五年來我校工會始終把教職工的政治思想工作放在首位，配合學校黨支部和行政認真組織好教職工的政治學習，先后學習了《教育法》《教師法》《教師職業道德規范》《未成年人保護法》《工會法》等法律法規，學習了"三個代表"重要思想，黨的"xx大"精神。同時還組織教師學習《基礎改革綱要》《新課程標準》等教育教學理論。為了使教師的政治學習不斷引向深入，我們開展了各種形式的學習活動：(1)由學校行政管理人員進行專題講座。(2)請有關領導作輔導報告。(3)組織教職工知識競賽。(4)在教職工中開展演講比賽。通過學習活動不斷提高教職工的政治思想素質。平時我們工會一直重視積極引導教師遵守教師職業道德規范，在校內外樹立良好的師表形象。教職工的政治思想覺悟得到了進一步的提高，工作熱情高漲，全體教職工都能牢記學校校訓：校興我光榮，興校我有責。人人在為振興自己的學校而努力地做好工作。我校的集體形象得到了進一步的提升。

教師是教育之本，學校的可持續發展，關鍵在于教師。有一支業務精良，師德高尚的教師隊伍，我們的事業就有希望。為了造就這一支高素質的教師隊伍，我們學校工會結合學校實際，重點抓好"青藍工程"。工會會同教導處、教科室一起開展活動。

首先鼓勵支持教師，特別是青年教師在職進修，在原有的學歷基礎上，進行更高層次的進修。現我們學校教師達標率100%，大專率75%，本科率達40%左右。真正實現了小學教師學歷大專化。

其次，以老帶新，新老結合。為了加強對青年教師的培養，提高他們的教育、教學水平，進行新老結對。每一學年開始，我們都給新教師配備教育教學經驗豐富的教師為師，并為他們舉行隆重的拜師儀式。讓他們在教育教學過程中互幫互助，教學相長，使青年教師少走彎路，盡快地適應并勝任學校的教育教學工作。通過活動我校一批青年教師正在茁壯成長，脫穎而出，并逐漸成為學校、區教育局的教學骨干、學科帶頭人。例如我校青年教師鄭建英、董云芳、倪曉蓉老師通過幾年的努力在自己的教學崗位上都有取得了較大的進步，走上了學校中層的領導工作崗位。又例如：青年教師王春華在師傅的指導下，重視對教學工作的研究，并取得了豐碩的成果。幾年來，他所撰寫的教育教學論文多次在省級刊物上發表，并多次獲得區級、市級論文評比一等獎。第三，進行學先進，練內功。幾年來我們學校工會與學校行政一起先后組織教師多次去蘇苑實小、木瀆實小、東山實小、寶帶實小學習取經，同時還先后請了多名教育部門的領導專家、名校長、名教師來校講學。例如我們分別請了蘇州市教育局張文柏處長、區教育局督導室徐德郁主任，蘇苑實小、木瀆實小高本大、吳金根校長等來校作專題講座。還請了孫含英、虞文娟等吳中區學科帶頭人借班上示范課。通過走出去，請進來，使全校教職工既得到了教育教學改革的前沿信息，又學到了他人的成功經驗。近年來我們學校教師的教育教學水平、教學能力得到了較快的提高。例如在2019年的創建實小的驗收過程中，無論是教學質量，還是課堂教學都受到驗收組的好評。在吳中區兩屆青年教師評課選優中，倪曉蓉、許菊英老師分別榮獲區英語學科、語文學科一等獎，孫玉嶺、郁麗芳等七位老師獲區二等獎。幾年來，學校兩位教師被吳中區教育局命名為吳中區學術帶頭人，五位教師被吳中區教育局命名為區骨干教師。

充分發揮參政、議政的作用，是我校工會工作的一個強點。我們對學校重大事情及教職工切身利益的事，均能通過教代會解決。如教師職稱評聘都由教代會代表在聽取申報人的自我述職后，由教代會進行投票。學校出臺的各種條例都由教代會代表通過充分討論，修改后形成決定。學校的各類先進的評比也由教代會充分醞釀再進行表決，形成了學校民主的氛圍。

工會是黨聯系群眾的橋梁和紐帶。幾年來，我們工會充分擺正自己的位置，盡自己所能充分發揮工會的橋梁和紐帶作用，做好校長的參謀、助手。多年來，我們工會一直與校長溝通思想，有啥想法及時向校長匯報，取得校長的理解，同時也經常聽取校長的看法，與校長形成了一種彼此信任的良好氛圍。當學校出臺決策，我們工會一班人就當好宣傳員，做好解釋工作，得到廣大教職工的理解、支持，使學校的各項制度成為群眾的自己行為。群眾的利益是我們工會理所當然要關心的，我們工會時刻深入基層，調查研究，傾聽教職工的心聲，了解民情。一方面向他們作好解釋、做好思想工作;另一方面及時向行政直至校長匯報，盡量能及時得到妥然解決。真正做到上情下傳、下情上傳。例如：在上學期綜合辦公室的部分教師，在工作待遇方面有一些想法，導致工作無勁，情緒你落。工會干部了情況后，及時向行政反映，此后吳校長十分重視，請綜合辦公室全體教師參加座談會，有些事情當場解釋的解釋，對合理的意見、建議接受下來，采取有效的措施及時解決，使這部分教師打消顧慮，積極工作，上下得到了溝通、理解，促進了工作。又例如在給"慈善基金"捐款之際，有部分同志收入不高，或家庭開支較大，有困難，但上級有明確的任務。我們工會委員、組長做了大量的工作，使廣大教職工克服了困難，獻出了愛心，圓滿地完成了任務。

