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演講稿周而復(fù)始(模板5篇)

時(shí)間:2025-07-24 作者:儲(chǔ)xy

演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

演講稿周而復(fù)始篇一

大家好!

人生無(wú)畏奮斗,在風(fēng)雨前行,在夢(mèng)中幻想,總想實(shí)現(xiàn)與成功。

走在歸途,總想著成功而不奮斗,那就是妄想。

奮斗過(guò)了,才知道夢(mèng)想成真的感覺(jué),就算是夢(mèng)不偉大,又奈何?

航船離開(kāi)港灣,就不懼風(fēng)暴,海不是無(wú)邊的天涯,另一端的陸地還待你踏上。不要放棄,奮斗才是人生的意義。我因奮斗,踏上了海的彼岸。

謝謝。

演講稿周而復(fù)始篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、來(lái)賓們、朋友們:大家好!???很榮幸我能有這樣的機(jī)會(huì)參加今天的演講會(huì)。我叫dqk,是****的一名員工,***戰(zhàn)線(xiàn)上的一名老新兵。我的演講題目是“安全伴我同行”。???在這人海如潮滾滾紅塵的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,請(qǐng)問(wèn)您最需要什么?是金錢(qián)美女,還是功名利祿?如果讓我來(lái)回答,我就說(shuō):我最需要的是安全!???“孩子,繞過(guò)前面的石子。”這是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)的指點(diǎn)。“當(dāng)心路上的汽車(chē)啊!”這是父親在我飛車(chē)上學(xué)時(shí)身后的叮嚀。“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”這是現(xiàn)在,我和同事們每天上班時(shí)恪守的信念,在人生的旅途上,安全伴我同行!的確,在我們離開(kāi)母親的攙扶,搖搖晃晃地行走在人生道路上以后,我們一直依賴(lài)著“安全”這個(gè)拐杖,沒(méi)有它,我們可能會(huì)摔跤,可能走不過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。???“安全”對(duì)于我是重要的,對(duì)于**員工,它的意義,在于生產(chǎn)裝置的穩(wěn)定運(yùn)行;在于千家萬(wàn)戶(hù)的幸福與歡樂(lè);更在于國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安危!不講安全,哪怕是輕輕的一碰就能使“高溫高壓、易燃易爆”的煉油裝置,怒火爆發(fā);不懂安全,哪怕是小小的一只工具包,就能中斷供電系統(tǒng)的正常運(yùn)行;不要安全,哪怕只是小小的一個(gè)意念,就能讓操作中的生命處于危險(xiǎn)。正是“安全”保持著**行業(yè)高速、迅猛的發(fā)展態(tài)勢(shì),也正是“安全”讓我們**不斷的走向發(fā)展壯大。安全知識(shí)的貧乏,安全意識(shí)的'淡薄總是能讓我們看到聽(tīng)到一幕幕血的教訓(xùn):2002年5月,中原油田鉆井作業(yè)一次死亡3人;6月,洛陽(yáng)**345噸吸附劑失活,經(jīng)濟(jì)損失巨大;7月,安慶**一名接纜人員溺水窒息死亡;8月,南化石灰員工灼燙死亡一人……這些慘劇,無(wú)一不是違章作業(yè),違章指揮,違反勞動(dòng)紀(jì)律造成的!???“前車(chē)之鑒,后事之師”,安全工作只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn)。從事**行業(yè)的我們,如果沒(méi)有“安全第一”的意識(shí),那么,不僅沒(méi)有“安、穩(wěn)、長(zhǎng)、滿(mǎn)、優(yōu)”的可能,而且還是失職,是對(duì)企業(yè)和員工的不負(fù)責(zé)任,甚至是犯罪。安全和良好的秩序,是我們**企業(yè)保證國(guó)家整體發(fā)展、人民生活水平不斷提高的最集中的體現(xiàn),這也是我們?yōu)槠髽I(yè)服務(wù),最基本的要求。聽(tīng)不進(jìn)安全第一的勸告,是耳朵的幼稚;不懂得防范為重,責(zé)任重于泰山的人是心靈的幼稚;不深入一線(xiàn),排除各種安全隱患,還他人以安全則是行為的幼稚。???有這樣一個(gè)問(wèn)題一直在我腦海里縈回:是什么力量使****員工連續(xù)5年實(shí)現(xiàn)“人身事故為零、設(shè)備操作事故為零、火災(zāi)爆炸事故為零”以后,又在2002年創(chuàng)下一個(gè)全部事故為零?是什么力量使**員工在工廠(chǎng)經(jīng)歷了重大變革后仍銳意進(jìn)取呢?是我們**領(lǐng)導(dǎo)耐心細(xì)致的思想工作!是“四個(gè)不變”的政策溫暖人心!是安全責(zé)任制的真正貫徹落實(shí)!從**投入***懷抱那一天起,“獻(xiàn)身**光榮,安全平穩(wěn)光榮”就與**員工融為一體,譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的凱歌。2002年,**員工及時(shí)發(fā)現(xiàn)處理了p-201原油泵、j-701a原料泵等關(guān)鍵設(shè)備的重大事故隱患,創(chuàng)造了全年生產(chǎn)用電機(jī)一臺(tái)也不燒毀的奇跡!保住了電網(wǎng)的正常平穩(wěn)運(yùn)行!沒(méi)有發(fā)生一次停電事故!???我相信,只有那些曾經(jīng)或正在致力于獻(xiàn)身**安全這項(xiàng)偉大事業(yè)的人們,才會(huì)有那么一種沖動(dòng),一種自豪,一種喜悅,一種激情,如大海翻騰,如群山呼嘯,如巖漿噴發(fā),如涓涓溪水……???安全的現(xiàn)代意義在于它伴隨著人類(lèi)的穩(wěn)定、繁榮、發(fā)展和進(jìn)步,從孫中山的“建國(guó)大綱”到毛的“為人民服務(wù)”,從鄧的“發(fā)展才是硬道理”到江的“三個(gè)代表”,其最鮮明的特點(diǎn)是人民的利益高于一切,安全是人民生存和發(fā)展最基本的條件,“關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全”就是以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想;“安全責(zé)任重于泰山”就是要按照“三個(gè)代表”的要求,強(qiáng)化各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安全責(zé)任意識(shí),落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo);任何一個(gè)細(xì)節(jié)上的疏忽或失誤,都可能損害人的精神、財(cái)產(chǎn)甚至生命,即使國(guó)家的財(cái)產(chǎn)損失,猶可亡羊補(bǔ)牢,但對(duì)于那些不能復(fù)蘇的生命,對(duì)于那些死亡者親人所遭受的無(wú)法彌補(bǔ)的身心創(chuàng)傷,我們又何以自處?這難道不足以讓我們深思、深思再深思嗎?一撇一捺的“人”字,其實(shí)就代表了支撐天地的脊梁,寓意著做一個(gè)人就必須擔(dān)負(fù)起使他人幸福,使自己也幸福的事業(yè)。只有安全才能有收獲、有幸福,否則“皮之不存,毛將焉附”????朋友們,新世紀(jì)的太陽(yáng)從東方的地平線(xiàn)上噴薄而出,歷史已跨入一個(gè)新的時(shí)代。當(dāng)我迎著新世紀(jì)明媚的陽(yáng)光時(shí),我為我們?nèi)〉玫某煽?jī)而鼓舞,我為伴隨著我走過(guò)風(fēng)雨的安全而歡呼!那么,為創(chuàng)造**的輝煌,讓我們一起記住:安全警鐘長(zhǎng)鳴,安全伴我同行!???我的演講完了,謝謝大家!

