從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

免疫接種心得體會篇一

免疫接種是指通過注射疫苗來提高人體的免疫力，預防感染疾病的一種有效方法。隨著科技的進步和社會的發展，家長越來越重視免疫接種，但作為接受免疫接種的人，我們在接種過程中也有很多體會。下面就讓我來談談我對免疫接種的心得體會。

一、免疫接種可以讓我們更健康

我們在接種疫苗的過程中，其實就是讓自己的身體系統逐漸提高免疫力，這樣可以更好地抵御病毒的侵害，從而保護自己的健康。雖然接種疫苗可能會有些疼痛和不適，但這種短暫的不適與我們的健康比起來微不足道，只要我們按時接種疫苗，遵守醫生的建議，就能讓我們的身體健康起來。

二、選擇正規醫院和接種機構

在為自己或孩子免疫接種時，我們一定要選擇正規的醫院和接種機構。這樣可以大大避免接種疫苗出現不良反應或造成誤診的錯誤。在選擇機構時，我們可以先了解其專業性和聲譽，看看其是否有資質和實力，以此選出最好的醫療機構。

三、遵守醫生的指示和建議

接種疫苗需要在專業醫生的指導下進行，我們在接受免疫接種時一定要遵守醫生的指示和建議。醫生會根據我們的個人情況來制訂合適的接種方案，如品種、劑量、預防和治療等，遵守醫生的指示和建議是接種疫苗的最基本原則，也是保障我們身體健康的重要保障。

四、合理控制接種間隔

在正常情況下，我們需要等到上一個疫苗完全發揮作用后再接種下一個疫苗，否則可能會影響正常的接種效果。在控制接種間隔上，我們可以讓專業醫生來設計我們的接種流程，也可以自己根據疫苗的使用說明進行控制，這樣才能讓接種疫苗有效預防疾病。

五、吃好睡好保證良好狀態

在接種疫苗前后，我們需要保證身體的良好狀態。首先是需要加強營養，在接種之前多吃一些蔬菜和水果來補充身體的營養。其次是需要充足的睡眠，這可以幫助人體恢復和提高身體的免疫力，從而增強體質，防止不良反應。更重要的是感覺好的狀態可以帶來更好的心態，讓我們在接種時更放松、更自信，從而更好地完成免疫接種。

總之，免疫接種是我們保護身體健康的重要舉措。在接種過程中，我們需要關注自己的健康和身體狀態，遵從專業醫生的建議和指示，控制好接種間隔，并保持良好的營養和睡眠狀態。讓我們從接種疫苗開始，為自己的身體的健康而努力吧！

免疫接種心得體會篇二

20__年我村衛生室各項工作,將在鄉鎮衛生院、及上級業務部門的正確領導下，進一步加強業務學習及加大衛生工作宣傳力度，確保我村衛生工作各項任務指標全面落實，現將工作計劃提出如下：

工作目標

更好地服務于廣大居民，按照基本公共衛生服務項目，主要包括直接面向社區居民與社區流動人口的基本公共衛生服務、重點人群衛生服務、基本衛生安全保障服務等三大類：第一類社區居民基本公共衛生服務，包括開展健康教育，處理突發公共衛生事件，落實計劃免疫預防接種，做好重大傳染病防治等;第二類社區重點人群衛生服務，包括婦女保健、兒童保健、慢性病和精神病防治及老年人的動態健康管理等;第三類社區居民基本衛生安全保障服務，包括對社區食品和飲用水、非法行醫和非法采供血等衛生協管巡查，制定工作目標如下：

一、開展健康教育：主要包括設置健康宣傳欄，定期更新內容，戶戶獲得健康教育資料，開展新型醫療宣傳與疾病預防、衛生保健知識的宣傳、健康教育知識講座、音響播放、高血壓自我管理等。

