今天，我將帶領大家走進一個全新的領域，一起探索未知的世界。在下面的篇章中，我們為大家匯總了一些精彩的總結案例，供大家借鑒。

幼兒園圣誕晚會主持詞活躍氣氛（優質17篇）篇一

女：在這燈光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋。

男：在這燦爛與溫馨筑就的校園，我們歡聚在一起。

主持詞。

女：尊敬的老師們，家長們。

男：親愛的同學們男女：大家晚上好!

男女：

自我介紹。

:我是,我是.今天由我倆擔任2019年繽紛圣誕節慶祝會的主持人。

男：2019年的鐘聲即將敲響，我們又將迎來新的一年啦。

女：是呀，這一刻多么令人期待。你們看，外一班的小朋友已經迫不及待地準備迎接圣誕的曙光。下面請欣賞外一班帶來的《繽紛時裝秀》表演。

1、(手舉四)這是幾?(手舉十)這是幾呀?

你當我是三歲小孩啊!還在考我認數字。你可別誤會，這些數字湊在一起，念起來可繞口啦，不信，你試試。試就試。別逞能了，還是來聽聽外三班的吳迪念的。

繞口令。

吧，有請2、你知道第一場圣誕party在哪里舉行嗎?不知道呀!

3、圣誕節快要到了,你一定早早開始期待圣誕禮物了吧。

是的。

想不想馬上就得到呢?

想呀!

那就趕快來參加我們的游戲吧。《音樂起4、“有三只熊住在一起熊爸爸熊媽媽熊娃娃”

你唱的是什么歌?

這是一首韓國歌謠——《三只小熊》。

真好聽。

好聽吧!外籍三班的老師和小朋友們將為我們帶來表演唱《三只小熊》，歡迎。

6、山口美惠，你在上海生活了幾年了?

9年，比起你來，我可是個新上海人，你學會說上海話了嗎?

不僅聽得懂，我還會說呢!(滬語：不相信，儂考考我。)。

哇，好羨慕你?前輩，能教教我嗎?

好呀，我請外二班的小朋友來教教你，下面請欣賞外籍2班帶來的表演《上海童謠》。

幼兒園圣誕晚會主持詞活躍氣氛（優質17篇）篇二

尊敬的各位家長，親愛的老師們，小朋友們：

大家，下午好!

新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕;伴隨著冬日里溫暖的陽光，圣誕節如約而至。在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們醉人的春天，這是我們未來之星大家庭的春天，這更是我們每個人的春天。

今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光。今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激-情;今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂地海洋，讓快樂響徹云霄。

看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩;聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。未來之星幼兒園，圣誕聯歡，現在開始。

最后，我代表未來之星幼兒園全體教職工，祝家長朋友們、小朋友們，在新的一年里，萬事如意，心想事成!

幼兒園圣誕晚會主持詞活躍氣氛（優質17篇）篇三

合：大家好!|。

男：今天我們相約在此，一是圣誕狂歡，二來喜迎新年。

女：讓我們一起感受圣誕和新年帶來的美好時刻。

男：因為相聚，讓我們分享這快樂的時光，

女：今天我們將在這里見證孩子們成長的收獲，

分享孩子們成功的喜悅。

男：在這新的一年到來之際，衷心祝愿大家。

合：圣誕快樂!新年快樂!

1：首先，請大家欣賞由劉遠老師演唱的歌曲《歡聚一堂》，掌聲有請!

2、現在的小朋友們都能歌善舞，多才多藝。接下來，有請紅洞街舞的小朋友們，為我們帶來一段精彩的街舞表演。

3、看著孩子們精彩的表演，我們每個人的臉上都洋溢著幸福快樂。我們小班和中二班小朋友將一起為大家表演健美操《超級巨星》，有請他們。

4、天上的彩虹最美麗，彩虹的微笑是什么樣子呢?

7、我有一個幸福的家，在爸爸媽媽的養育下，在老師們辛勤的呵護下，小朋友們都是一群快樂的小寶貝。

手語《讓愛住我家》表演者：學一班小朋友。

8、今夜我們喜迎新年，請揚起你歡樂的嘴角，帶上你美好的心情，讓我們一起向快樂出發。

健身操《快樂的歌》表演者：學二班小朋友。

幼兒園圣誕晚會主持詞活躍氣氛（優質17篇）篇四

馬：伴著時光的年輪，今天我們又迎來了一年一度的圣誕節。

李：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

馬：迎著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，

合：今天讓我們一起來歡慶這美麗的節日——圣誕。首先祝大家圣誕節快樂！

李：我們幼兒園共有390多名小朋友，他們都是可愛的精靈，都有自己的風采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛的孩子們！謝謝！

