人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
我聽了一首歌日記篇一
我喜歡《童話鎮(zhèn)》的原因不止一個(gè)，不用我說(shuō)，從題目就能看出來(lái)，我是因?yàn)樗锩嬗泻芏嗤捜宋锊畔矚g它的。第一次聽這首歌時(shí)我八歲，這也是我喜歡它的另一個(gè)原因，我已經(jīng)聽了整整兩年了。
這首歌我只學(xué)了兩三遍，就會(huì)唱了，而且我經(jīng)常會(huì)唱起它，認(rèn)真做事的時(shí)哼，寫作業(yè)是哼，高興的時(shí)候也哼，不管干什么，都會(huì)不由自主哼著這首歌，而每當(dāng)唱起它時(shí)，就勾起了我兒時(shí)美好的回憶……
從我剛出生時(shí)起，媽媽每天晚上或者在我哭鬧的時(shí)候，就會(huì)給我講起那一個(gè)個(gè)經(jīng)典的童話故事，然后，我就會(huì)進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)或者破涕而笑，有時(shí)一個(gè)故事我會(huì)纏著媽媽講好幾遍，即使媽媽已經(jīng)累得有氣無(wú)力但依然滿足我的要求，每個(gè)童話都是媽媽對(duì)我的愛。
每次聽到這首歌，我的腦海里仿佛放電影一般，一幕幕早已消失的畫面有重新呈現(xiàn)在眼前，輕輕搖著的小床，媽媽溫柔的笑容，每次聽到這首歌，就會(huì)再次感覺到媽媽那溫暖的雙手撫摸我，嘴里依然述說(shuō)著那神奇的童話故事：白雪公主、小紅帽、大灰狼……
雖然我還并不是完全可以理解歌唱的意思，但每次聽到它，每次唱到它，就會(huì)感覺溫暖來(lái)到了我的身邊。
今年暑假，我和甜甜姐姐、胡楊姐姐一起去云南玩。路上，覺得無(wú)聊，就玩了一種叫猜歌名的游戲，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是一個(gè)人戴著耳機(jī)聽歌曲，再用動(dòng)作把歌詞內(nèi)容表達(dá)出來(lái)，其他的人來(lái)猜聽到的是什么歌。我急切地等待著，《童話鎮(zhèn)》的歌詞都快從我嘴里冒出來(lái)了。
終于到我了，我當(dāng)然選我最喜歡的《童話鎮(zhèn)》了。開始了，音樂(lè)響起，那熟悉的人物一個(gè)個(gè)出現(xiàn)在我的面前，我剛做了幾個(gè)動(dòng)作，就完全陶醉在其中，根本聽不見她們已經(jīng)說(shuō)了“童話鎮(zhèn)”幾個(gè)字，直到她們把耳機(jī)線拔了，我才意識(shí)到我的表演已經(jīng)結(jié)束了。
畢竟這首歌叫《童話鎮(zhèn)》，一聽到這個(gè)名字，就仿佛置身于一個(gè)充滿童話的世界，也許真有這么一個(gè)小鎮(zhèn)，那里生活著所有童話里的人物，這樣我就可以去看看，幫助白雪公主打敗邪惡皇后，告訴小紅帽外婆是大灰狼扮的，或者讓彼諾曹變成一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的好孩子。或許等到我的孩子出生以后我也會(huì)給他講關(guān)于白雪公主、丑小鴨、小紅帽的童話故事，順便再教他這首充滿兒時(shí)回憶的歌。
我聽了一首歌日記篇二
聽，多么優(yōu)美的歌曲，多么優(yōu)雅的歌聲，這便是我所喜歡的一首歌———？清明雨上？
“又是清明雨上，折菊寄到你身旁，把你最愛的歌來(lái)輕輕唱……”那么優(yōu)雅，那么憂傷。聽了，我的心好難受，那種歌手的憂傷是多么的感人。那么輕柔，那樣的歌詞，無(wú)處不透著憂傷。我有時(shí)不禁感到奇怪，那么美的歌詞，那么好聽的歌聲，為什么是用一種傷感的語(yǔ)調(diào)唱出的呢？那么讓人產(chǎn)生聯(lián)想的詞兒。真讓我感動(dòng)，我太喜歡它了，一次音樂(lè)課上，老師讓我們唱最喜歡的歌，我當(dāng)堂唱了這首歌，雖然有一些走調(diào)但是大家都說(shuō)很好聽！我不禁有些自豪，因?yàn)檫@首歌讓我們結(jié)識(shí)了許多朋友。
