演講稿具有宣傳，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
韓語(yǔ)演講稿篇一
韓語(yǔ)是朝鮮半島的原生語(yǔ)言。韓國(guó)的官方語(yǔ)言是“韓國(guó)語(yǔ)”。韓語(yǔ)屬于黏著語(yǔ)，歷史上曾用漢字標(biāo)記，并且將漢語(yǔ)融入其詞匯，漢字曾在韓國(guó)長(zhǎng)期占據(jù)主流文字的地位。1446年10月，朝鮮王朝第四代君主世宗大王李裪頒布《訓(xùn)民正音》，標(biāo)志著韓文的誕生，自此結(jié)束了韓國(guó)沒(méi)有自己文字、借用中國(guó)漢字進(jìn)行標(biāo)記的歷史。以下是小編整理的韓語(yǔ)動(dòng)詞詳解，一起來(lái)看看吧。
動(dòng)詞是表示動(dòng)作、行為和變化的詞。動(dòng)詞首先是表示動(dòng)作的。如：
(去)，(來(lái))，(站)，(坐)，(跑)，
(飛)，(做)，(吃)，(穿)，(踢)，
(扔)。
(睡覺(jué))，(活)，(矛盾)，(有)。
[狀態(tài)]
(愛(ài))，(討厭)，(怕)，(尊敬)
(憎惡)，(悲哀)，(高興)，(恨，憎惡)
[心理活動(dòng)]
動(dòng)詞根據(jù)其句法特點(diǎn)，可以分為自動(dòng)詞和其他動(dòng)詞，獨(dú)立動(dòng)詞和輔助動(dòng)詞。
一、自動(dòng)詞和他動(dòng)詞
動(dòng)詞根據(jù)其行動(dòng)性質(zhì)的特點(diǎn)，可分為他動(dòng)詞和自動(dòng)詞。
他動(dòng)詞：動(dòng)詞所表示的動(dòng)作必須涉及到某種對(duì)象的，叫他動(dòng)詞。他動(dòng)詞在句子里一定要有直接賓語(yǔ)。
，孩子吃飯。
在這里“(吃)”的行動(dòng)者是“(孩子)”，“(飯)”是“”行動(dòng)涉及的對(duì)象。只有有了“”才能完整地實(shí)現(xiàn)“”的行為。下面例句中的動(dòng)詞都是他動(dòng)詞。
– . 我寫(xiě)字。
– . 工人們蓋房子。
– . 姐姐背小弟弟。
這些動(dòng)詞還有：
(挖)，(修理)，(挨打)，(折)，
(禁閉)，(蓋)，(堆)，(埋)，(舉)，
(抱)，(穿[鞋])，(趕)，(種植)……等等。
自動(dòng)詞：動(dòng)詞所表示的動(dòng)作不涉及其他對(duì)象的，叫做自動(dòng)詞。
. 學(xué)生走去。
在這里“(走)”的行動(dòng)并不涉及到另一個(gè)對(duì)象。下面例中的動(dòng)詞，都是自動(dòng)詞。
– 孩子笑。
– 鳥(niǎo)飛。
– 下雪。
– 馬跑。
這種自動(dòng)詞還有：
(站)，(感染)，(躲藏)， (涼)，(躺臥)……等等。
一些動(dòng)詞是具有他動(dòng)詞和自動(dòng)詞的兩種性質(zhì)。
如： 孩子玩。(自)
起重要的作用。(他)
雨停。(自)
停止唱哥。(他)
機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)。(自)
繞路。(他)
動(dòng)彈。(自)
推動(dòng)巖石。(他)
二、獨(dú)自動(dòng)詞和輔助動(dòng)詞
根據(jù)動(dòng)詞在句子中的功能，又可分為獨(dú)立動(dòng)詞和輔助動(dòng)詞。
.植樹(shù)。
.挖防空洞。
輔助動(dòng)詞是喪失或者削弱了它原來(lái)所包含的具體意思的動(dòng)詞，它在句子中，不能單獨(dú)構(gòu)成句子成分，而必須和其他動(dòng)詞結(jié)合才能形成為句子成份。它相當(dāng)于漢語(yǔ)的“寫(xiě)著”、“寫(xiě)下去”、“干出來(lái)”、“干掉了”中的“著”、“下去”、“出來(lái)”、“掉了”。韓國(guó)語(yǔ)的輔助動(dòng)詞大部份是從獨(dú)立動(dòng)詞轉(zhuǎn)化而來(lái)的，它可以既作獨(dú)立動(dòng)詞，也可作輔助動(dòng)詞。
輔助動(dòng)詞和動(dòng)詞結(jié)合時(shí)，往往要用連接詞尾“(, )”。如：
(擋住，堵住)，(忍住)，(忘掉)，(死掉)，
一命嗚呼 .
