培訓心得體會是對自身學習和成長的一個總結和概括，通過寫下這些體會可以讓我們更好地發現自身的優勢和劣勢。寫培訓心得體會時需要注意思路的清晰和結構的合理，以確保表達的連貫性和邏輯性。以下是小編為大家整理的一些優秀的培訓心得范文，供大家參考和借鑒。

大學生讀書研討會心得體會篇一

讀書是大學生學習的主要方式，也是培養自我思考、提升綜合能力的重要途徑。作為一名讀書達人的大學生，我深刻體會到閱讀的樂趣和價值。在這個過程中，我不僅增長了知識，還培養了思辨能力、拓展了視野、提高了創造力。下面我將從這幾個方面分享一下我的讀書心得體會。

首先，讀書帶給我知識的積累。通過閱讀，我能夠接觸到各個領域的學問和理論。無論是文學、歷史、社會學，還是科學、經濟、哲學，書籍中蘊藏著豐富的知識寶庫。在大學的學習過程中，我常常會遇到自己不懂的問題，有時候老師并不能一一解答。這時，我就會尋找相關的書籍進行閱讀，通過查閱和比較，不斷深化對知識領域的認識和理解。

其次，讀書讓我培養了思辨能力。在看書的過程中，我習慣提出自己的疑問，思考作者的觀點和論證。通過分析和辯證，我能夠更好地理解書中的思想。有時候，我也會與他人進行討論，分享自己的看法和理解。這樣的交流不僅讓我受到啟發，也幫助我更深入地思考和理解知識。

另外，讀書還能拓展我的視野。在書籍中，我可以了解到世界各地的文化、歷史、風土人情等。通過閱讀，我能夠跳出自己的生活圈子，認識到不同的價值觀和思考方式。這種拓寬視野的經歷讓我更加開放和包容，提高了我與他人交流和理解的能力。

最后，讀書給予我提高創造力的機會。書籍中的故事和觀點常常激發我去思考和創造。在讀書的過程中，我能夠接觸到各種不同的思維方式和觀點，這激發了我自己的創造力。有時候，我會根據書籍中的內容進行繼續創作，或者以書籍中的故事為創作源泉。通過這樣的創作過程，我不僅提高了自己的創造力，也增強了自信心和表達能力。

讀書達人是大學生中的一種典型，讀書不僅是個人的興趣愛好，更是一種途徑和手段，幫助我們更好地學習和成長。通過閱讀，我增長了知識，培養了思辨能力，拓展了視野，提高了創造力。在今后的學習和生活中，我將繼續堅持讀書，并且不斷學習和探索，實現自己的成長和發展。

大學生讀書研討會心得體會篇二

日子一天天的過去，在這個漫長的假期中，盡管沒有老師的嘮叨，同學的嬉鬧，但是一冷清下來，反而覺得有些寂寞。為此，我也決定好好的利用這段時間，趁著這來之不易的平靜，在我還算寬敞的書房中來消耗一下我之前所儲備下的書籍。

我喜歡讀書，有在看到好書的時候將之先買到手的習慣。但隨著這個收集的習慣越發的不受控制，而自己的時間卻應為當初高中的時候越來越緊張。導致我的書房中放著許多來不及看完的書本。更可況，我還專門為這次的假期準備了一些書籍。現在，我來對這個假期以來我的讀書心得做一個總結如下：

這段讀書的經歷讓我在思想上有了很大的進步。通過讀書，我不僅提升了自身的思考能力，還擴寬了自己的思維，認識了書中大千世界。這樣的體會，讓我從書中的故事里感受到了作者的想法。

對我而言，讀書就像是一場交流，無論是什么書，在寫下這些文字的時候，作者都會將自己的感情通過文字刻印下來，而當我與這些文字相會的時候，就如同在于作者的交談。

我讀書并沒有固定的類別，無論是知識書籍或是小說散文，無論是古典名著還是現代文學……我都會去閱讀。但并不是說我就不會去甄選，恰恰相反，在選擇書籍的時候，我只會選擇那些對我有幫助，有能給我帶來提升的書籍。如：“那些名著，能幫助我提升自己的品德，或是讓我了解過去的世界。專業知識書籍的閱讀能給我的學習問題帶來幫助，或是讓我了解我所不知道的.知識……”