二、處理突發公共衛生事件：協助開展疾病監測和突發公共衛生事件應急上報和處置工作等。

三、配合做好重大傳染病防治：主要包括結核病、艾滋病等重大傳染病的防治;腸道傳染病、呼吸道傳染病、等其他各類傳染病防治工作，有傳染病及時上報。

四、做好婦女衛生保健服務：主要包括實行孕產婦系統保健管理2次產后上門訪視。

五、做好兒童衛生保健服務：主要包括向0-7歲的兒童免費提供省免疫規劃規定的一類疫苗的接種服務;確保新生兒兒童建卡率100%、開展兒童系統保健管理服務，0-3歲兒童在首次體格檢查時建立系統管理檔案，定期接受健康體檢等。

六、進行慢性病與老年人的動態健康管理：主要包括對高血壓、糖尿病等慢性病人和精神病人提供咨詢服務和治療指導;為65歲以上老人和特困殘疾人群體實行動態管理，跟蹤服務，定期隨訪等。

七、加強社區食品和飲用水等衛生監督監測：主要包括開展食品衛生、飲用水衛生、公共場所、非法行醫和非法采供血等的衛生協管巡查。

八、做好公共衛生信息收集與報告：主要包括收集和報告傳染病疫情，及時掌握食物中毒、飲用水污染、出生死亡、出生缺陷等信息。

工作內容：20__年基本公共衛生服務項目的主要

(一)建立居民健康檔案。以婦女、兒童、老年人慢性病人等人群為重點，規范的居民健康檔案，健康檔案主要信息包括居民基本信息、主要健康問題等;健康檔案要及時更新，并及時更新電子管理。

(二)健康教育。針對健康素養和預防基本知識、重點健康問題等內容，向居民提供健康教育宣傳信息和健康教育咨詢服務，設置健康教育宣傳欄并定期更新內容，開展健康知識講座等健康教育活動。

(三)預防接種。為適齡兒童接種國家免疫規劃疫苗，發現、報告預防接種中的疑似異常反應，并協助調查處理。

(四)傳染病防治。及時發現、登記并報告轄區內發現的傳染病病例和疑似病例，對非住院結核病人、進行治療管理。

(五)兒童保健。為0-36個月嬰幼兒建立兒童保健手冊，開展新生兒訪視及兒童保健系統管理。進行體格檢查和生長發育監測及評價，開展心理行為發育、母乳喂養、輔食添加、意外傷害預防、常見疾病防治等健康指導。

(六)孕產婦保健。為孕產婦建立保健手冊， 2次產后訪視。進行一般體格檢查及孕期營養、心理等健康指導，了解產后恢復情況并對產后常見問題進行指導。

(七)老年人保健。對轄區65歲及以上老年人進行登記管理，進行健康危險因素調查和一般體格檢查，提供疾病預防、自我保健及傷害預防、自救等健康指導。

(八)慢性病管理。對高血壓、糖尿病等慢性病高危人群進行指導。對35歲以上人群實行門診首診測血壓。對確診高血壓和糖尿病患者進行登記管理，定期進行隨訪，行動不便的上門隨訪，每次隨訪要詢問病情、進行體格檢查及用藥、飲食、運動、心理等健康指導及干預。

(九)重性精神疾病管理。對轄區重性精神疾病患者進行登記管理;在專業機構指導下對在家居住的重性精神疾病患者進行治療隨訪和康復指導。

自實施國家基本公共衛生服務項目以來，公共衛生服務工作已逐漸被群眾接納，本年度，我們將繼續加大宣傳力度，重點宣傳相關政策，提高群眾的知曉率，努力提高群眾的積極性，促進基本公共衛生服務工作在我村健康地發展。

免疫接種心得體會篇三

近年來，隨著科技的不斷發展和人們健康意識的提高，越來越多的人開始注重預防疾病，其中免疫接種是一種有效的途徑。在我的成長過程中，我也接受過多次免疫接種，這讓我深刻地意識到了免疫接種對于保障個人和社會健康的重要性。

第二段：了解免疫接種的常識

免疫接種是通過注射或口服等方式將疫苗引入人體，使人體產生抗體，從而預防相關疾病的一種預防接種方法。接種疫苗有助于確保個體和社區的免疫保護，減少疾病的傳播和爆發。而在接種疫苗時，還需要注意接種時機、接種對象、接種劑量和接種方式等因素。

