創(chuàng)新意識(shí),能夠合理運(yùn)用各種管理方法和技巧。以下是一些行政管理的典型案例,通過(guò)學(xué)習(xí)可以更好地理解和應(yīng)用相關(guān)原理和技
發(fā)言稿的撰寫需要靈活運(yùn)用各種修辭手法和修辭語(yǔ)言,使其更加生動(dòng)有趣、引人入勝。閱讀一些精彩的發(fā)言稿范文,可以幫助我們更好地理解和掌握發(fā)言的技巧和方法。
范文范本是傳承和發(fā)展優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的有力工具,它可以使我們更好地傳遞和表達(dá)文化價(jià)值觀的內(nèi)涵和精神。以下是小編為大家挑選的一些范文范本,希望能夠幫助大家提升自己的寫
制定班主任工作計(jì)劃需要充分調(diào)研和了解班級(jí)的實(shí)際情況,以有針對(duì)性地制定工作重點(diǎn)和時(shí)間安排。來(lái)看看以下的班主任工作計(jì)劃范文,或許能給你一些靈感和思路。又是一學(xué)期開始
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)自己學(xué)習(xí)態(tài)度和方法的總結(jié)和反思,可以幫助改進(jìn)學(xué)習(xí)策略。在下面的范文中,你可以看到不同作者寫作和思考的風(fēng)格,也可以了解到他們?cè)谂嘤?xùn)中的收獲和感悟。
在這個(gè)階段,我對(duì)...有了更清晰的認(rèn)識(shí),我相信這對(duì)我的未來(lái)發(fā)展將起到積極的影響。接下來(lái)是一些來(lái)自不同領(lǐng)域的心得體會(huì)案例,希望能夠激發(fā)大家的靈感。電氣部分的動(dòng)態(tài)電
范文范本是一種通過(guò)閱讀他人的優(yōu)秀作品來(lái)提升自己寫作能力的重要途徑。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀這些范文范本,可以從中學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式。去年隆冬,迎來(lái)了一場(chǎng)稀
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作的回顧和總結(jié),能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出改進(jìn)措施。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一份優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和技巧。學(xué)工助理是在廣
范本是指導(dǎo)我們寫作思路的好助手,可以幫助我們更好地理解寫作要求。看看下面這些范文范本,不僅能幫助您更好地掌握寫作技巧,還能豐富您的寫作經(jīng)驗(yàn)和見識(shí)。強(qiáng)化服務(wù)功能,
創(chuàng)意是一種跨學(xué)科的能力,需要我們具備多方面的知識(shí)和技能。通過(guò)以下創(chuàng)意項(xiàng)目,我們可以看到創(chuàng)意如何改變和影響我們的生活。面料的選擇是服裝設(shè)計(jì)中的重點(diǎn),以下是小編整
培訓(xùn)心得體會(huì)是在參加培訓(xùn)課程后對(duì)所學(xué)知識(shí)與心得進(jìn)行總結(jié),并進(jìn)一步反思和應(yīng)用的過(guò)程。通過(guò)寫下培訓(xùn)心得體會(huì),可以加深對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解與記憶,進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效果。以下
教學(xué)工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題并提出改進(jìn)的措施。以下是小編為大家整理的一些教學(xué)工作總結(jié)案例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對(duì)大家有所幫助。導(dǎo)語(yǔ):從事
通過(guò)分析范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的寫作思路和表達(dá)方式。如果你對(duì)范文范本感興趣,這里有一些可以供你參考的好例子。校園晨讀是指在每天早上上課之前,學(xué)校要求學(xué)生們
自我介紹是我們展示自己個(gè)性和能力的舞臺(tái),它能夠讓他人更好地了解我們,建立起互相的信任和合作關(guān)系。自我介紹是一種藝術(shù),以下是一些自我介紹技巧和注意事項(xiàng),希望能對(duì)你
班主任工作計(jì)劃是指班主任在一學(xué)期內(nèi)對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行規(guī)劃和安排的計(jì)劃書,它是班級(jí)管理的重要依據(jù)。接下來(lái)是一篇詳細(xì)的班主任工作計(jì)劃,希望能對(duì)大家的工作提供一些幫助和啟
通過(guò)制定策劃書,我們可以提前發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,避免活動(dòng)中出現(xiàn)的意外和困擾。掌握好策劃書的寫作技巧,能夠提高我們的工作效率和專業(yè)水準(zhǔn)。1、弘揚(yáng)國(guó)球文化,支持08奧運(yùn)