這個假期里，我的每次閱讀，都給我帶來了不少的收獲。我從精神的層面豐富了自己，在知識的海洋中取得了一瓢水。盡管這對于人生來說還是遠遠不夠，但也讓我對生活更加充滿了期待！

在這個假期里，我沉迷在書的世界里，這給我帶來了很多的收獲和體驗。當然，我也并沒有忘記學校的任務和學習，讓自己整個假期過的充實而滿足。可是，反過來思考，我在這個假期中也同樣忽視了在生活中的體驗！書籍能給我們帶來的，僅僅只是知識和感受，為了生活能更加的出色！未來我也會讓自己多多的去體驗生活中的樂趣！

大學生讀書研討會心得體會篇三

故事的主人公，阿廖沙是一個陽光正直又善良的少年，可是他不幸地被送到外祖父的家里，因為他十分敏感，過著困苦的生活，漸漸感受到社會的黑暗，在各種環境壓迫中度過自我的童年。可是在這種環境下，他仍然像一顆初春萌發的嫩芽，依舊以純潔善良的眼光感知這個世界，這背后少不了春雨的滋潤——外祖母。

這周看到關于描述外祖母的片段讓我感到十分震驚，它甚至_了我對她腦海人設的看法，讓我不得不記下來。

她本在我印象中是溫柔又賢惠的人。但此刻她是勇敢的，能夠說是無畏的，英勇的。

夜已經深了，外祖母正如往常一樣作者祈禱，就在這時，外祖父沖進房間，說外面著火了。于是她就立即朝門外奔去。“外祖母用嚴厲而堅定的聲音指揮者;外祖父卻小聲地哀泣著”“她的舉動把我嚇壞了：她頭上披著麻袋，身上裹塊馬披，便沖進了大火里。”“到處張羅指揮者大家，一切都在他的眼里。”在所有人的驚慌中，僅有她臨危不懼，還關心著周圍的鄰居。我很敬畏她，她作為一個普通的勞動婦女，在困苦的生活中承擔著一切，包括丈夫毆打，兒子大家分家。仿佛這個家，她就是頂梁柱，勇敢沉穩。當大火將燒身時，她看見了阿廖沙就在附近，于是少見的大怒在此時從她的口吻里吐露出來:“不是跟你說了嗎，滾開!”這一面是阿廖沙妨礙到他們治火，更是她擔心阿廖沙會被大火燒傷。但此時，卻沒有想到自我沖去滅火，也十分危險。英勇無畏的一個婦女形象從當時那樣封建的社會中展現出來。

一點點的事例;一些些的舉動;一篇篇動人的童話;一章章繪聲繪色的民間故事，都編織成愛的網，纏纏綿綿，環繞在阿廖沙童年的印記上，不僅僅是故事點燃了一顆幼小的心靈，對生活的愛，樂觀堅毅讓阿廖沙的精神世界得到豐滿。這是這樣一個“普通”而又“偉大”的婦女，影響了一個孩子的一生。

大學生讀書研討會心得體會篇四

大學生作為當代年輕人的代表，他們是國家未來的棟梁。而大學作為知識的殿堂，是培養人才的重要陣地。在這個競爭激烈的社會環境下，大學生的知識儲備和自身素質的提升顯得尤為重要。而讀書正是培養個人素養、拓寬眼界和增長知識的重要途徑。因此，大學生應該重視并熱愛讀書。下面我將從個人經歷出發，總結大學生熱愛讀書的心得體會。

