無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

議論文題目及素材篇一

高考議論文題目

根據(jù)下面的材料，自選角度，自擬題目，聯(lián)系實(shí)際，寫一篇不少于800字的議論文。

一只蝸牛，很想做成一番驚天動(dòng)地的大事業(yè)。開始它想東游泰山，一直爬到山頂，可一計(jì)算，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)計(jì)劃，至少需要3020xx年時(shí)間，只好忍痛放棄這個(gè)打算。后來它又想南下爬到長(zhǎng)江邊上，看一看奔騰的江水，可一計(jì)算，至少也需要3020xx年時(shí)間。蝸牛知道自己的生命非常短暫，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最終死在了野草叢中。

這是一個(gè)寓言故事，主人公蝸牛想干什么?它干了沒有?最終是什么結(jié)果?

沿著材料分析，會(huì)明確：蝸牛想干“驚天動(dòng)地”的事，可因?yàn)閮蓚€(gè)目標(biāo)都太遙遠(yuǎn)，使宏偉的計(jì)劃流產(chǎn).放棄了大目標(biāo)后的蝸牛“十分悲哀，什么也不肯做，一蹶不振，死于草叢.

蝸牛的悲劇原因是什么?

一是立志不切實(shí)際，好高騖遠(yuǎn)，一是不肯腳踏實(shí)地，從平凡的小事入手來實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值.這就是寓意，是材料的主旨.

蝸牛的悲劇對(duì)人來說應(yīng)該吸取那些教訓(xùn)，有哪些啟迪?這就是確定目標(biāo)要恰當(dāng)，勇于拼搏，永不放棄;正視現(xiàn)實(shí)，笑對(duì)人生;干大事要從小事做起，人貴有實(shí)干精神.心動(dòng)不如行動(dòng)

議論文題目及素材篇二

曾經(jīng)有一名年輕人長(zhǎng)途跋涉到了渡口，他擁有七個(gè)背包分別是“健康”、“美貌”、“誠(chéng)信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽(yù)”。渡船時(shí)風(fēng)平浪靜，當(dāng)船行駛到中央時(shí)突然風(fēng)起浪涌，小船顛簸。艄公說：“船小，客官應(yīng)丟棄背囊方可渡過難關(guān)。”年輕人哪個(gè)都不舍得丟，艄公又說：“有棄有取，有失有得。”年輕人思索了一會(huì)兒，把“誠(chéng)信”拋進(jìn)水里。他后來在事業(yè)上，金錢源源。但他先前拋棄了做人最基本的“誠(chéng)信”，最后以失敗告終。

這則故事告訴我們，誠(chéng)信在經(jīng)商致富中占重要地位，講誠(chéng)信的人，人們才會(huì)去相信你，幫助你。只有背好誠(chéng)信的行囊，抓牢誠(chéng)信的果實(shí)，才能步履平穩(wěn)，長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。當(dāng)今社會(huì)我們誰(shuí)都無法否認(rèn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中存在嚴(yán)重的誠(chéng)信危機(jī)，“背好誠(chéng)信的行囊”就是那些商家持之以恒，長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的秘訣。

魯迅先生說過：“誠(chéng)信，為人之本也!誠(chéng)信，比金錢更具有吸引力，誠(chéng)信，比美貌更具有可靠性，誠(chéng)信比榮譽(yù)更有時(shí)效性!”

廣東省化州一位普通姑娘，林海燕，就很好的履行了這一句話。她的工作是賣彩票，一位常這里買彩票的先生打來電話，托她代買707元的彩票。結(jié)果彩票中了大獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金為518萬(wàn)元。林海燕得知彩票中獎(jiǎng)后，立即打電話給那位先生，并催他快回來領(lǐng)獎(jiǎng)。開始先生以為這位姑娘在開玩笑，但當(dāng)他回到化州就見林海燕把一張彩票放到他手中，說：“你的彩票，你真的中了大獎(jiǎng)，快去兌獎(jiǎng)吧……”

“金錢”有價(jià)，“誠(chéng)信”是無價(jià)的。在她眼中誠(chéng)信就比金錢更具有吸引力，誠(chéng)信也是人與人之間交往的紐帶，是溝通心靈的橋梁。

誠(chéng)信在心，將誠(chéng)信發(fā)揮在經(jīng)商致富中，可以家財(cái)萬(wàn)貫;將誠(chéng)信延伸到安身立命上，可以后世傳頌;將誠(chéng)信拓展到八荒六合，四海之內(nèi)，則可萬(wàn)民歸心，諸侯朝服，天下匡正。自古以來，誠(chéng)信就是人類永恒的追求。

議論文題目及素材篇三

夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是石，敲出星星之火;夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路;夢(mèng)想是路，指引你走向成功。

而我的夢(mèng)想則漂泊不定。

五歲時(shí)，我看見媽媽做飯時(shí)很好玩，做出的飯很好吃，所以我就想長(zhǎng)大做一名廚師。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我趁爸爸媽媽出去時(shí)，跑到廚房做飯，但是大家肯定知道了，我怎么可能會(huì)做飯呢?但是我還是那樣做了，要知道我可是很堅(jiān)定的。我走到廚房，亂搞一通后，深情地捧著我的“杰作”出來，卻沒有發(fā)現(xiàn)廚房里已經(jīng)狼狽不堪了。爸爸媽媽回來后，我請(qǐng)他們品嘗我的“杰作”，爸爸媽媽看到我那亂七八糟的“杰作”自言自語(yǔ)：“這東西能吃嗎?”媽媽看到廚房狼狽不堪的樣子，驚叫起來：“怎么會(huì)這樣!你怎么回事?以后不準(zhǔn)進(jìn)廚房!”可想而知，我的這個(gè)夢(mèng)想泡湯了。

七歲時(shí)，我另一個(gè)偉大夢(mèng)想出世了!我和媽媽去買衣服時(shí)，看到一個(gè)個(gè)漂亮的衣服，我有孕育出了一個(gè)夢(mèng)想：長(zhǎng)大要當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師!我要媽媽給我買了一個(gè)芭比娃娃當(dāng)我的模特，一天，我正在為找不到材料而發(fā)愁時(shí)，看到床上有一個(gè)很漂亮的衣服，心想：“正好給我當(dāng)材料。”于是我就把它拆開，用針縫，縫來縫去，漂亮的衣服被我變成了一堆破布。媽媽看到了我的杰作，說：“這堆破布怎么看著這么眼熟呢?”我說：“什么嗎!這才不是破布呢!這個(gè)是我設(shè)計(jì)的衣服，你侮辱我做的衣服，等會(huì)就會(huì)倒霉的。還有是用床上那件衣服做的。”我話音剛落，媽媽就飛奔到了臥室。這才發(fā)現(xiàn)衣服不見了。我幸災(zāi)樂禍道：“我說了嘛，侮辱我做的衣服會(huì)倒霉的。”媽媽怒氣沖沖地說：“你以后再這樣，休怪我不客氣!”哎，我的夢(mèng)想又灰飛煙滅了!

