總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

學(xué)校防邪教工作總結(jié)匯報篇一

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，突出重點 1 1 、明確指導(dǎo)思想和工作目標 以

為指導(dǎo)，嚴格按上級要求，本著覆蓋全體師生、注重實效的原則，以“弘揚科學(xué)精神，認清_本質(zhì)、堅定理想信念、堅決抵制_”為主題，以廣大師生為主體，以校園文化活動少先隊組織為載體，全面持續(xù)地開展反_警示教育工作，不斷提高廣大師生反邪斗爭的認識，增強責(zé)任感，使命感和防范意識，切實維護學(xué)校的安全穩(wěn)定，為構(gòu)建和諧校園創(chuàng)造良好條件。

2、 健全組織機構(gòu)， 成立反_警示工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組

副組長：

成 員：各班班主任 二、 嚴格部署，多措并舉 1、嚴把教職工入口關(guān)。為了從源頭上杜絕“_功”等_組織反宣滲透，我校對全體教職工進行摸排，目前，我校教職工沒有發(fā)現(xiàn)從事練習(xí)“_功、全能神”等_活動的現(xiàn)象，實現(xiàn)了_問題零指標的工作目標。

2、積極開展反_警示教育活動。結(jié)合本校情況，印發(fā)宣傳資料，采取靈活多樣的方式方法，充分揭露“_功”等_組織的反動本質(zhì)、社會危害和欺騙手法，進一步提高廣大教職工、學(xué)生、學(xué)生家長。識別抵御_的能力和水平。

3、發(fā)揮法制副校長作用，以報告會警示學(xué)生。發(fā)揮法制副校長作用，緊貼學(xué)生實際，以“遠離危險、遠離_”為主要內(nèi)容，定期舉辦法制專題講座。

4.加強心理健康輔導(dǎo)工作。

5．學(xué)校警示教育不留死角。提高師生員工的反_意識。

三、創(chuàng)新方法，務(wù)求實效 活躍校園文化是反_工作全面鋪開的有效途徑。長期以來，我校堅持以“崇尚科學(xué)文明、拒絕_侵蝕、構(gòu)建和諧校園”為主題，堅持以活動為載體，努力營造濃郁的校園文化氛圍，增強德育感染力，通過各類活動讓學(xué)生充分陶冶品德和情操，認識反_工作的重要性。通過宣傳，發(fā)放宣傳材料等一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳教育活動，增強廣大學(xué)校師生及員工識別_騙術(shù)、抵御_侵蝕的能力，倡導(dǎo)崇尚科學(xué)精神，培養(yǎng)科學(xué)理念，珍惜生命價值，為學(xué)校教書育人創(chuàng)造良好環(huán)境。

四、 本次排查結(jié)果

通過本次在我校進行的細致排查，均未發(fā)現(xiàn)我校師生進行從事_活動，學(xué)生家長也未參加_組織。

總之，反_工作是一個長期的，不間斷的過程，我們將提高警惕，及時而有效地向?qū)W生宣傳科學(xué)精神和進步知識，用科學(xué)知識來武裝頭腦，信科學(xué)，講科學(xué)，努力營造一個健康，活潑的學(xué)習(xí)氛圍，促進青少年健康成長。

學(xué)校防邪教工作總結(jié)匯報篇二

在縣教育局、鎮(zhèn)黨委政府、鎮(zhèn)教委的大力支持下，我校反_工作領(lǐng)導(dǎo)小組為切實推動預(yù)防青少年迷信_工作的深入開展，促進各項工作措施的全面落實，根據(jù)預(yù)防青少年迷信_工作任務(wù)要求，開展了一系列活動，取得了一定成效，現(xiàn)對工作進行總結(jié)如下：

一、明確指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹《_中央_關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，不斷完善預(yù)防青少年違法犯罪、迷信_的組織機構(gòu)建設(shè)，加強青少年法制宣傳教育和思想道德建設(shè)，提高青少年綜合素質(zhì)，增強未成年人自我保護和抵御不法侵害的能力，努力為我校未成年人健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，為維護我校秩序穩(wěn)定做出貢獻。

二、健全組織機構(gòu)，明確職責(zé)任務(wù)

根據(jù)我校實際情況對學(xué)校預(yù)防青少年迷信_工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成進行了進一步調(diào)整、充實與完善。各班主任按照領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署，明確職責(zé)任務(wù)，充分發(fā)揮各自職能，密切協(xié)作配合，切實為青少年遠離_、遵守法紀創(chuàng)造出良好的外部環(huán)境。

三、發(fā)揮全方位教育作用，以報告會警示學(xué)生

發(fā)揮全方位教育作用，緊貼學(xué)生實際，以“遠離危險、遠離_”為主要內(nèi)容，深入各班定期舉辦法制專題講座。學(xué)校結(jié)合學(xué)生、學(xué)校、家庭、社會的現(xiàn)狀，對青少年迷信_典型案例進行剖析，說明目前青少年信_主要原因是對_性質(zhì)的茫然和無知，重點講解了什么是_、_的危害，同時采用互動形式就同學(xué)們提出的各種_問題進行解答，提高了學(xué)生的意識，自我保護意識，使他們能學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，依法維護自身合法權(quán)益、抵御不法侵害。同時，由鎮(zhèn)派出所民警、司法所同志不定期向師生匯報近期鎮(zhèn)域內(nèi)違法犯罪的典型案例，并邀請校外法制輔導(dǎo)員區(qū)司法局同志舉辦法制報告會，向師生們介紹了《未成年人思想道德建設(shè)》、《反_法規(guī)》等相關(guān)的法制法規(guī)。使師生及時了解當(dāng)前違法犯罪的狀況，進一步敲響警鐘。增強了全體師生的法制意識、遵紀守法的意識及對_的防范意識，提高他們的自我保護能力。

