演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
國(guó)旗下的講話演講稿責(zé)任篇一
今天，鮮艷的五星紅旗、實(shí)驗(yàn)中學(xué)校旗在我們手中升起，嘹亮的國(guó)歌、校歌由我們唱響，此時(shí)的我們心潮澎湃。即將畢業(yè)的我們，站在即將成人的路口，低頭看著自己曾經(jīng)稚嫩的肩膀已經(jīng)足夠?qū)掗煟皩?shí)驗(yàn)中學(xué)是一片藍(lán)天，練硬翅膀自由飛翔”，經(jīng)歷讓我們得到成長(zhǎng)，除了感恩，還讓我們明白了青春已不再只是生命中最燦爛的樂(lè)章，青春更是一種責(zé)任。
一個(gè)公交汽車司機(jī)在拉運(yùn)乘客途中，突然心臟病發(fā)作，極度痛苦，公交車面臨失控的危險(xiǎn)，但他仍堅(jiān)持著做完了三件事：一是把車慢慢靠到路邊;二是踩下剎車;三是打開車門，看著乘客一個(gè)個(gè)都下去了，才無(wú)力地趴在方向盤上，再?zèng)]有醒過(guò)來(lái)。到底是什么力量支撐著公交司機(jī)做完了這些呢?其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，那就是“責(zé)任”。
對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，從現(xiàn)在起就要充分認(rèn)識(shí)到責(zé)任之重大。作為孩子，我們有刻苦學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)的責(zé)任;作為實(shí)驗(yàn)人，我們有努力拼搏、為校爭(zhēng)光的責(zé)任;作為祖國(guó)的希望，我們有建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任。
撿起腳下的一片紙屑，愛護(hù)身邊的一草一木，時(shí)刻維護(hù)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的形象，這是對(duì)培養(yǎng)我們的母校的責(zé)任;勤儉節(jié)約，吃苦耐勞，努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，孝順長(zhǎng)輩，這是對(duì)生養(yǎng)我們的父母的責(zé)任;課堂上認(rèn)真聽講，認(rèn)真獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，感恩老師的諄諄教誨，這是我們對(duì)老師的責(zé)任;學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，這是我們對(duì)自己的責(zé)任;一個(gè)微笑，一份關(guān)心，一份理解，一次舉手之勞，這是我們對(duì)他人的責(zé)任。
人生，也就一千個(gè)月左右，用一張a4紙畫滿一千個(gè)格子，一個(gè)月打一個(gè)勾，等打滿格子，這輩子也就over了，何況我們已經(jīng)過(guò)了一百多個(gè)月了。對(duì)于自己所經(jīng)歷的一些事情，無(wú)論當(dāng)時(shí)覺得有多么灑脫，多么不在乎，多么不計(jì)后果，到最后回過(guò)頭來(lái)看看，又不免心慌失措。正是因?yàn)楫?dāng)時(shí)太過(guò)于無(wú)謂，太過(guò)于任性，留下了太多悔恨給自己，也留下太多痛給身邊的人，苦嘆自己當(dāng)時(shí)何必呢。當(dāng)周圍都是米的時(shí)候，很安逸;當(dāng)有一天米缸見底，才發(fā)現(xiàn)想跳出去已無(wú)能為力。有一種陷阱，名叫安逸!沒有危機(jī)就是最大的危機(jī)!自己不上進(jìn)，危機(jī)無(wú)處不在吞噬著你的理想和靈魂，混下去很容易，混上去太難了!
責(zé)任源于我們的內(nèi)心，源于我們對(duì)家庭、集體、國(guó)家的情感，當(dāng)我們不斷地享有他人給我們帶來(lái)的便利的同時(shí)，我們還應(yīng)承擔(dān)起我們自己的責(zé)任。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起吧!
