作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
幫小鳥找家教案篇一
了,那該怎么辦呢?(一步步地引導(dǎo)幼兒,引起他們對(duì)為小鳥找家的愿望)
2、拿出貼好樹干的白紙,問:小鳥的家還缺什么?那我們給小鳥造一個(gè)新家吧!教師示范:左手拿紙,右手撕蘸膠水涂在樹葉的背面,然后貼在樹干上方。
3、還有3只小鳥也希望找到自己的家,我們小朋友來幫助小鳥吧!幼兒分成3組,每一組由一位老師指導(dǎo)撕紙、粘貼,每組幼兒粘貼一棵大樹,大家共同分享成功的快樂。(不要求幼兒撕出規(guī)則的樹葉形,不要求按規(guī)則粘貼樹葉貼在樹干上方的輪廓線內(nèi))
4、每組各抽出一名幼兒,送小鳥回家,將小鳥貼在大樹的任一位置上。
效果分析:
教師能夠根據(jù)幼兒的特點(diǎn)選擇內(nèi)容,不僅鍛煉了幼兒手部肌肉的協(xié)調(diào)性,而且能培養(yǎng)幼兒耐心、細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度。
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