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大學教師求職攻略（精選21篇）篇一
尊敬的領導：
您好！我叫尹亞莉，21周歲。 性格活潑，開朗自信，是一個不輕易服輸的人。帶著十分的真誠，懷著執(zhí)著希望來參加貴單位的招聘。希望我的到來能給您帶來驚喜。
“學高為師，身正為范”。我深知作為一名教師要具有高度的責任心。三年的大學深造使我樹立了正確的人生觀，價值觀，形成了熱情，上進，不屈不撓的性格和誠實守信，有責任心，有愛心的人生信條，扎實的人生信條，扎實的基礎知識給我的“輕叩柴扉”留下了一個自信而又響亮的聲音。
誠實做人，忠誠做事是我的人生準則。“天道酬勤”是我的信念，“自強不息”是我的追求。復合型知識結構使我能勝任社會上的多種工作。我補求流光溢彩，但求在合適的位置上發(fā)揮的淋漓盡致，我不期望有豐富的物質待遇，只希望用我的智慧熱忱和努力來實現我的社會價值和人生價值。在辛辛學子中，我并非最好，但我擁有不懈奮斗的意念，和忠實肯干的作風，這才是最重要的。
追求永無止境，奮斗永無窮期。我要在新的起點，新的層次，以新的姿態(tài)展現新的風貌。書寫新的記錄，創(chuàng)造新的成績，我的自信來自我的能力和您的鼓勵，我的希望寄托與您的慧眼。如果您把信任和希望給我，那么我的自信，我的能力，我的激情，我的執(zhí)著將是您最滿意的答案。
您一刻的斟酌，我一生的選擇。
誠祝貴單位各項事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮！
大學教師求職攻略（精選21篇）篇二
xxx：
您好！
首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意！同時也感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料。我是四川外語大學成都學院英語專業(yè)xx屆的一名學生，即將面臨畢業(yè)。經歷了四年的高校教育和高校生活，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛”的人生信條。
四川外語大學是我國著名的英語人材培養(yǎng)基地，素以治學嚴謹、育人有方而著稱。在這樣的學習環(huán)境下，我切身地體會到了學習英語的樂趣并立志當一名人民教師將自己奉獻給英語教育事業(yè)，無論是在知識能力，還是在素質修養(yǎng)方面，我都受益匪淺。
“學高為師，身正為范”是我一直銘記的警言。以此為鑒，我在大學四年中努力學習，不斷充實自我，調整自我。在校期間，我從英語專業(yè)特點入手，在聽、說、讀、寫、譯等方面嚴格要求自己。各學科成績良好。大二時以良好的成績通過了專業(yè)四級的考試，大三時又以良好的成績通過了四川外語學院專業(yè)六級考試，現在正積極備考全國英語專業(yè)八級考試。同時，我大量汲取課外的知識，閱讀英文原文著作、報刊、雜志，經常參加各院系的學術報告活動，擴展知識的廣度和深度。能夠熟練地回復英文商業(yè)信函并能及時翻譯各種日常文稿，能用英語進行流利的交流。對于第二外語法語也具備了一定的聽說能力。計算機方面能熟練運用office辦公軟件和windows操作系統(tǒng)，熟練處理各種文檔。除此之外，我還參加了學校組織的各種英語專業(yè)相關培訓以及教師資格證培訓。在大學四年中共獲得了四次獎學金獎勵。
我性格開朗、樂觀向上、自信、穩(wěn)重、幽默、誠懇務實，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應各種環(huán)境，并融合其中。在學校與同學關系融洽，在各類社會實踐活動中，如家教，各種企事業(yè)單位的銷售和推廣工作等，與同事建立了良好的人際關系。這些社會實踐工作使我具備了敏銳的洞察力、獨立的思考判斷能力、果斷的行事作風以及團隊合作精神，最重要的是學會了為人處世之道。扎實的專業(yè)能力和積累的社會實踐經驗使我自信能勝任貴校所要求的工作。
我的知識、膽識與卓識期待您的賞識！
我的慧心、愛心與信心也定會助您實現偉業(yè)雄心！
最后祝貴校教育事業(yè)一浪高過一浪，明天更勝今天！
此致
敬禮！
自薦人：
xx年xx月xx日
大學教師求職攻略（精選21篇）篇三
尊敬的校領導：
您好！
首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意！同時也感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料。我是xx外語大學xx學院英語專業(yè)20xx屆的一名學生，即將面臨畢業(yè)。經歷了四年的高校教育和高校生活，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛”的人生信條。
xx外語大學是我國著名的英語人材培養(yǎng)基地，素以治學嚴謹、育人有方而著稱。在這樣的學習環(huán)境下，我切身地體會到了學習英語的樂趣并立志當一名人民教師將自己奉獻給英語教育事業(yè)，無論是在知識能力，還是在素質修養(yǎng)方面，我都受益匪淺。
“學高為師，身正為范”是我一直銘記的警言。以此為鑒，我在大學四年中努力學習，不斷充實自我，調整自我。在校期間，我從英語專業(yè)特點入手，在聽、說、讀、寫、譯等方面嚴格要求自己。各學科成績良好。大二時以良好的成績通過了專業(yè)四級的考試，大三時又以良好的成績通過了四川外語學院專業(yè)六級考試，現在正積極備考全國英語專業(yè)八級考試。同時，我大量汲取課外的知識，閱讀英文原文著作、報刊、雜志，經常參加各院系的學術報告活動，擴展知識的廣度和深度。能夠熟練地回復英文商業(yè)信函并能及時翻譯各種日常文稿，能用英語進行流利的交流。對于第二外語法語也具備了一定的聽說能力。計算機方面能熟練運用office辦公軟件和windows操作系統(tǒng)，熟練處理各種文檔。除此之外，我還參加了學校組織的各種英語專業(yè)相關培訓以及教師資格證培訓。在大學四年中共獲得了四次獎學金獎勵。
我性格開朗、樂觀向上、自信、穩(wěn)重、幽默、誠懇務實，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應各種環(huán)境，并融合其中。在學校與同學關系融洽，在各類社會實踐活動中，如家教，各種企事業(yè)單位的銷售和推廣工作等，與同事建立了良好的人際關系。這些社會實踐工作使我具備了敏銳的洞察力、獨立的思考判斷能力、果斷的行事作風以及團隊合作精神，最重要的是學會了為人處世之道。扎實的專業(yè)能力和積累的社會實踐經驗使我自信能勝任貴校所要求的工作。
我的知識、膽識與卓識期待您的賞識！
我的慧心、愛心與信心也定會助您實現偉業(yè)雄心！
最后祝貴校教育事業(yè)一浪高過一浪，明天更勝今天！
此致
敬禮
xxx
日期
大學教師求職攻略（精選21篇）篇四
尊敬的領導：
您好！
首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意！同時也感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料。我是外語大學成都學院英語專業(yè)一名學生，即將面臨畢業(yè)。經歷了四年的高校教育和高校生活，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛”的人生信條。
xx外語大學是我國著名的英語人材培養(yǎng)基地，素以治學嚴謹、育人有方而著稱。在這樣的學習環(huán)境下，我切身地體會到了學習英語的樂趣并立志當一名人民教師將自己奉獻給英語教育事業(yè)，無論是在知識能力，還是在素質修養(yǎng)方面，我都受益匪淺。
“學高為師，身正為范”是我一直銘記的警言。以此為鑒，我在大學四年中努力學習，不斷充實自我，調整自我。在校期間，我從英語專業(yè)特點入手，在聽、說、讀、寫、譯等方面嚴格要求自己。各學科成績良好。大二時以良好的成績通過了專業(yè)四級的考試，大三時又以良好的成績通過了四川外語學院專業(yè)六級考試，現在正積極備考全國英語專業(yè)八級考試。同時，我大量汲取課外的知識，閱讀英文原文著作、報刊、雜志，經常參加各院系的學術報告活動，擴展知識的廣度和深度。能夠熟練地回復英文商業(yè)信函并能及時翻譯各種日常文稿，能用英語進行流利的交流。對于第二外語法語也具備了一定的`聽說能力。計算機方面能熟練運用office辦公軟件和windows操作系統(tǒng)，熟練處理各種文檔。除此之外，我還參加了學校組織的各種英語專業(yè)相關培訓以及教師資格證培訓。在大學四年中共獲得了四次獎學金獎勵。
我性格開朗、樂觀向上、自信、穩(wěn)重、幽默、誠懇務實，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應各種環(huán)境，并融合其中。在學校與同學關系融洽，在各類社會實踐活動中，如家教，各種企事業(yè)單位的銷售和推廣工作等，與同事建立了良好的人際關系。這些社會實踐工作使我具備了敏銳的洞察力、獨立的思考判斷能力、果斷的行事作風以及團隊合作精神，最重要的是學會了為人處世之道。扎實的專業(yè)能力和積累的社會實踐經驗使我自信能勝任貴校所要求的工作。
此致
敬禮！
求職人：
日期：
大學教師求職攻略（精選21篇）篇五
尊敬的校領導：
您好！
感謝您在百忙之中收閱我的自薦材料!
我叫***，是**大學**學院的一名應屆畢業(yè)生，主修**(師范方向)，輔修**(師范方向)，慕名自薦，應聘**教師一職。
教師是人類靈魂的工程師，工作穩(wěn)定，更有助于充分地展現我的個人才能，我由衷地熱愛這份職業(yè)。因此，在大學四年中，我嚴格要求自己，力求在各方面提高綜合素質：
在思想方面，我大三已光榮地加入黨組織，政治覺悟高；在學習方面，我曾六次獲得各類學習獎學金(其中包括1次國家勵志獎學金)，專業(yè)基礎扎實；在學生工作方面，因出色的表現曾多次獲得校級、院級優(yōu)秀學生干部等榮譽稱號，也為以后的班級管理積累了一定的經驗；在教育實踐方面，我利用大一大二的暑假，就已經通過自己聯(lián)系學校進行教育見習，大四又爭取到**中學的實習機會，作為思政實習老師出色地完成了實習任務；在社會實踐方面，我參加了phe科研，擔任過暑假培訓班全職老師，并皆有不錯成績。
大學四年的努力讓我對這次自薦信心滿滿，但我也不會停留在過去的流光溢彩中，以后我更會加倍努力，在自己的位置上做好每一件事，把握每一次機會!