第三段：我對免疫接種的心得體會

我從小接受過多次免疫接種，雖然每次接種時感覺有些疼痛，但這種接種疫苗的感覺相對于疾病的痛苦而言，是微不足道的。接種后我也沒有出現任何不良反應，反而感覺自己的身體被強化了。從一個人的角度來看，免疫接種不僅可以預防疾病，更是對自己身體健康的保障，可以讓我更加放心地學習和生活。

第四段：從社會角度看待免疫接種

除了個人層面，免疫接種對于整個社會也是具有重要價值的。通過接種疫苗，可以減少疾病的傳播速度和范圍，從而保障整個社會的健康。在一些傳染性疾病如麻疹、流感等疫苗出現之前，這些疾病曾給社會造成了嚴重的影響，甚至危及到了人們的生命。但是，隨著疫苗技術的不斷進步，這些疫苗被廣泛推廣，已經造福了整個社會。

第五段：結論

綜上所述，免疫接種是一種有效的預防疾病的方法，它不僅對于個人健康的保障，更具有重要的社會價值。當然，在接受免疫接種時，我們也應該了解免疫接種的常識，根據醫生的建議選擇接種的疫苗。只有通過我們每個人的共同努力，才能更好地維護整個社會的健康和穩定。

免疫接種心得體會篇四

關于20__年教育系統脊灰疫苗應急強化免疫工作培訓會議。

1.召集個班班主任召開實施工作會議，如下：

(一)了解脊髓灰質炎(小兒麻痹癥)是由脊髓灰質炎病毒引起的一種傳染性的疾病。一旦得上這種疾病，將會留下終生殘疾，少數病例會造成死亡。

(二)有效的方法是多輪次口服糖丸來預防。詳情參考信息。一會發給各班貼在醒目的地方。共計兩張。

(三)服苗對象全園幼兒。

(四)服苗時應注意感冒、發燒、有慢性疾病的、抗生素過敏者忌。

(五)家長需簽字。

(六)不良反應發燒、惡心、嘔吐、是極少數的一般不需特殊處理。

(七)服后半小時禁止熱食冷食。時間為3月17日星期六全園性服苗。服苗率達到95%以上。(避免社區服用)

(八)班主任發放知情告知書。家長人手一份。

(九)3月13日我呈報摸底表格。我園在周一前要完成摸底工作。

免疫接種心得體會篇五

近年來，免疫接種作為一種重要的公共衛生措施，得到了越來越多人的關注和重視。為了提高免疫接種人員的專業素質，我參加了一次免疫接種培訓，通過此次培訓，我深刻認識到了免疫接種的重要性，并且對免疫接種工作有了更深入的了解。在這次培訓中，我領悟到了幾點重要的體會。

首先，我對免疫接種的意義有了更全面的了解。在培訓中，我們學習了免疫接種的基本知識，了解了疫苗的種類、功能和疫苗接種計劃等。通過學習，我深刻認識到免疫接種是一種預防疾病的重要手段，可以有效地防止傳染病的傳播。特別是對于兒童來說，免疫接種可以保護他們免受各種危害，提高他們的身體免疫力，預防一系列嚴重疾病的發生。因此，作為一名免疫接種人員，我們的責任不僅是為個體提供接種服務，更是為了整個社會的健康。

其次，在培訓中，我加深了對免疫接種程序的了解和掌握。免疫接種是一項復雜的工作，需要專業知識和技能的支持。在培訓中，我們學習了免疫接種的具體操作方法，了解了正確的注射技巧和接種原則。我們還進行了實操，通過模擬實驗來練習接種操作。這次實操讓我深刻認識到免疫接種的重要性，一丁點的不細心可能造成整個接種計劃的失敗。因此，作為一名免疫接種人員，我們必須嚴守操作規程，確保每一次接種的安全和準確。

