在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

我學會了小學字我學會了小學二年級篇一

有一次遇到一位練武術的大哥，我們幾個朋友說好要向他學。后家里阻攔，沒學成，也沒好意思告知那位大哥，就消失了。長大后每次想起，都是一個心結。

有一次遇到一位練武術的大哥，我們幾個朋友說好要向他學。后家里阻攔，沒學成，也沒好意思告知那位大哥，就消失了。長大后每次想起，都是一個心結。

后和同學學過軍體拳，形意三體式，各種步法。有幾年時間，經常是跑步，壓腿，踢腿，站站步法，深呼吸走回。

教我三體式的'同學焦勁松是李文彬老師的外甥，我站時可身上突突跳，骨節響，那時沒有知識和條件，不知珍惜，沒能堅持練。

和兒時朋友梁育學過幾個通背單操。

和戰友學過國家套路太極劍。

80年或81年在沈陽從劉桐林師父學形意五行相生拳，我中學同學李慶軍是師父的老弟子，介紹我拜師。那時我只會較著勁打拳，因在南京上學天氣熱，得了神經官能癥，體力不行，所以沒能堅持，學太極拳后，有時還練形意拳。劉師父教拳開明，說見著好老師可和人學習。

82年，和大學同學張兆東學陳式太極拳，未完時，我們發現學校里研究所的朱世達老師陳式太極拳打得好，便一起從頭向他學習。

由于工作、家里忙，練拳堅持得不好，但也時常身上掛著意思，不斷研究。有一些收獲、體會，也走了不少彎路。

我學會了小學字我學會了小學二年級篇二

“人之初，性本善……溫故而知新，可以為師矣……”伴著郎郎的讀書聲，學校開始了每天必修的課程——國學。所謂國學，就是一些古人的名人名言，但是可別小看了這些古文，它所表達的道理卻對現代人很有幫助。就比如“二人同心，其力斷金”這句話。它告訴那些不團結的人：團結就是力量。如果兩人意氣投合，就有切金斷玉的力量。再如“差若毫厘，謬以千里?！边@句話，它告訴我們要注意細節，不能粗心，差了一點點，損失就很大。就像查里國王一樣，因為少釘個馬掌，就失了一個國家，最后飲恨自殺!

《論語》，《三字經》，《莊子》，《孟子》，《墨子》……匯集了哲理的精華，濃縮了智慧的結晶，這是中國多么燦爛的文化呀!

從前，我一直有一個壞毛病——考試成績好就驕傲自大。但書上講“是君子，就要謙虛，不要高傲自大?！蔽铱刹幌胱鰝尉?，經過學習《論語》，我就時常約束自己不要驕傲自滿。

有一次考試我英語得了第一名，我非常高興，抑制不住內心的激動，高傲自大的毛病又展現出來，在課堂上總認為自己英語已經學的很好，不再努力學習和認真聽講，而別的同學還在不斷進步。使我在第二次考試中得了第三名，與第一僅相差2分。那次考試，是對我高傲自大毛病的沉重打擊。因此，我學的謙虛起來，成績也在穩步提升，經常保持第一名;還有，我原喜歡斤斤計較，有時跟同學合不來;自從學了“做事斤斤計較，會失去所有的朋友時?！蔽覍W會努力控制自己。也是，本性難移嘛!有時會控制不住。但我不會氣餒，我會更加努力做到!

中國現在是一個發展中國家，如果一個民族不從自己的歷史中吸取“營養”，怎么發展進步。就像美國這樣高度發達的現代國家還要回過頭來學習沙士比亞，海倫……因為他們自己沒有歷史，他們要尋找歷史，要從歷史中尋找智慧。

人類幾千年的文化并非簡單的能夠被精華和璀璨來形容的，只有不斷學習才能進步。忘記歷史就是忘記未來。

讀書好似爬山，爬的越高，望的越遠;讀書好似耕耘，汗水流的多，收獲越滿。讓我們多讀這些書，讓國學和我們一起長大吧!

我學會了小學字我學會了小學二年級篇三

記得以前，我的脾氣很不好，別人只要說我幾句，我立刻就會向他發火。就說我表弟的事吧！

于是表弟就對媽媽說：“姨媽，我不要這個哥哥了?！?/p>

我惡狠狠地說：“我才不要你這個弟弟呢！真是煩死人了！”

盡管媽媽跟我說了許多次，可我已就不改。

可是有一件事改變了我：有一天，有一位女士買了一些牛奶回家，突然后面一位女士跑得飛快，匆匆忙忙的，把它的牛奶撞翻了，我想這下有好戲看了?？墒虑椴]有我想象的那樣。

后面的那位女士說：“對不起，把你的牛奶打翻了！”