馬：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。

李：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

馬：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。

合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里――――開門紅。

馬：下面請欣賞英文歌曲《littler star》表演者中一班的張宇軒、朱沐陽小朋友。

李：小朋友們在幼兒園不僅學會了很多的知識，也鍛煉了身體，今天要在爸爸媽媽面前展示一下。一起來做一下《健康操》吧！

馬：接下來的活動要我們的爸爸媽媽也來參與一下，一起玩兩個游戲吧！

李曉玉：《搶凳子》

馬曉菊：《擊鼓傳花》

李：今天有幾個家庭也為我們帶來了美麗動聽的歌聲，首先有請中一班張宇軒的爸爸媽媽給我們帶來的歌曲《知心愛人》。

馬：接下來有請樸志盛家庭，他們給我們帶來的韓語歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語的魅力，大家掌聲有請！

李：還有我們可愛的熊文浩家庭，他們給我們帶來了一首溫馨的歌曲《讓愛住我家》。

馬：謝謝我們三組可愛的家庭，在此也衷心祝福我們在坐的每一個家庭永遠幸福平安，讓愛永遠住我們的家!

李：小朋友們喜歡雪嗎？喜歡在下雪天堆雪人嗎？告訴你們一個小秘密哦，老師小時候最喜歡在下雪天堆雪人了!

馬：這個美好的場景是不是也勾起了我們家長朋友兒時的記憶呢？今天老師給你們帶來一首很好聽的歌曲《雪人》。

李：聽完了老師的歌曲，小朋友也躍躍欲試了，好了，請聽童聲演唱《鈴兒響叮當》。

馬：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

李：在這充滿喜悅的佳節里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈。

馬：愿我們的祝福如朵朵小花開放在溫馨里，為你點綴歡樂四溢的佳節。

李：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體

馬：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子

李：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏

馬：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望

合：因為，我們始終相信：明天會更好

李：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！

合：再見。

幼兒園圣誕晚會主持詞活躍氣氛（優質17篇）篇五

甲：今天是個高興的日子，今天是個難忘的日子，今天是個狂歡的日子，緊張的復習在進行時，圣誕的腳步悄悄的來到了我們中間。六年級2013年慶圣誕主題隊會現在開始，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎來參加本次活動的校長和老師。謝謝他們的光臨。

乙：踏著圣誕的腳步，

甲：伴著飛舞的雪花。

乙：圣誕老人駕著鹿車，

合：一路歡歌向我們走來。

甲：帶著圣誕的祝愿，

乙：懷著久久的期盼，

合：我們走進童話般的圣誕。(伴隨音樂《玲兒響叮當》、圣誕老人上場向學生打招呼，分發禮物)。

甲：看，一張張燦爛的笑臉描繪出新年的色彩。

乙：聽，一聲聲動聽的歌兒送去節日祝福的真誠。

甲：讓我們一起唱起《幸福拍手歌》。

二、活動的第二項：圣誕知識知多少有獎搶答。

甲：隨著世事的變遷，作家和藝術家漸漸的吧圣誕老人描述成我們今日熟悉的身著紅衣，留著白胡子的慈祥老人的形象。

乙：是啊，圣誕老人他又是和平和幸福的形象代言人。

三、活動的第三項：文藝節目表演。

四、活動的第四項：游戲拍手說詞語比賽。

五、活動的第五項：說出自己的心愿。

甲：圣誕佳節喜相逢，平安之夜歡樂多，

乙：因為相聚，讓我們分享這快樂的時光。

甲：因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福。

乙：親愛的伙伴們，真心的祝愿你們：圣誕快樂!

合：愿圣誕老人把我們今天許下的所有心愿一一實現。

六、活動的第六項：分享甜蜜。

甲：圣誕佳節喜相逢，平安之夜歡樂多。

乙：今天我們在圣誕節來臨的時刻團聚在一起，把祝福珍藏在心中，讓我們把禮物緊握在手中。

合：讓我們親身感受圣誕給我們帶來的這快樂時刻，分享那這甜蜜的禮物。

甲：有請我們尊敬的語文老師、英語老師，數學老師、音樂老師給我們分發節日蛋糕。(狂歡開始)。

七、

甲：快樂的時光總是過得特別快。

乙：我們一路歡歌，轉眼“慶圣誕”主題隊會即將結束。

合：明天的我們還將不斷努力!因為我們是勇敢的雛鷹，我們的天空會更高、更廣闊。(全體說)。

甲：在這快樂的.時刻有請老師們和我們一起來唱《難忘今宵》。

來結束我們的慶圣誕主題隊會。

幼兒園圣誕晚會主持詞活躍氣氛（優質17篇）篇六

尊敬的各位家長，親愛的老師們，小朋友們：

大家，下午好!

乘著幸福的歌聲，載著喜悅的歡笑，我們在這里舉行“xxx1圣誕聯歡”，請允許我代表未來之星幼兒園，對各位家長、小朋友們和全園的老師們，道一聲誠摯的問候和衷心的感謝，祝你們：節日快樂!身體健康!萬事如意!