加強教師的法制觀念，通過加強師德教育，增強了廣大教師監(jiān)督保護學(xué)生的責(zé)任感和使命感，宣禮講法，及時幫助、引導(dǎo)學(xué)生遠離犯罪，特別是關(guān)注問題學(xué)生學(xué)習(xí)、生活問題;發(fā)揮學(xué)校主渠道作用，將法制教育列入教學(xué)大綱，切實保障法制教育落到實處;利用家庭這個青少年成長教育的重要課堂，努力提高家長的法制意識和教育方法，耳濡目染宣傳守法意識，營造家庭和諧、守法環(huán)境。

五、充分利用各種紀念日，有針對性地開展法制教育

學(xué)校工作小組因地制宜的把握禁毒日、公民道德實施綱要紀念日，法制宣傳日等有利時機，有針對性和側(cè)重點的成功舉辦了系列法制宣傳教育活動。營造法制氛圍，取得良好效果。

學(xué)校防邪教工作總結(jié)匯報篇三

一、 為了把反_宣傳教育和警示教育工作作為一項經(jīng)常性工 作持續(xù)深入開展下去，全面提升師生防范、抵制_的素質(zhì)和本領(lǐng)，確保活動取得實實在在的效果，成立環(huán)州小學(xué)反_宣傳教育和警示教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長唐麗杰擔(dān)任，副組長由副校長吳仲斌和德育室主任劉順才擔(dān)任，成員由班子成員和各村委會完小校長組成 。

二、組織師生員工認真學(xué)習(xí)宣傳文件（有學(xué)習(xí)記錄），提高師生認識廣泛開展拒絕_進校園簽諾活動的重要意義，為活動的開展奠定了基礎(chǔ)。

三、組織師生集中教育和自學(xué)，開展全校性的教育講座， 讓師生充分地認識到_的丑惡嘴臉。

四、 通過認真?zhèn)湔n，積極搜集資料，每班都上了一節(jié)反_ 警示教育課。

六、舉辦了以“崇尚科學(xué)、關(guān)愛家庭、珍惜生命、反對_”為主題的征文比賽，三年級以上所有學(xué)生都參與了比賽，并選出了優(yōu)秀作品進行表彰，張永浩、鐘雙等 23 名學(xué)生獲得了不同名次的獎。

七、向全校師生發(fā)放“拒絕_校園”倡議書，通過宣傳，不僅讓學(xué)生知道了_的危害和本質(zhì)，同時也向?qū)W生周圍的親人朋友進行宣傳教育，加大了宣傳力度。

八、每位師生簽訂了“拒絕_”公開承諾書，簽訂了承諾書，就意味著責(zé)任，增強了師生的使命感。

通過開展形式多樣的活動，師生充分地認識了_的本質(zhì)和危害，增強了師生的愛國情感和政治責(zé)任感，樹立了正確的人生觀、價值觀、世界觀和鍥而不舍追求真理的科學(xué)精神，樹立了積極向上的人身態(tài)度，切實做到防患于未然，構(gòu)建了和諧、純凈的校園環(huán)境，確實把_拒之門外。

環(huán)州小學(xué)

2013 年 11 月 28 日

學(xué)校防邪教工作總結(jié)匯報篇四

為貫徹落實_ xx 縣委政法委員會《關(guān)于開展反_警示教育宣傳活動的通知》文件精神，結(jié)合我街道辦實際和立足“新型冠狀病毒肺炎”特殊非常時期，充分發(fā)揮各方面的力量，扎實做好我街道反_警示教育宣傳工作。通過活動的開展，增強了我街道廣大居民識別抵制_的能力，為全面建設(shè)和諧 xx 奠定了基礎(chǔ)。

一、部署安排

我街道黨工委高度重視，把“反_警示教育宣傳活動”工作與“防范新型冠狀病毒肺炎”工作納入首要工作日程，及時召開專項工作會議，安排部署反_工作，并制定了《xx街道辦開展反_警示教育宣傳活動方案》，要求各村(社區(qū))、單位（部門）圍繞“崇尚科學(xué)，遠離_”為主題宣傳，同時將反_宣傳教育工作納入各村(居)、單位全年工作年度考核中，做到有部署、有考核、有實施、有推進。

二、宣傳普及

大力開展反_警示教育宣傳活動。提高廣大干部群眾

識別_、防范_意識，抵制_的能力，分發(fā)宣傳資料、標注“_騙人錢財、拆散家庭、反對政府、蒙騙群眾、是精神_，廣大群眾要不聽不信不傳，發(fā)現(xiàn)了要舉報，依法予以取締和查處，要讓_無立足之地”的宣傳解說詞。督促學(xué)校通過信息平臺推送反_警示教育宣傳資料，讓中小學(xué)生了解什么是_，認識到_的危害，學(xué)習(xí)反_法律知識，提高廣大青少年群眾依法抵制_的意識。教育廣大干部群眾樹立正確的人生觀、價值觀、宗教觀、民族觀、世界觀，切實維護政治穩(wěn)定，社會團結(jié)，國家長治久安，人民安居樂業(yè)。