此外，在培訓中，我進一步了解了免疫接種的安全性和副作用。在免疫接種的過程中，有時會出現一些副作用，比如輕微的發熱、局部紅腫等。雖然這些副作用并不嚴重，但我們必須及時監測和處理，避免發生意外。為此，我們在培訓中學習了如何評估副作用的程度，以及如何正確處理和報告副反應。這次培訓讓我明白了免疫接種并不是毫無風險的，作為免疫接種人員，我們必須時刻保持警惕，確保接種的安全性和可靠性。

最后，在這次培訓中，我深刻認識到了免疫接種工作的重要性和挑戰。免疫接種是一項需要長期堅持的工作，我們需要持續不斷地提高自己的專業素質，并與時俱進。在這個信息爆炸的時代，傳播假信息和誤導很容易，這對于免疫接種工作是一種不小的挑戰。因此，作為免疫接種人員，我們要敢于面對挑戰，做好科學宣傳，提高公眾對免疫接種的認識和信任，讓更多的人受益于免疫接種的保護。

總結起來，這次免疫接種培訓讓我受益匪淺。通過培訓，我對免疫接種的意義、程序和安全性有了更全面的了解和掌握。我深刻認識到了免疫接種工作的重要性和挑戰，同時也明白了作為一名免疫接種人員應該具備的責任和使命。通過不斷學習和提高，我相信我能夠更好地履行自己的職責，為社會健康和人民福祉做出更大的貢獻。

免疫接種心得體會篇六

為認真做好我鎮免疫規劃工作，現結合我鎮實際情況，特對計劃免疫工作計劃如下：

1.按照《預防接種工作規范》的要求，認真組織開展常規、基礎和加強免疫接種工作，主動搜集免疫工作薄弱區域和外來流動兒童，要保證兒童免疫接種率。

2.加大力度繼續組織實施《擴大國家免疫規劃實施方案》。

3.實行兒童預防接種證制度，嚴格按照上級要求，做好各種疫苗接種率的要求，即：使用省衛生廳統一印制的《兒童預防接種證》，新生兒出生后一個月內應及時建證(卡)確保兒童規范建證(卡)率達100%，每次接種時應核對卡、證并填寫。各類疫苗接種率達90%以上。

4.保證計劃免疫冷鏈正常運轉。認真檢查冷鏈設備的運轉情況，每天上午、下午都要進行運轉情況，檢查記錄冷凍、冷藏室溫度，損壞了要及時修理，報廢的應立即更新，確保冷鏈正常運轉，以保證疫苗的效價，使每名兒童都能得到有效的免疫接種。

5.強化兒童入托、入學預防接種證查驗工作。開展兒童入托、入學預防接種證查驗工作，防止計劃免疫針對傳染病在校園內發生流行的有效手段，我院計劃免疫科室配合學校的查驗工作，對學校的入學、入托兒童查驗預防接種證工作進行技術指導和培訓，安排好未種兒童的補證、補種工作。

6. 提高預防接種的有效性和安全性在原有的基礎上認真完善資料的收集。

7.加大力度，按質按量認真落實兒童預防接種信息管理錄入兒童預防接種基本信息。

8.積極發揮社會各方面力量，大力宣傳國家免疫規劃政策和成就，開展4.25預防接種日宣傳活動，廣泛普及預防接種知識，提高全社會參與國家免疫規劃工作的積極性和主動性，營造良好的社會氛圍。

9.完善相關資料的整理。及時完成計劃免疫相關的整理上報，每次接種后要及時上報兒童計劃免疫常規接種率報表。

10.做好傳染病監測，及時完成傳染病病例上報工作。

11.按時完成死因監測上報工作。

12.按時完成結核病上報工作。

計免科工資分配方案(試行)

