在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

創建綠色社區紀實篇一

創建“綠色學校”工作計劃

一、成立機構。

學校成立創建綠色學校領導機構，制定工作計劃。

創建“綠色學校”領導小組：

組長：張朝軍

副組長：鄭萬生

組員：全體教師

二、加強宣傳力度，增強創建意識。

組織師生學習、宣傳。利用教師政治學習及每周例會、晨會、宣傳欄、黑板報、班會主題隊會等加大宣傳，增強師生的創建意識。

三、結合豐富多彩的課外活動，使學校的環境教育和建設形成系統有序，合理互動的有機整體。學校充分利用小學思品課與社會、語文、美術等學科，挖掘其環保教育資源，有機進行滲透。

四、舉辦豐富多彩的課外活動，讓學生學環保、會環保、愛環保。如：環保作文競賽、知識競賽等。

五、明確目的，真抓實干。開展創建綠色學校的目的是營造良好的教育教學環境，加強師生的環保教育，樹立保護環境，從我做起的意識。發動全校師生積極性繼續綠化、美化、凈化校園，力爭綠化面積達80%。

六、結合與環保有關的節日，加強對學生的養成教育和環保教育。

七、制定嚴格的制度。為維護校園環境衛生，美化、凈化校園，學校將實施一系列的衛生制度，并輔之以有效教育，齊抓共管，凈化美化校園。

八、月份工作安排：

三月份：

1、成立環境領導小組。

2、進行環保知識講座。

四月份：

舉行環保小作文競賽。

五月份：

1、組織“節約用水宣傳隊”，向廣大群眾宣傳節約用水的重要性。

2、環保書畫作品展

六月份：

1、舉行環保知識競賽活動。

2、開展關于環保的班隊主題活動課。

七月份：

1、環保知識手抄報競賽。

2、調查鄉村衛生狀況與垃圾集點的數量關系。。

東社小學

2013年2月

2012—2013學年度第二學期

東社小學創建

“綠色學校”工作計劃

創建綠色社區紀實篇二

面貌煥然一新。然而，社會發展和經濟進步在帶給人們豐富物質享受的同時，也在改變著人們的飲食起居和生活習慣。

與吸煙、酗酒、缺乏體力活動、膳食不合理等生活方式密切相關的高血脂、高血壓、高血糖、肥胖等已成為影響社區居民健康的大敵。面對不斷增加的生活方式病，最好的方法是每個人都從自己做起，摒棄不良習慣，做健康生活方式的實踐者和受益者。為此，水湖鎮富華社區發起全民健康生活方式行動，并向社區居民倡議：