聽，音樂(lè)又響起了，依舊是我所喜愛的《清明雨上》。我仿佛看到了木窗外的雨正下著，一個(gè)人坐在窗邊。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，透明的雨絲灑在他蒼白的臉上，身前的木桌上攤著張筆墨未干的紙，一旁的白瓷瓶插著朵金黃的菊花。白衣、菊花、白紙、細(xì)雨、微風(fēng)。呵！多么美麗的景象，那么凄涼的場(chǎng)景。
真不難想象，歌手許嵩是在怎樣的心情中寫出這首歌的。明明是那么年輕的人，寫出的歌卻是那一種久經(jīng)風(fēng)霜的感覺，那種感覺正是我所喜歡的。這首歌正是我在極度悲傷下聽到，當(dāng)時(shí)便有一種相“聽”恨晚的感覺。
我發(fā)現(xiàn)了以前我所喜愛的歌并不是真正喜歡的，那么快，那么猛，如同一陣狂風(fēng)，而《清明雨上》很好的結(jié)合了名字的意思，清明的雨是細(xì)小，而凄涼的，鮮明的對(duì)比。
動(dòng)聽，悲傷的旋律伴隨著我走過(guò)了多少次的悲傷的時(shí)刻，我喜歡在我悲傷時(shí)步入我的歌，他就像一雙翅膀，帶我飛過(guò)了多少悲傷困難的時(shí)候。好好聽，那種深入人心中的難受，分擔(dān)了我一部分的憂愁。
好聽的歌聲伴著絲絲點(diǎn)點(diǎn)的快樂(lè)深入人心中。憂傷的曲調(diào)帶來(lái)了甜甜的感覺，“今生揮毫只為你的感覺”，仿佛一個(gè)男人為已逝去的朋友而筆的感覺。衣衫輕搖，風(fēng)兒輕吹，雨兒輕飄，這便是《清明雨上》給我?guī)?lái)的感受。
享受著，聆聽著，思考著，我最愛的歌兒。帶來(lái)的思考和美的享受，是讓我快樂(lè)的良方。在悲傷中感到快樂(lè)這便是《清明雨上》。
我最愛聽的歌兒，那美麗的旋律一直停留在我的心中，我的腦海中，它帶走了一直停留在心中的難過(guò)與憂愁，只留下一片平靜，慈和的天地，真是一首好歌。
我聽了一首歌日記篇三
我喜歡的歌曲有很多，比如《時(shí)間都去哪兒了》、《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》等等。但是，我最喜歡的歌是：鄂溫克族小女孩—英格瑪，唱的《吉祥三寶》。
每天在放學(xué)的路上，背著書包嘴里都會(huì)不自覺的哼著吉祥三寶的的調(diào)調(diào)，腳下踏著同節(jié)奏的歡快的節(jié)拍，一邊走，一邊唱，心情可高興了！
在家寫作業(yè)時(shí)，偶爾也會(huì)拿出媽媽的手機(jī)放課桌邊上，聽著歌兒寫著作業(yè)。有一次，聽著聽著入了迷，便跟著節(jié)奏輕輕地拍起手來(lái)，一時(shí)都忘了寫作業(yè)了。過(guò)了好一會(huì)兒，我才緩過(guò)神來(lái)：糟糕，我的作業(yè)還沒寫完！我趕緊關(guān)掉音樂(lè)奮筆疾書地趕在吃晚飯前把作業(yè)給完成了，還好媽媽沒發(fā)現(xiàn)，我長(zhǎng)吁了一口氣，要不然又得批評(píng)我一心兩用了！
有一次，遇到了一件令我十分難過(guò)的事兒，那天的心情特別不好；一個(gè)人無(wú)聊地坐在沙發(fā)上，嘴里輕輕的哼著吉祥三寶歌曲的旋律；慢慢地，我的心情竟?jié)u漸好了起來(lái)，不一會(huì)兒煩惱的事兒就被我拋在了腦后，又變回往日那樣活潑的樣子了。
有時(shí)候，我會(huì)拿這首歌跟媽媽開玩笑，因?yàn)檫@首歌里涉及到對(duì)話形式的唱法很有意思；我經(jīng)常亂改歌詞，我唱上一句，媽媽要是聽到后會(huì)很配合的接下一句；我改過(guò)的：媽媽！今天的作業(yè)多不多呀？多！那我就要快點(diǎn)做啦，好！每次媽媽看到我當(dāng)時(shí)的表情都忍不住哈哈大笑起來(lái)，總是說(shuō)我是一個(gè)長(zhǎng)不大的“開心果”！