1、計免科工作人員基礎工資每月1500元。

計免科工作人員分配。

3、逢二類疫苗接種活動時，總收入1-3萬之間時按照5%提成，3萬以上按3%提成，供計免科工作人員分配。

免疫接種心得體會篇七

第一段：介紹免疫接種培訓的背景和目的（200字）

免疫接種對于預防疾病的傳播和控制起著至關重要的作用。為了提高免疫接種工作的質量和效率，社會各界廣泛開展了相關培訓活動。本人也有幸參加了一次免疫接種培訓，以進一步提升自己的專業素養。通過這次培訓，我對免疫接種工作的重要性有了更深刻的認識，并受益匪淺。

第二段：培訓內容的介紹和體會（250字）

免疫接種培訓詳細講解了疫苗的種類、接種程序、接種禁忌癥等相關知識。在培訓過程中，我們通過講解、案例分析和實地參觀等方式進行學習。例如，我們參觀了免疫接種點，親身體驗了接種的流程和現場管理。同時，培訓還強調了免疫接種工作中的安全措施和風險防控。通過這些內容的學習，我更加清晰地了解了免疫接種的重要性和風險，增強了自己在實踐中的應用能力。

第三段：培訓中遇到的困難和思考（250字）

在培訓過程中，我也遇到了一些困難，例如接種禁忌癥的判斷、疫苗儲存和運輸的問題等。這些問題對于接種工作的安全和質量至關重要。為了解決這些困難，我積極與老師和同學進行交流討論，并學習了相關的技術和操作方法。同時，我也進行了深入的思考，如何在實踐中遇到問題時快速作出正確的判斷和決策。這些思考和解決問題的過程，讓我明白了免疫接種工作的責任和挑戰，也為自己今后的工作提供了指導和借鑒。

第四段：培訓的收獲和反思（300字）

通過免疫接種培訓，我不僅學到了專業知識和技能，更重要的是培養了良好的職業素養。在培訓過程中，老師們注重培養我們的觀察力、判斷力和應變能力，提高了我們在實踐中的應用能力。同時，培訓還通過案例分析和討論，增強了我們的團隊協作精神和溝通能力。這些收獲對于我今后的工作和成長有著重要的影響。

第五段：總結培訓的意義和展望未來（200字）

免疫接種培訓為我提供了一個全新的學習和成長的機會。通過培訓，我不僅加深了對免疫接種工作的理解，也學會了將理論應用于實踐。未來，我將以更加扎實的知識和技能，更加敬業的態度，更加開放的思維，投入到免疫接種工作中。我相信，通過自己的努力和實踐，我一定能為免疫接種事業貢獻自己的力量，為人民群眾的健康保駕護航。

（總字數：1200字）

免疫接種心得體會篇八

為維護全體師生員工的生命健康和提高免疫力，按照上級新冠病毒疫苗接種總體方案要求，盡早建立免疫屏障，有效預防新冠病毒。學校特安排全體師生員工進行新冠疫苗第三針（加強針）預防接種。根據《關于做好當前全省教育系統新冠肺炎疫情防控工作的通知》文件精神和市、區有關會議決定要求，對已經完成全程接種滿 6個月的師生,要有序開展加強針（第三針）的接種工作,切實筑牢校園免疫屏障。為安排我校師生員工加強針（第三針）的接種工作，特制定本方案。

一、基本原則：

（一）高度重視，加強領導。新冠疫苗加強針的接種是關乎落實“人民至上、生命至上”的政治任務。成立我校新冠疫苗加強針接種領導小組，各部門根據工作安排成立各級新冠疫苗加強針接種工作小組，由各部門主要領導負責，并指派專人負責師生員工此次新冠疫苗加強針（第三針）接種的組織、安排、接種現場對接、協調等工作。

第 2 頁 共 8 頁 （二 ）周密部署，制定方案。為維護校園安全穩定及正常教學、工作、生活秩序，根據接種目標人員開展周密的調查統計，接種人員將分批、分時間、分步驟做好統籌安排工作，按上級衛生行政部門和屬地政府接種計劃有序安排。