一、追求健康，把投資健康作為最大回報，將我行動、我健康、我快樂作為行動準則。

二、改變不良生活習慣，不吸煙、不酗酒，不在公共場所大聲喧嘩，保持公共秩序，禮貌謙讓，塑造健康、向上的公民形象。

三、合理搭配膳食結構，規律用餐，保持營養平衡，保持標準體重。

四、加強運動，適度量力，不拘形式，貴在堅持。

五、保持良好的心理狀態，自信樂觀，喜怒有度，靜心處事，誠實待人。

六、營造綠色家園，創造整潔、寧靜、美好、健康的生活環境。

七、傳播健康知識，反對、抵制不科學和偽科學信息。

八、將每年9月1日作為全民健康生活方式行動日，不斷強化健康意識，長期保持健康的生活方式。

讓我們在追求健康中實現人與自然的和諧，愿人人擁有健全的人格、健康的心態、健壯的體魄，實現全面發展，擁有幸福生活！

xxxx

創建綠色社區紀實篇三

吳中苑社區的居民朋友們：

各級環保部門號召開展創建“綠色社區”活動，我們決心與大家一起更廣泛深入地開展創建活動，在創建“綠色社區”活動中打先鋒、當模范。在此，發出如下倡議：

一、創建“綠色社區”要求我們認真學習環境保護的相關法律、法規，廣泛宣傳創建工作的重要意義，具有較強的環境意識和綠色理念，積極參與到保護周圍環境抵制污染的行動中。

二、創建“綠色社區”要從我們每個人的身邊小事做起，自覺做到如下幾點：

1、家庭整潔、陽臺美觀、無雜物堆放，提倡養花、養魚。

2、節約能源，做到不漏一滴水，人走燈滅，節約用煤氣，節約電能消耗。

3、實行垃圾分類袋裝存放，自覺進行廢物再利用，舊電池、舊家電嚴格按照環保規定處置。

4、自覺抵制“白色污染”，買菜購物提倡使用布袋，不使用一次性筷子，倡導綠色消費。

5、自覺抵制使用對環境造成污染的生活用品，不使用污染環境的裝飾材料。

6、自覺遵守社會公德，自覺將環保意識融入自己行動中，無亂吐痰、亂扔雜物、亂貼廣告、亂寫亂畫、自覺維護城市外在形象。

7、將創建“綠色家庭”、“綠色社區”與創建“和諧社區”、“文明家庭”活動結合起來，開展愛護環境、愛護公共設施的競賽活動，勇于同各種破壞環境的行為和各種陋習作斗爭。

三、創建“綠色社區”，要從每個人做起，從身邊小事做起，從單位本職工作做起，帶頭參加綠化、植樹造林、栽花種草，美化環境，以實際行動為創建活動作貢獻。

“社區是我家，建設靠大家”。駐區單位、居民同志們，創建“綠色社區”的宏偉目標要靠我們共同努力去實現。讓我們在各級政府的正確領導下，資源共享、共駐共建，為力爭年內通過省級“綠色社區”驗收而共同努力!

倡議人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

創建綠色社區紀實篇四

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書法社工作計劃

書法不僅給人形式技巧上的審美感受，同時，由用筆、結字、章法、墨法等形式要素共同作用創作出的書法作品，給人感受到某種精神美。這種精神美反映了書寫者的個性氣質和人文情懷，包括文學、哲學、藝術、政治、經濟、科技等等綜合學養。下面是小編收集整理的書法社工作計劃范文，歡迎各位同學借鑒參考。

書法社工作計劃(一)

一、招新

五月來臨，書協將在五月的第二周進行招新工作，即書協再次面向全校所有同學招納書協成員，此次招新由協會宣傳部做出海報，并選擇合適的時間和地點進行宣傳全力做好此次招新工作。此項工作計劃旨在增加書協成員，發掘并培養全校學生的特長，豐富同學們的業余生活，同時也為書協以后的發展奠定基礎，非常有利于協會的發展和壯大。

二、換屆

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協成員參加換屆選舉大會，大會中每個書協成員都將有機會和權利參加競選，承擔會議的各評委將會做到公開、公平、公正的原則，力爭選出一個有責任心、有能力的領導班子。此項工作是協會歷年來所必需面臨的，也是一項至關重要的工作任重而道遠，書法協會將全力認真對待。

三、歡迎歡送會

五月里書法協會將在換屆工作結束后的下一個周，也就是五月的第四周左右，舉辦一次大型的歡迎歡送會，本次會議的主要內容是：歡迎新一屆書協的領導班子上臺承擔協會各項職務和各項工作，并做上任宣誓報告，再大概談談自己理想的協會未來發展方向。再由各會長、部長給予新一屆領導班子鼓勵和支持，教他們承擔責任人后具體的各項工作要求和工作須知，鼓勵并相信他們一定不會辜負其所望，感謝他們這一年以來對其工作的大力支持和互幫互助，祝愿他們學業有成、前程光明無限。而后!因為協會所有的學長、學姐將馬上離開學校、離開書協，去創造屬于他們的另一片天堂，所以由書協所有大一成員歡送各學長、學姐，感謝他們這一年以來對其的關心、照顧，以及孜孜不倦的教誨，祝愿他們在另一片藍天下，依然盡情翱翔、創造奇跡、明朝更領風騷。后全體大一成員齊唱《感恩的心》獻給所有的學長、學姐，以表內心深處真摯的謝意。此項工作意義巨大，無論從各方面來說它都非常有利于協會各方面的發展，是協會所有成員之間心與心的交流、碰撞和摩擦，是情感的交織、融匯和貫通，使書協如家書協如家、丹青長存的心愿更快一步得以實現。