九歲時(shí)，我又找到了我的夢(mèng)想，當(dāng)化妝師。為了練習(xí)，我趁媽媽出去時(shí)，對(duì)我的妹妹伸出了魔爪，我翻出媽媽的化妝盒，開始工作了。妹妹的臉就像一張白紙，任憑我在上面亂涂亂畫，由于妹妹亂動(dòng)，她的臉被我畫成了小花貓，我忍不住笑了起來。看來我不適合當(dāng)化妝師。

在十歲時(shí)，我終于確定了我的夢(mèng)想，做一名醫(yī)生，做一名品德高尚的醫(yī)生。去救死扶傷，去拯救每一個(gè)人。醫(yī)生是多么崇高的職業(yè)。他們?cè)卺t(yī)院里拯救了一個(gè)個(gè)生命，醫(yī)生救人小到門診，大到手術(shù)。他們總是那么專心致志，不該有一點(diǎn)疏忽大意。在非典時(shí)，一名醫(yī)生因?yàn)榫戎尾∪巳旧狭朔堑洌R死前還囑咐：“我死后，把我的遺體給醫(yī)院解剖，讓他們盡早找到治這種病的方法。”看完了這個(gè)故事我非常感動(dòng)，更加堅(jiān)定了做醫(yī)生的夢(mèng)想。

有了夢(mèng)想，我們不會(huì)在人生的道路上迷失方向;有了夢(mèng)想，我們不會(huì)在茫茫海洋中漂泊不定;有了夢(mèng)想;我們握有指南針，駛著船遠(yuǎn)航;有了夢(mèng)想，我們就擁有了一雙隱形的翅膀!無論這個(gè)夢(mèng)想有多大，只要你堅(jiān)持不懈，勇往直前，就一定能實(shí)現(xiàn)。同學(xué)們，讓我們一起放飛夢(mèng)想吧!

議論文題目及素材篇四

看到本文的題目，或許有人會(huì)發(fā)笑：誰(shuí)不知道好好地對(duì)待自己?難道誰(shuí)還會(huì)虧待自己不成?可是，朋友，你可別忘了，善待自己并非放縱自己，也不是擁有奢華的生活條件就行了，更不是以自我為中心的自私自利。這么說來，生活中是不是有很多虧待自己的人呢?

善待自己是一種自我釋放、自我調(diào)節(jié)、自我塑造的行為方式，也是一種積極健康的生活態(tài)度。那么，怎樣才算是善待自己呢?我認(rèn)為有三個(gè)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：

第一、善待自己的人，必定在行為上約束自己，在思想上放飛自己。放縱行為，破壞秩序，必然受到生活的懲罰。君不見楊永明置法規(guī)于不顧，肆意妄為，騙取體彩大獎(jiǎng)，結(jié)果把自己送上了審判臺(tái)。其教訓(xùn)發(fā)人深思。只有按照法律和道德準(zhǔn)則來約束個(gè)人行為，才能與人共享平安和諧、坦然自在地生活。在思想上放飛自己，以滿腔的熱情開闊眼界，挖掘潛能，啟迪智慧，品味美好，升華平凡，豈不快哉?

第二，善待自己的人，必定懂得如何充實(shí)自我，笑對(duì)生活。庸人用物質(zhì)享受麻木自我，智者用精神追求支撐生活。在花花綠綠的大千世界里，在忙忙碌碌的日常生活中，在追名逐利的凡俗夫子旁，智者全然不見自己生活的清貧，全然不見自己遇到的挫折，而是以一顆積極進(jìn)取的心，一頭扎進(jìn)工作和學(xué)習(xí)中，充實(shí)著自己的每一天。他們的人生，在追求中升華，在樂觀中顯彩。這，才是善待自己、實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的最好方式。

第三、善待自己的人必定會(huì)善待別人。以自我為中心的人，斤斤計(jì)較于一已之私，常常苛求他人、嚴(yán)責(zé)他人。因此很難得到他人的關(guān)懷，很難擁有真正的朋友。虧待他人，最終受傷害的肯家會(huì)是你自己。馬加爵就是一個(gè)典型的例子。他容不下同學(xué)的一個(gè)玩笑，認(rèn)為那是在貶損自己。竟然狠心殺掉了四位同學(xué)，當(dāng)然也毀掉了自己的一生。如果他能善待同學(xué)，怎么會(huì)演出震驚全中國(guó)的悲劇?把他人當(dāng)作自己，一樣寬容，一樣尊重，就會(huì)收獲他人的寬容和尊重。人們常說的“善待他人就是善待自?quot;說的就是這個(gè)道理。

朋友，生命可貴，青春難再，成長(zhǎng)不易，請(qǐng)善待你自己，善待每一天，讓生命之樹綴滿香甜的果實(shí)，讓成長(zhǎng)的路上開滿艷麗的鮮花!

議論文題目及素材篇五

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

近日，教育部考試中心下發(fā)的《關(guān)于高考考綱修訂內(nèi)容的通知》引起廣大師生的關(guān)注。

其中語(yǔ)文科目有兩點(diǎn)主要變化：一是“適度增加閱讀量，考查信息時(shí)代和高校人才選拔要求的快速閱讀能力和信息篩選處理能力”;二是“增加”‘了解并掌握常見的古代文化常識(shí)’的考查內(nèi)容”。這種變化更注重“全面考察語(yǔ)文能力和人文素養(yǎng)”。

對(duì)于這些變化，廣大師生有贊賞，有質(zhì)疑，有困惑……

請(qǐng)根據(jù)材料，從實(shí)際情況出發(fā)，就這次高考語(yǔ)文科目的某一點(diǎn)調(diào)整及其意義闡述你的認(rèn)知和理解。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不能泄露個(gè)人信息。

議論文題目及素材篇六

議論文寫作題目：學(xué)會(huì)社會(huì)是一所學(xué)校，生活是我們的良師。在人與人的交往中，我們學(xué)會(huì)了理解；在胸中怒火中燒時(shí)，我們學(xué)會(huì)了忍讓；在別人觸犯了自己時(shí)，我們學(xué)會(huì)了寬容；在別人遇到困難時(shí)，……