第二段：擴展論述：熱愛讀書帶來的好處

作為一個大學生，我從小就喜歡讀書。在我的感受中，讀書可以讓人的眼界得到提升，可以讓人的思維得到拓展。通過讀書，我們可以進一步了解世界、探索宇宙的奧秘，從而開拓人生的道路。此外，讀書還能培養大學生豐富的情感和感悟，使他們對生活有更深刻的領悟。而且，通過廣泛閱讀，大學生可以拓寬自己的知識面，增長見識。閱讀文學作品可以提高個人修養和審美觀，閱讀學術著作可以提升專業水平和研究能力，這些都是熱愛讀書帶來的好處。

第三段：具體實踐：如何培養和提升大學生的閱讀興趣

那么，如何培養和提升大學生的閱讀興趣呢？首先，家庭教育起到非常重要的作用。家長要給予孩子足夠的閱讀空間和時間，鼓勵他們經常去圖書館借閱書籍。其次，學校教育也是不可忽視的一環。學校應該創建良好的閱讀氛圍，舉辦各種類型的讀書活動，鼓勵學生參與其中。同時，學校也可以為學生提供必要的閱讀資源，比如購買一些好書，建立學生自由借閱的圖書館。同時，個人也要自覺努力去閱讀，通過開闊自己的眼界來提升自己。

第四段：個人體會：熱愛讀書給我帶來的改變

在大學生活中，我始終堅持閱讀。讀書讓我擁有了寬廣的視野，更好地理解和看待世界。我越來越意識到，人的一生是有限的，但知識的海洋是無邊無際的。通過讀書，我能夠更加深入地思考問題，提升自己的思考能力。讀書還給我帶來了堅持不懈的品質，培養了我的耐心和毅力。面對困難和挫折，我不再輕易放棄，而是堅持下去。我還通過閱讀，豐富了自己的內涵，培養了優雅的氣質。總的來說，熱愛讀書給我帶來了巨大的改變和收獲。

第五段：總結：大學生熱愛讀書的意義

正如歌德所說：“讀一本好書，就如同和高尚的人交談。”大學生作為年輕一代，應該積極投身于閱讀的行列，并熱愛讀書。閱讀不僅可以拓寬視野、培養個人品質，還可以提高學業水平和專業素養。更重要的是，閱讀可以讓大學生在瞬息萬變的社會中保持一顆求知的心，更好地適應未來的挑戰。因此，我們應該盡情享受閱讀的樂趣，不斷提升自己的閱讀能力和素養，成為一個愛書、讀書、用書的大學生。

大學生讀書研討會心得體會篇五

在當今信息爆炸的社會中，大學生面對著各種娛樂活動的誘惑，有些人可能會認為讀書已經成為了過去的事情。然而，作為大學生來說，熱愛讀書不僅僅是一種習慣，更是一種精神追求。在我的大學生活中，我深刻體會到了熱愛讀書的重要性，并從中獲得了許多心得體會。

第二段：熱愛讀書的意義

熱愛讀書對大學生的意義重大。首先，讀書能夠拓寬我們的視野。通過讀書，我們可以了解到各個領域的知識和觀點，了解到不同的文化和思想。這樣，我們就能夠開闊自己的視野，提升自己的思維能力和創造力。其次，讀書能夠培養我們的閱讀能力和思辨能力。閱讀能力是現代社會必備的一項重要技能，只有具備了良好的閱讀能力，我們才能夠更好地理解和應用所學知識。思辨能力是指我們通過閱讀和思考，進行邏輯推理和辨別真偽的能力，只有具備了思辨能力，我們才能夠做出明智的決策和判斷。最后，讀書能夠提高我們的人文素養。通過閱讀經典著作和文學作品，我們能夠深入了解人類的歷史和文化，培養自己的審美情趣和道德修養。