（三）落地落實，壓實責任。做到校領導、部門負責人、輔導員、班主任及班干部層層壓實責任，認真落實、銜接好每個環節，確保萬無一失。

二、成立我校新冠疫苗接種工作領導小組 組長：xxxx 副組長：xxxxxxxx 成員：xxxxxxxxxxxx 領導小組下設辦公室，辦公室主任由校醫院院長張立軍擔任。

三、領導小組及其辦公室職責、六個工作小組工作職責 （一）領導小組 領導小組總體負責此次新冠疫苗接種工作安排。

（二）醫療小組：由校醫院負責，組長：xxxx 1.負責此次接種工作中問詢醫生、注射護士等醫務工作人員安排。

第 3 頁 共 8 頁 2.負責安排、培訓醫務人員對接種后個別人員出現輕度不適癥狀的處理工作。

3.負責安排接種后個別人員出現重癥不適癥狀的轉送工作。

（三）教工組：由人事處負責，組長：xxxx 負責制定全校教工接種方案，包括人員信息收集統計、統籌安排、接種計劃、接種人員轉送、統計匯總已接種人員名單等，并層層壓實責任，確保落實詳細。

（四）學生組：由學工處、研究生院、海外教育學院負責，組長：xxxx 負責制定全校學生接種方案，包括人員信息收集統計、統籌安排、接種計劃、接種人員轉送、統計匯總已接種人員等，并層層壓實責任，確保落實詳細。

（五）車輛轉送組：由校辦負責，組長：xxxxx 負責接種期間的車輛安排、落實轉送師生員工接種疫苗工作，確保交通安全。

（六）后勤保障組：由后勤處負責，組長：xxxxx 負責負責接種期間工作人員、志愿者餐飲，制作上、下標識牌。

（七）志愿人員組：由團委負責，組長：xxxxx

第 4 頁 共 8 頁 負責引導、維持秩序、指導接種問詢單填寫、接種臺信息錄入打印等。

（八）安保組：由保衛處負責，組長：xxxx 負責維持乘車點和接種點秩序，保障現場安全。

（九）溝通協調組：由校醫院負責，組長：xxxx 成員：xxxxxxxxxxxxx 1.負責將我校師生新冠病毒疫苗加強針接種名單報送至屬地防疫指揮部。

2.負責與上級衛生行政部門和屬地政府溝通安排我校接種安排，確定具體接種時間及每天接種人數。

3.負責與學校各部門對接，聯絡安排我校師生員工進行疫苗接種。

四、各部門工作要求 各部門需成立的本部門新冠疫苗加強針（第三針）接種工作小組，由主要領導擔任第一責任人，并安排相關工作人員具體負責此次接種工作。明確具體工作人員姓名、電話，其工作職責包括：

1.負責整理本部門具備加強針（第三針）接種人員名單，統計人數。

第 5 頁 共 8 頁 2.負責對接教工組、學生組，組織、安排本部門師生員工進行接種。

3.接種日在乘車點、接種點安排工作人員負責本部門師生員工的現場協調等工作。

4.負責登記、整理、報送本部門已接種加強針人員名單（12月 23日前完成）。教工名單報給由人事處，本科生名單報給學工部，研究生名單報給研究生院，留學生名單由海外教育學院收集，以上四個單位于 12月 24日將匯總的名單報給校醫院。

五、接種對象 已完成滅活疫苗第二針接種滿 6個月的 18歲以上人群（含物業、食堂、商戶、宿管、保潔人員、安保人員和住戶）。我校組織接種的是北京生物、北京科興等滅活病毒疫苗，凡接種了安徽智飛疫苗和輝瑞疫苗等人員，不屬于本次加強針（第三針）接種人群。

因教職員工接種滅活疫苗第二針的時間跨度大，學校只組織于6月20日前已完成第二針接種人員的加強針（第三針）接種。對于 6月 20日后完成第二針接種的人員，可于接種第二針滿 6個月后自行前往各接種點接種加強針。