國(guó)旗下的講話演講稿責(zé)任篇二
我從小做事時(shí)，總是細(xì)心謹(jǐn)慎，所以，我一向以為，“踏著別人的腳印走”這是最安全的。可自從昨日早上起，一件平平常常的小事，卻使我改變了這沿用十二年的“老傳統(tǒng)”。
昨日早上，天似乎被人噴上了厚厚的一層漆，黑咕隆咚。也許就是因?yàn)檫@吧，老天也不給人個(gè)好臉，偏偏號(hào)啕大哭--下起雨來(lái)。我呢，也自然而然地叫上哥們張毅，打上傘，冒雨快步向?qū)W校走去。
這時(shí)的我。還在“一貫落實(shí)”我的那套“理論”。由于穿了膠鞋，再加上天黑，我就更加相信“老傳統(tǒng)”了。于是，我寸步不離地跟上張毅，沿著他走過(guò)的地方走。因?yàn)槁铮耶?dāng)時(shí)想，要是前面有水，張毅踩上去，他自我必定倒霉，而我呢，必須有所防備并且安然無(wú)恙。想到這兒，我暗笑一聲，繼續(xù)跟上“哥們”往前走。
走著走著，“老張”不知怎地，突然向右面拐去。我一瞥，覺得那兒似乎有水，可定睛一看，又覺得沒有。正當(dāng)我舉棋不定之時(shí)，“老理論”突然從我腦中迸出，我一“權(quán)衡”，決定沿用“老傳統(tǒng)”，于是，我便甩開了大步，向張毅走過(guò)的地方走去。
我剛走去，突然，意想不到的事情發(fā)生了--我剛邁出的右腳踏到張毅走過(guò)的地方，忽聽“嘩“的一聲，我還沒回過(guò)神來(lái)，濺了一褲子的水使我一下子“醒悟”了--我竟走進(jìn)了一個(gè)水深一寸多的“危險(xiǎn)地帶”!我連忙抽腳，可左腳一滑，又跌進(jìn)另一灘水中，連臉上也被弄上了水，搞得我狼狽不堪。這時(shí)，我正納悶張毅為何好好地，一低頭，我?guī)缀鯕獾没璧?-原先，張毅竟穿著雨鞋!
這件事也使我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么，我們都得相信自我。踩著別人的腳印走，不必須是萬(wàn)無(wú)一失的!
國(guó)旗下的講話演講稿責(zé)任篇三
各位老師，親愛的同學(xué)們：上午好!
雷鋒是湖南長(zhǎng)沙人，出生于1940年12月18日，他出生時(shí)正是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，人民生活在水深火熱之中。他7歲就成了孤兒，過(guò)著悲慘的生活。新中國(guó)成立后，在黨和人民政府關(guān)懷下，不僅有人照顧他，還送他上學(xué)讀書。1956年，他小學(xué)畢業(yè)后在鄉(xiāng)政府當(dāng)了通信員，后來(lái)成為遼寧鞍山一名推土機(jī)駕駛員，他積極工作，表現(xiàn)突出，他曾3次被評(píng)為先進(jìn)工作者，5次被評(píng)為標(biāo)兵，18次被評(píng)為紅旗手。1960年，20歲的雷鋒參了軍，不久成為新兵中的駕駛員，他入伍不到三年，就榮立二等功一次，三等功三次，被評(píng)為“節(jié)約標(biāo)兵”和“模范共青團(tuán)員”，還并被選為撫順市人民代表。1962年8月15日，雷鋒與戰(zhàn)友去洗車時(shí)，下車指揮倒車，車輪打滑，碰倒了一根電線桿，這根電線桿打到了雷鋒左太陽(yáng)穴上，經(jīng)搶救無(wú)效，不幸英年早逝，年僅22歲。雷鋒雖然因公犧牲了，但他給我們留下了寶貴的精神遺產(chǎn)，1963年3月5日，主席為雷鋒題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”并在《人民日?qǐng)?bào)》上發(fā)表。此后，每年三月五日便成了全民學(xué)雷鋒的日子，他是我們?nèi)珖?guó)人民學(xué)習(xí)的好榜樣。
那么，作為中學(xué)生的我們，應(yīng)該如何學(xué)習(xí)雷鋒精神呢?
