總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí)。
工作總結(jié)的要求及作用篇一
二、明確工作任務(wù)，積極開展試點(diǎn)工作
三、具體工作措施
為了確保旅游標(biāo)準(zhǔn)化工作的順利開展，我們主要采取了以下幾個(gè)措施：
一是市政府下發(fā)了《xx市創(chuàng)建旅游標(biāo)準(zhǔn)化示范市實(shí)施方案》，確定11家涉旅企業(yè)為試點(diǎn)單位，用行政的手段來確保標(biāo)準(zhǔn)化工作的落實(shí)。二是積極聯(lián)系市質(zhì)監(jiān)局，認(rèn)真討論旅游標(biāo)準(zhǔn)化工作的有關(guān)程序和方法，以便旅游標(biāo)準(zhǔn)化工作的組織實(shí)施；三是組織全市旅游標(biāo)準(zhǔn)化骨干力量參加省旅游局組織的標(biāo)準(zhǔn)化工作培訓(xùn)會(huì)，以便旅游標(biāo)準(zhǔn)化工作的推進(jìn)；四是向市旅游質(zhì)監(jiān)局訂購《服務(wù)業(yè)常用標(biāo)準(zhǔn)匯編》、《服務(wù)業(yè)組織標(biāo)準(zhǔn)化工作指南》、《旅游標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)匯編》等有關(guān)書籍并組織全局學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)化基礎(chǔ)知識(shí)，以便旅游標(biāo)準(zhǔn)化工作的規(guī)范開展；五是在《xx日?qǐng)?bào)》等媒體上報(bào)道了旅游標(biāo)準(zhǔn)化工作有關(guān)情況，在xx旅游政務(wù)網(wǎng)上對(duì)旅游標(biāo)準(zhǔn)化工作加大宣傳力度。六是建立旅游標(biāo)準(zhǔn)化文檔庫，收集、歸納標(biāo)準(zhǔn)化工作的所有內(nèi)容，包括文字、圖片資料，以便查閱。
四、旅游標(biāo)準(zhǔn)化工作取得實(shí)效
五、下一步工作打算
“十二五”期間，我們將圍繞市政府提出的“旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展三年提升計(jì)劃”，狠抓旅游業(yè)國家、行業(yè)及地方標(biāo)準(zhǔn)的貫徹實(shí)施，通過旅游標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，對(duì)旅游工作、旅游產(chǎn)品、旅游基礎(chǔ)術(shù)語等進(jìn)行約束和規(guī)范；宣傳系列旅游標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)大標(biāo)準(zhǔn)的社會(huì)認(rèn)知度和影響面，實(shí)施系列旅游標(biāo)準(zhǔn)、達(dá)到進(jìn)一步提高旅游產(chǎn)品質(zhì)量，培育旅游產(chǎn)業(yè)品牌，提升旅游服務(wù)水平和旅游產(chǎn)業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的目的，為全市旅游業(yè)“三年提升計(jì)劃”夯實(shí)基礎(chǔ)。
工作總結(jié)的要求及作用篇二
領(lǐng)導(dǎo)的重視與思想的統(tǒng)一是標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建順利開展的前提。標(biāo)準(zhǔn)化啟動(dòng)之初，充分認(rèn)識(shí)到旅游局在標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)單位創(chuàng)建過程中的推動(dòng)與督促作用，為標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作的順利開展指明了方向。分管局長(zhǎng)高度重視，將標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建擺在各項(xiàng)工作中的重要位置，及時(shí)召開相關(guān)會(huì)議，部署各項(xiàng)工作的開展；相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論上級(jí)有關(guān)旅游標(biāo)準(zhǔn)化工作的文件要求，明確標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建的意義和要求，統(tǒng)一思想，為飯店、旅行社日后的創(chuàng)建工作提供指導(dǎo)。
充分發(fā)揮工作人員的主觀能動(dòng)性是標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建取得成功的關(guān)鍵。根據(jù)上級(jí)對(duì)旅游局工作的要求，我局成立了標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建的領(lǐng)導(dǎo)小組，由副局長(zhǎng)牽頭，相關(guān)工作人員為成員，積極推動(dòng)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作的開展。按照旅游標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)的工作內(nèi)容和步驟，秉承著高效高質(zhì)完成區(qū)旅游企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)創(chuàng)建的指導(dǎo)思想，積極主動(dòng)地開展工作，確保任務(wù)明確，責(zé)任分解到個(gè)人，以確保將目標(biāo)落到實(shí)處。指導(dǎo)小組定期將相關(guān)的創(chuàng)建材料發(fā)放到各個(gè)試點(diǎn)企業(yè)，加強(qiáng)對(duì)試點(diǎn)企業(yè)的指導(dǎo)與督查。這一過程中，注意對(duì)成功經(jīng)驗(yàn)和失敗原因的總結(jié)與分析，不斷提高自身的指導(dǎo)水平。
對(duì)xx市旅游標(biāo)準(zhǔn)化體系的吸收、發(fā)展是旅游標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建取得成功的核心。標(biāo)準(zhǔn)化的創(chuàng)建是一個(gè)系統(tǒng)的過程，需要找好切入點(diǎn)。根據(jù)國家、省、市旅游業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建的有關(guān)要求，結(jié)合旅行社、飯店的實(shí)際情況，充分發(fā)揮指導(dǎo)性作用，協(xié)助、督促企業(yè)建立與自身情況相符的標(biāo)準(zhǔn)化體系框架。在此基礎(chǔ)上，一共抓了x家企業(yè)作為標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)企業(yè)，分別為，采取學(xué)習(xí)考察的方式，組織企業(yè)參觀在標(biāo)準(zhǔn)化方面比較成熟的企業(yè)，加強(qiáng)行業(yè)之間的交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為企業(yè)創(chuàng)建適合自身特點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)化提供借鑒。