回顧即將過去的1年，我倍感欣慰。因為這一年是喜慶的一年，也是豐收的一年。經過全園教職工的不懈努力，我們的幼兒園發生著日新月異的變化。環境整潔了，安全設施充足了;活動更加豐富了，幼兒園的文化氛圍越來越濃了。

展望新的一年，我們信心百倍。新的一年，市教委、教辦將為我園招聘一批專業教師，充實我們的教師隊伍，我們的教師隊伍會更加的壯大;新的一年，我們也將進一步美化我們的幼兒園環境，增加大型的玩具和室內設施設備，努力讓我們的幼兒園成為“孩子開心，家長放心，老師舒心，社會滿意”的樂園。

在前進的道路中，可能我們會有你不滿意的地方，但請你相信，有我們全園教職工的精誠團結，虛心學習，誠心糾錯，有各位家長一如既往的關注、理解和支持，我們就一定能想得更細，做得更好。就讓我們一起用愛托起明天的太陽，讓夢想從這里起飛吧!

再一次祝家長朋友們家庭和美，工作順利;祝小朋友們，健康快樂!茁壯成長!祝全園教職工“百尺竿頭，更進一步!”，祝我們幼兒園的明天更加美好!同時也預祝“xxx1圣誕聯歡”圓滿成功!

謝謝大家!

幼兒園圣誕晚會主持詞活躍氣氛（優質17篇）篇七

二、活動目標。

1、了解西方的傳統節目--圣誕節。

2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。

3、培養幼兒能勇敢的.在集體面前展示和表現自己。

三、活動準備。

1、裝飾有節日氣氛睡眠室“圣誕節”墻飾。

2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物若干。

四、開場。

尊敬的各位家長，親愛的老師們，小朋友們：

合：大家下午好！

羅：圣誕的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕；伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年圣誕節如約而至。

曾：在這一刻，我們已經感受到了冬的氣息，這是我們迷人的冬天，這是我們藍精靈幼兒園大家庭的冬天，這更是我們每個人的冬天。

羅：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光。

曾：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；

羅：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；

曾：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂地海洋，讓快樂響徹云霄。

羅：現在，請允許我介紹出席今天圣誕聯歡晚會的各位領導和嘉賓，他們分別是：

掌聲歡迎。正是有了大家的支持與幫助，理解與協作。才使得我們幼兒園像嬰兒一樣在大家關愛和呵護下健康、茁壯的成長！看，燈光燦爛那是新年絢麗的色彩；聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。藍精靈藝術幼兒園，20xx圣誕聯歡，現在開始。

五、放禮炮。

六、活動開始。

曾：今天是一個快樂、開心、難忘的日子。小朋友們，用你們最響亮的聲音再一次告訴琴琴老師，今天是什么節日呀？那小朋友們知不知道圣誕節的來歷呢？請看短片（圣誕節的由來）觀看完后，放音樂。圣誕老人出場。曾：大家看呀。圣誕老爺爺來了。我們歡迎圣誕老爺爺給我們送禮物了。圣誕老人發手拍。各班老師發圣誕帽子。

羅：謝謝圣誕老爺爺和我們辛勤的老師們送的禮物。聽，哪里來的聲音呀？哦！原來是我們大一班的小朋友給大家送祝福來了。請欣賞舞蹈（發財發福中國年）。

七、各班及各老師組織的節目。

集體節目：

1、大班。

2、小班。

3、大一班。

4、中班。

個人組織節目：

1、陳，云：頂包拾花協助：任培田、張艷、劉耘秀。

2、楊霞：擠氣球。

3、任培田：擊鼓傳花。

羅：幼兒園活動的開展離不開家長們的支持、孩子的教育需要我們家園共育一起去實現。培養孩子良好的行為習慣更是我們的首要教育目標。下面請欣賞老師帶來的舞蹈“nobody”

4、曾：我剛才發現，在看我們老師舞蹈時，下面好多家長都扭動起了自己的身體，下一個環節是我們互動的時間了。在幼兒園，我們小班的小張老師教孩子們跳了一個舞蹈。孩子們可喜歡了。超帥！超酷！現在請我們小張老師上臺帶領大家一起舞動吧！讓我們的身子隨著音樂一起跳動，驅走寒冷的氣流，讓室溫燃燒吧！舞蹈“電話情緣”

5、劉耘秀：猜謎語。

6、李秀蘭：親子接力。

7、羅敏：搶椅子。

8、張靜：詞語接龍。

張：今生因你癡狂，此愛天下無雙。老師對每一個孩子的愛是無私的、真心的。請欣賞雙人舞“天下無雙”

9、陳沙：時裝秀。

10、曾晴：大家跟我一起學（集體舞：兔子舞）。

八、活動結尾。

放音樂，圣誕老爺爺出場發賀卡。

羅：伴隨著美妙動聽的音樂，我們的活動接近了尾聲。

曾：祝大家圣誕快樂！身體健康！笑口常開！

合：再見，讓我們相約在明年的圣誕。圣誕快樂（英語）。

幼兒園圣誕晚會主持詞活躍氣氛（優質17篇）篇八

女：在這燈光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋。

男：在這燦爛與溫馨筑就的校園，我們歡聚在一起。

幼兒園圣誕節主持詞女：尊敬的老師們，家長們。

男：親愛的同學們

男女：大家晚上好!