我們工會充分利用工會自身特點，開展豐富多彩的工會活動，寓思想教育于各種活動之中。每學期我們學校基層工會都根據學校和教職工的實際及工會的自身特點開展形式多樣的活動。在活動中，既加強的對教職工的思想教育，又提高了教職工之間的凝聚力。既開闊了教職工的視野，又愉悅的教職工的身心。每年的"三八"婦女節前后，我們都通過學校婦聯開展主題教育活動。例如：在2019年的婦女節，我們學校開展了愛心助學活動，全體女教職工捐款，幫助他們解決學習上、生活上、思想上的困難，促使每一個特困學生健康成長。每年里暑假期間組織教師走出校門參觀學習。幾年來組織了赴"北京、雁蕩山、黃山、泰山等"地飽覽祖國的大好河山。每年我們組織全體教職工開展多種多樣的文體活動。例如 棋賽、球賽、冬季晨跑、登穹窿山等活動。諸如此類的活動我們學校每學期都要開展。通過活動豐富了教職工的業余生活。

同時，我們積極組織教職工參加區教育工會開展的各種活動，并取得了比較可喜的成績。例如：2019年我們工會根據吳中區教育工會的指示精神在廣大教師中開展了"我是一位光榮的人民教師"論壇，人人寫好文章，然后開展演講比賽，先后工會小組，再到輔導區演講，我們在精心組織的前提下，進行了認真評比，評出一、二、三等獎。一等獎獲得者張彩琴同志參加光福片演講比賽，結果榮獲一等獎，她又代表光福片參加了吳中區比賽，榮獲三等獎，為學校爭了光。

關心教職工生活，扎實"送溫暖"工程是工會的一項常規性工作。多年來，我們工會已形成了一套制度。凡有教職工生病住院，工會干部一定前去探望，教職工結婚辦喜事，工會干部前去賀喜，有直系親屬亡故，工會干部前去憑吊，會員生活有困難，工會干部去慰問，有特大困難，我們工會干部牽頭開展募捐活動，為他們解決一些實際困難。例如：前幾年我們學校幼兒園的顧建芳老師的丈夫患惡性腫瘤，多次手術最后病故，她本人患心臟病又需住院手術，經濟十分困難，我們工會牽頭組織全體師生獻愛心活動，共捐款伍仟元左右，又如本學期幼兒園教師顧林水突然身患白血病，已看病花去二十多萬元，家中一貧如洗，靠自己已無法繼續治療。我們工會知道了以后竭力為她呼吁，爭取上級組織的幫助，我們工會牽頭為顧林水教師開展募捐活動，各位教師我一百你五十，都伸出自己的援助之手，整個學校共募捐了人民幣六仟多元。為顧林水教師解了燃眉之急。退休教師王秀鳳，患老年癡呆癥多年，共花去醫藥費十多萬元。工會除了逢年逢節前去慰問外，還經常派人前探望。像這樣的事例可以說還有許多許多。對于退休教師我們經常關心，工會每年二次慰問，已成為制度，每年的重陽節，我們請這些退休教師返校，一是讓他們看看自己的學校所發生的變化，二是為他們祝壽。我們的一片真情也換到了他們的真情。老教師常常感慨地說：工會真是我們溫暖的家。使他們覺得老有所為，老有所樂。

常言道：爭先進易，保先進難。我們工會一班人為了使我們學校基層工會在原有的基礎上取得更大的成績，五年來，我們全體工會干部不斷加強自身建設，牢記工會的職責，充分發揮工會的作用。對工會工作盡心盡職，取得了顯著的成績，在每一年的區市級的各類活動中可以說碩果累累。2019年我們學校基層工會的《加強建設，聯系群眾，參與管理，全面提高工會工作水平》、吳安東校長的《熱情支持工會工作，積極推進學校建設》分別發表于《吳中教工》，周文英、鄭建英被評為吳中區師徒先進個人。2019年我們學校基層工會被評為"蘇州市工會工作先進集體"。2019年，我們學校基層工會被吳中區評為"先進教工之家"、我們工會的《立足學校大局，圍繞四項職能，努力開展工作》、周文英的《貫徹"三個代表"思想，認真做好班主任工作，力爭"兩個率先"作貢獻》發表于《吳中教工》。2019年，我們學校的英語教研組被評為"吳中區優秀教師群體"。周文英老師被評為區級師德先進個人，倪曉蓉老師被評為吳中區第二批青年教師"雙十佳"，在蘇州市教育工會優秀調研報告(論文)評選活動中，周文英老師撰寫的文章獲市二等獎，陸義根主席撰寫的《學習貫徹xx屆四中全會精神，加強工會能力建設》發表于《吳中教工》、《蘇州教工》上，并在全區工會干部大會上作了交流。2019年，陸義根主席被評為蘇州市優秀工會工作者，吳安東校長被評為蘇州市"支持工會工作好領導"，王惠玲被評為吳中區工會積極分子。總之，五年以來在吳中區乃至蘇州市教育工會這塊園地里年年有我們藏書中心小學基層工會的"一席之地"。

回顧本屆工會所做的工作，我們深深地感到，離學校黨支部的要求和廣大教職工的期望還有差距，還有相當的不足，相信下一屆工會，在學校黨支部的領導下，在上級工會的指導下，工作一定會做得更好。要組成部分，在我校已形成制度。教代會代表在認真聽取校長的述職報告的基礎上進行討論，各小組對校長的工作進行民主評議，做到客觀、公正，通過對校長工作的正確評價，肯定成績并指出不足，這不僅激發了校長工作的熱情，更有力地促進學校工作的正常展開，有效地監督學校的行政工作，同時，代表又提出合理化建議，充分體現了教職工的主人翁精神。總之，每年的學校民主評議校長工作準備充分，順序規范，工作細致，上級領導、學校校長、全體教職工都比較滿意。

