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誠(chéng)信小學(xué)作文600字(實(shí)用五篇)

時(shí)間:2025-07-23 作者:儲(chǔ)xy

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。

誠(chéng)信小學(xué)作文600字篇一

記得很小的時(shí)候就常常受媽媽的教育:小孩子要誠(chéng)實(shí),不可以騙人,答應(yīng)別人的事要說(shuō)到做到。但是因?yàn)槟昙o(jì)小,有時(shí)還是會(huì)打點(diǎn)小謊,說(shuō)話不算數(shù),說(shuō)些有的'沒的給媽媽聽,以為這都是一些無(wú)關(guān)痛癢的小事,即使媽媽看破了,也不會(huì)把我怎樣。記得有一次,我把七十多分的試卷藏起來(lái),不想給媽媽知道,并假報(bào)成績(jī),騙取了外出游玩的機(jī)會(huì)。可終究被發(fā)現(xiàn),被媽媽狠揍了一頓。事后,我知道:媽媽不是氣在我的分?jǐn)?shù),而是我沒把考卷給她看、把真實(shí)的分?jǐn)?shù)告訴她,而且我還騙取她對(duì)我學(xué)習(xí)的信任,讓她非常難過。在我一再保證和爸爸的勸慰下,媽媽才原諒了我,也就是從這件事后,我再?zèng)]犯過此類錯(cuò)誤,“誠(chéng)信”二字也在我心里有了更深層的理解。

孔子曾道:民無(wú)信不立。因此,他也經(jīng)常教育他手下的三千學(xué)子須誠(chéng)信。曾子就為孔子的三千學(xué)子之一。有一次,曾子的妻子為了安撫哭泣的孩子而許諾回來(lái)給孩子殺豬吃,回來(lái)后見曾子捉豬便殺忙上前阻止,曾子卻說(shuō):“孩子不懂事,凡是由著父母。現(xiàn)你哄騙他,不是教他騙人嗎?”于是就立即殺了豬。我記的剛剛聽完確實(shí)沒什么感觸,但是細(xì)細(xì)琢磨,心中突然油然而生了一種難以言表的敬佩:誠(chéng)實(shí)守信,說(shuō)話算話是基本準(zhǔn)則,曾子若失言不殺豬,那么家中的豬定能夠保住,可在一個(gè)純潔孩子的幼小心靈上卻留下了不可磨滅的陰影。

現(xiàn)在的我們正在一天天走向社會(huì),同時(shí),誠(chéng)信的觀念更應(yīng)當(dāng)一天天加強(qiáng)。我們應(yīng)當(dāng)經(jīng)常用誠(chéng)信的尺子來(lái)丈量自己,堅(jiān)持以誠(chéng)信的言行對(duì)待他人,畢竟只有自己的“以誠(chéng)待人”,才能夠收獲別人的“以誠(chéng)相報(bào)”。

……

讓我們一同身穿誠(chéng)信這件最華麗的衣服,手捧心靈這最炫燦的花束,心念“誠(chéng)信為本”的人生宗旨,做一個(gè)既不怕光明,也不懼黑暗的真人吧!

誠(chéng)信小學(xué)作文600字篇二

這一次期中考試,是“誠(chéng)信考試”,所謂的“誠(chéng)信考試”,也就是無(wú)人監(jiān)場(chǎng)的考試。老師說(shuō)這樣的考試,不僅測(cè)驗(yàn)了我們的學(xué)習(xí)情況,還給自己的誠(chéng)信打了分。

第一場(chǎng)考的是語(yǔ)文。剛寫了有幾道題,老師便準(zhǔn)備走出教室,臨走前讓我們不要抄襲,也不要說(shuō)話。剛做了不久,就聽見后面不知哪方人士以高n度的聲音大聲說(shuō)道:“我查了字典,就是這個(gè)字!”好響亮的聲音!連我們這些“中鋒”都覺得如炸雷一樣。這還不算,這位人士竟然又講起了笑話,聲音洪亮,要是在課堂上這樣的音量可是頂呱呱的。可這是考場(chǎng),不是笑料場(chǎng),這洪亮的嗓門真是用錯(cuò)了地兒了!

像我這樣的學(xué)生總是免不了被一些困難生“偷窺”,當(dāng)然我是不可能抄別人的啦!我不僅要守住自己的嘴,還要保護(hù)自己的“大本營(yíng)”(考卷),免得有眼睛靈敏的困難生看到我的卷子,我用書擋著,這下同桌有不會(huì)的題看不到我的卷子,只好悶頭自己做。

馬上就要下課了,又有兩位仁兄忍耐不住了,不僅嘴管不住,手也不聽使喚了。這兩位仁兄隔著一條過道和一個(gè)人的距離遠(yuǎn)程玩起了“拍拍運(yùn)”(一種手上游戲),“啪啪”的聲響令旁邊的人心神不寧,結(jié)果可想而知——無(wú)數(shù)個(gè)人同時(shí)報(bào)告了老師。

