在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級下學期學生評語篇一

2. 你能禮貌待人，熱心助人，關心集體，學習比以前認真，作業清楚端正，第次值日你總是干得最起勁，每天總是把黑板擦得干干凈凈，但你也會告訴同學的過錯，老師希望你能更加自覺學習。爭取更大的進步。

3. 你是個勤奮，好學的孩子。作業認真，字跡總是那么清晰，工正，學習有上進心，成績有明顯提高，希今后繼續努力，爭取做個好學生。

4. 你是一個性格內向的孩子。同學與你較易相處，學習上較認真，上課專心，老師布置的作業能按時完成。但活動中不大活躍，興趣不濃。上課舉手不積極，學習不得答，正確率不高，成績不夠理想。希你今后大膽發言，爭取取得優異的成績。

5. 你是一個忠厚、老實的男孩。平時能和同學友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專心，愛開小差，老師布置的作業不能按時完成，學習成績特別差。希今后改掉壞習慣，爭取更大的進步。

6. 你聰明能干，做事很有主見，老師很喜歡你，不過現在你比以前調皮，上課時發言少了，課后動歪腦子，使勁地玩是少不了你了，你說是嗎?老師不希望你這樣做，只希望你與優秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會有進步。才會更優秀，讓別人更加喜歡你。

7. 當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的女孩，你平時觀察事物很仔細，上課時能認真聽講，作業能按時完成，寫得字非常漂亮，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈，老師要對你說聲謝謝，現在你真的比以前懂事了，老師希望你今后上課時要多發言。爭取更大的進步。

8. 你是那么文靜內秀，既聰穎又能干，發言積極響亮，畫畫栩栩如生，楔子清秀見奇，希望你進一步嚴格要求自己，做到細心塌實，揚長避短，勇攀學習高峰!

9. 你是一個愛學習，懂禮貌的女孩子，每天等主動幫助學習上有困難的同學，平時穿戴整潔，關心集體，與同學和睦相處，學習認真，成績優良，你的一顆心“像”閃光的金子，各項活動能積極參加，希你再接再厲，乘勝前進。

10. 你是一個機靈、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌，勞動能積極參加。但作為學生應把學習放在第一位。希你今后端正學習態度，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學生。

二年級下學期學生評語篇二

1、你是個活潑的孩子，有愛心，上課能注意聽講，用心發言，主動打掃教室的衛生，用心參加各種活動。你興趣愛好廣泛，繪畫水平逐漸在提高，進步很大。記住：一分耕耘一分收獲。只要勤字當頭，你的進步就會更大。

2、好學上進的你，上課時總是坐得端端正正，眼睛里閃動著動人的神采。每次作業時你總是認認真真，工工整整，充分展示了你在學習方面的悟性與靈性。老師也總為你有豐富的課外知識而高興。繼續努力吧，聰明的孩子，練好本領，勇敢地向著自我的理想飛翔。

3、你是個懂禮貌聰明的男孩，你人留意大，主意個性多，勞動用心。但學習上不夠自覺，作業馬馬虎虎完成。“書山有路勤為徑”，要想有所作為，還得多下苦功，那就收斂一下你那顆愛玩的心，全身心投入到學習中去吧!在老師眼里你文靜懂事踏實穩重。在班里并不顯眼，卻時刻有一顆關心群眾的心，平時能與同學和睦相處，用心參加文體活動。上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。期望你用心動腦，不斷完善自我卻迎接更大的挑戰。

4、無論于何時何地，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲“老師好”，你是一個有禮貌的孩子；課堂上你總是專心聽講，是個愛學習的好學生。愿你在新學期里優點越來越多！