學校工會始終堅持以人為本的理念，把關心教師的成長和發展作為師德教育的內容和主題，使師德教育更加健康地向前發展，下面是整理的關于學校工會換屆工作報告范文，歡迎閱讀參考!

xx初中基層工會換屆選舉會議今天隆重召開了，現在，我受學校第二屆工會委員會的委托向大會作工作報告，請予審議。

我校第二屆工會委員會于2019年7月經江都區教育工會批復成立，四年多來，本屆工會在學校黨政領導下，認真貫徹落實黨的17大、xx大會議精神，努力踐行科學發展觀，緊緊圍繞學校的辦學理念，按照工會工作思路和主要任務，在服務學校發展、服務教育教學、服務全校師生等方面做了一些工作，充分發揮了工會組織在推進改革、促進發展、維護穩定、營造和諧中的橋梁紐帶作用。學校工會先后被授予“江都區四星級基層工會”、“江都區基層工會先進單位”、“xx市模范職工之家”等榮譽稱號。這些成績的取得，離不開上級工會的關心指導，離不開學校黨政的大力支持，離不開廣大員工的共同努力，在此，請允許我代表本屆工會委員會向全體會員表示衷心的感謝!下面，我從五個方面向大家匯報我們四年多來的工作情況。

學校是培養人才的搖籃，教師的政治素質和師德形象直接關系到青少年學生的健康成長，直接關系到教育事業的協調持續發展，多年來，學校工會在加強師德師風建設方面，始終堅持以人為本，與時俱進，努力貫徹落實“師德百千萬工程”，積極開展內容豐富、形式多樣的學習教育活動，引領廣大教師以高尚的師德教育學生、影響學生，促進了我校教師隊伍整體素質的提高。

一直以來，學校工會始終堅持組織學習黨的各項路線方針和政策，近年來，先后組織學習了黨的17大、xx大文件精神、第四次全國教育工作會議精神以及《國家中長期教育改革發展規劃綱要》，使廣大教師了解黨中央關于“科教興國”的大政方針，引領廣大教職工將思想統一到黨中央關于教育的要求和部署上來，將智慧凝聚到完成學校的各項工作任務和奮斗目標上來，不斷增強做好工作的責任感和使命感。

學校工會緊緊圍繞學校教育工作的中心任務，通過組織學習《中小學教師職業道德規范》以及《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等與教育教學有關的法律法規知識，重申和強調江蘇省教育廳“五嚴”、xx市教育局“八不準”及江都區教育局“五條禁令”等文件規定，進一步增強了廣大教師的師德意識，引領廣大教師立德樹人，依法從教，自覺遵守職業道德規范，樹立了良好的師德形象。

根據新形勢下師德教育的特點，學校工會始終堅持以人為本的理念，把關心教師的成長和發展作為師德教育的內容和主題，使師德教育更加健康地向前發展，進一步完善了師德教育體系，如鼓勵青年教師制定《個人成長規劃》，組織教師觀看“尋找最美鄉村教師”大型公益活動視頻，并交流觀后感，用鮮活的事例教育我們、感動我們、影響我們、激勵我們，成效顯著;其次是把師德教育和公民道德教育結合起來，大力推進師德建設，如每年的“扶貧一日捐”、“5.19慈善捐款”以及突發情況下的愛心捐款和“發揚人道，奉獻愛心”的無償獻血活動;三是建立和完善競爭激勵機制，使師德建設落到實處，如征集師德小故事，連續三年評選出我校第一批十位“師德標兵”，并利用慶祝教師節的契機表彰先進、弘揚正氣，與全校教師簽訂“師德承諾書”和“禁止從事有償家教責任狀”;大力宣傳和學習全國優秀教育工作者葉志平同志“把工作當學問去研究、當事業去追求”的先進事跡，以身邊具體生動的事例感染我們的教師，以榜樣模范的力量鼓舞我們的教師，通過豐富多彩的教育活動，增強了教師以身立教的責任感和使命感。在每學期末開展的“學生評教 家長評校”活動中，我校教師“愛崗、敬業、愛生”的高尚師德贏得了社會的廣泛贊譽。

二、服務教學中心，著力實施“師能百千萬工程”，努力促進教師的專業成長。

近幾年，我校教師隊伍不斷壯大，其中中青年教師居多，他們是學校教學工作的生力軍。為貫徹落實江都區教育質量科研年工作會議精神，學校高度重視青年教師的專業成長工作，校長室組織召開了專門會議，使他們意識到個人專業成長既能提升自己，又有利于學校發展的重要性和緊迫感。為使這項工作落到實處，學校工會積極參與，主動牽頭，具體落實，通過多種途徑促進教師專業成長，成效顯著。

為培養和提高我校青年教師教育教學水平，由學校工會牽頭組織了“青藍工程”師徒結對活動，簽訂“師徒結對協議書”，并規定了師徒雙方的責任和義務，引導青年教師逐級向上，不斷進取，盡快成材，最終達到師徒共同進步的終級目標。除校內結對外，還組織教師積極參加“異校結對”、“異校拜師”等活動，營造濃烈的教科研氛圍，引領和促進了教師的專業成長。

結合《實驗初中促進教師專業成長方案》，學校工會負責牽頭，對照條件，將任務分解到教研組，落實到人頭，并協同教務處對參加展示活動的教師進行校內過堂，確保教師有準備、有信心、高質量地參賽。精心的組織和準備，換來的是豐碩的成果：楊國斌校長和姚凱老師分別獲得xx市百名校長“我的教學主張”和千名骨干教師科研引領下“我的教學研究”一等獎;一大批中青年教師在教學基本功大賽、教科研論文競賽以及學科帶頭人、中青年骨干、教壇新秀等各級各類稱號評選中頻有斬獲，姚凱老師用兩年時間連續獲得“江都區學科帶頭人”和“xx市學科帶頭人”稱號，成為其中的佼佼者。

