使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。
校園風(fēng)采廣播演講稿三分鐘篇一
和諧的校園是我們的追求,建設(shè)和諧校園不是空喊口號,它要求我們廣大師生從小事做起,從身邊做起,使學(xué)校最終成為我們生活的家園,精神的樂園,成才的搖籃.老師,同學(xué)們,讓我們以主人翁的精神攜手共創(chuàng)美好的和諧校園吧!
校園風(fēng)采廣播演講稿三分鐘篇二
校園廣播電視主持人風(fēng)采大賽方案策劃
策劃書即對某個(gè)未來的活動或者事件進(jìn)行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本。以下是豆花問答網(wǎng)小編整理的校園廣播電視主持人風(fēng)采大賽方案策劃，歡迎閱讀！
校園廣播電視主持人風(fēng)采大賽方案策劃【篇一】
一、活動宗旨
進(jìn)一步推進(jìn)我校“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”的實(shí)施，提高學(xué)生的語言表達(dá)、邏輯思維和現(xiàn)場應(yīng)變能力，推出校園主持新人，提升校園文化品位。
二、活動主題
為時(shí)代創(chuàng)造精彩，為夢想構(gòu)筑舞臺
三、主辦單位
湖南商學(xué)院黨委宣傳部、湖南商學(xué)院團(tuán)委、湖南商學(xué)院文學(xué)院
四、承辦單位
湖南商學(xué)院文學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會、湖南商學(xué)院電視臺廣播站
五、協(xié)助單位
湖南商學(xué)院院報(bào)、湖南商學(xué)院新聞網(wǎng)、湖南商學(xué)院楓樺網(wǎng)
六、媒介支持
七、評委陣容
校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，新聞中心老師，文學(xué)院教師，校黨委宣傳部
八、活動時(shí)間
復(fù)賽：5月21日（周三）晚6：30
決賽：5月28日（周三）晚7：00—10：00
九、活動地點(diǎn)
復(fù)賽：咸嘉食堂五樓團(tuán)委活動室
決賽：學(xué)校大禮堂
注：初賽由各院選拔2-4名參賽選手。
十、報(bào)名條件
（1）具有湖南商學(xué)院學(xué)籍的在校學(xué)生。
（2）普通話標(biāo)準(zhǔn)，對主持有濃厚興趣。
（3）具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力和創(chuàng)新精神。
（4）品貌端正，形象好，氣質(zhì)佳，男生身高165厘米以上，女生身高155厘米以上。
十一、活動流程策劃
（一）復(fù)賽：
（1）文本朗誦（20分）：
參賽選手抽取主持文本進(jìn)行現(xiàn)場誦讀。
（2）模擬主持（50分）：
測試主持人能力和現(xiàn)場組織能力，在3分鐘時(shí)間內(nèi)，由選手進(jìn)行自命題節(jié)目內(nèi)容（片段）主持。此環(huán)節(jié)不限制主持的內(nèi)容和形式，可根據(jù)選手特點(diǎn)自定，如新聞、財(cái)經(jīng)、娛樂、資訊、生活、體育等。
（3）非常展示（30分）：
考察選手潛質(zhì)，2分鐘的展示，形式不限如唱歌、跳舞、小品表演等。
（二）決賽
（1）非常印象（10分）：
舞臺中設(shè)一固定話筒，參賽選手輪流進(jìn)行1分鐘以內(nèi)的自我介紹（選手可自主選擇上場方式及內(nèi)容，以給觀眾留下最深刻、印象為目標(biāo)）。
（2）配合主持（50分）：