演講稿周而復(fù)始篇三

1. 情況是在不斷的變化,要使自己的思想適應(yīng)新的情況,就得學(xué)習(xí)。

2. “春來(lái)夏往秋收冬藏希望我們來(lái)日方長(zhǎng)。”

3. 讀一本好書(shū),勝過(guò)萬(wàn)兩黃金:賞一本好書(shū),宛如鴻運(yùn)纏身:品一本好書(shū),恰似幸福重溫。

4. 從第一個(gè)睡姿練起,每天一個(gè)睡姿,到第一百零八個(gè)睡姿就是一個(gè)循環(huán),然后再?gòu)念^開(kāi)始,就這樣周而復(fù)始,一個(gè)循環(huán)身體就會(huì)有不錯(cuò)的增強(qiáng)。

5. 野草,生命頑強(qiáng),年復(fù)一年,周而復(fù)始,久枯春綠,欣欣向榮,不屈不撓。

6. 我嗅著盛夏的氣息,手心里握著暮春的余溫,踩著金秋的落葉,帶著對(duì)嚴(yán)冬的渴望,一步步走向你,愿你是我生命中的四季輪回。

7. 四季輪回,看過(guò)春暖花開(kāi),走過(guò)繁華盛夏,經(jīng)歷秋風(fēng)蕭瑟,果實(shí)累累,最終難逃過(guò)嚴(yán)冬的殺伐。

8. 書(shū)籍是帶領(lǐng)我們回到遠(yuǎn)古的時(shí)光機(jī),即使我們沒(méi)辦法生活在古代,但通過(guò)學(xué)習(xí)歷史,我們可以對(duì)過(guò)去了如指掌。書(shū)籍還是引領(lǐng)我們穿越未來(lái)的隧道,通過(guò)科學(xué)探究,可以在一定的限度上觀測(cè)未來(lái)。讀書(shū)的魅力足以見(jiàn)矣!