《吉祥三寶》這首歌里講到了“爸爸”、“媽媽”和“我”幸福的一家三口。從那歡快的節(jié)奏、朗朗上口的旋律，我們可以清楚地感受到這一家的快樂(lè)和美好。也讓聽這首歌的人們心情變得更好，使人們不由自主地喜歡上這首歌，讓人沉浸在音樂(lè)魅力的海洋里。當(dāng)然，我自己也不例外。我希望這首歌能使更多內(nèi)向的人變得開朗，也讓每個(gè)人的世界變得陽(yáng)光、幸福、快樂(lè)！
我喜歡《吉祥三寶》這首歌！
我聽了一首歌日記篇四
“蟬聲陪伴著行云流浪，回憶開始后安靜遙望遠(yuǎn)方……”每每聽到這首歌，便感覺悲傷如絲線一般繞上心頭。
那是一個(gè)故事，催人淚下的故事。
“晨曦驚擾了陌上新桑，風(fēng)卷起庭前落花穿過(guò)回廊。”
那天，院中池塘里出現(xiàn)了一條鯉魚，從哪兒來(lái)，我不清楚，但感覺，好像見過(guò)。
“濃墨追逐著情緒流淌，染我素衣白裳。”
有時(shí)，我在庭院池塘邊作畫，用畫筆在畫卷上描一筆它的身影。它好奇，便在我腳邊游來(lái)游去，好似想瞄一眼畫卷上到底是何物。看到它滑稽可愛的身影，我忍不住輕笑。那時(shí)，日子雖平靜，卻也充滿趣味。
“呼吸微涼，琴弦微涼，流年匆忙，對(duì)錯(cuò)何妨？”
好日子過(guò)不長(zhǎng)久。那次，邊疆士兵來(lái)報(bào)，說(shuō)兩國(guó)開戰(zhàn)，叫我們這些邊境居民離開這個(gè)危險(xiǎn)地區(qū)。可我不想走。放它在池塘里自生自滅，我做不到。
“你在塵世中輾轉(zhuǎn)了千百年，卻只讓我看你最后一眼。”
最擔(dān)心的那天還是來(lái)了。那天，戰(zhàn)火飛進(jìn)我家，開始瘋狂的“掃蕩”。睡夢(mèng)間，我睜開眼，映入眼簾的竟是一片紅火。剛想喊叫，卻驚覺，人早已離開了。火勢(shì)越來(lái)越大，開始吞噬我的房間。在我已不抱希望，癱軟在地上時(shí)，一個(gè)姑娘沖進(jìn)了我家，她將我扶起，吃力地把我扶出房屋。火肆意啃咬著她的皮膚，她卻絲毫不在意。她拉著我，來(lái)到池塘邊。恍惚間，只聽到她說(shuō)了句：“我就是池塘里的那條鯉魚……”第二天，我昏沉醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)池塘一夜干枯。鯉魚？——不復(fù)存在。
“別留我一人，孑然一身，調(diào)零在夢(mèng)境里面。”
……
這是一個(gè)凄涼的故事，一個(gè)情誼深，催人淚下的故事。簡(jiǎn)短的歌詞，很好的詮釋了一切。多少年，我聽厭了許多世俗的曲子，唯獨(dú)《錦鯉抄》，百聽不厭。
“蟬聲陪伴著行云流浪，回憶的遠(yuǎn)方。”
一曲終了，淚已填滿眼眶……
我聽了一首歌日記篇五
歌曲萬(wàn)兮，語(yǔ)調(diào)飾兮，意境本兮。
每個(gè)人都有自己的個(gè)性，有著自己的理想，有著自己的愿望。容貌再怎么相似，內(nèi)在的靈魂卻是天差地遠(yuǎn)。每個(gè)人的風(fēng)格不會(huì)一樣，意境自然也不一樣。及時(shí)世人皆向那，而我追求的是這的話！我不會(huì)隨波逐流的。
我所喜歡的歌相同卻不同。非要有個(gè)“最”真是煩煞人哉。我無(wú)最，我只取其一。
《為龍》
——我所看到的是，一位值得尊重的首領(lǐng)。萬(wàn)人血戰(zhàn)。生死拋開皆不計(jì)。只為心中的驕傲，奮戰(zhàn)著！只為心中的堅(jiān)持。他是驕傲的！永恒的！
手心上亙古的月光。那道傷，一笑而過(guò)的蒼涼。翹首覲向你佇立一方。是你生而為龍的狷狂，謹(jǐn)記你的姓名是炎黃。
月掛千古，光閃蒼宇。或許這是萬(wàn)古之前的的光吧！望著手上的光，心中卻有著那道莫名其妙。傷，一個(gè)本在月光中的傷。顯得那么格格不入，而我居然想不起何時(shí)傷的。苦笑著。站在大片山河上，遙望遠(yuǎn)方。那是吾等龍血傳人的驕傲，我是炎黃子孫，我會(huì)守護(hù)我的故土的。