議論文作文寫作試題：教育

議論文作文寫作試題：教育在對(duì)表少年進(jìn)行教育的過程中，不少學(xué)校提出了這樣的要求；把忠心獻(xiàn)給祖國(guó)，把愛心獻(xiàn)給社會(huì)，把關(guān)心獻(xiàn)給他人，把孝心獻(xiàn)給父母，把信心留給自己。請(qǐng)你從這五句話……

議論文作文題目：我是這樣培養(yǎng)性格的

議論文作文題目：我是這樣培養(yǎng)性格的一們美國(guó)心理學(xué)家認(rèn)為，當(dāng)今世界，孩子最需要培養(yǎng)的性格有5種；自信心，希望，富有同情心，熱情，靈活性。請(qǐng)以我是這樣培養(yǎng)性格的為正題寫一篇夾敘夾……

初中生議論文題目：生活有坎坷

初中生議論文題目：生活有坎坷生活有坎坷，可臉上不能沒有微笑；生活有嘆息，可心靈不能沒有微笑。狂風(fēng)暴雨中笑一笑，美好的前和向你走來請(qǐng)以上述文字為話題，寫一篇800字左右的文章，題……

初中生議論文題目：我的故事

初中生議論文題目：我的故事有人說當(dāng)代中學(xué)生常是矛盾的。一方面帶著個(gè)性化的臉頰，他們開始認(rèn)識(shí)到自我，自信我就是我；另一方面，在繽紛炫目，而且必須面對(duì)的生活面前，他們有時(shí)也迷茫……

高中議論文寫作題目：失去后才知道可貴

高中議論文寫作題目：失去后才知道可貴有人說：有兩種東西，一旦失去才知道可貴；一是青春，一是健康。其實(shí)，失去后才知道可貴的又何止于此。請(qǐng)以失去后才知道可貴為題寫一篇不少于700字……

初三年級(jí)材料作文：摘漿果

初三年級(jí)材料作文：摘漿果閱讀下面材料根據(jù)要求作文這是一片起伏的灌木從生的原野，灌木上結(jié)著鮮紅的大小不一的漿果。有一天，三個(gè)年輕人從這走過，被這繁星般美麗的漿果吸引住了。他……

初中生議論文寫作：親情

初中生議論文寫作：親情親情，是人類感情中崇高溫馨的部分，因此歷來是文學(xué)作品（也包括學(xué)生習(xí)作）的永恒主題。請(qǐng)你寫一篇表現(xiàn)親情的文章（除詩(shī)歌、劇本外，其余文體不限），題目自擬，800字……

中學(xué)議論文寫作題目：電腦與人腦

中學(xué)議論文寫作題目：電腦與人腦據(jù)報(bào)載，一位國(guó)際象棋特級(jí)大師，在經(jīng)過了多年的精心準(zhǔn)備后，和電腦進(jìn)行了一場(chǎng)比賽。結(jié)果大師輸給了電腦。于是，人們開始憂慮，電腦今后是不是將取代人腦……

初中生議論文寫作題目：牽掛

初中生一路呢寫作題目：牽掛根據(jù)下述材料，按要求作文牽掛是思念，有如高飄的風(fēng)箏掙不脫細(xì)長(zhǎng)的繩線；牽掛是多方面的，比如（1）牽掛是對(duì)親人的思念；（2）牽掛是對(duì)友人的情懷；（3）牽掛能催人奮……

初中生議論文寫作題目：微小

初中生議論文寫作題目：微小一滴水在宇宙中只不過是一個(gè)微小的點(diǎn)，可是它卻能反映出整個(gè)太陽(yáng)。這就意味著整個(gè)太陽(yáng)被壓縮進(jìn)一個(gè)水滴之中。于是，當(dāng)我們面對(duì)清晨綠葉上的串串露珠時(shí)，仿佛……

議論文題目及素材篇七

關(guān)于成功的議論文作文題目精選：1、不取亦取，雖師弗師2、超越鑄就成功3、成功，真好4、成功=努力=壓力5、成功的背后6、成功的道上7、成功的砝碼8、成功的后盾是堅(jiān)強(qiáng)9、成功的幾率10、成功的路……

初中升學(xué)統(tǒng)一考試初中作文題：感受平凡

初中升學(xué)統(tǒng)一考試初中作文題：感受平凡老駱駝在垂暮之年，又一次穿越了號(hào)稱死亡之海的千里沙漠，凱旋歸來。馬和驢請(qǐng)老英雄去介紹經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)沒什么好說的，老駱駝?wù)f，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，耐住性……

宜昌市中考初中作文題：適應(yīng)

宜昌市中考初中作文題：適應(yīng)為迎接來年的春天，北雁在寒風(fēng)中展翅南翔；為擁抱夢(mèng)中的藍(lán)天，松柏在峭壁上盤曲昂首；為到達(dá)勝利的彼岸，小舟在風(fēng)浪里揚(yáng)起白帆；為書寫新生活的篇章，下崗女工支……

中考初中作文題：書

中考初中作文題：書請(qǐng)以書為話題，寫一篇不少于600字的文章。注意：①書這個(gè)話題范圍是很寬泛的，初中作文內(nèi)容只要與書相關(guān)，都符合要求；②文體不限，可以記述經(jīng)歷，講述故事，發(fā)表議……

中考初中作文試題：體驗(yàn)

中考初中作文試題：體驗(yàn)狐貍想鉆進(jìn)一個(gè)葡萄園，無奈洞口太小，只好把自己餓瘦，才鉆進(jìn)了園子。在飽嘗了鮮美的葡萄后，根現(xiàn)自己又胖得鉆不出去，只好再餓上幾天，才得以離開。因而有人笑……

中考語(yǔ)文初中作文：喝彩

中考語(yǔ)文初中作文：喝彩在遼闊的神州大地上，在平凡的學(xué)習(xí)生活中，你一定聽到過或看見過許許多多值得大聲叫好的人和事、景與物。那么，請(qǐng)說說你最想喝彩的是什么。當(dāng)然，如果你對(duì)喝彩有……

初中中考作文題目：友善

初中中考作文題目：友善友善，是一個(gè)人更好地融入社會(huì)的前提：愛群、利群、樂群，是社會(huì)風(fēng)氣良好的重要標(biāo)志，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。友善是心平氣和地與別人探討問題，友善是在別人……

中考初中作文：以人為本

中考初中作文：以人為本話題為以人為本。文體不限，600字左右……

初中生寫作文：餐桌

初中生寫作文：餐桌餐桌是一種文化，是衛(wèi)生、健康標(biāo)準(zhǔn)的體現(xiàn)，是人們喜怒哀樂發(fā)生的地方，也是人們歷史與未來的見證。請(qǐng)考生圍繞餐桌為話題初中作文，題目自擬體裁自擬，字?jǐn)?shù)600字左右……