四、每周練字

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練字依然是協會每周的必做工作，所以五月里照舊會安排時間讓協會成員到場練字，使他們不厭其煩，相信終能修成正果。歷經差不多一年來的練習，協會所有成員都具有了一定功底，這無不使我們感到欣慰和自豪，這也是我們這一年以來在工作上取得的一份不小的收獲。

結語：

上述工作計劃即為書法協會在五月份的工作計劃，本計劃完全從協會的實際情況出發著力與現實、放眼于未來，同時我們也深知事實的嚴峻，但書協將始終秉承相親相愛一家人的宗旨，努力實現著書協如家、丹青長存的共同心愿，鑄造出一片別樣的輝煌天堂。

書法社工作計劃(二)

書法社團工作計劃

1、10年下半年工作安排

(1)9月份開展一次硬筆書法比賽，主題以慶中秋迎國慶詩歌散文皆宜。

(2)10月份以納新為核心開展一系列書法展覽活動。

(4)12月協會內部組織各級人員選舉。

2、11年上半年工作

以傳統節目為主題開展春游、書法(軟、硬)比賽。

(1)3月份舉辦協會內部書法比賽。

(2)4月份春游百脈泉臨摹書法。

(3)5月份母親節以游子吟為主題的書法征文活動。

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三、協會活動，工作安排宗旨

1、實事求是，活動應實際，貼近生活。

2、靈活節儉，活動形式靈活，過程從簡。

3、統一組織，活動最終解釋權歸書法協會所有。

書法社工作計劃(三)

(一)納新工作

(1)宣傳：宣傳部張貼海報，展出一部分作品，設置納新點，按值班表輪流值班。

(2)新會員見面會：給新會員講解協會章程，讓他們了解協會的部門及其職屬。

(3)辦公室統計新會員個人信息。

(二)協會首次例會(納新之后)

