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最新小學(xué)元旦節(jié)活動(dòng)策劃方案優(yōu)質(zhì)

時(shí)間:2025-05-29 作者:儲(chǔ)xy

為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)元旦節(jié)活動(dòng)策劃方案小學(xué)元旦節(jié)活動(dòng)方案篇一

為了迎接元旦節(jié)的到來(lái),感受節(jié)日的氣氛。同時(shí)給學(xué)生一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺(tái),學(xué)校將通過(guò)黑板報(bào)、主題班隊(duì)會(huì)等形式,進(jìn)一步豐富校園文化生活,活躍校園氛圍,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和合作精神。

:各班教室

1、一、二年級(jí)班主任組織學(xué)生在班級(jí)以自?shī)首詷?lè)為主。

2、三—六年級(jí)以“展示風(fēng)采迎接新年”為主題開展班隊(duì)活動(dòng)慶祝元旦節(jié)。

3、各班以“展示風(fēng)采迎接新年”為主題出一期黑板報(bào)。

1、主題班隊(duì)的節(jié)目形式不限,要求多樣化,內(nèi)容健康活潑。低年級(jí)可以根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開展一些趣味游戲;中高年級(jí)可以百花齊放,開展如猜謎語(yǔ)、成語(yǔ)接龍、講故事比賽等等。

2、活動(dòng)以班級(jí)為單位進(jìn)行,各班要制定出符合主題的具體方案,確保活動(dòng)有序進(jìn)行。

3、班級(jí)會(huì)場(chǎng)布置要有新年氣氛,黑板上要有主題詞“展示風(fēng)采迎接新年”。

1、各班接通知之日起要精心策劃節(jié)目,活動(dòng)要全面充分展現(xiàn)學(xué)生才藝特長(zhǎng)。

2、活動(dòng)結(jié)束后,各班要將桌椅擺放整齊、教室衛(wèi)生打掃干凈,放學(xué)后學(xué)校將對(duì)各班的衛(wèi)生進(jìn)行大檢查。

xx學(xué)校小學(xué)部德育處

20xx年12月16日

小學(xué)元旦節(jié)活動(dòng)策劃方案小學(xué)元旦節(jié)活動(dòng)方案篇二

20xx年元旦即將到來(lái),青春激揚(yáng)、意氣風(fēng)發(fā)的我們?cè)缫褱?zhǔn)備好了。元旦文藝表演不但為師生提供展示自我的舞臺(tái),而且展現(xiàn)我校師生風(fēng)采和激揚(yáng)的情懷,弘揚(yáng)健康向上的精神風(fēng)貌,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),大力推進(jìn)素質(zhì)教育,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)文化建設(shè),充分發(fā)揮文化育人的作用,促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成。特?cái)M于20xx年元旦到來(lái)臨之際,舉行文藝匯演,特制定此活動(dòng)方案。

師生聯(lián)歡晚會(huì)

:20xx年12月30日星期一(暫定)

:運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

:全校師生

1、節(jié)目?jī)?nèi)容健康向上、具有時(shí)代性和校園特點(diǎn),健康性、思想性與藝術(shù)性統(tǒng)一。

2、節(jié)目形式:

(1)舞蹈:獨(dú)舞、雙人舞、群體舞。

(2)歌曲:獨(dú)唱、對(duì)唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。

(3)戲曲類:表演形式不限。

(4)相聲、小品(貼近學(xué)生生活,具有一定的教育意義)。

(5)樂(lè)器演奏。

(6)配樂(lè)詩(shī)朗誦。

(7)其他形式。

(一)第一階段(20xx年11月29日):下發(fā)節(jié)目征集通知。

1、各班接到通知后應(yīng)高度重視,制定參加匯演活動(dòng)方案,廣泛宣傳,發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與,落實(shí)參賽節(jié)目并組織排練,做好匯演準(zhǔn)備工作。

(二)第二階段(20xx年12月16日—20日):各班分開進(jìn)行學(xué)生節(jié)目的選拔。

1、各班在12月18日前將參加匯演的節(jié)目名稱及形式報(bào)政教處,按節(jié)目質(zhì)量確定最終參加匯演的節(jié)目。

2、選拔、確定節(jié)目主持人并進(jìn)行培訓(xùn)。

(三)第三階段(20xx年12月23日—12月26日):學(xué)生節(jié)目的彩排。

1、各班組織進(jìn)入?yún)R演的參賽節(jié)目加緊排練,作好彩排的準(zhǔn)備。

2、各相關(guān)部門作好相應(yīng)的籌備工作。

3、策劃人督促制作節(jié)目單、橫幅、背景等。(政教處負(fù)責(zé))

