確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。優秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

書法活動策劃方案怎么做 書法活動策劃方案經費預算篇一

1.傳承和發揚中國書法的歷史文化，激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養他們正確的書寫習慣。

2.了解學生的書寫情況，為接下來的工作打好基礎。

1．參賽對象：一至六年級學生。

2．參賽字體：硬筆楷體。

3．參賽要求：一、二年級用鉛筆，三至六年級學生須用鋼筆或簽字筆（黑色）書寫。各年級語文教師和備課組長協商統一書寫內容，以本冊教材課文中的`生字或古詩為主。

在參賽紙的正面不得出現班級和姓名，參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

比賽時，各班在黑板上寫上“小小書法家書寫比賽”的大字。

1.全員參與。比賽完畢，把試卷統一送到教導處。

2.比賽時間：10月11日上午第一節課。

3.比賽地點：各班教室。

1.大賽作品必須以規范、標準的楷體字書寫。

2.優秀作品張貼出來供全校學生欣賞學習。

1、書寫必須合乎規范，紙面整潔，不能有涂改的痕跡，否則不予評獎。

2、書寫時，在比賽用紙下面墊一個本子，筆畫更富有彈性。

3、注意正確的寫字姿勢和執筆方法：

正確的寫字姿勢：身直、頭正、臂開、足挨。

正確執筆姿勢：運筆自如、不擋視線、移筆靈活。

書法活動策劃方案怎么做 書法活動策劃方案經費預算篇二

工商管理部第一屆硬筆書法比賽

目前，信息時代已經到來，越來越多的文本是用電腦打印的，中國書法藝術的`悠久發展受到了阻礙。現在，越來越多的大學生喜歡用鍵盤代替筆，導致寫作能力下降。為了提高大學生的寫作能力，豐富課外生活，弘揚傳統的書法藝術。為工商管理學院參加南山大學生科技文化藝術節，開展本次活動。

繼承傳統文化，弘揚書法藝術

1、初步宣傳：通過班級委員會，讓班上的每個人都能理解本次活動的目的和意義。動員工商管理部工商管理專業xx等級學生參加。

2、比賽流程:每班選出6人參加比賽，組成30人的比賽隊伍(選拔前可在班內進行比賽初選)。30人在比賽時間內完成了規定的內容。然后評委選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，4個優秀獎。

3、后期安排:向獲獎者頒發證書，并在27#樓二樓大廳展出優秀作品。

x月28日――x月6日，宣傳報名，以班為單位報名。

x現場比賽于27#303日舉行。

x月10日――x對展覽進行評估。

證書十本，a4或b5紙40張。

活動策劃人：xx

活動講師：xxx

參與者：工商管理系學生

對作品和整體部劇和字體間架結構進行評價，不考慮字體因素，即字體形式(篆、隸、行、真、草)。

（1）比賽組織者邀請教師和學生干部進行評估；

(2)獎項分為一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名，并頒發證書和獎品。

評分標準：

(1)卷面整潔，字跡清秀20分；

(2)積極健康向上20分；

(3)具有書法作品藝術特色50分；

(4)合理的布局，正確的10分。

評委：張寶生院長、李海勝助理、楊春福主任、施亞平教授、倪常和教授、張心國教師、姜雁杰教師。

活動期間，學生會紀檢部負責維護現場秩序；

2.活動結束后，學生會成員負責會場衛生清理和設備歸還；

3.活動結束后，寫好活動總結，并與活動策劃書和活動申請表一起備案。

4.如果活動時間發生變化，另行通知。

書法活動策劃方案怎么做 書法活動策劃方案經費預算篇三

為弘揚祖國傳統文化，傳承民族書法藝術，提高漢字書寫水平，培養良好的書寫習慣，增強教師規范用字意識，促進課堂教學，同時為我校學生和教師提供展示平臺。經研究決定舉辦玉泉河南小學20xx年秋季學生書法競賽活動