“沒關系，”前面那位女士并沒有向他發火：“牛奶是不值錢的東西，大不了我再買一瓶?！蔽冶贿@件事深深地感動了。知道以前是我不對，我以后一定要把這個脾氣改掉。

通過這件事，我明白了一個深刻的道理：人要學會寬容。只有寬容，才能交到許多好朋友。

我學會了小學字我學會了小學二年級篇四

記得一年級上體育課的時候，老師教我們學跳繩。我心想：學跳繩一定很難吧？就問老師：“老師，可以不學跳繩嗎？”老師說：“不能不學哦，跳繩是我們一年級體育課程內容，是要考試的。跳繩可以讓你們身體更健康，手腳更靈活。”聽了這話，我下定決心一定要學會跳繩。

老師先教我們學會跳繩的第一步：雙手拿著跳繩的兩邊，再用力把繩子從腳下往身體后面甩。我們似懂非懂，似乎知道了一點點，可是真的跳繩了，卻真是有點不知所然。

接著教我們第二步：把繩子往前甩，甩的同時腳要跳起來，就好像下面是空的，感覺有一個東西送上到下圍著你轉。

然后教我們最后一步：連跳法，把第一步和第二步并在一起，連續的跳下去。

我聽了之后有模有樣地跳了起來，也感覺不到累及疲倦。練著、練著似乎找到了些感覺。我在心里暗暗地想：我一定要跳得快一點，不然我就永遠只能做別人的小跟班了。

經過兩三個星期的反復練習，終于達到了一分鐘跳100個的目標啦！此時的我興奮地跳了起來！

我和朋友約定好了，在今年寒假的時候，我們來場跳繩pk。

我學會了小學字我學會了小學二年級篇五

記得去年暑假我在龍兆苑第一次學游泳的經歷。 一開始， 教練先教我們悶 水。 我因為是第一次學，有些害怕，不敢把整個頭浸在水里。教練見我不敢悶，就一下子把我的頭按到水里。最后，我只上了五次課，就再也不敢學下去了。

在那個暑假， 媽媽幾乎晚上都帶我到小區游泳池玩水， 漸漸地我不害怕水了，敢悶水了，頭也越埋越下了。

年齡小的小朋友因為膽子小， 不敢悶水。 一個甚至急得哭了。這讓我想起了自己去年的經歷。但是，李教練很耐心地鼓勵她們，并在一旁和她們一起練。對于那個急哭的小女孩，李教練也不逼她， 先讓她在一邊看，一邊玩水。第一堂課后， 我發現自己愛上游泳課了。幾個星期后， 我學會了悶水，打腿，漂浮?，F在正在學手的動作和換氣。我越學越喜歡，最好每天都泡在水里。媽媽對我的學習勁頭感到很吃驚，她說去年每天玩水功課沒有白做。媽媽也感嘆學本領不能操之過急?，F在每隔幾天，我總是拉上媽媽去小區游泳池向媽媽匯報學習情況。每當看到媽媽的吃驚樣子，聽到媽媽的夸獎 。我心里別提有多美了。

游泳不僅可以鍛煉身體， 而且也是一種防身本領。學習游泳讓我的暑假過得又充實又有意義。

我學會了小學字我學會了小學二年級篇六

今天吃完晚飯，我看到爸爸媽媽累倒在沙發上，就想：今天的碗我來洗吧。

說干就干，我擼起袖子，輕輕拿起碗，小心翼翼地把碗疊在一起，端到水池里放好。望著水池里臟兮兮、油膩膩的碗，我心想著：等我長大了，一定要買一個洗碗機。

開始洗碗了，我打開水龍頭，往水池里放滿水。接著我拿起洗潔精往水里擠了幾滴，浮在水面上的油污見了洗潔精，立刻就躲開了。我拿起一個碗剛要準備洗，不料它就像小泥鰍一樣從我的手中滑走了，原來是洗潔精讓它變滑了。我更加小心，一手抓著碗，一手拿著抹布，把碗里里外外都洗干凈。就這樣一個又一個，我費了九牛二虎之力，終于把所有臟碗都洗了一遍。

沖洗就輕松多了，我擰開水龍頭，把碗放在水龍頭下一個個沖洗干凈，碗上的泡泡順著水流被沖走了，碗變得又白又亮，如透亮的玉石一般。

今天我才知道：洗碗看起來簡單，做起來也很難。

我學會了小學字我學會了小學二年級篇七

我早早地來到游泳池，一看，嘿，“旱鴨子”還真不少，一個個緊張地直搓手，“這下有伴了，”我暗自慶幸。

快樂指數：aaaaa舒適指數：aaaaa

第二天有了第一天的經驗，我的膽子大多了，可誰知道，“厄運”即將降臨。

經過了長達十天的訓練，我已能在水中運動自如了，怎么樣？你也來試試吧！走過路過，不要錯過！