(四)第四階段(20xx年12月29日—30日):匯演場(chǎng)地的準(zhǔn)備。

1、各項(xiàng)工作進(jìn)入倒計(jì)時(shí),舞臺(tái)布置、場(chǎng)地安排、節(jié)目組織等全部落實(shí)到位。

2、組織召開工作人員大會(huì),具體部署相關(guān)工作。

3、12月30日上午舉行最后一輪彩排。

(五)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)組織和安全:

1、學(xué)生組織及紀(jì)律維持:政教處、值日領(lǐng)導(dǎo)。

2、會(huì)場(chǎng)安全:各班主任、保安。

(一)要求:各班申報(bào)1個(gè)節(jié)目(如有特別優(yōu)秀的,可申報(bào)2個(gè)),內(nèi)容自定,形式不限,內(nèi)容健康有新意。

(二)各班應(yīng)積極準(zhǔn)備節(jié)目,班主任要全程給予指導(dǎo),統(tǒng)籌收集節(jié)目,進(jìn)行策劃及再加工。各科教師要積極予以配合。

小學(xué)元旦節(jié)活動(dòng)策劃方案小學(xué)元旦節(jié)活動(dòng)方案篇三

展示風(fēng)采,喜迎新年

為了進(jìn)一步豐富校園生活,培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì),借此慶元旦之際,舉行融知識(shí)性、趣味性和活動(dòng)性為一體的慶新年活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開展,增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力,從而豐富學(xué)生的課余文化生活,激勵(lì)同學(xué)們團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新,以更飽滿的'激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去。

參加活動(dòng)對(duì)象:全體師生

活動(dòng)巡查、安全領(lǐng)導(dǎo)小組:校領(lǐng)導(dǎo)班子

活動(dòng)總策劃:x主任

活動(dòng)中的安全教育:各班主任

活動(dòng)頒獎(jiǎng)組:x校

活動(dòng)的后勤負(fù)責(zé):x主任

活動(dòng)照相、錄像:_x

活動(dòng)時(shí)間:20_年x月x日下午

活動(dòng)內(nèi)容及負(fù)責(zé)人:1、新年致辭x校長(zhǎng)2、學(xué)生演講負(fù)責(zé)人:x主任

3、優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)負(fù)責(zé)人:x主任4、校猜謎活動(dòng)負(fù)責(zé)人:_x

5、各班自由活動(dòng)、各級(jí)部參觀作業(yè)負(fù)責(zé)人:各班主任、各級(jí)部主任

6、學(xué)生主持負(fù)責(zé)人:_學(xué)生主持:_

7、學(xué)生主持詞:x主任

1、學(xué)校主會(huì)場(chǎng)地點(diǎn)及布置:電教室_

2、音響錄像現(xiàn)場(chǎng)直播:_x

六、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、全體教師都加入班級(jí)活動(dòng)中,活動(dòng)巡查組檢查參與情況。

2、開展活動(dòng)時(shí)班主任要認(rèn)真組織本班學(xué)生,保證全員參與,切實(shí)注意安全。

3、各班自由慶?;顒?dòng)開始時(shí),每次派2-5名同學(xué)輪流參加校猜謎活動(dòng)。

4、晚放學(xué)前各班必須打掃好教室及周邊衛(wèi)生、做好學(xué)生元旦假期安全教育。

活動(dòng)備注:

1、周三上午放學(xué)前,各班排好室內(nèi)的桌椅,確保中間留出較大活動(dòng)場(chǎng)地,確保全班同學(xué)能在教室的四壁旁坐下來(lái),多余桌椅不放到室外,前后門進(jìn)出口處留好方便通道。

2、黑板上進(jìn)行簡(jiǎn)單布置。

①有關(guān)歡慶的幾個(gè)標(biāo)題大字。②第二行小字:_班_活動(dòng)。③黑板邊角簡(jiǎn)單花邊裝點(diǎn),盡可能布置新年寄語(yǔ)或主題宣傳畫兒。

3、師生到教學(xué)樓前參加猜謎活動(dòng)。

小學(xué)元旦節(jié)活動(dòng)策劃方案小學(xué)元旦節(jié)活動(dòng)方案篇四

20xx年元旦即將來(lái)臨,為了豐富我校教職員工的校園文化生活,充分展示大家的'藝術(shù)風(fēng)采,體現(xiàn)東華大家庭“向善向上”的人文精神風(fēng)貌,經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦“20xx年元旦教職工文藝晚會(huì)”。

