總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
未來的家用電器教學(xué)反思總結(jié)篇一
1、電視機
(1)要放在良好的通風(fēng)散熱處。
(2)不要用遙控器長期關(guān)閉電視。
(3)雷雨天盡量少看電視，不要使用室外天線。
(4)控制電視熒屏的亮度和音量。
(5)不要頻繁開、關(guān)，以延長顯像管的使用壽命。
2、電冰箱
(1)不可將汽油、酒精、膠粘制等易燃、易爆物品放入冰箱，以免引起爆炸。
(2)不能在有可燃性氣體的環(huán)境中使用。
(3)要經(jīng)常檢查制冷系統(tǒng)管路的密封性，避免制冷劑泄漏。
(4)冰箱的開門時間盡量少而短。
(5)箱內(nèi)溫度調(diào)節(jié)適宜。
(6)食品和箱壁之間應(yīng)留有10毫米以上空隙，以利箱內(nèi)冷空氣對流使箱內(nèi)溫度均勻穩(wěn)定。
(7)食物自然冷卻至室溫再放入冰箱。
(8)當(dāng)霜積至5毫米厚以上時就應(yīng)除霜。
(9)冰箱應(yīng)盡可能放置在以通風(fēng)背陰的地方為好。
(10)冷凍的食品，在準(zhǔn)備食用前最好有計劃地把它轉(zhuǎn)至冷藏室解凍。
3、電熨斗
(1)不要盲目使用大功率的電熨斗。
(2)制做安全保險的熨斗支架。電熨斗離開臺面約20厘米，以免遭火患。
(3)要養(yǎng)成“人離開，拔插頭;暫不用，熨斗豎”的`好習(xí)慣。
(4)待放涼后再收藏。
4、電風(fēng)扇
(1)嚴(yán)格控制電風(fēng)扇的使用時間。
(2)每年啟用電風(fēng)扇時，應(yīng)向電機加油孔中滴制機油，使轉(zhuǎn)動摩擦部位保持潤滑，不致產(chǎn)生高溫;平時經(jīng)常用干凈抹布揩擦電機，去除沾附在外殼上的灰塵。
(3)不在有易爆易燃物品的場所使用。
(4)必須使用三芯插頭，保證外殼有良好的接地。
(5)用高速檔啟動。
(6)根據(jù)需要盡量使用中檔或慢檔。
(7)風(fēng)扇的放置位置最好是便于空氣流通的門、窗旁邊，提高降溫效果。
5、空調(diào)器
(1)空調(diào)器開機前，應(yīng)查看有無螺絲松動，防止意外。
(2)空調(diào)器應(yīng)安裝保護裝置，萬一發(fā)生故障，熔斷器切斷電源。
(3)不得改裝空調(diào)器，增加其使用功能。
(4)空調(diào)器的電度表和導(dǎo)線應(yīng)留有足夠的余量，防超負(fù)荷。
(5)空調(diào)器必須采取接地或接零保護。
(6)空調(diào)器周圍不得堆放易燃物品。
(7)不能頻繁啟動壓縮機。
(8)控制好開機和使用中的狀態(tài)設(shè)定。
(9)選擇適宜出風(fēng)角度。
(10)定期清掃濾清器網(wǎng)眼，半月左右清掃一次。
(11)盡量少開門窗，使用厚質(zhì)、透光的窗簾減少房間內(nèi)外熱量交換。
6、電熱毯
(1)購買電熱毯時應(yīng)把好質(zhì)量關(guān)。
(2)敷設(shè)直線型電線的電熱毯，不能用在“席夢思”、沙發(fā)床，鋼絲床、彈簧床等伸縮性較大的床上。
(3)不能折疊起來使用。
(4)離家外出或停電時，必須拔下電源線插頭。
(5)電熱毯在使用和收存過程中，應(yīng)注意防止電熱線因折疊疲勞而斷裂。
(6)被尿濕或弄臟的電熱毯，不能用手揉搓洗滌，否則會損壞電熱線絕緣層或折斷電熱線。
7、洗衣機
(1)洗滌物要相對集中。
(2)強洗不但省電，還可以延長機器部件的使用壽命。
(3)對普通洗衣機，脫水時間選擇1分多鐘為宜。
未來的家用電器教學(xué)反思總結(jié)篇二