通過(guò)分析范文,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并且從中吸取經(jīng)驗(yàn),提升自己的寫作水平。小編精心挑選了一些高質(zhì)量的總結(jié)示范,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。經(jīng)過(guò)這些天四輪換角
范文的積累是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,我們需要堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)。請(qǐng)大家注意,以下是一些范文范本,供大家參考借鑒,可以根據(jù)自己的需要進(jìn)行適當(dāng)修改。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):由于學(xué)校
教師總結(jié)是教師對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助教師反思自己的教學(xué)方法和效果,提升教學(xué)質(zhì)量。以下是小編為大家收集的教師總結(jié)范文,希望能夠幫助大家
范文范本是積累和積極借鑒的結(jié)果,它們是經(jīng)過(guò)反復(fù)修改和完善的,具有較高的參考價(jià)值。讓我們一起來(lái)看看以下小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。
通過(guò)述職報(bào)告的撰寫,我們能夠更加客觀地評(píng)估自己的工作表現(xiàn)。最后,希望這些范文對(duì)你寫好自己的述職報(bào)告有所幫助,祝你成功!親愛(ài)的同事們,時(shí)間匆匆?guī)ё吡?0xx,同時(shí)
通過(guò)模仿范文范本的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言運(yùn)用,我們可以培養(yǎng)自己的寫作風(fēng)格和表達(dá)能力。范文范本中的優(yōu)秀之處,可以激發(fā)我們的創(chuàng)作激情和寫作熱情。學(xué)習(xí)了《課堂教學(xué)策略與反思》后,
幼兒園工作總結(jié)是推動(dòng)園所發(fā)展的重要舉措,可以為教育工作的改革和創(chuàng)新提供參考和借鑒。在以下幼兒園工作總結(jié)范文中,你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些和自己類似的情況和問(wèn)題。
幼兒園工作計(jì)劃包括日常教學(xué)計(jì)劃、主題教育活動(dòng)計(jì)劃和學(xué)期工作計(jì)劃等,覆蓋了各個(gè)方面的工作內(nèi)容。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀幼兒園工作計(jì)劃,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
范文可以讓我們看到一些優(yōu)秀的寫作思想和觀點(diǎn),拓寬我們的思維。我整理了一些寫作大師的總結(jié)佳作,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。申請(qǐng)人:(基本情況)。申請(qǐng)人對(duì)人民
無(wú)論是讀完一本小說(shuō)還是一篇散文,寫下自己的讀后感能夠讓我們更好地回顧和總結(jié)閱讀過(guò)程,形成自己的獨(dú)特觀點(diǎn)和感受。以下是一些讀者給出的讀后感,他們通過(guò)深入的思考和分
精選范文是通過(guò)對(duì)各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀作品進(jìn)行篩選和推薦,具有一定的參考和借鑒價(jià)值。這些范文不僅是優(yōu)秀作品的代表,也是我們學(xué)習(xí)和借鑒的對(duì)象,希望能夠幫助大家寫出更加出色
學(xué)校不僅僅是傳授知識(shí),還培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造力。以下是小編為大家整理的學(xué)校生活技巧,希望對(duì)大家有所幫助。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!伴隨著如梭的時(shí)間和匆匆的
教師心得體會(huì)是教師在教學(xué)過(guò)程中的實(shí)際感悟和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),它能夠幫助我們不斷提升教學(xué)水平。下面是一些教育工作者分享的教師心得體會(huì),希望可以啟發(fā)大家的教學(xué)實(shí)踐。
編輯是對(duì)一篇文章進(jìn)行修改和改進(jìn),使其更具可讀性和準(zhǔn)確性的過(guò)程。在這些范文中,我們可以看到編輯在提升文章品質(zhì)方面所起到的重要作用。教學(xué)文檔的編輯是現(xiàn)代教育工作中不
通過(guò)工作心得體會(huì)的總結(jié),我們可以為組織提供寶貴的反饋和建議,促進(jìn)組織的發(fā)展和進(jìn)步。以下是小編為大家收集的工作心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。這天我和母親去菜市買
范文范本的存在可以激發(fā)我們的寫作靈感,幫助我們提升寫作水平。小編為大家準(zhǔn)備了一系列的范文范本,希望能夠幫助大家提升自己的寫作水平和能力。數(shù)學(xué)美不同于自然美、藝術(shù)