(1)對協會上學期的活動以及培訓進行總結，并提出完善問題的方案。

(2)對今年的納新工作進行總結和討論。

(3)對本學期各類新活動的可行性進行分析。

(4)對新工作的方式和原則進行強調。

(5)加強和其他社團的聯系，合作和交流。

(6)對即將舉辦的書畫大賽進行工作的安排及部署。

(三)日常的培訓

(1)培訓地點(教室)的申請，由協會會員輪流申請，務必在周五之前申請好。

(2)由辦公室和組織拓展部聯系并邀請老師。

(3)辦公室給所有會員群發飛信，通知培訓的時間和地點，并

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做好考勤工作。

(4)對于協會的公共用品(筆墨紙硯等)由專人負責管理發放。

(5)不定期的組織會員到校外書法家的畫室和一些書畫藝術場所進行學習交流，增加會員對書畫的熱愛與了解。

(四)召開換屆大會

(1)辦公室通知大會的時間和地點，讓所有會員做好充分的準備，積極參加。

(2)有組織拓展部負責，邀請學生社團聯合會主席及相關領導參加大會。

(3)確定會長，副會長，部長和副部長。

(4)會長和副會長對協會的未來發展做一展望;部長和副部長對該部門的日后工作做個近期規劃。

(五)第二屆書畫大賽

(1)所有部門參與討論，并寫詳細的策劃書。

(2)宣傳部做好大賽前后期的宣傳工作，張貼海報，懸掛橫幅。

(3)組織拓展部組織，其余部門配合，一切按策劃進行。

(4)參賽作品的征集：面向學院所有的老師和同學征集作品，設置作品征集點，按值班表有值班者輪流值班征集。

(5)作品的展出：辦公室申請展出地點，每天按值班表由值班人員出展。

(6)做好對外宣傳，邀請校外的書畫愛好者來學校參觀，相互學習交流，促進彼此友誼，給其他學校的一些書畫類社團發邀請函，并安排專人接待。

(7)大賽結束后，將所有參賽作品整理存檔，召開總結大會。

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(六)學期總結大會

(1)會長致辭，總結本學期工作，對以后協會的發展提出要求。

(2)各部門負責人發言，總結本學期工作，找出優點與不足提出建議和意見。

(3)對工作突出的部門進行嘉獎。

(4)所有會員討論，對工作中的不足及缺點及時提出，并商量改進方案。

創建綠色社區紀實篇五

廣大居民：

愛護環境、珍惜人類生存和發展的空間是現代人必備的基本素質。開展環境教育，提高全民族的環境意識是解決環境問題最根本、最有效的措施和手段。愛護地球、維護生態、保護環境是每一個公民義不容辭的責任。在社區廣泛開展綠色社區的創建工作、倡導綠色文明是一種新的時尚、是社會進步的體現。為進一步增強居民的環境意識，培養居民良好的環境道德和行為習慣，我社區將創建綠色社區作為本年度的重點工作，為此我們倡議：

一、積極配合社區開展創建綠色學校活動，將環境教育普及、深化下去，把綠色希望帶入未來的生活。

二、努力學習環保知識，切實掌握有關環境方面的內容，并結合與環境有關的紀念日，在社區做好宣傳環保，參與社區的環保實踐和監督工作。

三、從我做起，從現在做起，從身邊小事做起。提倡綠色生活，節約資源，減少污染，回收資源，綠色消費，支持環保；真正做到珍愛生命，不毀壞花草樹木；不吸煙、不亂丟雜物垃圾；不用一次性碗筷、少用難降解的文具；支持社區的垃圾分類回收工作。

四、積極、認真參與社區、公共場所的綠化、美化、凈化，清除或有意識地控制日常生活中產生的污染。

倡議人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

創建綠色社區紀實篇六

工作總結

綠色學校的情況匯報如下：

保持生態環境是利國利民的一件大事，環境保護是我國的基本國策之一。由此，我校領導高度重視環境教育工作，建立了創建“綠色學校”領導小組，制定了具體的工作計劃和實施方案，把環保教育納入全校整體工作中，根據唐山市"綠色學校"標準把創建工作總體規劃，學科教育滲透，主題教育和社會實踐活動，校園環境建設，宣傳活動等工作，具體落實到各部門。制定了《創建綠色學校活動方案》、《護綠愛衛責任區檢查機制》等，由于目標明確，內容清晰，責任落實，各部門開展工作按計劃有步驟，互相配合，井然有序，取得了明顯的階段性成果。 如今當你走進我們的校園，展現在眼前的是四季長青的花草樹木，雖不見富麗堂皇的建筑，卻透著沁人心脾的清新和典雅。注重對創建綠色學校的監督指導。學校每次召開教代會都發動教師對學校環境建設提出各種意見，然后分類送交有關職能部門認真落實，在下一次教代會上公布落實情況，使學校的創建工作得到有效的監促，工作落到實處。

細節，設計上體現人文精神和綠色環保，做到教育教學用地、休息娛樂用地和諧統一，努力營造可持續發展氛圍。

學校注重發揮學生的主體作用，將學生的書法、繪畫、篆刻、剪紙、手工等作品用到實處，在學校的教學樓走廊進行學生作品展示，因地制宜美化校園，促進學生個體特長發展。在學校圖書樓走廊，開展學生科技作品、學具制作展，提升校園文化品位，體現學生是教育的主體教育教學理念。

學校責成相關保潔人員，對可利用垃圾盡量分撿處理，集中后出售。學校還對校內廁所供水系統進行改造，大大減少了用水量，節約了大量淡水，為節約資源做了一定的努力。

向社會人士發出環保倡議書，使人人行動起來，保護環境衛生。

有計劃地對環境教育工作進行研討，學校把環保滲透作為教研組評優的指標之一，要求教師每學期針對學科特點寫出環保滲透論文，使師生滿懷激情地用心用筆去談環保這個人類永恒的話題。

環保是一場綠色變革，環保是一種自然回歸，環保更是一種生活時尚。學校把綠色環保教育與學生的日常行為要求結合起來，如教育學生在家中種花種草綠化家園，水的重復利用節約水資源，回收廢紙，多使用再生紙，拒用一次性餐具，建議媽媽用無磷洗衣粉等等。在校園，教育學生爭當綠色小先鋒，課間不追趕打鬧，減少噪音。愛護學校一草一木，文明禮貌，也是一種綠色行為。為創造良好的班風校風,為創建綠色學校營造良好的氛圍。課堂中的有機滲透，豐富多彩的各種活動，使學生所接受的環境教育，從表層開始深入到了內心，再轉化為自覺的行為。