二要學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。雷鋒說(shuō)對(duì)待學(xué)習(xí)，要發(fā)揚(yáng)釘子精神。就像一枚釘子努力地?cái)D進(jìn)木板一樣，他抓緊點(diǎn)滴時(shí)間努力讀書，鉆研各門工作中業(yè)務(wù)知識(shí)，干一行愛一行，并且做得特別好。這種釘子精神對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，只要我們發(fā)揚(yáng)雷鋒的釘子精神，努力鉆研，刻苦學(xué)習(xí)，勤于思考，就能不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
三要學(xué)習(xí)雷鋒的“螺絲釘”精神。雷鋒是這樣解釋“螺絲釘”精神的：“一個(gè)人的作用，對(duì)于革命事業(yè)來(lái)說(shuō)就如同機(jī)器上的一顆螺絲釘，正是有許多螺絲釘?shù)穆?lián)接和固定，機(jī)器才能成為一個(gè)堅(jiān)實(shí)的整體，才能發(fā)揮它的工作性能”。雷鋒激勵(lì)自己要做一顆永不生銹的螺絲釘。“螺絲釘”精神啟發(fā)我們：我們每個(gè)學(xué)生都是一顆小小的螺絲釘，只有許許多多的螺絲釘共同努力，班集體這臺(tái)機(jī)器才能運(yùn)轉(zhuǎn)自如，才能發(fā)揮班集體的力量。因此螺絲釘精神是集體主義精神，是磨礪自己永不生銹的奮發(fā)向上追求卓越的精神。
四要學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素的精神。雷鋒的軍用挎包里總是帶著三樣?xùn)|西，一是學(xué)習(xí)的書籍，他抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)文化知識(shí);二是日記本，他堅(jiān)持每天寫日記，寫感想，還經(jīng)常給報(bào)刊投稿;三是針線包，隨時(shí)對(duì)自己的或別人的衣服和襪子進(jìn)行縫補(bǔ)，保持著中華民族艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。今天我們的生活改善了，但這種優(yōu)良傳統(tǒng)要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
五要學(xué)習(xí)雷鋒樂(lè)于助人的精神。雷鋒說(shuō)“ 對(duì)待同志要像春天一樣的溫暖”，他把幫助別人當(dāng)作人生最大的快樂(lè)和幸福，他走到哪里，就把好事做到哪里，把快樂(lè)帶到哪里，他在日記中寫道：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位上?”他關(guān)心別人勝過(guò)關(guān)心自己，是值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
學(xué)習(xí)雷鋒，弘揚(yáng)雷鋒精神，應(yīng)該貫穿于我們的一生，愿大家在雷鋒精神的指引下，在時(shí)代的感召下，健康成長(zhǎng)。我相信，有雷鋒精神的鼓舞，我們身邊一定會(huì)涌現(xiàn)出更多的新時(shí)代的“雷鋒”，我們一定會(huì)讓雷鋒精神代代相傳，永放光芒!
國(guó)旗下的講話演講稿責(zé)任篇四
大家早上好!我今天演講的題目是“安全在我心”。
生命誠(chéng)可貴。中外古今，多少詩(shī)人，作家用優(yōu)美的文筆唱出了對(duì)生命的歌頌。人們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的，人們熱愛生命，因?yàn)樯敲篮玫摹Ｈ欢质谴嗳醯摹．?dāng)生命遭到災(zāi)難或傷害時(shí)，它就會(huì)轉(zhuǎn)眼消逝，一個(gè)個(gè)生命消逝了，那些鮮血寫成的教訓(xùn)，使我們感悟到了生命的可貴，感悟到了安全的重要。
讓我們先來(lái)聽聽?zhēng)讉€(gè)案例：1.山西省長(zhǎng)治市沁源縣二中的特大交通事故中，造成20名學(xué)生和1名教師死亡，18名學(xué)生受傷。2.四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學(xué)，發(fā)生擁擠踩踏事故，造成 8名學(xué)生死亡，17名學(xué)生受傷。3.湖南省衡陽(yáng)市南岳區(qū)小學(xué)學(xué)生文某被兩名犯罪嫌疑人以母親生病為由從學(xué)校騙出，隨后向其家長(zhǎng)勒索贖金。民警將歹徒抓獲時(shí)，發(fā)現(xiàn)這名小學(xué)生已經(jīng)死亡。
因此，我在這里向全體同學(xué)倡議：
1、 遵守校紀(jì)、校規(guī)，不做危及自己以及他人的事;
2、 注意衛(wèi)生安全，不吃不潔凈的食物，講究衛(wèi)生;
4、 加強(qiáng)緊急避險(xiǎn)以及自救知識(shí)的學(xué)習(xí)，遇到特殊情況能夠自救并營(yíng)救他人。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)創(chuàng)建我們的平安校園吧!讓我們記住學(xué)校提醒我們注意的四大安全問(wèn)題：校園安全、交通安全、外出安全、家庭安全。讓我們關(guān)注生命，注意安全，茁壯成長(zhǎng)。讓安全伴你在校園，你把安全帶回家。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花!