議論文題目及素材篇八

高中議論文常見題目

1.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。有位書法家對(duì)一位用廢報(bào)紙練字的人說：“如果你用最好的紙來寫，你可能會(huì)寫的更好。”那人很奇怪地問其中的原因。書法家笑而不答，那人沉默不語(yǔ)。請(qǐng)理解材料，寫一篇不少于800字的文章。

2.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。尼采曾說，處世之道應(yīng)該是：不要爬上山頂去，也不要站在山腳，從半高處去看，這個(gè)世界真美好。這是他的人生觀和價(jià)值觀。其實(shí)，站在哪里看世界好，每個(gè)人都有自己的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，你又有怎樣的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)?zāi)?在閱讀上面材料基礎(chǔ)上確定文章的立意，題目自擬，寫成記敘文或議論文。

3.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。有位哲人說過：向后看才懂得生活，向前看才能生活。讀了這句話，你有何感想?請(qǐng)自擬題目，寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。

4.閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的作文。年僅6歲的四川女童趙慧平，在得知自己患了重病，家里又無錢醫(yī)治后，竟悄悄留下“遺書”，希望把自己視為唯一“財(cái)產(chǎn)”的布娃娃，留給班主任袁老師。趙慧平在3月10日給爸爸媽媽寫了一封101個(gè)字的“信”，“我知道自己生了白血病我家住在農(nóng)村，沒有太多的錢來治病，爺爺奶奶還xu要你們來照gu如果我的病治不好，請(qǐng)將我的布娃娃送給我的.班主任——袁老師。”隔壁病床的病友劉女士說，她曾目睹小惠平親手寫下這封信。此事經(jīng)過四川和重慶兩地媒體報(bào)道之后，立即在全國(guó)引發(fā)熱議，各地網(wǎng)友紛紛留言表示捐款意向，希望媒體能夠公布捐款賬號(hào)。要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

5.閱讀下面的文字，寫一篇不少于800字的作文。玫瑰花枯萎了，蜜蜂仍然拼命吮吸，因?yàn)樗郧皬倪@朵花上吮吸過甜蜜。但是，現(xiàn)在這朵花上，蜜蜂吮吸的是毒汁。蜜蜂知道這一點(diǎn)，因?yàn)槎局酀c以前的味道有天壤之別。于是，蜜蜂憤憤不平，它吸一口就抬起頭來向整個(gè)世界抱怨，為什么味道變了?!終于有一天，不知什么原因，蜜蜂振動(dòng)翅膀，飛高了一點(diǎn)。此時(shí)，它發(fā)現(xiàn)，枯萎的玫瑰花周圍，處處是鮮花。要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

議論文題目及素材篇九

高考議論文題目?jī)?yōu)秀例文：限度世間萬(wàn)事萬(wàn)物皆有度。哲學(xué)家言：“無論黃昏時(shí)樹影有多長(zhǎng)，他總是和數(shù)根連在一起。”樹影不敢妄為，因?yàn)樗萌f(wàn)物皆有度，離開了度，它就等于離開了樹根，就失去了生命力。“度”是智慧，是藝術(shù)。因此待人處世要講究“度”。

鴻門宴上，刀光劍影，劍拔弩張。項(xiàng)莊狂妄自大，鋒芒畢露;劉邦忍辱負(fù)重，委曲求全。烏江邊，項(xiàng)羽含恨自刎，仰天長(zhǎng)嘆;劉邦叱咤風(fēng)云，一錘定音。透過我們理性的思考，我們明白：相遇的狂妄無度注定了他“時(shí)不利兮騅不逝，虞兮虞兮奈若何”的悲慘結(jié)局。劉邦有節(jié)有度成就了他“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，為加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)”的輝煌。只因他利用度成就自我，度是智慧的。

在詩(shī)人們“擁抱了黃山的夕陽(yáng)，挽住了泰山的余輝，卻聽不到高山族料聯(lián)的歌聲”的感慨中，鄧小平提出了“一國(guó)兩制”這一天才的設(shè)想。他看到臺(tái)灣問題由來已久，冰凍三尺，非一日之寒，又聽到海峽兩岸任命統(tǒng)一的心聲，于是他堅(jiān)持“度”，不對(duì)國(guó)民黨部步進(jìn)逼，而是留下余地。他是智慧的。然而，分子瘋狂叫囂獨(dú)立，是否有負(fù)鄧小平的苦心，是否有愧于“度”。海峽兩岸頻頻往來堅(jiān)冰已破，國(guó)共兩黨連連會(huì)晤統(tǒng)一將成。我們相信我們的心愿會(huì)實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槲覀儓?jiān)持“度”這一智慧的化身......

牛頓這一頂尖級(jí)科學(xué)家打開了近代科學(xué)之門。于是人才輩出、經(jīng)典如云。雖然他知道“牛頓三大定律”的提出將會(huì)改變整個(gè)科學(xué)界的面貌，但他仍發(fā)出“如果說我比別人看得遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟稀钡母袊@。因?yàn)樗钪呵叭说恼J(rèn)識(shí)有限度，自己的認(rèn)識(shí)雖比前人多一點(diǎn)，但也是有限度的，無限度的未來等待著后人去開創(chuàng)、發(fā)掘......

我們總是狂妄地說：“海天盡頭天是岸，山高絕頂我為峰”。然而世間萬(wàn)事萬(wàn)物皆有度。于是我認(rèn)為：繞太陽(yáng)運(yùn)行的地球是圓的，軌跡也是圓的，人生也是這么不斷的周而復(fù)始，我們應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地走著我們?nèi)松@個(gè)無限度的圓，為完這個(gè)天地萬(wàn)物運(yùn)動(dòng)規(guī)律的無限度的大圓而努力。

萬(wàn)物有限度，人生有限度。讓我們把握好“度”這個(gè)智慧而又充滿藝術(shù)的尺，量出充滿智慧和藝術(shù)的人生吧!

高考議論文題目?jī)?yōu)秀例文：推陳出新，與時(shí)俱進(jìn)_

歷史更新又換代，文明轉(zhuǎn)眼幾千載。只有創(chuàng)新才能拔開人們遇到的障礙。 ——題記

一張阿大家的蔥油餅，一串老北京的糖葫蘆，一碗老北京的炸醬面......是經(jīng)過歲月的碾壓而留存下來的積淀。它們不僅僅是小吃，更是一代人的青春記憶，也是可尋找到的心靈慰藉。它們有權(quán)為更多的人來創(chuàng)造回憶，但這樣就足夠了嗎?答案當(dāng)然是否定的。

在我看來，就這家蔥油餅店而言，應(yīng)推陳出新，與時(shí)俱進(jìn)。這里所謂的“新”并不是什么都要“新”。你可以在堅(jiān)守原味的基礎(chǔ)上去改變經(jīng)營(yíng)的模式與策略，進(jìn)而廣受大眾歡迎。就拿“排隊(duì)需要時(shí)間太久”這個(gè)問題來說，就有很大的改進(jìn)空間。讓客人在網(wǎng)上下單，在不改變?cè)锌谖兜那疤嵯拢拓浬祥T，這樣不是可以省去排隊(duì)時(shí)間嗎?還比如口味問題，可以推出多種口味，就有具有時(shí)代記憶的原味蔥油餅，也有清新健康的現(xiàn)代蔥油餅等多種口味，這樣可以由顧客自由選擇，這與堅(jiān)持原味并不沖突，而且還能增加客流量，不是一舉兩得的事嗎?