第三段：如何培養讀書興趣

培養大學生的讀書興趣是一項需要持之以恒的工作。首先，我們可以選擇自己感興趣的書籍進行閱讀。只有選擇適合自己的書籍，我們才能夠保持閱讀的興趣和樂趣。其次，我們可以通過和他人分享讀書心得來激發自己的興趣。與他人討論書籍的內容，可以幫助我們更好地理解和思考，同時也可以增強我們的閱讀動力。最后，我們可以利用碎片時間進行閱讀。無論是在等車、排隊還是在健身房運動等等，都可以是我們的讀書時間。利用碎片時間進行閱讀，可以讓我們充分利用時間，提高我們的閱讀效率。

第四段：讀書對生活的影響

讀書對大學生的生活有著深遠的影響。首先，讀書能夠提升我們的學業成績。通過廣泛閱讀，我們可以積累各個學科的知識，提高自己的學習能力和思維能力，從而獲得更好的成績。其次，讀書能夠提升我們的人際交往能力。通過閱讀，我們可以了解到不同的社會和文化背景，與人交流時有更多的共同話題和思考角度。這樣，我們就能夠更好地與他人交流和合作。最后，讀書能夠豐富我們的內心世界。無論是面對挫折還是成功，讀書都能成為我們的精神寄托，為我們提供思考和啟發。

第五段：總結

熱愛讀書是大學生的追求，也是一種生活方式。讀書可以拓寬我們的視野，提升我們的閱讀能力和思辨能力，培養我們的人文素養。為了培養讀書興趣，我們可以選擇適合自己的書籍進行閱讀，和他人分享讀書心得，利用碎片時間進行閱讀。讀書對我們的生活有著深遠的影響，提高學業成績、提升人際交往能力、豐富內心世界等等。因此，大學生應該熱愛讀書，并且將其融入到自己的生活中去。

大學生讀書研討會心得體會篇六

《拖延心理學》是由簡·博克和萊諾拉·袁一同創作的一本有關當代社會拖延心理的書。書中總共由五個方面介紹拖延：拖延vs行為，拖延vs心理，拖延vs大腦，拖延vs征服之戰，拖延vs建議。

身為心理學博士，美國加利福尼亞大學的心理咨詢師，簡·博克和萊諾拉·袁從1979年開始就為學生中的拖延者創設了個體團體治療課程，一直致力于為全美國的學生、公司組織和公共團體提供治療的心理工作坊和專題演講方面的服務，終年活躍在伯克利，斯坦福大學的講壇。

從學生到科學家，從秘書到總裁，從家庭主婦到銷售員，拖延的問題幾乎會影響到每一個人。本書的兩位作者基于他們備受好評和極具開創性的拖延工作坊和從眾多心理咨詢領域中汲取的豐富理論和經驗，對拖延作了一次仔細、詳盡、有時也頗為幽默的探索。

通過鑒別和檢查那些我們將事情推掉的背后原因—對失敗、成功、控制、疏遠和依附的恐懼，加上我們的時間概念問題和大腦的神經學因素—為我們學會怎樣理解拖延的沖動以及怎樣以全新方式采取行動做了一件非常扎實的基礎工作。

讀完這本書，正如書中所述，拖延的四大原因：對成功信心不足，討厭被人委托任務，注意力分散和易沖動，目標和酬勞太過遙遠。作者告訴我們：拖延是一種行為模式，由心理根源，生物因素和人生經驗三者交織在一起形成的。而做出改變和學會一種新的行為模式，是一種漸進的過程。

"明明知道那么多事情堆在眼前：攤開的文件、散亂的衣櫥或者只是一個該打的電話、一封該發出去的郵件，還有自己焦急不安的小心臟，可我還是邊咬著手指甲邊想，再待一會兒，就一下下……""我每天都很焦慮，惦記著要做的事，然后卻不停地看網頁直到半夜，怎么辦？"

"我們都是完美主義者，希望能做好，卻害怕失敗，所以遲遲不肯邁出第一步。""有時因為拖延，我們反而陰錯陽差做得比較好；有時因為拖延，別人稱贊我們的小聰明和高效率；在最后期限過去時，如釋重負的感覺也讓人很享受。""拖延源于厭惡和憎恨。如果我們討厭某個人、某件事，可能對于這個人和這件事消極怠工，作為另類反抗的一種形式……"