(進(jìn)行建設(shè))。
忘記過(guò)去，重新開(kāi)始吧。 .
以上這些詞中的“”、“”、“”等，原來(lái)都有“拿出來(lái)”、“丟掉”、“掉去”的意思。但在這里，基本上喪失了原來(lái)的意思，只是起輔助主要?jiǎng)釉~、增添主要?jiǎng)釉~的概念和語(yǔ)氣的作用。
韓國(guó)語(yǔ)的語(yǔ)法點(diǎn)可謂紛繁復(fù)雜，許多初學(xué)者被迎面沖來(lái)的語(yǔ)法知識(shí)擊得頭暈?zāi)X漲。但是，請(qǐng)您記住，作為初學(xué)者，枯燥的語(yǔ)法和死板的規(guī)則不是你的伴侶，生動(dòng)的口語(yǔ)和精彩的會(huì)話才是你的`財(cái)富。當(dāng)你擁有一口流利的口語(yǔ)時(shí)再去總結(jié)語(yǔ)法，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)一切盡在言語(yǔ)中。
韓國(guó)語(yǔ)是一種字母文字，因而掌握韓文字母發(fā)音對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)可謂重中之重。你可以選擇一盤(pán)專(zhuān)門(mén)的韓語(yǔ)語(yǔ)音磁帶，反復(fù)播放模仿發(fā)音：在模仿的同時(shí)進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)，對(duì)于鞏固記憶非常有幫助。再者，單詞是語(yǔ)音的細(xì)胞，有些初學(xué)者在海量單詞面前有些束手無(wú)策。其實(shí)，多數(shù)的韓語(yǔ)單詞是漢字詞，你可以通過(guò)韓國(guó)字與漢字對(duì)應(yīng)的方法進(jìn)行記憶。只要你使用這種方法，你會(huì)感到自己記憶單詞的力量真是無(wú)比充盈。
有些初學(xué)韓語(yǔ)的朋友在一段時(shí)間的入門(mén)之后士氣低落。這是怎樣去培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣呢-可以選擇一部原聲韓劇的精彩片斷，對(duì)其進(jìn)行反復(fù)的模仿，然后進(jìn)行錄音，并且與原聲相比較，幾天之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不僅提高了學(xué)習(xí)興趣，練出了一口地道的韓國(guó)口音，而且也成了出色的表演家。
或許會(huì)有人抱怨韓語(yǔ)不象英語(yǔ)那樣在我們的周?chē)S處可見(jiàn)，但是要提醒大家，不要忽視了網(wǎng)絡(luò)資源的作用。因?yàn)樵谶@里你可以下在韓文支持軟件，學(xué)習(xí)韓語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，欣賞韓國(guó)音樂(lè)影視，收聽(tīng)收看韓國(guó)廣播電視節(jié)目讓你足不出戶(hù)領(lǐng)略韓國(guó)風(fēng)采，營(yíng)造韓語(yǔ)環(huán)境。
最后，真正地去掌握一門(mén)外語(yǔ)，并不是舉手之勞，而應(yīng)當(dāng)循序漸進(jìn)反復(fù)鞏固。因而，每一位要掌握韓語(yǔ)的朋友應(yīng)根據(jù)自己的作息習(xí)慣和大腦的活動(dòng)規(guī)律制定出學(xué)習(xí)時(shí)間計(jì)劃表，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
韓語(yǔ)演講稿篇二
各位老師，同學(xué)，大家好！我是連鎖經(jīng)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)的孔維忠,我今天的演講題目是《我的小店》。
首先，在上學(xué)選專(zhuān)業(yè)的時(shí)候我自己選了連鎖經(jīng)營(yíng)與管理這個(gè)并不熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，除了之前沒(méi)接觸過(guò)感到新鮮以外，也因?yàn)樽约河心敲袋c(diǎn)小小的夢(mèng)想。在某一天能夠擁有一個(gè)屬于自己的小店無(wú)所謂買(mǎi)什么。就這么一個(gè)非常純粹非常簡(jiǎn)單的想法。