初定于20xx年12月30日(周四)晚7:30―10:00

東華小學(xué)二校區(qū)演出中心

1、教職員工自助餐;

2、教職員工同臺(tái)演出;

3、元旦抽獎(jiǎng)活動(dòng)。

特等獎(jiǎng)2名;一等獎(jiǎng)12名;二等獎(jiǎng)36名;三等獎(jiǎng)60名;優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

以下為擬定節(jié)目數(shù)量(各部門如申請(qǐng)?jiān)黾庸?jié)目需將申請(qǐng)先報(bào)我處,如需作節(jié)目安排調(diào)整,也必須將調(diào)整申請(qǐng)先報(bào)我處)。

1、1-6年級(jí)6個(gè)節(jié)目(每年級(jí)1個(gè)節(jié)目);

2、綜合科4個(gè)節(jié)目(美術(shù)、體育各1個(gè),音樂(lè)和信息技術(shù)共2個(gè));

3、英語(yǔ)科1個(gè)節(jié)目;

4、后勤、教輔員工6個(gè)節(jié)目:

(1)校務(wù)辦公室、文員、圖書館管理員、網(wǎng)絡(luò)管理員1個(gè)節(jié)目

(2)生活管理員聯(lián)合廚房員工3個(gè)節(jié)目(三個(gè)校區(qū)各1個(gè));

(3)保安員1個(gè)節(jié)目;

(4)倉(cāng)管、清潔工、器材管理員、電工聯(lián)合準(zhǔn)備1個(gè)節(jié)目;

5、幼兒園2個(gè)節(jié)目;

6、行政及中層以上干部準(zhǔn)備1個(gè)節(jié)目。共20個(gè)節(jié)目。

題材和體裁要求健康向上、形式多樣、輕松愉快??梢允俏璧?、聯(lián)唱、合唱、器樂(lè)、戲劇、曲藝、小品、時(shí)裝表演、短劇、音樂(lè)劇等等。

(以集體節(jié)目為主,倡導(dǎo)多人參與,計(jì)劃內(nèi)安排的20個(gè)節(jié)目原則上不報(bào)獨(dú)唱、獨(dú)奏節(jié)目。為確保節(jié)目的題材質(zhì)量,由德育處及音樂(lè)科做好節(jié)目題材預(yù)審工作。)

總 策 劃:萬(wàn)學(xué)軍

策 劃:庾瑞祥、黃楚強(qiáng)、楊源妹、朱海艇

協(xié) 調(diào):李曉俊、各級(jí)各部門負(fù)責(zé)人

總后勤部:李羅安(就餐、抽獎(jiǎng)、獎(jiǎng)品發(fā)放、場(chǎng)地布置等)

導(dǎo) 演:張 然

音響燈光:李 維(負(fù)責(zé))、李廣清

舞臺(tái)監(jiān)督:王小堂、肖 剛、文宇琴、楊嘉奕、曹淑艷、李麗娜

舞美設(shè)計(jì):美術(shù)科(吳玉霞負(fù)責(zé))

追 光:電工組

舞臺(tái)電控:李水龍

攝影錄像:網(wǎng)絡(luò)管理員(羅陽(yáng)先負(fù)責(zé))

安 全:保安隊(duì)(張貽銑負(fù)責(zé))

主 持:盧長(zhǎng)龍(負(fù)責(zé))、曾玉明、程華碧、邱俊

11月15日前完成節(jié)目題材預(yù)審工作(請(qǐng)各節(jié)目準(zhǔn)備好題材后即報(bào)審)。

上報(bào)節(jié)目:12月8日

上報(bào)音樂(lè):12月15日

聯(lián) 排:12月22日--25日(晚7:00―9:00)

1、周一下午第8節(jié):清潔工、生活管理員(羅陽(yáng)先、李廣清負(fù)責(zé)音響)

2、周一晚上:后勤組節(jié)目

3、周二晚上:1、2年級(jí)(曾侃、庾建彪負(fù)責(zé)音響)

4、周三晚上:3、4年級(jí)(羅陽(yáng)先、李廣清負(fù)責(zé)音響)

5、周四晚上:5、6年級(jí)(曾侃、庾建彪負(fù)責(zé)音響)

6、周五晚上:綜合科組(李維、肖剛負(fù)責(zé)音響)

注:每個(gè)節(jié)目走臺(tái)不超過(guò)20分鐘;原則上不安排其余時(shí)間走臺(tái),如確有需要,請(qǐng)主動(dòng)與羅陽(yáng)先聯(lián)系。