男女：自我介紹:我是xx,我是xx.今天由我倆擔任20xx年繽紛圣誕節慶祝會的主持人。

男：20xx年的鐘聲即將敲響，我們又將迎來新的一年啦。

女：是呀，這一刻多么令人期待。你們看，外一班的小朋友已經迫不及待地準備迎接圣誕的曙光。下面請欣賞外一班帶來的《繽紛時裝秀》表演。

1、(手舉四)這是幾?(手舉十)這是幾呀?

2、你知道第一場圣誕party在哪里舉行嗎?不知道呀!

3、圣誕節快要到了,你一定早早開始期待圣誕禮物了吧。

是的。

想不想馬上就得到呢?

想呀!

那就趕快來參加我們的游戲吧。

4、“有三只熊住在一起熊爸爸熊媽媽熊娃娃”

你唱的是什么歌?

這是一首韓國歌謠——《三只小熊》

真好聽。

好聽吧!外籍三班的.老師和小朋友們將為我們帶來表演唱《三只小熊》，歡迎

6、山口美惠，你在上海生活了幾年了?

9年，比起你來，我可是個新上海人，你學會說上海話了嗎?

不僅聽得懂，我還會說呢!(滬語：不相信，儂考考我。)

哇，好羨慕你?前輩，能教教我嗎?

好呀，我請外二班的小朋友來教教你，下面請欣賞外籍2班帶來的表演《上海童謠》。

7、上海——是我們的第二故鄉，上海小學的老師——引導我們的成長，在注視我們的長大。

讓我們用唱起美麗的歌謠——獻給我們的老師。下面請聽英語歌曲《鈴兒響叮當》，有請外籍3班。

8、歌聲中，圣誕老人上場

圣誕老人致辭，引到抽禮物、找朋友環節9、這真是個浪漫的圣誕節，我們接受了無盡的祝福。我感覺自己有了理想導航，有了奮發向上的翅膀，為了理想，我們有理由放聲歌唱(音樂起唱《do re mi》三、結束部分：

1、歌聲寄托著我們這個大家庭真誠的祝福，伴隨著這甜美的歌聲，毛校長來到了我們中間。請毛校長為我們致詞。

2、今夜，我們燃起心中的篝火，用歌聲和微笑迎接圣誕節的來臨。xx幼兒園的所有老師也為大家準備了神秘的禮物，祝福每個孩子健康快樂!讓我們按順序上臺接受祝福和禮物。

合：merry christmas!

4、男女：我們宣布繽紛圣誕節慶祝會到此結束。

幼兒園圣誕晚會主持詞活躍氣氛（優質17篇）篇九

a：伴著時光的年輪，今天我們又迎來了一年一度的圣誕節。

b：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

a：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，

合：今天讓我們一起來歡慶這美麗的節日——圣誕。首先祝大家圣誕節快樂(merrychristmas!)。

b：我們幼兒園共有xxx多名小朋友，他們都是可愛的精靈，都有自己的風采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛的孩子們!謝謝!

a：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。

b：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

a：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。

合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里――開門紅。

b：是啊，開門紅，意味著開門見喜，萬事諸順!請欣賞由我們幼兒園老師為大家帶來的舞蹈：《開門紅》。

a：下面請欣賞英文歌曲《littlerstar》表演者中一班xxx、xxx小朋友。

b：小朋友們在幼兒園不但學會了很多的知識，身體也很棒，今天也要在爸爸媽媽面前展示一下，一起來做一下《健康操》吧!。

a：接下來的時間要我們的爸爸媽媽也來參與一下，一起玩兩個游戲吧!

搶凳子、擊鼓傳花。

b：今天有幾個家庭也給我們帶來了美麗動聽的歌聲，首先有請中xx的爸爸媽媽給我們帶來的歌曲《知心愛人》。

a：接下來有請xxx家庭，他們給我們帶來的韓語歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語的魅力，大家掌聲有請!

b：還有我們可愛的xxx家庭，他們給我們帶來了一首溫馨的歌曲《讓愛住我家》。

a：謝謝我們三組可愛的家庭，在此也衷心祝福我們在坐的每一個家庭永遠幸福平安，讓愛永遠住我們的家!

b：小朋友喜歡雪嗎，喜歡在下雪天堆雪人嗎!告訴你們一個小秘密哦，老師小時候最喜歡在下雪天堆雪人了!

a：這個美好的場景是不是也勾起了我們家長朋友兒時的記憶呢?今天老師給你們帶來一首很好聽的歌曲《雪人》。

b：聽完了老師的歌曲，小朋友也躍躍欲試了，好了，請聽童聲演唱《鈴兒響叮當》。

a：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，

b：在這充滿喜悅的佳節里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈，

a：愿我們的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節，

b：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。

a：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子，

b：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏，

a：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。

合：因為，我們始終相信：明天會更好!

b：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!