現(xiàn)在，我有了自己的小店，以一些精致的甜點(diǎn)和冷飲為主，每天在員工到店之前我都會(huì)重新檢查店里的設(shè)施布置、各種設(shè)備運(yùn)行情況以及倉(cāng)庫(kù)的材料使用情況。在員工陸續(xù)到店期間重新翻看昨天的營(yíng)業(yè)記錄，員工到齊之后，召集他們開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)短的晨會(huì)，針對(duì)昨天的工作強(qiáng)調(diào)一些需要注意的問(wèn)題和最重要的食品衛(wèi)生與安全。當(dāng)然晨會(huì)不會(huì)很?chē)?yán)肅即便是批評(píng)，我希望顧客在我的店里通過(guò)員工感到的是一種非常自然的家庭氣氛，就像在自己家從廚房到客廳的感覺(jué)。
簡(jiǎn)單的晨會(huì)后，今天訂購(gòu)的食材也已經(jīng)送到了店里，和員工一起進(jìn)行各種準(zhǔn)備工作，然后開(kāi)門(mén)迎客。雖然做了充分的準(zhǔn)備，但是突發(fā)的狀況還是不可不免，比如對(duì)于顧客的特殊要求，并非店里所有的食品都能讓顧客滿意，有的顧客會(huì)提出店里所沒(méi)有的食品，而且還有一個(gè)讓你不好意思拒絕的理由，因?yàn)槟鞘菍儆谖覀兊慕?jīng)營(yíng)范圍，對(duì)于這些情況如果我們有這些食材而是因?yàn)槟承┰虿藛螞](méi)有的話，我會(huì)滿足顧客的這種要求，因?yàn)闊o(wú)形的服務(wù)比有形的商品更容易讓店鋪得到顧客的認(rèn)可，提高服務(wù)質(zhì)量，讓我的小店更具有活力。如果食材都沒(méi)有的話，那么對(duì)不起大家了，我要撒謊了。我告訴他：對(duì)不起今天的賣(mài)完了。當(dāng)然我會(huì)送一份精致的小甜點(diǎn)或者冷飲，大家都懂。
作為一個(gè)精致的小店，必要的管理制度是必須有的，我覺(jué)得要經(jīng)營(yíng)管理一個(gè)小店除了那些千篇一律的管理制度以外，還需要一個(gè)家庭般的融洽關(guān)系，我想我作為一名店長(zhǎng)，是在員工面前作為榜樣的店長(zhǎng)。是能用自己的行動(dòng)影響員工的店長(zhǎng)，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并能及時(shí)解決問(wèn)題，善于激勵(lì)，能充分帶動(dòng)店員工作的熱情才能使工作更有效率，善于引導(dǎo)和培養(yǎng)店員對(duì)于工作和生活的心態(tài)，十根手指，長(zhǎng)短不一，適當(dāng)?shù)陌莸陠T的缺點(diǎn)，充分的發(fā)揮店員的長(zhǎng)處。要讓他們?cè)诓煌膷徫还餐龀赏患隆＿@一刻，我就是一名優(yōu)秀的店長(zhǎng)，雖然我之前撒了謊。
我盡自己最大的努力做著這份工作，因?yàn)檫@不僅是在經(jīng)營(yíng)一個(gè)店鋪，也是在經(jīng)營(yíng)一個(gè)不一樣的家，讓每個(gè)人都感受的到的家，如果女神是大眾情人的話，那么我經(jīng)營(yíng)的小店就是大眾之家。
我的演講完了，謝謝大家。
韓語(yǔ)演講稿篇三
?????? 你好（表尊敬的時(shí)候）
?????? 請(qǐng)給我簽名吧
??????? 早上好
?????? 辛苦了
??????? 辛苦了（表尊敬）
??? 加油
????? 一定要幸福
?? 不行
?? 拜托了（帶有懇求的語(yǔ)氣）
???????? 最近過(guò)的怎么樣？
?????? 我會(huì)好好吃的（飯前）
?????? 我會(huì)好好吃的（飯后）
???? ???? 發(fā)生什么事了？
???? 吵鬧
??? 瘋了嗎？
??? ???? 晚安（一家人之間）
???? 沒(méi)關(guān)系
???? 確定
???? 我是你的粉絲
? ?? ??? 請(qǐng)多多指教
? ?? ??????? 周末愉快
?? ?????.初次見(jiàn)面。
? ?? ????.請(qǐng)多關(guān)照。
?????.拜托！
??? ?????.見(jiàn)到你很高興。
??? ? ????.托您的福，很好。???.行了/可以了。
? ??.不行。
????.沒(méi)關(guān)系/ 不錯(cuò)/ 挺好的。
?????.不需要/沒(méi)必要。
? ???.很好。
3）感謝與道歉 ??? ??