我校工會積極響應局黨工委和教育工會的號召，在全體教職工中組織開展爭創“龍川先鋒”立功競賽活動，以競賽為載體，推進“建功，創新促發展”等活動的開展，讓老師熱愛自己的崗位，在平凡的工作中放光結彩。在2019至2019年度，劉紅梅老師和王輝老師相繼被評為“江都區十大魅力女教師”和 “江都區十佳文明職工”。

為充分發揮學校現代化教學裝備的效能，切實提高我校教師教育信息化應用能力水平，自覺地把現代化教學手段運用于自己的教育教學改革實踐，不斷優化課堂教學，努力促進我校教育教學質量再上新臺階。學校工會先后組織了首屆青年教師計算機技能操作比賽和青年教師白板技能競賽，并進行了評比表彰。在區教育局組織的“三字一話”及計算機比賽中，我校郜艷等老師也分獲了各項大獎。

4、開展讀書學習活動，舉辦教師師德征文和博文比賽活動

為倡導教師利用業余時間多讀好書，在讀書中尋找安寧，遠離浮躁;堅定信念，擺脫虛無;崇尚文明，摒棄陋習。學校為全校教師發放了《窗邊的小豆豆》、《精神的力量》、《第56號教室》、《周國平論教育》等書籍，讓教師在書本中尋找正確的人生價值取向，提高自身素質品位，提升生命的質量。同時，積極倡導教師開博寫博文，并舉行博文評比活動。自2019年11月以來，我校90%的教師開通了博客，加入了教育博客群，迄今已有近千篇約60萬字的博文發表，展示了我校教師不凡的風采。

三、積極發揮工會參政議政作用，努力做好校務公開工作，充分發揮工會的監督功能，著力推進學校民主管理進程。

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。幾年來，學校工會一直堅持教代會制度，堅持源頭參與學校管理，充分發揮工會的參政議政作用。

定期召開教代會，討論和審議學校的工作報告及有關事項。堅持做好提案的反饋工作，提高教代會工作效果，努力解決和落實教師工作中存在的實際問題。對于上次教代會提出的議案，本屆工會積極與新任校領導交流溝通，得到了他的大力支持，幾件關系到大家切身利益的提案都得到了解決：一是績效工資方案的修訂，充分體現了公平公正、多勞多得、優勞優酬的發放原則;二是教師辦公室安裝空調，結合“綠色辦公室”的創建活動，為全校教師提供了一個整潔舒適的辦公環境;三是建教師車棚，今年暑假已經到位。

工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，積極參與學校的決策。對關系到教職工切身利益的大事、學校試行的改革方案和制定的各項規章制度，都能做到廣泛征求意見，讓全體教師參與討論，積極向校長室提出合理化建議，不斷修改完善，使他們以主人翁的身份參與學校全方位的民主管理，保證實施效果。在全校教職工的積極參與下，學校陸續出臺了《實驗初中獎勵性績效工資考核分配方案》、《實驗初中促進教師專業成長辦法》和《實驗初中責任事故認定及追究辦法》、《實驗初中教科研成果獎勵方案》等，充分調動和發揮了全體教職工的工作積極性，并逐漸成為一種無形的凝聚力，使學校領導班子能把全校教職工緊緊地團結在一起，學校各項工作得以順利開展。正因為相信群眾，依靠群眾，才增強了教師的主人翁意識和參與學校民主管理的意識，才在我校迅速形成了“和諧上進，敬業奉獻”的良好校風。

學校工會全面貫徹執行區教育工會關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。學校招生、財務、基建、維修、采購、職評、評先、考核等整個工作情況都及時向全校教職工全面公布，利用多渠道傾聽教職工對學校工作的意見和建議。設立校長意見箱，布置 “校務公開”欄，所有活動事項和方案都在網上公示。一系列工作，從計劃安排到落實執行，大家共同參與，共同完成，既提高工作的透明度和效率，又大大增強教職工的工作主動性和積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識，推進了學校的民主建設和廉政建設。

四、積極開展各項活動，維護教職工權益，關心職工生活，著力為廣大教工辦好事辦實事。

1、積極開展各種文體活動，豐富教職工的業余生活。近年來，我們先后與張綱中學、郭村中學、龍川小學舉行了籃球、乒乓球校際聯誼賽，成功舉行了第二屆教工趣味運動會，組織了“慶元旦迎新春”文藝聯歡活動、組織了全校女教師“三八婦女節”赴安徽天柱山、杭州西湖的遠足踏青，組織參加教育系統職工乒乓球、羽毛球和健排舞比賽等活動，不僅豐富了教師的文化生活，而且促進了校園文化建設。在活動過程中，教師們不僅陶冶了身心，更增進了同事、同行之間的了解和友誼，營造了一個寬松和諧愉快的工作環境。