決賽名單確定后進(jìn)行兩輪抽簽，一輪確定各選手的出場順序，二輪抽取主持分組。選手們根據(jù)自己自身綜合素質(zhì)設(shè)計(jì)并主持一個(gè)欄目，內(nèi)容形式不限，要求突出個(gè)人特色，配合默契，五分鐘以內(nèi)。欄目名稱自定，展示內(nèi)容及背景音樂選手自備，并提前送交大賽組委會。選手需自己設(shè)計(jì)創(chuàng)作一段欄目預(yù)告，由大賽組委會拍成欄目預(yù)告dv，以提高觀眾關(guān)注度為目的，在比賽開始前播放。選手可在比賽現(xiàn)場以訪談的形式采訪身邊的同學(xué)或老師等，談?wù)勍瑢W(xué)們關(guān)心的話題（道具自備）若需要互動，從現(xiàn)場觀眾中隨機(jī)選擇。
（3）才藝展示（25分）：
本環(huán)節(jié)主要展示選手的個(gè)人特色。選手在舞臺上表演自己的特長節(jié)目，如：歌唱、舞蹈、曲藝、朗誦、器樂、模特表演等。
（4）親友團(tuán)表現(xiàn)（15分）
親友團(tuán)人數(shù)、現(xiàn)場氣氛調(diào)動情況
十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次大賽共設(shè)一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金200元；
二獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)金120元；
三獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)金80元；
優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)獎(jiǎng)品。設(shè)單項(xiàng)獎(jiǎng)四個(gè)：默契組合，獎(jiǎng)金100元；
校園形象獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金50元；
最炫風(fēng)采獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金50元；
人氣獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金50元。
十三、報(bào)名方式
以各院為單位，每院上報(bào)2-4名參賽選手。請各院于4月14日前將報(bào)名申請表交文學(xué)院學(xué)生工作辦公室（第一教學(xué)樓a208）。
注：請各院在交報(bào)名申請表時(shí)上報(bào)比賽用的音樂伴奏碟帶及才藝表演時(shí)所需道具物品。
十四、聯(lián)系方式
略
十五、全部工作結(jié)束
校園廣播電視主持人風(fēng)采大賽方案策劃【篇二】
一、活動主題：
說出精彩，成就未來。
二、活動宗旨：
為豐富校園文化生活；
展現(xiàn)我校學(xué)子青春、熱情、富有活力的青春風(fēng)采；
拓展大學(xué)生的綜合素質(zhì)能力；
豐富其課余生活；
鍛煉交際反應(yīng)能力；
選拔優(yōu)秀主持人；
湖南科技大學(xué)健言社特面向湖南科技大學(xué)全體學(xué)生，舉辦本次的主持人大賽。此次比賽將以鍛煉同學(xué)們的上臺膽量以及口才能力為主要目的，把快樂健言貫徹到同學(xué)們的生活之中，讓越來越多的學(xué)生在一次次的說話中，彰顯自我品質(zhì)，達(dá)到社會對新一代大學(xué)生“站起來能說，坐下去能寫”的更高要求。
三、活動口號：
我健言我快樂，我主持我精彩。
四、主辦單位：
****大學(xué)健言社
五、活動時(shí)間：
初賽：20xx年10月10日（地點(diǎn)待定）
決賽：20xx年10月20日（地點(diǎn)待定）
六、競賽流程：
1、初賽：
內(nèi)容：自我介紹2分鐘；
選讀一段文章（材料由選手自選）；