全區(qū)的重視與參與，是旅游標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)順利開展的前提。依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化文件的要求，采取分類指導(dǎo)，重點(diǎn)幫扶等方式，深入向旅游業(yè)宣傳旅游標(biāo)準(zhǔn)化的重要性，增強(qiáng)旅游企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)全區(qū)開展旅游標(biāo)準(zhǔn)化工作的積極性，創(chuàng)造良好的創(chuàng)建氛圍。根據(jù)本區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化工作的總部署方案，確定試點(diǎn)企業(yè)具體事項(xiàng)的完成時(shí)限，根據(jù)《全國標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)企業(yè)評(píng)估表》的要求，我局除了定期對(duì)試點(diǎn)企業(yè)的完成情況展開有針對(duì)性得考核與指導(dǎo)，增強(qiáng)企業(yè)實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)的責(zé)任感和緊迫感外；還將標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建的范圍擴(kuò)大到四方區(qū)整個(gè)旅游業(yè)，真正實(shí)現(xiàn)了上下聯(lián)動(dòng)，全面展開的標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建的初衷。
堅(jiān)持統(tǒng)一部署，條條塊塊分解任務(wù)，推動(dòng)、督促企業(yè)將標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作落到實(shí)處是創(chuàng)建工作取得成功的基礎(chǔ)。定期從試點(diǎn)企業(yè)和非試點(diǎn)企業(yè)兩個(gè)層面評(píng)價(jià)旅游標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)工作效果，吸收經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)不足，確保創(chuàng)建工作中指導(dǎo)方向的正確性。統(tǒng)一評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，協(xié)助各試點(diǎn)企業(yè)實(shí)現(xiàn)國家標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)向自身標(biāo)準(zhǔn)的轉(zhuǎn)化工作，創(chuàng)建自身需要的標(biāo)準(zhǔn)體系。整個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建取得了突出的成效，全區(qū)旅游標(biāo)準(zhǔn)化非試點(diǎn)企業(yè)終期評(píng)估申報(bào)材料提交率已經(jīng)達(dá)，全區(qū)旅游標(biāo)準(zhǔn)覆蓋率達(dá)到。
旅游標(biāo)準(zhǔn)化的創(chuàng)建工作是一項(xiàng)全新的挑戰(zhàn)，由于缺乏相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，在試點(diǎn)創(chuàng)建工作中，我們?cè)谒悸泛头椒ㄉ线€存在著一些不足。我們會(huì)認(rèn)真總結(jié)這次創(chuàng)建工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，結(jié)合上級(jí)對(duì)我區(qū)旅游標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)評(píng)估驗(yàn)收提出的意見，加強(qiáng)對(duì)全區(qū)旅行社及酒店的指導(dǎo)和督促，逐步建立完善的旅游標(biāo)準(zhǔn)化長(zhǎng)效機(jī)制，為旅游企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造有力條件。
工作總結(jié)的要求及作用篇三
標(biāo)準(zhǔn)化工作總結(jié)是小編為大家獻(xiàn)上的工作總結(jié)范文，歡迎大家閱讀保安公司半年工作總結(jié)!工作總結(jié)其實(shí)不難，下面小編就為大家推薦月工作總結(jié)怎么寫!
***公司：
(一)制定工作方案和完善工作網(wǎng)絡(luò)，穩(wěn)步推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。一是制定工作方案。我公司按照*****《關(guān)于開展標(biāo)準(zhǔn)化管理年活動(dòng)的決定》的文件精神和要求，我公司制定了工作方案，該方案是我公司標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的指導(dǎo)性文件。二是建立工作網(wǎng)絡(luò)。組織基層和部門上報(bào)標(biāo)準(zhǔn)化工作聯(lián)系人，使各單位標(biāo)準(zhǔn)化工作有專人負(fù)責(zé)，進(jìn)一步完善了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的工作網(wǎng)絡(luò)。
(二)加大培訓(xùn)力度，深化標(biāo)準(zhǔn)化理念
組織公司相關(guān)人員進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)化管理培訓(xùn)，為全公司標(biāo)準(zhǔn)化工作的順利實(shí)施提供了關(guān)鍵人員保障。通過培訓(xùn)使全公司部門領(lǐng)導(dǎo)和基層管理人員的標(biāo)準(zhǔn)化理念得到了普及和了解，為后續(xù)工作的順利開展打下了基礎(chǔ)。
(三)認(rèn)真梳理三大標(biāo)準(zhǔn)體系表，著手開展管理標(biāo)準(zhǔn)編制工作。要求各部室根據(jù)公司已發(fā)布的六項(xiàng)基礎(chǔ)管理標(biāo)準(zhǔn)。在公司標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)委員會(huì)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，有組織有計(jì)劃地按照公司規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)化工作程序，完善管理標(biāo)準(zhǔn)修編工作。要求各部室從科學(xué)合理的業(yè)務(wù)流程出發(fā)，通過開展部門職責(zé)分析和崗位職責(zé)分析并進(jìn)行準(zhǔn)確界定，使公司層面管理職責(zé)明確、管理接口清晰;每個(gè)部門及每個(gè)崗位職責(zé)中的每一個(gè)工作項(xiàng)目的管理要求能在相應(yīng)的管理標(biāo)準(zhǔn)及流程圖中體現(xiàn)，努力實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)編寫科學(xué)合理、優(yōu)化高效。