9. 四季輪回,一個(gè)人獨(dú)自的旅途,不經(jīng)意間,常常會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心中某個(gè)溫柔的角落,那是我們對(duì)生命的體味,其實(shí)也是一種享受自己的人生旅途。

10. 四季輪回,總會(huì)有寒冬。正是那段風(fēng)雪飄零的日子,讓我們學(xué)會(huì)了抵抗嚴(yán)寒,同時(shí)也看到了異樣的風(fēng)景。寒冬終會(huì)過(guò)去,春天總會(huì)如期而至。

11. 流年,在等誰(shuí)的相濡以沫。

12. 都說(shuō)世事輪回,我卻不敢猜想,一世的豪賭我怕了,終究你是我今生無(wú)法翻閱的愛(ài)。

13. 四季輪回,青春在遠(yuǎn)航,我們要飛翔。在枯燥無(wú)味的書(shū)海中鉆研,在酸甜苦辣的生活里品嘗。

14. 黃泉路上曰黃泉,四季輪回鏡里輪回望,忘川河中藏忘川,三生石寫(xiě)三生命。

15. 我相信生死輪回,所以我不害怕死亡,我相信永恒,因?yàn)樵谳喕氐氖澜缋锷鼤?huì)度度重生!

17. 我們都知道,姹紫嫣紅的春光固然賞心悅目,卻也抵不過(guò)四季流轉(zhuǎn),該開(kāi)幕時(shí)總會(huì)開(kāi)幕,該散場(chǎng)終要散場(chǎng)。但我們的心靈可以栽種一株菩提,四季常青。

18. 人生如四季,而青春就像春天。每一種青春最后都會(huì)蒼老,而我只想用影像去定格最美好的你。

19. 人生如四季,哪怕身處不順的境遇中,只要堅(jiān)持前行,保持自己內(nèi)在的動(dòng)力與節(jié)奏,總能走到春暖花開(kāi)時(shí)。

20. 四季輪回,短如花雨,守白首不離,卻事非所愿,與醉酒為伴。

21. 艾香四季輪回粽香飄過(guò)千年但愿時(shí)間緩緩慢品親人平安。

22. 流年未央的歲月,若生命輪回,我只想唱一曲小令,沒(méi)有纏綿悱惻,沒(méi)有離愁別緒,只淡淡享受四季的更替:只想填一闋長(zhǎng)調(diào),沒(méi)有因果,沒(méi)有生死,沒(méi)有驚天動(dòng)地,也沒(méi)有一切相遇。

23. 人生,就如這四季輪回。春,是天真無(wú)邪的童年,快樂(lè)而美好;夏,是灑汗拼搏的青年,艱苦卻充實(shí);秋,是回首過(guò)往的晚年,落寞與喜悅;冬,是一生的終點(diǎn),被厚雪埋葬。我最怕的不是冬的死亡,而是秋的蒼涼。

24. 成長(zhǎng)的路上,有人相遇,有人離開(kāi),四季更迭,唯有好姑娘不可辜負(fù)。

25. 人不能像動(dòng)物一樣生活,應(yīng)該追求知識(shí)和美德。但丁

26. 生活總讓我感覺(jué)到害怕的一面是無(wú)常、家里人、我、都在這一年做了不同程度的計(jì)劃與打算、但是也都隨著季節(jié)的交替、時(shí)間的變換、走向了另一條與最初完全不同的路。

28. “趁年輕勇敢愛(ài)管他春夏秋冬日居月諸時(shí)歲榮枯。”

30. 今人未見(jiàn)古時(shí)月,今月曾經(jīng)照古人。古人今人若流水,共看明月皆如此。

31. 百世輪回。千年尋找。一朝夢(mèng)醒,仰天大笑。世人終為夢(mèng)所迷離。百世輪回后的你我不在是曾經(jīng)的你我了。

32. 人生如四季,本是懵懂無(wú)知,卻在歲月的起承轉(zhuǎn)合間將快樂(lè)變?yōu)榭鄲溃w會(huì)生活的艱辛。

33. 天道酬勤。

34. 我做過(guò)最美好的事是,觀察四季輪回和遇見(jiàn)你。

35. 人生四季,少年如春,所困在學(xué),青年如夏,所困在情,中年如秋,所困在業(yè),晚年如冬,所困在身。一勞不能永逸,唯有善學(xué)勇試揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短感恩厚德,始可內(nèi)安其心而外養(yǎng)其身,茍存于天地之間。