即興問答（由評委選問兩到三個(gè)問題）。
評委：指導(dǎo)老師孫際垠，校廣播站人員，健言社普通話糾錯(cuò)小組。最終評委將商議選出9名優(yōu)秀的選手，進(jìn)入決賽環(huán)節(jié)。
2、決賽：
評委：校團(tuán)委老師；
校團(tuán)委、學(xué)生會；
各分院團(tuán)委、學(xué)生會；
校廣播站成員3名。
主持人：校廣播站播音員
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
本次競賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名和優(yōu)勝獎(jiǎng)三名。
八、可行性分析：
1、我校是一所有很多師范以及管理類專業(yè)的院校，在這些專業(yè)，口才尤為重要。無論是從事何樣的工作，但良好的素質(zhì)和善于與人溝通的能力同樣重要。經(jīng)了解，大學(xué)生尤其是新生對口才能力的提高特興趣特別濃厚，本次主持人大賽面向我校全體學(xué)生，重點(diǎn)是面向大一全體新生進(jìn)行比賽。在合適時(shí)機(jī)給熱愛主持的同學(xué)一個(gè)展示自己才能的平臺，同時(shí)又可以鍛煉他們在臺上面對大眾的膽量，增加自己的自信心和提高口才表達(dá)能力。
2、這是本社舉辦的首屆主持人大賽，我社在這個(gè)學(xué)期就著手準(zhǔn)備這次大賽，發(fā)動全社成員，合理分工，積極配合，精心準(zhǔn)備好前期工作。本次大賽有一定的規(guī)則和時(shí)間限制，比賽期間選手有較長的時(shí)間，準(zhǔn)備時(shí)間充足，不會造成同學(xué)們太大的課余負(fù)擔(dān)。
3、所邀請的評委都有一定的評分經(jīng)驗(yàn)和性，評分標(biāo)準(zhǔn)也是經(jīng)過反復(fù)商討確定，制成評分表格提供給各位評委，由評委的評選結(jié)果中評出比賽的獲勝選手，并頒發(fā)獎(jiǎng)品及證書，保證整個(gè)過程的公平性、公正性、公開性和可靠性。
九、活動人員分配：
活動總負(fù)責(zé)人：社長彭寵
宣傳工作負(fù)責(zé)人：宣傳部部長
會場布置負(fù)責(zé)人：組織部部長
指導(dǎo)老師及評委的邀請負(fù)責(zé)人：外聯(lián)部部長
現(xiàn)場秩序的維護(hù)負(fù)責(zé)人：副社長
資料的整理與發(fā)放負(fù)責(zé)人：秘書處
物品采購負(fù)責(zé)人：財(cái)務(wù)部部長
報(bào)名設(shè)點(diǎn)的負(fù)責(zé)人：策劃部
網(wǎng)絡(luò)攝影負(fù)責(zé)人：網(wǎng)絡(luò)攝影部部長
機(jī)動人員負(fù)責(zé)人：辦公室
十、資金預(yù)算：
幸運(yùn)觀眾禮品：3*5=15元
各種宣傳海報(bào)：30元
一次性水杯與茶葉總計(jì)5元
資料復(fù)印：10元
獎(jiǎng)品總計(jì)：100元
證書費(fèi)用：9*2=18元
不可預(yù)測費(fèi)用：200元
合計(jì)：378元
十一、活動意外防范：
1、為防止參加人數(shù)較少，我們會通過大型海報(bào)在南北校同時(shí)進(jìn)行宣傳；
通過與各學(xué)院聯(lián)系，對活動進(jìn)行宣傳；
以增加參賽人數(shù)。
2、為防止秩序出現(xiàn)混亂及競賽的公平性，我們請相關(guān)老師作為公證人；
并請6名校衛(wèi)隊(duì)成員和6名禮儀隊(duì)成員進(jìn)行現(xiàn)場秩序維持。
校園廣播電視主持人風(fēng)采大賽方案策劃【篇三】
活動背景