標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是一個(gè)漸進(jìn)、長(zhǎng)期的過程，由于過去的管理方式大都停留在傳統(tǒng)的職能管理模式上，大家的工作思路仍停留于規(guī)章制度的層面上，大部分員工對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化管理的認(rèn)識(shí)還較模糊，在短期內(nèi)難以將過去習(xí)慣的工作思路一步調(diào)整到標(biāo)準(zhǔn)化工作理念上來，需要在推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的'初期就加大培訓(xùn)學(xué)習(xí)和宣傳力度，后期強(qiáng)化貫標(biāo)，加強(qiáng)考核，才能使標(biāo)準(zhǔn)化工作成果的有效性得到保障，才能使標(biāo)準(zhǔn)化管理成為全體員工今后工作的準(zhǔn)則，并自覺地習(xí)慣化、規(guī)范化、常態(tài)化。
(一)一是基礎(chǔ)培訓(xùn)覆蓋面不夠，基礎(chǔ)培訓(xùn)質(zhì)量未保證;二是顧慮太多，過多的考慮各部室繁重的專業(yè)工作，怕影響正常的工作開展;三是推動(dòng)力度不夠，缺乏有效的推進(jìn)方法，指導(dǎo)督導(dǎo)缺位。
(二)理解認(rèn)識(shí)差別大。總體上看，領(lǐng)導(dǎo)重視的部室，專業(yè)人員認(rèn)識(shí)到位，理解正確，基礎(chǔ)工作的梳理有質(zhì)量、有深度，工作有保證，從領(lǐng)導(dǎo)到部室人員都有一定的收獲。梳理的內(nèi)容全面、系統(tǒng)性強(qiáng)、前后對(duì)應(yīng)、表述準(zhǔn)確。在公司本部的標(biāo)準(zhǔn)化工作進(jìn)程中起到了很好的引領(lǐng)作用。
另有一部分部室，思想重視、認(rèn)識(shí)也到位，也肯下功夫，但對(duì)梳理的內(nèi)容和項(xiàng)目要求一知半解，方法不當(dāng)，對(duì)某些要求通過與標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)管理辦公室的交流才初步理解，標(biāo)準(zhǔn)化工作成效不明顯。
還有一部分的部室思想上不夠重視，認(rèn)識(shí)也不到位，也不愿下功夫，把標(biāo)準(zhǔn)化工作看成是一項(xiàng)臨時(shí)性工作、階段性任務(wù)、一項(xiàng)活動(dòng)或負(fù)擔(dān)，甚至還對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化工作有誤解。
四、采取措施
為了改進(jìn)工作中的不足，推動(dòng)我公司標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)按計(jì)劃推進(jìn)實(shí)施，我公司將進(jìn)一步加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化知識(shí)培訓(xùn)和具體環(huán)節(jié)的工作指導(dǎo)和輔導(dǎo)，積極協(xié)助、配合各部室做好標(biāo)準(zhǔn)化工作;同時(shí)嚴(yán)格按時(shí)間節(jié)點(diǎn)要求對(duì)各部室標(biāo)準(zhǔn)化工作進(jìn)行評(píng)審，并按時(shí)間節(jié)點(diǎn)通報(bào)各部室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)進(jìn)展情況和建設(shè)質(zhì)量。
(一)結(jié)合公司確定的各部室職責(zé)分工界定，組織完成管理標(biāo)準(zhǔn)明細(xì)表的審定工作。生產(chǎn)技術(shù)部牽頭組織各相關(guān)部室及各直屬生產(chǎn)單位完成技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系表的審定工作。人力資源部牽頭各部室完成工作標(biāo)準(zhǔn)明細(xì)表的審定工作。
(二)制定計(jì)劃，利用兩周時(shí)間對(duì)各部室標(biāo)準(zhǔn)編寫人員進(jìn)行一對(duì)一、面對(duì)面輔導(dǎo)，利用多種形式，從不同角度幫助大家提高對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化的理解，從根本上解決現(xiàn)有問題。
(三)根據(jù)公司培訓(xùn)計(jì)劃安排，進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)專業(yè)培訓(xùn)，使標(biāo)準(zhǔn)化專兼職人員掌握工作職責(zé)和流程，了解標(biāo)準(zhǔn)化工作主要任務(wù)和要求，提高各部門管理人員包括專責(zé)、班組長(zhǎng)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的理解和運(yùn)用能力，提高體系文件的執(zhí)行力，把標(biāo)準(zhǔn)的要求貫徹落實(shí)到實(shí)際工作中。
陽明188文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園是為適應(yīng)余姚市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略調(diào)整和陽明街道實(shí)際發(fā)展需要，按照市委、市政府對(duì)打造文化大市的定位建設(shè)的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園項(xiàng)目，堅(jiān)持政府扶持和引導(dǎo)、企業(yè)為主體、市場(chǎng)化運(yùn)作的模式，采取與進(jìn)駐園區(qū)的企業(yè)構(gòu)建共同建設(shè)、共同分享的共贏機(jī)制，以“產(chǎn)品設(shè)計(jì)創(chuàng)意帶動(dòng)文化經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，構(gòu)筑余姚市文化新地標(biāo)”為定位，立足高起點(diǎn)規(guī)劃、高水平設(shè)計(jì)，計(jì)劃建設(shè)成為一個(gè)以創(chuàng)意設(shè)計(jì)藝術(shù)為載體，集創(chuàng)意企業(yè)孵化、產(chǎn)品設(shè)計(jì)制作、文化人才培養(yǎng)、文化產(chǎn)品展示、交易、服務(wù)為一體的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展平臺(tái)。