37. 一支粉筆兩袖清風(fēng)三尺講臺(tái)四季風(fēng)雨。今天教師節(jié)最是師恩難忘時(shí)向所有教師送上誠(chéng)摯的祝福!秋風(fēng)拂面涼意漸濃秋日保健多喝蜂蜜少吃姜秋燥遠(yuǎn)離您!

38. 好書(shū)是最珍貴的珍寶。別林斯基

39. 我喜歡旅行。飛馳的速度,交替的季節(jié),變換的風(fēng)景。一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族,一方水土,一處民俗。或結(jié)伴,或獨(dú)行。

40. 生活總會(huì)有個(gè)未來(lái),就像四季輪回永遠(yuǎn)有春天一樣,不急不躁,該有的都會(huì)有。一個(gè)人,先得受傷才能明了,先得跌倒才開(kāi)始成長(zhǎng),先得丟失才會(huì)有收獲。很多時(shí)候,就是在跌跌拌拌中,我們學(xué)會(huì)了生活。

41. 讀書(shū)之所以是一種樂(lè)趣,并不在于作者告訴你什么,而是因?yàn)樽x書(shū)使你積極思考。在作者的書(shū)里,你的想想在書(shū)里馳騁,你的思考有可能比作者的文筆更好,更詳細(xì)這樣一來(lái)你不僅從書(shū)中了解世界,體驗(yàn)作者的生活,你也會(huì)重新認(rèn)識(shí)你自己。但是,只有誠(chéng)信讀書(shū),讀書(shū)才能成為一種樂(lè)趣。假如你因閱讀而變得高尚聰明善良文雅,讀書(shū)就不再是一種負(fù)擔(dān)!

42. 蝶隨花舞,風(fēng)隨花落,有花,蝶才會(huì)舞,有風(fēng),花兒才安心的落,我盼有一個(gè)人,帶著她的清香與清涼,伴我度過(guò)這焱炎的盛夏和那四季輪回,時(shí)光荏苒的一世年華。

43. 艾香四季輪回,粽香飄過(guò)千年,但愿時(shí)間緩緩,慢品親人平安。

44. 讀書(shū)是一種清福,這種境界被吳延康說(shuō)得直白:?讀書(shū)身健即是福,種樹(shù)開(kāi)花亦是緣。?好一個(gè)讀書(shū)人,好一片讀書(shū)的心境。我們不是哲學(xué)家,能從一滴水中看世界,從一朵花中參悟人生,但我們可以像吳延康這樣,靜靜地做個(gè)讀書(shū)人,在一片蕓蕓眾生里感悟人生收獲快樂(lè)。

45. 悟樂(lè) 禪聽(tīng)孤院風(fēng)雨作, 悟道修心誰(shuí)言我。 享樂(lè)浮塵是與錯(cuò), 輪回四季景蹉跎。

46. 四季輪回,哪怕身處不順的境遇中,只要堅(jiān)持前行,保持自己內(nèi)在的動(dòng)力與節(jié)奏,總能走到春暖花開(kāi)時(shí)。

47. 如果如此運(yùn)行,周而復(fù)始,延綿不竭,那將是一個(gè)多么美妙的世界啊!

48. 而他用許多白色的瓷碗擺成似是“月盈月虧”般的大型作品,又分明交待了周而復(fù)始的生命偶然與必然的背景。

49. 年一春桃花開(kāi),秋冬冷枝思春來(lái)。人生尤如四季物,百年輪回走一圈。

50. 在一個(gè)個(gè)五光十色的希望肥皂泡中蹉跎歲月,浪費(fèi)青春年華。

52. 幅巨大的水幕呈現(xiàn)在我們面前。水流拍打著岸石,發(fā)出巨響,在飛濺出的水花有瞬間變成裊裊的白煙,即而揮散,周而復(fù)始。

53. 人生如四季,一直變換著。春天溫暖讓你茁壯成長(zhǎng),夏天炎熱讓你經(jīng)歷風(fēng)雨,秋天涼爽讓你看透滄桑,冬天風(fēng)雪讓你冬眠安詳。