請摒棄你對拖延的恐懼、羞恥、擔憂以及自我憎惡，只有在寬容樂觀的態度和心平氣和的情緒下，你才能看清自己為什么會拖延，才有可能讓拖延之手從你的生活中松開！

大學生讀書研討會心得體會篇七

大學生讀書研討會心得體會篇八

第一段：引子和自我介紹（大約200字）

在大學的校園里，讀書是一種普遍存在的現象，無論是主修語言類還是理科類的學生，讀書對大家來說都是一種必要且重要的活動。在我個人看來，大學生熱愛讀書可以帶給我們很多好處。在我進入大學后，我發現盡管我們有很多課程要學習，但為了充實自己和增長見識，大學生們仍然熱衷于閱讀各種類型的書籍，并從中汲取知識和智慧。在此，我想與大家分享一下自己對于大學生熱愛讀書的心得體會。

第二段：讀書啟迪智慧（大約200字）

讀書的過程帶給我很多新的思想和智慧。通過閱讀，我學會了思考和分析問題，學會了用不同的角度看待事物，進而拓寬了我的視野。讀書可以激發我們的思維，開闊我們的眼界。我曾讀過一本名為《活著》的小說，通過閱讀這本書，我深深感受到了生命的寶貴，懂得了對待生活的態度和珍惜。同時，讀書也可以培養我們的情感。在閱讀小說或者詩歌的時候，我能夠為主人公的遭遇而感到悲傷，也能為他們的成長和勝利而激動。通過讀書，我學會了感受和理解不同的情緒，也更加懂得了與人相處的方式。

第三段：讀書提升個人素質（大約200字）

在我看來，熱愛讀書可以提升一個人的個人素質。通過讀書，我提高了我的寫作水平和表達能力，并且增加了專業知識和人文知識的儲備。閱讀不同類型的書籍能夠增長我們的知識面，提升我們的綜合能力，使我們在未來的工作和生活中更加有競爭力。同時，讀書也可以鍛煉我們的思維能力和邏輯思維能力。通過讀一些哲學思想或者推理小說，可以培養我們的辯證思維和分析能力。這些能力在我們解決問題、思考事物時，都能派上很大的用場。

第四段：讀書開拓人生視野（大約200字）

讀書可以幫助我們開拓人生視野。無論是經典名著還是暢銷書，都可以給我們帶來全新的視角和思維模式。讀書可以幫助我們了解不同的文化和社會，擴大我們的知識面。通過閱讀一些經典作品，我可以了解歷史背景和社會背景，更加深入地理解社會現象和人們的行為。同時，讀書也可以幫助我們認識到自我和他人的差異，增加我們的包容心和理解力。這些都是我們在大學生涯中需要培養和發展的重要素質。

第五段：結語（大約200字）

總結來說，讀書對大學生來說是一種必要且重要的活動。通過閱讀，我們能夠啟迪智慧，促進個人素質的提升，并且開拓人生的視野。我相信，只有大學生對讀書充滿熱愛，才能夠真正享受其中的樂趣和收獲。在大學的日子里，大家應該更多地投入到閱讀中，多讀一些經典書籍，多思考一些問題，從中汲取更多的養分，使自己變得更加博學和有智慧。相信在讀書的過程中，我們能夠更好地成長和進步。

大學生讀書研討會心得體會篇九

今日是周末，我走到書架前，順手拿起一本小說翻閱。書名為《一雙鞋能走多遠》。

這是一本關于生命成長的中短篇小說，我從中認識了許多形形色色的人物：與師傅產生內心沖突的鄉村小木匠；為同學夢游而擔心憂慮的男孩；為找一份工作而走得磨破了鞋的女孩；用古怪方式進行較量的山里少年；獨自去父親下放的山村旅行的中學生.......。透過這些樸素而堅實的生命故事，我觸及到成長過程中的各種體驗和滋味，感受到了向上，向善，向美的成長力量。