學(xué)生工作總結(jié)的目的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)教訓(xùn),通過(guò)總結(jié)提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和工作效果。在學(xué)生工作總結(jié)范文中,你可以看到不同同學(xué)對(duì)自己的總結(jié)和反思,這對(duì)你的寫作也會(huì)有所幫
學(xué)校是一個(gè)承載著教育希望的地方,它為每個(gè)學(xué)生提供了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。下面是一些學(xué)校經(jīng)驗(yàn)和心得總結(jié),希望對(duì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中有所幫助。一、指導(dǎo)思想為了認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有
范文范本是對(duì)某一類作品進(jìn)行精選和研究,旨在幫助我們提高寫作水平和應(yīng)對(duì)各種文體的能力。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀的范文范本,探索寫作的藝術(shù)和技巧。
在幼兒園小班里,孩子們開始逐漸融入集體生活,建立起對(duì)自己和他人的認(rèn)知。通過(guò)閱讀以下幼兒園小班總結(jié)范文,您可以了解幼兒園教育的目標(biāo)和效果,希望能對(duì)您的寫作有所啟發(fā)
心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)工作中的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn),為未來(lái)提供經(jīng)驗(yàn)借鑒。以下是小劉在參加活動(dòng)后的心得體會(huì),希望可以給大家一些參考和啟示。很多老師會(huì)在課件上給學(xué)生
范文范本可以拓寬寫作者的寫作視野,引導(dǎo)他們接觸不同領(lǐng)域和不同類型的作品。以下是小編為大家搜集整理的一些總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作上的啟發(fā)和靈感。
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的概括和總結(jié),它對(duì)于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展都具有重要意義。下面是一些關(guān)于月工作總結(jié)的經(jīng)典范文,希望能夠給大家提供一些寫作參考
閱讀范文可以拓展我們的知識(shí)面,了解各個(gè)領(lǐng)域的研究成果。看過(guò)以下這些范文范本后,相信同學(xué)們對(duì)范文范本的要求和寫作技巧會(huì)有更深入的理解和認(rèn)識(shí)。大學(xué)生要如何寫好個(gè)人簡(jiǎn)
行政工作需要注重細(xì)節(jié)和執(zhí)行力,能夠高效地完成各項(xiàng)任務(wù)。以上是小編為大家精選的一些行政工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。教學(xué)目的:在《大綱》中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育
范文范本是對(duì)我們的寫作能力進(jìn)行評(píng)估和比較的一種工具,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高空間。5.以下是小編為大家整理的范文范本,希望能為大家提供一些寫作的素材和思
心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一段時(shí)間后對(duì)所學(xué)、所感、所悟的總結(jié)和歸納。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家的寫作提供一些幫助和指導(dǎo)。
學(xué)習(xí)總結(jié)可以幫助我們找到自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)范文八:通過(guò)學(xué)習(xí),我不僅學(xué)到了知識(shí),還收獲了友誼和人際關(guān)系。之所以把這條放在首位,因?yàn)樗_實(shí)對(duì)數(shù)
范文范本具有啟發(fā)性,可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感,使其寫作更富有創(chuàng)造性。現(xiàn)在,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的范文范本,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。摘要:定向醫(yī)學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀
知識(shí)產(chǎn)權(quán)是保護(hù)創(chuàng)作人權(quán)益的一種制度,它鼓勵(lì)創(chuàng)新和創(chuàng)造,并確保創(chuàng)作者享有相應(yīng)的權(quán)益。接下來(lái)是一些知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的發(fā)展趨勢(shì)和前景分析,讓我們一起來(lái)了解一下。