產(chǎn)業(yè)園由破舊廠房改造而成，真正實(shí)現(xiàn)了“零土地技改”、“零土地招商”。園區(qū)總規(guī)劃面積5000平方米，其中一期共3500平方建筑面積，原建筑為富巷村建造的80年代廠房，經(jīng)改造加固裝修后，面貌煥然一新，符合辦公商務(wù)和文化創(chuàng)作，適合產(chǎn)業(yè)園建設(shè)。
一是以工業(yè)設(shè)計(jì)、研發(fā)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)等為主的研發(fā)設(shè)計(jì)板塊;
二是以軟件開發(fā)、電子商務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)等為主的工廠板塊;
三是檢測(cè)檢驗(yàn)、會(huì)展服務(wù)、專利事務(wù)等為主的現(xiàn)代服務(wù)板塊;四是以動(dòng)漫、錄音、培訓(xùn)、藝術(shù)創(chuàng)作為主的文化板塊。
秉承明代著名哲學(xué)家、教育家、政治家和軍事家王守仁先生的“知行合一”思想，產(chǎn)品設(shè)計(jì)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是整個(gè)園區(qū)的開展主線，八種業(yè)態(tài)為其衍生模式，主次分明，網(wǎng)絡(luò)連接互動(dòng)性強(qiáng)。同時(shí)，還將設(shè)立“海歸人才創(chuàng)業(yè)區(qū)域”、“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)區(qū)域”、it產(chǎn)業(yè)區(qū)域等，與大城市創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)相比，具有節(jié)約土地、直接服務(wù)本地產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)出率高等優(yōu)點(diǎn)。
(1)修訂和實(shí)施《陽明188文化創(chuàng)意園區(qū)服務(wù)規(guī)范》
近一年來,開展了陽明188文化創(chuàng)意園區(qū)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化調(diào)查研究。在深入調(diào)研服務(wù)體系建設(shè)落實(shí)情況的基礎(chǔ)上,最終完成了《陽明188文化創(chuàng)意園區(qū)服務(wù)規(guī)范》。
(2)以園區(qū)為試點(diǎn)，結(jié)合現(xiàn)有的管理服務(wù)模式建立統(tǒng)一、優(yōu)質(zhì)的各類服務(wù)管理標(biāo)準(zhǔn)，涵蓋企業(yè)進(jìn)駐(退出)園區(qū)流程相關(guān)機(jī)制等。
結(jié)合現(xiàn)有的管理服務(wù)模式建立了統(tǒng)一、優(yōu)質(zhì)的各類服務(wù)管理標(biāo)準(zhǔn)，服務(wù)提供標(biāo)準(zhǔn)體系囊括了園區(qū)服務(wù)手冊(cè)、企業(yè)進(jìn)駐(退出)園區(qū)流程相關(guān)機(jī)制等的核心管理規(guī)范。
(3)收集相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，逐步建立特色文化創(chuàng)意園區(qū)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化體系。 匯總原有的管理制度、規(guī)范、服務(wù)流程等資料，收集相關(guān)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn),搭建包括服務(wù)通用基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)體系、服務(wù)保障標(biāo)準(zhǔn)體系、服務(wù)提供標(biāo)準(zhǔn)體系三大子體系組成的標(biāo)準(zhǔn)體系。
(4)公共場(chǎng)所各類信息標(biāo)志要按照國家標(biāo)準(zhǔn)gb/t 10001標(biāo)志用公共信息圖形符號(hào)系列標(biāo)準(zhǔn)、gb2894《安全標(biāo)志》和gb13495《消防安全標(biāo)志》等標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行完善。
根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)gb/t 10001標(biāo)志用公共信息圖形符號(hào)系列標(biāo)準(zhǔn)、gb2894《安全標(biāo)志》和gb13495《消防安全標(biāo)志》等標(biāo)準(zhǔn)，園區(qū)內(nèi)完善了安全標(biāo)示、消防標(biāo)示、禁煙標(biāo)示等相關(guān)圖形符號(hào)標(biāo)示。
(5)落實(shí)消防安全培訓(xùn)。
園區(qū)邀請(qǐng)余姚消防大隊(duì)，到陽明188文化創(chuàng)意園區(qū)實(shí)地培訓(xùn)園區(qū)人員如何正確使用滅火器以及消防安全知識(shí)。
(6)標(biāo)準(zhǔn)化法律法規(guī)、基礎(chǔ)知識(shí)的培訓(xùn)在園區(qū)內(nèi)100%全覆蓋。 自標(biāo)準(zhǔn)化體系發(fā)布、實(shí)施后，在園區(qū)內(nèi)對(duì)相關(guān)人員就標(biāo)準(zhǔn)化法律法規(guī)、基礎(chǔ)知識(shí)開展了培訓(xùn)，并對(duì)每次培訓(xùn)情況進(jìn)行了記錄。
特色文化創(chuàng)意園區(qū)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)體系的建立、實(shí)施和推廣，應(yīng)順了文化創(chuàng)意園區(qū)服務(wù)工作的需要。在質(zhì)監(jiān)局、街道黨委等政府部門的大力支持和幫助下，該項(xiàng)工作已取得了較好的成效，主要表現(xiàn)在如下幾方面。
1、編寫并發(fā)布了《陽明188文化創(chuàng)意園區(qū)服務(wù)規(guī)范》等服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、管理規(guī)范系列標(biāo)準(zhǔn)。
2、服務(wù)質(zhì)量得到有效提升。自標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施以來，全體工作人員切實(shí)履行職責(zé)，全面提高服務(wù)質(zhì)量，獲得了一定成績(jī)，如有效緩解了園區(qū)目前車位緊張、分配難度大的現(xiàn)狀。
1.標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作總結(jié)
2.標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施方案
3.標(biāo)準(zhǔn)化工作推進(jìn)方案
4.標(biāo)準(zhǔn)化工作推行方案
5.標(biāo)準(zhǔn)化工作方案
6.標(biāo)準(zhǔn)化承諾書
7.服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施方案