54. 年年月月,春去冬來(lái),四季輪回,生生不息。

55. 這片草坪四季常青不管是夏天太陽(yáng)的暴曬還是冬天風(fēng)雨的洗禮它卻一直保持著原來(lái)的容顏。也許是因?yàn)樗L(zhǎng)在海邊海水滋潤(rùn)了它:也許是因?yàn)檫@里的空氣特別清新海風(fēng)每天撫摸著它所以它不管春夏秋冬一直碧綠如故。

56. 我在這里等你--等那四季輪回,秋葉枯凋,等我們重新相見(jiàn),瞧著你那熟悉的容顏,告訴你我們終將再見(jiàn),再次相見(jiàn)。續(xù)那上輩子還殘存的緣。

57. 我看見(jiàn),神祗和候鳥(niǎo)一道飛過(guò)山巒,像風(fēng)掀起金色的波浪。披星戴月,日夜兼程。 夏滿(mǎn)芒夏,秋處秋露,四季輪回。

58. 四季輪回,一切都在一點(diǎn)一滴的改變 無(wú)論是痛苦還是快樂(lè),一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢變成回憶 今后回憶肯定也會(huì)不斷增加,或許還會(huì)有痛苦的事情發(fā)生 但是我,要在這里生活下去 與是笨蛋卻是最好的朋友們,與寶貝的家人們,還有最?lèi)?ài)的你所在的這座 有你的小鎮(zhèn)里。

60. 讀書(shū)對(duì)于智慧,也象體操對(duì)于身體一樣。——艾迪生

61. 阿諸那啊,對(duì)此奉?lèi)?ài)沒(méi)有正信的人就無(wú)法得到“我”,就會(huì)在這個(gè)苦難的肉體存在的絕路上,經(jīng)歷周而復(fù)始的生死輪回。

62. 這是初秋一個(gè)天朗氣清的午后--同恰好一年前我去京都探望直子時(shí)一模一樣。云如枯骨,細(xì)細(xì)白白,長(zhǎng)空寥廓,似無(wú)任何遮攔。又是一個(gè)秋天,我想。風(fēng)的氣息,光的色調(diào),草叢中點(diǎn)綴的小花,一個(gè)音節(jié)留下的回響,無(wú)不告知我秋天的到來(lái)。四季輪回,我與死者之間的距離亦隨之漸漸拉開(kāi)。木月照舊十七,直子依然二十一,永遠(yuǎn)地。

63. 你用一季櫻花的花期等我,我卻要用四季的輪回來(lái)等你,且不知盡頭。

64. 葵樹(shù)樸實(shí)無(wú)華,一年四季從不換裝,粗粗壯壯、敦敦實(shí)實(shí),只顧伸開(kāi)寬大的手掌,那鋒利的手指,似無(wú)數(shù)把長(zhǎng)劍,指向生活中的不平。

65. 學(xué)習(xí)的三個(gè)條件是:多觀察,多吃苦,多研究。加菲勞

66. 博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之。

67. 四季輪回,最好的活法,春夏朝氣蓬勃,秋冬收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

68. 歲月如流,時(shí)光荏苒,走過(guò)了桃紅柳綠的春天,告別了驕陽(yáng)似火的盛夏,迎來(lái)了金風(fēng)送爽的秋天,等待著風(fēng)雪交加的嚴(yán)冬,四季的輪回中,我們漸漸長(zhǎng)大。

69. 秋天是甘美的酒,秋天是壯麗的詩(shī),秋天是動(dòng)人的歌。如果說(shuō)日月輪回的四季是一幕跌宕起伏的戲劇,那么秋天就是戲劇的高潮。

70. 于心低,于眉間,在花開(kāi)花落中,在四季輪回,中,感受現(xiàn)在還屬于我們的時(shí)光。而那些已然逝去的光陰,只是我們前行道路上的一個(gè)驛站。

71. 聽(tīng)一曲冬日戀歌,甜蜜繾綣繞身畔,捻一朵紅艷臘梅,浪漫柔潤(rùn)種心田,看一場(chǎng)飛雪連天,深情相擁綻笑顏,四季輪回,與你相依相戀,花楹雨落,許你一世歡樂(lè),高山流水,伴你相醉流年。

72. 再來(lái),就這樣楊鳴一而二,二而三的周而復(fù)始的修練。

73. 問(wèn)鳥(niǎo),它疲于奔波筑巢。 問(wèn)風(fēng),它看盡了煙花繁華。 問(wèn)樹(shù),它四季輪回路人遠(yuǎn)去。 問(wèn)伊人,她被歲月迷離了雙眼。 一幕一幕的劇, 全讓它化作平凡的雨, 隨塵埃的落定。 埋沒(méi)在廣袤的土地, 不復(fù)光明!