在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，固守根本不是可采取的有力生存模式。中國(guó)古代的清朝正是因?yàn)殚]關(guān)鎖國(guó)，幾乎與外界失去聯(lián)系而落后于世界之林。再看現(xiàn)代中國(guó)，積極創(chuàng)新，“墨子號(hào)”的成功入軌讓我國(guó)成為第一個(gè)應(yīng)用量子通信的國(guó)家，“球面射電望遠(yuǎn)鏡”的大功告成，讓中國(guó)開了“天眼”，與外星文明建立了聯(lián)系。凡此種種，無不揭示了創(chuàng)新是多么重要的武器，大膽的想象與創(chuàng)新讓我們過上了這么便捷的生活，要知道這些都曾是古人的想象啊!

歷史為我們留下的記憶是很寶貴，也是一方凈土，但我們不能因?yàn)楣淌匾环絻敉炼蝗ゴ竽懙卣雇磥怼６绻皇菆?jiān)持原有的思想就很難去跟隨時(shí)代的潮流。不僅僅是一家蔥油餅店如此，一個(gè)國(guó)家乃至民族更是如此。

初心與創(chuàng)新并不沖突，要勇敢地邁向?qū)儆谖磥淼穆贰?——后記

高考議論文題目?jī)?yōu)秀例文：中國(guó)應(yīng)該有個(gè)文學(xué)頻道

打開電視機(jī)，零零總總自然都會(huì)有一百多個(gè)頻道可供觀眾欣賞，好像已經(jīng)無可挑剔了，喜歡玩籃球的有個(gè)籃球頻道，好玩游戲的有個(gè)游戲頻道。癡迷汽車摩托的也有個(gè)汽摩頻道，就連購(gòu)物都有幾個(gè)專門的頻道，最可恨英文有個(gè)專門學(xué)習(xí)的頻道。可是為什么偏偏沒有一個(gè)文學(xué)頻道呢?這是為什么?

文學(xué)是一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族的靈魂，它集合了人們的世界觀·人生觀·宇宙觀，沒有文學(xué)的國(guó)家就像一個(gè)人成了不會(huì)講話表達(dá)思想的啞巴。雖然在紙質(zhì)媒體上，在電腦傳媒也還有文學(xué)依然活躍的聲影，但是電視媒體作為國(guó)家權(quán)威的傳媒形象而言。如果一個(gè)電視里看不到專門為文學(xué)打造的頻道，這只能說明國(guó)運(yùn)是衰落的，國(guó)人精神是貧乏的，人民精神文化生活是單調(diào)欠缺的。

然而為什么會(huì)沒有文學(xué)頻道?因?yàn)槲膶W(xué)是一個(gè)國(guó)家的良心，它是用來監(jiān)督甚至批評(píng)國(guó)家和社會(huì)的不公平不正義現(xiàn)象的。然而當(dāng)今資本文化盛行，殖民文化入侵。人民好像認(rèn)為所謂的全球化模式已經(jīng)開啟，認(rèn)為世界已經(jīng)大同，人民生活陽(yáng)光幸福。似乎沒有了批判和監(jiān)督的必要。然而事實(shí)確實(shí)如此嗎?我們不如說文學(xué)他是最敏感的話題，最不能觸碰的神經(jīng)，執(zhí)政者畏懼它的深厚影響力。資本家害怕它的正義感與道德感。在或者國(guó)家和人民已經(jīng)被經(jīng)濟(jì)建設(shè)搞得身心俱疲，好像沒有能力再搞什么文化生活，道德觀察，政治監(jiān)督。但是沒有人生觀，世界觀的國(guó)家又怎么能算的上是一個(gè)完整的國(guó)家呢!經(jīng)濟(jì)建設(shè)同時(shí)也是需要文化建設(shè)參與才能共同進(jìn)步，相互成全，知識(shí)文化也是生產(chǎn)力。中國(guó)人民不是什么奴隸，也不是資本家唯命是從的工作奴仆。當(dāng)然除了強(qiáng)烈的政治色彩不被看好之外，文學(xué)本身也是極大地豐富人民精神文化生活的好節(jié)目，詩(shī)歌文化，小說故事，雜文小品，散文軼事，每一個(gè)體裁都可以辦成一檔檔有聲有色，有思想有內(nèi)容的好節(jié)目。任何人都可加入，每個(gè)人都可暢談人生，感悟社會(huì)，關(guān)心政治民生。大家互相交流，互相促進(jìn)。我們可以通過文學(xué)來更好的更深刻的了解自己的國(guó)家，并且及時(shí)的監(jiān)督和更正這個(gè)國(guó)家不合理不公平的現(xiàn)象，同時(shí)也促進(jìn)民眾的精神文化生活，何樂而不為呢?

雖然如今電視劇已經(jīng)盛行了很長(zhǎng)時(shí)間，電影文化也盛行了一百多年。但是它能理解為傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)形式已經(jīng)沒有意義或者沒這個(gè)必要了嗎?文學(xué)的第一手文化傳媒是不會(huì)輕松落伍的。沒劇本拍出來的電視電影永遠(yuǎn)是垃圾文化。而且不是所有內(nèi)容通過影像傳媒就能深刻的表達(dá)我們的精神意向。傳統(tǒng)文化表現(xiàn)或者根本無法落伍。人類永遠(yuǎn)都是需要靠說話表達(dá)思想內(nèi)容一樣。文學(xué)就是語(yǔ)言文化的第一表現(xiàn)手段，對(duì)國(guó)家而言，他是人民精神文化的基石，是引領(lǐng)人民走向經(jīng)濟(jì)文化繁榮的進(jìn)步階梯。

所以于情于理都該搞一個(gè)電視的文學(xué)頻道，獻(xiàn)給期待已久的文學(xué)迷們，獻(xiàn)給那些嘔心瀝血作者們。就像人都需要呼吸新鮮的空氣一樣，沒有及時(shí)的反應(yīng)社會(huì)的生活新動(dòng)向，人民也會(huì)因缺文化空氣之氧而變成腦殘的。