8.標(biāo)準(zhǔn)化管理實(shí)施方案
工作總結(jié)的要求及作用篇四
我校始建于1957年，20xx年，由企辦學(xué)校轉(zhuǎn)制為公辦學(xué)校。目前，學(xué)校占地面積4035平方米，校舍建筑面積4173平方米;有16個(gè)教學(xué)班，632名學(xué)生;教職員工53人，平均年齡42歲;本科以上學(xué)歷教師31人，?？茖W(xué)歷教師18人，高學(xué)歷教師占教師總數(shù)的92.8%，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%;有市級(jí)學(xué)科帶頭人1名，市級(jí)骨干教師8人，區(qū)級(jí)骨干教師17人，各級(jí)骨干教師占專任教師總數(shù)的50%以上，骨干教師隊(duì)伍呈多元化梯隊(duì)發(fā)展態(tài)勢(shì)。幾年來，我校取得了豐碩的工作成果，曾被評(píng)為市課改先進(jìn)集體，被認(rèn)定為市教育科研基點(diǎn)校，被市教研院發(fā)展規(guī)劃處確立為特色學(xué)校發(fā)展研究基點(diǎn)校，曾連續(xù)多年被評(píng)為區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、區(qū)德育工作先進(jìn)集體、區(qū)教師職業(yè)道德先進(jìn)集體。
1、“創(chuàng)標(biāo)”工作的宣傳和資料整理
學(xué)?！皠?chuàng)標(biāo)”領(lǐng)導(dǎo)小組通過開辦公會(huì)，傳達(dá)上級(jí)文件要求，統(tǒng)一全體干部和管理人員的思想;通過開全校教職工大會(huì)，宣傳上級(jí)文件精神，提高全體教師的認(rèn)識(shí)水平;通過廣播、畫廊、墻報(bào)，向?qū)W生宣傳創(chuàng)建工作，提高學(xué)生及其家長(zhǎng)愛校意識(shí)。通過宣傳發(fā)動(dòng)，全校師生在“創(chuàng)標(biāo)”工作上達(dá)成共識(shí)。學(xué)校把資料的整理工作進(jìn)行分解，定責(zé)任人、制定落實(shí)的時(shí)間期限、定整改的檢查時(shí)限，力求資料真實(shí)、規(guī)范、有用、精簡(jiǎn)。同時(shí)，在資料整理的過程中，力求對(duì)過去的工作成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)和制度進(jìn)行梳理和系統(tǒng)化和科學(xué)化，以便更好的指導(dǎo)將來的工作。
2、軟件建設(shè)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到：在抓好硬件建設(shè)的同時(shí)，尤其要抓好軟件建設(shè)，要以“學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”創(chuàng)建工作為平臺(tái)，唱一臺(tái)好戲，唱一臺(tái)大戲，唱好一臺(tái)精彩紛呈的教育精戲。學(xué)校在軟件建設(shè)方面牢牢抓住九個(gè)“注重”，即注重教育觀念和教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變、注重課堂教學(xué)效率的提高、注重制度的建立和完善、制度的落實(shí)檢查、注重教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變、注重教師隊(duì)伍的建設(shè)、注重育人的實(shí)效性、注重對(duì)硬件的管理和充分使用、注重學(xué)校校園文化的建設(shè)、注重管理水平的夯實(shí)(規(guī)范化、精細(xì)化、人文化)，努力打造成為金塔縣優(yōu)質(zhì)小學(xué)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到區(qū)局的要求上來為了有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃、有步驟地開展“學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”達(dá)標(biāo)工作，我校成立學(xué)?！俺踔袑W(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”領(lǐng)導(dǎo)小組,并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況制定了創(chuàng)建方案和計(jì)劃。把創(chuàng)建工作分成四個(gè)階段：建設(shè)階段(硬件建設(shè)階段，軟件建設(shè)階段)、整理專項(xiàng)材料階段、整改完善階段、鞏固提高階段。并通過各種途徑和方式宣傳發(fā)動(dòng)全校師生，提高認(rèn)識(shí)，形成合力。
2、精心組織，抓住重點(diǎn)，確保各項(xiàng)工作的落實(shí)為了提高效率，根據(jù)創(chuàng)建工作需要，學(xué)校將各項(xiàng)工作進(jìn)行細(xì)化分解，落實(shí)到具體部門及負(fù)責(zé)人。組織統(tǒng)籌組、規(guī)劃布局組、教育教學(xué)組、隊(duì)伍建設(shè)組、辦學(xué)條件組、教育經(jīng)費(fèi)組分別由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)當(dāng)?shù)谝回?zé)任人，各個(gè)階段工作任務(wù)明確，重點(diǎn)突出，循序漸進(jìn)。每個(gè)階段都有分工、檢查、整改、復(fù)檢和總結(jié)這些環(huán)節(jié)。
注重教育觀念和教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變
東壩小學(xué)始終堅(jiān)持特色辦學(xué)，經(jīng)過長(zhǎng)期積極探索、實(shí)踐、沉淀和提煉，初步形成具有學(xué)校特色的教育模式。即以“教育，是師生心靈互動(dòng)的生命體驗(yàn)和人生旅程”為辦學(xué)理念，以“塑有思想的教師，辦有靈魂的學(xué)校，培育具有愛國情操、鮮明個(gè)性的現(xiàn)代中學(xué)生”為辦學(xué)目標(biāo)，以“綠色教育”為辦學(xué)模式，以“校園環(huán)境園林化，校園文化系列化，課堂教育信息化，教學(xué)指導(dǎo)常規(guī)化，班級(jí)管理自主化，學(xué)校管理人文化”為辦學(xué)特色的具體內(nèi)涵。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，努力把學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)人文修養(yǎng)統(tǒng)一起來，把實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)社會(huì)統(tǒng)一起來，把個(gè)性特長(zhǎng)與全面發(fā)展統(tǒng)一起來，把傳統(tǒng)師生關(guān)系與現(xiàn)代和諧人際關(guān)系統(tǒng)一起來，把單純職業(yè)工作與終身學(xué)習(xí)生活統(tǒng)一起來。
注重制度的建立和完善、制度的落實(shí)檢查