74. 四季輪回,一樹(shù)繁華只剩滿(mǎn)地的滄桑,炙熱的暖陽(yáng)只剩淡淡的光芒,人潮擁擠的廣場(chǎng)只剩零星的燈光,青春年少的我們披上厚厚的冬裝。

75. 形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。——郭沫若

76. 春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪!人生如四季:春耕、夏秋、秋收、冬藏。每個(gè)年齡階段都獨(dú)具韻味,值得去品味、享受、擁有!

77. 俗話(huà)說(shuō)得好,“走萬(wàn)里路,不如讀萬(wàn)卷書(shū),”“又如讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”像我這樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年,它的功用更是不言而喻。我愛(ài)讀書(shū),不過(guò)這都給歸功于我的媽媽。小時(shí)候,媽媽就開(kāi)始教我背古詩(shī)詞了,這也使我從此喜歡上了書(shū)籍,并發(fā)誓長(zhǎng)大后一定要多讀點(diǎn)書(shū)來(lái)豐富自己。

演講稿周而復(fù)始篇四

1. 日復(fù)一日周而復(fù)始的生活,那些在日日夜夜里累積的思念,因?yàn)闀?shū)能夠化解所以的煩惱。

2. 一年四季,春夏秋冬,周而復(fù)始,這是不以人們意志為轉(zhuǎn)移的自然規(guī)律。

4. 特敕封爾執(zhí)掌東海,朝覲日出,暮轉(zhuǎn)天河,夏散冬凝,周而復(fù)始,為分水將軍之職。

5. 珍惜當(dāng)下,一生無(wú)悔。

6. 時(shí)光太窄,指縫太寬,定流失。那么,我想念你。

8. 或許我終究是你生命當(dāng)中的一個(gè)過(guò)客,生活周而復(fù)始的說(shuō)說(shuō)除了上班。

9. 軟件工程師每次創(chuàng)造的產(chǎn)物都是不同的,而制造業(yè)總是周而復(fù)始的生產(chǎn)相同的東西。

10. 當(dāng)你的自信心下降了,下次他再虐你的時(shí)候,你站起來(lái)維護(hù)自己的勇氣就更弱了,你就這樣周而復(fù)始、往復(fù)循環(huán)著,直到八年的光陰浪費(fèi)掉之后你才脫身而出。

11. 誘華爾街銀行家和投資者走上歧途的是相似的事件:2011年是2008年的重演,金融動(dòng)蕩的歷史在一個(gè)沒(méi)有盡頭的循環(huán)中周而復(fù)始。

12. 日子總是像從指尖流過(guò)的細(xì)沙,在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂(yōu)愁和悲傷,在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去,而留下的歡樂(lè)和笑靨就在記憶深處歷久彌新。

13. 周而復(fù)始的生活說(shuō)說(shuō),我才明白,讓風(fēng)吹進(jìn)來(lái)。

14. 每天都是那么日復(fù)一日,年復(fù)一年,反反復(fù)復(fù),周而復(fù)始,讓我感覺(jué)心特別的勞累,完全都是一種重復(fù)的心情,真的是讓我感覺(jué)到無(wú)比的艱難!

15. 竟是內(nèi)心的淡定與從容,周而復(fù)始說(shuō)說(shuō)浩蕩蒼穹。

16. 時(shí)光像一道冷風(fēng),攔截了我對(duì)你不顧一切的愛(ài)意。

17. 每個(gè)人在歲月里奔波,歷練著人間煙火,其實(shí)也是一種成長(zhǎng)。

18. 萬(wàn)有引力的周而復(fù)始改變就導(dǎo)致了星球的運(yùn)動(dòng)軌跡就是橢圓了。

19. 如果如此運(yùn)行,周而復(fù)始,延綿不竭,那將是一個(gè)多么美妙的世界啊!