第一、對于孩子而言，他們還對電的了解不是很深刻，更不知道電的危險性，所以對于年齡過小的孩子，盡量不要讓他們接觸電器，這樣就減少了安全隱患。
第二、小孩子就算到了可以使用家用電器的'年齡了，也要對孩子講訴一下電的危險性，給孩子使用之前就要有防范意識。
第三、讓孩子使用電器之前，應(yīng)讓孩子熟悉該電器的正確使用方法，比如說給孩子以正確的方式講訴電器說明書，正確的使用方法會大大減少電器的安全隱患。
第四、有時候就算我們做到了防范意識，這是完完全全不夠，所以我們還要嚴(yán)格挑選電器，好的電器在各方面都做得比較完善，就算是電器出現(xiàn)問題也會自動斷電的，所以家長在選擇電器的時候也要注意。
第五、定期檢查和保養(yǎng)家用電器，電器并不是永久不壞的，所以我們在使用的同時也要注意電器的維護和保養(yǎng)，假如遇到有電器出現(xiàn)故障一定要早點修理好，這樣就算孩子在使用的時候我們也放心。
第六、要想孩子能夠正確并安全的去使用電器，那么作為大人就要以正確的方式去引導(dǎo)小孩子，不要嘴上讓孩子怎么做，但是自己卻與自己所說的不符，那么小孩子也會跟著學(xué)的。
最后普通的電器讓小孩子接觸沒有什么大問題，但是一些比較危險的電器就不要讓孩子獨自使用了。
未來的家用電器教學(xué)反思總結(jié)篇三
一、電視機防火
1、電視機安放的位置要合適，既要防潮、防熱，又要防灰塵侵入，同時也要注意通風(fēng)。收看電視節(jié)目時，電視機不要靠在墻上，也不要放在木櫥里，以防影響散熱，損壞元件，引起火災(zāi)。
2、電視機附近不要存放易燃易爆液體或氣體，以防電視機放電打火，引燃這些物品。
3、電視機收看時間不宜過長，因為電視機工作發(fā)熱是隨著時間的增長而加劇的，收看時間越長，機內(nèi)溫度越高，所以一般連續(xù)收看三、四小時后應(yīng)關(guān)機一段時間，等機內(nèi)熱量散發(fā)后再繼續(xù)收看。
4、雷雨天不要用室外天線收看電視節(jié)目，因為采用室外天線的電視機容易遭受雷擊。安裝防雷保護裝置的，雷雨天也要把開關(guān)拉下，并保證接地良好。
5、電視機電源線的外皮絕緣層應(yīng)保持完好，如有損傷要加裹絕緣膠布，不可讓導(dǎo)線裸露在外，以防發(fā)生短路。加長的電源線，應(yīng)放在不易讓人碰觸的'地方，因觀看電視時，周圍光線較暗，如果電源線放置不當(dāng)，容易被人碰脫插頭，甚至碰斷電源線，造成意外事故。
6、電源插座與電視機的電源插頭之間應(yīng)接觸可靠，不裸露導(dǎo)電部件，插座的位置應(yīng)設(shè)置在幼兒夠不到的地方，防止?fàn)C壞、燒壞或碰壞導(dǎo)線外部的絕緣層而引起短路。
7、在收看電視節(jié)目時，如電視機內(nèi)打火、冒煙，有異味，應(yīng)立即關(guān)機進行檢修。
8、看完電視節(jié)目后應(yīng)關(guān)閉開關(guān)，拔下插頭，徹底切斷電源。
二、電冰箱的防火
1、千萬不要把易燃易爆物品放入電冰箱內(nèi)，如酒精、汽油等。
2、要經(jīng)常清除冰箱里的存水，千萬不要讓水流入電氣開關(guān)，防止產(chǎn)生短路，引起火災(zāi)。
3、如果遇到停電后幾分鐘或幾秒鐘又立刻送電的情況，電冰箱一定要過5分鐘再啟動，以防損壞機件。
三、日光燈、白熾燈等照明燈具的防火
1、日光燈的鎮(zhèn)流器不準(zhǔn)安裝在可燃材料上，若必須安裝，應(yīng)用隔熱的不燃物進行隔離。
2、鎮(zhèn)流器的電壓必須與燈具的電壓與容量相同，配套使用。
3、白熾燈必須與可燃物保持一定的距離。其距離不應(yīng)小于50cm，且不準(zhǔn)用紙等可燃物包裹燈泡。