正式演出:12月31日(初定)

1、總務(wù)處做好自助餐及獎(jiǎng)品(含幼兒園及財(cái)務(wù)人員)和場(chǎng)地的相關(guān)準(zhǔn)備;

2、音樂(lè)科和電工檢查和調(diào)試好所需設(shè)備,并做好現(xiàn)場(chǎng)環(huán)節(jié)的統(tǒng)籌;

3、元旦各單位活動(dòng)較多,各節(jié)目要提前做好服裝的籌備;

4、當(dāng)晚服裝、化妝等工作由各節(jié)目自行解決。

1、舞臺(tái)音響服從工作人員統(tǒng)一調(diào)度;

2、提前三個(gè)節(jié)目在臺(tái)下候場(chǎng),聽從舞臺(tái)監(jiān)督指揮;

3、演出期間管好孩子注意安全,注意秩序,保證正常演出;

4、發(fā)放獎(jiǎng)品時(shí),望有序領(lǐng)取;

6、各部門領(lǐng)導(dǎo)及教職員工應(yīng)積極參與,確保今年的節(jié)目水平更上一層樓。

小學(xué)元旦節(jié)活動(dòng)策劃方案小學(xué)元旦節(jié)活動(dòng)方案篇五

結(jié)合學(xué)校慶“元旦”活動(dòng)的開展,以“參與美食節(jié)、享受快樂(lè)生活”為主題,讓學(xué)生體驗(yàn)生活、享受生活,在融合、歡樂(lè)的氛圍中體驗(yàn)到收獲的快樂(lè),同時(shí)也促進(jìn)相互間的更多了解。

各班教室

全體師生

1、1、2年級(jí)的隊(duì)員協(xié)助父母做菜,做好父母的小助手;

3、4年級(jí)的隊(duì)員在父母的幫助指導(dǎo)下做菜,盡量自己多動(dòng)手。

5、6年級(jí)的隊(duì)員盡量自己動(dòng)手做菜,請(qǐng)父母協(xié)助指導(dǎo)。

教師親手制作拿手菜。

活動(dòng)當(dāng)天帶上自己親手烹制的小菜。于中午午飯時(shí)間,和同學(xué)老師共同分享。

2、活動(dòng)當(dāng)天中餐米飯由學(xué)校統(tǒng)一供應(yīng)。學(xué)生老師中餐用的一碗一羹(筷)由學(xué)校統(tǒng)一安排(平時(shí)午餐回家的同學(xué)餐具自帶)。

3、本次活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人為各班主任,請(qǐng)各班主任根據(jù)自己班級(jí)的`實(shí)際情況,合理安排,充分準(zhǔn)備。務(wù)必保證活動(dòng)開展安全、有序、保潔。

4、其他教師分配到各個(gè)班級(jí),和該班同學(xué)共同享用美食并協(xié)助班主任做好管理工作。

5、活動(dòng)結(jié)束,各班根據(jù)總務(wù)處的安排做好餐具的整理工作。

各班負(fù)責(zé)人:各班班主任和配班教師

職責(zé):負(fù)責(zé)本班美食活動(dòng)的策劃,組織學(xué)生的活動(dòng),尤其注意學(xué)生飲食衛(wèi)生安全,及時(shí)作好調(diào)控。

行政負(fù)責(zé)人:xxx

職責(zé):了解各班準(zhǔn)備情況,及時(shí)處理突發(fā)事情,尤其注意學(xué)生安全。

后勤負(fù)責(zé)人:xxx

職責(zé):準(zhǔn)備好餐具、米飯,及善后工作,協(xié)助行政處理突發(fā)事情。

小學(xué)元旦節(jié)活動(dòng)策劃方案小學(xué)元旦節(jié)活動(dòng)方案篇六

20xx年元旦即將到來(lái),為了營(yíng)造濃郁的節(jié)日氣氛,提高廣大教職工節(jié)日情趣,豐富廣大教職工業(yè)余生活,經(jīng)學(xué)校校長(zhǎng)室、工會(huì)研究決定特舉行教職工趣味活動(dòng)。

組委會(huì)成員:

競(jìng)賽組成員:

器材組成員:王革新吳寅文

1.羽毛球拍托壘球賽跑(年齡35歲以下女教職工)

地點(diǎn):南跑道時(shí)間:11:50—12:20裁判:韋群王革新

比賽規(guī)則:個(gè)人參賽,參賽者持羽毛球拍托壘球進(jìn)行30m賽跑,計(jì)時(shí)比賽,用時(shí)最短者獲勝。參賽者在行進(jìn)過(guò)程中,壘球落地必須撿起回到掉落點(diǎn)處再向前行。