議論文題目及素材篇十

1、成長(zhǎng)需要悉心的呵護(hù)

2、美麗的流行，永恒的經(jīng)典

3、不能承受的文化之輕

4、任是流行也精彩

5、何處散發(fā)弄扁舟

6、跟時(shí)代一起改變

7、淺析流行文化

8、一枚硬幣的兩面

9、我的江湖

10、選擇厚重

11、萬(wàn)事皆有可能

12、我們都有難忘的回憶

13、關(guān)注流行文化

14、留給明天

15、風(fēng)帆指向燈塔

16、找準(zhǔn)位置 綻放光彩

17、向前看，向后看

18、如梅在雪

19、沒有了妖魔的取經(jīng)之路

20、青春從40歲開始

21、善始之論

22、下輩子還做您的女兒

23、不肯死去的心

24、不看續(xù)集

25、厚重的心

26、豹子飛奔！

27、生命的絕唱

28、文章無法

29、掀起你的蓋頭來

30、讓紀(jì)念閃耀理性光芒

31、芬香永存

32、不能忘記的過去

33、生如夏花

34、重復(fù)的.過程美

35、輕松起跑

36、掬水留香

37、菊花人生

38、親力親為與運(yùn)籌帷幄

39、人生的“出”與“入”

40、一種人生境界

41、走向成功的思維基石

42、外表與內(nèi)在

43、出入人生

44、大隱隱于市

45、出乎其外，入乎其內(nèi)

46、近觀與遙望

47、永遠(yuǎn)的蘇武

48、在忘記與銘記的兩岸

49、那陣風(fēng)吹過

50、煙隨風(fēng)逝，名隨史流

51、鐫刻心靈的石碑

52、記與忘之間

53、忘記不快 銘記幸福

54、執(zhí)子之手

55、雨正大 路也正長(zhǎng)

56、執(zhí)子與通子

57、星星發(fā)光，張揚(yáng)個(gè)性

58、張揚(yáng)與內(nèi)斂

59、坐看流星劃空時(shí)