在這，我今日向大家著重介紹書中的一篇---《一雙鞋能走多遠》。這是說的一個從縣里考進師范又因為不能分配到工作而來到城里找工作的女孩----何爽。何爽先在一所私立學校群樂小學當教師，可校長拖欠了許多的工資，三個教師罷課兩天后，校長才發了一部分式資，何爽呆不下去了，便離開了群樂小學。她看到藍星幼兒園的景色像童話書中的插圖一樣美麗，于是便去應聘，應聘結果須要一個星期的等待，這一個星期里何爽又跑了許多的地方。為了尋找一份自我喜歡而又踏實的工作，何爽累得精疲力竭。又因路走得太多，腳上的皮鞋都爛了，左腳的鞋都露出了幾個調皮的腳趾。為了不讓胖阿姨園長看到自我的爛鞋，她把左腳藏到了右腳的后面，可細心的胖阿姨園長還是發現了，并送了何爽一雙新鞋，還把何爽帶回家中，讓何爽給自我那不懂事的女兒講講自我的歷程。

看完這個故事我深有體會。何爽找工作的經歷很獨特，她也很懂得珍惜和節儉，而我呢有時不高興了還會和爸爸媽媽大吵大鬧的，自我也是五年級的學生了，該懂事了，不能再像原先那樣做一個衣來伸手，飯來張口的小公主。想到這我不禁愧疚起來，這讓我想起前一段時間發生的一件事情，那次我想自我辦張手抄報，可做到一半，我嫌這又是抄又是寫又是畫，真麻煩，不想做了，雖然不能半途而廢地道理我懂，可是卻怎樣也堅持不下來了，我還給自我找借口來安慰自我：“你是對的，你有很多的事情要做，不能因為它而耽誤了別的事情。”或者說：“下次做，這沒關系的。”此刻回想起來，唉！我覺得何爽姐姐驚人的毅力讓人不得不佩服。

一本好書可能會讓你一生受用不盡，我此刻體會又深一點。

大學生讀書研討會心得體會篇十

第一段：會議的背景和重要性（引言）

近年來，大學生規劃研討會在各大高校中逐漸受到重視。這些研討會旨在幫助大學生明確自己的未來目標，規劃自己的學習和職業發展道路。我有幸參加了一場規劃研討會，深刻體會到它對大學生的重要意義。以下是我在這場會議中的心得體會。

第二段：對規劃研討會的整體感受（會議過程）

本次規劃研討會持續了兩天，包括講座、小組討論以及個人輔導等研討環節。在講座中，專業的導師為我們介紹了如何進行職業規劃，如何利用大學資源提升自己的競爭力，以及如何面對職場中的各種挑戰。這些講座內容既給予了我寶貴的知識，同時也增強了我對未來職業發展的自信。在小組討論中，我與其他同學積極交流、分享，并通過不同的觀點和經驗，拓寬了自己的思路。最后，導師們提供了一對一的輔導，針對個人情況給予了專業的建議和指導。整個會議過程既充實又有收獲。

第三段：從規劃研討會中獲取到的啟示（重要收獲）

在這次規劃研討會中，我最大的收獲是明確了自己的發展方向和目標。通過學習和討論，我發現自己對某個領域有濃厚的興趣，并希望未來從事相關行業。會議中的導師向我介紹了相關的專業課程和實習機會，還提供了一些建議，幫助我規劃接下來的學習和實踐路線。此外，會議還提醒我要根據自己的興趣和優勢，進行個性化的規劃，不要盲目跟從他人的選擇。最后，我還意識到，規劃是一項長期的過程，需要定期更新和調整。只有持續不斷地反思和調整，才能更好地實現自己的目標。