最后讓我們一起念起：“安全在我心中”
鑼鼓敲得震天響，
聽我來(lái)把安全講，
千萬(wàn)注意別走神，
健康成長(zhǎng)第一條,
安全常識(shí)最重要，
運(yùn)用方法保自己，
課間休息不打鬧，
校園里面不奔跑，
上下樓梯靠右行，
大家同來(lái)學(xué)自護(hù)，
幸福生活屬于你，
永遠(yuǎn)屬于你我他,
我今天的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
國(guó)旗下的講話演講稿責(zé)任篇五
大家好。今天我演講的題目是：請(qǐng)把夢(mèng)想放在你的肩上。
時(shí)光匆匆流轉(zhuǎn)，20xx年就要過(guò)去了。在時(shí)光的打磨下，每一個(gè)人都會(huì)有著或多或少的變化，日漸成熟剛毅的臉龐，日漸匆忙堅(jiān)定的腳步，日漸堅(jiān)強(qiáng)勇敢的內(nèi)心;一路走來(lái)，撒落的會(huì)有辛勤的汗水，也會(huì)有不屈的淚水，它們會(huì)澆灌那深埋心底的種子，在荊棘中開出芬芳的花朵。
在我眼前，會(huì)經(jīng)常浮現(xiàn)往屆學(xué)生的影子，他們從一個(gè)個(gè)稚嫩的孩童，嘻嘻笑笑，從這兒邁進(jìn)校門，用新奇而清澈的眼睛打量著一中，曾經(jīng)夢(mèng)想中的校園;他們又都成長(zhǎng)為獨(dú)立自主的成人，寬厚的脊背像一座座沉穩(wěn)的山，他們相約而去，從這兒邁出校門，壯懷激烈，奔赴新的夢(mèng)想。他們的影子有時(shí)會(huì)和現(xiàn)在的你們面容重疊，這讓我看到，時(shí)光之河長(zhǎng)流不息，夢(mèng)想之路從不停歇。
我現(xiàn)在的學(xué)生正處高三，再過(guò)五個(gè)月，他們也會(huì)踏上前程，去追尋更高遠(yuǎn)的夢(mèng)想。我相信，他們會(huì)像歷屆學(xué)長(zhǎng)們一樣，在這兒留下魚躍成龍的姿態(tài)，留下一段段光榮的追夢(mèng)之路。在此，我想把和學(xué)生們關(guān)于夢(mèng)想的交流與大家一起分享。
高一時(shí)，我曾對(duì)他們說(shuō)：念念不忘，必有回響。莎士比亞曾說(shuō)：人，因夢(mèng)想而偉大。每一位學(xué)生在高一開學(xué)后，都會(huì)在關(guān)于夢(mèng)想的主題班會(huì)中思考自己的未來(lái)。當(dāng)你鄭重的寫上你的大學(xué)夢(mèng)、人生夢(mèng)，你認(rèn)為那會(huì)成為現(xiàn)實(shí)嗎?那么現(xiàn)在你還能清楚的記得當(dāng)時(shí)的答案嗎?你還有足夠的信心嗎?同學(xué)們，當(dāng)我們?cè)谧穳?mèng)的道路上一步一步走遠(yuǎn)了，還能想起當(dāng)初為什么而出發(fā)嗎?當(dāng)我們?cè)趯?shí)現(xiàn)并超越自我的道路上一點(diǎn)一點(diǎn)走累了，還能想起將來(lái)為什么要走下去嗎?