最后再次感謝您瀏覽我的自薦材料，并誠心希望能在您空暇時間前往面試。作為應屆生的我，雖然沒有老教師經驗豐富，但我基本功扎實、責任心強、積極進取、思維活躍，相信我一定能夠令貴校滿意!
祝愿貴校教育事業(yè)蒸蒸日上!再創(chuàng)佳績!
自薦人：xx
xx年x月
大學教師求職攻略（精選21篇）篇六
尊敬的領導：
您好!
衷心感謝您在百忙之中翻閱一位滿懷期待的學子的求職信!我是廣東體育職業(yè)技術學院體育藝術專業(yè)2012年應屆畢業(yè)生，很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。悉聞貴校有良好的環(huán)境，任人唯賢。因此，我鄭重地選擇貴校作為我的發(fā)展之地。下面請允許我向您介紹我的個人情況。
作為一名體育藝術專業(yè)畢業(yè)的大學生，我熱愛自己的專業(yè)，并為其投入了巨大的熱情和精力。三年里，我認真學習并掌握各項專業(yè)，如：籃、排、足、體操、羽毛球等專業(yè)技術、技能及理論知識，還系統(tǒng)學習教育學、心理學、教師口語等教師職業(yè)技能課程，我深知當今社會需要的是復合型人才，因此在學好專業(yè)的前提下，我更重視計算機和外語水平。
在校期間，我不僅掌握了扎實的理論知識，同時注意對自己綜合能力的培養(yǎng)和整體素質的提高。積極向黨組織靠攏，參加黨團校學習，課余時間我曾多次參加院系組織各種文體活動，積極鍛煉身體。
三年里扎扎實實的理論學習，為我今后從事教育工作打下了堅實的基礎;各類社會活動和豐富的社會實踐經驗培養(yǎng)了我的團隊精神和組織協(xié)調能力，同時也增強了我勝任教育教學工作的信心。因此，我希望能夠加入貴單位，成為其中的一員，我會踏踏實實地做好領導交給我的工作，竭盡全力在工作中取得好成績，用能力來證實自己。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，我真誠地希望加盟貴校，我定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作，與同事精誠合作，為貴單位的發(fā)展盡自己的綿薄之力。下頁附履歷敬請勘酌，懇請接納，回函是盼，我恭候您的佳音!
此致
敬禮!
xxx。
xxxx年x月x日。
大學教師求職攻略（精選21篇）篇七
尊敬的學校領導:
您好！
我是xx學院英語20xx生，20xx年7月畢業(yè)。我有興趣在教育方面發(fā)揮我的光芒和熱情。
家庭的影響形成了我的吃苦耐勞精神，意志堅強的性格也是多年訓練鍛造出來的。學校教育使我具備了能夠勝任未來教育的專業(yè)文化素質。
大學三年，我一天天成熟。學校的人文學術氛圍培養(yǎng)了我的道德情操，養(yǎng)成了我良好的學習習慣。我總是對自己和一切都有嚴格的要求，這讓我在很多方面都取得了很大的進步。
在學習上，我知道學習是學生的天職，不努力學習，就無法迎接未來工作的挑戰(zhàn)。除了學習自己的專業(yè)課，還積極拓展自己的知識面。在校期間多次獲得三等獎學金。此外，為了適應新時代發(fā)展的需要，我在業(yè)余時間廣泛涉獵了計算機和管理知識。到目前為止，我已經能夠熟練操作辦公自動化。國家普通話水平測試乙級證書等等。
在工作方面，我已經初步展示了我協(xié)調學生工作的能力。從大一開始，我就一直擔任系總支部宣傳委員、學校宣傳部、宿舍長，積極配合系里做好學生事務工作。
敬業(yè)方面，我在洛南縣楊格勞中學實習期間，不斷虛心求教，努力拼搏，贏得了師生的一致好評，取得了優(yōu)異的成績。三年來，我一直在不間斷地做家教。我教過各個年齡段的學生，受益匪淺。一方面，我了解了不同學生的心理發(fā)展和學習要求。另一方面，我對初高中的教材有了初步的掌握，對以后的教育會有很大的幫助。
在娛樂和體育方面，我積極參加體育鍛煉。在過去的三年里，我的運動成績一直很優(yōu)秀。我參加過學校運動會，獲得過很多獎項。此外，我的文字功底深厚，書法水平也不錯。
思想道德方面，對教育充滿熱情，深知“十年樹木，百年樹人”的道理。教育的成敗關系到一個國家或民族的成敗，所以我愿意為教育盡一份微薄之力。我被貴校嚴謹求實的教學風格所吸引。我希望我能成為你們學校的一員。我將為貴校的教育發(fā)展而努力。我相信我會成為一名合格的老師。最后，請給我一個證明自己能力的機會。
祝貴校事業(yè)蒸蒸日上，進一步進步！給侯佳音！
此致
敬禮！
求職者:xxx
20xx年x月x日
大學教師求職攻略（精選21篇）篇八
尊敬的xx學校領導：
您好！
真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。
我叫xxx，1997年7月5日，我畢業(yè)于四平師范學院歷史學教育專業(yè)，獲史學學士學位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學工作，現為中教一級教師。
參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀教師。20xx年被評為州先進工作者。下面我從教學、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。
一、教學方面：
從教以來，本著對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學中去。教學工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：
20xx年12月，在吉林省中小學《在現代教育技術環(huán)境下實施素質教育的新型課》評選活動中，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。
20xx年9月，在吉林省高中歷史學科第三屆教學綜合素質評比活動中獲二等獎。
在從事教學工作的過程中，為了提高教學效果，我注意把現代教育技術與歷史教學結合起來，為此，我邊鉆研教材邊學習制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：
1998年12月，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。
1999年5月，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復習》在吉林省首屆歷史學科計算機輔助教學大賽中，獲一等獎。
1999年，在國家教育科學研究活動中，制作的多媒體輔助教學課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎。
20xx年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學歷史學科現代信息技術教學研討會上，被評為一等獎。
20xx年，制作的英語課件《britainandireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。
大學教師求職攻略（精選21篇）篇九
尊敬的領導：
您好!
首先感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間審閱我的自薦書，希望這份自薦書能為一位滿懷信心、滿腔熱情即將走向社會的大學生開啟一扇希望之門，更希望能為你帶來一份喜悅!
我叫xxx，出生于山清水秀的四川，因為我的生活環(huán)境，鑄就了我堅忍不拔、吃苦耐勞的性格。漫漫的求學路也教會了我為人處事的道理。這數年的求學歷程，也是我不斷總結自己、提高自己的過程。
在小的時候我就對音樂產生了濃厚的興趣，當我學到中學時，自學笛子、洞簫，后在師從xx老師系統(tǒng)學習笛子，從此我就開始學習正規(guī)音樂課程，在指導老師的細心指導下，我的專業(yè)成績有了明顯的提高。
當我xxxx年進入xxx師范學院音樂系，聲樂師從于于xxx老師，后又跟隨xxx老師學習;鋼琴師從于xxx老師;舞蹈師從于xxx老師。在老師們的辛苦教導下，我的專業(yè)技能有了更進一步的提高，其它專業(yè)課程在任課老師的指導下都取得了優(yōu)異的成績，曾被學校評為“優(yōu)秀學生干部”。其選修樂器手風琴，經過三年的學習有了明顯的進步。在取得這些成績的同時，我深深明白這些都是老師辛勤培育的成果。實踐出真知，那么在近兩個月的實習中，讓我深刻的體會到了“學高為師，身正為范”的內涵，并積累了寶貴的育材經驗，使自己更為成熟，也更有信心。
在大學三年里，我參加了許多的社會實踐，如參加學校的文藝演出，受到學校的表彰。在此過程中我體會到了專業(yè)實踐的重要性，以后的路還長，我還會繼續(xù)在工作中不斷學習、提高自己的專業(yè)知識技能。
大學三年里，我在學習音樂課程的同時，還輔修了美術課程，學習了素描、色彩、圖案等，并取得了較好的成績，相信在以后的教學中，將音樂與美術完美結合，可以達到良好的教學效果。
三年的大學生活轉瞬即逝，我相信機遇和挑戰(zhàn)并存，有付出就有收獲，年輕的我渴望挑戰(zhàn)，勇于拼搏!我對自己的未來充滿了激情和信心。但我的未來需要你的支持和厚愛。懇切盼望您的詳考、慎慮，使我與貴校共進步、求至善。我堅信您的正確領導和我的努力奮斗會使貴校的明天更加輝煌!殷切期盼您的佳音。
祝愿貴校桃李滿天下!