?????./????.感謝。
?????./????.謝謝。
????.不客氣/哪里哪里。
? ????.那里的話，您太客氣了。
?????.對(duì)不起，打擾一下。
4)幫助 ??
? ?? ????? 需要幫助嗎？
?????.請(qǐng)幫我一下。
??? ? ???? 您能幫幫我嗎？
?? ?? ? ???.我?guī)筒涣四?/p>
??????.您辛苦了。
??????.您累了吧。
5）飲食 ??
?????? 您餓了吧？
?, ????.是的，我餓了
???, ???? ???.不，我不餓
?? ? ?????.給我看看菜單。
? ??????? 您想吃點(diǎn)什么？
? ????.你想吃什么？
?? ???.請(qǐng)給我一杯咖啡。
6)時(shí)間和天氣 ??? ??
??? ???? 天氣怎么樣？
??? ???.天氣好。
???.熱。
???.冷。
??? ???.刮風(fēng)。
?? ???.下雨了。
?? ???.下雪了。
? ????? 你喜歡什么？
??? ????.喜歡運(yùn)動(dòng)。
??? ???? 有什么愛(ài)好？
???? ????.喜歡體育。
8）感覺(jué) ??
????.喜歡。
???? ???.不喜歡。
???.不喜歡/ 拒絕。
???.討厭。
???.好
???.壞
?????.有趣
?????.沒(méi)意思。
???.對(duì)
???.錯(cuò)。
???/???.漂亮。
????.帥。
????.我愛(ài)你。
9）自我介紹 ?? ??
?? ??? ????? 您貴姓？
??? ???? 你叫什么名字？
???? ?????? 在那里工作？
10)說(shuō)話 ???
??? ? ? ???? 您會(huì)說(shuō)韓國(guó)語(yǔ)嗎？??? ? ? ???? 您會(huì)講中文嗎??? ???.會(huì)一點(diǎn)。
???? ???.只會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)。
??? ????? 您說(shuō)什么？
?? ? ? ??? ???.請(qǐng)您再說(shuō)一遍。? ? ??? ??????.請(qǐng)大點(diǎn)聲。??? ??? ???.請(qǐng)您說(shuō)得慢一點(diǎn)。
11)什么，誰(shuí) ?，??
?? ???? 是哪一個(gè)？
??? ???? 是誰(shuí)的？
韓語(yǔ)演講稿篇四
上一次韓語(yǔ)菌分享了用韓語(yǔ)撩妹的句子后，有童鞋留言回復(fù)希望get到用韓語(yǔ)怎么撩漢哈哈。
"??? ?? ???? ????? ??? ???.."
即：女生先表白的話，會(huì)被認(rèn)為是個(gè)輕浮的女孩兒，很隨便的女孩哦。
時(shí)代在變遷，誰(shuí)說(shuō)表白僅僅是男生的權(quán)利呢？女孩子也可以主動(dòng)出擊，撩漢不含糊。那么怎么撩呢？可以有下面幾種類(lèi)型。
第一種、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山型
?????