本次活動以“弘揚傳統文化，提高自身修養"為主題，通過開展書法比賽活動，組織引導學生感受祖國傳統支化，增強民族自信心和自豪感，從小養成良好的書寫習慣，提高我校小學生漢字書寫水平。

1、各班要積極動員學生參加此項競賽，報名比例不超過本班人數的30%。

2、班主任老師認真準備，將此次比賽作為提高本班學生書法技能的一個良好的`契機。

3、將書法訓練作為一項常規訓練，常抓不懈。

1、9月10――20日為各班報名階段。

2、9月下旬舉行書法比賽(具體安排另行通知)。

l、比賽形式：本屆比賽活動以學年組為單位分組進行。

2、比賽項目：設鉛筆書法、硬筆書法。

3、比賽過程：邀請校領導、老教師作為此次比賽的評委，根據評分標準打分，按分數高低分設獎勵等級。

按得分高低，分組別設一、二、三等獎若干名。組委會根據比賽情況，對各班和指導教師另設優秀組織獎和優秀指導獎。

書法活動策劃方案怎么做 書法活動策劃方案經費預算篇四

書法是我們中華文化的精髓，她是美的代名詞，可在現代流行元素日益猖獗的今天，已經日益衰竭，特別是我們的軟筆書法，更是今非昔比。今天，在素質教育的浪潮中。我們各高校的同學本著對書法的熱愛和忠誠，本著對民族優秀文化傳承的熱情，特舉辦了各高校書法聯展活動。

1、為了弘揚中華民族文化與傳統美德。

2、為了促進高校之間的交流。

3、為了豐富大學生課余生活。

在我校成功更名大學之際，為我校成功更名大學增添了一份色彩、使大學生更好的傳承中華民族的`傳統文化與美德。同時，也促進了校與校之間的友誼和文化交流。使人們更好的了解我校。更為同學們提供了一個豐富多采的課余生活。

（一）起草活動策劃書

1、時間xx年5月15日

2、地點學院小樹林

（二）前期宣傳工作

海報宣傳、由我協會宣傳部門根據時間、地點等內容分別制作并張貼于食堂等醒目處。

作品的集中

作品將于5月12日由南昌大學書法協會、南昌科技大學瀚墨藝術協會、南昌大學醫學院書法協會、江西經濟管理技術學院書法協會的負責人送交于我協會。

（一）5月15日至18日將在我校展出。

時間８點至2０點

地點學院小樹林

（二）從20號后將分別在其他四個高校展出。

（三）展區布置

結合我校的條件，我們將采用環繞的方式進行展廳布置。以便參觀者能更加舒適的參觀完整個展覽。

（四）人員分配

1、為了保證作品的安全、我協會會員將輪流值班。（每次兩人、由沒課的會員擔任）

2、晚上將由我協會會員對作品進行收藏，保管。

書法活動策劃方案怎么做 書法活動策劃方案經費預算篇五

高一學生英語書法比賽。

為提高同學們對英語書法的興趣，規范同學們的英語書寫，培養良好的英語書寫習慣，在聽、說、讀的基礎上，全面提高寫的技能，營造學校的`英語學習氛圍，為同學們提供一個展示自我的舞臺，高一英語備課組決定組織一次高一學生英語書法比賽活動，并通過此次活動互相交流，取長補短。

20xx年10月xx日早自習

高一7班教室

高一年級每班3人。

每位參賽選手使用統一發放的英語書法比賽專用紙，用指定的鋼筆或者簽字筆書寫。

活動內容及過程：

1.所有參賽學生進行統一現場比賽，選手自己帶筆，參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視為退出比賽。

2.現場比賽總時間為40分鐘，比賽時間到時未完成作品視為自動棄權。

1.評委組成：高一英語備課組全體教師，評委們務必堅持公開、公平、公正的原則，評獎標準嚴格細致。

2.評分細則：

1）卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡。（25%）

2）字母書寫規范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求（25%）3）字體美觀、大方，標點正確，間距適中，無錯別字（25%）4）傾斜度適當，結構嚴謹，通篇整體感強（25%）