2、認真做好退管工作，積極開展“送溫暖”活動。為進一步激發廣大教職工的工作積極性、主動性和創造性，我校工會積極配合學校黨政領導，大力開展送溫暖活動，千方百計地為教職工辦實事、辦好事，真誠關心大病患者及退休教師生活。教職工患病住院，工會都能陪同學校領導或受學校領導委托，前往醫院或家里看望和安撫，幫助病人消除思想顧慮，盡早康復身體。每逢教師節、重陽節、春節等重大節日，學校行政、黨支部、工會在都能主動拜訪、慰問退休教師，并送去慰問金。對患有大病、生活困難的教師也能及時伸出援助之手，并積極向上級工會反映，為他們申報困難補助，爭取上級組織的幫助。定期為教職工組織體檢。此外，教師家有婚嫁、子女高考及第等喜事，工會都能及時主動祝賀，讓他們感受到集體的溫暖。2019年實施績效工資后，取消了教師福利，工會在學校行政的支持下，想方設法爭取社會力量的贊助，盡可能為大家謀取一點福利。

五、加強工會自身建設，認真做好工會常規工作，積極開展“建家”活動，著力營造和諧氛圍。

1、加強工會委員會的建設。學校工會定期召開工會委員會議，認真組織學習《xx市工會干部守則》，了解工會工作的有關法規和業務知識，不斷提高工會干部的政治素質和業務能力，提高為教職工服務的本領。

2、加強女工組織建設。健全女工組織機構，支持女工組織開展各種有益的活動。學習貫徹《婦女權益保障法》、新《婚姻法》等法律法規，切實維護女教工的合法權益，發揮女教工在學校教育工作中的半邊天作用。

3、積極開展星級工會創建和“建家”活動。2019年12月我校順利通過江都區總工會的驗收，成功創建為“四星級工會”，而且獲得了江都區總工會授予的2019年度基層工會“先進單位”榮譽稱號，2019年9月獲得了xx市總工會授予的“模范職工之家” 榮譽稱號。

4、認真做好學生保險和理賠工作，妥善處理因意外傷害而引起的醫療糾紛，努力化解家校矛盾，確保校園的平安和諧。

回顧四年多來的工作，我們深深體會到：學校工會工作離不開黨政的領導和支持，離不開群眾的配合與協作，只有找準黨政所需、教工所求、工會所能的切入點，才能得到黨政的重視和群眾的擁護，工會工作才有生命力;二是工會工作必須堅持群眾路線，必須依法維護教職工合法權益，才能促進和諧發展;三是工會工作必須堅持與時俱進，才能解決學校改革發展進程中出現的新情況新問題，工會工作才會充滿生機與活力。

各位代表，同志們，本屆工會在全體委員的共同努力下，在全校上下的大力支持和積極配合下，做了一些事情，但是由于水平、能力、經驗等方面的不足，加之本屆工會委員全都身處教學一線，無暇全身心撲到工會工作上，我們的工作定然存在著諸多不盡人意之處，工會服務學校改革發展的意識與學校更好更快發展的要求還有差距，對工作過程中可能出現的問題估計不足，有些工作雖心有余然力不足，如“藍青工程”師徒結對問題，只滿足于形式上的應景，未能進一步深入和推進，辦法不多，收效甚微。教工子女就讀名小學、名高中的入學問題，尚未形成良性機制。

當前，隨著教育新政的實施，教育形勢發生了巨大變化，我校的教育教學質量不斷提高，生源素質越來越好，社會對我們的期望和要求也越來越高，我們一定要倍加珍惜，抓住機遇，迎難而上，埋頭苦干，以一流的質量回報社會，取信家長，辦好人民滿意的教育。本屆工會委員會任期屆滿，在此，我們寄望于即將成立的新一屆工會委員會能夠順勢而為，以更加積極主動的工作態度，緊緊圍繞學校中心工作，切實履行工會的各項基本職能，進一步加強師德師風建設，進一步提高教職工參政議政水平，進一步促進教師專業成長，努力構建和諧校園，在學校改革發展進程中充分匯聚和釋放工會組織的正能量，求真務實，勤勉工作，為推進我校早日實現“四個一流”的奮斗目標做出更大的貢獻。

1、 在世博年期間，學校工會積極組織全體教師認真學習《文明觀博200問》和教師師德學習,100%通過了網上測試,并組織了盛瓊茅艷華等教師代表學校參加了文明觀博知識競賽。同時開展世博攝影作品比賽,推薦到區教育工會參賽的張衛忠老師的作品《責任》榮獲”文來杯”感悟世博教工攝影比賽一等獎,蘇亞娟老師的《海市蜃樓》榮獲鼓勵獎。英語教研組作為區教育系統的文明崗也積極投入到《“奉獻世博 樂享教育”師德實踐》活動中，開展了以溝通無限，精彩世博為主題的豐富多彩的師生活動,學校也獲得閔行區教育系統“奉獻世博 樂享教育”師德實踐活動優秀組織獎。

2、 學校工會把組織教職工參加《社會保險法》網上知識競賽作為學習宣傳的重要抓手及途徑，使全體教職工能更好的維護自己的權益。

3、 學校工會積極組織參加教育工會舉辦的“品讀好書，啟迪智慧”教職工讀書征文活動，茅燕華、馬琛艷、盛瓊老師的征文分別獲得二、三等獎。

4. 在信息組的配合下，積極參加教育工會組織的《教工之家dv作品大賽》緊緊圍繞民主、保障、快樂、成長四個主題，用生動的畫面展示了工會保障教工合法權益的過程;展示了教工在教工之家，民主參與學校管理，體驗享受快樂活動，學校和教師共同成長的精彩瞬間。

1.完善教職員工和制度外用工的入會制度,以提高會員的主人翁意識。工會組織委員對全體教職員工和制度外用工重新進行入會登記,做好會員關系的轉進和轉出工作,并為大家頒發了工會會員證，提高了大家的會員意識。

2. 抓好教代會代表的培訓，學校工會把組織全體教工參加《上海市職工代表大會條例》知識競賽作為學習宣傳《條例》的重要抓手及途徑，提升教職工對《條例》的知曉度。同時邀請區教育工會副主席劉玉英老師為全體代表作了《怎樣做一個合格的代表》的培訓，了解了作為一個代表應該有的權利和義務，提高了全體代表參政議政的能力。