你要跟我戀愛(ài)么？
?? ?? ?? ?? ????
哥哥，我們今天開(kāi)始交往么？
能夠直接說(shuō)出這句話的女孩子還是要提前有心理準(zhǔn)備的，最好有八分的把握再開(kāi)口，還要想好了，萬(wàn)一拒絕了要怎么收?qǐng)觥?/p>
不過(guò)啊，如果你喜歡的對(duì)象是個(gè)羞澀boy，女孩子就必須勇敢提出來(lái)了。
第二種、開(kāi)展撒嬌模式，試探口氣
? ?? ??? ? ???
來(lái)，看著本公主眼睛,我如何啊？
（表情要可愛(ài)，當(dāng)然了做到跟樸寶英妹子一樣的話好難啊）
?? ??!???????? ???~
第三種、拐彎抹角但是呢又突出重點(diǎn)。
?? ???? ?? ?? ???? ?? ? ?? ???.
去看電影么？其實(shí)比起看電影我更想見(jiàn)你。
哇，這句話，韓語(yǔ)菌好喜歡哈哈。
昨天有個(gè)弟弟給我表白了，但是我更喜歡哥哥你。
第四種、稱(chēng)贊你喜歡的男生。
大家都知道男生的自尊心都很強(qiáng)，又超級(jí)單純，女孩子夸贊的話語(yǔ)，勢(shì)必會(huì)讓男生開(kāi)心不已，對(duì)她的好感也上升了額。
?? ?? ????.
哥哥，你真有魅力！
?? ?? ?? ???.
哥哥，你真帥！
?? ?? ?? ??.
哥哥，你真有風(fēng)度！
?? ?? ???.
哥哥，你真有趣！
第五種、霸氣告白型
? ??? ?? ? ??!? ?? ????
我好看吧？我有錢(qián)！你跟我交往不？
哥不是那么物（jia）質(zhì)（hua）！
沒(méi)關(guān)系，小姐姐還好看呢？
什么好看？
可能面對(duì)這樣的女孩子，說(shuō)出“不”好難好難哈哈。
第六種、尋求幫助
時(shí)不時(shí)的向男生尋求下幫助，只要不過(guò)分依賴(lài)，會(huì)激發(fā)男生的保護(hù)本能，拉近具體哦。
??? ??? ?? ??????? ? ???...
能送我回家嗎？時(shí)間有點(diǎn)晚了。。
?? ?? ????~?????!
這個(gè)太重了，幫我一下。
??? ?????.
幫我開(kāi)下瓶蓋。
第七種、帶著開(kāi)朗的微笑跟他搭話吧
不管是誰(shuí)，笑的樣子都很美，笑容讓人感到幸福，整個(gè)人都開(kāi)朗起來(lái)了。如果有喜歡的男生的話，那么就笑著表達(dá)感情啊，此處要有對(duì)視哦。
????? ???? ????
我們今天見(jiàn)面不？一起喝杯咖啡不？
第八種、對(duì)于關(guān)系還不確定的情況下
? ???? ? ??? ?? ?? ????
怎么不說(shuō)“交往吧”這句話呢？我們是什么關(guān)系啊？
對(duì)于持續(xù)了好久的曖昧，卻又沒(méi)有進(jìn)一步發(fā)展的關(guān)系，女孩子可以提出這個(gè)問(wèn)題，然后拋給男生，讓他來(lái)表態(tài)了。
怎么樣，你都學(xué)會(huì)了嗎？
韓語(yǔ)演講稿篇五
你的前半生沒(méi)有我,那么就讓我陪你走完后半生。
離開(kāi)我就別安慰我、每一次縫補(bǔ)也會(huì)遭遇穿刺的痛。
如果某一天，你要離開(kāi)我，我會(huì)選擇沉默，因?yàn)槟愕男腋１任业耐炝糁匾嗔恕?/p>
? ?? ?? ? ?? ? ? ???.