（一）由高一英語教師評委小組對參賽作品進行認真評選。

（二）獎項設置：

一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

（三）獎勵辦法：對獲獎學生統一頒發獎品，以資鼓勵。

賽后將對獲獎學生的作品進行班級宣傳欄展示。

書法活動策劃方案怎么做 書法活動策劃方案經費預算篇六

為了激發學生對祖國燦爛文化和語言的熱愛，根據課程標準的寫作教學要求，我校每天下午開展15分鐘的學習校本課程。課程旨在進一步引起師生對寫作的高度重視，培養正確的寫作習慣，引導學生正確、正確、整潔、美觀地寫漢字，從整體上提高學生的寫作質量，使學生從小就練習好漢字，終身受益。本次活動特別舉行，以檢驗和提高我校寫作課程的教學效果。

1.參賽對象:一至六年級學生。

2.參賽字體：硬筆楷體。

3.參賽要求:一、二、三年級用鉛筆，四、五、六年級學生用鋼筆(黑色或藍黑色)書寫。參賽者必須用學校制作的書寫紙書寫，一格一字，并按要求在參賽紙指定位置填寫姓名、年級、班級；參賽作品的'卷面、無卷曲。

1.全員參與

各班統一組織，向教學辦公室挑選20件作品。

2、擇優評獎

學校對各班交作品進行評獎。

比賽作品必須用規范、標準的楷書寫。如有不規范的單詞和錯誤的單詞，將被取消資格。

1.學生作品獎

一、二、三等獎按年級選擇，獎勵證書和獎品表示鼓勵。

2.教師輔導獎

根據學生獲獎等級和人數，按規定分數排序，一、二、三等獎4名，頒發榮譽證書，教師年度考核評分。

書法活動策劃方案怎么做 書法活動策劃方案經費預算篇七

根據《洪山區教育局關于開展學法用法演講比賽活動的通知》的'工作要求，推動“法律進校園”，提高我校學生學法用法的積極性，學校特組織開展“法律在我心中”為主題的學法用法演講比賽活動，具體方案如下：

一、參賽對象：我校非畢業年級每班選派學生1名參加全校決賽。

二、演講內容：此次學法用法演講比賽內容，以“法律在我心中”為主題，主要反映學生日常生活中學法用法的體會和感悟，每名參賽選手演講時間限于3―5分鐘之間。

三、時間安排：競賽分為預賽和決賽兩個階段進行。

1.學校和各班宣傳發動階段（3月19日）；

月23日前各班進行預賽，并將參賽學生名單報政教處；

月30日在校報告廳進行決賽。

四、獎項設置

本次演講比賽設一等獎、二等獎、三等獎各若干名；

五、評委：本次學法用法演講設評委5名（人員待定）。

六、參賽要求

1、演講內容要突出“法律在我心中”的主題，賽前認真撰寫演講稿，演講內容要積極向上，有號召力、響應力。

2、演講時語言要文明，吐字清晰，脫稿演講。

七、評分細則

各參賽選手以抽簽順序依次上臺演講，評委依據以下標準打分。決賽采用100分制，其中：

1、演講內容（40分）：要求緊扣主題，觀點鮮明，內容生動、格調積極向上，富有真情實感；

2、語言表達（30分）：要求脫稿演講、語言規范、口齒清晰，普通話標準，表達流暢，感情充沛；

3、形象風度（20分）：要求衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧。

4、綜合印象（10分）：由評委根據選手的臨場表現作出綜合演講素質評價。

本次比賽采用總分取平均分制。評委現場打分后，由記分員匯總，再按總分平均分排序產生各獎項。

書法活動策劃方案怎么做 書法活動策劃方案經費預算篇八

書法是我國中華民族獨特的傳統藝術。它有著悠久的歷史和悠久的精神。它是一種集身心為一體的藝術，將全身的力量和思維應用到筆中。書法是中華民族藝術中不可戰勝的花朵。世界欣賞它，可以欣賞它的精神舉止、精神藝術概念、生活興趣、審美追求、時代氛圍……