人生中有很多事情，但是，又有哪一件比夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)更重要呢?同學(xué)們，讓夢(mèng)想去引領(lǐng)你的腳步吧，它會(huì)像銅鼓帶領(lǐng)你穿越迷霧，沐浴陽(yáng)光，即使風(fēng)塵仆仆，走來(lái)依然是一個(gè)英雄;讓夢(mèng)想去引導(dǎo)你的抉擇吧，做你應(yīng)該做的，而非單純喜歡做的，去相信不屈不撓的努力，相信未來(lái)，并且創(chuàng)造未來(lái)。同學(xué)們，請(qǐng)握住你的夢(mèng)想，念念不忘，它會(huì)一直用無(wú)聲的召喚，渴求你無(wú)畏的腳步。
高二時(shí)，我告訴他們：不忘初心，方得始終。因挫折與失意會(huì)很容易消磨掉人的志氣。但巴頓將軍說(shuō)：一個(gè)人的成功，不是看他站立巔峰的高度，而是跌入谷底的反彈力。那反彈力會(huì)讓你擁有超凡的意志，會(huì)讓你聚積更大的能量。我相信“平生多磨礪，男兒自橫行”。飽經(jīng)磨礪，方生血性;飽經(jīng)磨礪，方生傲骨;飽經(jīng)磨礪，方為成人。也正因磨礪，才能讓自我實(shí)現(xiàn)不斷超越，從現(xiàn)實(shí)走進(jìn)夢(mèng)想。豐子愷有句題畫詩(shī)：“嚴(yán)霜烈日皆經(jīng)過(guò)，次第春風(fēng)到草廬”正是此理。同學(xué)們，不念過(guò)往，不懼將來(lái)，給夢(mèng)想以生根的土壤，給星星以啟明的時(shí)間，讓初心穿透朦朧的晨光，重現(xiàn)光明。
高三時(shí)，我告誡他們：但盡人事，莫問(wèn)前程。盡人事，要盡心去謀劃，盡力去落實(shí)。高三的學(xué)習(xí)要謙卑的彎下身子，正視問(wèn)題，正視自己。《學(xué)記》有言：人之學(xué)也，或失則多，或失則寡，或失則易，或失則止。意指：有些學(xué)生的失敗是貪多務(wù)得;有些學(xué)生的失敗是所學(xué)過(guò)少，孤陋寡聞;有些學(xué)生的缺點(diǎn)是淺嘗輒止，一知半解，不求甚解;有些學(xué)生的缺點(diǎn)是畏難而退，半途而廢。多、寡、易、止，你屬哪一類?學(xué)習(xí)還要把握細(xì)節(jié)，還要遵守規(guī)范，如此等等。當(dāng)一切規(guī)劃有序，落實(shí)到位，當(dāng)你甘心付出，平靜淡泊，梅花自開，暗香自來(lái)。
同學(xué)們，我們現(xiàn)在所站的這兒，是夢(mèng)想開始的地方，也是夢(mèng)想生長(zhǎng)的地方。這兒見證著夢(mèng)想，這兒也必將成就夢(mèng)想。 “一切的現(xiàn)在都孕育著未來(lái)，一切未來(lái)都生長(zhǎng)于它的昨天”，讓我們勇于立志，敢于追夢(mèng)，甘于付出。同學(xué)們，年將弱冠非童子，學(xué)不成名豈丈夫。希望，并為之斗爭(zhēng)，請(qǐng)把夢(mèng)想放在你的肩上。
國(guó)旗下的講話演講稿責(zé)任篇六
各位老師、同學(xué)們: 大家早上好!