“一份耕耘，一份收獲”。幾年來，我校在創建“綠色學校”活動中花了大氣力，下了大功夫，相應地獲得了可喜的收獲。學生的各種能力得到了培養，環保意識大大加強，他們的素質也得到了全面提高。我們深深地知道，只有堅定信念加強學習才是搞好"創綠"工作的先決條件。終身學習，是當今社會發展的一個主題。我校開展"創綠"活動十分強調全體師生不斷學習，今后我們將在學習中探索實踐，在學習中創新發展，讓"創綠"活動更富有時代感和生命力。

芒辛鄉中心小學

2011-3-30

創建綠色社區紀實篇七

根據市政府第四輪環保3年行行動計劃的精神和區政府創建“綠色小區”有關工作的要求，從增強小區居民綠色環保觀念和意識，倡導“科學、環保、健康、文明”的生活方式入手，依據《全國“綠色社區”創建指南》以及“虹口綠色小區創建考核標準細則(試行)”，結合虹口嘉苑小區的實際情況，在區環保局、江灣鎮街道、韶嘉二居委的領導下，我華東物業積極配合，開展創建工作，小區面貌和環境有了進一步的美化和改善。現將“綠色小區”創建工作匯報如下：

搞好創建工作必須得到群眾的理解、支持和參與。只有得到他們的理解和支持，才能實現創建“綠色小區”的目標。環保宣傳是提高居民環保意識的有效手段，在居委和小區環境保護志愿者的帶動下，小區在開展綠色環保創建中，從宣傳教育入手，利用宣傳欄、黑板報、相關書籍報刊供居民閱讀以及樓道宣傳欄等陣地，有的放矢地組織宣傳環境保護，起到了極大的促進作用，綠色小區知曉率達到90%。我物業也積極配合結合房地局關于“政治高空拋物”有關文件，制定了相關宣傳提醒，努力營造濃厚的創建氛圍，使“綠色小區”創建工作深入人心，家喻戶曉。

1、針對居民的日常生活習慣，宣傳并要求居民垃圾袋裝化，現在垃圾袋裝化達到100%，無亂扔亂倒現象。建筑垃圾統一堆放，由環衛所統一運送。小區還在各個門洞口安裝了分類垃圾桶，垃圾的管理進一步規范和有序，可回收垃圾回收率95%以上。

2、解決廢舊電池和脫排油煙機油膩處理和回收問題。居委在小區兩個大門口分別安置了廢舊電池回收箱，使居民的環保意識更加深入。居委還為居民發放脫排油煙機集油杯，回收廢油。因為脫排油煙機中廢油倒入下水道會使下水道管壁增厚、堵塞管道，現將此廢油回收即可減少污染環境，又可利用該廢油加工成肥皂等產品，為環境保護做出貢獻。

3、全面優化節能減排，圍繞《虹口嘉苑綠色小區節能、節水、節電管理制度》，我物業在樓道內走廊全部使用節能燈產品，在電梯轎廂內試用了快半年的led環保節能燈產品，節能效果明顯改善。居委也按照政府補貼規定，向居民發放節能燈200多個，并大力宣傳節能減排，得到很多居民的理解、支持和參與。

隨著人們的觀念更新，生活水平的提高，綠化意識的增強，居住環境的要求得到大幅度的'美化和提高。我物業在小區綠化地有專人負責日常的澆水、除雜草、整理工作。在保護綠色的同時，江灣鎮街道及虹口嘉苑業主委員會為此也做了很大的貢獻，在小區綠化里新添了一些植物及草坪，并加強養護和修剪，還在草坪及綠化帶安置了“愛護綠化”的提醒告示牌，收到了預期效果，不僅“綠”了小區，同時也體現了相關部門團結融洽，為小區和居民辦了好事、實事，小區的綠化、美化、凈化得到了完美的結合。