60、誰(shuí)是英雄

議論文題目及素材篇十一

1、《生命·生活·書》

2、《僅靠功夫深，鐵棒難成繡花針》

3、《給我一片天》

4、《我的天空》

5、《你是我心中最美麗的色彩》

6、《我的太陽(yáng)》

7、《為真誠(chéng)療傷》

8、《他山之石，可以攻玉》

9、《歷史的流年》

10、《走在鄉(xiāng)間的小路上》

11、《近墨者未必黑》

12、《我“炫”故我在》

13、《做自己的老師》

14、《期待的目光》

15、《燭光里的微笑》

16、《比夢(mèng)更美》

17、《讓美夢(mèng)成真》

18、《真我的風(fēng)采》

19、《想象一種向日葵般的生活》

20、《眼淚的重量》

21、《分時(shí)容易見時(shí)難》

22、《昨天·今天·明天》

23、《媽媽的味道》

24、《放棄，也是一種美麗》

25、《站起來，為夢(mèng)拼搏現(xiàn)在》

26、《命運(yùn)可以隨時(shí)轉(zhuǎn)彎》

27、《讓自己奔跑起來》

28、《夜是月的歌》

29、《生命的顏色》

30、《有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起》

31、《雨中的父愛》

32、《愛的田園》

33、《四季的色彩》

34、《花與果》

35、《感恩是心靈的習(xí)慣》

36、《希望在前方等著你》

37、《寫給生命》

38、《有一種愛叫放手》

39、《有一種倒下叫站起》

40、《有一種美叫殘缺》

41、《點(diǎn)燃善念》

42、《成長(zhǎng)的背后》

43、《善待不及格的卷子》

44、《與感恩同在？

45、《人生需要掌聲》

46、《躺著讀書，站著做人》

47、《人生因挫折而精彩》

48、《人生如茶》

49、《對(duì)烏云微笑》

50、《給烏云鑲上金邊》

51、《拜自己為師》

52、《做生活的主人》

53、《生命用什么單位計(jì)量》

54、《把靈魂的耳朵叫醒》

55、《朋友一生一起走》

56、《真誠(chéng)澆開友誼花》

57、《讓友誼的陽(yáng)光照亮心靈》

58、《朋友是一本書》

59、《向愛致敬》

60、《有多少愛可以重來》

61、《愛在我身邊》

62、《為心點(diǎn)一盞燈》

63、《因?yàn)閻邸?/p>

64、《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆》

65、《我的路，我選擇》

66、《為自己喝彩》

67、《成長(zhǎng)的滋味》

68、《快樂存折》

69、《門其實(shí)開著》

70、《誰(shuí)動(dòng)了我們的文化規(guī)》

71、《有一種智慧叫示弱》

72、《快樂是一種選擇》

73、《學(xué)會(huì)感動(dòng)》

74《勞動(dòng)創(chuàng)造溫情》

75、《有勞動(dòng)才有智慧》

76、《我們的名字叫青春》

77、《希望助人成功》

78、《笑對(duì)人生》

79、《成長(zhǎng)的痕跡》

80、《打開奇跡之門》

81、《告別過去》

82、《和你在一起》

83、《責(zé)任讓人美麗》

84、《痛苦綻放美麗》

85、《生活因書香而精彩》

86、《傾聽自然的心跳》

87、《我與陽(yáng)光同在》

88、《享受嘮叨》

89、《有一種幸福長(zhǎng)伴》

90、《微笑著走向成功》

91、《有一種選擇叫放棄》

92、《成長(zhǎng)的音符》

93、《傻人有傻福》

94、《想象——永不熄滅的火焰》

95《快樂——飛翔的彩虹》

96。《成長(zhǎng)——堅(jiān)強(qiáng)的背影》

97、《自信——一個(gè)人的精彩》

98、《友誼的力量——無聲的祝福》

99、《親情——天然的.情感》

100、《感謝有你》

101、《欣賞獅子，欣賞尊嚴(yán)》

102、《“痛”愛一生》

103、《淡妝濃抹總相宜》

104、《我的顏色》

105、《月圓是畫，月缺是詩(shī)》

106、《心弦上癡情的精致》

107、《我美麗，因?yàn)槲覠釔圩匀弧?/p>

108、《風(fēng)箏線》

109、《給冬天一個(gè)寬容》

110、《窗外的故事》

111、《擁有答案的幸福》

112、《美麗的瞬間》

113、《今生書相伴》

114、《播種·耕耘耘·豐收》

115、《常回家看看》

116、《把愛心帶給別人》

117、《責(zé)任》

118、《美麗的橋》

119、《把昨天都作廢》

120、《曾經(jīng)擁有》

121、《歌聲與微笑》

122、《擁有自信方能成功》

123、《一絲甘醇沁心田》

124、《聆聽批評(píng)》

125、《永恒的情結(jié)》

126、《讓好心情牽引我們成功》

127、《擦亮眼睛看世界》

128、《青春筆記》

129、《心靈的召喚》

130、《帶著快樂啟程》

131、《不做溫室里的幼苗》

132、《無處不在的美》

133、《春在寒梅落盡時(shí)候》

134、《水木年華》

135、《把微笑帶給生活》

136、《我是一棵向日葵》

137、《為世界的明天點(diǎn)燈》

138、《直面挫折》

139、《掬水留香》

140、《做大自然的讀者？

141、《架起交流的橋梁》

142、《當(dāng)羽毛豐滿時(shí)》

143、《漫談“寬容”》

144、《珍惜一切就算沒有擁有》

145、《平淡，也是一種享受》

146、《告別過去，問候未來》

147、《聆聽自然》

148、《光陰的故事》

149、《那一次，我讀懂了花落的聲音》

150、《讀你千遍也不厭倦》

議論文題目及素材篇十二

材料議論文題目：誠(chéng)信

有年輕人跋涉在漫長(zhǎng)生道路上，渡口的，他擁“健康”、“美貌”、“誠(chéng)信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船時(shí)風(fēng)平浪靜，說不清多久，風(fēng)起浪涌，小船顛簸，險(xiǎn)象迭生。艄公說：“船小負(fù)載重，客官須丟棄背囊方可安渡難關(guān)。”年輕人哪都不舍得丟，艄公又說：“有棄有取，有失有得。”年輕人思索了一會(huì)兒，把“誠(chéng)信”拋進(jìn)水里。，他后來在事業(yè)上，金錢源源。但他先前拋棄了做人最的“誠(chéng)信”，以失敗告終。

“誠(chéng)信”是很虛幻的東西，但它卻是確實(shí)的：經(jīng)得起與歷史考驗(yàn)的東西，誠(chéng)信的。它為所理解、。而“誠(chéng)信”也就成了人類永恒的追求。

我曾無意間在報(bào)紙上一則報(bào)道：廣東省化州有普通姑娘，名叫林海燕。她的工作每天守著彩票機(jī)賣彩票。有，常這里買彩票的先生打來電話，在外地出差，托她代買707元的彩票。林海燕囑托付錢代買了彩票。沒彩票真得中了大獎(jiǎng)。獎(jiǎng)金是518萬(wàn)元。接的事，人都不理解——林海燕得知彩票中獎(jiǎng)后，立即打電話那位先生，并催他快回來領(lǐng)獎(jiǎng)。他這姑娘開玩笑。但當(dāng)他回到化州賣彩票的姑娘，卻見林海燕把一張彩票放到他手中，說：“你的彩票，你真的中了大獎(jiǎng)，快去兌獎(jiǎng)吧……”

看完這則報(bào)道，我真是感動(dòng)極了，“金錢”有價(jià)，但“誠(chéng)信”卻是無價(jià)的。誠(chéng)信，是人與人交往的紐帶，是心靈間彼此相通的橋梁。待他人誠(chéng)實(shí)守信，他人才會(huì)把視為知己。

誠(chéng)信無處，在的身邊就有許多誠(chéng)信。就說我班的班長(zhǎng)楊春燕吧。她學(xué)習(xí)好，每回考卷發(fā)，令人羨慕的分?jǐn)?shù)。有一回，她英語(yǔ)考了98分。但后來試卷上有一道題目老師批錯(cuò)了，給她少扣了1分。她拿起試卷，跑到英語(yǔ)老師面前，給她減去這1分。老師笑了，當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的笑了。她曾經(jīng)，她要虛假的分?jǐn)?shù)。這試卷上的1分，但的卻是她那種誠(chéng)信的品質(zhì)。

誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃亮心空;誠(chéng)信，小小的綠葉，可以傾倒季節(jié);誠(chéng)信，小小的浪花，可以飛濺起海洋……

跋涉在漫長(zhǎng)生路上，在艱辛且步履蹣跚的奮斗之路上，誰(shuí)不去踏踏實(shí)實(shí)印下誠(chéng)信的足印。

背好誠(chéng)信的行囊，抓牢誠(chéng)信的果實(shí)，人生路上的步履才更平穩(wěn)，足音才會(huì)更堅(jiān)實(shí)!

材料議論文題目：教育教育是人一生中必不可缺的。好的教育能使人一生幸福，并活得有所成就。如果說成就是魚，那么教育就是水;如果成就是鳥，那么教育就是天空;如果成就是奔馬，那么教育是廣闊的大地。所以說好的成就源于教育。因此人人都想尋找那最好的教育，我想說：不用找了，其實(shí)它就一直在我們的生命之中，最好的教育就是磨難!

每當(dāng)我聽著第九交響曲那激昂富有節(jié)奏的旋律，我就會(huì)想起那個(gè)在磨難中盡情揮灑自己才華的音樂巨人——貝多芬。年少的貝多芬當(dāng)時(shí)已成名，此時(shí)他應(yīng)滿足于自己的生活。可接連的災(zāi)難打破了他看似完美的一切：他的耳朵聾了，與他相戀的女友也走了。面對(duì)這雙重打擊，貝多芬沒有退縮，他張開雙臂，充分地接受著這次磨難的洗禮。這次磨難，使他深刻體會(huì)到了人生的多變無常與人生的價(jià)值，從此他并不滿足于自己先前所得到的榮譽(yù)與鮮花，而是全身心的投入到創(chuàng)作事業(yè)中去。他要用辛勤的汗水來填滿那磨難所教給他的生命的價(jià)值。磨難——最好的教育，使他成為了最偉大的音樂家。

還記得那飽含硝煙與屈辱的年代嗎?1920xx年的火燒圓明園、日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中的南京大屠殺、《馬關(guān)》《北京》《南京》那一個(gè)個(gè)不平等的條約……還能想起那些悲慘的畫面嗎?一處處房屋被焚燒、一座座設(shè)施被轟炸，那些貪婪的強(qiáng)盜門舉起手中的刀向苦難的人們砍去。天上飛機(jī)一顆顆炮彈扔下，地上坦克將一座座房屋推倒……硝煙散后，街上一片狼藉，到處是無家可歸的人們。侵略者們認(rèn)為中國(guó)人民從此倒下了，但令他們想不到的是，他們恰恰給了中國(guó)人民最好的教育——磨難。

磨難中，人們學(xué)會(huì)了怎么跌倒后再爬起;磨難中，人們學(xué)會(huì)了怎樣自強(qiáng);磨難中，人們學(xué)會(huì)了怎樣反抗;磨難中，人們學(xué)會(huì)了要用西方的先進(jìn)技術(shù)來建設(shè)我們的國(guó)家;磨難中，人們看到了自己的不足;磨難中，人們找到了前進(jìn)的方向!從此以后，侵略都們就再也沒有占到過一一絲一毫的便宜，而我們的人民經(jīng)過磨難的洗禮后愈戰(zhàn)愈勇，最終將侵略者趕回了自己的老家。雖然這樣，人們也沒有忘記這個(gè)“最好的教育”，而是朝著目標(biāo)堅(jiān)定地向前踏步，如今，中國(guó)已成為世界上占有重要地位的超級(jí)大國(guó)，這難道不要?dú)w功于最好的教育——磨難嗎?