校園安全是我們學(xué)校與我們每個(gè)師生密切相關(guān),它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(zhǎng),能否順利地完成學(xué)業(yè);也關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)安全的環(huán)境中教書育人。因此,我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到“安全無(wú)小事”。
為了進(jìn)一步做好安全教育工作,現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求，與大家共勉。
1、注意校內(nèi)安全:要注意課間文明游戲,不大聲喧嘩,不追逐打鬧,上下樓梯不奔跑,不嬉戲,不在樓梯口玩耍;上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求,不劇烈碰撞,不違規(guī)運(yùn)動(dòng),防止運(yùn)動(dòng)器材傷人;不亂動(dòng)教室內(nèi)的電源插座,不要用濕布擦電器開關(guān)。
2、注意交通安全：現(xiàn)在馬路上車輛來(lái)來(lái)往往非常多,請(qǐng)同學(xué)們?cè)谏戏艑W(xué)途要中注意交通安全,也要做好宣傳工作,提醒爸爸媽媽注意交通安全。我們提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):不在馬路上踢球;不在馬路中間行走,要走人行道;過(guò)馬路不得翻越欄桿和隔離欄,注意來(lái)往車輛;在十字路口,要做到紅燈停、綠燈行;不足12周歲不騎車上街、騎車不帶人。
3、注意活動(dòng)安全:在周六周日期間活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在的時(shí)候,活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所。
4、注意飲食安全: 同學(xué)們購(gòu)買食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購(gòu)買“三無(wú)”食品。
5、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力:同學(xué)們受到意外傷害,很多是沒有想到潛在的危險(xiǎn)、沒有自我保護(hù)意識(shí)造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力,就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。放學(xué)后按時(shí)回家,不再街上逗留,不與陌生人交往,不能接受陌生人饋贈(zèng)禮物,受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話或110得到幫助。
6、注意家庭安全:同學(xué)們還應(yīng)在家長(zhǎng)指導(dǎo)下學(xué)會(huì)正確使用家用電器、學(xué)習(xí)安全用電、用火知識(shí),并養(yǎng)成“人走斷電”等好習(xí)慣,切勿麻痹大意。
老師們,同學(xué)們,讓我們共同努力創(chuàng)建平安校園。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安高高興興,祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的家。
我今天的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
國(guó)旗下的講話演講稿責(zé)任篇七
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《做一個(gè)有責(zé)任的人》。
同學(xué)們，你們知道什么是責(zé)任心嗎?所謂的責(zé)任心就是指每個(gè)人對(duì)自己和他人，對(duì)家庭和集體，對(duì)國(guó)家和社會(huì)承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任認(rèn)識(shí)，情感和信念，以及與之相應(yīng)的自覺態(tài)度。一個(gè)有責(zé)任心的人，不是把責(zé)任心掛在嘴上，而是要體現(xiàn)在具體行動(dòng)中。一個(gè)有責(zé)任心的人應(yīng)該明辨是非，懂得什么該做，什么不該做。
作為學(xué)生，我們?cè)撊绾纬袚?dān)起我們的責(zé)任呢?課堂上認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)就是對(duì)自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是尊重老師勞動(dòng)的有責(zé)任心的表現(xiàn);我們每天認(rèn)真做廣播操，就是對(duì)自己有個(gè)健康體魄負(fù)責(zé)的表現(xiàn);犯了錯(cuò)誤，能夠主動(dòng)承擔(dān)自己該負(fù)的責(zé)任，及時(shí)改正，彌補(bǔ)過(guò)失，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn);課間不大聲喧嘩，保持安靜，是對(duì)自己與同學(xué)的健康負(fù)責(zé)的表現(xiàn);友愛同學(xué)，見到同學(xué)有困難主動(dòng)幫助，是對(duì)同學(xué)有責(zé)任心的具體表現(xiàn);平時(shí)注意勤儉節(jié)約，不亂花錢，孝敬父母，幫助父母承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活，主動(dòng)完成父母交給的任務(wù)，是對(duì)父母、家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn);隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動(dòng)彎腰撿起地上的廢紙，放學(xué)時(shí)主動(dòng)關(guān)好門窗，是對(duì)集體、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn);愛護(hù)社區(qū)公共設(shè)施，遵守社會(huì)公德，是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn);認(rèn)真參加升旗儀式，唱好國(guó)歌，是熱愛祖國(guó)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
同學(xué)們，讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起，從每天必須經(jīng)歷的小事做起，培養(yǎng)自己的責(zé)任心，養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣，把責(zé)任心滲透到我們?nèi)淼拿恳粋€(gè)細(xì)胞，成為一種習(xí)慣，讓強(qiáng)烈的責(zé)任心和良好的行為習(xí)慣改變我們的一生，成為當(dāng)今社會(huì)有用的人，一個(gè)有責(zé)任心的人。