合：再見!

幼兒園圣誕晚會主持詞活躍氣氛（優質17篇）篇十

馬：伴著時光的年輪，今天我們又迎來了一年一度的圣誕節。

李：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

馬：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，

合：今天讓我們一起來歡慶這美麗的節日——圣誕。首先祝大家圣誕節快樂（英文）

李：我們幼兒園共有390多名小朋友，他們都是可愛的精靈，都有自己的風采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛的孩子們！謝謝！

馬：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

李：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

馬：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。

合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里――――開門紅。文章幼兒園xx年圣誕節晚會。

馬：下面請欣賞英文歌曲《littler star》表演者中一班張宇軒朱沐陽小朋友。

李：小朋友們在幼兒園不但學會了很多的知識，身體也很棒，今天也要在爸爸媽媽面前展示一下，一起來做一下《健康操》吧！。

馬：接下來的時間要我們的爸爸媽媽也來參與一下，一起玩兩個游戲吧！

李曉玉：《搶凳子》

馬曉菊：《擊鼓傳花》

李：今天有幾個家庭也給我們帶來了美麗動聽的歌聲，首先有請中一班張宇軒的爸爸媽媽給我們帶來的歌曲《知心愛人》。

馬：接下來有請樸志盛家庭，他們給我們帶來的韓語歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語的魅力，大家掌聲有請！

李：還有我們可愛的熊文浩家庭，他們給我們帶來了一首溫馨的歌曲《讓愛住我家》。

馬：謝謝我們三組可愛的家庭，在此也衷心祝福我們在坐的每一個家庭永遠幸福平安，讓愛永遠住我們的家！

李：小朋友喜歡雪嗎，喜歡在下雪天堆雪人嗎！告訴你們一個小秘密哦，老師小時候最喜歡在下雪天堆雪人了！

馬：這個美好的場景是不是也勾起了我們家長朋友兒時的記憶呢？今天老師給你們帶來一首很好聽的歌曲《雪人》。

李：聽完了老師的歌曲，小朋友也躍躍欲試了，好了，請聽童聲演唱《鈴兒響叮當》。

馬：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，

李：在這充滿喜悅的佳節里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈

馬：愿我們的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節

李：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體

馬：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子

李：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏

馬：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望

合：因為，我們始終相信：明天會更好

李：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成

合：再見

總結：幼兒園圣誕晚會主持稿到這里就全部結束了。

幼兒園圣誕晚會主持詞活躍氣氛（優質17篇）篇十一

滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的虎年。

祝：在這一刻，讓我們把祝福珍藏在心中，感受圣誕給您帶來的這非同凡響的一刻。因為相聚，讓我們分享這快樂的時光，因為歡樂的圣誕讓我們承載無盡的祝福，下面首先請朱霞玉園長致圣誕賀辭（大家鼓掌）

二、介紹闖關規則

楊：今天我們的圣誕聯歡活動與以往不同，因為今天我們的活動既是一次大聯歡也是一次智慧的碰撞，既是對團隊協作的考驗，也是對大家智慧的一次挑戰。因為我們將要進行的是“智力對對碰，圣誕大闖關！”

現在我們介紹一下各關的具體規則

楊：第二關：加、減、乘、除 屏幕上將逐個顯示數字和計算符號，請你在結束播放后迅速說出結果。

祝：第三關：顏色記憶 屏幕上出現任意色塊的排序，給你10秒的記憶時間，十秒過后請你用我們所提供的操作色卡，進行記憶排序。

楊：第四關：摩登舞臺 ，舞臺上會有三位模特進行走秀表演，時間為9秒之后，請盡你仔細觀察各個模特的裝扮特征，表演結束后請回答主持人的提問。

祝：第五關：石頭、剪子、布 屏幕上出現12格個格子，每個格子內分布石頭、剪子、布的圖案，請你仔細觀察，10秒過后，請你在操作題板上記憶擺放。

楊：這就是我們五關的具體規則，我們將給每一輪的闖關時間為500秒，從第一關開始所有的看題、答題、核對等時間都計算在內。如果在闖關過程中出現錯誤或覺得有困難時，時您可以選擇繼續答題，或者放棄此關，闖下一關。500秒內看你們團隊能闖過機關，每一關得分為10分。每個年級組今天都會有兩輪的闖關機會，最后我們將以積分最多的團隊為冠軍組。