創建綠色社區紀實篇八

搞好創建工作必須得到群眾的理解、支持和參與。只有得到他們的理解和支持，才能實現創建“綠色小區”的目標。環保宣傳是提高居民環保意識的有效手段，在居委和小區環境保護志愿者的帶動下，小區在開展綠色環保創建中，從宣傳教育入手，利用宣傳欄、黑板報、相關書籍報刊供居民閱讀以及樓道宣傳欄等陣地，有的放矢地組織宣傳環境保護，起到了極大的促進作用，綠色小區知曉率達到90%。我物業也積極配合結合房地局關于“政治高空拋物”有關文件，制定了相關宣傳提醒，努力營造濃厚的創建氛圍，使“綠色小區”創建工作深入人心，家喻戶曉。

1、針對居民的`日常生活習慣，宣傳并要求居民垃圾袋裝化，現在垃圾袋裝化達到100%，無亂扔亂倒現象。建筑垃圾統一堆放，由環衛所統一運送。小區還在各個門洞口安裝了分類垃圾桶，垃圾的管理進一步規范和有序，可回收垃圾回收率95%以上。

2、解決廢舊電池和脫排油煙機油膩處理和回收問題。居委在小區兩個大門口分別安置了廢舊電池回收箱，使居民的環保意識更加深入。居委還為居民發放脫排油煙機集油杯，回收廢油。因為脫排油煙機中廢油倒入下水道會使下水道管壁增厚、堵塞管道，現將此廢油回收即可減少污染環境，又可利用該廢油加工成肥皂等產品，為環境保護做出貢獻。

3、全面優化節能減排，圍繞《虹口嘉苑綠色小區節能、節水、節電管理制度》，我物業在樓道內走廊全部使用節能燈產品，在電梯轎廂內試用了快半年的led環保節能燈產品，節能效果明顯改善。居委也按照政府補貼規定，向居民發放節能燈200多個，并大力宣傳節能減排，得到很多居民的理解、支持和參與。

倡導綠色，首先就要保護好現有的綠化帶。隨著人們的觀念更新，生活水平的提高，綠化意識的增強，居住環境的要求得到大幅度的美化和提高。我物業在小區綠化地有專人負責日常的澆水、除雜草、整理工作。在保護綠色的同時，江灣鎮街道及虹口嘉苑業主委員會為此也做了很大的貢獻，在小區綠化里新添了一些植物及草坪，并加強養護和修剪，還在草坪及綠化帶安置了“愛護綠化”的提醒告示牌，收到了預期效果，不僅“綠”了小區，同時也體現了相關部門團結融洽，為小區和居民辦了好事、實事，小區的綠化、美化、凈化得到了完美的結合。

綠色小區利大家，小區綠色靠大家。在區相關職能部門的指導下、在街道辦事處和居委的領導下，在業委會和居民的支持下，通過這次創建活動的開展，不但取得了顯著的效果，更重要的是，提高了居民群眾的環保意識，文明素質，美化了社區的居住生活環境，濃厚了社區的文化氛圍，增進了社區居民凝聚力。但我們深知，隨著社會改革的不斷推進，人們生活水平的不斷提高，社區居民與日俱增的對生活環境的要求也會不斷更新與提高，因此，我們決不可能在此停滯不前，我們還要不斷創新，與時俱進，繼續實施綠化美化、綠色社區、文明宣傳，把創建綠色小區工作引向深入，使虹口嘉苑小區環境更加美麗，生活更加和諧，為居民營造一個更好的生活環境。

創建綠色社區紀實篇九

尊敬的業主：

您好!

為了創建更舒適的、更優質的社區環境，物業服務中心倡議您：

一、請勿亂停單車——請勿將單車隨意停放于單元門門口或大堂以及樓層中，不僅影響小區形象，更增加了保潔工作的困難。請將您的單車停放于單車棚內。

二、禁止高空拋物——遵守公德，倡導文明。高空拋物存在的安全隱患人人皆知，請大家尊重生命，嚴禁高空拋丟雜物、煙頭、果皮紙屑。

三、愛護園區綠植，請勿踐踏草坪——樹立綠色文明觀念。養成良好的習慣，不隨意踐踏草坪。愛護公共衛生，共建環境幽雅，和諧文明的小區。

四、請勿將自家物品放于公共樓道中——為創建優質的居住環境，請勿將自家用品擺放于自家門口或消防通道內，不僅降低小區檔次影響美觀，更增加了保潔的難度，放于消防通道內存在安全隱患。

