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中學(xué)生的生活作文500字(五篇)

時(shí)間:2025-05-28 作者:儲(chǔ)xy

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中學(xué)生的生活作文500字篇一

時(shí)間一天天的過(guò)去,我上學(xué)習(xí)班也算是很長(zhǎng)時(shí)間了,在這段時(shí)間里,我表現(xiàn)的很好,老師都很喜歡我,上次因?yàn)樵诩冶秤⒄Z(yǔ)課文時(shí),忘記把書(shū)裝進(jìn)書(shū)包,結(jié)果把書(shū)落在了家里。老師上課時(shí)看到我沒(méi)拿書(shū),便對(duì)我說(shuō):"你今天沒(méi)拿書(shū)嗎?"我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):"昨天晚上在家背課文,把書(shū)落在了家里。"老師接過(guò)來(lái)說(shuō):"沒(méi)事,和你同桌看一本吧。"

我心里暗暗沾喜,原來(lái)好學(xué)生是有"優(yōu)待"的。作文

可是正是這份"優(yōu)待",讓我犯下了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

那天下午回到家里,忘記了物理老師布置的作業(yè),還以為沒(méi)作業(yè)呢,就在家玩了起來(lái),等到晚上要睡覺(jué)了,才想起來(lái),可是我那時(shí)候困意大發(fā),就心想明天早上起來(lái)再補(bǔ)吧。作文

可誰(shuí)知,起來(lái)晚了,我腦海中突然冒出了一個(gè)想法,把作業(yè)本放在家里。我不免為自己的'聰明才智而感到驕傲。可我卻錯(cuò)了......

第二天上物理課的時(shí)候,老師見(jiàn)我有點(diǎn)悶悶不樂(lè),滑稽的對(duì)我說(shuō):"怎么了?郁悶了?"聽(tīng)了之后,我吞吞吐吐的對(duì)老師說(shuō):"我......沒(méi)拿......作業(yè) 。"老師看到我這神態(tài),似乎察覺(jué)出了什么,但她對(duì)我說(shuō):"下次可別再忘拿了"。我臉紅的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

下課后,我感到非常慚愧,才明白過(guò)來(lái),原來(lái)我所理解的"優(yōu)待"就是老師對(duì)同學(xué)的信任,老師信任我,所以才"優(yōu)待"我,這是,我低下頭,在深深的反思我的犯下的錯(cuò)誤,這和一個(gè)差生有什么區(qū)別!

在回家的路上,我一直在慚愧,在懊悔。

中學(xué)生的生活作文500字篇二

午后,捧著一杯綠茶,淡雅的茶香使我回憶起進(jìn)入中學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不禁的呷了一口茶水,香香淡淡的。

中學(xué)是充滿(mǎn)酸的味道的。進(jìn)入那充滿(mǎn)寶藏的中學(xué),我滿(mǎn)懷期待地走進(jìn)去,得到的,卻是——

進(jìn)入704班,我十分內(nèi)向。忽然,一個(gè)高高瘦瘦的男生走到我的面前,沉默許久,他捂著肚子笑的不停,并時(shí)不時(shí)地對(duì)我說(shuō):“哈哈,帥哥……”我心里一顫,走了,但忽然感到嘴角有股咸咸的東西……

走入中學(xué)的704班,我,也帶著一股暖流——

“好,現(xiàn)在我分配一下班干部: 嗯,班長(zhǎng)先由莊澤森擔(dān)任……英語(yǔ)課代表是藝森……”聽(tīng)到這個(gè)消息,我就好比一夜變成百萬(wàn)富翁似的,心里一陣翻騰倒海。從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí),我的表現(xiàn)也不錯(cuò),但人才濟(jì)濟(jì),一直在班級(jí)里不太起眼。但聽(tīng)到這個(gè)猶如五雷轟頂?shù)?事,我的心甜滋滋的……

初中要軍訓(xùn)是必不可少的,但父母堅(jiān)決反對(duì)我去軍訓(xùn),害怕我會(huì)中暑。我一向是與父母作對(duì)的,我倔強(qiáng)地去了——

烈日炎炎之下,倒了四,五位同學(xué),我一直堅(jiān)信:木蘭既然能替父從軍,歷經(jīng)多年,我們只是兩小時(shí),就不行了,那就不是新一代的中學(xué)生了。但事與愿違,我望著額頭滴下來(lái)豆大的汗珠,我第一次嘗到苦和累……

在中學(xué)生入學(xué)的講座中,我正安心聆聽(tīng)著幾位教導(dǎo)的話。忽然,中學(xué)生守則里說(shuō)到不能戴首飾,我無(wú)心傾聽(tīng),揮著手中的手鏈,與同學(xué)談天說(shuō)地,說(shuō)得不亦樂(lè)乎,津津有味。老師走到我身邊,碰了我一下,我不解,打聽(tīng)之后,才知道我犯錯(cuò)了。頓時(shí),我的臉熱辣辣的,很燙很燙……

喝完茶,我從過(guò)去醒了,回到現(xiàn)實(shí)的生活中,我堅(jiān)信,只要腳踏實(shí)地,便能撥開(kāi)云霧見(jiàn)日出,磨練出更好的自己!