2.搶收搶種(年齡35歲以上女教職工)

地點(diǎn):足球場(chǎng)西片時(shí)間:11:50—12:20裁判:趙家和吳寅文

比賽規(guī)則:個(gè)人參賽,用競(jìng)賽組提供的飛盤托住5只乒乓球向前行進(jìn),依次將球放進(jìn)沿途設(shè)置的5個(gè)杯中,跑到20米處折返點(diǎn)返回,回程將球撿起放進(jìn)飛盤中,跑回原起點(diǎn)處完成比賽,用時(shí)最短者為獲勝者。

3.同舟共濟(jì)(年齡40歲以下教職工,男女不限)

地點(diǎn):南跑道時(shí)間11:50—12:20裁判:黃紅哎洪勉

比賽規(guī)則:兩人一組自由組合參賽,參賽者在30米區(qū)域內(nèi)用競(jìng)賽組提供的器材配合向前行進(jìn),兩人的左右腳分別綁定在兩塊板上,途中腳掉落板的必須在原處套好后在前行,以到達(dá)終點(diǎn)時(shí)間最短者為勝。

4.投乒乓球比準(zhǔn)(年齡40歲以上教職工,男女不限)裁判:朱梅吳寅文

地點(diǎn):行政樓前時(shí)間:12:20—12:50裁判:朱梅吳寅文

比賽規(guī)則:?jiǎn)稳隧?xiàng)目。參賽者持10只乒乓球向距線外2.5米處的紙簍內(nèi)用手拋投,比誰(shuí)的進(jìn)球數(shù)多。如進(jìn)球數(shù)相等,則組織加賽,直至決出名次。

5.摸石過(guò)河(男教職工)

地點(diǎn):足球場(chǎng)東片時(shí)間12:20—12:50裁判:王曉紅秦桂蘭

1.每人限報(bào)2項(xiàng)。報(bào)名截止到30日下午

報(bào)名負(fù)責(zé)人高段:秦桂蘭低段:洪勉行政后勤:黃紅哎

2.每項(xiàng)報(bào)名需達(dá)10人(或10組)才設(shè)置比賽。

3.每項(xiàng)取前三名。凡報(bào)名參賽者均有紀(jì)念品。

4.時(shí)間:20xx年12月31中午11:50(如有變動(dòng)另行通知)

1.運(yùn)動(dòng)員根據(jù)自己身體情況選擇合適的比賽項(xiàng)目。

2.運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí)要注意安全,必須穿運(yùn)動(dòng)鞋。

小學(xué)元旦節(jié)活動(dòng)策劃方案小學(xué)元旦節(jié)活動(dòng)方案篇七

展示風(fēng)采,喜迎新年

為了進(jìn)一步豐富校園生活,培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì),借此慶元旦之際,舉行融知識(shí)性、趣味性和活動(dòng)性為一體的慶新年活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開展,增強(qiáng)師生的`凝聚力和向心力,從而豐富學(xué)生的課余文化生活,激勵(lì)同學(xué)們團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新,以更飽滿的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去。

參加活動(dòng)對(duì)象:全體師生

活動(dòng)巡查、安全領(lǐng)導(dǎo)小組:校領(lǐng)導(dǎo)班子

活動(dòng)總策劃:xxx主任

活動(dòng)中的安全教育:各班主任

活動(dòng)頒獎(jiǎng)組:xxx校

活動(dòng)的后勤負(fù)責(zé):xxx主任

活動(dòng)照相、錄像:xxxxxxxxx

活動(dòng)時(shí)間:20xx年xxx月xx日下午

活動(dòng)內(nèi)容及負(fù)責(zé)人:

1、新年致辭xxx校長(zhǎng)