此致
敬禮!
xxx。
xxxx年x月x日。
大學教師求職攻略（精選21篇）篇十
尊敬的領導：
您好！
首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意！同時也感謝您在百忙之中閱讀我的求職信。我是四川外語大學成都學院英語專業(yè)20xx屆的一名學生，即將面臨畢業(yè)。經歷了四年的高校教育和高校生活，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛”的人生信條。
四川外語大學是我國著名的英語人材培養(yǎng)基地，素以治學嚴謹、育人有方而著稱。在這樣的學習環(huán)境下，我切身地體會到了學習英語的樂趣并立志當一名人民教師將自己奉獻給英語教育事業(yè)，無論是在知識能力，還是在素質修養(yǎng)方面，我都受益匪淺。
“學高為師，身正為范”是我一直銘記的警言。以此為鑒，我在大學四年中努力學習，不斷充實自我，調整自我。在校期間，我從英語專業(yè)特點入手，在聽、說、讀、寫、譯等方面嚴格要求自己。各學科成績良好。大二時以良好的成績通過了專業(yè)四級的考試，大三時又以良好的成績通過了四川外語學院專業(yè)六級考試，現在正積極備考全國英語專業(yè)八級考試。同時，我大量汲取課外的知識，閱讀英文原文著作、報刊、雜志，經常參加各院系的學術報告活動，擴展知識的廣度和深度。能夠熟練地回復英文商業(yè)信函并能及時翻譯各種日常文稿，能用英語進行流利的交流。對于第二外語法語也具備了一定的聽說能力。計算機方面能熟練運用office辦公軟件和windows操作系統(tǒng)，熟練處理各種文檔。除此之外，我還參加了學校組織的各種英語專業(yè)相關培訓以及教師資格證培訓。在大學四年中共獲得了四次獎學金獎勵。
我性格開朗、樂觀向上、自信、穩(wěn)重、幽默、誠懇務實，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應各種環(huán)境，并融合其中。在學校與同學關系融洽，在各類社會實踐活動中，如家教，各種企事業(yè)單位的銷售和推廣工作等，與同事建立了良好的人際關系。這些社會實踐工作使我具備了敏銳的洞察力、獨立的思考判斷能力、果斷的行事作風以及團隊合作精神，最重要的是學會了為人處世之道。扎實的專業(yè)能力和積累的社會實踐經驗使我自信能勝任貴校所要求的工作。
我的知識、膽識與卓識期待您的賞識！
我的慧心、愛心與信心也定會助您實現偉業(yè)雄心！
最后祝貴校教育事業(yè)一浪高過一浪，明天更勝今天！
此致
敬禮！
求職人：
xxxx年xx月xx日
大學教師求職攻略（精選21篇）篇十一
要善于發(fā)問。
應聘者談薪酬是有一定技巧的。第一步是了解對方可以提供的'薪酬幅度是多少，這里的關鍵是善于發(fā)問，讓對方多講，而自己了解足夠的信息。
當經過幾輪面試后，面試官會問應聘者：“你還有什么想了解的問題嗎?”應聘者就可問：“像你們這樣的大企業(yè)都有自己的一套薪酬體系，請問可以簡單介紹一下嗎?”面試官一般就會簡單介紹一下，如果介紹得不是太詳細，還可以問：“貴公司的薪酬水平在同行業(yè)中的位置是怎樣的?除了工資之外還有哪些獎金、福利和培訓機會?試用期后工資的加幅是多少?”等問題，從對方的回答中，你再對照一下市場行情心里就有底了。
第二步是根據以上信息，提出自己的期望薪酬。如果對自己想提的薪資還是把握不準，那也可以把問題拋給對方：“我想請教一個問題，以我現在的經歷、學歷和您對我面試的了解，在公司的薪酬體系中大約能達到怎么樣的水平?”對方就會透露給你準備開的工資水平。
迂回戰(zhàn)術求高薪。
如果你對該公司開出的薪資標準不太滿意，就可以嘗試用探討式、協(xié)商式的口氣去爭取高一些“我認為工作最重要的是合作開心，薪酬是其次的，不過我原來的月薪是____元，如果跳槽的話就希望自己能有點進步，如果不是讓您太為難的話，您看這個工資是不是可以有一點提高?”這時要看對方的口氣是否可以松動，松動的話則可以再舉出你值更高價的理由。如果對方的口氣堅決，則可以迂回爭取試用期的縮短，比如說：“我對自己是比較有自信的，您看能不能一步到位直接拿轉正期的工資，或者把個月的試用期縮短為個月?”
額外“工資”多爭取。
很多企業(yè)除了正式的工資以外，都會產生一些獎金、福利等額外工資，在這方面應聘者就要大膽爭取了。應聘者要注意察言觀色見好就收，不要過度要求，否則讓對方破例后，到時你進來后對方也會以更高的要求來考核你，還可能答應了最后也不兌現。為了保險起見，應聘者最好讓對方在接收函上寫明薪酬、試用期限、上班時間等，這樣可免去日后口說無憑的糾紛。
總之，好的薪水是要靠實力得到的，但多調查和多注意這方面的資訊，使自己在面試前做到對這個職位的大致薪水有個了解，就會使你不至于提太高或太低不切實際的要求，從而失去到手的工作。還有，談薪水關鍵在于充分地展示自己的實力，如果公司很認同你的實力，那么如果你要的薪水不是高得太離譜，大部分情況下都會成功。
1、多推銷：
要像賣產品一樣把自己“賣”出去、還要“賣”個好價錢。求職就是要多找自己身上的賣點，向用人單位“賣”文憑、經驗、能力、本領。當用人單位要你介紹時，你要抓住機會當場展現你的才能(如直接與用人單位的老外用外語交流、用外語介紹、提問等)，在有許多競爭者爭同一個職位時還要展現你的獨家絕活來表現你與別人不一樣。
2、問清楚：
(1)要問清楚公司能不能在你上班就馬上簽勞動合同并于試用期滿后提供社會保險和醫(yī)療保險等。有的不正規(guī)的公司是做不到上面兩條的。同時你要問清楚試用期多久(一般1-3個月，勞動法規(guī)定最多不能超過6個月。)，可不確定或超過6個月的公司可以不考慮。
(2)要問清包住宿和伙食是否要扣錢?按常理包住宿和伙食是公司免費提供住和吃的。但以前我碰到過有的公司說包住宿和伙食，但每個月從工資中扣除住宿和伙食費200余元。這樣工資就變相地減少了。
(3)要問清楚發(fā)工資的時間。很多公司將員工工資押一個月(如你2月進公司，到3月底才領2月份的工資。不過押1個星期到10天是正常的，財務要核算)，以防員工領了工資就走了，這也不算很好的公司。
(4)如不包住宿，還要問有沒有其它補貼如：交通費、住房補貼、通訊補貼及具體金額等。
(5)問清楚進公司上班要帶的所有資料和證件。(如身份證、畢業(yè)證和等級證原件，健康證，文憑驗證書，簡歷。)。
3、講明白：
幾乎所有公司對新進人員都有試用期。工資要講清楚：試用期_____元，過了適用期后加____元。不然有些公司在你過了試用期后也不加工資，要等試用期滿后半年或一年才“統(tǒng)一”調工資。那等于你的試用期過后就沒工資加了，要等統(tǒng)一調整。對你不公平。
4、別人面試時多聆聽：
如果有人在你前面面試時，你要多注意聽用人單位面試考官提問的'內容及透露出的用人單位的基本信息，了解他們關心的重點問題(如文憑、經驗、能力等)并提早做出相應的回答對策、對照自己有沒有相關資格或能力。掌握他們能提供的條件和福利與別人進行比較或與自己的要求比較是否可接受。
親友團：不帶為妙。
在應聘面試時，“親友團”還是不帶為妙。千萬不要以“情侶檔”或父母陪同的方式求職，這樣會讓考官認為你依賴性太強、獨立性太差，繼而對你的能力產生懷疑。
微笑：始終如一。
掌握面試的分寸與技巧，微笑應貫穿應聘全過程。應聘者進了公司，從跟前臺打交道開始，就不妨以笑臉示人。見到面試官之后，不管對方是何種表情，都要微笑著與其握手、自我介紹。在面試過程中，也要始終注意，不要讓面部表情過于僵硬，要適時保持微笑。
一分鐘自我介紹。
有一位公共關系學教授說過這樣一句話：“每個人都要向孔雀學習，兩分鐘就讓整個世界記住自己的美。”自我介紹也是一樣，只要在短時間內讓考官了解自己的能力、特長，就已經足矣，千萬別干“畫蛇添足”的蠢事。
傾聽：聚精會神。
面試時，應聘者的目光應正視對方，在考官講話的過程中適時點頭示意。因為這既是對對方的尊重，也可讓對方感到你很有風度，誠懇、大氣、不怯場。當考官介紹公司和職位情況時，更要適時給予反饋，表明你很重視他所說的內容，并且記在心里了。
應答：思考5秒鐘。
當面試官問及一個重要問題，尤其是有關工作業(yè)績方面的，在回答之前，應適當停頓5秒鐘，留出一段思考的時間。這樣做，除了可以組織一下要表達的內容，重要的是告訴對方你正在認真回憶過去的經歷，并可以給對方留下真實性的感覺。
語言：講普通話。
普通話是求職時的語言通行證。不會講普通話，就不能順暢地與人交流，也就談不上取得考官的信任與好感了。所以，如果你仍鄉(xiāng)音未改的話，趕快下功夫學普通話，否則，求職可能會寸步難行。，另外，面試的禁口話題不要提。
大學教師求職攻略（精選21篇）篇十二
尊敬的領導：
您好!
感謝您在百忙之中審閱我的求職信!
從小我便憧憬能成為一名優(yōu)秀的教師，站在講臺上激揚文字。這個夢想一直伴隨我至今。今天我懷著激動的心情向您毛遂自薦!
我叫何錦惜，是湖北省黃岡師范學院的一名學生，目前就讀于我校商學院國際經濟與貿易系0501班，本科學歷，現在是一名大三學生。我熱切渴望成為貴校的一名英語教師!
雖然我不是英語教育專業(yè)的學生，但我一直利用課余時間努力學習英語，除了完成大學英語的學習要求，我還系統(tǒng)學習了商務英語等專業(yè)英語知識。目前，我的英語考試成績已過六級，并有較好的英語聽、說、讀、寫、譯的能力。平時，我也將所學的知識用于實踐中。大二時曾在我校家教中心擔任成人英語教師，并取得了一定成績。另外，我還自主完成了教育學和心理學的學習，對英語的教學工作和育人方法有一定了解。我相信，以我不懈的努力，我的英語教學水平絕對不會低于英語專業(yè)的學生。
現在，我熱切希望用自己所學知識證明自己的才能。雖然我現在才上大三，但是我相信我已將本專業(yè)基本知識學習透徹。同時，我在課余也參加了很多活動，大一大二作為學生會的干部，我學會了很多與人溝通交流的技巧，相信我的責任心、工作態(tài)度和溝通協(xié)調能力都能經得起領導的考驗!
我有信心與能力勝任大中專院校及中學英語聽、說、讀、寫教學。當然，我初涉世事，某些方面還不成熟，但我將正視自己的不足，并以自己的謙虛、務實、穩(wěn)重來加以彌補，不斷完善、充實、提高自己。我期盼能有一片揚我所長的天地，我將為之奉獻我的青春、智慧與汗水!