三、規(guī)范內(nèi)容

與“防范新型冠狀病毒肺炎”排查同步開展入戶走訪、發(fā)放資料、村廣播播放音頻宣傳資料等形式廣泛宣傳，做到家喻戶曉。通過多種形式的宣傳活動，在全街道形成了反對_，崇尚科學(xué)的良好氛圍。通過對學(xué)生進行反_教育，讓他們從小做起，從身邊事做起，用科學(xué)的文化武裝頭腦，清醒的認識到“_功”等_組織是_、反社會的罪惡行為。

四、主要措施及效果

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。我街道辦對反_活動高度重視，街道黨工委主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，黨工委副書記具體抓，精心組織各項宣傳活動。

2、堅持正面教育。利用村廣播、深入農(nóng)戶家中多種宣傳方式進行宣傳，盡可能使更多的居民直接受到教育。

3、通過開展反_警示教育宣傳活動，使我街道辦廣大干部群眾清醒地認識到“_功”等_組織蠱惑人心、蒙弊群眾、反對科學(xué)的丑惡嘴臉，增強了廣大干部群眾和青少年自覺防范抵制_的意識，培養(yǎng)了敢于檢舉揭發(fā)_的違法活動，敢于正面同”_功”等_組織作斗爭的勇氣。

防范和抵制_是一項長期而艱巨的任務(wù)，今后，我街道辦仍將加大宣傳力度，把反_宣傳活動抓好、抓實，擠壓_在民族宗教領(lǐng)域活動的空間，打牢民族宗教領(lǐng)域反_工作根基。

學(xué)校防邪教工作總結(jié)匯報篇五

學(xué)校反_工作總結(jié)

根據(jù)區(qū)教育局的部署，結(jié)合我校當(dāng)前學(xué)生的年齡和心理特點，11 月份我校展開了一系列反_活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、明確指導(dǎo)思想和工作目標

以****重要思想和黨的十*屆*中全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實中央、盛市關(guān)于反_斗爭的方針、政策及有關(guān)文件精神。本著覆蓋全員、注重實效的原則，以弘揚科學(xué)精神、認清_本質(zhì)，堅定理想信念，堅決抵制_為主題，以廣大學(xué)生、教師為主體，以兩課教學(xué)、校園文化活動和黨團組織生活為載體，密切結(jié)合當(dāng)前開展的保持_員先進性教育活動，全面、持續(xù)地展開反_警示教育工作，不斷提高廣大師生員工，特別是黨員干部對反_斗爭的認識，增強責(zé)任感、使命感和防范意識，提高抵制_與_作斗爭的能力，切實維護學(xué)院的安全穩(wěn)定，為構(gòu)建和諧校園創(chuàng)造良好條件。

二、成立反_警示教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

根據(jù)教育局文件要求，為配合此次教育活動，經(jīng)校德育部門研究決定，成立反_警示教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

組長：歐陽亞林毛鳳華

副組長：譚麗紅盧叢笑

成員：駱芳文瓊范旭艷各中隊輔導(dǎo)員

三、教育活動開展

1.提前做好準備工作。學(xué)校訂購了《反_警示教育學(xué)習(xí)材料》、《反_警

示教育系列專題片》dvd 光碟等學(xué)習(xí)宣傳教育材料。反_警示教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與全體教師先行學(xué)習(xí)，培訓(xùn)宣傳教育骨干，充分做好各項準備工作。向各總支、支部下發(fā)有關(guān)文件，發(fā)放學(xué)習(xí)宣傳教育材料，并與衛(wèi)處溝通，取得他們的支持與配合，確保反_警示教育活動周期間的安全、有序。

2.啟動反_警示教育工作。按照學(xué)校反_警示教育活動周的日程安排，以各中隊為單位，采取知識廣播、主題隊會、放映專題片、反_專題板報、反_知識學(xué)習(xí)心得等活動形式，集中展開教育活動。各中隊結(jié)合工作實際有計劃、有組織、有步驟地開展豐富多彩的活動。全面營造反_警示教育的文化環(huán)境和氛圍，以確保反_警示教育活動周取得實效。

3.納入日常學(xué)習(xí)和宣傳教育工作。在反_警示教育活動周中，根據(jù)學(xué)校實施方案，科學(xué)、合理、系統(tǒng)、有機地將反_警示教育內(nèi)容，納入課堂教學(xué)、校園文化活動之中，納入日常的黨團組織生活、學(xué)習(xí)和思想政治工作之中，提高師生員工的反_意識，形成長效的工作機制和教育體系。

反_工作是一個長期的，不間斷的過程，我們將提高警惕，及時而有效地向?qū)W生宣傳科學(xué)精神和進步知識，用科學(xué)知識來武裝頭腦，信科學(xué)，講科學(xué)。讓孩子們有一個健康、活潑的學(xué)習(xí)和生活氛圍，積極打好反_的戰(zhàn)役。

反_工作總結(jié)

第 1 篇：反_工作總結(jié)

_作為一種長期存在的社會問題，其本質(zhì)是反社會、_、反科學(xué)、_，是一種具有危害性、對抗性的破壞力量，影響國家安全和社會政治穩(wěn)定。它與_主義和國際恐怖主義一同被看作是當(dāng)代國際社會三大瘟疫，歷來是世界各國政府共同打擊的對象。在我國，_坑害百姓，擾亂社會治安，危害國家安全，已經(jīng)成為全社會的公害。

