下面是雅思閱讀常見題型的解題方法，非常簡單，大家容易記憶。雅思閱讀常見題型的種類很多，但是根據各種題目的特點，我們可以總結出一些簡單的雅思閱讀解題方法，這些方法可以使我們的解題效率大大提高，下面就是詳細內容。

順序型：

全文順序細節----小標題，選擇題，判斷題，簡答題

段落順序細節----圖表題，段落填空，

根據上面對雅思閱讀常見題型的分類，就可以總結出雅思閱讀解題方法來了。

雅思閱讀無序型的`題型題，要在第一時間 找出關鍵詞，并全讀所有題目。

雅思閱讀有序性的題目，只需讀第一題，以后做一道，讀一到。這樣大大減少了你第一次讀題的時間。提高關鍵詞得記憶準確度，與效率。從而提高做題的正確性。(參見 平行閱讀法)

最簡單的段落有序題，是定位最容易的，所以雅思考試為了提高這種題得難度，通常會考難詞，難句。所以詞句不過關的同學會認為，這種題很難，但是，詞句過關的，卻認為這種最容易。

以上就是最簡單的雅思閱讀常見題型的解題方法，大家可以看到根據雅思閱讀常見題型的不同特點，我們可以采用不同的雅思閱讀解題方法，這樣也會取得最佳的解題效果。大家可以在自己的雅思閱讀備考中嘗試應用。

閱讀題是最考驗考生知識文化水平的一種題型，以下百分網小編整理的關于托福閱讀的三種常見題型有哪些的介紹，歡迎閱讀，更多信息請關注應屆畢業生網!

托福閱讀文章可分為不同類型，新托福閱讀考試的第一句按類型可分為：開門見山型、標靶型和導入型三類。托福閱讀備考中，無論是哪種題型，每段第一句都非常重要。這三個類型有不同的答題方法，根據類型進行解題，更有針對性。

所謂開門見山型，即指文章直接推出論點，表達文章的中心思想或主題走向。開門見山型的特征往往為定義型句子。一般都較為簡短有力，富有哲理性，不超過兩行。文章如屬于開門見山型，則主題的確立自不待言。

所謂標靶型，即作者在起筆處先推出某個錯誤的論點或看法，然后加以批駁，給出作者所持的相反或相對立的觀點。標靶型語句的特征往往為：“人們常常以為……”、“一般說來……”、“據稱……”。遇到標靶型語句時，只要第一句作相反理解，即可確知文章的主旨。

所謂導入型，即作者先隱下主題思想不說，從別的細碎的地方談起，漸漸接入正題。導入型的語句一般較為瑣碎具體，甚至具體到某年某月。有時也純為挑起讀者的`好奇心而設。如″american firms have a prob?″什么問題呢?作者只字不提。導入型語句盡管隱藏了主題思想，但文章的脈絡、所涉及的范圍依然清晰可見。如上句的舉例，討論的關鍵肯定在 problem，范圍局限在美國公司。

當然，新托福閱讀考試題的分類并不是絕對的，有時我們也可看到幾種類型纏繞在一起的句子。

托福閱讀的重點關鍵在于：讀完第一句后，應能確定文章的中心思想，即或不能，也應盡可能地把握文章的討論走向。完成了這一點，也就完成了初步閱讀。剩下的就是在中心思想或文章的主題走向的指導下去做選擇項了。

1.看og和真題范文

og把托福寫作考試形式以及評分標準等重要信息給出來了，最初階段考生從og里可以獲得有關寫作的建議，同時還可以了解托福寫作的具體要求。托福寫作范文是不錯的托福寫作備考材料。考生英語水平不高，能夠從范文里積累好的表達。像注意里面詞匯，句式的運用，要留意到收集有關的詞句，尤其是同義詞;考生同時要注意思路與結構，對文章是如何進行闡述、論證的，注意范文結構上的布局進行分析，包括那些看似細小的連接詞。

2.查詞典、語法書

詞典和語法書是可以幫助考生打好托福寫作備考基礎的資料。英語基礎差的考生對于一些重要的表達詞匯還沒有掌握，通過查詞典，特別是認真看解釋、看例句可以較好掌握詞匯的用法;語法在托福寫作評分中很重要，考生通過查語法書，學習語法規則，模仿例句，可以較好地掌握各種句式的運用。

3.列提綱，收集例子

托福寫作思路屬于生寫作的重點所在，思路練習材料關鍵包含有twe185題目和機經上的獨立寫作題。托福寫作基礎并不怎么好的學生表示能夠練習傳統的“開頭段+2、3段中間段+結尾段”的方式。基礎較好了，同時還能夠寫的靈活些：針對有的一兩觀點展得較開，再針對一兩個事例說得更加詳細，行文上相對松散，但與上下文要保持連貫性，與中心思想必須保持一致性。

審題后，先決定總體思路，而后再把兩三個具體的分論點列出來，每一個論點找出有的例子來說明。這里要注意，例子的選擇，盡可能生活化，生動化，形象化別過于死板。像準備表示中國主有許多個人擁有汽車，如果說“現在的中國，現在已有越來越多的人擁有了自己的汽車，能夠在a路口看見許多個人開著汽車，同時還能夠在b地看到很多人停放著自己的汽車，能夠在c市場看到許多人正在給自己買車”，這樣的例子就比較乏味。可以說“夜晚，飯店、酒吧、電影院附近的停車場，停滿了顧客的汽車。新建的居住區，車庫已經成了必須的配套設施。世界油價的漲跌，已經成為普通百姓日常關注的話題。”的例子就比較生動形象。如果寫作的基礎較好，還可以就某一兩個例子具體展開，多描寫一些。

熟悉考試的題型，并且理清考試題目的重點有助于我們更快更好的掌握考試方法。下面是小編整理的托福閱讀中常見的八大題型，歡迎閱讀!