五、禁止寵物隨地大小便——干凈、和諧的居住環境是人人向往的，請管好自家愛寵，勿進入園林綠地中隨地大小便，請主動清理自家愛寵拉在道路上的糞便，共同維護小區內的環境。

倡議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx

創建綠色社區紀實篇十

——廟灘鎮中心學校創建“綠色學校”工作總結

為全面貫徹黨的教育方針，貫徹可持續發展戰略和科教興國戰略，落實《全國環境宣傳教育行動綱要》，進一步推進青少年素質教育和學校精神文明建設，幾年來，我校在上級有關部門的領導下，積極參與，加大學校育人環境建設力度，積極開展環境教育，卓有成效地開展了綠色學校的創建活動，并取得了較好的成績，推動了我鎮環境保護事業的深入開展。

自我校建校以來，校領導極其重視學校的環境建設，成立以校長為組長，由校外知名人士、校內有關職能部門成員、師生員工組成主要成員的環境教育領導小組，并由分管德育工作的副校長直接分管該項工作，積極組織指導師生開展形式多樣、內容豐富的環境教育活動，學校特意聘請綠化行家到校實地考察、規劃，把環境教育納入教育和工作計劃之中，作為學校精神文明建設和推行素質教育的重要組成部分；制訂了一系列的管理規章制度，切實做到平時有檢查、有督促、整改措施、有總結，促進全校師生積極參與，把環境教育工作開展得有聲有色，共同搞好我校的“綠色學校”創建工作。同時，學校領導和教師能積極參加各類環保培訓，并采取查閱資料，上網查詢等方式，多渠道地搜集有關資料，不斷提高自身的環境知識水平，積極探討研究環境教育理論，撰寫經驗總結，效果良好。學校還設有環境教育宣傳欄，各班黑板報增設環保專欄，定期向師生進行環保教育。校園里存有永久性的醒目環保宣傳標語，圖書室、閱覽室添置了許多有關環保宣傳教育的書刊，指定專人負責，方便師生查閱。另外，學校重視各類檔案資料的管理工作，有關環境教育的文件、計劃與總結、論文、學科滲透教案等資料，指定責任心強又具有環保基礎知識的教師專人管理且管理有序。

我校占地面積3.24萬平方米，全校現有學生960人，教職員工123人，建筑面積13942平方米，綠化面積12670平方米。由于鎮財、村財比較拮據，幾年來，我校校長等領導班子成員四處奔波，多方籌措資金，修建了教學樓、教學綜合大樓和學生宿舍樓以及學生食堂、值班室、廁所、自來水等生活服務配套設施，校舍建設總體規劃科學合理、布局整潔美觀，既解決了師生的工作生活需要，又確保了校園環境的優美、生活質量的提高。

同時，校領導極其重視校園文化建設，先后籌集資金十幾萬元，投入學校綠化、美化建設工作。修建了莊嚴大方的校門和標準美觀的國旗臺；砌起了長達1000多米的圍墻；校園內的偉人、科學家塑像栩栩如生；還有那別致的花燈柱以及向行人行隊禮的少先隊員塑像更令人賞心悅目。學校的綠化工作切實做到平面綠化與垂直綠化相交，樹木與花卉并存，盆栽與地栽互補，大片綠化與小景布置結合，使校園成為四季長青、月月飄香的花園。同時，學校醒目的標語、校訓、名人名言、專欄板報布局得當，美觀大方，又是一道美麗的風景線。到目前為止，種植各類樹木3300多株，草坪10000多平方米，綠地布局合理，喬、灌木、花草配置得當，學校綠化面積12760平方米，綠化覆蓋率達37%以上，學校已成為一所遠近聞名的花園式學校，受到了各級領導、村民群眾的高度贊揚。