烽燧上戰(zhàn)地的殘陽(yáng)，斷刃旁，歲月悄然的流淌。十二章紋，你遙祭四望。血脈奔騰的黃河長(zhǎng)江，是你與生俱來(lái)的張揚(yáng)。
狼煙四起，號(hào)角聲響徹云霄。血漂萬(wàn)里，許多尸體橫尸荒野。站到烽火臺(tái)上，看著落下的殘陽(yáng)，心中最莫過(guò)于凄涼。撿起將兵的斷劍，他大笑道“百年之后，是否這里早已廢棄，這里無(wú)人可記這些死去的弟兄們。這把斷劍是否還在，歲月會(huì)給的。“十二生肖，為我炎黃所有。只愿它不在失傳。濤濤長(zhǎng)江黃河，是我炎黃的血脈。激濤澎湃，是我的張揚(yáng)，我們?yōu)榱诵闹袃敉翉垞P(yáng)天下。
盛衰榮辱斑駁了臉頰，千載過(guò)后洗凈了鉛華，一直堅(jiān)守的土壤在你腳下，至死不渝的回答。
人殺多了，善惡早已不由圣人說(shuō)了。何須多管天下人說(shuō)。鉛華洗盡，早已赤子心。腳踩故國(guó)土，行動(dòng)或許大于語(yǔ)言。
藏心上亙古的月光，懷中殤不再回眸的蒼涼，翹首覲向你佇立此方，謹(jǐn)記生而為龍的模樣，謹(jǐn)記我的姓名是炎黃。
哈哈哈哈！他的胸前中了一刀，鮮血噴涌而出，月光照下，何曾熟悉！眼望前方，那個(gè)少年的背影，是那么的像某個(gè)人。“孩子，記住謹(jǐn)記你是龍的守護(hù)，謹(jǐn)記你的姓名是炎黃。咳咳咳！”他吐出了幾口血。“有時(shí)候……有時(shí)候……有時(shí)候它比生命都重要，值得我們用生命守護(hù)！”他發(fā)瘋的說(shuō)出了這句話。
我聽了一首歌日記篇六
也許，大家都有自己喜歡的歌曲，有的喜歡輕音樂(lè)，有的喜歡搖滾樂(lè)。而我喜歡的歌卻跟大家喜歡的歌完全不同。
我喜歡的是《搖籃曲》：睡吧，睡吧，我親愛的寶貝，媽媽愛，媽喜歡你……我為什么會(huì)喜歡這首看似普通的《搖籃曲》呢?那是因?yàn)槲也恢缼讱q的時(shí)候，媽媽就唱給我聽過(guò)這首歌，讓我快快入睡!
有一次，我因?yàn)榘l(fā)燒不得不住院。那是，我差不多只有兩歲的兩樣子，因?yàn)樽≡壕偷迷卺t(yī)院里睡覺，但我卻一直都睡不著，不管用什么方法都不行。于是，媽媽就開始唱起了這首《搖籃曲》，她微閉著雙眼，一邊唱著搖籃曲，一面輕松地拍著我……很快，我就昏昏入睡了。雖然醫(yī)院的床很小，但我依然感覺非常的溫暖，因?yàn)橛袐寢尯蛽u籃曲的陪伴。那時(shí)，媽媽的《搖籃曲》是一首催我入睡的曲子。
當(dāng)我在4—6歲的時(shí)候，媽媽的《搖籃曲》就再也不是一首單純的催眠曲了，因?yàn)檫@首歌可以慢慢地平復(fù)我激動(dòng)或者害怕的心情了，讓我感覺到不管有多大的問(wèn)題和難題都不會(huì)感到害怕了。記得有一次，我在幼兒園站隊(duì)的時(shí)候無(wú)意把站在前排同學(xué)的衣服弄破了一點(diǎn)點(diǎn)，我當(dāng)時(shí)非常的害怕和恐懼。到了下午，我仍然覺得非常的害怕，晚上我就忍不住了，便把事情的前因后果、來(lái)龍去脈都一五一十地講給了媽媽聽，媽媽聽后跟我說(shuō)：“可欣，不要怕，明天我們給別人道個(gè)歉就沒事了!”說(shuō)完，媽媽便唱起了《搖籃曲》。慢慢地，我的心情終于被平復(fù)了下來(lái)。我覺得不管有多大的難題，只要有媽媽和《搖籃曲》，就再也一點(diǎn)兒也不覺得可怕。那是，媽媽的《搖籃曲》便是我的安慰曲。
等我長(zhǎng)大了一點(diǎn)后，大概是6-9歲的時(shí)候，《搖籃曲》就不是光安慰我讓我入睡的歌了。當(dāng)我受到挫折的時(shí)候，沒有前進(jìn)動(dòng)力的時(shí)候，媽媽也會(huì)唱這首搖籃曲。特別是當(dāng)我聽到：世上一切幸福和甜蜜，永遠(yuǎn)陪伴你，永遠(yuǎn)伴隨你，永遠(yuǎn)陪伴你。當(dāng)我聽到這句的時(shí)候，我便會(huì)想到，如果世上一切的甜蜜、幸福都屬于我的話，那我又為何要失去信心呢?