中學(xué)生的生活作文500字篇三

六年,六年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,很快,迎來(lái)了我的初中生活。雖有些不舍,但來(lái)的終究會(huì)來(lái),去的終究也會(huì)去,想到這一點(diǎn)也仿佛一切都釋?xiě)蚜恕?/p>

九月,秋高氣爽,帶著滿(mǎn)懷的好心情踏入了初中的校門(mén),我憧憬著初中未來(lái)的生活,想像著以后三年來(lái)的好伙伴、老師。又帶著滿(mǎn)懷的期待去了教室報(bào)告,我像是來(lái)晚了,班里已坐滿(mǎn)了人,看著一張張不熟悉的臉,又帶著幾分拘束感找到了一個(gè)角落,靜靜的等待老師的到來(lái)。

老師要比我想象的要和藹,我覺(jué)得初中老師往往都是繃著一張臉十分嚴(yán)肅讓人很難接近,但我們這位老師既和藹又對(duì)我們很負(fù)責(zé)任,令我也不由得想認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)好每一節(jié)課。

初中,我意識(shí)到了我背上抗負(fù)著的責(zé)任,有父母的關(guān)懷,有老師的教導(dǎo),也有伙伴們的期待,令我在初中學(xué)習(xí)上努力向前。

初中,多么陌生的名詞,許多孩子也許從未體驗(yàn)過(guò)初中的生活,初中,需“獨(dú)立”,如果你的腦海中沒(méi)有這個(gè)名詞你的學(xué)習(xí)成績(jī)將掉入萬(wàn)丈深;初中,需“認(rèn)真”初中老師的教學(xué)速度比小學(xué)明顯快,如果你在課堂上沒(méi)做到這個(gè)名詞,那你就會(huì)漏聽(tīng)許多的重要知識(shí);初中,需“團(tuán)結(jié)”,在你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實(shí)的情況下,與朋友交流學(xué)習(xí)也是一個(gè)很重要的.方法。

初中,一個(gè)全新的開(kāi)始,大家又重回到最初的起跑線,人人平等,只要誰(shuí)努力誰(shuí)就在前頭,誰(shuí)認(rèn)真誰(shuí)就能第一突破終點(diǎn)線。

初中,我們面臨著人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),又是激動(dòng),又是興奮。回首過(guò)去,我們懶懶散散,歡歡樂(lè)樂(lè);立足今日,我們胸有成竹,埋頭苦干。

“不做最好的自己,只做比明天更好的自己”初中生活,怎不如此?

中學(xué)生的生活作文500字篇四

小時(shí)候的我,是那樣的無(wú)憂無(wú)慮。一闖壞事,對(duì)父母賣(mài)萌,便會(huì)什么事都沒(méi)了。現(xiàn)在,這全都變了……

不再擁有幻想

過(guò)去的我,總愛(ài)幻想:當(dāng)一只小鳥(niǎo)從天空中劃過(guò),我便想像自己在天空中飛翔;當(dāng)媽媽給我講一篇童話時(shí),我便想像自己是一個(gè)善良的王子,騎著自己的白馬環(huán)游世界;當(dāng)看到電視中喜洋洋用自己的機(jī)智打敗灰太狼時(shí),我便想像自己也有著聰明的頭腦,識(shí)破壞蛋的詭計(jì)。不過(guò)我變了,不再具有幻想。看到有趣的童話,只會(huì)感覺(jué)十分幼稚;看到精彩的動(dòng)畫(huà)片,只會(huì)感覺(jué)到那是給小孩看的節(jié)目;看到勤奮的螞蟻搬運(yùn)糧食,只會(huì)感到他們是求生。成長(zhǎng)讓我變得麻木,不再擁有幻想,也就是失去很多快樂(lè),增加很多煩惱。

父母對(duì)我的態(tài)度

從前,當(dāng)我的考試成績(jī)不好時(shí),他們會(huì)對(duì)我說(shuō):“這次沒(méi)考好,下次一定努力。”父母經(jīng)常帶我到公園玩,我也很快樂(lè)。現(xiàn)在,他們看到我成績(jī)因幾分之差沒(méi)滿(mǎn)分時(shí),父母會(huì)十分婉惜;當(dāng)我的.名次下降時(shí),他們會(huì)十分失望。父母對(duì)我的態(tài)度180度轉(zhuǎn)變,讓我很難接受。