形成過程中自始至終參與討論，并且通過多種形式聽取教職工的意見，認真收集、整理教職工的建議，及時地向校長室反映教職工的心聲。

4.學校工會全面貫徹、執行教育局、教育工會關于“校務公開”的意見精神，充分發揮了工會的監督功能。通過校務公開使教職工對學校發展前途、改革目標、管理方法、工作程序有了全面的、深入的了解，充分調動了廣大教職工的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。

5.認真做好每年的民主評議干部工作。民主評議干部是黨政干部考核中的一個程序和主要內容，客觀公正、實事求是做好對校長、書記、副校長和工會主席的評議既是一次學校領導干部與全體教職工交流溝通思想、匯報工作的機會，也是一次教職工本著為學校發展，客觀地對學校黨政主要領導工作進行評議評價，體現教職工民主參與學校管理的機會。

6.抓好學校食堂管理,成立由工會委員和工會小組長組成的食堂質量管理小組，每周進行一次工作例會，每天對食堂的飯菜進行質量監督,確保全校師生的用餐安全。

2、關心因病而長期在家休養的老師，組織全校教職員工為經常需要化療的王珺琳老師共捐款9680元;經常關心陳艷老師，與學校行政一起探望陳艷老師并且積極爭取區教育工會的大病補助，并及時送到陳艷老師手中。

3、為了更好地組織好今年的女教工體檢和每年的常規體檢，工會在20xx年就體檢的組織形式和體檢地點進行了全體教工的問卷調查，并且根據大家的意見聯系了紅房子醫院和腫瘤醫院，并且在體檢前進行了實地踩點和落實好車輛進行接送，檢查發現問題及時診治，最大程度上確保了教職工的身心健康，使他們得以全身心地投入到教育教學活動中。在今年的體檢工作安排和體檢單位的選擇過程中，召開了工會委員和工會小組長會議，并邀請了學校衛生老師一起參加會議，聽取了大家的意見和建議，與慈銘體檢中心反復溝通和協商，力爭制定適合教師特點的體檢方案。

4.、在學校行政領導的積極支持下，學校工會及時為教職工辦理了綜合醫療保障，投保率達100%。工會在投保的同時做好理賠工作，使教職工在患病時能得到多重保障，維護教職工的利益。

5、為學校每位高級教師訂閱了《康復》雜志，作為學校工會送給每位高級教師的禮物，以此來表示學校對他們身心健康的關心。

6、積極參加區教育工會組織的20xx年元旦春節幫困送溫暖活動，組織全體教職工進行一日捐活動，共上交捐款9920元。

2.成立學校教工乒乓隊，并經常利用課余時間進行練習，在“美年杯”20xx年閔行區教工乒乓賽中榮獲團體二等獎.張泳、張曄、周建、許銘彩等老師也獲得了個人的一二三等獎。張泳老師在20xx年作為閔行區乒乓隊成員參加了上海市教工運動會。

3. 成立學校教工羽毛球隊，在“美年杯”20xx年閔行區教工羽毛球賽期間經過幾輪的苦戰，最終馬寧老師獲得中學甲組男子單打第五名，張靜老師獲得中學甲組女子單打第八名。張靜老師還代表閔行區教工參加上海市教工運動會網球團體比賽。

4.成立女教工健身沙龍，每周五女教工們忙完了一周的工作，在兩位教練的指導下，隨著舒緩的瑜伽音樂，放松身體，放松心情。

5.積極開展校區、校際間的友誼賽,學校兩校區老師經常利用課余時間進行足球比賽，與莘城學校等單位的足球隊進行友誼賽，增加了教師之間的溝通和了解。并且代表學校參加莘莊鎮的比賽，獲得了好成績。

6.每年一次組織教職工參加“8”字長繩、擲保齡球等豐富的冬令鍛煉活動，開展組室間的競賽，評出了各項團體和個人的等第獎。既達到了強身健體的效果，又融洽了組室間的氣氛。