這是托福閱讀考試中經常出現的題目。顧名思義，是對全文內容的總結，考察的是對文章主旨和段落主旨的把握。正確選項是一些總結性的選項，錯誤選項的特點是：與原文不符，原文沒有提到，或者是次要信息。次要信息也就是文中提到的某個細節性的信息，次要信息的選項具有極大的干擾，同學們在做題時應注意識別。那么文章主旨和段落主旨怎么判斷呢，我們可以結合文章標題和題目的引導句來判斷文章主旨，段落主旨可以直接看段首句，段首句通常是段落的主旨句。非常重要的一點是，我們要充分利用前面做過的題目。我們在前面的做題中已經對各個段落的主旨有了一個大致的了解。此題目在托福閱讀中很好拿分。

這種題型的主要考查目的是：考查考生們理解文章中某一特定復雜句子所傳達的基本內容，并不受細枝末節的干擾，用簡化的句子表達原句基本內容的能力。因此，考生們的語法水平在解題過程中就顯得尤為重要。這種題目在托福閱讀中的具體表現是題目中有“high sentence”。

這是托福閱讀題型中比較難得分的題目，這種題目注重考察單詞，短語或句子在句子之內或句子之間起到的作用，這就要求大家平時閱讀時，在涉獵原文細節信息的基礎之上，要有意識地注意句子之間的邏輯關系以及段落的結構。在歷年托福真題中，這類題目考查的比較少，但一出現就會難倒考生。

1.利用零散的時間背單詞。利用零散的時間背單詞可以使用單詞卡片。

2.進行高頻率的重復，建議把重復的周期控制在7天以內。

3.把背單詞和閱讀相結合。廣泛的閱讀也是增加詞匯量的一種方法，并且能夠在閱讀中加強對已經背過的單詞的記憶。

此類題目在托福閱讀考試中出現的數量和頻率非常大，有時一篇閱讀會有四五道詞匯題，考生需要特別注意。

1. 如果要插入的句子中有代詞，可是代詞所指代的內容又沒有出現在句子本身，那么我們就可以根據代詞的單復數等性質找到它指代的內容，再插入到該句之后。

2. 如果句子中的線索詞不是第一類的代詞，而是以第二類的這種形式出現，那么這個最后的名詞就是我們的線索詞。這個名詞一般會在原文已經出現過，我們要找到這個地方，再把句子插入適當的位置。之后要考慮句子插入后是否與插入口后面的句子保持正確的邏輯關系。

3. 以上兩類線索詞都是根據文中的語法聯系來解題的，可是有些題目中的插入句沒有這兩類線索詞，那么它的線索詞就可能是一些表示因果、轉折等各種邏輯關系的邏輯詞，舉例來說就是，however/but…這類表轉折和 thus/accordingly …這類表因果關系的詞，相信大家在寫作的時候已經把這些詞倒背如流了吧!這一類的插入題可能比前兩類線索詞的題要相對難一些，因為干擾項會比較強大，但是只要細心，理清前后句的邏輯關系，童鞋們還是可以攻克滴!

在歷年托福真題中，此類題目一般會出現在最后，此時考生會覺得時間不夠有點緊張，越到此時腦子就越要保持清醒，切不可再整類題目上丟掉寶貴的分數。

這類題目在托福閱讀真題中出現的不太多，正因為這樣，有些考試呢過就會忽略掉，一旦出先就會緊張不知所措，所以平時一定要加強練習。

總結表格題的出題模式有兩種：一種是針對全文內容出題，答案由全文的主題，細節和重點支持段落的概述三部分組成。另外一種是針對文章中的重點支持性段落出題，答案由這些重點支持性段落主題，段落結論，以及重點支持性例子的概述三部分組成。解答這類題目的關鍵就是熟悉整個文章的內容的同時，要邊讀邊在心里總結每段的重點內容，提煉出精華內容，將文章中主要內容的相關方面用著重符號標出，以便查找。

文章中有些論點/觀點沒有明確闡述，但卻強烈暗示出來了。如果文中有比較，推論題就可能問做比較的基礎是什么。如果文中有對某一新現象的明確闡述，推論題就可能要求推論舊現象的特征。推論題雖然是傳統題型，但難度很大。這種題目就需要考試針對推論所提問的所在段有一個透徹的了解，對前后文邏輯有一個清晰的了解，不要被作者的表相所迷惑，分析題目的同時將主要內容提煉出來，答案就一目了然了。這類題目在托福閱讀中經常出現，每篇閱讀必有一題，所以一定不能夠丟分。