三、參賽選手登場

祝：現在就讓我們共同走進“智力對對碰，圣誕大闖關！”首先有請今天闖關選手閃耀登場，（音樂起、各隊口號）

四、第一輪闖關比賽（大班）

楊：今天大家都是有備而來，有備而戰，從大家的熱情與勇氣中我們可以感受到今天場上的都將是闖關的勇士,順利闖關對于她們來講是志在必得。各位巾幗勇士告訴我，對于今天的智力闖關有沒有信心？對于今天最后的取勝奪冠有沒有信息？下面就有請我們今天的第一個闖關團隊，大班年級組，其余的兩個團隊可暫時退場稍作休息。

祝：看，現在大屏幕上出現六個數字，每個數字背后都是一套闖關題庫，請你們選擇任意一個數字進行闖關。（選題）

計時開始，請點題，

讓我們看來看看這一輪闖關團隊的得分 。

楊：剛才我們的闖關雖說是一場緊張的智力考驗，但讓我們看到的卻是大家的沉著與冷靜，我們的戰幕已經拉開，戰斗已經打響。感謝第一輪的闖關選手給我們今天的智力闖關比賽打響了第一炮。

五、接歌游戲（胡1）

祝：在第一個團隊進行完第一輪的比賽后，我們大家一起先來放松一下，來玩一個游戲這個游戲的名字叫《好歌連連唱》，待會會有我們的現場歌手進行領唱，當她停止演唱時話筒地到哪個團隊，哪個團隊的隊員就要進行接歌。誰接對了，就可以在現場得到一份獎品。

六、第二輪闖關比賽（中班）

楊：真的是人美，歌聲美，！聽了大家剛才接唱讓我們也領略到了不同版本的原音重現，相信剛才她們的歌聲一定征服了我們在場的所有觀眾。在短時的輕松之后讓我們再一次回到我們的闖關現場。接下來有請我們的第二輪闖關選手中班年級組，瞧她們個個是雄赳赳，氣昂昂跨過鴨綠江，來到戰場上。請選題，計時開始。

幼兒園圣誕晚會主持詞活躍氣氛（優質17篇）篇十二

彭：親愛的同學們。

合：大家下午好!

屈：我是xxx!

張：我是xxx。

彭：我是xxx。

屈：今天是我們xx幼兒園這個大家庭，第一次在一起過節!

張：圣誕節已經有兩千多年的歷史了，在這一天，不同國家的人們用他們自己不同的方式在慶祝這個節日。

屈：傳說，慈祥的圣誕老人會在平安夜駕著雪橇從北極趕來帶一大堆的圣誕禮物，看到哪個小朋友懂禮貌又好學，會從煙囪進到屋子里，把禮物放進小朋友的襪子里。

彭：每家都準備一棵大圣誕樹，掛上各種漂亮的裝飾品，在樹下互贈禮物和卡片。

張：此時此刻，到處洋溢著圣誕的祝福，我宣布：20xxxx幼兒園圣誕元旦晚會。

合：正式開始!

幼兒園圣誕晚會主持詞活躍氣氛（優質17篇）篇十三

a：唐詩宋詞往往被人們稱之為經典，俗語說的好"熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟"，現在我們的孩子們對唐詩的學習有了不一樣的方法，請欣賞幼二班小朋友表演的節目《唐詩新唱》。

a：左手代表著方向，它不會向困難低頭;。

b：右手代表著希望，它不會向挫折發愁，當你的手拉著我的手團結的力量彼此感受。

a：有方向，有希望，我們牽著手一起成長，去放飛理想，放聲歌唱。

b：下面請欣賞舞蹈《左手右手》。

a：快快樂樂的向前行不怕風也不怕雨，勇敢自信我第一迎向朝陽最神氣。

b：讓我們共同迎向朝陽，擁抱美麗的太陽。請欣賞舞蹈《迎向朝陽》。

a：眼睛是心靈的窗戶，透過天真看世界，我們的眼里都是一幅最純真的風景!

b：我們都有一雙美麗的大眼睛，我們的眼睛最真實，也是最動人的。

a：我們用大眼睛觀察世界，用大眼睛表達自己的快樂與高興。下面請欣賞大班小朋友帶來的獨具特色的爵士舞《大眼睛》。

a：今天是圣誕晚會，幼二班的小朋友想給大家一個驚喜。

b：什么驚喜呢?

a：她們要給大家變一個小小的魔術。

b：好啊!好啊!請欣賞《魔法小達人》下一個節目請準備。

a：他小小年紀，卻聰明勇敢，他急中生智，砸缸救人。讓我們記住這個可愛的孩子，一起重溫砸缸救人的故事吧請欣賞由大班女孩子表演的《司馬光砸缸》。下一個節目請準備。

a：在成長的過程充滿著快樂，也包含著艱辛，在我們成長的道路上。

b：親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶媽、尊敬的老師們，是你們付出了許許多多，瞧!他們來了。幼二班的男孩子用《小男孩》這個舞蹈，告訴大家我們已經都是勇敢的小男孩。