2、學(xué)生演講負(fù)責(zé)人:xxx主任

5、各班自由活動(dòng)、各級(jí)部參觀作業(yè)負(fù)責(zé)人:各班主任、各級(jí)部主任

6、學(xué)生主持負(fù)責(zé)人:xxxxxx學(xué)生主持:xxxxxx

7、學(xué)生主持詞:xxx主任

1、學(xué)校主會(huì)場(chǎng)地點(diǎn)及布置:電教室xxxxxx

2、音響錄像現(xiàn)場(chǎng)直播:xxxxxxxxx

1、全體教師都加入班級(jí)活動(dòng)中,活動(dòng)巡查組檢查參與情況。

2、開展活動(dòng)時(shí)班主任要認(rèn)真組織本班學(xué)生,保證全員參與,切實(shí)注意安全。

3、各班自由慶?;顒?dòng)開始時(shí),每次派2-5名同學(xué)輪流參加校猜謎活動(dòng)。

4、晚放學(xué)前各班必須打掃好教室及周邊衛(wèi)生、做好學(xué)生元旦假期安全教育。

1、周三上午放學(xué)前,各班排好室內(nèi)的桌椅,確保中間留出較大活動(dòng)場(chǎng)地,確保全班同學(xué)能在教室的四壁旁坐下來(lái),多余桌椅不放到室外,前后門進(jìn)出口處留好方便通道。

2、黑板上進(jìn)行簡(jiǎn)單布置。

①有關(guān)歡慶的幾個(gè)標(biāo)題大字。②第二行小字:xxxxxx班xxxxxx活動(dòng)。③黑板邊角簡(jiǎn)單花邊裝點(diǎn),盡可能布置新年寄語(yǔ)或主題宣傳畫兒。

3、師生到教學(xué)樓前參加猜謎活動(dòng)。

頒獎(jiǎng)組長(zhǎng):xxxxxx

1組:xxxxxx

xxxxxx

活動(dòng)攝像、照相組,將對(duì)各班活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)照相、攝像。望各班認(rèn)真組織開展本次慶祝活動(dòng),讓每位學(xué)生在活動(dòng)中感受集體的快樂(lè)與和諧。

小學(xué)元旦節(jié)活動(dòng)策劃方案小學(xué)元旦節(jié)活動(dòng)方案篇八

指導(dǎo)思想:為了提高教師工作的熱情,鍛煉教師身體素質(zhì),豐富教師課余生活。促進(jìn)全校教師積極投身運(yùn)動(dòng)觀念的形成和個(gè)性的健康發(fā)展。弘揚(yáng)積極開朗、樂(lè)觀向上的工作精神,特制定本方案。

一、跳短繩比賽(個(gè)人跳:一分鐘,累積個(gè)數(shù)。每組10人)

競(jìng)賽日期與地點(diǎn):

1、日期:12月中旬

2、地點(diǎn):?;@球場(chǎng)

參加辦法:

1、各年級(jí)按分組安排報(bào)名參加,每組報(bào)10名,男女不限。

竟賽辦法:

1、比賽采用一分鐘內(nèi)個(gè)人跳繩記數(shù)的方法,一組10人累積最高為冠軍。

2、裁判鳴哨后開始計(jì)時(shí),參加跳繩的隊(duì)員每跳過(guò)一次,記作一個(gè),若沒(méi)有跳過(guò),則該次不記個(gè)數(shù)。裁判再次鳴哨為結(jié)束,規(guī)定時(shí)間內(nèi)跳過(guò)個(gè)數(shù)多者為勝;比賽計(jì)個(gè)數(shù)和失敗次數(shù)。個(gè)數(shù)相等情況下,失敗次數(shù)少者優(yōu)勝。

3、一人只能代表一個(gè)組,出現(xiàn)作弊現(xiàn)象取消比賽成績(jī)。嚴(yán)格按學(xué)校的分組安排參賽。杜絕集中優(yōu)秀選手重新編組參賽現(xiàn)象,一旦發(fā)現(xiàn),取消比賽資格。

工作人員:

南區(qū)、北區(qū)各定短繩裁判15人,這15人必須為沒(méi)有參賽任務(wù)的教師。

報(bào)名時(shí)間:

各組于 12月20日前 將報(bào)名參加比賽的隊(duì)員及裁判員名單交則正體育組zz老師處。

分組安排:(比賽按先后順序進(jìn)行,每次四組同時(shí)比賽)

第一組:南區(qū)一年級(jí)組 第二組:北區(qū)二三年級(jí)組

第三組:南區(qū)二三年級(jí)組 第四組:北區(qū)四五年級(jí)組

第五組:南區(qū)四五年級(jí)組 第六組:北區(qū)六年級(jí)組

第七組:北區(qū)生活老師組 第八組:北區(qū)食堂組

第九組:南區(qū)英語(yǔ)后勤組 第十組:北區(qū)英語(yǔ)后勤組

第十一組:南區(qū)藝術(shù)組 第十二組:北區(qū)藝術(shù)組

第十三組:新北門校區(qū)組 第十四組:西門校區(qū)一組

第十五組:西門校區(qū)二組

二、拔河比賽規(guī)則、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

規(guī)則:比賽共分成九組,第一輪對(duì)陣抽簽決定,一組輪空。比賽采用三局兩勝,第一輪淘汰四個(gè)小組;第二輪抽簽(一組輪空直接進(jìn)入決賽,另兩組通過(guò)三局兩勝勝者進(jìn)入決賽);第三輪冠亞軍決賽。