若有幸加盟，我必將致力于貴校的各項工作要求，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，并隨時根據學校的需求，致力于某方面的學習和探究。
我熱愛孩子，熱愛教育，因為教育是育人的工程，所以，我非常渴望成為一名優(yōu)秀的教師。尊敬的領導，請給我機會，我會以十分的熱情、十二分的努力去把握它!
敬候佳音!
此致
敬禮!
大學教師求職攻略（精選21篇）篇十三
如果你有進外企的想法，一定做充分的準備，尤其是前一天一定要好好考慮一下，官會問什么，你要怎么回答，還有就是你想了解一些什么。
時一定要穿比較正式的職業(yè)裝，男士應穿西裝，女士應穿套裝。但不一定是名牌，外企不會看重這些，真正看重的是內在素養(yǎng)。
面試的時候要帶好，如果面試考官問你要，你把一份紙張精良，制作完美的原版送到他面前，他必定會眼前一亮，你的前三分鐘印象值便已經直線上升了。
你知道至關重要的.開場白是什么？寒暄和問候。所謂“前三分鐘定終身”，這是招聘經理們從來都不愿承認的公開秘密。寒暄問候的主要話題可以用天氣、一路的交通、辦公室附近的建筑物、時事以及近日的熱門話題。
外企面試注意事項：
一是不要嚼口香糖或抽煙，平常有這種習慣到時要忍著點；喝水最忌諱的有兩點：一是喝水出聲，二是把水杯弄灑。一定要小心，把水杯放遠一點，喝不喝都沒關系；還有一點要記住打噴嚏之前或之后一定要說excuseme.
外企面試謹記六大禁區(qū)：
1、不談政治。即使談到也要注意主觀感情色彩不要太濃。
2、不要冷場。有時面試人員就是故意在考應變能力，尤其是在招推銷員的時候。
3、不要支配招聘人員及話題。有時招聘人員顯得比較年輕，你有可能在潛意識里想支配話題，如果一旦真的支配了，他就會覺得不舒服，自然你也就沒什么好下場了。
4、不要過多解釋或道歉。比如遲到了，您說一句抱歉就行了，或者加上真實的原因。不要編故事，往往是越抹越黑。
5、不要當面詢問面試結果。完畢后，說聲謝謝就行了。
6、不要請求招聘人員幫忙。有人知道招聘人員是自己的校友或者朋友，就說“多謝您幫忙了”，這是很不professional的做法，說這句話只能幫你倒忙。
大學教師求職攻略（精選21篇）篇十四
1.減少“我”字的使用頻率。在教師面試中，應試者極力向考官推銷自己：“我”適合這份工作;“我”畢業(yè)于某某學校等等。心理學家告訴我們，多數人既有展示自我的欲望又有不愿意做別人的觀眾的心態(tài)，因此在應試者痛快地使用“我”字的時候，考官可能已經厭煩了。
2.變單指的“我”為泛指的“我們”。
3.用較有彈性的“我覺得”、“我想”來代替強調意味很濃的“我認為”、“我建議”等詞語，以起到緩沖作用。
4.使用“我們”的替代語，如“大家”等，以轉移“我們”的語義積累作用。
5.對“我”字作修飾和限定，如，“我的拙見”、“我個人的看法”等。
面試過程中正確發(fā)表意見的技巧。
1.考官提問時請應試者注意聽，抓住考官提問的要點，同時合理組織自己的語言，考官未說完，絕不能打斷其話頭，靜待考官說完后再從容不迫地發(fā)言。
2.保持與考官的及時溝通。發(fā)言時，一定要密切觀察考官的反應;考官未聽清楚，要及時重復;考官表示困惑，要加以解釋或補充說明;如果考官流露出不耐煩的情緒，自己要主動結束話題，而不要等到被打斷。
3.不要固執(zhí)己見，應該允許考官提出相反意見，并且虛心傾聽，真誠請教。若經過討論仍堅持自己的觀點，也要記住不要明確否定考官的意見盡管實質上已經這樣做了，同時尊重考官的意見。
4.當問題屬于中性或不易引起爭論時，可直接坦率地提出自己的觀點。
5.當自己的觀點不易被接受時，可以使用“層層遞推法”和“反證法”。
面試過程中，解釋說明的技巧。
在教師面試中解釋是常用的表達方式。解釋的目的是將考官不明白或不了解的事實、觀點說清楚，或者是闡釋某件事的原因，還或者是將考官的誤解及時澄清。
1.解釋的態(tài)度應端正。
2.應適時收尾。
3.有理有據。
4.實事求是。
5.承擔責任。
面試過程中，語言邏輯技巧。
應試者的發(fā)言需簡潔、精練，談吐流利、清楚，以中心內容為線索，展開發(fā)揮。應試者不要東拉西扯，將主題漫無邊際地外延。為了突出自己的中心論點，應試者可采用結構化的語言。回答問題時，開宗明義，先做結論，然后再做敘述和論證，條理清晰地展開主要內容。當然也要避免議論冗長。
1.避免表達模糊不清和前后歧義。
2.前后指代清楚。
3.情節(jié)敘述需提供確切信息。
4.避免使用語義含糊的詞語或句式。有些詞語本身就語義含糊，一些句式也是這樣，如：“可能”“也許”“如果必須做出結論的話……”等。
5.不要隨意省略主語。
6.可以在話題末尾做一個小結。
7.增強談話的邏輯性。
面試過程中，“借口”技巧。
面試時的很多問題是直接針對應試者提的，需要應試者正面做出回答。而其中的有些問題如果應試者借“口”說話可能效果會更好。例如考官詢問：“你認為自己大學期間的成績優(yōu)秀嗎?”應試者如果正面回答：“我想應該是不錯的吧!”就很難有說服力。而如果應試者借用他人的“口”來證實自己，就會有效得多。例如，“我本科四年，有三年拿到了一等獎學金，畢業(yè)時被評為優(yōu)秀畢業(yè)生”。
借“口”說話在具體應用時，要注意借的“口”——選擇的人或事物應該是考官能接受、能認可的。如果應試者說：“我母親一直認為我很聰慧……”就似乎不太合適，因為自己的親人對自己的評價不夠客觀和權威。此外，應試者還應盡量將這種方法表達得委婉含蓄一些。
借“口”說話，既不能大張旗鼓、盛氣凌人，又不能無中生有、憑空捏造。只要避免了這幾點，借“口”說話的技巧就能恰當地運用。
面試口才的小技巧。
1、把緊自己的嘴巴，三思而后答。
面試場上，考官們經常采用的一個基本策略就是盡量讓應試者多講話，目的在于多了解一些應試者在書面材料中沒有反映的情況。
有一位求職者在面試時，當考官問“你有什么缺點”時，他按事先準備好的答案作了回答。但他一看考官聽了之后沒有吱聲，就以為是自己答得不好，又怕冷場，于是又講了一個缺點。可是考官一直靜靜地聽著還是不說話，就這樣，求職者一個又一個地講了不少，而且都是沒有經過預先考慮過的。
俗話說：“言多必失”。這樣應答是不明智的，其結果吃虧的往往是應試者自己。
你在面試時一定要注意把緊自己的嘴巴，如果認為已經回答完了，就不要再講。最好不要為了自我推銷而試圖采用多講話的策略來謀求在較短的時間內讓招聘方多了解自己，事實上這種方式對大多數人來講并不可取。該講的講，不該講的決不要多講，更不要采取主動出擊的辦法，以免畫蛇添足、無事生非。
2、留足進退的余地，隨機而應變。
面試當中，對那些需要從幾個方面來加以闡述，或者“圈套”式的問題，應試者要注意運用靈活的語言表達技巧，不要一開始就把話講死。否則，很容易將自己置于尷尬境地或陷入“圈套”之中。
當考官提出“……，你認為應抓住幾個要點?”之類的問題時，你的應答最好這樣開頭：“我認為這個問題應抓住以下‘幾個’要點。”在此用“幾個”而不用具體的數字“三個”、“四個”或“五個”來回答，給自己預留了靈活發(fā)揮的空間，可以邊回答邊思考邊豐富。反之，如果話一講死，一旦出現卡殼，就會慌亂、緊張，本來完全可以應答的問題也就答不好了。
當考官提出“據說你對‘__’問題很有研究，不妨談些你的看法”這樣一些誘導式的問題時，你的應答須特別謹慎。因為考官提出問題的時候，就把你界定在一個特定的背景下，實際上是為了對你作深入了解所設定的“圈套”。即使你真的對‘__’問題很有研究，也切不可自以為是，否則你將面臨難度更大的追蹤性問題。你不妨這樣回答：“談不上很有研究，只是略知一二，可以共同探討一下。”這表面上是對考官的謙恭，而實質在于給自己留下回旋的余地，以便隨機應變。
3、穩(wěn)定自己的情緒，沉著而理智。
有時面試時，考官會冷不防地提出一個應試者意想不到的問題，目的是想試試應試者的應變能力和處事能力。這時，你需要的是穩(wěn)定情緒，千萬不可亂了方寸。
有一家外貿進出口公司在一次人才交流會上招聘秘書，某___過關斬將，各方面的條件都符合招聘單位的要求，正當招聘單位欲拍板錄用她時，一名考官靈機一動，又提了一個問題：“___，如果在將來的工作中，你接待的客人要你陪他跳舞、你不想跳，但不跳又不行，你會怎么辦?”
沒想到考官的語音剛落，那___當即漲紅了臉，對著招聘人員憤怒地說：“你們是什么鬼單位，在這里擺攤招舞女!”說完，連求職材料也未取回就氣呼呼地揚長而去。
其實那家公司是一個很正派、很有聲望的企業(yè)，那位考官提出的問題可以說是工作中常會碰到的問題，并沒有什么不健康，也不難回答,如果是你，不妨這樣回答：“我們這個公司是一個正規(guī)企業(yè)，我想不會碰上不三不四的人，正常情況下跳跳舞也不是什么壞事。”
4、不置可否地應答，模棱而兩可。
應試場上，考官時常會設置一些無論你作肯定的回答還是作否定的回答都不討好的問題。比如，考官問：“依你現在的水平，恐怕能找到比我們公司更好的單位吧?”如果你的回答是肯定的，則說明你這個人心高氣傲，或者“身在曹營心在漢”;如果你的回答是否定的，不是說明你的能力有問題，就是自信心不足;如果你回答“我不知道”或“我不清楚”，則又有拒絕回答之嫌。真是左右為難!