8、每位父母都是孩子的好榜樣，接下來請我們的小朋友和媽媽為我們表演一個非常精彩的節目《圈圈圓圓》。

b：所有的節目都需要小朋友們齊心協力的配合才能演好，

b：悄悄話，兒時純真的歌;悄悄話，童年開心的果。請欣賞幼一班小朋友給我們帶來的舞蹈《悄悄話》。

幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望，

a：弟子規，圣人訓。首孝悌，次謹信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學文……。

b：《弟子規》是古代文學史上的一顆璀璨的明珠。

a：朗朗上口的旋律蘊涵著許許多多深刻的做人道理。

b：讓我們在學中做，在做中學，讓我們與經典同行，與圣賢對話!

a：請欣賞舞蹈《我學弟子規》，感謝小朋友們給我們帶來的精彩表演，真是太精彩了。

a：美好的時光總是短暫的，我們在優美的歌聲中，晚會接近了尾聲，下面有請演員上臺與老師、園長合影留念。

幼兒園圣誕晚會主持詞活躍氣氛（優質17篇）篇十四

做一位愛心大使，把愛留給了孩子，做一位幼兒園大家庭的“園長媽媽”，她把愛分給了老師，把愛獻給了社會。下面有請本園的“園長媽媽”陳老師，為本次圣誕節致辭。

頭上有角，身后有尾，他們是龍又是人，他們就是我們的小龍人。請欣賞小班小朋友帶來舞蹈《小龍人》。

“鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波”這是一首大家都耳熟能詳的古詩，可是大家有沒有見過把古詩改成舞蹈的呢?現在就讓我們一起來看看吧，有請中(2)班的小朋友，帶來舞蹈《詠鵝》。

教師是鋪路石，是階梯，是太陽下最光輝的職業;老師雖不是耀眼的明星，但老師卻是我們心中永遠的supperstar。請欣賞由本。。園老師給大家帶來一段“健美操”，愿我們的老師，永遠年輕，充滿朝氣。

舞蹈是一門無聲的語言，他將故事演繹的多姿多彩。下面請欣賞舞蹈班的小朋友帶來一段基本功展示。優美的旋律又會將我們帶到哪里呢?讓我們拭目以待吧。

在美麗的大森林里，來了一群快樂的藍精靈，伴隨著陣陣歡快的音樂，一群天真無邪的藍精靈，用活潑可愛的舞蹈詮釋他們歡樂地童年。請欣賞由中(1)班小朋友帶來的舞蹈《藍精靈》。

有那么一個國家充滿了神秘的風情，它那深遠的文化，讓人們從一張朦朧的面紗中便可以看見它那無窮的魅力。沒錯，它就是印度。今天，在這個激情四溢的時刻，兩位美麗的舞蹈老師，將舞動她們窈窕的身姿，為我們帶來一段魅惑的印度舞《弗朗明哥》，大家掌聲歡迎。

我園的手腦速算班、繪畫班的小朋友們，在老師的精心指導下，也練就了一身過硬的本領，下面就歡迎他們為大家進行現場計算，繪畫的表演。

不要傷感滄桑多變，其實時間是一種美麗的沉淀。歲歲年年，越來越富饒的是情感的家園，要始終堅信“明天會更好”，因為我們一直在不停地奔跑。請欣賞歌曲《明天會更好》。

童年是快樂的，童年是有趣的。一群可愛的孩子跳啊、玩啊，她們不但跳出了扎實的基本功，還玩出了花樣，有請舞蹈班的小朋友閃亮登場。

我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望。讓我們蕩起雙槳和祖國一道劃向美好的未來。看，大班的小朋友們劃著小船向我們駛來了。有請大班帶來舞蹈《讓我們蕩起雙槳》。

在幼兒園里，學前班的小朋友，可謂是大哥哥、大姐姐了，她們講文明、懂禮貌，時刻為弟弟、妹妹們做著榜樣。同時，她們也是辛苦的，因為她們要在學前班掌握更多的知識。“叮鈴鈴、叮鈴鈴......”下課了，這可是她們最開心的時刻了，課間十分鐘，終于可以盡情的游戲了，來吧、來吧，大家一起來輕松吧。請欣賞學前班帶來勁舞《十分鐘》。

遼闊的邊疆矯健的駿馬，清澈的泉水美麗的野花，搖曳的蘆葦飛翔的天鵝，成群的牛羊遍布天涯。請欣賞由大班、學前班的小朋友帶來舞蹈《我從草原來》，用我們一生的摯愛，回報那慈母的深情。

悄悄地，我和彩虹有個約定。爸爸、媽媽疼我們，老師愛我們。我們也要把愛的雨露，撒向大地;把愛的彩虹掛滿藍天。

幼兒園圣誕晚會主持詞活躍氣氛（優質17篇）篇十五

(合)親愛的同學們，女士們，先生們：晚上好!