第 6 頁 共 8 頁 強針的時間，待接種第二針滿 6個月后由離退休工作處組織，到時校醫院協助安排接種時間和地點。

因學校新生年齡差異和地區差異，接種第二針時間不一，絕大多數學生接種第二針不滿 6個月，不便組織集體接種，不包括在本次組織接種人員范圍內。

建議學校新生接種第二針滿 6個月時自行在居住地接種點接種。

六、接種時間和地點 （一）、接種地點：有兩個接種點同時接種加強針 1、醫院新冠疫苗接種點地址：原則上師生員工在該接種點接種 2、人民醫院接種點：xxxx則上師生員工在該接種點接種 （二）、接種時間：據統計我校絕大部分師生接種加強月 針（第三針）的時間在本月 11 日 日— —20 日，據此，分三批組織接種加強針。

第 7 頁 共 8 頁 2、12月 15日（8：00—12：00，13：30—17：00）接種于 6月 12日—6月 15日已完成第二針滅活疫苗接種的人員 3、12月 20日（8：00—12：00，13：30—17：00）接種于 6月 16日—6月 20日已完成第二針滅活疫苗接種的人員 七、新冠疫苗加強針類型 接種了滅活疫苗第二針的，加強針(加強針）仍為滅活疫苗，可以接種不同廠家生產的滅活疫苗。

第 8 頁 共 8 頁 4.一個月內注射過人免疫球蛋白者；5.處于哺乳期或妊娠期的婦女； 6.建議 14天內接種過其他疫苗者暫緩接種；7.接種前有任何不適者建議暫緩接種。

（二）有可能引起的不良反應（少見）

1.常見不良反應：一般接種后 24小時內，注射部位可能出現疼痛、觸痛、紅腫和瘙癢，多數情況下于 2-3天內自行消失；接種疫苗后可能出現一過性發熱反應，短期內自行消失，不需處理。

2.罕見不良反應：接種部位出現嚴重紅腫，可采取熱敷等物理方式治療；重度發熱反應：應采用物理方法及藥物進行對癥處理，以防高熱驚厥。3.極罕見不良反應：過敏性皮疹；過敏性紫癲；過敏性休克。

（三）不良反應處置 疫苗接種現場有三甲醫院專家負責按程序進行應急處置。接種次日以后出現不良反應，請咨詢校醫院，聯系人：xxxxx.

免疫接種心得體會篇九

新生入學預防接種證查驗及補種工作，是確保全體新生完成免疫規劃疫苗接種，建立有效的.免疫屏障，加強學校傳染病預防控制，保護學生身體健康，維護學校正常教學秩序的重要措施。根據《傳染病防治法》、《疫苗流通和預防接種管理條例》、《關于做好入托、入學兒童預防接種證查驗工作的通知》等文件精神和有關規定，結合學校實際，制定本工作制度。

一、本制度適用于本校入學新生或新轉入學生。

二、在新生入學報名時，學校在辦理相關報名手續時，要求家長或監護人出示該新生的《預防接種證》，已遺失《預防接種證》的學生，應盡快到原預防接種單位補辦《預防接種證》。

外地來的學生，應出示原籍辦理的《預防接種證》。

三、發現未依照國家免疫規劃要求完成相應疫苗接種或接種記錄不完整、不真實或無預防接種證的兒童，將出具書面補種（補證）通知發放給兒童家長或監護人，通知并督促家長或監護人，帶學生到當地規定的接種單位補種或到原接種單位（發證單位）補證。

將其接種信息登記在《兒童入托入學查驗預防接種證疫苗完成情況記錄表》中，學校建立新生入學預防接種查驗檔案。

四、學生在完成補種（補證）后，將補發正規的查驗證明（補種單上有醫生簽字，標明接種日期，疫苗的批號）交學校驗證登記。

學校在《兒童入托入學查驗預防接種證疫苗完成情況記錄表》中備注中予以說明。對于不能及時補證或補種的學生，學校應督促學生家長盡快完成補證、補種。

五、在完成新生入學驗證工作后，學校建立專門資料管理檔案，存檔備查。

六、學校要積極配合相關衛生部門組織學生進行疫苗接種。

七、查驗原則

國家規定在16歲內應完成接種的疫苗共8種（包括基礎免疫和加強免疫），其中卡介苗接種1針，乙肝疫苗3針，脊髓灰質炎糖丸4次，百白破4針，精白破2針，麻疹疫苗2針，乙腦疫苗4針，流腦4針。