5、胖乎乎的你，健康可愛。你是一個思維活躍的小男孩，你愛表現自我，課外知識豐富，這與你讀了許多課外書籍有很大的關系。如果能改掉忘記寫作業的做法，那就更好了！

6、運動賽場上，你是班級和學校的驕傲，總是用優異的體育成績向老師和同學們報喜。在課堂上，你瑯瑯讀書聲總是讓老師感到欣慰，小男孩，如果你能上課專心聽講，按時完成作業，學習成績就會有很大的提高，老師期盼你的進步！你是一個聰明能干群眾榮譽感極強的小小男子漢。老師喜歡你那種敢想敢說敢問敢辯的課堂表現。你還個性愛參加學校開展的活動，在活動中，你得到了鍛煉和提高，增長了許多課外知識。期望你的知識面越來越廣！

7、在老師心目中你是個善良純樸的男孩，平時勞動用心，能樂意為班級服務，對人有禮貌，思想上有上進性，上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。期望你平時多下苦功夫，不懂就問，爭取好成績。

8、你的大度你的熱心你的寬容你的職責心都深深地印在同學們和老師的心中。更難得的是你在學習上從不因為老師對你的批評而退縮，反而更加努力，這是值得叫人佩服的。期望你爭取更大的進步！

9、你是一個文靜而懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課認真聽講，總能認真完成各科作業。但是，你上課的時候總是那么安靜。在那里，老師真誠地期望你能抓住每次鍛煉自我的機會，與人交往大膽些，使自我變得更加出色。

10、老師贊賞你膽大樂觀群眾榮譽感強；還感謝你這學期辛勤地為同學們服務，學習上你也能加上“勤奮”二字，成績上了一個新臺階!老師相信隨著年齡的增長，你會更加能干！

11、學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師期望你能勇敢地應對學習中的任何困準，要相信自我的潛力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就必須能釀出鮮美的蜜來！老師十分高興，這學期你進步了。能按時完成作業，上課堅持聽講，用心舉手發言，字寫得也有進步，真了不起！堅持下去吧！堅持就是勝利！

12、你活潑好動，對班級的活動十分熱情，在學習上有一顆上進不甘落后的心，學習成績在逐步提高。繼續努力吧！老師等待看到一個更加出色的你。

13、你是個勤奮好學的孩子。同學之間友好相處，熱愛群眾，作業認真，學習成績有了明顯的進步，但上課發言不太熱烈，希今后多動腦，爭取更大的進步。

14、在老師眼里，你是個文靜懂事的女孩，在你身上看不到一點嬌氣，每次勞動你總是任勞任怨，與同學和睦相處，學習認真，但還缺乏一份鉆研。請你相信：一份耕耘，一份收獲，只有勤奮刻苦，才能取得令人滿意的成績!

15、你是一位文靜穩重的小女孩，愛勞動。講禮貌，學習自覺主動，成績優秀。如果你上課能用心開動腦筋，大膽工作，那么你將是老師的得力助手。

16、想到你，浮此刻我眼前的是搶著為同學發本子的情景。平時上課你總是坐得端端正正，聽得認認真真，時而也能聽到你精彩的發言。你熱愛勞動團結同學，深受同學老師的喜愛。如果你能把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自我，你會十分出色。

17、翻開你的筆記本，一行行娟秀的字跡呈此刻人們眼前，閱讀你的作文，自然優美的語言讓人覺得這是一種享受。平時，你關心同學，熱愛群眾。只是，作為一名班干部，應處處以身作則，發揮模范帶頭作用。在那里，老師送你一句話：學無止境，只要不斷拼搏，才能獲得更大豐收。

18、小小的你十分可愛，你的表達潛力個性強，老師和同學們常常被你有感情地朗讀所感染，你還很熱心地為班級做事。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號。老師相信隨著年齡的增長，你會更加能干！

19、你是個懂事較有上進心的好男孩，深受老師和同學的喜愛。令老師感到欣慰的是，你上課精彩的發言能博得同學的贊賞;你每次能出色地完成各項任務。但是，你在學習和工作中還務必戒驕戒躁，各方面爭取有更出色的成績。

20、你是一個文靜乖巧的學生，學習認真刻苦，能用心參加書香滿校園的活動，并在活動中獲得了“書香少年”的稱號。熱愛和關心班群眾，用心打掃衛生，是同學們學習的榜樣。望你今后改掉上課說小話的缺點，爭取更大的進步。

二年級下學期學生評語篇三

魏宇豪，學習踏實，基礎扎實——這是老師們對你的評價。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明才智，你學什么東西都特別快。在今后的學習中還要大膽表現自己喲!