作業(yè)量的增多

從前的我,作業(yè)很少,每次都有一個(gè)小時(shí)讀書(shū)或做手工、看電視。自從升入初中后一切都改變了。每次寫(xiě)作業(yè)都是馬不停蹄地加緊寫(xiě),即使這樣,也不能保證每次睡眠九個(gè)小時(shí)。如果有一次睡眠超過(guò)九個(gè)小時(shí),我心里就會(huì)十分自豪。但是,大部分情況是睡眠不足,沒(méi)精神,學(xué)習(xí)效率差。以至于好幾次險(xiǎn)些睡過(guò)了頭。不過(guò),多的作業(yè)讓我寫(xiě)作業(yè)的速度加快了,這也是個(gè)好事。

逐漸變得沉默

如果我沒(méi)有朋友,我可以變得沉默,可是,即使有朋友,也無(wú)法改變沉默。每次我形單影只的走在路上,就會(huì)十分沉默。

有人說(shuō),成長(zhǎng)是好事,令人快樂(lè),可我覺(jué)得成長(zhǎng)有許多煩惱的。

啊!多想回到從前沒(méi)煩惱的日子。

中學(xué)生的生活作文500字篇五

歲月像一條清澈的小溪流,他隨著鐘表的滴滴答答聲一分一秒地流逝。轉(zhuǎn)眼間,漫長(zhǎng)而又快樂(lè)的暑假已經(jīng)結(jié)束,我又迎來(lái)了新的學(xué)期,從小學(xué)升入了初中,成為了一名中學(xué)生。中學(xué)生活對(duì)我來(lái)說(shuō)一切都是那么陌生而又神秘,因此,我充滿(mǎn)了好奇與期待,我想要迫不及待地進(jìn)入新的生活。或許,當(dāng)我真正知道中學(xué)生活 的廬山真目后,我會(huì)有些后悔,會(huì)懷念無(wú)憂無(wú)慮的生活 。但同時(shí)我已知道,人是要向前看的,想要回到過(guò)去已是不可能了。所以,我就幻想著我的'中學(xué)生活 。

在學(xué)習(xí)上,我們班的同學(xué)不罵人、不打架,不給老師添麻煩。我們互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我們很自覺(jué)地主動(dòng)學(xué)習(xí),即使沒(méi)有老師的情況下,亦是如此。我們一起努力學(xué)習(xí),每次考試都取得優(yōu)異的成績(jī)給班集體取得榮譽(yù),讓全校班級(jí)都以我們班為榜樣。這樣,老師教得輕松,我們也學(xué)得輕松。老師不給我們布置許多作業(yè),我們照樣也學(xué)得好。

在課外時(shí)間,老師給我們組織了一個(gè)活動(dòng),叫讀書(shū)會(huì)。老師給我們建議,讓我們多讀書(shū),讀好書(shū),并指定要我們讀一些名著、自然,老師每天都會(huì)給我們留時(shí)間開(kāi)拓視野,讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)。老師也會(huì)在空閑時(shí)給我們抄寫(xiě)一些著名的詩(shī)詞,讓我們積累。老師也在課下幫我們糾正缺點(diǎn),也找機(jī)會(huì)讓我們鍛煉自己。老師讓我們抄寫(xiě),積累優(yōu)美詞句,

提高我們的寫(xiě)作水平。老師講的課很生動(dòng),我們都饒有趣味并聚精會(huì)神地聽(tīng)講。我們有疑問(wèn)時(shí),老師都會(huì)給我們解答。老師不會(huì)占用我們太多休息時(shí)間,而是讓我們休息……我心中學(xué)習(xí)上的樣子應(yīng)該就是如此吧!

生活中,我會(huì)有空去練字,因?yàn)槲液芟雽?xiě)出一手漂亮的楷字。在宿舍,我們互相幫助,有困難一起解決,我們每天都按時(shí)起床,然后洗刷,最后一起進(jìn)班學(xué)習(xí)。我們生活老師平易近人,常常像母親一樣與我們溝通,幫我們解決問(wèn)題,并為我們解決問(wèn)題,并為我們洗 好衣服,我們相處得很和睦。

我心中的中學(xué)生活是否很美好呢?

清華育英學(xué)校七一班 吳艷麗 輔導(dǎo)老師:麻建新

20xx年9月7日

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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧春節(jié)的記敘文作文
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。寫(xiě)景作文35
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。敘
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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