現在，信息時代已經到來，越來越多的文字是用電腦打印出來的，阻礙了我國書法藝術的發展。如今，越來越多的大學生喜歡用鍵盤代替筆，導致書寫能力下降。為了提高大學生的寫作能力，豐富課外生活，弘揚傳統書法藝術，弘揚中華民族優秀傳統文化，繁榮硬筆書法藝術，增強大學文化氛圍，豐富學生的課外生活，我系舉辦了硬筆書法比賽。

書法生活，你可以寫！

4月18日至4月24日，以班級為單位宣傳報名。

4月29日，202教室現場比賽。

4月29日至5月10日，展覽結果公布評價。

教學樓教室202

工商管理系全體學生

5月6日(周二)下午2:00

1.前期宣傳:團宣部、宣傳部制作橫幅、海報進行宣傳，并通知各班長書寫要求和獎勵方式。

2.中期準備:a、準備比賽教室，邀請相關教師擔任評委，b、截至報名時間為20xx年5月4日，各班班長將本班報名單及聯系方式發送至團委宣傳部部長郵箱，c、比賽前提前通知參賽者比賽規則，參賽者根據組織者提供的主題自帶筆進行書法比賽。參賽者應在規定的比賽時間內完成規定的內容。

3.后期安排:部門成員提前到場布置比賽場地，選手提前到場準備。

(1)從作品整體布局和字體框架結構兩個方面進行評價。不固定字體的形式(篆、隸、行、真、草)由參賽者根據自身情況選擇合適的字體。

(2)邀請林翔書記、書法協會會長進行評價；

(3)作品統一整理，15部作品由書法協會會長初步挑選，一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎由我系林翔書記挑選。

(4)獎項分為一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎5名，并頒發證書和獎品。

1.作品的`內容應該是主辦方提供的話題。

2.用黑筆書寫。

3.比賽用紙由主辦方提供。

4.作者在作品背面右下角注明詳細信息，包括姓名、專業、班級和聯系方式。

5.作者提交的作品一份，作品不退稿。

(1)卷面整潔，字跡清晰。

(2)具有書法作品的藝術特色。

(3)布局合理，簽約正確。

證書六本60元

獎狀五張30元

a四比賽紙張15元

獎品：筆記本11本40元

11支黑色簽字筆30元

共計175元

中國書法藝術是世界上獨一無二的魅力，深受國內外書法愛好者的喜愛中華瑰寶。隨著時代發展，書寫工具的改變，人們學習書法的機會越來越少，展現書法的機會也少。在某種程度上，這是因為缺乏志同道合的人交流、分享、交流和進步的平臺。因此，我們兩個部門為書法愛好者搭建了這樣一個平臺。對書法感興趣的學生可以充分享受書法創作的快樂和藝術的無限魅力，提高他們的文化品味和審美品味。期待在學生的廣泛參與下，我們的活動成為書法愛好者建設墨香校園的又一亮點。

書法活動策劃方案怎么做 書法活動策劃方案經費預算篇九

丹桂綻放，凱院飄芳。而今我們又迎來了第七屆校園書法文化藝術節，為了進一步弘揚原生態民族文化，充分發揮學生在建設校園中的積極性，大力拓展學生視野，進一步提高學生的綜合素質和能力，書法協會特擬定以下活動！

（1）本會全體成員積極參加本次開幕式晚會。

（2）舉辦具有書法協會的特色晚會，是本次晚會充分體現藝術節的氛圍。

（1）、活動目的：豐富校園生活，營造濃厚的校園文化氛圍，展現中華文化藝術的博大精深，提升當代大學生的.個人文化修養及書寫功能，提高當代大學生生的書法和美術的鑒賞水平。