4、白熾燈具正下方不準(zhǔn)堆放可燃物品。
5、照明燈具所采用的導(dǎo)線必須與環(huán)境和燈具的功率相適應(yīng)，且忌亂接亂拉燈線和隨意更換功率大的燈泡。
6、燈泡距地面高度一般不應(yīng)低于2m，如低于此高度，應(yīng)采取必要的防護措施；燈泡安裝在易受碰撞的場所時，應(yīng)有金屬或其他網(wǎng)罩防護。
四、電風(fēng)扇的防火
1、連續(xù)工作時間不宜過長，應(yīng)間隔使用。
2、不要讓水或金屬物進入電風(fēng)扇內(nèi)部機件，防止線路短路起火。
3、定期在油孔中加入機油，保持軸件潤滑，以避免機械發(fā)熱。
4、電風(fēng)扇外殼有污垢，要在切斷電源后用濕布擦拭，絕不能用汽油、苯或酒精等溶劑作清洗劑揩抹電扇。
5、電風(fēng)扇耗電量過大，或者外殼溫度過高時，要及時檢修。如果出現(xiàn)異常響聲、冒煙、有焦味，要立即拔下電源，送修理部進行修理，不要私自拆卸，以免造成不良后果。
五、電熨斗防火
1、電熨斗所規(guī)定的電壓應(yīng)與電源相符合。
2、普通型電熨斗在使用中溫度高，應(yīng)斷開電源降低溫度，不要總是通電；自動調(diào)溫型電熨斗在使用之前，應(yīng)根據(jù)所熨燙織物的性能將旋紐對準(zhǔn)合適的溫度，用完后要把調(diào)溫旋紐復(fù)位到“關(guān)”或“冷”的位置上；蒸汽型電熨斗，水箱內(nèi)最好用涼白開或蒸餾水，注意水箱內(nèi)的水不要干。
3、在熨燙間歇時間里，要把電熨斗豎起來放置，不要平放在工作臺上；用完要及時拔掉插頭，要待溫度下降到不能引起火災(zāi)再收起來。
4、放置電熨斗的支架應(yīng)為不燃的。
5、在選購電熨斗時要注意，不要購買不合格的產(chǎn)品，以免在使用時出現(xiàn)事故。
六、家用空調(diào)防火
1、添置空調(diào)設(shè)備時必須考慮電源負(fù)荷。因為空調(diào)機的用電負(fù)荷較大，一般民宅電線多不適用，如需使用空調(diào)機，應(yīng)根據(jù)功率大小，換用大截面的電線。電表、電閘也得相應(yīng)增容。
2、用于制熱的空調(diào)機必須裝有溫度控制裝置。送風(fēng)溫度一般不得高于80℃，以免升溫過高引起火災(zāi)。當(dāng)風(fēng)機停止運行時，電加熱系統(tǒng)應(yīng)能自動停止運行。
3、空調(diào)機必須用非燃材料做支持物，不得直接放在木地板或地毯上，而應(yīng)當(dāng)用非燃材料支墊起來。空調(diào)機上不要加蓋可燃性護罩，靠近可燃性布簾。用過的油棉絲、油抹布等不要放在空調(diào)機上，以免起火。
4、要經(jīng)常對空調(diào)機進行安全檢查與維修。要保證各電氣部件的良好絕緣，防止短路起火。
5、要有良好的接地裝置，以便隨時導(dǎo)除靜電。
6、要保證送電電壓的穩(wěn)定，其上下波動不得超過額定電壓的5%，必要時應(yīng)當(dāng)裝穩(wěn)壓器。
7、空調(diào)機應(yīng)當(dāng)在主人的嚴(yán)密監(jiān)視下運行。主人離去時，應(yīng)當(dāng)拉閘斷電。
未來的家用電器教學(xué)反思總結(jié)篇四
（1）忌使用沒有安裝電度表的家用電器，致使用電無數(shù)，浪費電；
（2）忌使用未安保險的家用電器，以防止因漏電短路，超負(fù)荷造成火災(zāi)等嚴(yán)重事故；
（4）忌使用未接地的帶有地線的電器，一定要把地線接地后才可使用；
（5）忌用濕布濕手去揩擦或接觸開關(guān)及其他的電器用具；