為了深入學(xué)習(xí)貫徹中央和省、市關(guān)于同_功等_組織斗爭的方針政策和國家關(guān)于防范、懲治_活動的法律、法規(guī)，以崇尚科學(xué)、關(guān)愛家庭、珍惜生命主題：通過反_警示教育活動，增強廣大師生和離退休人員識別_、抵制_的能力，充分認識_、有害氣功、迷信等活動的本質(zhì)及危害性。防止_功等_和迷信活動毒害青少年一代，進一步凈化校園文化，為培養(yǎng)四有新人創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。我校在中心校的正確指導(dǎo)下，以****重要思想和黨的十*大精神為指導(dǎo)，嚴格執(zhí)行上級關(guān)于反_活動的實施意見精神，開展了崇尚科學(xué)，反對_，珍愛生命的警示教育活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立組織

為保證學(xué)校反_警示教育活動取得很好成效，我校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，黃以奎為組長，劉尚平為副組長。在開學(xué)第一天的班子會議上，傳達了上級有關(guān)反_活動的文件精神，對反_警示教育活動高度重視，做到提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實，確保反_警示教育活動健康開展。

二、宣傳發(fā)動，作好準備

開學(xué)初，制定反_警示教育活動計劃，召開班子會，廣泛宣傳發(fā)動、部署工作、發(fā)放反_宣傳資料，做到人手一份。在開學(xué)第一次升旗儀式上，校長作了反_的專題講話，幫助學(xué)生明白什么是_？_有什么危害？它又是怎么蒙騙人的？使每個學(xué)生都能認識到_是害人的，我們要堅決抵制。

一年來，我校以多種形式廣泛開展反_警示教育活動，深入揭批_、反社會、反科學(xué)的_本質(zhì)，聲討_殘害生命的罪行。全體師生積極行動，反對_、破除迷信、崇尚科學(xué)、傳播文明，共同抵御_的侵蝕，凈化校園。運用生動的事實、形象畫面和樸實的語言，增加大量崇尚科學(xué)、關(guān)愛生命的內(nèi)容，揭示崇尚科學(xué)文明、抵制迷信_、維護社會安定的重要性，啟迪觀念思考人權(quán)

的本質(zhì)、生命的意義和_滋生的根源。

三、開展活動，形式多樣

學(xué)校防邪教工作總結(jié)匯報篇六

根據(jù)湖北省《關(guān)于在全省各級學(xué)校深入開展反_警示教育活動的方案》的通知要求，為了進一步提高我校廣大師生識別和抵制_的能力，凈化校園環(huán)境，結(jié)合我校實際，特制定如下方案：

一、指導(dǎo)思想

以_理論、“三個代表”重要思想和黨的“_”精神為指導(dǎo)，認真落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本、努力構(gòu)建和諧社會的要求，動員全校師生共同參與，采取有效措施廣泛開展宣傳教育活動，為廣大師生提供一個健康和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、

活動內(nèi)容

根據(jù)點面結(jié)合，有效開展警示教育活動的工作思路，我校主要開展以下幾項活動：

（一）做好宣傳教育活動，使廣大師生了解_與宗教的區(qū)別、危害。

1 廣泛的收集宣傳教育資料，結(jié)合我校實際開展反_圖片展，讓廣大師生都來接受教育。

2 以班級為單位召開一次以“學(xué)科學(xué)，反_”為主要內(nèi)容的主題團會，采取學(xué)生喜聞樂見的形式進行自我教育。

3、充分利用板報、宣傳欄、廣播等有效載體，積極開展宣傳教育活動。

4、聘請老教師、老黨員以故事會、讀書會的形式對學(xué)生進行教育。

以上活動由團委具體負責(zé)。

（二）開展卓有成效的實踐活動,提高全校師生的辨別能力。

1、在學(xué)生中開展一次以“崇尚科學(xué)、珍愛生命”為主題的征文活動。

2、組織學(xué)生每學(xué)期進行一次以“學(xué)科學(xué)、反_”為主題的社會實踐活動。

3、組織主題為反_內(nèi)容的“親子共讀書”、“親子同學(xué)習(xí)”活動，將警示活動延伸到每個家庭。

4、組織學(xué)生在校期間觀看《深淵—_的本質(zhì)》、《走出死亡陷阱》等優(yōu)秀影片，使學(xué)生通過優(yōu)秀影片的藝術(shù)感染力受到一次形象生動的教育。

以上活動由政教處具體負責(zé)。

三、活動時間

2011 年 9 月---2012 年 9 月

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

為保證反_警示教育活動的順利開展，學(xué)校成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，相關(guān)科室、各年級負責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體協(xié)調(diào)指導(dǎo)全校反_警示教育活動。

五、活動要求

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。明確校長是第一責(zé)任人，負總責(zé)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，把反_教育工作列為學(xué)校德育教育工作的重要內(nèi)容,抓實抓緊。

2、認真落實，強化宣傳。全校師生要積極參與，認真落實，確保警示教育活動取得好效果。要充分利用宣傳載體或媒體，加強對反_警示教育活動的宣傳，努力營造良好的輿論氛圍。

3、高度重視，周密部署。學(xué)校要充分認識反_斗爭的長期性、尖銳性、重要性和艱巨性，把反_工作作為“平安校園”建設(shè)和素質(zhì)教育的重要內(nèi)容切實抓好，為建設(shè)平安吳中做出應(yīng)有的貢獻。