加強(qiáng)制度建設(shè)，用制度管人管事。學(xué)校匯編并完善了《東壩小學(xué)學(xué)校管理制度》、《東壩教學(xué)常規(guī)管理制度》、《東壩小學(xué)安全管理制度》，制定了《東壩小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)方案》。在強(qiáng)化建章立制的同時(shí)，更注重制度的落實(shí)檢查和監(jiān)督。增強(qiáng)教學(xué)常規(guī)制度的執(zhí)行力度，認(rèn)真落實(shí)集體備課制度、聽課制度、巡堂制度，堅(jiān)持做到教學(xué)常規(guī)月月檢，加強(qiáng)對(duì)作業(yè)批改和教案的檢查，檢查面為95%以上，反饋面達(dá)100%。并在每學(xué)期末對(duì)評(píng)比出的優(yōu)秀教案進(jìn)行表彰。增強(qiáng)德育常規(guī)制度的執(zhí)行力度，嚴(yán)格考核班主任“五到崗”制度。督促班主任每月開好主題班會(huì)，落實(shí)家訪制度。堅(jiān)持每周對(duì)各班衛(wèi)生、儀表、紀(jì)律、兩操的考核與通報(bào)。增強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律制度的執(zhí)行力度，辦公室從晨會(huì)到崗、上班打卡、臨時(shí)性勞動(dòng)紀(jì)律檢查、政治理論學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行考核，把抓好落實(shí)做為產(chǎn)生好的辦學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。
注重教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變
聚焦課堂教學(xué)，注重內(nèi)涵發(fā)展。圍繞提高課堂教學(xué)效益，將“備教材”、“備學(xué)生”、“用學(xué)生的眼光看教材”三者結(jié)合起來，以充分體現(xiàn)學(xué)生主體;將“講清重點(diǎn)”、“啟發(fā)思維”、“教給學(xué)法”三者結(jié)合起來，以充分體現(xiàn)教師主導(dǎo);將“以聽為主”、“以練為主”、“師生互動(dòng)”三者結(jié)合起來，以充分體現(xiàn)有效學(xué)習(xí);將“順次布置”、“精選布置”、“分層要求”三者結(jié)合起來，以體現(xiàn)實(shí)事求是，減輕負(fù)擔(dān)。同時(shí)，以校園網(wǎng)建設(shè)為契機(jī)，在教學(xué)中積極倡導(dǎo)教師使用多媒體教學(xué)，充分利用信息化手段提高課堂效率，增大課堂容量，增強(qiáng)課堂吸引力。20xx年下半年，以我校首屆十佳教師的教學(xué)展示課為龍頭，以40歲以下青年教師的交流課為主體，每周4節(jié)公開課，每周每組都有集體備課，把課堂靜態(tài)管理變成課堂動(dòng)態(tài)全員管理和課堂教學(xué)預(yù)設(shè)管理，促進(jìn)全校教師的教育教學(xué)水平的提高。
注重教師隊(duì)伍的建設(shè)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師的教育教學(xué)水平和能力，積極構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。組織教職工學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，提高教師的思想認(rèn)識(shí)水平。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德管理領(lǐng)導(dǎo)小組，針對(duì)師德中可能存在的問題進(jìn)行“學(xué)查改”，加強(qiáng)師德動(dòng)態(tài)管理;健全師德考核制度，通過積極開展家長(zhǎng)評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)、學(xué)生評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)、教師師德民主測(cè)評(píng)活動(dòng)給予教師公正、公平的評(píng)價(jià)。加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提升師資整體素質(zhì)，著力打造“德藝雙馨”的師資隊(duì)伍。一是要請(qǐng)進(jìn)來走出去”，二是發(fā)揮骨干教師的輻射作用;三是加強(qiáng)課題建設(shè)。
注重育人的實(shí)效性
牢固樹立全員德育和全程德育的觀念，將德育抓小、抓實(shí)、抓細(xì)、抓活，做得入情入理入微，積極開展學(xué)生喜聞樂見的主題文體活動(dòng)。繼續(xù)健全“學(xué)?！?、“家庭”、“社會(huì)”三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，積極開拓德育新途徑。
注重學(xué)校校園文化的建設(shè)
以“標(biāo)準(zhǔn)化”建設(shè)和“綠色學(xué)?！苯ㄔO(shè)為契機(jī)，加大資金投入，改善學(xué)校硬件條件，使學(xué)校凈化、綠化、亮化、美化、園林化、標(biāo)準(zhǔn)化。充分發(fā)掘并發(fā)揮教育硬件的育人功能，達(dá)到師生與校園環(huán)境各個(gè)層面的和諧統(tǒng)一。凸現(xiàn)學(xué)校文化內(nèi)涵，著眼學(xué)校、教師、學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，“以生為本”、“以人為本”在教育中以“激勵(lì)”為主線，貫穿學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)方面，學(xué)校通過對(duì)人文學(xué)科的有序建設(shè)和創(chuàng)設(shè)高品位的校園人文環(huán)境，通過課堂內(nèi)外人文意識(shí)的滲透和涉入，以及教師人格力量的感染，同時(shí)依托這些文化形式，通過滲透體驗(yàn)、熏陶、感染、規(guī)范等方式，將學(xué)校文化內(nèi)化成學(xué)校群體成員的一種人文素養(yǎng)，把學(xué)校營(yíng)造和創(chuàng)建成一個(gè)充滿人文關(guān)懷的精神家園。
注重管理水平的夯實(shí)(規(guī)范化、精細(xì)化、人文化)
切實(shí)做到真抓實(shí)管、嚴(yán)抓細(xì)管、敢抓善管，把教育教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)全部納入學(xué)校規(guī)范化的管理的軌道，形成民主、科學(xué)、嚴(yán)密的管理機(jī)制。同時(shí)，注重榜樣的作用，不失時(shí)機(jī)地表彰先進(jìn)、樹立典型，利用廣播、宣傳欄等媒體進(jìn)行大力宣傳，營(yíng)造人人爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。提倡“精細(xì)化管理”，在開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)有制度可循，并且這些制度要內(nèi)容細(xì)，針對(duì)性強(qiáng)，實(shí)效性強(qiáng)，可操作性強(qiáng)，對(duì)教師和學(xué)生的要求相對(duì)更加細(xì)致、更加具體。學(xué)校管理是人力資源的管理，在管理中要以人為本，更多地體現(xiàn)出人文關(guān)懷，以積極引導(dǎo)教育為主，以經(jīng)濟(jì)杠桿調(diào)控為輔，營(yíng)造和諧的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系、干群關(guān)系、師生關(guān)系，從而達(dá)到校園的大和諧。