（7）忌在同一個插座上同時使用多種耗電量大的電器用具，以防電線過熱起火；
（9）忌亂拉亂接電線，以免損破絕緣層，發(fā)生漏電事故；
（10）忌用水或清水滅火器來撲救電氣火災(zāi)，發(fā)生電器線路起火要迅速將電源閘刀或開關(guān)拉開，切斷電源，當(dāng)帶電電線落在身旁時，應(yīng)單腳或雙腳同時跳離危險區(qū)，以防止跑步時產(chǎn)生“跨步電壓”而發(fā)生觸電事故。
未來的家用電器教學(xué)反思總結(jié)篇五
我像一塊璞玉，未經(jīng)太多的雕琢。當(dāng)自己手握刻刀，自我打磨得時候，有時僅是輕輕一碰，可能就有軟軟的觸痛，于是一切雕琢就化為烏有，所有的執(zhí)著與追尋都變得若有若無。可我知道沒有那把刻刀，沒有剝蝕的痛苦，不會有那柔和溫潤的光芒。只有在很多失落的感傷與惆悵，追尋的激情與焦灼，夢想中茫然的喜悅，彷徨中掙扎的迷惘后，一種沉甸甸的有金屬質(zhì)感和重量的東西才會漸漸浮出沉默的真醇。于是今晚，我打算帶著智慧與虔誠打磨自己，用勇氣與戰(zhàn)栗去穿越自己，解剖自己。
背后黑板上的字還那么稚嫩，隔開了字的神與形的渾然一體的美感。漢字是有生命的的，是帶有中華民族心靈溫度的，可自己手下的無數(shù)文字在靈魂飄散，不知徜徉于何方？還要好好的練字，穿越文字的生命，讓該哭的字有淚光中情感的轟鳴和靈魂的戰(zhàn)栗，讓該笑的字在我的手下綻開明凈的笑容。自己那略帶方言的普通話還要繼續(xù)練習(xí)，一些字發(fā)音的生硬減少了文字的音韻的圓潤之美，要讓自己發(fā)出的聲響干凈、純粹，是那種繁華落盡后的真醇，絢爛之極后的平淡，這從容優(yōu)游的背后要以暗伏的激情做底子。字里行間，可以觸摸到一種真實的呼喊和綿長的溫暖。這呼喊和溫暖要使得文字有了一種令人驚異的精神的力量，鋒利，真切，直接抵達(dá)學(xué)生的內(nèi)心。
一堂語文課不但要確立學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的能力，滿足他們的成功欲，而且還能在他們不斷的“新發(fā)現(xiàn)”中激發(fā)他們的創(chuàng)新能力。但教學(xué)的一些環(huán)節(jié)，如第一活動板塊咬文嚼字環(huán)節(jié)中的讀出感情的設(shè)計就沒完全發(fā)揮學(xué)生的主體性，品味時間短，老師有越俎代庖之嫌，不利于學(xué)生思維的發(fā)散與能力的培養(yǎng)。最后對學(xué)生鑒賞文本總結(jié)提升的環(huán)節(jié)——用一句話概括食指的相信是怎樣一種相信——處理過于簡單，應(yīng)借助多種方法加深學(xué)生的體驗，并點燃學(xué)生對文本課下研修與終身品讀的火花。讓一節(jié)語文課的價值不僅在當(dāng)下，不僅在高考，而且在一種終身相伴的.文學(xué)熏陶，一種樸素與真純的生活智慧。
正如很多老師說的，語文老師必須是屬于語文的，而語文老師的語文味就源于自己的文化底蘊。很羨慕史建筑老師的從容不迫，也感嘆劉硯斐老師的柔情似水，更驚異于來風(fēng)華老師的睿智厚重，于是，在自己那晃來晃去的身影里還少了很多人生之重。于是，面對語文教學(xué)，我愿沉心于書中，作一個樸靜的讀書女子.深情的撫摸，低回的追索，從遠(yuǎn)古到近代,執(zhí)著地穿越生活的表層，探究掩藏在歷史潛流深處的人類的真實生命情態(tài)，對時空的獨特感悟，對生命犀利洞察，叩問與追尋人世的溫暖與感動。
任何美麗動聽的語言，都只能定格在某一時間，走不到永遠(yuǎn)。但今晚那刻刀下的陣痛中有我的誓言，剝離自身的浮華與蒼白，我希望我更加曠遠(yuǎn)。