第一場(chǎng)的語(yǔ)文,共有八人被揭發(fā),結(jié)果他們的卷子上卷粗粗地用黑筆畫上了一個(gè)大“鵝蛋”。

這是一個(gè)慘痛的教訓(xùn),大家都不敢再大聲說(shuō)話了,斂聲屏氣,結(jié)果第二場(chǎng)的數(shù)學(xué)令人大為滿意,但是……

數(shù)學(xué)考試中有個(gè)不為人知的、沒有被揭穿的秘密——后排多人使用計(jì)算器!這是一位不愿透露姓名的'同學(xué)告訴我的。我們后面很多人都用了,考試時(shí)不是還清楚地聽到“滴——”的聲音么?千真萬(wàn)確,就是計(jì)算器發(fā)出的聲響。為什么沒有被揭發(fā)呢?是因?yàn)橛腥送{這位不準(zhǔn)說(shuō),否則告他說(shuō)話。我的媽呀!這是什么風(fēng)氣?威脅!聽了這話后,我不禁打了個(gè)哆嗦,不寒而栗。

通過這兩場(chǎng)考試,我不禁想到了那個(gè)威脅別人的同學(xué),那個(gè)上次就考零分的同學(xué),那個(gè)曾想誣告我和好多位同學(xué)的人。我不禁想對(duì)你說(shuō):“誠(chéng)信是人的品格,是品格的節(jié)操。但如果不自己反思反而無(wú)中生有報(bào)復(fù)別人,說(shuō)別人互對(duì)答案,說(shuō)別人說(shuō)話,你的人品將令人厭惡,沒有人會(huì)和你玩!”

同學(xué)們,我們都要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí),欺騙別人也是欺騙自己,害人終害己啊!我們要誠(chéng)實(shí)守信,為自己的誠(chéng)信打上一個(gè)一百分!

誠(chéng)信小學(xué)作文600字篇三

誠(chéng)信,是中華民族的傳統(tǒng)美德。從古至今中華民族書寫了許多閃耀著人性光輝的誠(chéng)信故事。從藺相如完璧歸趙,到關(guān)云長(zhǎng)千里走單騎,這樣的大信大義已成為中華民族的傳奇和驕傲。

直到今天,這樣的美德一直在傳承著,有些人為了誠(chéng)信不惜自己的損失去信守諾言。福建省一位老漢,四個(gè)兒子中有三個(gè)兒子死于臺(tái)風(fēng)桑美,可他不但沒有垮掉,而是在災(zāi)后盡力自強(qiáng),替兒子們還了七十萬(wàn)的貸款。在他身上閃耀的就是中華民族堅(jiān)韌頑強(qiáng)大信大義的美德。

站在院子里,我的一位好友正在生龍活虎地打著籃球,炎熱的天氣使他揮汗如雨,靈活雀躍的身軀把他的驕健和陽(yáng)光一曝?zé)o余。我不禁回想起了一件往事,一件使所有經(jīng)歷過的人都會(huì)刻骨銘心的往事。

幾年前,我的那位朋友突然暈倒在公交車上。醫(yī)院給出的診斷是白血病。

那時(shí)我們還小,根本不懂白血病是什么。只聽大人說(shuō),那是一種很嚴(yán)重的病,需要做骨髓移植,而匹配源又很難找到。我和他都天真地以為過幾天就好了,可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我們都錯(cuò)了。他的頭發(fā)變得很稀少,直到成了光頭。他的`精神也越來(lái)越差,吃不下東西,免疫力下降,每次去看他都要全身消毒,帶口罩。

有時(shí)從大人嘴里聽到一兩句:如果再找不到配型這孩子就沒救了。我還去看他,沒敢告訴他我所聽見的。漸漸我通過他認(rèn)識(shí)了另一個(gè)白血病患者。那是一個(gè)模樣清秀,舉止端莊的女孩,令人驚異的是,他們的病情竟出奇的相似。

不久先后傳來(lái)了好消息,他們配型成功了,而且兩人都是志愿者,很快可以進(jìn)行手術(shù)。兩家人都很高興,孩子有救了。可是小女孩的配型者突然反悔,不愿捐出骨髓。好朋友及時(shí)得到了手術(shù),他獲得了新生。而那位小女孩卻因?yàn)槟莻€(gè)人的毀約,還沒等到再次配型成功就離開了人世。在心中她的相貌已模糊,只記得她走的那天,所有人都哭了,現(xiàn)在想來(lái),人們的哭聲摻雜了許多的感情,有的是為了小女孩惋惜,有的則是為了那個(gè)沒有信守的承諾帶來(lái)的嚴(yán)重后果。

一個(gè)還未曾綻放的花朵就在瞬間凋亡,她輕輕走了,仿佛從未來(lái)過

我不禁要在心中吶喊:人無(wú)信而不能立,誠(chéng)信是救人的藥;失信是殺人的刀!