（2）、活動地點：凱里學院銅鼓廣場及教學樓

（3）、活動職責：以校團委名義下達各分院團總支學生會，明確專人負責此項工作，廣泛組織和發動學生積極參與。活動期間及時報送工作簡報，活動結束并進行總結（文字打印及圖片），充分展現我校學生積極向上，奮發有為的精神風貌。

（4）、為保質保量地完成任務，我們將對時間、工作、經費等進行合理安排

（1）、活動主題：第七屆校園文化藝術節書畫展！

（2）、活動目的：為弘揚中國傳統文化藝術并迎接第七屆校園文化藝術節暨活動月，增強全院師生對書畫藝術的了解！

（3）、為保質保量地完成任務，我們將對時間、工作、經費等進行合理安排！

（4）、活動結束并進行總結（文字打印及圖片），上傳至校團委，其后打印證書同時根據活動經費實數進行報賬！

以上是本協會競選納入第七屆校園文化藝術節的活動計劃（如有需要，詳細策劃書準時奉上），望領導給予批準與支持，為謝！

凱里學院書法協會

xx年9月15日

書法活動策劃方案怎么做 書法活動策劃方案經費預算篇十

根據《洪山區教育局關于開展學法用法演講比賽活動的通知》的.工作要求，推動“法律進校園”，提高我校學生學法用法的積極性，學校特組織開展“法律在我心中”為主題的學法用法演講比賽活動，具體方案如下：