1、政府搭臺(tái)學(xué)校唱戲。政府的巨額投入徹底改善了學(xué)校的辦學(xué)條件，如何利用好這些先進(jìn)的教育資源，如何加強(qiáng)管理，使優(yōu)質(zhì)資源和此次創(chuàng)建工作帶來的豐碩成果為教師所用，為學(xué)生共享是值得深入考慮的問題。硬件的建設(shè)和提高是短期行為就能做好的，軟件的建設(shè)卻是長(zhǎng)期行為，是需要智慧、魄力和堅(jiān)持的，我們將在以后的一段時(shí)期，把在“創(chuàng)標(biāo)”工作中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)、制度、新設(shè)想、新理念進(jìn)一步具體化、細(xì)致化，堅(jiān)定不移地落實(shí)好。
2、明確學(xué)校的辦學(xué)方向，進(jìn)一步提煉辦學(xué)理念經(jīng)過長(zhǎng)期積極探索、實(shí)踐、沉淀和提煉，我校初步形成具有學(xué)校特色的教育模式。但是如何把辦學(xué)理念貫徹落實(shí)到學(xué)校工作的各個(gè)方面、各個(gè)層面、各個(gè)環(huán)節(jié)還需要花大氣力，如何在以后的工作中進(jìn)一步凸現(xiàn)辦學(xué)模式，彰顯特色不僅是管理人員必須面對(duì)地首要問題，也是全校教職工長(zhǎng)期探索的問題。
3、積極做好兩校的師資整合工作。教育資源整合的目的是實(shí)行優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，提高辦學(xué)實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力。抓住這一機(jī)遇，新的學(xué)校班子統(tǒng)一思想，服從大局，抓好學(xué)校教學(xué)管理和安全穩(wěn)定工作，把整合重心定位在“如何更好地發(fā)展上”。由于整合后人員嚴(yán)重超編，學(xué)校在短時(shí)間內(nèi)難以實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的目標(biāo)。但是，學(xué)校將克服困難，力爭(zhēng)在拓展辦學(xué)空間、內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制、隊(duì)伍建設(shè)三個(gè)方面實(shí)現(xiàn)突破。
4、努力打造金塔縣優(yōu)質(zhì)小學(xué)。追求辦學(xué)規(guī)范，走內(nèi)涵式發(fā)展之路，提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量是學(xué)校學(xué)校生存發(fā)展的生命線。針對(duì)社會(huì)普遍關(guān)注的教學(xué)質(zhì)量問題，學(xué)校強(qiáng)化常規(guī)制度，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的管理監(jiān)控，使全校的教學(xué)質(zhì)量在穩(wěn)中有升。盡管對(duì)照“優(yōu)秀”標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校還有較大差距，但高起點(diǎn)的追求，具有激勵(lì)全校師生員工拼搏向上創(chuàng)一流的號(hào)召力，也是““創(chuàng)標(biāo)”工作的內(nèi)在要求和最終目的?！懊髦y為而為之”，我們相信，有了全校師生的共同努力，變挑戰(zhàn)為機(jī)遇，力爭(zhēng)早日實(shí)現(xiàn)建設(shè)區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)初中這一目標(biāo)。
工作總結(jié)的要求及作用篇五
一、非常注意的向周圍的老同事學(xué)習(xí)，在工作中處處留意，多看，多思考，多學(xué)習(xí)，以較快的速度熟悉著公司的情況，較好的融入到了我們的這個(gè)團(tuán)隊(duì)中。
二、幫助采購核對(duì)前期的應(yīng)付賬款余額，并對(duì)賬袋進(jìn)行了分類整理，為以后的工作提供便利;并協(xié)助采購帶新員工，雖然我自己還是一個(gè)來公司不久的尚在試用期的新員工，但在4月份，還是積極主動(dòng)的協(xié)助采購帶新人，將自己知道的和在工作中應(yīng)該著重注意的問題都教給，教會(huì)她如何記賬袋，如何查錯(cuò)，如何發(fā)傳真等。
三、根據(jù)核對(duì)后的應(yīng)付賬款余額重新建產(chǎn)新賬，并及時(shí)的填制應(yīng)付憑證、登記應(yīng)付賬款明細(xì)賬，除外協(xié)廠供應(yīng)商的期初余額尚需核對(duì)外，大部分的應(yīng)付賬數(shù)據(jù)已經(jīng)準(zhǔn)確。
四、建立庫存明細(xì)賬。在三四月份，因?yàn)樵瓉淼某杀緯?huì)計(jì)突然離職，在沒有任何交接的情況下，變壓力為動(dòng)力，要求自己盡快的熟悉公司情況，不斷的對(duì)工作進(jìn)行改進(jìn)，以期更適合公司的現(xiàn)狀。將庫存明細(xì)賬分為青島庫、公司流動(dòng)庫、公司原材料庫、沈陽庫、濟(jì)南庫、北京庫、上海庫和生產(chǎn)車間庫，并對(duì)成品庫進(jìn)行了匯總，形成公司總的庫存明細(xì)賬。在建賬的同時(shí)，將當(dāng)期該處理的單據(jù)進(jìn)行相應(yīng)的處理，但因期初數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，影響了報(bào)表的可信度，不過在這個(gè)過程中已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中會(huì)做的更好。
五、在工作中，善于思考，發(fā)現(xiàn)有的單據(jù)在處理上存在問題，便首先同同事進(jìn)行溝通，與同事分享自己的解決思路，能解決的就解決掉，不能解決的就提交上級(jí)經(jīng)理，同時(shí)提出自己的意見提供參考。
六、接手公司及分公司的手工庫存明細(xì)賬(外部)。
七、接手運(yùn)費(fèi)的登記工作。由于開始時(shí)未交待明白，，所以前段時(shí)間一直延用前期的做法，對(duì)運(yùn)費(fèi)進(jìn)行流水登記。運(yùn)費(fèi)管理修正后，根據(jù)應(yīng)付報(bào)表及運(yùn)費(fèi)管理的要求，重新設(shè)計(jì)了一套運(yùn)費(fèi)統(tǒng)計(jì)的表格，我想在以后的工作中再根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
八、熱心回答同事詢問的問題。