(女)：祝大家圣誕快樂!英語沙龍?圣誕晚會現在開始。

(男)：今天，是節日的喜悅和歡樂，讓我們相聚在一起。

(女)：今天，是熱情的緣聚和友情，讓我們相逢在一起。

(男)：同時，感謝所有的來賓和朋友們，一起來參加這個圣誕晚會，和我們共同度過這個快樂、祥和的夜晚。

(女)：讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲，愿明天更加美好。

(男)：讓我們為明天的平安和幸福虔誠祈禱、祝愿!盡情地高歌狂歡。

(女)：伴著北國飛舞的雪花，伴著我們的歡聲笑語，圣誕老人來了。在這歡樂的節日氣氛里，帶著來年新春的祝福，帶著對幸福美好的憧憬。

(男)：伴著圣誕的鐘聲，伴著圣誕快樂的歌聲，愿每一個虔誠祈禱和心愿，在來年都能夠實現。

(女)：你走來，我走來，我們走到一起來，帶著新年的祝福，我們走到一起來。愿我們的明天更美好。

(男)：因為相聚，讓我們分享了這快樂的時光。

(女)：因為圣誕，讓我們承載無盡的祝福。

敬愛的老師，親愛的同學們，讓我們真心地祝愿：marry christmas!圣誕快樂!愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿一一實現。

幼兒園圣誕晚會主持詞活躍氣氛（優質17篇）篇十六

甲：今天是個高興的日子，今天是個難忘的日子，今天是個狂歡的日子，緊張的復習在進行時，圣誕的腳步悄悄的來到了我們中間。幼兒園20xx年慶圣誕主題隊會現在開始，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎來參加本次活動的校長和老師。謝謝他們的光臨。

乙：踏著圣誕的腳步，

甲：伴著飛舞的雪花。

乙：圣誕老人駕著鹿車，

合：一路歡歌向我們走來。

甲：帶著圣誕的祝愿，

乙：懷著久久的期盼，

合：我們走進童話般的圣誕。（伴隨音樂《玲兒響叮當》、圣誕老人上場向學生打招呼，分發禮物）。

甲：看，一張張燦爛的笑臉描繪出新年的色彩。

乙：聽，一聲聲動聽的歌兒送去節日祝福的真誠。

甲：讓我們一起唱起《幸福拍手歌》。

甲：隨著世事的變遷，作家和藝術家漸漸的吧圣誕老人描述成我們今日熟悉的身著紅衣，留著白胡子的慈祥老人的形象。

乙：是啊，圣誕老人他又是和平和幸福的形象代言人。

甲：圣誕佳節喜相逢，平安之夜歡樂多，

乙：因為相聚，讓我們分享這快樂的時光。

甲：因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福。

乙：親愛的伙伴們，真心的祝愿你們：圣誕快樂！

合：愿圣誕老人把我們今天許下的所有心愿一一實現。

幼兒園圣誕晚會主持詞活躍氣氛（優質17篇）篇十七

男：伴著時光的年輪，今天我們又迎來了一年一度的圣誕節。

女：圣誕的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

男：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，

合：今天讓我們一起來歡慶這美麗的節日——圣誕。首先祝大家圣誕節快樂（英文）。

男：我們幼兒園共有390多名小朋友，他們都是可愛的精靈，都有自己的風采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛的孩子們！謝謝！

女：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪，

男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。

合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里——開門紅。

女：下面請欣賞英文歌曲《littlerstar》表演者小一班xx小朋友。

男：小朋友們在幼兒園不但學會了很多的知識，身體也很棒，今天也要在爸爸媽媽面前展示一下，一起來做一下《健康操》吧！。

女：接下來的時間要我們的爸爸媽媽也來參與一下，一起玩兩個游戲吧！

男：《搶凳子》。

女：《擊鼓傳花》。

男：今天有幾個家庭也給我們帶來了美麗動聽的歌聲，首先有請一班xx的爸爸媽媽給我們帶來的歌曲《知心愛人》。

女：接下來有請xx家庭，他們給我們帶來的韓語歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語的魅力，大家掌聲有請！

男：還有我們可愛的xx家庭，他們給我們帶來了一首溫馨的歌曲《讓愛住我家》。

女：謝謝我們三組可愛的家庭，在此也衷心祝福我們在坐的每一個家庭永遠幸福平安，讓愛永遠住我們的家！

男：小朋友喜歡雪嗎，喜歡在下雪天堆雪人嗎！告訴你們一個小秘密哦，老師小時候最喜歡在下雪天堆雪人了！

女：這個美好的場景是不是也勾起了我們家長朋友兒時的記憶呢？今天老師給你們帶來一首很好聽的歌曲《雪人》。

男：聽完了老師的歌曲，小朋友也躍躍欲試了，好了，請聽童聲演唱《鈴兒響叮當》。

女：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，

男：在這充滿喜悅的佳節里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈，

女：愿我們的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節。

男：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體，

女：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。

男：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏，

女：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。

合：因為，我們始終相信：明天會更好，

男：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。