我校非畢業年級每班選派學生1名參加全校決賽。

此次學法用法演講比賽內容，以“法律在我心中”為主題，主要反映學生日常生活中學法用法的體會和感悟，每名參賽選手演講時間限于3―5分鐘之間。

競賽分為預賽和決賽兩個階段進行。

1.學校和各班宣傳發動階段（3月19日）；

2.4月23日前各班進行預賽，并將參賽學生名單報政教處；

3.4月30日在校報告廳進行決賽。

本次演講比賽設一等獎、二等獎、三等獎各若干名；

本次學法用法演講設評委5名（人員待定）。

1、演講內容要突出“法律在我心中”的主題，賽前認真撰寫演講稿，演講內容要積極向上，有號召力、響應力。

2、演講時語言要文明，吐字清晰，脫稿演講。

各參賽選手以抽簽順序依次上臺演講，評委依據以下標準打分。決賽采用100分制，其中：

1、演講內容（40分）：要求緊扣主題，觀點鮮明，內容生動、格調積極向上，富有真情實感；

2、語言表達（30分）：要求脫稿演講、語言規范、口齒清晰，普通話標準，表達流暢，感情充沛；

3、形象風度（20分）：要求衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧。

4、綜合印象（10分）：由評委根據選手的臨場表現作出綜合演講素質評價。

本次比賽采用總分取平均分制。評委現場打分后，由記分員匯總，再按總分平均分排序產生各獎項。

書法活動策劃方案怎么做 書法活動策劃方案經費預算篇十一

1、參賽范圍: 低年級組一、二年級（鉛筆字）；中年級組三、四年級（鋼筆字）；高年級組五、六年級（毛筆字）。

3、比賽時間、地點：20xx年3月26日下午1:30--2:30 各班教室

4、參賽對象：全體學生。（請自帶語文課本）

5、比賽規則：所有參賽選手在30分鐘內書寫。內容為這學期使用的語文課本中的生字。字體為楷書，要求書寫工整準確，卷面整潔。在文章末尾注明參賽者所在班級和姓名。

6、閱卷：一、二年級語文老師閱中年級，三、四年級語文老師閱高年級，五、六年級語文老師閱低年級。

1. 坐姿、握筆姿勢正確（2分）

2.書寫規范正確：筆順正確（1分，每錯一處扣0.2分）無錯別字、漏字、多寫字（1.5分每錯一處扣0.2分）有一定速度（0.5分）

3.書寫美觀：端正平衡結構合理（1.5分）、大小勻稱，字距行距合理排列整齊（1分）、整潔無涂改（1分，每錯一處扣0.2分）、筆畫有力筆法熟練（1.5分）

1、學生書法比賽分別設一等獎、二等獎、三等獎。

2、獲獎作品在校內展覽。

書法活動策劃方案怎么做 書法活動策劃方案經費預算篇十二

為倡導文明禮儀的良好氛圍，提高文明質量，促進禮儀文化學習熱潮，促進師生繼承文明，實踐文明，建立文明社會時尚，提高學生硬筆書法創作水平，促進硬筆書法藝術的普及，促進學生文明習慣和道德意志的`形成，進一步豐富素質教育的內涵。

四至六年級。

硬筆書法:時間80分鐘，書寫內容由學校命題，規格為16張方格紙，參賽者不能帶字帖入場。

硬筆:11月29日(周四)下午第二節(跆拳道館蒲公英文學會)開始

每班限3名

1、紙面整潔2、規范正確3、結構緊湊4、筆畫生動

5、字跡清晰6、字體端正7、排列整齊8、章法合適

東石鎮金山小學

書法活動策劃方案怎么做 書法活動策劃方案經費預算篇十三

書寫是學生語文學習中必不可少的一項練習，為了豐富我校學生的文化生活，激發學生練字興趣，進一步普及規范漢字的書寫，培養學生良好的.書寫習慣，提升學生、家長和老師對漢字規范使用及美觀書寫的重視，特舉行 “親子書法大賽”活動。

1．學生用鉛筆書寫楷體字。

3. 家長用鋼筆書或毛筆書寫，字體內容不限。

4. 學校統一發比賽用紙，家長可自備紙。

二等獎36名，三等獎50名；家長一等獎12名，二等獎18名，三等獎30名。

1、各班主任認真做好相關的宣傳組織工作，使本次活動順利進行，達到預期效果。

2、作品在下方注明學生班級、姓名；家長的作品“班級、××學生的家長××”。

3、獲獎的優秀作品將進行展示。

xxx小學

20xx-4-27

書法活動策劃方案怎么做 書法活動策劃方案經費預算篇十四

為了讓學生形成良好的英語書寫習慣，規范學生的.英文書寫，在學習英語的過程中享受書寫的樂趣。豐富學生的校園生活，為學生提供一個展示自我的舞臺，檢閱學生英語書寫的基本功，使他們重視英語的學習，重視英文書寫的質量，更有效地改善英語書寫欠佳的狀況。并通過此次活動相互交流，取長補短。

20xx年12月27日

學校會議室

五、六、九年級每班3――6名學生

1、內容：在規定的時間內抄寫英語段落（書寫內容由各年級科任老師討論決定，并在比賽前2分鐘通知學生）。

2、用筆要求：黑色鋼筆或中性圓珠筆。

3、紙張要求：參賽學生抄寫用紙由學校統一發放，姓名和班級必須寫在規定的位置，否則以棄權處理。

4、書寫時間：40分鐘

英語組全體教師（各年級組相互交叉評卷）

1、各年級評出一等獎1人，二等獎3人，三等獎5人。并每班評出優秀獎1人。

(1)卷面整潔、書寫工整、無涂改痕跡（占25%）

(2)字母書寫規范，單詞、句子書寫符合格式及手寫體要求（占25%）

(3)字體美觀大方、美觀、標點正確，詞、句之間距離適中（占25%）

(4)傾斜度適當，結構嚴謹，通篇整體感強（占25%）

注：扣分規則如下

1、涂改痕跡一處扣2分，

2、卷面不整潔扣2分，

3、字母大小寫不規范扣2分，

4、詞、句間隔距離不適中扣2分，

5、標點符號不規范扣1分，

6、字母不符合手寫體要求扣1分，