誠(chéng)信小學(xué)作文600字篇四

有一位小男孩名叫小明,他有一個(gè)貪小便宜的習(xí)慣,卻從沒被別人發(fā)現(xiàn)。有一次,不知為什么,他被發(fā)現(xiàn)了。

一天,小明看到小紅從北京買來(lái)一支很漂亮的筆,很眼紅。他就想:我中午飯吃快一點(diǎn),把那支筆偷過來(lái)。

中午到了,該吃飯去了,小明飛快地吃完飯,跑進(jìn)教室。他想:這次一定萬(wàn)無(wú)一失。正好,小紅也回來(lái)了,她見小明鬼鬼祟祟的,就躲在門后,看著他。小紅看見小明在拿自己的筆,便沖進(jìn)教室,把小明逮了個(gè)正著。小紅報(bào)告了老師,還讓同學(xué)們不理小明。

在一堂課上,老師說(shuō):“班上出現(xiàn)了“小偷”,希望那位“小偷”不再拿別人的`東西了。”小明聽了,心里很慚愧。中午吃飯時(shí),小明流下了淚,恨自己貪小便宜。突然一只手伸過來(lái),小明抬頭一看原來(lái)是老師。老師摸摸他的頭,遞給他一包紙巾,說(shuō):“擦掉眼淚,以后要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,別再拿人家的東西來(lái)。”老師好像沒生氣,還很關(guān)心他。

自從這天后,小明再也沒偷東西。因?yàn)樗溃赫\(chéng)信比什么都重要!

誠(chéng)信小學(xué)作文600字篇五

在我房間的墻上貼了一首我特別喜歡的詩(shī)----李白的《俠客行》,詩(shī)中有一句“三杯吐然諾,五岳倒為輕”。形容承諾的分量比大山還重,極言誠(chéng)信的重要。

從一年級(jí)開始,我在南京棋院學(xué)習(xí)圍棋,在學(xué)期的過程中,老師總是教育我們學(xué)習(xí)棋士風(fēng)度,對(duì)局中要體現(xiàn)自己的真實(shí)實(shí)力,不用騙招,不用盤外招干擾對(duì)手。

記得在看日本動(dòng)畫片《棋魂》的時(shí)候,里面有個(gè)小角色名叫越智康介,一開始我挺討厭這個(gè)人的,他長(zhǎng)相陰沉,一點(diǎn)都不討人喜歡,他對(duì)自己下棋的成績(jī)特別在意,還死不認(rèn)輸,每次輸棋都會(huì)躲到廁所里復(fù)盤,然后就可以聽到他一把鼻涕一把淚地口中念念有詞,還敲打廁所門的聲音,不知情的人以為廁所鬧鬼了呢,好恐怖哦!

但是在北斗杯日本代表預(yù)選時(shí),他在已經(jīng)獲得本組第一,取得參賽權(quán)的情況下,為了堂堂正正,沒有任何投機(jī)成分地以“勝者”的身份參加北斗杯,主動(dòng)向另一組的第二名社清春發(fā)起挑戰(zhàn),希望知道誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱。雖然最后輸?shù)袅似寰趾蛥①悪?quán),但我對(duì)他產(chǎn)生了由衷的`敬意,這是怎樣的自尊,這才是真正的棋士,保持了最高的誠(chéng)信。

今年“五一”在南京棋院參加“金陵杯”圍棋賽的時(shí)候。第六局,雙方陷入了苦戰(zhàn),對(duì)局時(shí)間都比較長(zhǎng),裁判已經(jīng)給我們上鐘了。也許是連續(xù)作戰(zhàn)太疲勞了,對(duì)手在我落子后經(jīng)過一段時(shí)間長(zhǎng)考,突然斷片了,問我該誰(shuí)走。這時(shí)候,我心中一陣狂跳,頭皮發(fā)熱。只要一手棋就可以將對(duì)手的包圍圈撕開,一條“大龍”逃跑成功,讓對(duì)手的棋局陷入崩潰。但是,隨后我淡定地看著他說(shuō):“該你走”。

最后經(jīng)過艱苦騰挪這條“龍”還是沒能逃跑成功,輸了。升5段的希望落空了,我氣急敗壞地哭了起來(lái)。出了賽場(chǎng),對(duì)手跟他媽媽說(shuō)了這件事,他媽媽還過來(lái)安慰我呢。

雖然因?yàn)檩斊蹇蘖擞悬c(diǎn)丟臉,可我守住了誠(chéng)信,表現(xiàn)出了真正的棋士風(fēng)度。在未來(lái)的日子里,不論是學(xué)棋還是其它方面,我都會(huì)不斷向前沖刺,以自己的真實(shí)實(shí)力取得一次又一次的勝利。

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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧朱自
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧朱自
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵?/div>
生日是一個(gè)讓我們感恩所有陪伴和支持的人的日子,是我們表達(dá)感激和愛意的時(shí)刻。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些畢業(yè)文案范文,希望能為大家寫作提供一些參考和借鑒。
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽眾
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀
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在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面是小編為大家整理的報(bào)告范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了
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報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。春節(jié)的趣
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在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,我
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,
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作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編
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