我校不僅不惜投入大量資金進行學校環境建設，而且加強對師生的規范養成教育，添置了大批垃圾箱、垃圾桶，并實行垃圾分類，創設環境教育宣傳欄；張貼了“學校是我家，清潔靠大家”、“人人有禮貌、個個愛學校”、“保護環境、愛我校園”

等宣傳標語，教育學生做到凈化校園、美化校園、綠化校園，自覺主動保護校園清潔優美，校園可綠化地均能得到綠化，師生養成了良好的行為習慣，講究衛生，愛護花草樹木，無折枝毀木現象。學校能清除校園及其周邊環境污染源，能采取有效措施控制并加以治理，杜絕一切污染源、噪聲源；師生食堂美觀整潔，符合衛生標準；廁所干凈、無臭味。師生養成了節水、節電的好習慣，再生資源能夠得到回收并加以利用，校園育人環境優美如畫、清新怡人，學生在花園里健康成長。

幾年來，我校一直大力宣傳環境教育，不僅把環境教育列入學校重要議事日程，而且要求政治、語文、生物等學科的科任老師在具體教學中滲透環境教育內容，內容正確，結合貼切，學生反映良好。學校每學期都能組織2次以上的環境教育教研活動和環境專題教育；學校團隊活動、少先隊活動及其他社會活動都能適當安排環境保護內容；學校、班級經常組織學生到風景區、桃園以及家鄉其他風光秀麗的景點游覽，有機結合環境教育，感受環境保護的意義。每學期，學校還積極組織不少于2次的環保選修課和講座，指定專人負責，切實做到課內教育有計劃、有安排、有課時、有教案、有成效。

學校環境教育課內、課外“兩手抓”，成立了花卉培育興趣小組，環保督查小分隊、義務植樹小分隊，樹木修剪小組等環保活動小組，在責任心強且有一定專業知識的輔導老師指導下，積極參加社區環保宣傳、調查、監督等各種社會實踐活動，帶動全校師生、社區居民群眾積極參與環保。學校每學期都能結合“6.5”世界環境日、地球日、水日、植樹節、愛鳥周等紀念日，由少先隊總輔導員組織開展大型主題宣傳教育活動，舉辦環保講座，開展“保持生態環境，拯救地球家園”等班隊活動。學校環境教育活動有方案、活動形式新穎、效果良好，深受各級領導及村民的高度評價。學校綠化養管責任明確，有專人負責，責任落實到班級。學校積極開展“愛護綠地”、“愛護一草一木”、“為校園綠化獻愛心”等活動，組織學生動手參與綠化、美化、凈化校園勞動，草坪、綠籬定期修剪，樹木、花卉保持優美狀態，學校環境優美，花香怡人。

經過幾年的努力，我校的育人環境發生了顯著的變化，學生能自覺遵守學校的“一日常規”，視校園為家園，養成了良好的環保行為規范，自覺愛護學校的一草一木，保持校園的美化、綠化與凈化，學生參與環境教育活動普及率達100%，學校教師能以身作則，校園環境教育氣氛濃厚，師生環保意識強，具有良好的環保行為，能自覺維護校園環境清潔，無吸煙、無亂丟、無亂吐、無亂寫、無亂畫行為，不高聲喧嘩，不破壞綠地，自覺節約、回收可利用資源。學校還重視學校、家庭、社會“三結合”教育網絡，成立環保小分隊，積極向家庭和社會宣傳環保，師生員工家庭自覺地使用環保產品，促進社區居民群眾規范環保行為，社會反響較好。

學校積極組織教師開展有關環境教育的研究與活動，教師認真撰寫環境教育的經驗總結和學科滲透環境教育教案，同時，我校積極組織學生參加各級的征文、科技制作、文藝演出、書畫比賽等環保活動，多次獲縣級以上獎勵。

經過十年的建設，我校已建設成花園式學校，校園環境優美，一年四季鳥語花香。師生長期積極參與環境保護和宣傳活動，環保意識增強。在美化、綠化的環境里，學生的心靈受到了凈化。當然，有關環境教育的論文、經驗，學校教師、學生的獲獎方面尚有待進一步努力，再添一把火，使我校的精神文明建設和素質教育工作更上一層樓，再創佳績。

廟灘鎮中心學校