別急，當你遇到這種任何一種答案都不是很理想的問題時，就要善于用模糊語言來應答。可以先用“不可一概而論”作為開頭，接著從正反兩方面來解釋你的觀點。不妨這樣回答這個問題：“或許我能找到比貴公司更好一點的企業(yè)，但別的企業(yè)在對人才培養(yǎng)方面或許不如貴公司重視，機會或許也不如貴公司多。我想，珍惜已有的是最為現實的”。這樣回答，不僅能讓自己置于一個有利的位置，而且會讓考官領略到你的高明和“厲害”。
5、圓好自已的說詞，滴水而不漏。
在面試中，有時考官所提的一些問題并不一定要求有什么標準答案，只是要求面試者能回答得滴水不漏、自圓其說而已。這就要求應試者答題之前要盡可能考慮得周到一些，以免使自己陷于被動。
有一位商場的采購經理參加一次面試，當考官提出“請你舉一個實例說明你的工作規(guī)范和流程”時，他回答：“這有可能涉及到我們的商業(yè)秘密。”考官說：“那么好吧，請你把那些不屬于商業(yè)秘密的內容告訴我。”這樣一來，問題的難度更大了，他先得分清楚哪些是商業(yè)秘密，那些不是，一旦說漏了嘴，則更顯出其專業(yè)水平不夠。不能自圓其說，很可能會被逼入“死角”。
有兩個典型的考題，在面試場上出現的頻率最高。一是“你最大的優(yōu)點是什么?”二是“你最大的缺點是什么?”這兩個考題貌似簡單，其實很難答好。
因為接下來考官會追問：“你的這些優(yōu)點對我們的工作有什么幫助?”“你的這些缺點會對我們的工作帶來什么影響?”之后，還可以層層深入，“乘勝追擊”，應試者是很容易陷人不能“自圓其說”的尷尬境地的。面試在某種程度上就是一種斗智，你必須圓好自已的說詞，方能滴水不漏。
一、通過多種渠道收集、了解就業(yè)信息，以求“知己知彼百戰(zhàn)不殆”;接著準備材料、求職信及個人簡歷，求職信要求簡潔明了，以500字左右為宜，一般不要超過一頁紙;面試前，盡量保持心態(tài)平和，避免緊張、心浮氣躁，努力展現自信的微笑。
二、注重儀表形象，可以穿常青樹式的服裝，不要過于時尚。要給人端莊，大方的印象;飾品力求自然，戴手表就可以了;發(fā)型不可留披肩發(fā)或染發(fā)，可以扎起馬尾或盤起。男士不要留長發(fā)、胡須。碎發(fā)要固定住，如果時常用手撥弄頭發(fā)易給人不穩(wěn)重的印象。面試過程講求技巧在求職過程中要誠懇、謙恭，不卑不亢，具體如下：
一、應聘時，要先敲門，關門后鞠躬、問好，然后走到位置前，待主考官講“請坐”后道謝坐下。環(huán)視主考官，微笑。
二、介紹個人基本情況：姓名、年齡、受教育程度、特長、工作經歷等，切忌博取同情心、談論個人感受等。
三、回答問題時勿以“我”為中心，過于“自我”表現;觀點不同時，語氣要平和，可發(fā)表不同觀點，但切忌爭論;語言表達要簡明、扼要，避免重復、嘮叨、游離主題。
四、最好不要單刀直入地詢問關于薪資的問題。可委婉地說，如：“請問，貴公司的薪金制度與其他公司有何不同呢?”當主考官詢問你的薪金要求時，可模糊回答。
五、面試結束，要首先感謝主考官及公司給自己機會，把椅子放回原處，關門前鞠躬，再次表示感謝。隨手關門。
六、應聘后可寫信致謝(有提醒對方的作用)，一般在應聘后2—3天發(fā)出。內容包括：致謝、應聘的時間和經過、對工作的信心、期待機會等。簡短地表明自己的興趣及對工作的信心。
大學教師求職攻略（精選21篇）篇十五
剛畢業(yè)的大學生在面試的時候，往往因為缺乏經驗錯失了很多機會，如何才能在面試中脫穎而出，找到自己心儀的工作呢?下面一起來看看怎樣做吧!
面試緊張被淘汰。
來沈招聘的是美國在南京的獨資企業(yè)，招聘的崗位是銷售工程師，應聘者的基本要求為：勤奮工作，能長期駐外;具有團隊精神和創(chuàng)新意識;有一定銷售經驗;30歲以下，正規(guī)大專以上學歷。
27日上午，面試在該公司駐沈辦事處舉行。30名應聘者一一排在門外等候。林經理介紹：“準備在30名應聘者中選出10人，作為公司的培訓對象。”
應聘者小李是遼寧某大學應屆畢業(yè)生，物理專業(yè)，本科學歷，從小李的檔案上來看，他在校期間學習成績優(yōu)異，曾幾次獲得獎學金。小李在3分鐘的自我介紹中，多次重復幾句話，顯得緊張和信心不足。在回答考官“特殊”的提問中，小李有些語無倫次，短短6分多鐘就敗下陣來。
考官對小李的評價是：學生氣太濃，社交能力差，不適合銷售崗位的工作。
成熟敬業(yè)最重要。
在接下來的面試中，應聘者紛紛展示了才華，參加應聘的30人中有5人成功。面對面試結果，林經理不斷搖頭地告訴記者：“一些應聘者社會經驗豐富，但所提待遇無法接受，其中有人竟然要求月薪8000元，不可理解。剛走出校園的大學生對待遇要求不高，但孩子氣太重，感覺很不成熟，不太適應我們工作的要求。另外，還有幾人持假學歷。”
林經理說：“我心中的理想雇員，不僅要有基本的學識，還要有吃苦耐勞的精神，敢想敢干勇于創(chuàng)新。簡單的說，就是既要有智商又要有情商，只有這樣才能和客戶更好的溝通。
面對心儀企業(yè)，怎樣增加求職成功率：
攻略一：企業(yè)想了解什么。
面試是企業(yè)“伯樂相馬”的過程，他們想“相”的是德才兼?zhèn)涞娜瞬牛运麄兎浅ｊP注求職者的綜合素質和實際運用能力。企業(yè)的考察涉及方方面面，除了考察求職者的專業(yè)技能這些“硬件”外，更注重“軟件”資質，如學習能力、適應能力、表達能力、說服溝通能力、創(chuàng)新能力、組織協(xié)調能力、團隊合作精神等。另外，職業(yè)道德、敬業(yè)精神和人文素質也是衡量的要點。
攻略二：企業(yè)愛用的招數。
目前，企業(yè)在招聘過程中，除了傳統(tǒng)的口試和筆試外，還加入了管理游戲和情景模擬面試法，這樣，對求職者的考察會更加全面。
求職者要學會以不變應萬變。首先，面試前，要仔細分析自己的強項和弱項，揚長避短，明確定位，盡可能詳盡了解招聘企業(yè)的用人制度、企業(yè)文化和應聘職位的要求，尋找自己與企業(yè)的最佳契合點。其次，在面試前最好做一次有針對性的模擬面試，估計考官會問什么樣的問題，自己采取什么策略來回答，這樣，基本上能做到心中有數。
攻略一：第一印象要留好。
面試時給考官的第一印象很重要，開始的印象往往很可能就決定了面試結果。大體說來，著裝應與企業(yè)性質、文化相吻合，與職位相匹配。不論去什么公司，正裝不僅正式大方，而且對別人也是一種尊重。女孩子一定要注重衣著形態(tài)的細節(jié)，避免穿無袖、露背、迷你裙等裝束。對于初次求職者或剛出校門的大學生，服裝也要以大方簡潔為主。此外，女性求職者在夏季面試時要注意化妝端莊淡雅，細節(jié)之處處理好，如頭發(fā)、指甲、配件等都應干凈清爽，顯示出干練精神的良好印象。
攻略二：切忌緊張與慌張。
面對掌握“生殺予奪”權力的面試官，多數人都會表現出緊張來，這是面試的大忌。對大多數人來說，面試時的緊張多半是由于太在乎面試機會，惟恐不被錄取導致的。告訴你一個調整方法：面試前努力全身心放松;面試時用深呼吸的方法保持平靜，或用心理暗示的方法來使自己放松，如在心里默念“我很放松，我盡力就行了”。只有放松，才能準確把握考官要問的問題和自己的回答方式。記住，心情放松、心態(tài)平和、充滿自信，這樣不僅能給考官留下好印象，也有利于保持頭腦清醒、思維敏捷，在這樣的狀態(tài)下所做的回答才是最能令考官滿意的。
攻略三：自我介紹，重點突出。
“自我介紹”幾乎是所有考官必問的題目，求職者在回答時一定要注意，所述內容要與簡歷相一致，若自相矛盾，只會給自己平添麻煩。在真正做“自我介紹”時，不妨坦誠自信地展現自我，重點突出與應聘職位相吻合的優(yōu)勢。你的相關能力和素質是企業(yè)最感興趣的信息，因此，在許多情況下，在聽取你的介紹時，考官也會抓住他感興趣的點深入詢問。所以，在進行表述時，要力求以真實為基礎，顧及表達的邏輯性和條理性，避免冗長而沒有重點的敘述。這樣專業(yè)而出色的表現，肯定是令考官們贊賞有加的。
到底考官們想從“自我介紹”中“嗅”出點什么來?其實，“自我介紹”是考官對面試者進行的綜合能力考察，主要評估面試者的言談舉止是否得體，個性特點、行事風格是否合意，敬業(yè)精神與自信是否具備。同時，有經驗的面試官會從中窺出面試者的表達能力、學習能力、理解能力、溝通能力和團隊合作精神等。
攻略四：肢體語言，成功的變數。
一顰一笑，一舉手一投足，這就是你的肢體語言。肢體語言有什么妙用?在面試者給人的印象中，用詞內容占7%，肢體語言占55%，剩下的38%來自語音語調。因此，在面試中，不妨謹記以下這些小細節(jié)――仔細聆聽、面帶微笑、措辭嚴謹、回答簡潔明了、精神風貌樂觀積極，這些豐富的肢體語言和恰當的語音語調，勢必會使你的面試錦上添花、事半功倍!