附：吳鋪中學(xué)防范和處理_問題領(lǐng)導(dǎo)小組

程運員 副組長

方五毛

周想望 成

邱占林

魏朝明

李全明

湯建軍

馮小梅 聶愛國

譚少明

湯李新

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由聶愛國同志任辦公室主任。

二 0 一一年九月

吳鋪中學(xué)開展反_警示教育活動計劃

一、指導(dǎo)思想 本次反_警示教育活動要以“三個代表”重要思想和黨的十六屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹中央和省、縣關(guān)于同“_功”等_組織斗爭的方針政策和國家關(guān)于防范、懲治_活動的法律、法規(guī)，以“崇尚科學(xué)、關(guān)愛家庭、珍惜生命、反對_”為主題，通過反_警示教育活動，增強廣大師生和離退休人員識別_、抵制_的能力，充分認識_、有害氣功、迷信等活動的本質(zhì)及危害性。防止“_功”等_和迷信活動毒害青少年一代，進一步凈化校園文化，為培養(yǎng)“四有”新人創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

二、組織領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)校成立反_警示教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組 組

程運員 副組長

方五毛

周想望 成

瑞 邱占林 魏朝明

李全明

湯建軍

馮小梅 聶愛國

譚少明

湯李新

三、教育對象和主要內(nèi)容 教育對象：警示教育活動主要面向全體師生（含離退休人員）。

主要內(nèi)容：

1.學(xué)校根據(jù)本校實際，采取多種形式開展警示教育活動。

a 反_輿論宣傳 充分利用學(xué)校的德育宣傳陣地，利用校園廣播站和學(xué)校小記者站向全校師生宣傳反_的重大意義。首先在校宣傳欄展示“反_宣傳圖片資料”，有理、有序地組織各年級學(xué)生觀看，同時也向家長輻射，通過學(xué)生讓接送子女的家長也一同觀看，接受教育。校黑板報出刊一期“反_”專題板報，營造良好的輿論氛圍。各班在反_一系列教育活動之后，進行一次主題黑板報評比。

b 反_宣講活動 學(xué)校將根據(jù)下發(fā)的《反_警示教育宣講提綱》，定人、定時組織一次反_宣講活動。用生動、通俗的語言深入淺出地講解_的本質(zhì)、危害等知識。另外要求各班利用德育課程進行反_教育。從而使學(xué)生基本了解和認識“_功”

等_的真面目，鼓勵學(xué)生不聽、不信、不傳_思想，并能勇敢地與_活動作斗爭。

c 反_簽名活動 為了更好地將反_警示活動引入高潮，學(xué)校將開展千名師生簽名活動，以次來表達全體師生反_的信心和決心，造出反_聲勢，引起學(xué)生思想的觸動，達到教育目的。

d 反_實踐活動 進行一次反_的實踐活動，引導(dǎo)廣大學(xué)生投入“關(guān)愛家庭、拒絕_”的實踐活動，把警示教育活動進一步向家庭和社會延伸。

2.學(xué)校要結(jié)合學(xué)校實際，立足于長期教育。要逐步構(gòu)建反_教育與黨員干部教育、學(xué)校思想教育等結(jié)合起來的長效教育機制。

3.學(xué)校反_警示教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員，要根據(jù)上級要求積極參加有關(guān)部門組織的反_警示教育活動培訓(xùn)，提高在本校反_警示教育活動中的作用發(fā)揮。

4.認真總結(jié)教育中的存在的問題及對策，并針對反饋的情況進一步為下一階段的教育工作做準備。

四、時間安排 根據(jù)上級要求，本次反_警示教育活動時間從 9 月到 12 月底完成，分為準備階段、實施階段、總結(jié)階段三個階段，本校宣傳教育活動每期不少于兩課時。

吳鋪中學(xué)

2011 年 9 月 12 日

吳鋪中學(xué)反_警示教育活動計劃 在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,我校連續(xù)兩年組織開展了以“崇尚科學(xué)、反對_”為主題的反_警示教育宣傳活動，取得了明顯成效。根據(jù)云夢縣教育局關(guān)于在全縣中小學(xué)校開展反_警示教育活動的通知,在這一學(xué)期將繼續(xù)深入開展反_警示教育宣傳活動，為把這項工作引向深入，特制定如下工作計劃。

一、指導(dǎo)思想：

以“三個代表”重要思想和黨的十六屆四中、五中全會精神為指導(dǎo)，以_中央、_《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》為依據(jù)，以加強校園陣地建設(shè)為目標，從維護社會安全和校園穩(wěn)定的高度，充分認識開展反_警示教育活動的重要意義，在總結(jié)開展警示教育活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)前正在進行的“保持_員先進性教育活動”針對防范和處理_工作面臨的新形勢、出現(xiàn)的新情況，繼續(xù)開展以“崇尚科學(xué)、反對_”為主題的反_警示教育宣傳活動，引導(dǎo)組織廣大師生開展系列宣傳教育活動，帶動和促進在全社會營造健康向上的良好氛圍，配合與推進防范和處理_問題的斗爭，著力提高青少年防范與抵制_的免疫力。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

程運員 副組長

方五毛

周想望 成

邱占林 魏朝明

李全明

湯建軍

馮小梅 聶愛國

譚少明

湯李新

活動重點：

1、大力宣傳反_的重要性，強化學(xué)校的反_育。

2、加強群眾思想建設(shè)使基層黨組織成為抵制_的戰(zhàn)斗堡壘。

3、要建立健全反_責(zé)任制。

4、增強服務(wù)意識，千方百計地為學(xué)生、家長、教職工辦好事、辦實事。

活動安排：

1、反_氛圍渲染

充分利用學(xué)校的德育宣傳陣地，大隊部報出一期“反_”專題板報。并把反_的宣傳資料在宣傳窗中予以張貼。各班在反_一系列教育活動之后，刊出一

期黑板報。

2、反_簽名活動

為將警示活動引入高潮，學(xué)校將開展師生簽名活動，造出反_聲勢，引起學(xué)生思想的觸動，達到教育目的。

3、反_宣講活動

將采取黨支部書記上大課和班主任上小課相結(jié)合的方式。學(xué)校黨支部書記對全體師生進行一次反_的宣講，用生動、通俗的語言深入淺出地講解_的本質(zhì)、危害等知識；另外要求各班利用德育課程進行反_教育。從而使學(xué)生基本了解和認識“_功”等_的真面目，鼓勵學(xué)生不聽、不信、不傳_思想，并能勇敢地與_活動作斗爭。