為了豐富我校大學(xué)生的課余文化生活，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，為愛好主持的同學(xué)提供一個(gè)展示自我的舞臺，向?qū)W院各類活動選拔優(yōu)秀的主持人材，現(xiàn)面向全系在校學(xué)生，舉行魅力主持人大賽。
一、前期宣傳
1、由宣傳部負(fù)責(zé)做一幅巨型海報(bào)和兩幅小海報(bào)，于開賽前分別貼于校區(qū)宣傳欄進(jìn)行宣傳。
2、由專門負(fù)責(zé)人到各班級進(jìn)行宣傳。
二、大賽口號
展示主持風(fēng)采，閃耀青春舞臺
三、報(bào)名安排
1、宣傳時(shí)間：待定
2、報(bào)名地點(diǎn)：待定
3、由學(xué)生會紀(jì)律部負(fù)責(zé)報(bào)名工作。
4、參賽須知：男女形象氣質(zhì)俱佳者均可報(bào)名。
四、賽前安排
報(bào)名后召集各班文藝委員在指定教室開會，做賽事的通知，使報(bào)名的同學(xué)知道比賽的流程，明確準(zhǔn)備的方向。
五、活動流程
（一）、初賽
1、初賽時(shí)間：待定
2、初賽地點(diǎn)：待定
3、初賽評委：待定
4、初賽流程：
（1）選手一分鐘自我介紹
（2）主持稿的朗讀（五分鐘以內(nèi)）
（3）評委可對選手適當(dāng)提問
5、初賽結(jié)果：通過海選，確定8名晉級選手
（二）、決賽
1、決賽時(shí)間：待定
2、決賽地點(diǎn)：待定
3、決賽評委：待定
4、決賽流程
（1）自我展示：（才藝表演）（1分至1分30秒，滿分10。00分）
（2）即興主持：（普通話考驗(yàn)）（1分至1分30秒，滿分10。00分）
（3）超級鏈接：（1分，滿分10。00分）
（4）賽場回眸：（30秒，滿分10。00分）
要求：參賽選手對自己在前四項(xiàng)比賽中的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，或?qū)ψ约旱馁悎鲞M(jìn)行必要的補(bǔ)充，或談?wù)撟约簠①惖母惺艿龋⒅陆Y(jié)束語。
評分標(biāo)準(zhǔn)：
形象氣質(zhì)：優(yōu)雅、大方、著裝得體。
語言能力：普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言流暢，表達(dá)清晰，邏輯性強(qiáng)。
應(yīng)變能力：反應(yīng)敏銳，機(jī)智面對突發(fā)事件。
即興段落上誰講得更合理通順、內(nèi)容更吸引人。
每項(xiàng)比賽內(nèi)容如不能按規(guī)定時(shí)間完成者扣1分項(xiàng)。
一點(diǎn)虛假的情感都沒有！
校園廣播電視主持人風(fēng)采大賽策劃書
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校園風(fēng)采廣播演講稿三分鐘篇三
不知道你是不否喜歡春天里的陽光，喜歡陽光的味道，那是種淡淡的幽香，一種清新的空氣的味道。燦爛時(shí)，莫若春天的陽光，帶著笑臉，輕輕地將大地溫潤，化云冬天的殘雪，滋潤萌動的草根，散發(fā)出春天的味道。
陽光將味道附著于曬干的衣服中，浸的幽遠(yuǎn)，鼻嗅處，陽光的香味帶著芬芳，優(yōu)雅而又讓人迷戀，輕淡而又讓人陶醉。陽光下仰起笑臉，灑落的是一臉燦爛的陽光，和熙而又暢美，帶著幸福的溫馨，帶著遠(yuǎn)行的快樂，偷偷地蕩滌心跳的塵埃。陽光下，我會輕裝前行，云遠(yuǎn)方嗅那陽光的芬芳。
陽光將味道附著于田野上，顏色嫩黃，優(yōu)雅地舒展，纖細(xì)的腰，抬起那美麗的臉，看著太陽，年輕的生命，在陽光中重新燃起火紅的希望，笑臉定格，永恒的幸福。陽光的味道在春天的黝黑泥土中，沉集著殘冬里雪的肥沃，盛滿了春天陽光的味道。每一次俯身，都讓你不忍心再起，想著忘卻自己，閉上雙目，去吮吸那春天泥土的味道，一瞬間，你會感覺自己化為一棵小草，也那么昂然，在春風(fēng)中，去呼吸著陽光的味道。