學校應按照縣級以上人民學校或國務院衛生主管部門的決定，積極配合衛生部門組織學生進行疫苗接種。

免疫接種心得體會篇十

各級各種黌舍在辦理復活入學手續時應查驗防備接種證。凡無防備接種證、未種或未按程序結束接種者，必須補辦防備接種證，按程序補種。

各黌舍校醫根據免疫程序，構造兒童到轄區防備保健部分（或供給適合的接種場合）按時進行防備接種。

在構造門生履行疫苗接種前對全校師生宣揚策動，供給的接種場合人均不低于2平方米（含工作人員）。室內寬闊干凈、光芒敞亮、通風保暖；接種前利用紫外線對接種室消毒60分鐘，消毒環境應及時記錄。

將接種東西填寫在防備接種掛號本，并做好核實工作。

表是北京市免疫籌劃疫苗免疫程序，門生應當根據免疫程序的要求接種疫苗。

免疫接種心得體會篇十一

免疫接種是預防疾病、保護健康的重要措施。為了進一步提升免疫接種工作的質量和效率，我參加了一期針對免疫接種的培訓課程。在這個課程中，我受益頗多，對免疫接種工作也有了更深入的認識和理解。

第一段：培訓前的思考和期望

在參加培訓之前，我對免疫接種工作有著一定的了解，但仍然存在一些疑問和困惑。我期望通過培訓，了解更多關于免疫接種的知識和技巧，提高自己的專業水平，進一步提升免疫接種工作的質量。

第二段：培訓內容和收獲

在培訓課程中，我學到了很多免疫接種的相關知識，包括疫苗的種類、接種的程序和注意事項等。通過學習，我對每種疫苗的適應人群、接種時間和劑量等有了更加清晰的認識，知道了如何正確地保存和運輸疫苗，避免其失效。此外，還學習了如何辨別疫苗的真偽，以確保接種的安全性和有效性。通過這些知識的學習，我對免疫接種的實施有了更加系統的認識，能夠更好地指導接種工作的開展。

第三段：培訓中的互動和討論

培訓課程組織了許多小組討論和互動環節，讓我們有機會與同行進行交流和分享。在這些討論中，我不僅能夠從他人的經驗和觀點中汲取養分，還能夠提出自己的問題和困惑，得到及時和專業的解答。這種互動的形式使我更加深入地理解了免疫接種的重要性和困難之處，也為我今后開展免疫接種工作提供了更多的思考和啟示。

第四段：課程的操作性培訓和實踐

除了理論知識的學習，培訓課程還安排了一些操作性的培訓和實踐環節，讓我們能夠親自操作疫苗的運輸和接種過程，提高我們的實際操作能力。通過這些實踐活動，我學會了如何正確地存放疫苗，如何準確地稀釋和接種疫苗，以及如何判讀接種的效果和不良反應等。這些實際操作的練習，讓我對免疫接種的實施過程有了更加深入和細致的了解，也提高了我在實踐中的操作水平。

第五段：心得感悟和行動計劃

通過這次培訓，我不僅學到了很多免疫接種的知識和技巧，更深刻地認識到免疫接種工作的重要性和復雜性。我將運用所學知識，提高自己在免疫接種工作中的專業水平，并將所學經驗和技巧分享給同事，共同努力提升免疫接種的質量和效率。此外，我還計劃嘗試開展一些公眾教育活動，提高大眾對免疫接種的認識和了解，幫助更多的人保護健康。

總之，這次免疫接種培訓使我收獲頗豐，既提高了我的專業水平，也增強了我對免疫接種工作的信心和熱情。我相信，在不斷學習和實踐的過程中，我能夠不斷提高自己的能力，為更多的人提供更好的免疫接種服務。