20. 看到事物周而復(fù)始,是一件讓人驚喜的事情。比如,那些擁有了二十或三十年的`植物,看到它們就像是看到一位老朋友。

21. 。時(shí)光匆匆走過(guò)生命歷程,我們會(huì)遇見(jiàn)了一些人,也會(huì)失去一些人,而那些說(shuō)好一起走到最后的人,在不知不覺(jué)中,漸漸散了亂了,亦不再聯(lián)系了。

22. 時(shí)光之手,暖一束花開(kāi)。借一方晴空,擁抱陽(yáng)光。

23. 這個(gè)憂(yōu)傷而明媚的三月,從我單薄的青春里打馬而過(guò),穿過(guò)紫堇,穿過(guò)木棉。穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無(wú)常。

24. 一旦開(kāi)始,她不知道,她眨了幾下無(wú)辜眼睛。

25. 一年之中,春夏秋冬連成四季,周而復(fù)始,年年如此。

26. 周而復(fù)始的生活,雕刻上我們前世相伴的印記,是她!帶個(gè)話(huà)約她出來(lái)。

27. 漫漫歲月,學(xué)會(huì)在塵世里保持一顆素心,活得輕松些,便會(huì)少好多的煩惱。

28. 而不能陪她走到大學(xué)的路途,錯(cuò)過(guò)了曾經(jīng)的站點(diǎn),年初年出。

29. 時(shí)光總是可以把一個(gè)不可或缺的人變得可有可無(wú)。

30. 流光容易把人拋,時(shí)光匆匆,歲月無(wú)聲,催人老。

31. 躲在二層的窗戶(hù)上看她的背影,有食欲不振者,來(lái)到空曠的地方做游戲。

33. 而失敗的人只能繼續(xù)為明天發(fā)愁,周而復(fù)始說(shuō)說(shuō)從小苦慣了。

34. 然后把它們重新放好了,望途未歸淚沾裳,也只是隨花飛到天盡頭。

35. 時(shí)光總是日復(fù)一日,寂寞總是周而復(fù)始。

36. 野草,生命頑強(qiáng),年復(fù)一年,周而復(fù)始,久枯春綠,欣欣向榮,不屈不撓。

37. 時(shí)光匆匆,刪不掉抹不去便相忘是經(jīng)年歲月無(wú)聲。

演講稿周而復(fù)始篇五

沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄,沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn),母愛(ài)就象一場(chǎng)春雨,一首清歌,潤(rùn)物無(wú)聲,綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。

當(dāng)代散文家余秋雨在一篇文章中寫(xiě)道:“一切遠(yuǎn)行者的出發(fā)點(diǎn)總是與媽媽告別……而他們的終點(diǎn)則是衰老……暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動(dòng)容的,一聲呼喊道盡了回歸也道盡了漂泊”。

母愛(ài)是天涯游子的最終歸宿,是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉,它伴隨兒女的一飲一啜,絲絲縷縷,綿綿不絕,于是,在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛(ài)的纏綿。

母愛(ài)就象一首田園詩(shī),幽遠(yuǎn)純凈,和雅清淡;

母愛(ài)就是一幅山水畫(huà),洗去鉛華雕飾,留下清新自然;

母愛(ài)就象一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),輕吟淺唱;

母愛(ài)就是一陣和煦的風(fēng),吹去朔雪紛飛,帶來(lái)春光無(wú)限。

母愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ),母愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念,母愛(ài)就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼,母愛(ài)就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。

想起了母親,志向消沉就會(huì)化為意氣風(fēng)發(fā);想起了母親,虛度年華就會(huì)化為豪情萬(wàn)丈;想起了母親,羈旅漂泊的游子就會(huì)萌發(fā)起回家的心愿;想起了母親,彷徨無(wú)依的心靈就找到了棲息的家園。

時(shí)光如水,年逝,似水流年淡去我們多少回憶,卻始終不改我們對(duì)母親的綿綿思念。鶯歸燕去,春去秋來(lái),容顏漸老,白發(fā)似雪。兒女在一天天長(zhǎng)大,母親卻在一天天衰老。當(dāng)兒女望見(jiàn)高堂之上的白發(fā)親娘,他們都會(huì)投入母親懷抱,熱淚漣漣!

母愛(ài)也是文學(xué)和音樂(lè)的永恒主題。文人以母愛(ài)為題,寫(xiě)出的文章便滋潤(rùn)蘊(yùn)籍;樂(lè)師以母愛(ài)為題,彈奏的曲調(diào)便清柔幽美,余韻綿綿。

“慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。唐代詩(shī)人孟郊,歷經(jīng)坎坷,窮困愁苦,而母親的笑容卻時(shí)刻令他夢(mèng)縈魂?duì)俊T谒弥赣H將來(lái)的時(shí)候,掩不住臉上的笑容,按不住心中的喜悅,抖落衣冠上層累的風(fēng)霜,拂去心頭積淀的風(fēng)塵,攜妻將雛,到溧陽(yáng)城外迎接母親。芳草萋萋,花香陣陣,白云舒卷,碧野晴川,處處洋溢著兒子不盡的思念。母子相依,熱淚盈眶,握著媽媽溫暖的雙手,望著母親蒼老的容顏,不禁愴然飲泣,感慨萬(wàn)千,提筆賦詩(shī),情思涌動(dòng),在孟郊筆下,就熔鑄了這首飽含母愛(ài)的《游子吟》,誠(chéng)摯深切,傳誦千年。