等到天放晴的時(shí)候，也許我會(huì)好好再愛(ài)你一遍。
有些的時(shí)候，正是為了愛(ài)才悄悄躲開(kāi)、躲開(kāi)的是身影，躲不開(kāi)的卻是那份默默的情懷。
有的人與人之間的相遇就像是流星，瞬間迸發(fā)出令人羨慕的火花，卻注定只是匆匆而過(guò)。
他們都說(shuō)失去以后才懂得珍惜，其實(shí)珍惜后的失去最痛。
輕輕的，一縷春風(fēng)拂過(guò)面頰，激起一絲漣漪。悠悠的`，帶來(lái)了你的氣息，在回憶里，甜甜的。
最難忘的是你的微笑，當(dāng)它綻開(kāi)在你的臉上時(shí)，我仿佛感到拂過(guò)一陣春風(fēng)，暖融融的，把我的心都融化了。
有的人與人之間的相遇就像是流星，瞬間迸發(fā)出令人羨慕的火花，卻注定只是匆匆而過(guò)。
當(dāng)愛(ài)情來(lái)臨，當(dāng)然也是快樂(lè)的。但是，這種快樂(lè)是要付出代價(jià)的，也要學(xué)習(xí)去接受失望，傷痛和離別。從此，人生不再純粹。
愛(ài)上一個(gè)人的時(shí)候，總會(huì)有點(diǎn)害怕，怕得到他;怕失掉他。
每晚睡前聽(tīng)你說(shuō)晚安，是屬于我的，最簡(jiǎn)單而持久的幸福。
?????????_???? 我會(huì)守候著你_愛(ài)情之詩(shī)
??? ?? ?? ??? 世上你最珍貴
???? ????????? 戀愛(ài)小說(shuō)閉上眼睛也會(huì)看到你
??????????? 祝可愛(ài)的公主幸福快樂(lè)
??????????? 因?yàn)槲倚闹杏心?/p>
?????????? 向你承諾愛(ài)情
??????????? 愿你心中永遠(yuǎn)有我
??????????? 天變地變情不變
?????????? 海與天般的你和我
????????像那亙古不變的星星般
???我愛(ài)你
韓語(yǔ)演講稿篇六
中級(jí)作文需要寫(xiě)記敘文，寫(xiě)人或?qū)懳铩?/p>
題目中會(huì)問(wèn)3個(gè)問(wèn)題，考生應(yīng)該在作文中明確回答這3個(gè)問(wèn)題，并對(duì)其中的2個(gè)或3個(gè)問(wèn)題做詳細(xì)的闡述。中級(jí)作文要寫(xiě)3段，每一段的第一句寫(xiě)主題句，而這個(gè)主題句就是回答考題中問(wèn)的3個(gè)問(wèn)題。這3個(gè)主題句寫(xiě)對(duì)了，那么就能直接拿到15分，即一半的分?jǐn)?shù)！下面我將分析歷年題目并給出主題句(來(lái)自參考范文)。為了使結(jié)構(gòu)清晰，主題句建議寫(xiě)在段落的開(kāi)頭，這樣盤(pán)卷的老師也能很容易發(fā)現(xiàn)。
(2)范文分析
2007年上半年
用題目“我的性格”寫(xiě)一篇作文，文章中必須包括以下內(nèi)容
“性格特征，長(zhǎng)處和短處(優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn))，希望修正的部分和理由”
范文分析
第二段寫(xiě)了明朗性格的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。接著對(duì)于缺點(diǎn)補(bǔ)充說(shuō)明。也就是缺點(diǎn)寫(xiě)得多一些，這是為了在第三段闡述如何修正這個(gè)缺點(diǎn)。
第三段先寫(xiě)了希望修正的理由，即“在人們面前總是表現(xiàn)得積極很難”，接著寫(xiě)了如何改正，即“以后我要讓人們看到真實(shí)的自己。”。最后依然寫(xiě)了一個(gè)希望修正的原因“我也希望朋友們能分擔(dān)苦惱和擔(dān)憂。” 該范文結(jié)構(gòu)清晰，語(yǔ)言干練，建議大家背誦。