曾憲正,你是一個聰慧認真的男孩，上課時，總能聽到你響亮的回答；作業時，總能看到你整齊、漂亮的書寫；因為你的勤奮努力，這學期你進步很大。老師為你感到驕傲！你還是個有責任心的好孩子，給老師和同學們留下了美好的印象，希望你今后對待學習更加自覺，取得更加優異的成績，加油！

張飛揚，這學期，你最大的變化是作業比以前認真了，上課敢于大膽發言了，而且聲音那么響亮，口齒那么清楚，老師真為你高興。當學生干部也很積極負責，是老師的得力小助手，希望在學習上也能積極上進，取得更加優異的成績，成為同學們學習的榜樣，加油！

劉俊偉，你是一個活潑、天真的小男孩，好像總也長不大，好像從來沒什么煩心事，一笑起來，露出兩顆小虎牙，樣子真可愛。老師對你的希望還是：少一點馬虎，多一點認真；少一點走神，多一點思考，你的成績才會越來越好！加油！

羅敏秀，你是一個文靜乖巧的孩子。在學校，你尊敬老師，團結同學，從未與別人紅過臉；上課能積極發言，動腦思考；對老師布置的作業能認真完成。你那手漂亮的鉛筆字，真讓大家羨慕呢！孩子，希望你養成“用眼神傾聽”的好習慣！

程欣怡，這學期，當你成為語文科代表后，老師看到了你的努力，上課聽得更認真了，書寫也慢慢有了進步，而且，讓老師高興的是，你的膽量也比以前大多了，上課時不僅積極發言，而且聲音也很洪亮呢！但有時你也很粗心，做題時總是不好好讀題目，所以也經常犯錯，希望今后的你更加細心，勇敢，自信，取得更加優異的成績！加油！

劉欣怡，你渾身透著機靈勁兒，老師最喜歡看你專心讀書時的樣子，真癡迷呀！現在，你能管住自己的小嘴專心學習了。課堂上，總能見到你高高舉起的小手，總能聽到你響亮的回答，如果你能堅持練好字，在提問時能聽清楚問題再回答，老師相信，你會越來越棒的！

丁傳東，這學期，你最大的進步是上課能認真聽講、大膽舉手發言了，而且，還改掉了上課愛做小動作的毛病，真好。課下你能夠認真地完成老師布置的作業，所以這個學期你總體上進步不小，可是期末考試的成績不夠理想，自己找出原因，補差補缺，老師永遠相信你，努力才會進步！加油！

胡夢姣，你有一顆善良包容的心，體貼和關心身邊的每一個人。但每當看到你的作業或試卷時，老師真替你著急呀：寫字時沒有以前認真了，有時還拖拉作業。孩子，一分耕耘一分收獲，相信，你應該知道該怎么做了吧？

徐欣奕，上課時，你撲閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，專心聽老師講課，并且能勇敢地舉手發言，發言時常常語出驚人，讓同學們贊嘆不已。相信這和你平時愛讀課外書的好習慣是分不開的，老師真為你感到驕傲！可是，對待學習你偶爾也很粗心，因為粗心所以犯錯誤，老師希望你能改掉這個壞毛病，取得更加優異的成績！

賀長昕，在老師眼里，你是個乖巧聽話的小男孩。你尊敬老師，與同學和睦相處。不管是課內課外，你總能及時完成各項作業。上課時，你撲閃著一雙聰明智慧的大眼睛，專心聽老師講課，并且能勇敢地舉手發言。希望你能好好練字，把字寫得端正、美觀，成為一個更加優秀的小學生！