唐代詩(shī)人杜甫,一生顛沛流離,棲止不定。他在安史之亂后回到家鄉(xiāng)時(shí),已田園寥落,物是人非。凄苦憂(yōu)愁,睹物傷懷,他將憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民之心與思母之情相融合,互相生發(fā),寫(xiě)成感人肺腑的《無(wú)家別》。“永痛長(zhǎng)病母,五年委溝溪。生我不得力,終身兩酸嘶。人生無(wú)家別,何以為蒸黎!”言詞悲切,凄苦哀絕,足以令人慷慨動(dòng)容,下千秋之淚。

東漢末年,蔡文姬被亂兵擄至匈奴,作別家國(guó),萬(wàn)里投荒。在被漢使贖回時(shí),母子訣別,含悲引淚,親朋相送,凄涼感傷。她在所作《悲憤詩(shī)》中寫(xiě)道:“已得自解免,當(dāng)復(fù)棄兒子。天屬綴人心,念別無(wú)會(huì)期……號(hào)泣手撫摩,當(dāng)發(fā)復(fù)回疑”。凄怨哀傷,聲節(jié)悲涼,讀之使人落淚。唐人曾以此為題,作胡笳之曲,如泣如訴,欲歌欲哭,一種醇烈的母子之情充溢于曲調(diào)之間。

母愛(ài)是偉大的,也是無(wú)私的,它沉浸于萬(wàn)物之中,充盈于天地之間。

有了母愛(ài),人類(lèi)才從洪荒蒼涼走向文明繁盛;有了母愛(ài),社會(huì)才從冷漠嚴(yán)峻走向祥和安康;有了母愛(ài),我們才從愁緒走向高歌,從頑愚走向睿智;有了母愛(ài),也才有了生命的肇始,歷史的延續(xù),理性的萌動(dòng),人性的回歸。

如今,我們賦予母親更多的內(nèi)涵。

我們把祖國(guó)比作母親,她養(yǎng)育了億萬(wàn)中華兒女。我們對(duì)她情真意切,生死相依。千百年來(lái),為了苦難深重的祖國(guó),萬(wàn)千兒女曾奔走呼號(hào),慷慨赴死,他們將一腔熱血灑向大地,在祖國(guó)母親的青山綠水中,依偎著她萬(wàn)千兒女的英魂!

我們將地球比作母親,她哺育了世界的蕓蕓從生。當(dāng)我們從太空遙望這顆美麗的星球,就會(huì)想到,她以深沉的母愛(ài)撫育天地萬(wàn)物,也使人類(lèi)在浩瀚無(wú)際的太空中不再感到寂寞孤單。

讓我們展開(kāi)歲月的長(zhǎng)卷,拂去歷史的煙塵,去感觸這人間的真情,去解讀母愛(ài)的纏綿。高臺(tái)亭榭間的清歌曼舞已漸漸消歇,昔日的繁華風(fēng)流已湮滅無(wú)聞,只有綿綿慈母愛(ài),穿越時(shí)空,流注千年!

是歷史,賦予母愛(ài)亙古的深沉,是真情,賦予兒女對(duì)母親深深的依戀。

讓我們給予母親更多的關(guān)懷,讓我們對(duì)天下母親深情地道一聲“一生平安”!

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演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄?/div>
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?那么下面我就給大家
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話(huà)文稿。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾。下面小編給大
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面是小編
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話(huà)文稿。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文
要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?那么
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。共青團(tuán)員演講篇一大家好!我是
要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面我給大家
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話(huà)文稿。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘?/div>
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面我?guī)痛?/div>
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我?guī)痛蠹艺覍?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾。下面小編給大
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿以下是
演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái),不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話(huà)筒,以增加音量和效果。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都
演講作為人類(lèi)一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?下面我?guī)?/div>
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話(huà)文稿。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對(duì)大家能夠有所幫
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?以下是我?guī)痛?/div>
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹?/div>
演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏,音樂(lè)需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿(mǎn)節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?以下我給大家整理了一些
演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái),不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話(huà)筒,以增加音量和效果。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?下面我給大家整理了一些演講
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演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?接下來(lái)我就給大家介紹
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的演講
演講作為人類(lèi)一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?下面是小編為大家整理
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演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面小編給大家?guī)?/div>
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演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能
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