放眼望去，一個(gè)個(gè)鮮活的事例再次詮釋了磨難是最好的教育：姚明成名前身體的缺陷、海倫成為名作家之前的黑暗、朱元璋稱帝前的悲慘不都是最好的事例嗎?所以說，讓我們用一顆學(xué)子之心來面對(duì)磨難——這最好的教育的洗禮吧!

材料議論文題目：磨練

并不是所有的麥子都是種子，成功需要磨練。

輕輕翻開《閱讀年選》，那一行行熟悉的字出現(xiàn)在我的眼簾，我翻到了一篇名為——《并不是所有的麥子都是種子》的文章，慢慢讀了起來。

當(dāng)他還是6歲是，他跟著媽媽到鄉(xiāng)下的外婆家走親戚，當(dāng)時(shí)正是挖野菜的好時(shí)節(jié)。他挎著一個(gè)籃子，學(xué)著媽媽的樣子剜起了薺菜，籃子里漸漸裝滿了薺菜，他興奮地跑去給媽媽看，哪想到媽媽呵呵笑了起來：“你這孩子，真當(dāng)剜到籃子里的就是菜呀!”他低頭一看，才發(fā)現(xiàn)剜到籃子里的大多數(shù)馬齒莧，用馬齒莧做菜吃，是要?jiǎng)澠粕囝^的。

“不要急于炫耀自己，先看看剜到籃子里的是不是薺菜。”讀到這兒，我細(xì)細(xì)咀嚼著這句話：雖然樸實(shí)，卻藏著耐人尋味的道理啊!

他從大學(xué)新聞系畢業(yè)了，并順利地到了一家電視臺(tái)當(dāng)記者。一進(jìn)單位，他覺得這工作太簡(jiǎn)單了，于是他開始浮躁起來：采訪前從不寫采訪稿，新聞稿子出來從不檢查，一邊抄寫同期聲，一邊聽音樂......一個(gè)季度下來，他的出錯(cuò)率竟位于整個(gè)新聞中心榜首!而那些毫不起眼的同事卻把他遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面。

第二年，許多像他一樣的記者被刷了下來，為此，他嘆了一口氣說：“現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)壓力真是大。”而臺(tái)長(zhǎng)卻意味深長(zhǎng)地說了一句話：“并不是所有的麥子都是種子呀!”

讀到這兒，我忽然明白了：“并不是所有的麥子都是種子”不是和前面的“剜到籃子里的不一定就是菜”意思相同嗎?在生命的原野里，麥子如果不經(jīng)歷土壤和黑暗的深埋與磨練，也許充其量只能被人看成一粒可供食用的糧食，但它永遠(yuǎn)不可能成為一粒孕育的種子!真正到了豐收的時(shí)候，我們就該粗心大意了嗎?不，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能，我們還要更加留心，別讓自己成了一顆濫竽充數(shù)的“馬齒莧”呀!議論文題目及素材篇十三

一座座高樓拔地而起，上海日益發(fā)展成為了一個(gè)國(guó)際化的大都市。

上海這個(gè)大都市，整天演奏著忙碌的曲調(diào)，馬路上車水馬龍，但是這些如此忙碌的旋律中還夾雜著一些不和諧的樂章。“現(xiàn)在的上海人真會(huì)斤斤計(jì)較!”這是許多外來者對(duì)上海人的評(píng)價(jià)。的確，現(xiàn)在經(jīng)常會(huì)看到這樣的現(xiàn)象：鄰里之間因?yàn)橐患⒉蛔愕赖男∈露鵂?zhēng)吵起來;別人損害了自己的利益，而因錢的事爭(zhēng)吵起來，甚至打斗……為什么城市發(fā)展得越來越快，但是人與人之間的關(guān)系而漸漸疏遠(yuǎn)了呢?

記得父母提起過以前的上海市區(qū)，是非常熱鬧與和諧的。那就要回到上海的老弄堂時(shí)代了——

那時(shí)候的上海，隨處可以聽到叫賣聲和吆喝聲：“梔子花，白蘭花……”“修洋傘……”而如今，這些都已成為了老上海弄堂的象征罷了。以前每天傍晚，大家就都搬出了家中的藤椅、板凳，坐在門口乘風(fēng)涼，就這樣三三兩兩地，大家都出來了，擠滿了整個(gè)弄堂。爺爺奶奶們就都聚在一起喝喝茶、下下棋，爸爸媽媽們就在一起拉拉家常，小孩子們則聚在一起玩一些我們現(xiàn)在連提都不會(huì)提起的弄堂游戲，一片其樂融融的景象。

還聽父母說過，以前他們小時(shí)候吃一頓飯要跑好幾家呢!每當(dāng)晚飯時(shí)間，小孩子們就端著飯碗去串門，去東家搛點(diǎn)青菜，去西家挑點(diǎn)肉。不一會(huì)兒，飯碗上的菜就堆得像豐收的小山似的了。

以前鄰里之間還互相幫助。下雨了，幫鄰居家收被子、收衣服，所以你永遠(yuǎn)不用愁自家的衣服會(huì)被淋濕。看到鄰家門前很臟亂，也會(huì)幫忙清潔。

而如今，這些和諧的情景被一扇又一扇堅(jiān)固的防盜門給隔了起來。人們信奉“自家自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”的原則，變得不再相信任何人，處處提防著別人，生怕別人會(huì)損害自己的利益。那消逝的風(fēng)景——和諧的老上海弄堂去哪了呢?城市的發(fā)展越來越國(guó)際化，而這個(gè)城市以前的風(fēng)景呢?這些城市之前的風(fēng)景已慢慢消逝了，取而代之的是一些不和諧的因素，或許再過不久，老上海弄堂會(huì)徹底的從人們的記憶中抹去。

這些老上海弄堂的風(fēng)景真的消逝了……