蔡正清，你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成為好朋友，也能時時為別人著想，而且，小小年紀的你，說話卻十分幽默風趣，因此深受同學們的喜愛。在學習上，你能積極思考，開動腦筋，大膽發言，不懂就問。這學期，你的書寫有進步了，“一手好字是一個人最美的名片”，但握筆的姿勢還要積極改正。 張宇凡，這學期，你最大的變化是能夠積極主動地學習了，課堂上認真聽講，作業按時完成，書寫越來越工整，成績也有很大提高，這讓老師多么高興啊！老師還希望宇凡是個性格開朗的孩子，內心的想法要和老師同學溝通，期待著你的進步！

夏家康，老師很喜愛你！你是個很自覺的孩子，勤奮好學，努力進取，每件事都努力做到更好。在課堂上，你認真聽講，積極發言。你那手漂亮的書寫，令老師贊嘆，同學們羨慕。這學期，

老師看著你不斷地取得進步，內心真為你感到高興！希望以后在課堂上更加勇敢，能大膽施展自己的才干，越來越出色！

李攀，這學期，老師在你身上看到了一種很可貴的品質：強烈的自尊心。當你受到表揚時，當你成績上升時，你是那樣自豪！課堂上坐得端端正正，舉手發言積極勇敢，作業書寫工工整整，真讓人刮目相看。加油努力，你會取得更加優秀的成績。

李志康，這學期，老師欣喜地看到了你的進步：書寫越來越漂亮了，課上敢大膽發言了，身上、書包上變得更干凈了，跟同學相處也越來越融洽了但你身上還有個壞習慣：經常忘帶作業或者書本！希望你把學習當成自己的事情，跟這個壞習慣說再見吧！

朱英豪，在老師眼里，你是個非常聰明的小男孩。上半學期當了領讀員后，你每天早早站到講臺前，帶領同學們大聲朗讀。你的聲音洪亮，有感情，極富有感染力，雖然小小年紀，老師能看出你有演講、當主持人的天分。可是，你在學習上很不自覺，經常拖拉作業，不寫作業，讓媽媽傷透了心，讓老師操碎了心，也使你失去了很多表現的機會，老師為你感到遺憾，“天才出于勤奮”，不付出努力，一切都歸為零。相信，聰明的你知道該怎樣做了吧？

賈玉倩，你是個很討人喜歡的孩子，紅紅的臉上總是寫滿笑意，一到課間，你的身邊總圍著好些同學，正在聽你給他們講趣事呢！在課堂上，你也喜歡和大家分享自己的觀點，真棒！但你

有時也很粗心，會的題目還要出錯，這真不應該，希望今后，要改掉這個壞毛病，和細心繼續交上朋友，取得更大的進步！ 宋宇凡，這學期你繼續擔任班級的班長，不僅管好自己的學習，還負責組織課前誦讀，帶領其他同學遵守紀律，并且干得輕車熟路，是老師的得力小助手，是同學們學習的好榜樣，我想這緣于你“干一行愛一行”的責任心吧。好樣的，孩子，爭取更上一層樓！可是，優秀的你也有一些小毛病，做題時，容易粗心大意，對你來說，粗心是最大的敵人，所以趕緊和這個壞毛病說再見吧！這樣你會更棒的！

黃少杰，你是個聰明、可愛的男孩子，你尊敬老師，團結同學。雖然你經常因為生病缺課，但每次病好后，都會及時把落掉的功課和作業一起補上，你的精神值得大家學習。“說著容易做著難”，要想取得進步，就必須先付出行動，你是個有夢想的孩子，希望今后的你要為實現夢想去拼搏，而不能讓懶惰阻礙了你前進的腳步。加油！

劉頁男，你是個很有愛心的孩子，懂得關心身邊的老師和同學；你是個性格活潑的孩子，每天看到你笑瞇瞇的樣子。你是個誠實的孩子，有了錯誤能馬上改正；你是個勇敢的孩子，課堂總見你高舉的小手；老師還希望你是個主動學習的孩子，讓自己的學習越來越好！