4、反_讀書活動

學(xué)校利用晨會、班會組織學(xué)生閱讀好教育局下發(fā)的反邪宣傳資料、一本反_書籍；組織學(xué)生觀看一場 vcd 教育片。提高學(xué)生識別_真面目的能力。

5、反_實踐活動

進行一次反_的實踐活動，引導(dǎo)廣大學(xué)生投入“關(guān)愛家庭、拒絕_”的實踐活動，把警示教育活動進一步向家庭和社會延伸，努力實現(xiàn)“小手拉大手，共同反_”的社會效應(yīng)。學(xué)校印發(fā)《崇尚科學(xué) 提倡文明 抵制_》倡議書，帶回家中與家長共同學(xué)習(xí)，并由家長簽名后上交。

6、反_主題班會

為檢驗警示教育活動的效果，進一步了解學(xué)生掌握反_知識的情況，提高學(xué)生識別和抵制_的能力。各班開展知識競賽為主要內(nèi)容的主題班會。

7、參觀一次圖片

利用鎮(zhèn)鎮(zhèn)府和學(xué)校的反_宣傳資料組織學(xué)生參觀圖片展覽。

8、寫一篇體會文章進行一次心得交流

活動在貼近學(xué)生生活實際的基礎(chǔ)上，注重學(xué)生的心靈的感悟，讓每個學(xué)生搜集一則反_資料，寫出一篇體會文章，并在班會課中進行一次心靈交流，進一步促使學(xué)生認清_的危害，增強識別_、抵制_的能力。

吳鋪中學(xué)

吳鋪中學(xué)開展反_警示教育活動計劃

一、指導(dǎo)思想 本次反_警示教育活動要以“三個代表”重要思想和黨的十六屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹中央和省、縣關(guān)于同“_功”等_組織斗爭的方針政策和國家關(guān)于防范、懲治_活動的法律、法規(guī)，以“崇尚科學(xué)、關(guān)愛家庭、珍惜生命、反對_”為主題，通過反_警示教育活動，增強廣大師生和離退休人員識別_、抵制_的能力，充分認識_、有害氣功、迷信等活動的本質(zhì)及危害性。防止“_功”等_和迷信活動毒害青少年一代，進一步凈化校園文化，為培養(yǎng)“四有”新人創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

二、組織領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)校成立反_警示教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組 組

程運員 副組長

方五毛

周想望 成

邱占林 魏朝明

李全明

湯建軍

馮小梅 聶愛國

譚少明

湯李新

三、教育對象和主要內(nèi)容 教育對象：警示教育活動主要面向全體師生（含離退休人員）。

主要內(nèi)容：

1.學(xué)校根據(jù)本校實際，采取多種形式開展警示教育活動。

a 反_輿論宣傳 充分利用學(xué)校的德育宣傳陣地，利用校園廣播站和學(xué)校小記者站向全校師生宣傳反_的重大意義。首先在校宣傳欄展示“反_宣傳圖片資料”，有理、有序地組織各年級學(xué)生觀看，同時也向家長輻射，通過學(xué)生讓接送子女的家長也一同觀看，接受教育。校黑板報出刊一期“反_”專題板報，營造良好的輿論氛圍。各班在反_一系列教育活動之后，進行一次主題黑板報評比。

b 反_宣講活動 學(xué)校將根據(jù)下發(fā)的《反_警示教育宣講提綱》，定人、定時組織一次反_宣講活動。用生動、通俗的語言深入淺出地講解_的本質(zhì)、危害等知識。另外要求各班利用德育課程進行反_教育。從而使學(xué)生基本了解和認識“_功”

等_的真面目，鼓勵學(xué)生不聽、不信、不傳_思想，并能勇敢地與_活動作斗爭。

c 反_簽名活動 為了更好地將反_警示活動引入高潮，學(xué)校將開展千名師生簽名活動，以次來表達全體師生反_的信心和決心，造出反_聲勢，引起學(xué)生思想的觸動，達到教育目的。

d 反_實踐活動 進行一次反_的實踐活動，引導(dǎo)廣大學(xué)生投入“關(guān)愛家庭、拒絕_”的實踐活動，把警示教育活動進一步向家庭和社會延伸。

2.學(xué)校要結(jié)合學(xué)校實際，立足于長期教育。要逐步構(gòu)建反_教育與黨員干部教育、學(xué)校思想教育等結(jié)合起來的長效教育機制。

3.學(xué)校反_警示教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員，要根據(jù)上級要求積極參加有關(guān)部門組織的反_警示教育活動培訓(xùn)，提高在本校反_警示教育活動中的作用發(fā)揮。

4.認真總結(jié)教育中的存在的問題及對策，并針對反饋的情況進一步為下一階段的教育工作做準備。

四、時間安排 根據(jù)上級要求，本次反_警示教育活動時間從 9 月到 12 月底完成，分為準備階段、實施階段、總結(jié)階段三個階段，本校宣傳教育活動每期不少于兩課時。