7、組織春申校區的教職工進行排舞訓練，參加閔行區教育工會組織的排舞比賽，起到了健身的目的。

目前退休教工已達80多人，他們為xx中學的發展作出了很大貢獻，學校工會仍然繼續關心退休教職工的生活。

1.原來退休組長胡家隆老師等由于年齡和身體的原因，學校工會應他們的要求進行了退休組長的人員調整，并為他們安排了比較隆重的交接儀式。

3.每年為逢五、逢十生日的退休教師過了集體生日;為金婚、鉆石婚夫婦

4.為退休教工辦理了住院保險;組織了退休教工的秋游活動;組織好退休教工體檢活動等。

5.在今年的退休教工工資規范中，發揮了工會的作用，做好大家的思想工作，耐心的解釋大家的疑問，得到了老同志們的肯定。

6.做好冬送溫暖夏送涼風工作，去一些高齡老人和生病的退休老師家中看望慰問。

1.20xx.11月閔行區“迎世博，頌祖國”教工合唱比賽銀獎

3.美年杯”20xx年閔行區教工乒乓賽中榮獲團體二等獎

4.《我的學校，我的家》獲閔行區《教工之家dv作品》大賽一等獎

5.20xx—20xx年度閔行區優秀教工之家

6.20xx.7獲莘莊鎮第四屆運動會三人制足球比賽(團體)第八名

7.20xx年5月閔行區教工排舞比賽中西片學校三等獎

8.楊鷹夫婦獲上海市比翼雙飛模范佳侶稱號

10.徐敏、肖梅獲閔行區教育系統工會積極分子稱號

11.孟文紅獲閔行區教育系統三八紅旗手稱號

12.20xx.6陳效獲得“校訓指引我成長”演講比賽一等獎

1、教師的娛樂休閑和健身活動不夠豐富，有時一忙，有些活動開展得斷斷續續。

2、理論學習不夠，工會工作創新力度還不夠。

3、教師們個性化的想法還不能全部得到落實。

4、與黨支部對工會和教代會的高要求還有差距。

最后，我代表xx中學第七屆工會委員會再次感謝學校黨政領導、行政干部、年級組長、工會委員、工會組長以及全體工會會員對我們工作的大力支持。

（一）加強學習，弘揚師德，提高全體教職工的思想素質

1、配合學校黨政，以黨的xx大精神和 重要思想及科學發展觀為指針，組織廣大教職工學習理論，學習《工會法》、《中小學教師職工道德規范》，學習提出的的道德規范，樹立社會主義的榮辱觀，引導廣大教職工與時俱進，追求卓越。

2、開展讀書活動，倡導精神文明，推動校園文化建設和精神文明建設，每位老師都能認真學習，寫好讀書心得。

3、開展“以人為本，關愛學生”的師德教育活動，宣傳先進班主任的德育經驗，組織班主任經驗交流會。

4、開展爭創“學習型家庭”和“文明家庭”活動，今年，許曉明老師一家被評為晉江市“五好文明家庭”。

全校教職工師德素養的提高，體現在我校老師在多次社會活動中的積極行動。一年來我校教職工都能積極因素響應政府扶貧、救災，助殘等號召，積極募捐義款、善款，大家通過這類積極有意義的活動，對生活，對社會更加熱愛，更有信心，充分體現了我校廣大教職工樂助崇德的博大胸懷和高尚情操。如：我校教師李愛國老師去年檢查出雙腎衰竭，病情嚴重。每周必須做血液透析，而要徹底解決問題，必須做人工換腎手術，這需要一大筆經費。工會協助學校向全體師生發起“爭獻一份愛心，共譜季延真情”的捐款倡議，號召全校師生踴躍加入為愛國老師換腎的援助活動。各工會小組做好捐款的收繳工作，學校工會做好統計和匯總工作。全校老師共募捐60081元。在這次活動中，季延中學和季延初級中學的師生共募捐26萬多元。

今年四川省汶川地區發生強烈地震,災情傳來后,我校教職工聞風而動,積極參加募捐，教職工共募捐37584.4元，全校師生共募捐23萬多元，以實際行動支援災區。展現了全校師生的愛心意識和和社會責任感。

（二）緊扣中心，把握重點，提高廣大教職工的業務素質學校的首要工作是教育教學，以培養新時期的優秀人才為目標，要提高學校的教育教學水平，教職工隊伍不但要思想素質好，還必須業務素質高。

學校工會能重視教師教學能力的培養。倡導全體教職工立足本崗位，加強學習，勇于實踐，不斷探索進取，通過教育教學實踐活動來提高自身的業務水平。

一大批教師在教學實踐中，脫穎而出，一年來，有20多名老師的論文在省級以上的學術會議上交流或在cn級刊物發表。曹鄭凱老師的論文“在整合課中合理設置游戲項目”和“斜拋運動探究” 發表在《中國學術期刊》（光盤版）電子雜志社2019年第二期。在第11屆全國多媒體教育軟件大獎賽中榮獲三等獎。在第三屆福建省三優聯評中榮獲課件類一等獎。施茂慶老師的論文“談如何選擇合作學習的內容”發表在《生物學教學》xx.08。楊清海老師的論文“網絡環境下的物理專題自主復習教學模式的實踐” 發表在《中學理科園地》xx.5。課題《網絡環境下的物理專題自主復習教學模式實踐的研究》獲省物理青年學科帶頭人課程研究成果評比一等獎。在xx年福建省基礎教育新課程物理學科教學設計大賽中，榮獲一等獎。黃斌老師在福建省高中音樂教案評選中榮獲一等獎。在xx年福建省基礎教育新課程高中音樂學科教學設計大賽中榮獲一等獎。林瓊瑤老師在xx年福建省基礎教育新課程高中地理學科教學設計大賽中榮獲一等獎。沈志勝老師在xx年福建省基礎教育新課程美術學科教學設計大賽中榮獲一等獎。楊國棟老師的論文“運用多媒體開辟生物教學新天地”發表在《中學生物教學xx特輯》。楊淑芬老師的論文“在flash8中實現幻燈片效果”發表在《中國學術期刊》（光盤版）電子雜志社2019年第二期。謝老師榮獲泉州市中學歷史優秀教學論文一等獎。

（三）堅持校務公開，實施民主管理和民主監督教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。學校一貫堅持教代會制度，充分發揮工會組織的橋梁、紐帶作用，教職工以主人翁精神參與學校的民主管理和民主監督。

1、民主管理：學校每年召開一次教代會，做到教代會制度化、程序化、規范化。每次召開教代會前，學校黨支部與工會委員會先討論列出教代會要解決的問題及要點，擬定審議的方案、決定，教代會代表經全校教職工的民主選舉，代表們廣泛征求老師們的意見、建議，群策群力。全體代表共商學校大事，民主評議校領導，對中層干部的競崗進行評議，事關學校發展的大事及教職工切身利益的事項均經過教代會審議。真正把教代會開成一個發揚民主、集思廣益、求真務實、奮發向上、團結進取的大會。