裁判:zz;器材準(zhǔn)備:北區(qū)體育組(拔河繩)

分組人員名單(在編在崗)比賽前一周下發(fā)到各區(qū)。

小學(xué)元旦節(jié)活動(dòng)策劃方案小學(xué)元旦節(jié)活動(dòng)方案篇九

新的一年即將來(lái)臨,辭舊迎新。為了豐富廣大教職工的業(yè)余文化生活,增強(qiáng)廣大教職工的體質(zhì),建設(shè)和諧的校園,通過(guò)教師的全員參與,切實(shí)提高教師身體素質(zhì)。在各項(xiàng)活動(dòng)中,增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。增強(qiáng)黨支部、工會(huì)組織的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力,營(yíng)造團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑的工作氛圍,進(jìn)一步營(yíng)造和諧校園氛圍。校工會(huì)決定舉行迎新年趣味系列活動(dòng),希望廣大教職工踴躍,積極參與。

顧 問(wèn):

成 員:

指揮協(xié)調(diào)組:

裁 判 組:……………………

場(chǎng)地及器材準(zhǔn)備:……………………

:學(xué)?;@球場(chǎng)

1、 比賽場(chǎng)地清理,器材運(yùn)送至位,保證比賽如時(shí)進(jìn)行。

2、 各組組長(zhǎng)聯(lián)系各組成員保證參賽教師準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參加比賽。

3、 負(fù)責(zé)比賽裁判工作人員,準(zhǔn)確記錄、填寫各組成績(jī)單。

4、 保證比賽安全,杜絕事故發(fā)生。

1、各工會(huì)小組和活動(dòng)組長(zhǎng)要重視這項(xiàng)活動(dòng),組織支持教職工積極參與,同時(shí)為教職工娛樂(lè)活動(dòng)的開展創(chuàng)造條件。

2、教職工娛樂(lè)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期活動(dòng),要在活動(dòng)過(guò)程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),完善活動(dòng)內(nèi)容與方式,以求實(shí)效。

3、活動(dòng)必須人人參加. 每位教職工至少參加2項(xiàng)活動(dòng).

1、各組以團(tuán)體積分由高至底分別取一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)2名、(如總分出現(xiàn)并列就根據(jù)投籃小積分區(qū)分名次)。

1、獲一等獎(jiǎng)總獎(jiǎng)金按分組人數(shù)×240元,二等獎(jiǎng)總獎(jiǎng)金按分組人數(shù)×220元,三等獎(jiǎng)總獎(jiǎng)金按分組人數(shù)×200元。

2、自由活動(dòng)經(jīng)費(fèi)按實(shí)到人數(shù)×100元。

繩舞飛揚(yáng)(跳長(zhǎng)繩):(器材準(zhǔn)備:長(zhǎng)繩2根)每組10人參加比賽,男4人女6人,2人負(fù)責(zé)搖繩,10人跳過(guò)的總數(shù)量累加。每隊(duì)跳2分鐘,按總個(gè)數(shù)分別記4分3分2分1分。

齊心協(xié)力(運(yùn)球接力比賽)(器材準(zhǔn)備:足球4個(gè))每個(gè)組所有代表參賽,每隊(duì)分成10小組,2人背對(duì)背運(yùn)球,令下后才能跑動(dòng)。途中若球掉地,要在原地夾好,繼續(xù)比賽。在跑動(dòng)過(guò)程中,一律不許用手觸球。球運(yùn)過(guò)終點(diǎn)線繞桿回來(lái)后,才能交下兩人。名次錄?。喊慈M總速度取名次。分別記4分3分2分1分。

同心同德(定點(diǎn)投籃):(器材準(zhǔn)備:籃球2個(gè))每位教師可投籃5 次。(男教師在罰籃線投球,女教師在前弧點(diǎn)投球。男教師投進(jìn)一球記 小積分2分,女教師投進(jìn)一球記小積分3分。)按總分記名次分別為4分3分2分1分。

踩氣球:每人腳綁3個(gè)氣球,堅(jiān)持到最后氣球完好無(wú)損者獲獎(jiǎng)。

心心相印,我來(lái)比你來(lái)猜 :

道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ))