吳鋪中學(xué)

20011 年 9 月 22 日

吳鋪中學(xué)反_警示教育活動計劃 在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,我校連續(xù)兩年組織開展了以“崇尚科學(xué)、反對_”為主題的反_警示教育宣傳活動，取得了明顯成效。根據(jù)云夢縣教育局關(guān)于在全縣中小學(xué)校開展反_警示教育活動的通知,在這一學(xué)期將繼續(xù)深入開展反_警示教育宣傳活動，為把這項工作引向深入，特制定如下工作計劃。

一、指導(dǎo)思想：

以“三個代表”重要思想和黨的十六屆四中、五中全會精神為指導(dǎo)，以_中央、_《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》為依據(jù)，以加強校園陣地建設(shè)為目標，從維護社會安全和校園穩(wěn)定的高度，充分認識開展反_警示教育活動的重要意義，在總結(jié)開展警示教育活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)前正在進行的“保持_員先進性教育活動”針對防范和處理_工作面臨的新形勢、出現(xiàn)的新情況，繼續(xù)開展以“崇尚科學(xué)、反對_”為主題的反_警示教育宣傳活動，引導(dǎo)組織廣大師生開...

學(xué)校防邪教工作總結(jié)匯報篇七

在反_警示教育活動的學(xué)習(xí)中，按教育局開展反_警示教育活動精神，結(jié)合教育工作實際，本次反_警示教育活動指導(dǎo)思想是以“三個代表”重要思想和黨的十六屆三中、精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹中央和省、州、縣關(guān)于同“”等_組織斗爭的方針政策和國家關(guān)于防范、懲治_活動的法規(guī)法律，以“崇尚科學(xué)、關(guān)愛家庭、珍惜生命、反對_”為主題，通過反對_警示教育活動，增強自我識別_、抵制_的能力，充分認識_、有害氣功、迷信等活動的本質(zhì)及危害性。防止“”等_和迷信活動毒害青少年一代，進一步凈化校園，為培養(yǎng)“四有”新人創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，并通過“小手牽大手”的形式，向廣大農(nóng)村群眾輻射，以推動全社會反本階段反_警示教育活動教警示教育活動的深入開展。

我認為本次反_警示教育活動具體做法如下：

學(xué)校作為重要的教育陣地，肩負著教育下一代的重任，少年兒童的健康成長需要我們教育者進行正確的引導(dǎo)。警示教育活動緊緊圍繞“崇尚科學(xué)、關(guān)愛家庭、珍惜生命、反對_”這個主題，以防范冒用宗教名義的_為重點，把“三班仆人派”和其他_的反面案例作為重要內(nèi)容。基于這樣的認識，我校根據(jù)上級文件精神，多渠道地開展了主題為“崇尚科學(xué)、關(guān)愛家庭、珍惜生命、反對_”的系列宣傳教育活動。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織嚴密，以確保活動的順利開展。學(xué)校根據(jù)實際，建立以校長為組長，班子成員為組員的“反_”警示教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，聘請武家莊派出所民警蘇彥軍擔(dān)任學(xué)校法制副校長，制訂“反_”警示教育活動實施方案。具體由學(xué)校教導(dǎo)處負責(zé)實施，各班級以靈活的組織形式開展，做到活動前有計劃，活動后有總結(jié)，延伸活動有步驟。以“|崇尚科學(xué)、關(guān)愛家庭、珍惜生命、反對_”為活動主題，把以防范冒用宗教名義的_為重點，把“三班仆人派”、“”、“呼喊派”和其他_的反面案例及“傳播反_知識，確立反_觀念，增強反_意識”定為主體活動內(nèi)容。學(xué)校各級組織密切配合，分工有序，促使學(xué)校反_警示教育活動真正落到實處。

幾年來，為了確保“反_”警示教育活動的順利開展，我校每學(xué)年都把“反_”警示教育活動作為學(xué)校對學(xué)生進行法制教育活動的一項重要教育內(nèi)容來抓。每次教育活動都會認真組織做好發(fā)動與宣傳工作。

首先做好“反_”警示教育活動的發(fā)動工作。這為“反_”警示教育活動的全面展開作好鋪墊。由教導(dǎo)處牽頭，召開全校教師及班主任會議。在會上，討論了反_警示教育活動的實施方案。早晨例會上，號召全體學(xué)生行動起來，開展好“反對_、崇高科學(xué)”的系列教育活動。

其次做好“反_”警示教育活動的宣傳工作。在每一學(xué)期開學(xué)的升旗儀式上，學(xué)校教導(dǎo)處組織以《珍愛生命，拒絕_》為內(nèi)容的國旗下講話，給全校師生上了一堂生動的反_教育課。“講話”從什么是_入手，告誡大家：必須徹底摒棄封建迷信。同時提醒全校師生，在科技發(fā)達的今天，雖然舊的封建迷信思想已煙消云散，但是新的迷信形式又出現(xiàn)了——那就是各種_。講話中列舉了“三班仆人派”、“”、“呼喊派”、“實際神”、“會道門”等_組織的違法行為，激起了全校師生的無比憎恨。

三、以主題班隊活動為載體，深入開展“反_“警示教育活動。

1、我校各班級開展了以“反_”為內(nèi)容的主題班會，班會圍繞“崇尚科學(xué)，反對_”等主題開展。同學(xué)們在活動中聲討_組織對人們造成的極其嚴重的危害，表示不信、不傳_，并向家長積極宣傳“反_”知識。

