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我討厭的同學(xué)作文600字模板

時間:2025-05-28 作者:儲xy

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

朱自清散文集閱讀心得篇一

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的討厭的同學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

你們有討厭的人嗎?我就有,你們肯定不知道是誰——他就是我們班的小恒。

他有一雙發(fā)亮的眼睛,有一頭烏黑的頭發(fā),一張紅得像在流血的嘴,一口白白的牙齒。如果讓我來評價他的長相的話,長得還行吧!但是他的性格不太好,只要一有人惹怒他,他就會發(fā)脾氣,但平常跟我們接觸的很好。

說起討厭,我感覺他真是無處不在的大壞人。

記得有一次中午回家的時候,我看見他躲在講臺后面,沒有和我們一起排隊放學(xué)。我們散隊后,我就偷偷的返回教室,想看一下他到底要干什么。但我回到教室時他已經(jīng)離開了。

只看到教室里板凳亂七八糟的,跟被打劫了一樣。我猜這一定是他干的,只好走過去把東西收拾好。下午一來到我就把這件事告訴老師,老師知道后,狠狠地教育了他。被教育了的他,臉紅得像蘋果一樣,灰溜溜跑到角落去了。

說起討厭是很討厭,但他也是蠻勇敢的。有一次課間,我們跟往常一樣玩游戲。突然我聽見一聲慘叫,我走過去一看,原來是小星和別的班的`人在打架。當(dāng)時他一看到,就立刻大步流星地走了過去,雙手伸開站在他倆中間。一臉嚴(yán)肅的對小星說:“小星,你不可以欺負別人。不然,我就告老師去了!”但小星還是不聽,繼續(xù)跟那個人扭打在一起。

他看到這樣的情景,毫不猶豫地站在他們倆中間說:“你還打,你不要打了,要打的話就來打我吧!”小星走到他面前一直打他的肚子,打得他哇哇大叫。其他同學(xué)都無動于終地在看熱鬧。那個之前被打的同學(xué),己經(jīng)寂然無聲地走了。

等老師來了,小星才肯住手。老師教育完小星后,就立刻來表揚他,看到這樣的場面,我感覺有點矛盾,這是我認(rèn)識的討厭鬼嗎?真是一個“路見不平,拔刀相助”的俠義之士。

其實每個人都有很多面,我相信他會改變!

朱自清散文集閱讀心得篇二

在我的班級里,有我最討厭的同學(xué)。他是個男生,個子不高,身材很胖,一雙又大又圓的眼鏡,皮膚又白又嫩,每天都會穿一件淺藍色的上衣和一條黑色的褲子。

他愛搞惡作劇。有一天,我們在學(xué)校吃飯。我和同學(xué)一人喝了一碗湯之后,就去盛第二碗,發(fā)現(xiàn)他正把喝剩下的湯倒進了鍋里。我們立即告訴了老師,老師狠狠地訓(xùn)了他。

他還喜歡說謊。有一次我寫完了老師的作業(yè),拿去讓老師檢查,等我回來以后,發(fā)現(xiàn)我的筆沒有了,我心想:一定是他拿走的。我一看,他果然正用我的筆寫作業(yè)呢!他一定是沒有筆用,就趁機把我的`筆拿去用了,于是,我讓他把那支筆還給我。他不僅不還,還理直氣壯地說:“這是我買的,什么都是你的!”我也拿他沒辦法,等我走后,他一定在那暗暗地笑了。

他還愛打人,惹事生非。有一次,我和同學(xué)在操場上玩,我看見他和高年級的同學(xué)正在打乒乓球呢!不知怎么回事,忽然,他脫了鞋往高年級的同學(xué)頭上扔去,又撲上去用拳頭打在高年級同學(xué)的臉上,可兇了。這一幕被校園值日生看到了,給我們班一下子扣了三十多分呢!

這就是我最討厭的同學(xué),我真想讓他快點改正缺點。

朱自清散文集閱讀心得篇三

你們有討厭的人嗎?我就有,你們肯定不知道是誰——他就是我們班的小恒。

他有一雙發(fā)亮的眼睛,有一頭烏黑的頭發(fā),一張紅得像在流血的嘴,一口白白的牙齒。如果讓我來評價他的長相的話,長得還行吧!但是他的性格不太好,只要一有人惹怒他,他就會發(fā)脾氣,但平常跟我們接觸的很好。

說起討厭,我感覺他真是無處不在的大壞人。

記得有一次中午回家的時候,我看見他躲在講臺后面,沒有和我們一起排隊放學(xué)。我們散隊后,我就偷偷的返回教室,想看一下他到底要干什么。但我回到教室時他已經(jīng)離開了。