第四段：對規劃研討會的改進建議（反思與建議）

雖然這次規劃研討會給了我很多寶貴的啟示，但我也發現了一些可以改進的地方。首先，會議的時間安排略顯緊湊，導致某些環節無法深入。建議將會議時間適當延長，以便更加充分地探討和交流。其次，希望能夠有更多的成功校友或行業專家參與會議，分享他們的經驗和建議。這樣能夠更好地幫助我們了解職場現狀和未來趨勢，為我們的規劃提供更為實用的參考。

第五段：對個人規劃的展望（總結與展望）

通過參加這次規劃研討會，我深受啟發和鼓舞。我已經開始采取行動，根據規劃研討會的建議和指導，積極參與相關實踐活動和課程學習。同時，我也意識到規劃只是一個起點，未來的發展需要自己不斷努力和進取。我希望能夠利用大學期間的資源和機會，不斷完善自己，為自己的夢想奠定堅實的基礎。參加這場規劃研討會，是我大學生活中的一次寶貴經歷，也是我未來人生規劃的有力支持。

總結起來，“大學生規劃研討會心得體會”這篇文章，以引言形式提出了會議的重要性，然后描述了會議的過程以及個人在會議中的體驗和收獲，接著提出了對會議改進的建議，并以個人對未來規劃的展望作為結尾。整篇文章內容連貫，結構清晰，展示了大學生參加規劃研討會的重要性和價值。

大學生讀書研討會心得體會篇十一

青春是一支交響樂，音符中透著激情與希望；青春是一幅印象畫，點染間閃著活力與奔放。青春是一江東流水，在朝陽的光輝下蕩漾；青春是一艘七彩船，在風雨的洗禮中遠航。青春，需要用經典來扮靚。

在我考試失利倍感沮喪時，眼前閃現出孟子的名言：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，空乏其身，行拂亂其所為”。它讓我明白了失敗并不可怕，只要勇往直前，終將贏得勝利。是經典讓我再次振作！

在我與朋友發生爭執時，耳邊響起孔子的教誨：“已所不欲，勿施于人。”它使我領悟了要容許不同聲音的存在，推己及人，才能獲得友誼。是經典讓我重新快樂！

在我競選失敗悲觀失意時，王勃“老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志”的豪言壯語激勵了我，它讓我懂得了一時的挫折擋不住我前進的腳步。是經典讓我不斷堅強。

青春時代，我們開始規劃人生，而經典正是我們精神的良師；青春時代，我們開始豐富情感，而經典又是我們心靈的益友。

先秦諸子中，孔子讓我讀到一顆仁愛之心，以和為貴；孟子讓我善養浩然正氣，平治天下；墨子讓我涌出一腔熱血，救助苦難；韓非讓我看到一雙冷眼，直面人生；老子讓我初識藝術人生觀；荀子讓我讀到科學進取心。

有了這些良師，青春不再迷惘。

書中不僅有黃金屋、顏如玉，它有的更是一個深刻而沉靜的世界。以書為伴，才得以站在“巨人的肩膀”上去縱覽一個個思想的高峰。《論語》，給了我行為禮儀，人生哲理；《莊子》，使我神游天地，逍遙無極，；《詩經》，讓我淘情冶性，思想無邪；《史記》，教會我興衰榮辱，朝代變遷……每本書，都凝聚著人類的智慧，承載著文明的成果，傳遞著文化的薪火。

這里我特別要提的李清照，她出生官宦之家，書香門第的資本令她飽讀詩書，少女時期的“爭渡，爭渡！驚起一灘鷗鷺”和少婦時期的“人比黃花瘦”令她如梅花般獨樹一幟，在那特殊的年代傲然而立。也如同梅花一樣，她的風華是在嚴寒時才爆發得令人眩目。憂國憂民的“怎一個愁字了得”和“生當作人杰，死亦為鬼雄”由一個弱女子創作而出，梅花的絕世風華不言而喻。李清照非常幸運，因為家庭和丈夫的寬容，她擁了那個時代許多女子不曾擁有的自由————讀書。長年累月的厚積，孕育出驚世才情，風云際會之時，最終留名，白紙黑字，記載了她的絕代風華。