2、堅持校務公開：對校務公開，學校領導高度重視，建立了以黨、政、工、團、教職工代表參加的校務公開監督組。監督組成員就財務管理、招生、教師職稱的評審考核和獎勵、基建等方面進行了監督。凡事關教職工切身利益的事項及學校的重大決策都必須公開。幾年來，學校根據泉教（99）13號文和晉教綜（99）14號文的精神，以高度負責的態度遵照規范程序，按照制度全面實施校務公開，設置對內、對外兩個專門公開欄，公開舉報電話，自覺接受社會、家長、全校師生的監督，并且建立校務公開制度執行檔案。校務公開使教職工對學校發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序有了全面、深入的了解，發揚教職工的主人翁精神，全面調動了教職工參與學校管理的積極性，增強了教職工參與管理的意識。

（四）、關心教職工生活，營造溫暖的“教工之家”

在生活上關心、愛護教職工，幫助教職工解決一些實際困難是工會工作的一項重要任務。

1、做好對生病、受傷的教職工的關心 慰問工作。去年，李水福老師患氣胸住院，黃盛波老師受傷腳跟筋腱斷裂住院，李愛國老師到福州治療期間，學校領導和工會干部多次到醫院探望、慰問。

2、做好教職工的新婚、生日的祝賀工作。去年開始，對新婚的教職工，工會都會送上鮮花和新婚紀念品。對老師的生日來臨，工會送上鮮花和生日蛋糕，祝老師生日快樂。把學校的關心送到每個教職工的心坎上。

3、認真做好離退休教職工的慰問工作。對已經退休的老師，工會也經常關心他們的生活、病痛。過年過節，工會都有組織對退休老師進行慰問，春節前，召開退休老教師新春座談會，在教師節邀請他們回校聚會，盡量幫助他們解決困難。

4、定期組織教職工進行體檢，落實女教工的“五期”保健工作。

5、在一些傳統民間節日來臨時，向全校教職工表示慰問。如：在端午節送粽子，元宵節送湯圓，中秋節送月餅，春節過年送花生、年糕。

6、關心教職工子女的健康成長。在“六一兒童節”來臨之際，向全校教職工子女祝賀節日，為他們送去節日禮物。

7、組織教職工參加泉州市醫療互助保險，學校工會為全體教職工交納投保費用。

（五）、開展文體活動，豐富教職工的業余生活緊緊圍繞校園文化建設，大力開展豐富多彩的文體活動，豐富教職工的業余文化生活，營造高雅、活潑、多姿多彩的校園文化氛圍，推動校園文化建設和精神文明建設，是工會工作的重要內容。一年來，工會在各個不同時期和節假日組織開展了各項文體活動。

1、本學期工會組織書法，攝影作品展覽，倡導讀書精神，提高教職工的藝術品位和人文素質。

2.在“三、八”節組織女教工外出參觀泉州閩臺博物館，游覽泉州西湖,組織教師的文體聯誼活動.我校女教師參加晉江市教育工會組織的登山比賽，陳彩云老師榮獲一等獎，陳躍瓊老師、吳桂月老師榮獲三等獎。

在“五一”節,學校工會、學校體育組組織的“我運動、我快樂、我健康”各種趣味性體育比賽。

在“國慶節”組織各工會小組之間的籃球友誼比賽。

3.開展與兄弟學校和友鄰單位的文體聯誼活動。如與晉江市看守所的籃球比賽、與武警晉江中隊的籃球比賽等。

4.組織高三畢業班老師外出旅游。今年6月中旬，學校分別組織高三年老師到云南和黃山旅游觀光。

以上是一年來學校工會工作的匯報，雖然取得了一定的成績，但與上級的要求還有一定差距，與廣大教職工對我們的期望相比，還有許多不足。

1、在維護學校整體利益的同時維護好教職工的合法權益方面工作力度還有待進一步加強。

2、在如何充分發揮廣大教職工關心、支持、參與、監督和推進校務公開的作用方面還有待進一步研究和加強。

3、學校工會活動的廣泛性、工作的針對性、形式的多樣性、內容的豐富性方面還有許多需要改進和提高的地方。

1、學校新一屆工會要在黨支部的領導者下，帶領全體教職工繼續深入學習黨的xx大精神和重要思想，圍繞學校的中心工作，調動 一切積極因素，推動學校的改革和發展。進一步發揮工會的橋梁和紐帶的作用，根據學校發展的實際，積極引導教職工充分認識我們所面臨的挑戰，統一思想，與時俱進，抓住機遇，繼續深化課程改革，爭創優質示范高中，把季延中學辦成省內一流的品牌學校。

2、堅持服務宗旨，創造性地開展各項工作。堅持以人為本，關心教職工的思想、工作、學習、生活、福利，創造一個良好的、和諧的校園人文環境。堅持開展豐富多彩的教職工文體活動和健身運動，使教職工以更強健的體魄和充沛的精力投身于學校的改革和發展，使各項活動次次有創新，再接再厲，保持省“先進教工之家”的光榮稱號。

3、堅持學校的民主管理，健全和完善教代會制度，進一步推進制度化建設和校務公開，依法治校。深入學習有關教代會，校務公開，工會職責等法律法規，在黨的領導下，加強調查研究，建立健全教職工參與民主決策、民主管理和民主監督的制度，充分調動教職工“謀發展、干事業”的積極性，以主人翁精神努力工作。

4、進一步加強工會自身建設，不斷自我完善。引導會員學習先進理論、學習師德規范、學習業務知識。只有加強學習，才能開闊眼界，才能與時俱進，才能提升理論和業務水平。要強化責任意識，樹立強烈的事業心和敬業精神，解放思想、轉變觀念、埋頭苦干、創造性地開展工作。以適應當前改革事業的高速發展，為學校作出更大貢獻。

以上報告請代表們們審議，不妥之處請指正。