2、組織學(xué)生觀看“反_”教育片。學(xué)校組織觀看了“反_”教育片的活動。學(xué)生從形象生動的“反_”警示教育片中進一步了解了_對人們的毒害，更堅定了反_的信念。同學(xué)們在體會中紛紛表示：反對_，遠離_，生活才會幸福。

四、“反_“警示教育活動，卓有成效。通過學(xué)校一系列的“反_”警示教育宣傳活動，廣大師生和家長識別_、抵制_的能力大為提高。

綜上所述，在學(xué)校近幾年的“反_”警示教育活動中，我校力求做到活動有計劃，有步驟，有總結(jié)，有實效。立足普及，注重參與，促使我校“反_”警示教育活動既豐富多彩，又切實有效，取得較好的活動效果。使我們更加堅定了信念：只有相信科學(xué)，遠離_，我們的生活才會更加美好。

學(xué)了反_的有關(guān)知識后，我從中看到了_的危害很大。_會讓信教的人停止生產(chǎn)，勞動，還會讓人自焚，結(jié)束自己的生命，集體去反對政府，打擾政黨的工作秩序，他們對人騙錢又騙色，甚至用高科技手段來吸引人參加_組織。

我們是21世紀的青少年兒童，將來建設(shè)祖國的重擔(dān)要擔(dān)在我們的肩上。所以，我們現(xiàn)在要相信科學(xué)，破除迷信。如果在生活和學(xué)習(xí)遇到向我們傳播_的人，把他拒之門外，或者向公安機關(guān)報案。如果發(fā)現(xiàn)有親戚朋友信教或者是傳播_，要想辦法說服他，讓他回頭是岸，重新做人，不然就會落得個受法制裁下場。我在平時的學(xué)習(xí)中，看見有關(guān)傳播_的書籍，堅持不要看，免得毒害我們兒童的思想

根據(jù)區(qū)教育局的部署，結(jié)合我校當(dāng)前學(xué)生的年齡和心理特點，本學(xué)期我校展開了一系列反_活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、明確指導(dǎo)思想和工作目標

以“三個代表”重要思想和黨的十七屆精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實中央、六盤水市關(guān)于反_斗爭的方針、政策及有關(guān)文件精神。本著“覆蓋全員、注重實效”的原則，以“弘揚科學(xué)精神、認清_本質(zhì)，堅定理想信念，堅決抵制_”為主題，以廣大學(xué)生、教師為主體，以“兩課”教學(xué)、校園文化活動和黨團組織生活為載體，密切結(jié)合當(dāng)前開展的保持_員先進性教育活動，全面、持續(xù)地展開反_警示教育工作，不斷提高廣大師生員工，特別是黨員干部對反_斗爭的認識，增強責(zé)任感、使命感和防范意識，提高抵制_與_作斗爭的能力，切實維護學(xué)校的安全穩(wěn)定，為構(gòu)建和諧校園創(chuàng)造良好條件。

為了確保反_警示教育活動的順利開展，我校認真組織了發(fā)動與宣傳工作，為本次活動的全面展開作好鋪墊，工作總結(jié)《小學(xué)反_警示教育活動總結(jié)范文小學(xué)安全問題》。首先召開了全校老師及班主任會議。在會上，討論了反_警示教育活動的實施方案。每星期早晨例會上，號召全體學(xué)生行動起來，開展好“反對_、崇高科學(xué)，享受生活”的系列教育活動。

提高思想認識，重視反_警示教育教育工作，深刻認識到在農(nóng)村及學(xué)校進一步進行警示教育是與_組織進行的更深入的斗爭，進一步增強了政治責(zé)任感和工作主動性。為了教育學(xué)生提高警惕，提高防范和抵制歪理邪說的意識，提高反_斗爭的能力。我認真學(xué)習(xí)且進一步認識了“”_組織對國家、對社會、對人民的嚴重危害，形成了崇尚科學(xué)文明，拒絕_侵蝕的良好氛圍，從根本上鏟除“”等_組織賴以生存的社會基礎(chǔ)和土壤。

落實工作責(zé)任，確保措施到位，為了認真貫徹落實文件精神。與學(xué)生簽訂倡議書，廣泛深入基層，督促檢查責(zé)任工作開展，確保包保責(zé)任制落到實處，從根本上杜絕了“”等_進入學(xué)校。

加強宣傳教育，提高防腐拒變的能力為防止“”等_滲透到校園之中，開展一系列深入持久的具有針對性的教育活動。進一步通過法制宣講、、黑板報、廣播標語、主題班會、報告會、書寫心得體會等形式進行宣傳教育，認真組織學(xué)習(xí)，促進學(xué)生進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強對“”危害性的認識，提高防腐拒變的能力，凈化了校園，為培養(yǎng)“四有”新人創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

做好“大手牽小手”活動，在班上開展了“小手拉大手”活動，使警示教育輻射學(xué)校、家庭、社會，組織學(xué)生做好家長的宣傳教育工作，組織教育學(xué)生當(dāng)好反_警示教育的宣傳員，讓學(xué)生不但自己要搞好教育活動，還要向家庭、親友和社會進行宣傳教育，以推動全社會特別是農(nóng)村基層及中小學(xué)校反_警示教育活動的深入開展。宣傳有力，措施貫徹落實到位，順利地完成了的教育活動。我們將進一步加強思想教育，盡力克服問題和困難，把工作做得更好，為教育改革發(fā)展，為社會穩(wěn)定和國家_的穩(wěn)固做出新的、更大的貢獻。