因?yàn)殡S著年級(jí)的不斷增高，作業(yè)也就變得又多又難。我有時(shí)會(huì)失去了信心，有時(shí)候甚至還有不想上學(xué)的想法。當(dāng)媽媽知道后，她便又唱起了《搖籃曲》，當(dāng)聽了之后，我似乎又拾起了我的信心和勇氣，最終弄給我的勇氣很快就充滿了我的身體。
這便是我喜歡的一首歌——《搖籃曲》，一首看似普通，卻有著不同意義的，一直伴隨著我成長(zhǎng)、激勵(lì)著我前行的《搖籃曲》。
我聽了一首歌日記篇七
同學(xué)們都寫了自己喜歡的一首歌，它們或讓你激昂，讓你憂傷，讓你奮起，讓你遐想。但不管怎樣，它們都是來(lái)自你們心靈深處的聲音，用不同的旋律唱出了對(duì)人生的理解
我喜歡歌，歌的動(dòng)聽，歌的輕揚(yáng)。現(xiàn)實(shí)也許很無(wú)奈，歌，唱的理想總讓人激昂。歌傳唱著一代又一代人對(duì)美好生活的向往，對(duì)人生真諦的追尋，擔(dān)負(fù)著文化傳承的使命。另一方面，歌有靈性，甘做知音之間的青鳥。歌在空氣里振動(dòng)，隨風(fēng)飄散，遇到有心人，便在他心中扎下根。而我喜歡《笑傲江湖》。
歌中所寄是一種追求自然地灑脫與豪情。“蒼天笑，紛紛世上潮。誰(shuí)負(fù)誰(shuí)勝出？天知曉。”既是難解難分，又何必紛紛擾擾中苦苦掙扎，夾縫求生。何不長(zhǎng)劍一封，仰天一笑；濁酒一壺，笑傲江湖一生。“江山笑，風(fēng)雨遙，紅塵俗世幾多嬌”。一個(gè)人真正從榮譽(yù)與功名中超脫，便得以縱情山水，逍遙于天地之間。今風(fēng)自飄飄，雨更瀟瀟，直令樹末花梢呈葉落花殘；若生也茫茫，死又草草，何如峰頂浪尖觀萬(wàn)物滄桑。
這首歌的歌者，必定歷經(jīng)了人世的風(fēng)霜，人情的冷暖，曾經(jīng)擁有過(guò)，卻選擇了放棄。唯有如此，他才能歌出浩浩天地間的蕩氣回腸，豪情萬(wàn)丈。
我愿做歌者的知音，浮游于天地之間。縱然現(xiàn)在已不用再笑傲江湖，卻足以笑傲人生。我夢(mèng)想著太白的皎皎明月，蘇子的雨中竹林，稼軒的摟頭落日。我相信江上的輕風(fēng)足以吹散世俗的塵埃，山間的流水定能點(diǎn)染你心靈。我既是人生之百代過(guò)客，又何需浪費(fèi)那浪漫的情思。我心如浮云，向往自由地旅行。雖然現(xiàn)在我無(wú)法擺脫人間的羈絆，但我正暢想著未來(lái)的天堂。
我站在那塞北邊疆，任由那古漠的荒涼蔓延心房；我暢游在曾經(jīng)的茶馬古道，領(lǐng)略歷經(jīng)百世的古老綿長(zhǎng)；我徜徉在煙雨的江南村落，看不厭桃花的紅梨花的白。這樣，當(dāng)我在垂暮之年望見夕陽(yáng)西下時(shí)還可以愜意地回想長(zhǎng)河落日的大氣與斜暉脈脈的溫存，而不至于孤淚橫流，暗自嘆息。
一首歌，給了我很多很多。它給我的并不是俠骨柔情，舞風(fēng)弄月，而是一顆激昂蓬勃而堅(jiān)定的少年之心。