參加人員:兩人一組,可多組參加

游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測(cè)者),然后由主持人會(huì)把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看,當(dāng)表演者表演完,猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí),就算過(guò)關(guān).(注意:動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋,但不能說(shuō)出動(dòng)作中的字)(左右為難、無(wú)孔不入、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、無(wú)中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。

友情提示:

為了避免運(yùn)動(dòng)損傷,請(qǐng)老師們最好不穿長(zhǎng)統(tǒng)靴或高跟鞋。

xxxxx小學(xué)工會(huì)

20xx年12月24

小學(xué)元旦節(jié)活動(dòng)策劃方案小學(xué)元旦節(jié)活動(dòng)方案篇十

全面深化素質(zhì)教育,活躍校園文化氛圍,提高師生審美情趣,更好地發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),給學(xué)生搭建一個(gè)施展藝術(shù)才華的舞臺(tái),倡導(dǎo)健康向上的文化活動(dòng),展示我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,慶祝新年的到來(lái)。

第一場(chǎng):xx年12月28日下午2:00——4:30一、三、五年級(jí)

第二場(chǎng):xx年12月29日上午8:30——11:00二、四、六年級(jí)

瑞安劇院

全校師生

1、節(jié)目?jī)?nèi)容健康向上,能體現(xiàn)我校辦學(xué)特色和良好的精神風(fēng)貌,時(shí)代感強(qiáng)。

2、各班選送一個(gè)節(jié)目,鼓勵(lì)多人參與,師生、家長(zhǎng)同臺(tái)演出,不提倡獨(dú)舞、獨(dú)唱或獨(dú)奏。舞蹈、器樂(lè)、童謠、合唱、小品、相聲、快板、配樂(lè)詩(shī)朗誦、健美操、時(shí)裝秀、歌伴舞、校園?。ㄇ榫皠。┚?。

評(píng)比采用十分制評(píng)分法,去掉一個(gè)最高分,一個(gè)最低分,取總分(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)由音樂(lè)組確定)。按場(chǎng)次,根據(jù)得分的高低評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名(校級(jí)節(jié)目和市級(jí)獲獎(jiǎng)的節(jié)目只參演,不作班級(jí)節(jié)目參賽)。

(一)匯演前期準(zhǔn)備人員安排:

1、校級(jí)節(jié)目籌備:德育處

2、主持人選拔賽、節(jié)目單匯總制作、組織彩排:葉芙芳

3、節(jié)目表演訓(xùn)練:各班主任負(fù)責(zé)

4、主持人串詞及培訓(xùn):葉芙芳、金燕燕

5、舞臺(tái)設(shè)計(jì)(背景)及制作:胡蕃蕃

6、節(jié)目伴奏帶匯總、刻錄:周麗燕、曹啟福

(二)文藝匯演活動(dòng)人員安排(同彩排)

顧問(wèn):徐暉、周賢豹

總策劃:沈歡

活動(dòng)協(xié)調(diào):葉芙芳

藝術(shù)指導(dǎo):李丹、鄭秀秀

音響燈光:劇院工作人員

舞臺(tái)劇務(wù)組(舞臺(tái)道具、話筒):

董秀波、林傳單(第一場(chǎng));葉星、黃煒潔(第二場(chǎng))

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為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編精心整理
在撰寫開題報(bào)告時(shí),我們需要詳細(xì)介紹項(xiàng)目的背景和對(duì)現(xiàn)有研究的批判性分析。接下來(lái),我們將介紹一些經(jīng)典的辭職報(bào)告示例,供大家學(xué)習(xí)和參考。尊敬的城郊村居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo):我叫方
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得感悟,記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅S袔椭?,可是?yīng)該怎么寫心得感悟呢?那么下面我就給大
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡酶形颍绱司涂梢蕴嵘覀儗懽髂芰α?。那么心得感悟怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的心得感悟范文大全,供大家借鑒參
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡酶形?,如此就可以提升我們寫作能力了。好的心得感悟?qū)τ谖覀兊膸椭艽?,所以我們要好好寫一篇心得感悟下面是小編幫大家整?/div>
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。夢(mèng)想作文60
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得感悟,記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。好的心得感悟?qū)τ谖覀兊膸椭艽?,所以我們要好好寫一篇心得感悟以下是我?guī)痛蠹?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅?/div>
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大
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體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹?/div>
認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來(lái)吧。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編
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演講稿匯總
2023-08-02
演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽眾
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
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為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編給大家介紹
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。賣場(chǎng)活動(dòng)策劃
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文,希望大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助到大家
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
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總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
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