只看到教室里板凳亂七八糟的,跟被打劫了一樣。我猜這一定是他干的,只好走過去把東西收拾好。下午一來到我就把這件事告訴老師,老師知道后,狠狠地教育了他。被教育了的他,臉紅得像蘋果一樣,灰溜溜跑到角落去了。

說起討厭是很討厭,但他也是蠻勇敢的。有一次課間,我們跟往常一樣玩游戲。突然我聽見一聲慘叫,我走過去一看,原來是小星和別的班的人在打架。當(dāng)時他一看到,就立刻大步流星地走了過去,雙手伸開站在他倆中間。一臉嚴(yán)肅的對小星說:“小星,你不可以欺負別人。不然,我就告老師去了!”但小星還是不聽,繼續(xù)跟那個人扭打在一起。

他看到這樣的情景,毫不猶豫地站在他們倆中間說:“你還打,你不要打了,要打的話就來打我吧!”小星走到他面前一直打他的肚子,打得他哇哇大叫。其他同學(xué)都無動于終地在看熱鬧。那個之前被打的同學(xué),己經(jīng)寂然無聲地走了。

等老師來了,小星才肯住手。老師教育完小星后,就立刻來表揚他,看到這樣的場面,我感覺有點矛盾,這是我認(rèn)識的討厭鬼嗎?真是一個“路見不平,拔刀相助”的俠義之士。

其實每個人都有很多面,我相信他會改變!

朱自清散文集閱讀心得篇四

編者按:我最討厭的人,是我的同班同學(xué)——小科。我討厭他的原因是什么呢?下面我們一起看看這篇《我最討厭的人》。

我最討厭的人是我的同班同學(xué)——小科。他長得黝黑黝黑的,一雙小眼睛,有著硬硬的頭發(fā),臉上永遠掛著不屑一顧的表情,冷冰冰的。別人不小心碰了一下他,他就罵人家神經(jīng)病。每當(dāng)老師說他的時候,他總是要為自己找借口,強詞奪理。不錯,這就是我討厭他的原因。

小恒也生氣地說:“我還想問你干嘛呢,我又不是故意的?!毙】茡P起手,張嘴想說什么,但周圍同學(xué)的勸告聲,以及恰好響起的上課鈴聲,讓他放棄了打架的念頭。

但是到第三節(jié)課下課時,他再也忍不住了。首先裝作友好的態(tài)度友對小恒打招呼,趁小恒放下警惕心的時候,露出詭異的笑容,從后面擊了小恒一下,這可把小恒惹怒了,他反手過來就是一拳。我們旁邊同學(xué)都在勸他們不要打了,有些同學(xué)立馬跑上辦公室找廖老師。

廖老師一下來,就把他倆拉了上去。隨后廖老師問是誰先打的,兩個人都委屈的低下頭,又突然抬起頭指了下對方。小科一個勁的為自己辯解說是小恒先罵他的,他沒有干什么事。小恒也不甘示弱說是小科先打他,他沒有動手。就這樣,兩個人吵了足足10分鐘。廖老師也無可奈何,罰了兩個人各寫一份檢討。

這就是我最討厭的人——小科??赐赀@個事例,你們更加熟悉這個人了吧,如果你們看見他,也會像我一樣討厭他。

作者:五年級 廖嘉欣

朱自清散文集閱讀心得篇五

在我的班級里,有我最討厭的同學(xué)。他是個男生,個子不高,身材很胖,一雙又大又圓的眼鏡,皮膚又白又嫩,每天都會穿一件淺藍色的上衣和一條黑色的褲子。

他愛搞惡作劇。有一天,我們在學(xué)校吃飯。我和同學(xué)一人喝了一碗湯之后,就去盛第二碗,發(fā)現(xiàn)他正把喝剩下的湯倒進了鍋里。我們立即告訴了老師,老師狠狠地訓(xùn)了他。

他還喜歡說謊。有一次我寫完了老師的作業(yè),拿去讓老師檢查,等我回來以后,發(fā)現(xiàn)我的筆沒有了,我心想:一定是他拿走的。我一看,他果然正用我的筆寫作業(yè)呢!他一定是沒有筆用,就趁機把我的筆拿去用了,于是,我讓他把那支筆還給我。他不僅不還,還理直氣壯地說:“這是我買的,什么都是你的!”我也拿他沒辦法,等我走后,他一定在那暗暗地笑了。

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這就是我最討厭的同學(xué),我真想讓他快點改正缺點。

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每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實踐
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
當(dāng)品味完一部作品后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,那么我們該如何寫好一篇讀后感
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