攻略五：面試也要講誠信。
很多求職者為了能得到工作機會，在面試中采取撒謊策略。徐女士提醒大家，成敗在細節(jié)，有經驗的hr會很快區(qū)分出謊話與真話。因此，千萬不要在面試時說謊，這樣一定沒有機會。此外，在進行任何一次面試后，都要仔細進行總結成敗之處，看看哪些問題容易被問倒，這樣，在下一次的面試中就可以避免“在同一條陰溝里翻船”了。
大學教師求職攻略（精選21篇）篇十六
忌臨時抱佛腳專家建議，找工作時根據自己的求職意向制作幾份具有針對性的簡歷，另外在參加招聘會時須事先了解招聘企業(yè)，以便在現場與企業(yè)形成良好的互動。
忌盲目投簡歷為了加快求職進度，很多求職者在網上密集投遞簡歷。專家表示，網絡招聘時應避免盲目投簡歷，要將個人的求職意向、專業(yè)知識、技術背景與用人單位的職位要求對口。
忌只盯綜合網站在當前求職的“井噴”時期，切勿將雞蛋放在一個籃子里，嘗試在一些專業(yè)性較強的網站注冊簡歷，搜索招聘信息，或許更具有針對性。
忌入就業(yè)“陷阱”很多求職者因忽視對招聘信息的辨別而落入“求職陷阱”，這就需要我們在求職的時候仔細分析，對于那些冠以好聽的頭銜，卻強調無需經驗的信息要加以警惕。
忌過分“包裝”厚厚的簡歷，漂亮的藝術寫真……似乎成了招聘會上必備的行頭。專家提醒，求職切勿華麗包裝，突出個人優(yōu)勢即可，簡歷以精簡為好，以便人力資源部門篩選。
宜先就業(yè)再擇業(yè)面對就業(yè)壓力，大學生應以開放的眼光立足長遠，調整求職觀念，不要完全被薪酬、崗位、工作地點等條條框框所束縛，先就業(yè)再擇業(yè)。經過自我沉淀和積累，才能夠在將來機會來臨時一展所長。
宜拓寬求職路徑除了傳統(tǒng)的現場招聘會及綜合招聘網站外，圈子求職或行業(yè)招聘都是近年來頗受認可的求職新招，形成了專屬行業(yè)的招聘平臺。
宜自我清晰定位缺乏定位，沒有主見，很容易從眾行事，在找工作時自然處處碰壁。因此，大學生需要明確個人的職業(yè)定位以及期望的工作崗位。
宜多交流求職經驗“寒冬期”得到一份工作更不易，去一家公司應聘，單單了解該公司是不夠的，要多了解行業(yè)內求職的相關信息，或者與在這一行工作的學長交流求職經驗，將使你在面試中一舉成功的概率大大增加。
宜主動推薦自己專家建議，現在就業(yè)形勢越來越嚴峻，大學生可依靠招聘網站的自薦平臺進行“人才自薦”，主動展示自己，而不是被動等待，以獲得更多的面試機會。
面試的儀容禮儀。
據有關專家研究表明:第一印象由55%穿著、化妝、38%行為舉止及7%談話內容構成,恰當的服飾搭配會給人留下明快、干練、莊重的良好印象。雖然一個工作人選的最后決定很少會取決于該人的服飾,但是第一輪的面試中很多人被淘汰是因為他們穿著不得體。因此,學生在應聘時要特別注意自己的服裝與化妝問題。首先,服裝的選擇方面要根據自己的求職定位,既要表現出有教養(yǎng)、職業(yè)化的面貌,又要表示出對面試方的尊敬。男生的最佳面試服裝是兩件套西裝,特別是在應聘一些法律、銀行、保險等以中規(guī)中矩形象著稱的行業(yè)職位時,盡量以簡單穩(wěn)重的造型為佳,如一套深色的西裝搭配白色襯衣及絲質領帶,穿上黑色的系帶皮鞋是最佳選擇。對女生而言,職業(yè)化的套裝搭配中跟的皮鞋會讓你看起來精明、干練、成熟,會給面試人員留下比較專業(yè)的印象。如果要應聘藝術、廣告設計、大眾傳媒等行業(yè)的職位,可以穿著款式新穎時尚并能體現個性的服裝。如果對于一個特定的公司不能肯定該選擇什么樣的服裝,那么選擇穿套裝是穩(wěn)妥的。這樣的穿著會顯得你很重視這次面試且對該公司充滿敬意。
其次,在選擇面試服裝時,要遵循“簡單就是美”的原則,這既是職場著裝的原則,也是面試打扮的座右銘。第一,在服裝的色彩方面,講究“三色原則”。全身的服裝及鞋、包的色彩要控制在三色以內,最好以黑、白、灰、藍、咖啡為主,太過花哨的顏色可能會引起面試人員的反感。如果你想從事的是創(chuàng)作行業(yè),不妨試試明亮的顏色,但是鮮艷明亮也還是應該遵循簡單的原則,白色是一個很好的選擇。
選擇膚色或灰色的襪子,盡量不穿黑色及帶花紋的長襪;不要穿脫絲的襪子,可在包里準備一雙長襪備用。第三,佩帶的首飾,如項鏈、戒指、手鏈、胸針等,數量不要超過三件,款式越簡單越好,色彩、款式盡量統(tǒng)一。
最后，簡單的化妝也是完全有必要的，特別對于女生。化妝不僅可以使自己增添信心,而且也是一種對自己和對他人的尊重。面試前要注意面部、頭發(fā)、手部的清潔,選擇合適的發(fā)型,并要保持口腔清潔和口氣清新。男生應養(yǎng)成每天修面剃須的良好習慣,注意修剪鼻毛,女生則可化一個清新、自然的面試妝。化妝也要遵守禮儀,例如不要當眾化妝、不要化濃妝、妝面出現殘缺要及時補妝等。另外,面試時最好不要使用香水,特別是過濃的香水。
求職攻略幾個錯誤不能犯。
錯誤1：覺得自己很有實力。
在新的經濟條件下，你的背景、過去的成就、高的學歷不能給你任何保證。新的雇傭法則是“你最近為我做了什么”，有沒有去提高技能、拓展興趣愛好、分析自己的職業(yè)前景，如果你沒有，那你可能就落后了。
錯誤2：尋找捷徑。
如果你想提高求職的效率，你必須花費更多的時間，使用各種技巧：回應張貼廣告、回復網上招聘信息、和招聘人員和潛在雇主聯(lián)系，并發(fā)展自己的社交圈。任何事情都是沒有捷徑可走的。
錯誤3：不能面對被拒絕。
肯定會有你不能勝任的工作，把拒絕當作求職技能提高的機會。如果你一直都沒有遭到拒絕的話，要么說明你沒有成功地開始求職的第一步，要么說明你找到職位都是低于自己能力的。沒有雇主不愿意雇傭你，他們只是想雇傭一個最適合那個職位的人。
錯誤4：以自我為中心，而不是以雇主為中心。
花時間去了解雇主的需求，有哪些還沒有被滿足，不要一味地強調自己的優(yōu)秀。了解雇主的問題表明你廣泛的興趣，而提供解決辦法則表明了你的判斷思維、創(chuàng)造力和解決問題的能力。
錯誤5：關注自己的年齡。
人們總是過多的關注自己的缺點而忽視優(yōu)點，求職也是。年輕的求職者擔心自己的經驗不夠，年長的求職者擔心自己資歷過高。如果你不想讓雇主專注于自己的年齡，那就讓他關注你的優(yōu)勢：你的精力、成就、耐心、專業(yè)知識和與人交往的技能、創(chuàng)造力、職業(yè)道德等。根據自己的能力來銷售自己。
大學教師求職攻略（精選21篇）篇十七
您好！
首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意！同時也感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料。我是四川外語大學成都學院英語專業(yè)20xx屆的一名學生，即將面臨畢業(yè)。經歷了四年的高校教育和高校生活，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛”的人生信條。
四川外語大學是我國著名的英語人材培養(yǎng)基地，素以治學嚴謹、育人有方而著稱。在這樣的學習環(huán)境下，我切身地體會到了學習英語的樂趣并立志當一名人民教師將自己奉獻給英語教育事業(yè)，無論是在知識能力，還是在素質修養(yǎng)方面，我都受益匪淺。
“學高為師，身正為范”是我一直銘記的警言。以此為鑒，我在大學四年中努力學習，不斷充實自我，調整自我。在校期間，我從英語專業(yè)特點入手，在聽、說、讀、寫、譯等方面嚴格要求自己。各學科成績良好。大二時以良好的成績通過了專業(yè)四級的考試，大三時又以良好的成績通過了四川外語學院專業(yè)六級考試，現在正積極備考全國英語專業(yè)八級考試。同時，我大量汲取課外的知識，閱讀英文原文著作、報刊、雜志，經常參加各院系的學術報告活動，擴展知識的廣度和深度。能夠熟練地回復英文商業(yè)信函并能及時翻譯各種日常文稿，能用英語進行流利的交流。對于第二外語法語也具備了一定的聽說能力。計算機方面能熟練運用office辦公軟件和windows操作系統(tǒng)，熟練處理各種文檔。除此之外，我還參加了學校組織的各種英語專業(yè)相關培訓以及教師資格證培訓。在大學四年中共獲得了四次獎學金獎勵。
