在這個(gè)單元中，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于熱愛(ài)生命的課文。其中讓我受益匪淺的是《永生的眼睛》。

這篇文章主要寫(xiě)了琳達(dá)一家人三代已經(jīng)和準(zhǔn)備為盲人捐贈(zèng)眼角膜的動(dòng)人事跡，贊揚(yáng)了琳達(dá)一家人無(wú)私奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)他人的精神。

我最佩服文中的溫迪。她雖然未成年，但是她有一顆充滿著愛(ài)和巨大勇氣的心靈。我們小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)她那不怕任何困難和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。想想現(xiàn)在社會(huì)上盲人的確不少。如果大家都有捐贈(zèng)器官的想法，在死后都能幫助到別人，那是多么有意義的啊!琳達(dá)一家人的勇氣和愛(ài)心深深地感染了我，幫助我堅(jiān)定了決心，我死后也要捐贈(zèng)完好的器官，幫助殘疾人恢復(fù)健康。

如果我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，那世界就充滿陽(yáng)光;如果我們都有無(wú)私奉獻(xiàn)的關(guān)愛(ài)他人的精神，那世界將變得更加美好。

課文記敘了一家三代人已經(jīng)和準(zhǔn)備為盲人捐獻(xiàn)角膜動(dòng)人事跡。

“這一刻，我仿佛看到了金發(fā)的溫迪，她手中的畫(huà)筆依舊不停的揮動(dòng)著，她的碧眼仍然閃耀著耀眼的光芒。”這一句作者再一次使用了“驕傲”一詞，表達(dá)了“我”對(duì)女兒溫迪的美好心愿的支持和認(rèn)可。特意強(qiáng)調(diào)溫迪的畫(huà)筆，意在告訴我們，只要以自己的愛(ài)心來(lái)勾畫(huà)生活，生命才更加美麗，更加有意義。這篇課文告訴我們以自己的愛(ài)心給他人帶來(lái)緈福，生命才更有意義。

我們的現(xiàn)實(shí)生活中，就有很多這樣的人。例如上次學(xué)校組織捐款就有許多人捐了100元或100多元的。

任何人都無(wú)法逃避生、老、病、死，但在人生的盡頭，若能將仍然可用的器官用來(lái)挽救延續(xù)他人的生命，那是何等美好的事情啊!它體現(xiàn)了生命的美好，人性的真善美。讓我們學(xué)著關(guān)愛(ài)他人吧!讓無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神永遠(yuǎn)傳承下去!

今天，我?guī)е鼻械男那椋豢跉庾x完了一篇感人的文章——《永生的眼睛》。課文記述了琳達(dá)一家人為盲人捐獻(xiàn)器官的動(dòng)人事跡，贊美了他們關(guān)愛(ài)他人，無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操。

當(dāng)我讀完課文，我和琳達(dá)一樣不理解，認(rèn)為親人死后還要把他的器官捐出去很殘忍。后來(lái)，又想了想，如果你能給予他人最珍貴的東西莫過(guò)于你身體的一部分，如果死亡之軀能有助于他人恢復(fù)健康，這樣的死才有意義。有的人得了尿毒病，把自己的器官捐給別人;有的人和溫迪的外公一樣把自己的角膜獻(xiàn)出;還有的人在手術(shù)臺(tái)上急需用血時(shí)，別人把自己的血捐給他們。我死后也要把我的角膜獻(xiàn)給盲人，讓他們能重見(jiàn)天日。當(dāng)移植手術(shù)成功時(shí)，當(dāng)他們能在草原上奔跑時(shí)，當(dāng)他們能在小溪玩耍時(shí)，站在天堂的我，這時(shí)也會(huì)感到欣慰。

前天，賴?yán)蠋煵贾昧艘粋€(gè)作業(yè)，讓我們讀十八課后寫(xiě)讀后感。大家來(lái)欣賞一下我的讀后感吧。

《永生的眼睛》主要寫(xiě)了琳達(dá)的媽媽和爸爸死后都捐贈(zèng)眼角膜和器官。琳達(dá)和她的女兒也決定將這種做法一代代傳下去。

他們這樣的做法感動(dòng)了我，也感動(dòng)了世界上所有的人。

有一次，我看了一則新聞。一位農(nóng)民的妻子因?yàn)榻煌ㄊ鹿蕚夭恢危c家人商量，決定將妻子的器官捐贈(zèng)給了需要的人。他們的決定挽救了7條人的生命，使1人重見(jiàn)天日。當(dāng)時(shí)記者采訪農(nóng)民叔叔，問(wèn)他為什么要這樣做?他說(shuō)：“之前我的一只眼睛看不見(jiàn)東西，是一位有愛(ài)心的人捐了眼角膜給我，所以我要幫助有需要的人。”

多么善良樸實(shí)的人啊!我們一定要學(xué)習(xí)他奉獻(xiàn)精神。

今天，我?guī)е鼻械男那椋豢跉庾x完了一篇感人的文章——《永生的眼睛》。課文記述了琳達(dá)一家人為盲人捐獻(xiàn)器官的動(dòng)人事跡，贊美了他們關(guān)愛(ài)他人，無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操。

當(dāng)我讀完課文，我和琳達(dá)一樣不理解，認(rèn)為親人死后還要把他的器官捐出去很殘忍。后來(lái)，又想了想，如果你能給予他人最珍貴的東西莫過(guò)于你身體的一部分，如果死亡之軀能有助于他人恢復(fù)健康，這樣的死才有意義。有的人得了尿毒病，把自己的器官捐給別人;有的人和溫迪的外公一樣把自己的角膜獻(xiàn)出;還有的人在手術(shù)臺(tái)上急需用血時(shí)，別人把自己的血捐給他們。我死后也要把我的角膜獻(xiàn)給盲人，讓他們能重見(jiàn)天日。當(dāng)移植手術(shù)成功時(shí)，當(dāng)他們能在草原上奔跑時(shí)，當(dāng)他們能在小溪玩耍時(shí)，站在天堂的我，這時(shí)也會(huì)感到欣慰。