陽光將味道附著于春風(fēng)中，孩子的紙鳶放飛了春風(fēng)，大人的笑臉在呼吸，柳梢中的嫩綠，會是清新的陽光的味道。春風(fēng)蕩漾處，清新如野，孩子的歡笑如同天上的風(fēng)箏一樣飛高。和熙的陽光，將味道夾在風(fēng)中，送至每一個(gè)歡樂的笑臉，記錄下春天的風(fēng)情，那是一種嫵媚，一如陽光的味道。味道有點(diǎn)甜，但更多的是清新的芬芳，淡淡的，分外優(yōu)雅，一如高貴寒梅雪中淡淡的香氣，只要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的嗅去，就會感覺一種沁人心脾的香氣。
陽光的味道還在幽幽碧水中，化盡的殘荷，在陽光中開始了新的生命，消熔的殘冰，總會是一塊塊的逝去，帶走冬的冰冷。低眉處，鴨鵝拔動，紅掌清波，水暖知否?蕩開的是漣漪，散開的是味道，陽光的暖暖味道，溢于水，粘之于柳梢，清新的干凈的味道。味道宛如笑臉，一切均為如意，陽光味道會在春風(fēng)中增長滋生，揮灑在蕩開的漣漪中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地蕩開。獨(dú)坐在水邊，凝眸水中，看到的是那種帶著涼意的陽光味道。
用心感悟，一切都附著陽光的味道，可以傾聽，可以觸摸，可以凝眸，可以呼吸，每一片陽光味道中，都是燦爛的微笑，感恩著春天的生活，快樂著春風(fēng)中陽光送來的幽幽芬芳。
校園風(fēng)采廣播演講稿三分鐘篇四
我們生命中的這些人被我歸為四類，第一類就是“遠(yuǎn)在天邊”。
遠(yuǎn)在天邊的這些人往往在我們的生活中曾占有過很重的地位，一個(gè)原因，各奔東西。自此后天天思念夜夜想起，于是見面也成了生活最大的動力。
曾相處過一段時(shí)間的這些人偶爾會來個(gè)電話，寥寥數(shù)語便溫暖如昔。他們似總懂得把握分寸，雪中送炭，于是便越覺得貼心。當(dāng)他們漸漸淡出只留下個(gè)輪廓，卻也覺得美宛異常。
“近在眼前”的這一類意即是那些天天見面，又如走馬觀花般的人們。曾自問：那些人甚至不曾有過交集，感恩些什么?提筆時(shí)，卻幾乎被這問題笑翻。他們所給予的可不曾少過分毫!
感謝他們，在每個(gè)趕早上學(xué)的早晨，讓我們感到人流也急匆匆地向前奔著;感謝他們，在每個(gè)晚歸的半夜，讓我們感到其他的忙碌;感謝他們，在每次行走于街道時(shí)讓我們忘卻了孤單;感謝他們，在我們每次走進(jìn)小店時(shí)，帶來沁心的溫暖。
該感恩的是他們永遠(yuǎn)奉隨左右的給予，每朝每夕，從不間斷。陪你共苦后面的兩類人都是身邊的好友，其一就是“陪你共苦”。
這類的人往往是我們認(rèn)為最知心的人。他們是極好的傾聽者，也是理解力超強(qiáng)的天才。
每每心里有些什么煩惱苦悶不吐不快時(shí)，便第一時(shí)間想到他們。當(dāng)你左一個(gè)郁悶右一個(gè)無奈的抱怨甚至是在哭訴的時(shí)候，抬頭總是能看到他們遞來的“了解”甚至是“我有同感”的眼神，剎時(shí)便得到安慰了。那種心有靈犀的感覺，遠(yuǎn)勝過一切語言。
對于他們，沒有什么需要保留，可以將心比心。是難解的苦惱，無奈的苦悶，還是煩心的悲苦，盡可倒豆子般吐出來，心上頓時(shí)少了塊石頭般，舒暢了。而最大功勞者，此刻正寧靜的看著你，一如往昔。
他們會時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著你，擔(dān)心你、關(guān)懷你，深怕你有什么閃失。得到安心的回復(fù)后，又沒事人似的扯開話題。如此年復(fù)一年日復(fù)一日。
該感恩他們，為你默然的付出，幾乎無法察覺而又細(xì)微似網(wǎng)的忙碌，只為了讓你開開心心的。感謝他們，幫著你陪著你走過每一條苦難的溝與壑。與你同甘共苦。
這一類人是我認(rèn)為最應(yīng)被感激的，卻常常被忘記感激的一類人。