2007年下半年
用題目“10年后的我”寫(xiě)一篇作文，文章中必須包括以下內(nèi)容
“我做的事情，意義和價(jià)值，現(xiàn)在我的努力”
范文分析
第一段的主題句寫(xiě)在中間，即“10年后我會(huì)在某某公司的韓國(guó)分公司工作”。這句話寫(xiě)在最前面也沒(méi)問(wèn)題。接著又寫(xiě)了在韓國(guó)分公司具體做哪些事情。
第二段寫(xiě)了3個(gè)內(nèi)容，“適合我的性格”、“能經(jīng)常見(jiàn)父母和朋友”、“為韓國(guó)和我們國(guó)家之間的關(guān)系努力，所以覺(jué)得自豪”是工作的價(jià)值或意義。3點(diǎn)內(nèi)容的篇幅大致相同，但也可以重點(diǎn)寫(xiě)其中1個(gè)。
2008年上半年
用題目“非常想見(jiàn)的人”寫(xiě)一篇作文，文章中必須包括以下內(nèi)容
“介紹想見(jiàn)的人，想見(jiàn)的理由，見(jiàn)面后想說(shuō)的話或者做的事情”
范文分析
第一段 直接給出了主題句，非常好。寫(xiě)明想見(jiàn)的人后，對(duì)此人做了簡(jiǎn)單的介紹，這是非常必要的。因?yàn)槟阆胍?jiàn)的人未必就是大家都認(rèn)識(shí)的人。
第二段 開(kāi)頭回答了想見(jiàn)世宗大王的原因，也就是“因?yàn)樗莿?chuàng)造我現(xiàn)在學(xué)的韓語(yǔ)的人。”，接著用較長(zhǎng)篇幅寫(xiě)了考生對(duì)韓語(yǔ)的感受和世宗大王創(chuàng)造韓語(yǔ)的原因。
第三段 使用一個(gè)疑問(wèn)句引出了主題句“想問(wèn)世宗大王為什么創(chuàng)造韓語(yǔ)”。這是很多寫(xiě)作中慣用的寫(xiě)法。接著又寫(xiě)了一個(gè)希望做的事情，談到了給世宗大王看自己的韓語(yǔ)書(shū)法的想法。
2008年下半年
用題目“無(wú)法忘記的回憶”寫(xiě)一篇作文，文章中必須包括以下內(nèi)容
“什么回憶，為什么至今還記住，什么時(shí)候會(huì)想起來(lái)
范文分析
這是一個(gè)典型的人物記事的敘述文。因?yàn)閿⑹龌貞浀慕?jīng)過(guò)占去大量篇幅，所以只寫(xiě)了一段。先用很長(zhǎng)一段文章講了一個(gè)故事，接著在最后兩個(gè)句子中分別回答了為什么至今還記住(因?yàn)楫?dāng)時(shí)非常懷念爸爸，所以無(wú)法忘記老師的舉動(dòng))、什么時(shí)候會(huì)想起來(lái)(每當(dāng)想起爸爸的時(shí)候就會(huì)回憶老師)。
2009年4月
寫(xiě)作思路
第一段寫(xiě) 一個(gè)自己的壞習(xí)慣
第二段寫(xiě) 這個(gè)壞習(xí)慣導(dǎo)致的不好的結(jié)果
第三段寫(xiě) 為了改變習(xí)慣應(yīng)該做的事情
最后一段寫(xiě) 決心
（第三段和最后一段可以寫(xiě)在一起，范文是這么寫(xiě)的。）
范文：
用題目“我所想的幸福”寫(xiě)一篇作文，文章中必須包括以下全部?jī)?nèi)容：
“什么時(shí)候感到幸福？你認(rèn)為幸福是什么？為了幸福應(yīng)該做什么努力？”
寫(xiě)作思路(范文)
第一段寫(xiě)了 我感覺(jué)到滿足的時(shí)候最幸福
第二段寫(xiě)了 我認(rèn)為幸福是知足的人生
第三段寫(xiě)了 我以前不懂得知足
第四段寫(xiě)了 為了幸福，應(yīng)該積極面對(duì)所有事情
最后一段寫(xiě)了 幸福不是在遠(yuǎn)處，而是在于人的心態(tài)
范文：