我性格開朗、樂觀向上、自信、穩(wěn)重、幽默、誠懇務實，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應各種環(huán)境，并融合其中。在學校與同學關系融洽，在各類社會實踐活動中，如家教，各種企事業(yè)單位的銷售和推廣工作等，與同事建立了良好的人際關系。這些社會實踐工作使我具備了敏銳的洞察力、獨立的思考判斷能力、果斷的行事作風以及團隊合作精神，最重要的是學會了為人處世之道。扎實的專業(yè)能力和積累的社會實踐經驗使我自信能勝任貴校所要求的工作。
我的知識、膽識與卓識期待您的賞識！
我的慧心、愛心與信心也定會助您實現偉業(yè)雄心！
最后祝貴校教育事業(yè)一浪高過一浪，明天更勝今天！
此致
敬禮
自薦人：
大學教師求職攻略（精選21篇）篇十八
對于沒有任何求職經驗的大學生來說，面對面試官的提問，有時，真的會防不勝防，被打個措手不及。慌亂中，舌頭發(fā)麻，雙手顫抖，霧里云里，不知所言為何物。但實際上，面試官的提問并沒有那么可怕，咱們不妨來剖析一下面試官的一般提問方式，做到知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
封閉型提問。
例：你愿意做工程師還是市場開發(fā)人員？
分析：問題答案具有確定性和唯一性，應試者只能做既定性的回答，不應加以隨意發(fā)揮。
出招：這種問題回答力求簡潔，明白，一般不需作過多的補充和修飾。
開放型提問。
例：你的性格特點是什么？善于與人相處嗎？
分析：提問具有發(fā)射性和靈活性，應試者可以根據自己的實際情況作出較為自由的選擇和回答。
出招：小心！這類問題很關鍵。回答得好壞，直接關系到錄用與否。而且這些是你事先可以準備的。同時，這類問題回答得好，就是絕好的表現自己，推銷自己的機會，可以令面試官刮目相看，頓生愛才之心。
假設型提問。
例：如果讓你來當我們公司的總經理，首先你會做幾件事？
分析：這都是假設性的情況，目的是考察應試者的想象能力，原創(chuàng)能力，解決或處理突發(fā)情況的能力。
出招：面對這種問題，切忌長時間的沉默，但也不要不經考慮急于回答。需要對問題的關鍵部位進行詳細分析，提出切實可行的解決方法。不過也不要做長篇大論。
控制型提問。
例：你認為我們的改革怎么樣？
分析：面試官對提問問題答案有一定的傾向性，希望能得到符合他的心意的回答。
出招：聰明的你，可以順水推舟，給面試官一個較為滿意的回答，但若你對這家公司的改革確實有意見，而且有特殊的理由，倒也可以談出自己的看法，令面試官覺得耳目一新，出奇制勝。否則，還是夸夸他吧。很多的時候，領導者是需要贊賞的！
否定型提問。
例：我們要求的都是大學本科以上學歷的，你只是專科，恐怕不合適吧？
分析：這其實是面試官故意為之，目的是通過指出應試者的薄弱之處，使其陷入一種困境，考察在這種極端情況下，應試者的心理承受能力。
出招：切記大吵大鬧，甚至拂袖而去，這樣只能反映出自己沒有修養(yǎng)。只要你相信自己行，你就行。表達出這種自信，努力扭轉頹勢。
連珠型提問。
分析：面試官力圖通過這一系列的問題，深入了解應試者某一方面的情況。
出招：你一定要按順序回答問題，但不一定每個問題都回答，在表述中留心表現出自己的個性及優(yōu)點。
自我介紹四禁忌。
在面試時有時還會碰到這樣的時候，面試開始了，面試官給你一句話：說說你自己吧！
這問題看似簡單，實則不好回答，怎么說？說什么？該注意什么？
一、盡量少用“我”這個字眼。
燕子當時是這樣做自我介紹的：“我叫某某，畢業(yè)于某校某系我的特長是―――我的愛好是―――我―――”一連串的“我”！說著說著，她發(fā)現面試官的臉色越來越難看。
分析：人們一般討厭把“我”字放在嘴邊，在自我介紹的開端如果連續(xù)三句都用“我”做開端面試官一般認為你是一個極端自私自利，自以為是的自我中心者。
出招：最好的辦法是，把“我”字開頭的話題，轉為你字開頭，你想了解我的個人愛好，還是與工作有關的問題？您說呢？你認為怎么樣？等等。
二、把好事留后頭。
面試一開始，許多面試者就迫不及待的將自己的“光輝歷史”一一歷數，揚揚萬里。
分析：這不是明智的做法，容易給面試官一種自吹自擂，夸夸其談的感覺。
出招：好事應該留在后面說。盡量給人一種誠實謙虛的印象，使面試管對你刮目相看。或者將之換作一個話題，引起面試管興趣，來主動問你。
三、給自己留條后路。
為了證明自己“對這個企業(yè)的價值”，作為一個剛從高校畢業(yè)的學生，燕子夸下海口：“一年內，我能實現500萬的利潤！”
分析：殊不知，該企業(yè)業(yè)務比較分散，經驗豐富的市場人員，一年的業(yè)績能逾500萬者也寥寥無幾。面試管非常反感，問她“是否了解公司最近的動向”。“具體方案是什么”，燕子張口結實。
出招：有些沒辦法確定的話題，先不要做出夸口。就是對自己能力有充分信心，也要有所保留，話不能說得太滿。
四、語言簡潔，語氣明快。
燕子是這樣介紹自己的：“我出生在海邊，那兒風景優(yōu)美―――”
分析：應試者經常以為，這樣的開頭，形象生動，會給面試官留下深刻印象。殊不知，透過羅嗦的語言，面試官會發(fā)現應試者缺乏概括能力，并且，連他提問的用意都理解不了。
出招：面試官不會想要了解你的成長經歷，他想知道的是，你是否適合這份工作。所以，語言盡量簡潔明快，要有條理性。千萬不要采用“浪漫主意”的描述手法。
大學教師求職攻略（精選21篇）篇十九
尊敬的領導：
您好!當您翻開這一頁的時候，在即將投身社會之際，我希望在貴校謀求到一份與專業(yè)和興趣相符的工作，終生學習，不斷提高，實現自己的人生價值。我懷著一顆赤誠的心和對教育工作的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。
我叫方超，是一名江蘇師范大學數學與應用數學專業(yè)的應屆畢業(yè)生。經過四年的認真學習和不懈努力，我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學實際能力，做一名優(yōu)秀的教師是我一直以來的理想，現在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中，服務于教育事業(yè)，實現自身的價值。
貴校，江蘇省溧陽中學，是我的母校。對這里的一切我都無比熟悉，這也將成為我以后工作的優(yōu)勢。也正是這里良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我能夠進入大學學習，選擇了師范專業(yè)以后我變將這里作為自己畢業(yè)后的首選目標，相信在母校領導的幫助指導下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望母校能給我提供一個施展才華的機會!
大學的四年時光里，我本著自強不息，學以致用的原則，一直以認真的態(tài)度對待學習。在學好專業(yè)課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛的涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習中取得優(yōu)異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。同時我也擔任了校數學建模協(xié)會的會長，這對我以后從事數學教學和競賽輔導工作將會有很大的幫助。
在思想方面我積極向黨組織靠攏，關心集體，團結同學，多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加文藝匯演，中小學實踐教學，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質的復合型人才!
我相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業(yè)。我將以愛心，熱心，敬業(yè)之心來實現自己的奮斗目標：做名合格的人民教師。
我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的!我或許不是最優(yōu)秀的，但我會自強不息，我是有潛力的!最后，誠摯希望貴校能夠垂惠!