他們喜歡大笑。他們似乎隨時(shí)都在笑，渾身輕松地散發(fā)著陽光般明媚、溫暖、歡快的氣氛，也都如陽光般彌散，讓整個(gè)環(huán)境也變得開朗起來。
他們的快樂似是個(gè)源泉，取之不盡，用之不竭。他們似是永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都在笑啊笑啊，拼命把這些笑聲灌滿我們的耳朵，讓我們也只記得那嘻嘻哈哈的代表快樂的聲音。
感謝他們，感謝他們?nèi)諒?fù)一日的創(chuàng)造著快樂卻藏好自己的悲傷;感謝他們，感謝他們用自己照亮我們而又努力著成為無法熄滅的光輝。感謝他們無私無悔的付出。該感恩所有認(rèn)識與不認(rèn)識的人，見過與沒見過的人，愛著或恨著的人，快樂或悲傷的人。感恩他們一切的付出一切的給予，也請用同一種方式回報(bào)他們，所有應(yīng)被感恩的人。(后記：南開大學(xué)八十五周年的校慶，在那里長到7歲的我，與父母共赴。周六的晚上，一個(gè)曾經(jīng)的同學(xué)找了一群人出來聚會。來了很多人，我的同班同學(xué)，小時(shí)玩伴，鄰班的好友，一起上學(xué)的鄰居，很熱鬧，也很感動。我在南大附小總共上了一年半的學(xué)，可是我曾與如此多的人有過來往，有點(diǎn)感嘆人生的遇合。離開六年后再回到這里，我們開心雀躍一如往昔。有個(gè)從小一起長大的好友最近動了手術(shù)住院，家里也發(fā)生變故，狂歡前打電話給愛湊熱鬧的樂天派他一個(gè)問候。免提的喇叭里是他虛弱疲憊的聲音，低沉傷感卻又強(qiáng)打精神想一如既往地做帶給我們明媚陽光的太陽。數(shù)十人的包間里一片沉寂。回家之后，我記了這篇文。他總是把他的所有難過都掩藏起來而最大限度的給予我們快樂的泉水。可我們不是愚昧的飲水人，我們發(fā)現(xiàn)他的傷并為他心痛，也很想跟他說一句“別逞強(qiáng)”幫他分擔(dān)些。也許他又會假裝一臉無所謂的說些什么“沒事”“我是誰呀”之類的話吧。寫完這些，我在午夜寧靜而微弱的燈光下笑著，滿臉淚水的笑著……)
校園風(fēng)采廣播演講稿三分鐘篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
你們好！
很榮幸能參加這次廣播員競選活動。
先自我介紹一下，我叫xxx，愛好繪畫、舞蹈、寫作等。今天我要競選的就是紅領(lǐng)巾廣播站的播音員。
我十分喜歡播音員這個(gè)“行業(yè)”，從小就向往能成為一名播音員。我對校廣播站也是有一定了解的：校廣播站是宣傳優(yōu)秀文章、點(diǎn)亮人生故事等的一個(gè)平臺，也是學(xué)校和同學(xué)交流溝通的一個(gè)平臺，我希望利用這個(gè)平臺，通過我的聲音報(bào)道發(fā)生在學(xué)校的人和事，宣傳真善美，營造健康、活潑、向上的校園氣氛。
我想?yún)⒓有V播站，我認(rèn)為我還是有優(yōu)勢的。
其一：我從小就接受普通話教育，普通話基礎(chǔ)比較好。其二：雖然我沒有參加過有關(guān)普通話的比賽，也沒的什么獎(jiǎng)項(xiàng)，但從上一年級開始，老師就認(rèn)為我口齒清楚，感情充沛，朗讀時(shí)聲情并茂。
如果，我如果能進(jìn)入廣播站工作，那將是我的榮幸，我將盡我最大的努力，把本職工作做好，接受老師的一切安排，配合其他同學(xué)工作，爭取做到學(xué)校滿意，廣播站滿意，同學(xué)滿意，在參加校廣播站的同時(shí)，我也會把學(xué)習(xí)搞上去，做一個(gè)好學(xué)生的'表率。但成功的班教室永遠(yuǎn)是失敗，如果我落選了的話，說明我還美中不足、白璧微瑕，所以，我一定改正我的缺點(diǎn)，多聽取別的同學(xué)的意見，取長補(bǔ)短，爭取成為同學(xué)心中合格的播音員。
最后，我真誠的希望在座的各位老師，各位同學(xué)，能給我這樣一個(gè)施展才華、鍛煉才干的機(jī)會。
謝謝！