不僅是送貨單，入庫單、庫與庫之間的送貨單等與庫存相關(guān)的單據(jù)都存在著未達(dá)情況，都要列全，而且要注明單據(jù)的性質(zhì)(是送貨單還是入庫單還是庫與庫之間的送貨單，只列單據(jù)號(hào)不易區(qū)分)，單據(jù)的情況(做廢或改單)現(xiàn)在這些方面做的還不夠，未達(dá)單據(jù)提供不是很全，有些入庫單未提供，未達(dá)單據(jù)如果不準(zhǔn)確，庫存核對(duì)就無法有效的進(jìn)行，更談不上賬實(shí)相符了。還有盤點(diǎn)日的單據(jù)一定要和庫務(wù)確定好是盤點(diǎn)前還是盤點(diǎn)后，不能再出現(xiàn)同一天的單據(jù)，有的是盤點(diǎn)前，有的是盤后的情況，這樣我們?cè)谔幚韱螕?jù)是會(huì)出現(xiàn)混亂。
總之，經(jīng)過三個(gè)月的試用期，我認(rèn)為我能夠積極、主動(dòng)、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問題，并積極全面的配合公司的要求來展開工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。在以后的工作中我會(huì)一如繼往，對(duì)人：與人為善，對(duì)工作：力求完美，不斷的提升自己的業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì)，以期為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。
首先很感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間看我的，也很榮幸地能夠成《新員工試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)》一文簡(jiǎn)介結(jié)束新員工試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)正文開始。
首先很感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間看我的工作總結(jié)，也很榮幸地能夠成為貴公司的一員。我從入職至今已快三個(gè)月了，這幾個(gè)月里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我對(duì)工作流程了解許多，后來又經(jīng)過公司的專業(yè)培訓(xùn)，又使我了解了以“以情服務(wù)、用心做事、務(wù)實(shí)高效、開拓進(jìn)取”為核心的企業(yè)文化及各項(xiàng)規(guī)章制度。
一、以情服務(wù)、用心做事。
工作中我對(duì)來訪的客人以禮相待，保持著熱情，耐心地幫助他們，對(duì)他們提出的問題自己不能回答時(shí)，我向主任、老同事請(qǐng)教后，給予解答，工作中時(shí)刻想著自己代表的是公司，對(duì)處理違規(guī)違紀(jì)的事情都是做到“禮先到”，不擺架子，耐心地和他們溝通，于他們談心，避免和他們矛盾，影響公司形象。
二、遵守制度、敢抓敢管。
施工期間，我按制度、按程序?qū)と诉M(jìn)行管理，每天對(duì)進(jìn)出的人員、貨物進(jìn)行嚴(yán)格的檢查，以免可疑人員進(jìn)入、公司財(cái)物被盜;對(duì)于那些安全措施不到位的，比如：“進(jìn)入施工區(qū)域沒戴安全帽，高空作業(yè)沒系安全帶;動(dòng)火時(shí)沒有滅火設(shè)施”等之類的現(xiàn)象，我都按照公司的制度、程序進(jìn)行整改處罰，把各項(xiàng)安全措施落實(shí)到位，以確保施工期間零事故。
三、任勞任怨、孜孜不倦。
對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的安排是完全的服從，并不折不扣的執(zhí)行，以堅(jiān)持到“最后一分鐘”的心態(tài)去工作，一如既往地做好每天的職責(zé)，生活中我也常常關(guān)心同事，經(jīng)常于他們談心、交流，他們不開心時(shí)，我就會(huì)去開導(dǎo)他們，給他們講笑話，逗他們開心。
我始終以一個(gè)學(xué)者的身份向他們請(qǐng)教工作中的經(jīng)驗(yàn)。工作中我也有很多不足處，但我時(shí)刻以“合格金源人”的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，以同事為榜樣去提醒自己，爭(zhēng)取能做一名合格的xx人，能在這個(gè)大舞臺(tái)上展示自己，能為輝煌奉獻(xiàn)自己的一份力量。
工作總結(jié)的要求及作用篇六
書寫工作總結(jié)要用第一人稱。即要從本單位、本部門的角度來撰寫。表達(dá)方式以敘述、議論為主，說明為輔，可夾敘夾議說。總結(jié)要寫得有理論價(jià)值。下面，小編為大家分享工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)格式，希望對(duì)大家有所幫助！
條文式也稱條款式，是用序數(shù)詞給每一自然段編號(hào)的文章格式。通過給每個(gè)自然段編號(hào)，總結(jié)被分為幾個(gè)問題，按問題談情況和體會(huì)。這種格式有靈活，方便的特點(diǎn)。
總結(jié)分為兩個(gè)部分:前一部分為總，主要寫做了哪些工作，取得什么成績(jī);后一部分是結(jié)，主要講經(jīng)驗(yàn)，教訓(xùn)。這種總結(jié)格式具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，中心明確的特點(diǎn)。
貫通式是圍繞主題對(duì)工作發(fā)展的全過程逐步進(jìn)行總結(jié)，要以各個(gè)主要階段的情況，完成任務(wù)的方法以及結(jié)果進(jìn)行較為具體的敘述。常按時(shí)間順序敘述情況，談經(jīng)驗(yàn)。這種格式具有結(jié)構(gòu)緊湊，內(nèi)容連貫的特點(diǎn)。
把總結(jié)的內(nèi)容分成若干部分，每部分提煉出一個(gè)小標(biāo)題，分別闡述。這種格式具有層次分明，重點(diǎn)突出的特點(diǎn)。
一篇總結(jié)，采用何種格式來組織和安排材料，是由內(nèi)容決定的。所選結(jié)論應(yīng)反映事物的內(nèi)在聯(lián)系，服從全文中心。
總結(jié)一般是由標(biāo)題，正文，署名和日期幾個(gè)部分構(gòu)成的。
標(biāo)題，即總結(jié)的名稱。標(biāo)明總結(jié)的單位，期限和性質(zhì)。
正文一般又分為三個(gè)部分:開頭，主體和結(jié)尾。
或者交待總結(jié)的目的和總結(jié)的主要內(nèi)容;或介紹單位的基本情況;或把所取得的成績(jī)簡(jiǎn)明扼要地寫出來;或概括說明指導(dǎo)思想以及在什么形勢(shì)下作的總結(jié)。不管以何種方式開頭，都應(yīng)簡(jiǎn)煉，使總結(jié)很快進(jìn)入主體。
是總結(jié)的主要部分，是總結(jié)的重點(diǎn)和中心。它的內(nèi)容就是總結(jié)的內(nèi)容。
是總結(jié)的最后一部分，對(duì)全文進(jìn)行歸納，總結(jié)?；蛲怀龀煽?jī);或?qū)懡窈蟮拇蛩愫团Φ姆较?或指出工作中的缺點(diǎn)和存在的問題。
如果總結(jié)的標(biāo)題中沒有寫明總結(jié)者或總結(jié)單位，就要在正文右下方寫明。最后還要在署名的下面寫明日期。