求職人：
年月日
大學教師求職攻略（精選21篇）篇二十
找工作前你首先要了解自己，自己的能力、興趣、潛力、追求和價值觀等，仔細分析自我才能更好的做出適合自己的職業(yè)規(guī)劃，也能更好的平衡生存與人生價值實現的關系。這是事業(yè)起步的基礎，也是人生轉折的開始，更會使你踏入職場后少走彎路。
求職攻略2：量身定制你的簡歷。
花足夠的時間撰寫一份你精心設計的簡歷，根據您希望申請的職位，專門突出您的技能;確保hr能更快的了解到你和你所掌握的技能。關鍵點：必須有崗位針對性，同時表達自己在該方面的突出;避免簡歷不知所云，格式化且沒重點。
求職攻略3：精準的求職目標。
確保明確找的工作或者你換工作的求職目標，是要更高的薪資，還是更安逸的環(huán)境，或者是夢想的延續(xù)，這樣才能使你更精準定位想要入職的工作或企業(yè)。
求職攻略4：如何脫穎而出。
求職競爭者眾多，尤其一些待遇好發(fā)展前景不錯的工作，那么讓自己展示與眾不同的優(yōu)勢便更為重要。
求職攻略5：適當主動。
hr和面試官一般都很忙碌，適當的主動咨詢或許會給你增加一些機會和提升成功率，同樣也是刷存在和表現你對這份工作的重視。態(tài)度要謙遜不卑不亢，當然也要看時機，看苗頭，也要看人;吃飯時間開會時間等都不是合適的時間點。當然如果得到并非好消息也不要氣餒，至少你節(jié)約了你等待的時間。
求職攻略6：縮小搜索條件。
網絡時代，傳統(tǒng)招聘的方式早就發(fā)生了改變，很多工作機會都是通過網絡招聘平臺。那么縮小搜索條件范圍，不僅可以節(jié)省你的時間，還能更精準更快匹配相關工作。比如地圖搜索功能，查看附近工作，希望的薪資范圍，行業(yè)等等，多發(fā)掘和利用一下各招聘平臺的篩選功能。
求職攻略7：考慮為可靠的招聘平臺提供信息。
互聯(lián)網時代，很多人比較保守會擔心網絡安全問題。因此我們必須選擇可靠的招聘平臺，來填寫和保存自己的簡歷，可以注意的是以下幾點：
1.至少留下你的聯(lián)系方式，電話、郵箱等，別當有企業(yè)對你感興趣卻找不到你;。
3.經常刷新一下簡歷，哪怕沒有修改，這樣會有更多企業(yè)刷到你的簡歷。
原理其實很簡單，招聘平臺是雙向服務，是雇主和求職者之間的中間人，在給你提供免費的求職信息同時，也會提供機會讓企業(yè)可以看到更新更優(yōu)秀的簡歷，所以你修改簡歷和刷新簡歷都會使你的簡歷排序更靠前，也將獲得更多的機會。
求職攻略8：參加各種招聘活動。
雖然這個方式較為傳統(tǒng)，但某些大企業(yè)或者垂直性的招聘活動還是值得參加的，如果你是學生，那么校園招聘活動千萬不要錯過。
求職攻略9：使用手機找工作。
時代在變化，如今手機找工作已經很方便了，很多招聘平臺都會有自己的移動客戶端，方便便捷，甚至有些功能是比pc上更為方便的。所以不要將手機限制在玩游戲和瀏覽社交網站上，如今手機找工作同樣是種理想的方式。
求職攻略10：你的個人社交媒體。
如果你是個善于表達，善于交際和展示自己的人，那么一些社交平臺同樣是你自我品牌建立的一個不錯窗口。比如個人網站、個人博客、個人公眾號等;你可以在這里推廣自己，營銷自己，放自己的作品和成功案例，讓自己的優(yōu)秀品質讓朋友和更多人看到，那么利用人脈和推薦等也許會取得很多意想不到的收獲。
求職攻略：三個步驟讓你獲得招聘方的青睞。
去之前——好簡歷都有共同的優(yōu)點。
招聘會參加的人數眾多和招聘企業(yè)眾多是眾所周知的。要想在這么多應聘者中取勝，要想讓你中意的企業(yè)也中意你，事先做好準備功夫是非常重要的一個環(huán)節(jié)說起這準備功夫，可銳職業(yè)顧問認為，首先要從正確給自己定位做起。那么不妨給自己提兩個問題：我的興趣是什么?我愛干什么?找出此二問的答案，給自己的職業(yè)生涯一個規(guī)劃，有目的性地跨入招聘會的大門，準備功夫做足了一半。
準備工作的第二步是做出好簡歷。好簡歷都有著幾個共同的優(yōu)點，在她看來，簡潔，不花哨，不嘩眾取寵是成為一份好簡歷的基本條件。其次，格式上錯落有致，不要滿篇文字，要分條理寫，一是一，二是二，重點突出，優(yōu)點突出是很重要的技巧之一。有學歷優(yōu)勢的，把學歷寫在最顯眼處;有經驗優(yōu)勢的，把經驗寫在最顯眼處。有的企業(yè)對簡歷有著自己的特殊偏好，比如微軟，簡單明了的簡歷容易通過;nec，中英文對照的簡歷容易通過。若事先對企業(yè)的這些偏好做適當的了解，寫起簡歷來會事半功倍。另外招聘會人數眾多，招聘方看的時間有限，所以不宜過長。
去之時——選好時段用最短的時間表現自己。
首先，在合適的時間段向合適自己的企業(yè)投放簡歷是參加招聘會很重要的技巧之一，特別是針對大型招聘會，在招聘會舉行的兩到三天時間中，靠前和靠后的時間段是比較黃金的。靠前時段，看到的頭幾份滿意的簡歷往往會成為企業(yè)招聘人員的心理標桿，容易將以后收到的簡歷同它們比較，但是企業(yè)招聘人員會有“先入為主”的心理，有了滿意的了，對后收到的簡歷的關注度會相應下降;靠后，有的企業(yè)在前段時間一直沒有找到合適人選，但眼看這招聘會要結束了，想找到合適人選的心理就越急切，所以會特別留意新近收到的簡歷，這時即使稍有瑕疵，他們也會認為瑕不掩瑜。
其次，要想在招聘會上給企業(yè)留下良好印象就要學會在最短的時間里表現自己。比如在投放簡歷時，趁機向工作人員詢問該企業(yè)的相關情況，用最簡潔的語言和有氣質的談吐闡述自己的能力和優(yōu)勢也是十分關鍵的一種技巧。
去之后——沒找到工作不等于失去了事業(yè)。
參加完招聘會，回家等電話或者郵件的那幾天想必是應聘者心里最七上八下的時間了。收到面試通知的，當然滿心歡喜，再接再厲。沒有收到面試通知的應聘者又應該如何調整自己的心態(tài)呢?找工作就像找自己的另一半，沒有找你你不是因為你不漂亮、帥不帥氣，而是你的性格和我合的上。同樣，企業(yè)沒有選你，不是說你能力有問題，也許是你不適合這份工作。進一步舉例說，有人曾經質疑，比我能力差的人都能被某企業(yè)選中，為什么我就不行?這說明能力并不是企業(yè)選人的首要條件，企業(yè)挑選員工，不是要最好的，而是要最適合的。
再好的工作不過是個工作而已。你不過是暫時沒有找到一份工作，并不代表你失去了事業(yè)。如果眼光只看到眼前的工作，那只是為了有口飯吃，長遠不了，可成就事業(yè)是長遠的計劃，當下的處境不過是其中的一個環(huán)節(jié)。”
一、個人挖掘。
顧名思義，深入探究自己的各種能力表現和興趣愛好，這也是求職準備的第一步。
1.能力表現包括：專業(yè)知識、工作經歷、實習兼職經歷等幾個方面。
2.興趣愛好包括：個人喜愛的活動、個人擅長的活動、個人性格優(yōu)缺點。
其中，除個人性格優(yōu)缺點之外，都可以很容易的想清楚，但有一點需要注意，一定要考慮全面，要把這些項目逐一列出，并具體分析自己在其中運用了哪些能力，哪些自己做的是成功的，哪些是不成功的，哪些地方還有待改進。對于個人性格優(yōu)缺點，首先要自己考慮，依然是逐一列出，優(yōu)點缺點分別考慮;然后再找身邊的朋友家人，讓他們給你做評價。后者是最重要的，一定要認真對待。當你把外人給你的評價和自己的分析結果綜合考慮后，你就知道自己的性格概況如何了。
二、icp調研。
icp即是industry行業(yè)、company公司、position職位。
ry。包括行業(yè)發(fā)展前景，是朝陽行業(yè)、成熟行業(yè)還是夕陽行業(yè)。這將很大程度上決定這個行業(yè)將來的人員需求量及發(fā)展空間。另外還要考慮國家的政策，了解時下國家重點投資的行業(yè)。也可以通過像特訓營這樣的行業(yè)導航課程迅速對熱門行業(yè)進行深入了解。
y。通常我們談到的無非是外企和國企。當我們分析一個公司時，可以利用swot分析方法，這個一定要考慮全面。而對于我們可考慮的企業(yè)，可以參考世界500強和中國500強。當你瀏覽過這些公司之后，你就會發(fā)現在我們身邊，還有很多我們從未關注過的公司和行業(yè)，雖然很牛但很低調，很容易被人忽略，但也存在著更多的機會。另外企業(yè)文化氛圍也是不能忽略的考慮要素。
on。通過招聘網站上發(fā)布的職位信息，可以對某個職位有一個框架性的了解。但這畢竟是官方的統(tǒng)一描述，對于職位更具體的工作卻不能了解到。通常我們可以去向朋友、家人了解某一職位的具體工作內容，更直接的可以去陌生拜訪一些公司的職員，一般都能了解到很細節(jié)的內容。
三、職業(yè)match。
當你完成了個人挖掘和icp調查后，你就能清楚的知道自己的優(yōu)劣勢、各種職位工作內容等問題了。你會發(fā)現自己比較擅長做的一些工作內容，以及哪些公司職位是你非常感興趣的。此時，很高興的告訴你，你已經成功給自己的職業(yè)進行了定位。也許有人會說，我并沒有確定自己究竟做什么工作啊。其實在你不知不覺中，你已經確定了你的目標方向了，這些正是那些你擅長的和你感興趣的工作。任何人的目標職位都不能100%滿足個人喜好的，有些是需要我們個人去適應這個公司職位的。當你確定了自己的方向，接下來就是執(zhí)行力的問題了，猶猶豫豫永遠只會在原地打轉，并不能讓你前進半步。
大學教師求職攻略（精選21篇）篇二十一
尊敬的校領導：
您好。
我叫xxx，生于xx年6月。現住在xxxx花園。20xx年至20xx年本科階段，就讀于xx師范大學歷山學院英語系。大學期間，順利考取了英語專業(yè)四級和八級，普通話二級甲等證書。并熟練掌握了英語聽、說、讀、寫、譯等基本技能，以及語法學、語音學、語言學、英語教育基本技能、英語測試學。
濰坊一中是縣內歷史最久的高級中學，相較于其他學校，我認為一中有著更濃郁的文化底蘊和學習氛圍，古典優(yōu)雅中充滿著現代氣息的朝氣與活力。作為一名想投身教育事業(yè)的年輕人，我非常希望能夠成為一中大家庭中的一員。
我本次應聘的是貴校的英語教師職位。我雖然不是英語教育專業(yè)的，但在校期間也學習了英語教育的相關課程，因此我有信心做好英語教師一職。去年二月到五月，我以一名實習教師的身份在齊河雙語實驗學校擔任英語教師一職，因此我對教師一職有了更感性的認識：
第一，在教學期間，我深刻認識到，每個學生都有自己的靈魂，而老師的職責就是為引導他們的靈魂走向更高貴、更有價值和意義鋪路。即使暫不能親見他們質的提升，也要確知他們量的進步。換言之，就是今天站在講臺，就要為孩子們明天的光明負責。
第二，教師是用愛心、良心、責任心來詮釋的工作。沒有愛就不能與孩子交流溝通，不能融入孩子，自然也就不能因材施教，而良心和責任心是人民教師自我的要求和約束，也是衡量教師的無形尺度。愛要有度，愛中也要賞罰分明。只有以良心作則，以責任為重，才能在愛中與孩子相互交流與關愛。
我是一個富有愛心、活潑、開朗、大方的女孩。性格隨和、充滿激情、具有親和力，做事認真、一絲不茍，具有耐心。我相信學生一定樂于跟親和力強的、認真的老師學習，我相信我的樂觀和激情的個性也一定可以感染學生。我是個懂得奉獻與感恩，充滿了愛與溫暖的人，這也是我堅定地想要從事教育行業(yè)一個關鍵原因。我愿意將我的青春與畢生的精力投身到教育事業(yè)中。
懇請領導能夠給我一個學習的機會，做一名平凡而又偉大的人民教師。
此致
敬禮!
xx。
20xx年x月x日。