運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展可以提高物資流通的效率,促進(jìn)資源的合理配置。以下是一些國(guó)內(nèi)外知名運(yùn)輸企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn),希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。[摘要]小學(xué)高年級(jí)音樂(lè)合唱教
食品有著豐富多樣的種類,包括谷類、蔬菜、水果、肉類、魚類等。食品是指人類用來(lái)滿足生理需求的物質(zhì),如大米、面粉、食用油等。食品是人類生活中不可或缺的部分,對(duì)于健康
范文是對(duì)某一篇作品、某一類作品或某一種寫作風(fēng)格進(jìn)行模仿或借鑒的寫作材料。推薦給大家一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)和幫助。珍貴的大一生活,已匆匆向我揮
人力資源是指組織中管理和利用人力資源的一種管理活動(dòng),它在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中發(fā)揮著重要的作用。在這里我們收集了一些成功企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐,分享給大家。
策劃方案是指在特定的目標(biāo)和要求下,通過(guò)調(diào)研、分析和思考等方式,制定出一套行動(dòng)方案來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。如果你還不太清楚如何制定一個(gè)完善的策劃方案,不妨看看以下的范文,或許
月工作總結(jié)是一個(gè)對(duì)自己工作表現(xiàn)負(fù)責(zé)、對(duì)自己提出更高要求的機(jī)會(huì)。這是一份對(duì)自己工作表現(xiàn)非常有洞察力的月工作總結(jié),令人印象深刻。只有懂生產(chǎn)、了解生產(chǎn),才能很好的服務(wù)
在財(cái)務(wù)工作總結(jié)中,我們可以客觀評(píng)估公司的財(cái)務(wù)狀況,并基于這些評(píng)估結(jié)果提出改進(jìn)方案和錄取財(cái)務(wù)目標(biāo)。小編整理了一些最新的財(cái)務(wù)工作總結(jié)模板,供大家參考使用,希望能幫到
每個(gè)月寫一份工作總結(jié),可以幫助我們及時(shí)了解自己的工作狀態(tài)和成果,及時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃,以更好地實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。每篇月工作總結(jié)范文都反映了作者對(duì)工作的熱情和真誠(chéng),值得我
技術(shù)工作總結(jié)可以幫助我們?cè)诠ぷ髦行纬闪己玫牧?xí)慣,提升工作質(zhì)量和效率。通過(guò)參考下面的技術(shù)工作總結(jié)案例,您可以了解到不同領(lǐng)域和崗位的總結(jié)內(nèi)容和寫作風(fēng)格。
通過(guò)寫培訓(xùn)心得體會(huì),我們可以向他人分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和收獲,促進(jìn)彼此的共同進(jìn)步。不同主題和背景的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,可以為大家提供多樣的寫作思路。我參加“華科大”
范本的成功之處在于其獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的分析,可以幫助我們擴(kuò)展視野和提升思維能力。范文范本是為了提供給學(xué)習(xí)者一個(gè)參考和借鑒的樣本,它可以幫助我們更好地理解和掌握寫
范文是我們?cè)趯懽鬟^(guò)程中的參考和借鑒,幫助我們更好地完成寫作任務(wù)。下面是一些范文范本供大家參考,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。編者語(yǔ):這是一篇給用人單位看的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)
采購(gòu)是企業(yè)中非常重要的一項(xiàng)工作,是指組織與供應(yīng)商進(jìn)行談判、簽訂合同,以獲取所需物資、設(shè)備和服務(wù)的過(guò)程。接下來(lái)是一些關(guān)于供應(yīng)商管理和合作關(guān)系的實(shí)用建議,供您參考。
月工作總結(jié)是一種自我評(píng)估和自我反思的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)工作中的得失和成長(zhǎng),我們能夠認(rèn)識(shí)到自己的不足并找到提升的方向。【職務(wù)名稱】一月份工作總結(jié)--信心十足,再創(chuàng)
教師心得體會(huì)是我們對(duì)自己付出的工作的回顧,也是對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的一種負(fù)責(zé)和交代。以下是一些教師在教學(xué)中的心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。隨著時(shí)代的變遷,
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